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以我的小幸福為話(huà)題作文（通用29篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的以我的小幸福為話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
以我的小幸福為話(huà)題作文 1
時(shí)間的腳步匆匆，一步、兩步、三步未曾止步，那些與小清在一起的日子隨風(fēng)遠逝，可那一串串的銀鈴般的嬉笑聲卻永駐我的心間。
依稀記得那天，微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)我的臉龐，陽(yáng)光灑下的每一寸金光輝映著(zhù)每一方的草木。本以為是個(gè)好日子，卻不曾想。
午時(shí)，我在家樓下與伙伴小清打鬧，突然有一只蜘蛛不知何時(shí)爬在了我的袖口。我急忙向小清求救，不料，她嘟囔了一句：我才不幫你呢！我氣急敗壞，霎時(shí)覺(jué)得小清老不仗義了，便扭頭沖回家。
砰！我立即回頭時(shí)，樓下阿姨的花瓶已是摔得慘不忍睹了。與其心疼花瓶，還不如想想辦法！要知道我打小和阿姨的關(guān)系就差極了，她豈會(huì )這么輕易的放過(guò)我？我不禁打了一梭子寒戰。連眼淚都不爭氣的'跑出來(lái)在家門(mén)口亂竄。吱嘎！阿姨聞聲出來(lái)了，完了！完了！這我還可以活得成？
阿姨的臉色晴轉多云、即刻便烏云密布，看起來(lái)一副要吃人的樣子。卻不曾想到一句：我弄的！打破了一片死寂，扭頭一看是小清！真是山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村��！嘿！好姐妹兒！你可算立了一次功，升一品官，賞萬(wàn)兩！我心里吶喊道。
果不其然，阿姨把小清數落了一番，我躲在小清的身后，仿佛她就是我的倚傍。此刻不必再究前嫌，現在小清的舉動(dòng)足以證明一切。
事后，小清說(shuō)道：那就勞煩阿姨了！我竟給聽(tīng)成了老阿姨，還念了出來(lái)！可想而知阿姨那暴脾氣可受不了。正當阿姨即將再次火山爆發(fā)，小清立即躬身作揖再次解釋?zhuān)偹慊U為夷。事畢，小清立即拉著(zhù)我轉身跑遠，天空中回蕩著(zhù)一串串銀鈴般的笑聲。
事情已經(jīng)過(guò)去好久了，可每次憶起，往事似乎就發(fā)生在昨天，總是感覺(jué)那么幸福。每每想起那些和小清在一起的日子，我的嘴角總是不由得上揚，那些日子就是珍藏在我心間的小幸福。
以我的小幸福為話(huà)題作文 2
我放飛的幸福的紙鶴，它們都在不遠處墜落了；我種的“幸福種子”，它被蟲(chóng)子吃掉了；我畫(huà)的幸福的圖畫(huà)，它被媽媽丟掉了……那，我的幸福呢？它是不是也已經(jīng)不見(jiàn)了？
曾幾何時(shí)？我以為自己是很幸福的。因為我擁有你，但現在要離開(kāi)了。我的幸福，又要遠離我了。我該哭嗎？不，我不該哭，我也不能哭。因為，我害怕我哭以后，我們的心靈感應會(huì )讓你也哭。那樣，我就更傷心了。所以，我不能哭，不能��！但是，我還是好想哭……
昨天的故事還在眼前上演著(zhù)，今天的幸福還沒(méi)有開(kāi)始，未來(lái)的情景我猜不來(lái)……從此以后，我該怎么辦？我的幸福，是否已經(jīng)不在？我找不到幸福四葉草，我坐不上幸福摩天輪，我也找不到能給我幸福的那個(gè)人。但我仍尋找著(zhù)，尋找著(zhù)屬于我的幸�！沂寝挂虏�，等待，我的.幸福，到來(lái)。而屬于我的幸福，它，到底在哪里？如果思念是我的幸福，那我一直都幸福著(zhù)。相反的，如果不是，那我該去哪里找屬于我的幸福呢？迷茫，無(wú)奈，失望，到絕望。這是我對自己的幸福的評價(jià)。
我不是一個(gè)悲傷主義者，但很明顯，我也不是一個(gè)開(kāi)心主義者。如果我是悲傷主義者，那我早已經(jīng)放棄一切；如果我是一個(gè)開(kāi)心主義者，那我早已明白一切。但我都不是，我只是建于兩者之間的一個(gè)中立者。我無(wú)法放棄一切，也不能明白一切。所以，我的幸福一直都沒(méi)來(lái)。
也許屬于我的幸福早就來(lái)了，只是遲鈍的我沒(méi)看見(jiàn)罷了。
或者屬于我的幸福早就丟了，只是遲鈍的我沒(méi)明白罷了。
又或者，我正幸福著(zhù)，只是貪婪的我不滿(mǎn)足罷了……
明天，屬于我的幸福將來(lái)臨。這一次，絕不能再遲鈍了……
幸福，屬于我的幸福，你，來(lái)了嗎？
以我的小幸福為話(huà)題作文 3
幸福，是流淌于生活之間的。它悄無(wú)聲息。等待你去發(fā)現。每一個(gè)人的幸福都不一樣，或大或小，或多或少。
我有專(zhuān)屬我的小幸福。
我的父親，五大三粗，向來(lái)不愛(ài)關(guān)注細節。他那張圓圓的臉上有很多胡子，摸起來(lái)十分扎手。他經(jīng)常挺著(zhù)個(gè)大肚子，也不在意形象。雖說(shuō)不上不修邊幅，但也絕對算不了個(gè)整潔的人。
我覺(jué)得他非常矛盾前一秒還在催促我學(xué)習，后一秒就能緊張兮兮地道：學(xué)得太累了嗎？休息一會(huì )兒吧。
還記得那是一個(gè)月光與燈光交織纏綿的夜晚，我像廣大學(xué)子一般伏案背書(shū)。父親小心翼翼地走進(jìn)房間來(lái)，又輕輕拍了拍我的肩。這實(shí)在不符合他大大咧咧的作風(fēng)，以至于我嚇了一跳。背得怎么樣了？我幫你過(guò)一遍？他滿(mǎn)面笑容。
背得也差不多了。我把書(shū)遞給他�？粗�(zhù)他嚴肅認真的樣子。我有些想笑。不過(guò)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的東西，我是不以為意的。他問(wèn)一個(gè)，我就心不在焉的答一個(gè)。
果然，讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到。心不到，何以成？我答得飛快，也很完美地躲過(guò)了正確答案。
父親見(jiàn)我這般態(tài)度，也不惱，只一遍又一遍地與我講解。聽(tīng)他滔滔不絕地講了那么多，我也專(zhuān)注起來(lái)。若是媽媽在旁邊。估計要敲著(zhù)我的腦袋叫我認真點(diǎn)吧。
父親又叮囑我再記幾遍，自己起身出去了。我還沒(méi)能背完一段，他又回來(lái)了。手里端著(zhù)杯水，溫熱的`，看上去未曾喝過(guò)。背了這么久，口渴了吧，喝點(diǎn)兒水。依然是那么溫柔的微笑。其實(shí)他自己也念題目念了一個(gè)多小時(shí)了。
我接過(guò)水杯，一口水滑過(guò)喉嚨撫平那隱隱的燥意。良久，那溫暖不散。
父親披著(zhù)月光向我走來(lái)。那月光照進(jìn)我心里。曾聽(tīng)人說(shuō)：對一個(gè)人的愛(ài)，在于為了他而改變自己。
屬于我的小幸福，永遠存留我心的小幸福父親的愛(ài)。
以我的小幸福為話(huà)題作文 4
