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高二學(xué)生作文幸福

時(shí)間:2021-06-29 09:29:29 幸福 我要投稿

高二學(xué)生作文幸福

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的高二學(xué)生作文幸福,歡迎閱讀與收藏。

高二學(xué)生作文幸福

高二學(xué)生作文幸福1

  幸福是冬日的暖陽(yáng),在失望時(shí)帶來(lái)溫暖;幸福是堅固的小船,在困難時(shí)敢于駛向彼岸;幸福是拂面的春風(fēng),在懦弱時(shí)帶來(lái)希望。我們時(shí)時(shí)追尋幸福,其實(shí)幸福早已將我們圍繞。

  幸福在那熱騰騰的面條中。那天,我打開(kāi)書(shū)本,把自己埋進(jìn)題海,在題海中游啊游……“今天又有這么多作業(yè)呀!快點(diǎn)做完,早點(diǎn)睡!”媽媽溫柔的聲音把我從題海里拉了出來(lái)。窗外,天空已是漆黑如墨,幾顆星星散發(fā)出微弱的光芒,稀稀疏疏,“又得熬夜了!”我輕輕嘆息,媽媽摸了摸我的頭,走出房間,我繼續把自己埋入題海,低頭看看密密麻麻的文字,視線(xiàn)逐漸模糊……

  “怎么又在這兒睡了,會(huì )著(zhù)涼的!”媽媽溫柔的聲音變得急促起來(lái)。我睜了睜發(fā)干發(fā)澀的眼睛,伸了個(gè)懶腰,僵硬的手臂一陣酥麻。媽媽把一碗熱騰騰的面放在書(shū)桌上,說(shuō):“餓壞了吧!來(lái),把這碗面吃了再寫(xiě)作業(yè)!蔽叶似鹉峭朊,大口大口地吃著(zhù),從這碗面中,我嘗到了幸福的味道。

  幸福在公交車(chē)里,上班高峰期,車(chē)廂塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,大家摩肩接踵,空氣因此變得稀薄。一位老奶奶提著(zhù)菜籃子上了車(chē),令人感動(dòng)的一幕上演了:一位年輕人看到體弱的老奶奶,趕忙站起來(lái)快步走到老奶奶身邊,摟住她的腰,扶住她的手,護送她走到自己座位上。車(chē)內的人瞬間產(chǎn)生了共鳴,大家都向他投去了贊許的目光。稀薄的空氣里彌漫著(zhù)幸福的氣息。

  幸福在普通的雨傘中。那天放學(xué),準備自己回家的我卻怎么也不敢邁出一步——雨太大了,我沒(méi)有帶雨傘。我呆呆坐了好久,窗外,依舊是傾盆大雨,桌上竟放了一把傘。我抬頭一看,是我的好朋友!我感激地看著(zhù)她,一股暖流涌上心頭,一把普通的傘,讓我感受到幸福!

  人生步履匆匆,踩過(guò)春夏秋冬的肩膀,讓愛(ài)穿梭于心靈的縫隙,把美麗繪進(jìn)靈魂的深處。我們會(huì )發(fā)現:每個(gè)角落都有愛(ài),有關(guān)懷,還有平凡的幸福!

高二學(xué)生作文幸福2

  活著(zhù)的每一天都是幸福的一天!

  很多時(shí)候朋友問(wèn)我:近況如何?我答:還活著(zhù)。朋友再問(wèn):到底怎樣?我再答:幸福的活著(zhù)。生存下來(lái)并幸福的活著(zhù),是生命的全部意義。

  我們沒(méi)有死,就是生存下來(lái)的最好的證明。但生命中有太多的沉重,所以,絕大多數人并不幸福的活著(zhù)。如果擁有幸福,我們就不會(huì )有如溪如瀑的淚水;如果擁有幸福,我們就不會(huì )去苦苦追尋某些生命之外的其他東西;如果擁有幸福,三毛不會(huì )上吊,張國榮也不會(huì )跳樓。

  原來(lái),生活中我們缺少的東西不是金錢(qián),也不是其他什么,而是幸福。

  幸福是什么?幸福是一種傳說(shuō)。其實(shí),如果你愿意,每一天都是幸福的,幸福不是向別人討來(lái)的,而是要你自己去尋找的。幸福不在別處,它就在你的身邊,就在你的心里。

  你可能正因生活壓力太大而抱怨。我們每個(gè)人都有壓力,壓力是一種負擔也是一種責任。既然是這樣,我們就應把過(guò)多的負擔舍去,因為生活需要輕載,這些舍去的負擔往往都是不該有的欲望,不要過(guò)多苛求什么,有時(shí)放下就是幸福。

  如果你愿意每一天都是幸福的。幸福是什么?幸福是一種灑脫。我們不能選擇自己的容貌,但我們可以選擇自己的笑容。每天笑一笑,奸笑不可取,容易使人想到恐懼;狂笑要不得,容易導致你的心臟停止跳動(dòng);微笑是最美麗的,可以使人放松心情,緩解壓力;哈哈大笑是最富有感染力的,還可以促進(jìn)胃的蠕動(dòng)。。。笑是免費的良藥,既然是免費的,為什么不每天服用呢?