我是個(gè)容易滿(mǎn)足的人。對我來(lái)說(shuō)，好好地活在世上就是幸福。修仙之人固然有著(zhù)永恒的生活，可他們冷眼旁觀(guān)，罔顧生死太久，怕是早已忘記什么是幸福了吧。作為一個(gè)普通人，我真實(shí)地活在世上，每一份，每一秒用心去體驗人世間的生老病死，悲歡離合，真的好幸福。
從三歲起喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)水粉畫(huà)。安靜的午后，別人都在悠閑的睡午覺(jué)時(shí)，我便支起純白色的畫(huà)板，將大大小小的畫(huà)筆一字排開(kāi)，沉浸在自己的.小世界中畫(huà)自己的畫(huà)。勾線(xiàn)描邊上色，一絲不茍地完成畫(huà)作。為了得到想要的顏色，我一遍又一遍地在調色板上下功夫。畫(huà)畫(huà)讓我得到無(wú)限的快樂(lè )，所以我的畫(huà)總是帶有夢(mèng)幻的童話(huà)色彩。雖然作品五彩繽紛，但主要的還是藍色和綠色。清澈的藍色是夢(mèng)想，干凈的綠色是活力。夢(mèng)想和活力，是我想要的幸福。
十一歲，第一次獨自旅行。沒(méi)有父母，沒(méi)有老師，也沒(méi)有喋喋不休的導游。陪伴在身邊的，只有裝滿(mǎn)零食的書(shū)包和三個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的朋友。我們四個(gè)小屁孩在游樂(lè )場(chǎng)里玩的不亦樂(lè )乎�？�5D電影時(shí)高聲尖叫直到喊破了嗓子，不穿雨衣玩激流勇進(jìn)任憑水滴打濕衣服，連續做三次過(guò)山車(chē)依然面不改色心不跳，午飯時(shí)霸占四個(gè)旋轉座椅卻只要了一個(gè)冰激凌，在商店里逛幾個(gè)小時(shí)卻一分錢(qián)不花，直到游樂(lè )場(chǎng)關(guān)門(mén)才戀戀不舍地被管理人員揪出來(lái)——這是我有史以來(lái)玩得最瘋狂的一次，沒(méi)有大人的約束更讓我感到自由。我是典型的雙子座的孩子，追求自由，有了自由就有了幸福。
我記性不好，很健忘，所以腦海中有關(guān)幸福的回憶只是一個(gè)個(gè)小片段，像碎念念一樣�？缮畈痪褪且粋�(gè)個(gè)小片段組成的嗎？收集小幸福，才有大幸福。
以我的小幸福為話(huà)題作文 5
每一個(gè)人都有不同的幸福，在學(xué)校中的幸福，在社會(huì )中的幸福，生活中的幸�！业男腋Ｊ窃从谖业募彝�，家庭使我感到了無(wú)比的幸福，這種幸福讓我感到快樂(lè )和自豪。
我的家庭雖然不大，只有爸爸，媽媽和我，但是在這個(gè)家庭中每天都洋溢著(zhù)快樂(lè )。在我放暑假的時(shí)候，每天都待在家里，燜好了米飯等著(zhù)爸媽回來(lái)炒菜吃飯，我覺(jué)得一家人永遠在一起就是一種幸福。
以前我的小學(xué)同學(xué)就經(jīng)常對我說(shuō)：“你看你多好��！爸媽都寵著(zhù)你，要什么給你買(mǎi)什么，也不打你也不罵你，我就不像你，我都羨慕死你了！”每當我聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)我都感到很自豪，也很欣慰，也很慶幸，慶幸我出生在這么一個(gè)幸福的小家庭中，每天都快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的。
現在開(kāi)學(xué)了，我住宿了。一個(gè)禮拜可以回家一趟，我很珍惜這段回家的時(shí)光，因為可以看見(jiàn)爸媽了，又可以吃到媽媽親手做的飯菜，味道香極了。不僅這樣，每次我一回家，媽媽就問(wèn)我想吃什么，然后他做給我吃，每次都給我改善伙食。在學(xué)校里吃飯，從來(lái)沒(méi)有吃撐的`時(shí)候，而一到了家里，就吃很多很多，好像總是吃不夠一樣，吃東西還狼吞虎咽的，恐怕沒(méi)有了��！所以吃媽媽做的飯菜永遠也不會(huì )夠的。
我的幸福真的真的有很多很多，數都數不過(guò)來(lái)，我從小長(cháng)到這么大，重來(lái)沒(méi)有挨過(guò)打，爸媽從來(lái)都不會(huì )打我，我出錯了指揮批評我，從來(lái)不會(huì )動(dòng)手。我想這也是她們羨慕我之一吧！每當看見(jiàn)一家人在一起時(shí)，都悔恨快樂(lè )，只有偶爾會(huì )發(fā)生一些小矛盾，但我也很快就解決了。我真的很感謝我的父母，給了我一個(gè)這么幸福的家庭。
我覺(jué)得一家人每天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的在一起，就是我的小幸福，你的呢？
以我的小幸福為話(huà)題作文 6
我從來(lái)就沒(méi)有刻意追求幸福，也沒(méi)有苦苦思索幸福的內涵。
我只知道在吹面不寒楊柳風(fēng)的春天，獨自跑到很遠的麥地里，躺在一塊被陽(yáng)光染上金色的土地上，把手枕在腦后，任憑酸的、甜的、辣的感覺(jué)一股腦兒全部飄到天上，變成自由自在、無(wú)拘無(wú)束的云朵，這是幸福。
我只知道在月兒很圓很高的夏夜，把老師布置的作業(yè)輕輕地推到一旁，關(guān)上昏昏欲睡的'吊燈，輕輕撩開(kāi)窗紗，讓月光柔柔地進(jìn)入眼簾，留下一絲涼爽在心底，這是幸福。
我只知道在大雁南飛，候鳥(niǎo)思歸，楓葉紅遍的秋天，帶著(zhù)一臉疲倦踏上歸程，想象著(zhù)撲到母親懷中的時(shí)候，會(huì )有一只溫暖的大手慢慢地梳理自己的亂發(fā)，抹平心頭的煩惱，這是幸福。
我只知道，在被暖暖的睡意包裹起來(lái)的冬日的午后，搬一把椅子，拿本書(shū)，坐在向陽(yáng)的地方，悠閑自得地翻上幾頁(yè)，然后蓋著(zhù)被陽(yáng)光烘出兩團粉色的臉頰，靜靜地打個(gè)盹兒，這是幸福。
西方一位哲學(xué)家說(shuō)，人生無(wú)所謂幸福，不痛苦便是幸福。痛苦是真實(shí)的，存在的，積極的幸福則是消極的、并無(wú)實(shí)質(zhì)的存在。沒(méi)有痛苦的時(shí)候，那種消極的感受就是幸福。
享福到底是什么呢？我也說(shuō)不清。我只知道，她是一種很美很美的意境，一種很淡很淡的情愫，一種很雅很雅的氛圍。只要你不把她看得太神秘，太偉大，她就會(huì )悄悄地溜進(jìn)你的世界。
以我的小幸福為話(huà)題作文 7
樹(shù)的幸福，在于以翠綠點(diǎn)染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠蔭和果實(shí)，所以，樹(shù)在風(fēng)中沙沙地唱歌。
橋的幸福，在于連接了道路，日夜傾聽(tīng)喇叭聲、車(chē)鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡樂(lè )地與江河絮絮談心。
蠶的幸福，在于吃進(jìn)桑葉后，吐出潔白的絲，給世界留下一片光潔，一片華麗。
泉水的幸福，在于給人們提供清澈的水源，讓人們喝到甘甜的水。所以河流總是叮咚作響。小鳥(niǎo)的幸福，在于用甜美的歌聲呼喚沉睡的夜晚。所以小鳥(niǎo)自由自在地飛來(lái)飛去。
粉筆的幸福，在于用自己的'身體讓老師把知識教給學(xué)生，所以，粉筆每天安詳地和伙伴們躺在一起。
太陽(yáng)的幸福，在于溫暖大地，讓大地充滿(mǎn)生機。所以，太陽(yáng)每天與云朵和諧相處。
花兒的幸福，在于讓大地五彩繽紛。所以花兒每天伴著(zhù)風(fēng)兒跳天鵝舞。
蠟燭的幸福，在于燃燒自己照亮別人。所以，蠟燭頭頂小黃帽歡快地蹦跳。
老師的幸福，在于讓學(xué)生變成棟梁。所以，老師辛苦地講課卻從不叫苦。
爸爸的幸福，在于辛勤工作，所以爸爸每天早出晚歸。媽媽的幸福，在于看著(zhù)我慢慢長(cháng)大。所以媽媽任勞任怨，為全家付出。
我的幸福在于和父母親親熱熱地在一起。所以，有時(shí)間我就和他們談天說(shuō)地，其樂(lè )融融。
幸福，不在于索取，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。
以我的小幸福為話(huà)題作文 8
啃完面包一看表，慘了拉！已經(jīng)7：30拉，公車(chē)剛剛過(guò)站，嘀咕道：“我怎么那么倒霉��！”
我們可憐的小璇熙只好跑著(zhù)去學(xué)校了，誰(shuí)讓這個(gè)小懶蟲(chóng)睡那么晚呢！
我氣憤極了！“哎！權當減肥吧！”—_—a
就這樣沒(méi)頭沒(méi)腦地跑著(zhù)，不知被什么東西絆了一下，身體不斷向前傾，眼看就要和地面Kiss了，一雙強有力的手扶住了自己，剛想說(shuō)謝謝，那男生卻先開(kāi)口了：“走路不長(cháng)眼睛��！”雖然聲音很冷但好像有一種似曾相識的感覺(jué)。我抬頭看了他一眼，深藍色的瞳孔釋放出一種令人無(wú)法形容的冷漠，又是那么的吸引人。銀藍色的頭發(fā)遮住了他的臉龐，看起來(lái)還是那么的帥氣，俊俏的`五官，
“看夠了沒(méi)？”
我很尷尬地把頭發(fā)勾了勾……
帥男（呵呵，帥男當然是我取的拉�。┓砰_(kāi)了雙手準備走了，璇熙一個(gè)沒(méi)站穩，竟撲到了他的懷中。他抿了抿唇瓣壞壞地笑了一下�！吧岵坏秒x開(kāi)我的懷抱��？那我就如你所愿，不離開(kāi)你了哦！要想清楚呀！”
“什么嘛！是你來(lái)抱我的好不好拉？我可沒(méi)有說(shuō)要你抱��！”我轉身。也不知為什么臉漲得通紅通紅的。
他看看轉身的我“學(xué)�？墒窃谶@邊��！”
“誰(shuí)說(shuō)的��？我又不和你一個(gè)學(xué)校！”不過(guò)學(xué)校的確是在那��！哎，為了面子遲到就遲到吧！反正也不是一次兩次遲到了！大不了被老處女罰打掃教室一個(gè)星期唄！
以我的小幸福為話(huà)題作文 9
幸福并不是一個(gè)恒定不變的東西，它會(huì )隨著(zhù)你的年齡而改變。幸福的變化，是因為人的欲望在改變。
幸福是什么？?jì)簳r(shí)，幸福是一顆糖。只要能吃上一顆糖，心中任何不愉快都會(huì )煙消云散；大了一些，幸福又變成了一部動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)，它就像一個(gè)無(wú)底洞，將我們吸引過(guò)去；有時(shí)，它又像一雙翅膀，帶我們暢游天地；上了小學(xué)，電腦又成了我們的忠實(shí)伙伴，陪我們來(lái)遨游世界。兒時(shí)的幸�？偸请x不開(kāi)一個(gè)字——玩。玩，陪伴我們走過(guò)了童年，為我們的人生打下了幸�；A。
幸福是什么？青年時(shí)的幸福徘徊于事業(yè)與友情前。校園的.小道上，兩人勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑，在藍天白云下玩耍；教室里的吵吵鬧鬧，歷歷在目。剛才的怒目圓睜，轉眼間變成了開(kāi)懷大笑，友誼的幸福充溢其間；一張辦公桌，一個(gè)厚厚的文件夾，你就坐在這其間，享受自己辛辛苦苦拼來(lái)的成果。事業(yè)里，也有幸福。青年時(shí)的打拼，青年時(shí)的友情，幸�？偤退鼈兇蚪坏�。
幸福是什么？老年時(shí)，幸福就是和諧和歡笑。暮色中，兩人攙扶著(zhù)朝落日走去，沒(méi)人知道為什么，緩緩的，慢慢的，直至夕陽(yáng)沉沒(méi)于地平線(xiàn)上。幸福是一盤(pán)棋。一雙雙蒼老的手移動(dòng)著(zhù)棋子，一張張咧開(kāi)的嘴里，殘缺的牙齒如此潔白……在這樂(lè )呵呵的氣氛里，幸福悄悄來(lái)到了我們身邊。
幸福真的就是這樣嗎？其實(shí)，幸福還有許多許多。如果你去細細品味生活，就會(huì )發(fā)現多姿多彩的幸福。
以我的小幸福為話(huà)題作文 10
我感到自己很幸福！因為我在海南最好的小學(xué)讀書(shū)，這是爸爸媽媽對我最深最濃的愛(ài)。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，校園墻壁的主色調是紅黃藍，讓人感到清新愉悅。我每天在寬敞明亮的教室里學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，興趣十足地吸收知識，學(xué)習做人做事的道理。下課時(shí)，我和同學(xué)們在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍，跳繩、打球、做游戲，真的好開(kāi)心。每天放學(xué)后走在回家的路上，我都感到過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。
我幸福，還因為我遇到一位好老師。老師不僅教學(xué)方法好，而且人也特別好。上課時(shí)，老師對我們循循善誘，耐心細致地教導我們，引領(lǐng)我們在知識的海洋里盡情遨游。下課了，老師又變成了我們的大朋友，和我們一起快樂(lè )地做游戲，或是談天說(shuō)地，或是促膝談心，在歡笑聲中放松我們的身心。
我幸福，還因為我有一個(gè)很好的`集體。我們班在學(xué)校組織的各種比賽中總能取得好成績(jì)，因為大家特別團結，特別珍愛(ài)集體的榮譽(yù)，每次比賽每個(gè)人都盡自己所能，全力以赴為班級爭光。每當我們齊心協(xié)力取得好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幑鈺r(shí)，我的心中就充滿(mǎn)了自豪！
我幸福，因為我有許多知心的好伙伴，可以與我一同分享快樂(lè )時(shí)光。在我遇到困難時(shí)，他們幫助我；在我退縮時(shí)，他們鼓勵我。他們的幫助時(shí)常帶給我溫暖和力量，我真幸福！
以我的小幸福為話(huà)題作文 11
由教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型公益活動(dòng)《開(kāi)學(xué)第一課》2011年以“幸福在哪里”為主題，聚焦中國孩子的“幸�！�，并于8日正式開(kāi)展全民征集《兒童幸福成長(cháng)宣言》活動(dòng)。
“教練莫藤森告訴我，不能因為你打的好就很興奮，打的不好就變得沮喪�！狈ňW(wǎng)冠軍李娜8日在大型公益活動(dòng)《開(kāi)學(xué)第一課》啟動(dòng)式上發(fā)布了自己的幸福成長(cháng)宣言：“多些鼓勵，多些贊美，多些自信，贏(yíng)過(guò)自己，你就是第一！”
英國政府曾向兒童頒布《十大宣言》：“平安成長(cháng)比成功更重要”、“背心褲衩覆蓋的地方不許別人摸”、“生命第一財產(chǎn)第二”、“小秘密要告訴媽媽”、“不與陌生人說(shuō)話(huà)”……話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、易懂，對家長(cháng)、老師及孩子極具現實(shí)指導意義。
怎樣呵護中國孩子的幸福？據悉，《開(kāi)學(xué)第一課》將邀請中國最具教育經(jīng)驗和幸福感的數位教育名家、公眾人物等，在全民征集“幸福秘方”的基礎上為中國兒童編寫(xiě)《兒童幸福成長(cháng)宣言》，“讓每個(gè)孩子都擁有幸福的童年”。9月1日晚會(huì )現場(chǎng)，《中國少年兒童幸福守則》將與這些名家一起，在全國中小學(xué)生的.見(jiàn)證下進(jìn)行隆重發(fā)布。
央視綜合頻道節目部副主任許文廣說(shuō)，今年《開(kāi)學(xué)第一課》以“幸�！睘橹黝}，幸福是現代教育的核心理念，“有靈魂的教育”不僅有義務(wù)將孩子們訓練成有用之人，更重要的是，教會(huì )他們擁有幸福的能力。
童年不幸福，往往會(huì )影響人的一生。讓孩子們掌握一個(gè)擁有幸福的方法，成為幸福達人。
以我的小幸福為話(huà)題作文 12
原來(lái)幸福一直似空氣如影隨形的在我身邊。在我讀六年級的時(shí)候，因為我的英語(yǔ)成績(jì)不理想，所以被母親送去補習。吃完晚飯后，我收拾好東西準備去老師家補習。到了老師家，我拿出東西放在桌面上，開(kāi)始聽(tīng)從老師的安排，不知不覺(jué)補了兩個(gè)小時(shí)，我也要回家了。我收拾好東西，跟老師說(shuō)了聲再見(jiàn)。
出了門(mén)，寒風(fēng)直撲臉上，侵蝕著(zhù)肌膚，我不禁打了個(gè)寒顫，雙手插進(jìn)口袋中，蹦著(zhù)下樓梯，寒風(fēng)又從欄桿中鉆進(jìn)來(lái)，我更是縮進(jìn)了脖子，將衣服裹得更緊。下到樓梯后，我習慣的向四周看了看。這時(shí)，在對面的街道上，在微黃的路燈下，一個(gè)熟悉的背影映我的眼簾。一個(gè)在那里微微地低著(zhù)頭，向四面望了望，往雙手里吹氣，又拼命地搓著(zhù)手。我呆呆的望著(zhù)，這時(shí)候母親過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“趕緊穿上衣服”�！澳�。怎么會(huì )。來(lái)？”
我從微顫的嘴唇中擠出了這句話(huà)�！敖裢磙D涼，拿了件大衣來(lái)”母親連忙的說(shuō)，我又問(wèn)“為什么不直接上去？”母親又說(shuō)：“上去打攪你�！鳖D時(shí)，眼前的景象模糊了，那個(gè)背影卻一直在我的腦海里浮現。還記得小時(shí)候，母親每次帶我出去，我站在摩托車(chē)的'前面，母親用雙腳緊緊的夾著(zhù)我，生怕我受一點(diǎn)風(fēng)寒似的。
有時(shí)甚至用雨衣包裹著(zhù)我。去逛街的時(shí)候，總不忘說(shuō)一句名言---站在這里不要走開(kāi)。在人群中，緊緊拉著(zhù)我的手。在地球公轉換來(lái)嚴寒的時(shí)候，我依然能感受到溫暖。原來(lái)幸福一直伴隨著(zhù)哦我，溫暖從未離開(kāi)我石排
以我的小幸福為話(huà)題作文 13
我幻想擁有一座小屋，就建在通向天堂的幸福街上。
幸福街是一條幸福的大街，街兩旁有白云形成的樹(shù)和草，街道上走著(zhù)的是一個(gè)個(gè)純潔的靈魂，在守護天使光環(huán)的照耀下，他們的笑靨燦爛如花。
我的小屋建在幸福街上的盡頭，專(zhuān)制“幸福飲料”，提供給即將步入天堂的靈魂。讓他們不為肉體的消失面憂(yōu)慮，而是為成為天堂的一分子而幸福。作為報酬，靈魂們會(huì )把美好的祝福留下，而我，用許愿瓶將祝福收集起來(lái)。
我希望我的客人越來(lái)越多，那樣我就能收獲更多的祝福，同時(shí)，我又希望客人少一些，這樣會(huì )有更多純潔的靈魂留在人世間繼續享受生命。
又是一年一度的天使值班日，每逢這天，都會(huì )有一個(gè)名叫“播種”的天使來(lái)到我的小屋。我把許愿瓶交給她。她帶它飛和云端。接著(zhù)，播種用潔白的羽翼輕輕扇開(kāi)柔云，然后將美好的祝福播向人間。很久以后，接收到祝福的.人們會(huì )走向天堂，把它們的祝福留在許愿瓶里，播種又會(huì )將祝福撒向人間……
一切就這樣慢慢地循環(huán)著(zhù)……
記得若干年前，我帶著(zhù)疑惑請教上帝：“是不是所有的人都能來(lái)天堂呢”？上帝微笑地反向：“你說(shuō)呢？”今天，我終于明白了，只有生前善良快樂(lè )的人，在身體消逝后，靈魂才能感受到幸福街的召喚，才能邁向天堂。
所以，從今天起，做一個(gè)幸�？鞓�(lè )的人吧，就像海子說(shuō)的“面朝大海，春暖花開(kāi)”那樣。
以我的小幸福為話(huà)題作文 14
越清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂——清明節是我們中華民族的傳統節日，也是我們緬懷英烈、悼念先輩的時(shí)節。今年清明節，我們學(xué)校組織我們到喬冠華故居踏青。這一天，四年級部的全體同學(xué)和老師都興高采烈地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)整潔的校服，頭上戴著(zhù)小黃帽，胸前扎著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容，一副精神抖摟的樣子。
出發(fā)！一路上高大挺拔的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)站立不動(dòng)的哨兵，路旁的小花兒五彩繽紛，就連不起眼的小草弟弟也在風(fēng)中跳起了歡樂(lè )的舞蹈，顯現出一幅生機勃勃的春景。微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)我的臉頰，不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)到喬冠華故居門(mén)前，“哇噻”，只見(jiàn)那里枝繁葉茂，別有一番情趣，走進(jìn)屋里一看，飯桌上絲毫沒(méi)有一絲灰塵，走進(jìn)臥室瞧瞧，床竟然是用木頭搭的，在看那沙發(fā)，質(zhì)量一定不好，我邊看邊想：原來(lái)以前的生活是多么的`艱辛呀！參觀(guān)喬冠華故居結束后，讓我深有感觸：我們現在的幸福生活與喬爺爺等先輩們當時(shí)的簡(jiǎn)樸生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別��！我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？
所以我將倍加珍惜現在的幸福時(shí)光，繼承和發(fā)揚先輩們的光榮傳統，不懈努力，取得優(yōu)異成績(jì)，來(lái)回報我們的祖國母親！只有這樣，才不辜負喬爺爺等先輩們對我們的殷切期望！
以我的小幸福為話(huà)題作文 15
小時(shí)候，我一直認為索取是重要的，沒(méi)有索取，就沒(méi)有了光明，也沒(méi)有了希望。我稍稍長(cháng)大一些后，在一個(gè)下著(zhù)毛毛細雨的清晨明白了，給予，原來(lái)也是幸福的。
一天早上，我和媽媽打著(zhù)傘，漫步在雨中。突然，我瞅見(jiàn)路邊的盲道上，有位老爺爺，他拄著(zhù)一根拐杖，觸碰著(zhù)前方的地面——他是盲人。
我有點(diǎn)為他擔憂(yōu)：他會(huì )不會(huì )滑倒？會(huì )不會(huì )被人撞？我想上前扶他，但是又被一種與生俱來(lái)的畏懼心理壓迫住了。
雨又大了些，我的心里越來(lái)越像裝了一只兔子，“撲通”、“撲通”、“撲通”地跳，攪得我心神不定。
扶，還是不扶？
正當我猶豫不決的時(shí)候，我旁邊突然閃出一個(gè)男孩，抓住老人的衣袖，帶著(zhù)他繞過(guò)路前的障礙。我也忍不住上去攙扶他。在觸碰到老人衣袖的一瞬間，我的心底涌上一股甜甜的.、暖暖的什么東西。
我和那個(gè)男孩一直把老人攙扶過(guò)了馬路。望著(zhù)老人遠去的背影，我和那張素不相識的面孔相視而笑。他心里想的一定也是要保證老人平安過(guò)馬路，這樣想來(lái)，一切都是那么美好、溫馨。
男孩走后，我轉過(guò)頭，迎上媽媽的一雙含笑的眼睛。
“你終于長(cháng)大了�！彼p輕地說(shuō)，表情是那么充滿(mǎn)欣慰。
哦，我明白了。原來(lái)幸福不在于索取，而在于給予呀！一股暖流從心底涌出，蔓延在心田……
以我的小幸福為話(huà)題作文 16
今天，我坐在教室里，靜靜地想著(zhù)，幸福在哪里呢？我苦思冥想，始終沒(méi)有想出來(lái)。于是，我便戴上我的照相機（眼睛），去尋找生活中的幸福。
我走在街上，環(huán)顧四周，看見(jiàn)了兩對父母親推著(zhù)孩子漫步在陽(yáng)光下。這兩對父母有說(shuō)有笑，臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容。兩個(gè)孩子呢，正在車(chē)子里你望望我，我望望你，給人的`感覺(jué)就是這兩位孩子似曾相識，非�？蓯�(ài)。其中有一個(gè)孩子哭了，他媽媽看了，就從車(chē)上拿出奶瓶示意，寶寶立刻就不哭了，他搶過(guò)媽媽手里的奶瓶，自己拿著(zhù)“咕嚕，咕�！钡睾攘似饋�(lái)。這兩對父母看自己的孩子跟朋友的孩子挺投緣的，于是，就把兩個(gè)孩子放在一輛車(chē)里推。這兩個(gè)小家伙可好玩了！你摸摸我的臉，我摸摸你的臉。兩對父母看著(zhù)這一幕都笑了，繼續踏上漫步的旅程。我看了這一幕，感覺(jué)好像有萬(wàn)丈陽(yáng)光鉆進(jìn)我的心底深處，溫暖了我的心。
我又來(lái)到了政府門(mén)前的廣場(chǎng)，看見(jiàn)有好多父母陪著(zhù)自己的孩子溜冰。孩子溜冰好像蜻蜓點(diǎn)水，一點(diǎn)而過(guò)；又像蝴蝶飛舞，輕松自如。孩子看見(jiàn)媽媽笑容滿(mǎn)面，突發(fā)奇想也讓媽媽來(lái)溜冰。孩子把自己的溜冰鞋脫下來(lái)給媽媽穿，自己去租了一雙溜冰鞋。孩子拉著(zhù)媽媽的手，教媽媽怎樣溜。媽媽一開(kāi)始不會(huì )溜，但是在孩子的指導下，媽媽很快也能像孩子那樣快活地滑翔。
我終于知道了幸福在哪里。其實(shí)幸福是無(wú)處不在的，只要你留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現其實(shí)幸福就在你身邊。
以我的小幸福為話(huà)題作文 17
我可以一整個(gè)月都呆在那個(gè)四四方方的小房間，透過(guò)沾滿(mǎn)水漬的窗戶(hù)看外面明凈的世界；如果我想的話(huà)，還可以一整天不和家人說(shuō)一句話(huà)……但我不想如此，又不得不如此。
以前，白天在校上課，晚上回到家，吃完飯就又要回到房間，寫(xiě)作業(yè)到深夜，陪伴我的，僅是一盞白晃晃的路燈；現在，上午上課，下午寫(xiě)作業(yè)，不會(huì )再寫(xiě)到那么晚，但做完一切，家人們都睡下了，沒(méi)人能陪我出去走走。那時(shí)候，我會(huì )恨自己的低效，讓我錯過(guò)一次又一次的.美好。是呀，這有什么幸福的呢？只是千篇一律的重復罷了。
不會(huì )呢。因為每天上午第三節課，奶奶總會(huì )悄悄的給我端來(lái)一盤(pán)水果，已經(jīng)洗凈，被剝掉了外衣，露出果肉；因為在我與題海搏斗，媽媽總會(huì )突然冒出來(lái)，用歡快的語(yǔ)調問(wèn)我：要出去玩嗎？我們去看夕陽(yáng)！因為每當我晚飯吃得少時(shí)，爺爺奶奶會(huì )一臉擔憂(yōu)，還不讓我發(fā)現，悄咪咪的向爸爸媽媽說(shuō)：快去拿點(diǎn)好吃的引誘她，讓她多吃點(diǎn)兒。
想到這些，我總會(huì )忍俊不禁：他們總是在以這種暖心的方式，關(guān)心著(zhù)我的一切。不想讓我太累，害怕我營(yíng)養不良，總想帶我體驗世間美好，看遍人生百態(tài)。即使被我拒絕了，也不怕，他們會(huì )一遍一遍的提起，直到我同意。那時(shí)候他們會(huì )笑著(zhù)打趣：哎呀，不容易呀——
我曾滿(mǎn)地尋找幸福，殊不知最暖心的小幸福，就藏在身邊，被我貼身攜帶。
以我的小幸福為話(huà)題作文 18
今天，我家來(lái)了許多客人，有外公、外婆、二姨、二姨父、弟弟許浩文小名靈靈、小姨、小姨父、妹妹陳欣妍小名寶寶。
喏!他們一來(lái)，我們非常開(kāi)心，然后就開(kāi)始做自己喜歡的事。
你看，大人們坐在沙發(fā)上聊天，他們聊得熱火朝天，把近來(lái)開(kāi)心的事，難過(guò)的事，不順心的事……通通都說(shuō)出來(lái)，好像不把這事說(shuō)完，就決不睡覺(jué)似的，就算聊個(gè)通宵也“再所不惜”。
再看，孩子的事可更豐富呢!年僅一歲多的寶寶和我——她的大姐姐，正在上幼兒園小班的靈靈一起開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )地玩著(zhù)。我們做了一個(gè)擊鼓傳花的'游戲，可好玩了!由我媽媽來(lái)敲鼓，我們三個(gè)人中的一人拿著(zhù)球，按我、靈靈、寶寶、靈靈、我、靈靈……的順序傳下去，鼓聲停時(shí)，傳到誰(shuí)的手上，誰(shuí)就在客廳中心表演一個(gè)節目。
緊張而又刺激的擊鼓傳花游戲開(kāi)始了�！斑诉诉恕薄覀冄杆俚貍髦�(zhù)球，鼓聲一停，聰明機靈的靈靈快速地把球扔給了我，我剛準備扔出去，可是已經(jīng)遲了，我很無(wú)奈，只好到客廳中心去表演節目，全家人都看著(zhù)我，我非常害羞。但，我還是表演了吹豎笛，吹了一首《五月地夜晚》：671236312176……吹完之后，大家都為我喝彩，為我鼓掌，我可高興啦!
這就是我的幸福家庭，怎么樣?我想一定很好吧!
以我的小幸福為話(huà)題作文 19
幸福是什么？幸福是小時(shí)候吃棒棒糖，甜在嘴里，幸福在心里。幸福在何方？在父母的懷抱里，抱在懷里，幸福就在這里。長(cháng)大了，幸福又是什么？在哪里？離我遠嗎……
不再可以與伙伴們瘋玩，不再可以悠閑地看電視。成績(jì)掌控著(zhù)我的自由時(shí)間，作業(yè)的多少是我游玩時(shí)間的決定權。這時(shí)的我，還幸福嗎？
忽然懷念起小時(shí)候，小時(shí)候的我容易滿(mǎn)足。一個(gè)毛絨娃娃、一根棒棒糖，對于我來(lái)說(shuō)是至高無(wú)上的幸福。我好想回到小時(shí)候，但兒時(shí)畢竟是兒時(shí)，一去不復返。
對于我來(lái)說(shuō)，房間是一個(gè)牢籠，我是一只小鳥(niǎo)。我擁有翅膀，但我卻不能飛，只能望向窗外那湛藍的天空發(fā)呆。到了吃飯時(shí)間，還有那僅有的十分鐘電視的時(shí)間，我才能逃出這個(gè)又小又悶的牢籠�？墒强蛷d只是一個(gè)更大一點(diǎn)的'籠子，我依然被束縛著(zhù)。這時(shí)，對我來(lái)說(shuō)“幸�！边@個(gè)詞，離我很遙遠。
對于我來(lái)說(shuō)，雨不再是令人討厭的。我坐在房間里，窗外的雨無(wú)情地下著(zhù)，在地上濺起了一朵朵水花。我突然沖出小牢籠沖出家門(mén)，站在雨中。我閉上眼睛，雨打在我的臉上，打濕了我的頭發(fā)，也打濕了我的衣服。一道溫熱的液體從我臉上劃過(guò)，跟雨水一起滑落在地上。我安安靜靜地站著(zhù)，享受著(zhù)上天賜予我的雨水。我問(wèn)自己：這算幸福嗎？
我的幸福在哪里？我離幸福還遠嗎？我擁有的時(shí)間有多長(cháng)……
以我的小幸福為話(huà)題作文 20
幸福是什么？就是老師的表?yè)P，父母的夸贊，朋友的幫助，只需一點(diǎn)點(diǎn)，就可以讓我們充滿(mǎn)幸福感。
——題記
長(cháng)安，我的.第二故鄉。我已經(jīng)在長(cháng)安生活了8年了，這八年，有過(guò)酸甜苦辣，有過(guò)傷心欲絕，有過(guò)開(kāi)開(kāi)心心……在這里，我留下了我的美好回憶！
記得有一次，我和媽媽妹妹們一起興高采烈地去公園玩耍，在路上，我突然發(fā)現有一位小朋友摔倒了，樣子很痛苦，一直在不停的叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 蔽乙豢�，急急忙忙地跑過(guò)去扶起他，幫他拍了拍灰，問(wèn)他有沒(méi)有受傷，然后陪他一起等他的媽媽。過(guò)了一會(huì )，他的媽媽來(lái)了，一直在不停的夸獎我，謝謝我，媽媽也表?yè)P我說(shuō)：“喲，我們的月月長(cháng)大了！”我聽(tīng)了，心里比蜜還甜，比糖果還美味！頓時(shí)，我感到無(wú)比的自豪，從那以后，我決定要經(jīng)常樂(lè )于助人，熱心的幫助別人，不管是認識的人還是陌生人，只要有困難，我們都要向他們伸出援助之手！俗話(huà)說(shuō)得好：“一方有難，八方支援�！�
在長(cháng)安，有許多人都是好心人，他們知道要保護環(huán)境，保護身邊的每一寸土地，每一滴水；他們知道要助人為樂(lè )，經(jīng)常幫助別人會(huì )讓自己快樂(lè )……拉布呂耶爾說(shuō)過(guò)：“最好的滿(mǎn)足就是給予別人滿(mǎn)足�！彼晕覀円鲆粋�(gè)熱心的好人，這樣能使我們快樂(lè )，幸福就是要舍己為人，樂(lè )于助人！
以我的小幸福為話(huà)題作文 21
大家都想知道“幸�！钡降资鞘裁�？我覺(jué)得到家都有不同的想法，但我的幸福是父母對我的磨煉。
在我小時(shí)候，爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事，以前有一個(gè)老狐貍和一個(gè)小狐貍，小狐貍很聰明可愛(ài)，老狐貍慈祥和藹，有一天老狐貍和小狐貍散步，有一個(gè)獵人正好來(lái)到這里。爸爸問(wèn)我發(fā)生了什么事，那時(shí)我還小，不懂事，我順口一說(shuō)：“那老狐貍背著(zhù)小狐貍跑了�！卑职终f(shuō)：“不對�！蔽矣植拢骸班拧�。和獵人來(lái)捉迷藏啊”爸爸大聲說(shuō)：“動(dòng)腦筋，你的頭是豆腐腦啊�！蔽翌D時(shí)一愣，隨后我失望的雙眼里閃出了眼光，以前爸爸從未這樣過(guò)，為什么？為什么這次對我如此兇狠？過(guò)了一小會(huì )我勇敢的問(wèn)爸爸：“那……那只小狐貍和老狐貍怎么了？”爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“老狐貍死了�！毙『傇趺崔k啊。我好奇的`問(wèn)，爸爸說(shuō)：“因為小狐貍總靠著(zhù)老狐貍生活，所以小狐貍也和老狐貍一樣�！闭f(shuō)完爸爸就轉身而去，我也給這出去了。
早起的時(shí)候，我發(fā)現爸爸媽媽沒(méi)在身邊，我就去叫爸爸媽媽?zhuān)�，沒(méi)在家，我也沒(méi)疊被，所以到了中午有了悲劇的發(fā)生，爸爸說(shuō)“我們不在身邊你就不會(huì )自立？”我傻了眼，隨后，每天都是自己疊被，自己穿衣服，自己刷牙，洗臉，我心里想：“怎么不是兩只老狐貍？”一個(gè)月的時(shí)間里。我覺(jué)得資歷是一件樂(lè )趣，在幼兒園的自理習慣一等獎。我覺(jué)得有愛(ài)就有幸福。
以我的小幸福為話(huà)題作文 22
父母的一聲呼喚，蕩漾著(zhù)愛(ài)的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開(kāi)了禁閉的心扉�！邦}
從我們呱呱落地的那一刻起，就是父母在無(wú)微不至的'在照顧著(zhù)我們。他們教給我們最基本的生活技能，教我們做人，更是在我們孤單、無(wú)助時(shí)，呼喚著(zhù)我們，人我們重獲信心，戰勝困難和挫折。
有一次，我在期中考試中因為粗心大意沒(méi)有考得好的成績(jì)，我非常的后悔，一直在埋怨自己。這時(shí)，父親走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，不要氣餒，粗心大意是可以改正的，決不能成為你的絆腳石�！蹦赣H也說(shuō)：“只要你以后認真，仔細的做題，就一定可以克服的，我們相信你的�！甭�(tīng)了他們的話(huà)后，我豁然開(kāi)朗，勇氣倍增。父母的呼喚引領(lǐng)我們克服困難，走向成功。
隨著(zhù)我們的不斷成長(cháng)，我們的好朋友也越來(lái)越多，好朋友是我們一生的財富。當我們遇到困難時(shí)，朋友的呼喚，就能使我們重新燃起希望的火焰，繼續向前；當我們成功時(shí)，朋友的呼喚提醒我們不要驕傲，繼續朝著(zhù)新的目標前進(jìn)。
有一次，我取得了好成績(jì)，正得意洋洋時(shí)，好朋友對我說(shuō)：“星冉，你不能這樣驕傲的，你要知道，人外有人，天外有天，你應該不斷向前，繼續努力�！甭�(tīng)了朋友的奉勸，我不在驕傲，而是不斷努力，奮勇向前。
生活中，呼喚無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。呼喚來(lái)與思考，呼喚源于真情。呼喚責任，呼喚堅強，呼喚勇氣，呼喚信心，呼喚燕于歸來(lái)，呼喚童心不泯……我們只要把美好的感情凝聚成一聲呼喚，世界將更加美好安寧！
以我的小幸福為話(huà)題作文 23
對于春天的形容常常是“天街小雨潤如酥”�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛”。而這個(gè)春天卻出奇的燦爛，燦爛到要用“華麗”來(lái)形容，仿佛是老天在上個(gè)冬天哭夠了，現在心情大好似的。抬起頭可以很清楚的看到對面樓上的愛(ài)花人陽(yáng)臺上擺滿(mǎn)了深紅淺綠的花卉，樓下的香樟一點(diǎn)也不羞澀的抽芽了，耳邊即使戴著(zhù)耳機，依然可以偶爾聽(tīng)到 摩托車(chē)騎過(guò)的聲音，仿佛是睡美人在沉睡了冬季之后終于被王子吻醒，然后帶著(zhù)這個(gè)世界一起活過(guò)來(lái)了一樣，空氣里面常常會(huì )嗅到波板糖般甜膩的香味。
就連到《一直很安靜》、《lovn’ you》這般傷感的歌曲，也會(huì )覺(jué)得美妙了。早上起床是室友叫醒的，然后不緊不慢甚至哼著(zhù)歌洗臉刷牙；周末早晨補課，碰到招個(gè)手；吃完午飯，花一個(gè)下午的時(shí)間看完“新概念作文大賽”獲獎作品；晚上睡覺(jué)前躺在床上想一天發(fā)生的.事就會(huì )開(kāi)心的笑起來(lái)。所有的生活都慢下了節奏，和熙的春風(fēng)里總是被浮云渲染出帶著(zhù)光暈的童話(huà)。于是就覺(jué)得特別幸福，一點(diǎn)一滴很微妙的幸福。就像有時(shí)候看到婷婷。琪琪。包子笑，自己也會(huì )跟著(zhù)笑起來(lái)一樣，就像有時(shí)候聽(tīng)到別人說(shuō)“小萌你又長(cháng)胖了”也不覺(jué)的生氣一樣。就像痛哭之后突然被告知再也不會(huì )遭遇冬天一樣。就像越來(lái)越喜歡絢爛。華麗的色調而不只是單調的黑。白�；乙粯�。我在這個(gè)春天邂逅了幸福，簡(jiǎn)單的，被一絲一縷堆疊起的幸福。
以我的小幸福為話(huà)題作文 24
我喜歡在樹(shù)下行走。
我不知道這是第幾次提到我對樹(shù)的喜愛(ài)。但那些樹(shù)根。樹(shù)干。樹(shù)枝。樹(shù)葉就象劃不破。減不斷的一汪湖水，漾平了我的心扉。湖水中微微躍動(dòng)的波光，是清晨從花間飛回的小鳥(niǎo)，帶著(zhù)滿(mǎn)身濕潤的露珠，一頭扎進(jìn)了樹(shù)葉的'空隙。如果不是那清恬悅耳的鳴聲，我一定會(huì )認為那些飛鳥(niǎo)全是幻覺(jué)。
我在樹(shù)下行走，小心翼翼地踏上落葉，生怕一不小心踩碎了，驚醒了睡夢(mèng)中的小瓢蟲(chóng)。
薄而透明的光平地冒起，像一束束純白的薔薇花，從樹(shù)野葉。樹(shù)枝。樹(shù)干滑落，再慢慢滲進(jìn)樹(shù)根里，從大樹(shù)的內里，開(kāi)出一朵朵不知名的花蕾，淡淡而小小的，靜靜地等待開(kāi)放。
我像河水中半凝滯的一塊石頭，緩緩移動(dòng)。
空氣中，樹(shù)的芳香四處彌散，像新鮮的血液注入我的身體。
這時(shí)，我才明白樹(shù)扎根于這片土地的初衷，吐蕾。彌香，是為了比留遺憾，在這一季過(guò)得精彩。灑脫；靜靜地矗立，是為了不讓飛鳥(niǎo)找不到回家的路，讓飛鳥(niǎo)沿著(zhù)幸福的草圖一路飛翔而不留痕跡。
樹(shù)，這個(gè)偉大的浪漫主義者。
我對樹(shù)的喜愛(ài)，就像我的呼吸那么自然。雋永。
當我悲傷時(shí)，樹(shù)會(huì )用他綠色的眼睛撫去憂(yōu)傷，把開(kāi)滿(mǎn)向日葵的土地悄悄放進(jìn)我的心底。
當我開(kāi)心時(shí)，樹(shù)會(huì )用他獨有的表達方式把希望和幸福埋入我腳下的路。
我在樹(shù)下行走，樹(shù)冠上凝聚了所有的光。樹(shù)，在這個(gè)夏天，教會(huì )了我堅強!
以我的小幸福為話(huà)題作文 25
蜜蜂的幸福，在于采集了花粉，天天堅持工作，貢給人們甜滋滋的蜂蜜，而自己卻得到了什么？什么也沒(méi)有得到。
湖泊的幸福，在于貢給了人們水源，貢給了大船航行，貢給了花草樹(shù)木充足的水分，讓它們在春天競相開(kāi)放。而它自己呢？不僅什么也沒(méi)有得到，反而“收獲”了骯臟的垃圾、混濁的臟水……
飛機的幸福，在于援救了地震災區的居民，幫助了人們完成了空運的任務(wù)。而它自己呢？不僅什么也沒(méi)有得到，反而造成了種種機毀人亡的慘禍。
青蛙的幸福，在于吃掉了害蟲(chóng)，增添了一大片綠色，讓人們少被蚊蟲(chóng)叮咬。而它自己呢？不僅什么也沒(méi)有得到，反而被一些沒(méi)有道德品質(zhì)、只顧自己的人們大量捕捉，為的還是青蛙腿上的肉。而且，他們從未想過(guò)，如果他們就是被捕的.青蛙，會(huì )怎樣呢？
幸福不用刻意追求，在你不經(jīng)意的時(shí)候，幸福就會(huì )悄然降臨在你身上。但幸福同時(shí)也長(cháng)著(zhù)一雙翅膀，隨時(shí)隨地都會(huì )與你擦肩而過(guò)。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好。我感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的：它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著(zhù)想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。
幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。
以我的小幸福為話(huà)題作文 26
從小到大，我都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，就像生活在蜜罐里的孩子，盡情地、幸福地享受著(zhù)爸爸媽媽給的愛(ài)。幸福是什么？這就是幸福！但我知道幸福除了被別人愛(ài)，還要有愛(ài)別人的感覺(jué)。我決定為父母做件事。做什么好呢？
吃過(guò)晚飯，媽媽就十分麻利地收拾了桌子，洗起了碗。我做這些嘛肯定沒(méi)有媽媽熟練。有沒(méi)有其它機會(huì )？幫爸爸捶捶背？可剛想說(shuō)，他已換好鞋外出散步了。哦，有了！削個(gè)蘋(píng)果吧，待會(huì )爸爸散步回家，一定會(huì )口渴的。說(shuō)干就干！我拿出一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，洗干凈，拿出刨子，笨拙地削起了蘋(píng)果皮。因為是第一次削皮，蘋(píng)果和刨子都顯得不聽(tīng)使喚。我小心翼翼地像小蝸牛似的削，每次只能削指甲蓋大小的皮。過(guò)了十幾分鐘，蘋(píng)果終于削好了，可蘋(píng)果表面已灰不溜秋了。我拿出水果刀和小果盆，把一塊塊甜津津的蘋(píng)果片擺在了果盤(pán)中。大功告成，只等爸爸回來(lái)！
正想著(zhù)，爸爸回來(lái)了，我拿來(lái)一把小叉子，一手端著(zhù)果盤(pán)，一手拿著(zhù)叉子，遞到爸爸面前。爸爸接過(guò)叉子，叉了一片蘋(píng)果，咬了一口，閉上眼睛，咂巴著(zhù)嘴，享受著(zhù)美味�！澳阆鞯�？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！暗谝淮纬缘脚畠合鞯奶O(píng)果，我感到又香又甜又脆，很美味��！”聽(tīng)了爸爸的`話(huà)，我心里美滋滋的。原來(lái)，表達愛(ài)不一定要用錢(qián)，只要用心就行。今天，我把愛(ài)悄悄地藏在又大又紅的蘋(píng)果里，明天還可以藏在笑臉里、表現在學(xué)習上。
以我的小幸福為話(huà)題作文 27
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。從小到大，我感受到的幸福太多了，其中有一次使我難以忘懷。
那是我剛滿(mǎn)四歲時(shí)，右眼睛內眼瞼長(cháng)了一個(gè)膿包，疼得我直嚷嚷，淚如雨下。媽媽看在眼里，疼在心里，立刻抱著(zhù)我去往醫院。大夫看過(guò)說(shuō)要做個(gè)小手術(shù)，我聽(tīng)了害怕極了，又哭又鬧，不肯做。媽媽摟著(zhù)我，安慰著(zhù)我，耐心地說(shuō)服我。做手術(shù)的時(shí)候，媽媽一直抱著(zhù)我，直到現在我好像還能感到她抱著(zhù)我的身子在顫抖，聲音在顫抖。當時(shí)，媽媽眼角的淚像斷了線(xiàn)的珠子落在我的臉頰。我還幼稚地問(wèn)她“媽媽?zhuān)悴蛔鍪中g(shù)，為什么哭��？”現在回想起來(lái)我才深刻地體會(huì )到媽媽是多么的疼我，當時(shí)心里是多么的痛。
回到家，右眼包著(zhù)紗布，我等于失去了一只眼睛，走路得扶著(zhù)墻，嬌生慣養的我更加放縱，在媽媽面前盡情撒嬌，媽媽給我買(mǎi)了好多吃的，還有我喜歡的玩具。她抱著(zhù)我，盡量不讓我走路，陪我做游戲，給我講故事，晚上我進(jìn)入夢(mèng)鄉的'時(shí)候，媽媽卻守在我床邊，怕我睡著(zhù)不小心碰到眼睛，就這樣過(guò)了好幾個(gè)不眠之夜。
現在我長(cháng)大了，慢慢懂事了，回想起來(lái)，我是多么的溫暖、幸福��！都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，我時(shí)時(shí)刻刻都在享受著(zhù)幸福。慢慢長(cháng)大的我也要用愛(ài)去報答媽媽?zhuān)屗哺惺苄腋！?/p>
以我的小幸福為話(huà)題作文 28
有人會(huì )問(wèn)幸福是什么？我會(huì )說(shuō)幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在我們的身旁。幸福就是那在樓梯間的腳步。
一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，知了在樹(shù)上一直鳴叫，小花小草被曬成了紅彤彤的臉蛋。媽媽真在做飯，突然聽(tīng)到媽媽雷鳴般的聲音：“齊茉溪，去給我買(mǎi)一瓶香油去，家里沒(méi)香油了�！蔽覠o(wú)奈地回答道：“行行行，這就去�！比缓髲膵寢尩陌锬贸�10元，去買(mǎi)香油。
我很懶散地走下樓梯，太陽(yáng)光曬著(zhù)這地面都發(fā)燙。突然，“嘭”的一聲，也許是踩空了，我摔倒了地上。再看地上我那滑稽的'模樣：四肢分開(kāi)了，就像小青蛙一樣。兩個(gè)胳膊都被蹭了一層皮，腿被摔青了。頓時(shí)，我就哇哇大哭起來(lái)，我的聲音似乎全樓都能聽(tīng)見(jiàn)，所有人都紛紛探?jīng)r。我們家在4樓，媽媽下來(lái)總需要些時(shí)間，而在2樓的王奶奶看到我這樣，馬上跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，抱著(zhù)我回到了奶奶家里。王奶奶東翻西找，終于找到了藥箱。急忙地問(wèn)我：“碰哪兒了？嚴不嚴重？需不需要去醫院？”王奶奶問(wèn)了我一系列的問(wèn)題，我哭哭啼啼的說(shuō)：“胳膊和腿都被碰傷了�！蹦棠桃郧笆莻�(gè)醫生，懂一些包扎方法，便簡(jiǎn)單給我包扎了一下。我感激的對王奶奶說(shuō)：“王奶奶謝謝你，你對我真好。我都不知道怎么感謝你�！�
雖然是一件很小的事，但是我很感激王奶奶，心情一下子用到心頭，緊緊的抱住了王奶奶，對王奶奶說(shuō)：“奶奶，我頓時(shí)感到好幸福�！蹦棠绦α诵�，撫摸著(zhù)我的頭。
幸福就是那在樓梯間的腳步。
以我的小幸福為話(huà)題作文 29
我相信每個(gè)人都有自己的幸福，但幸福不是天空中的寶藏，讓你毫不費力地尋找它。 我認為幸福需要收集。
拿起快樂(lè )，背著(zhù)生命的籃子，走進(jìn)一個(gè)叫做生命的集市。 雖然你可能找不到你想要的東西，但你必須給自己勇氣，讓自己在緩慢的旅程中前進(jìn)。 繼續尋找你自己的幸福。 拿起快樂(lè )，爬上你努力工作的梯子，用你的手摘下成功和失敗的樹(shù)上的水果。 成功是幸福的失敗和幸福，水果的味道是酸甜的。 即使你跌跌撞撞，你也不能放棄對自己說(shuō)，我不怕失敗。 我必須繼續努力，不管是成功還是失敗。 挑選快樂(lè )的種子，播下悲傷的種子，收獲被稱(chēng)為快樂(lè )的花蜜。 忘記悲傷會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而消失。 相反，會(huì )有甜蜜的幸福。 當然，這不僅是幸福，也是悲傷的幸福。 拿起快樂(lè )，坐一艘名為毅力的潛水艇。 潛入一個(gè)叫做“困難的深�！钡纳詈�，尋找丟失了很長(cháng)一段時(shí)間的寶藏。 的確，你的潛艇需要承受深海的'巨大壓力。 否則，你將永遠失去你的手臂與寶藏。 拿起快樂(lè )吧，讀一本叫做經(jīng)驗的書(shū)，找出一頁(yè)叫做友誼的細節。 你會(huì )發(fā)現朋友和你之間的每一分鐘都有強烈的幸福。
幸福離我們不遠。只要我們去收集，總有一天你會(huì )發(fā)現自己的幸福。 把幸福從你的幸福中挑出來(lái)。
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