  誠然,生活中有事不盡如人意,但缺憾也是一種美。無(wú)論生活曾經(jīng)使我們失去了什么,還是生活曾經(jīng)給予了我們什么,我們都應以博大的胸懷和豁達的心靈,去容納和洞察關(guān)于一些痛苦和歡樂(lè )。

  幸福是什么?幸福是一種感覺(jué),要靠自己去把握。

高二學(xué)生作文幸福3

  幸福也許是書(shū)山尋寶,也許是親近自然,幸福也許就是父親遞來(lái)的一頂草帽,媽媽傳出的聲呼喚,幸福也許是朋友捧上的一束鮮花,家人的一句問(wèn)候。幸福究竟是什么?你認為你們幸福嗎?我認為我非常幸福。

  我有一個(gè)溫暖幸福的家庭,這個(gè)家庭里一共有四人。我的爸爸、媽媽、我還有我親愛(ài)的姐姐。每個(gè)人都為讓我們的家庭更幸福為目標而努力著(zhù)。

  早上,一起床就會(huì )飄來(lái)一陣香味,媽媽早已為我們準備好了早餐,接著(zhù)就是爸爸一句親切的問(wèn)候:“早上好!快來(lái)吃早飯吧!”一家四口圍在一起有說(shuō)有笑地吃完早飯后,爸爸、媽媽便去上班,我和姐姐也手挽手,高高興興地上學(xué)去了。

  中午,一回到家就和姐姐進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)了,寫(xiě)完后,由姐姐幫我檢查,我則偷偷地和爸爸一起去客廳看電視去了。過(guò)了一小會(huì ),姐姐就會(huì )生氣地走出來(lái)對我說(shuō):“小雪,你這道題又錯了!蔽抑缓没氐綍(shū)房改正。隨著(zhù)媽媽的一聲:“快來(lái)吃飯了!”我便又放下筆去吃飯了。一道題要好一會(huì )才改完。

  晚上,一家人高高興興地出去散步,路上談?wù)撝?zhù)各自遇到的稀奇事。遇到下雨,就在家里圍著(zhù)電視把“可憐”的遙控器奪來(lái)奪去,都爭著(zhù)要看自己喜愛(ài)的節目,最后以石頭、剪刀、布的方式來(lái)定奪,一家人又其樂(lè )融融地一起看著(zhù)電視節目。

  遇到了周末,我們便經(jīng)常出去郊游。一人帶一個(gè)小包,裝上自己的零食、書(shū)籍、玩具……媽媽則帶著(zhù)我們吃的、喝的。我們就出發(fā)了,來(lái)到郊外,呼吸一口清新的空氣,心情愉快極了。我們幫著(zhù)媽媽撿柴,生火,洗菜……好不容易才在郊外做上一頓可口的飯菜。下午,我們在陽(yáng)光下自由地玩耍,我和姐姐在寬闊的田野上你追我趕,摘野花,捉蝴蝶,郊游成了我們最快樂(lè )的時(shí)間。一縷夕陽(yáng),射進(jìn)我們的背包里,我們這才發(fā)現,天要黑了,于是拼命地往回趕……

  現在你要問(wèn)我幸福究竟是什么?我會(huì )說(shuō):“幸福并不是榮華富貴,攫取占有,幸福只是與家人在一起平淡、快樂(lè )地生活在一起!

高二學(xué)生作文幸福4

  我們每個(gè)人都有幸福的時(shí)刻,也許幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓人感到開(kāi)心。

  酸

  這幾天,我總是看到哥哥和一個(gè)小姐姐在一起玩耍,我走上前問(wèn)哥哥:“這個(gè)小姐姐是誰(shuí)呀?”“她是我的女朋友啊!备绺缁卮鸬。臨走前,我還看到他們倆手牽著(zhù)手一起走,想到哥哥以后不會(huì )只對我一個(gè)人好,我心里酸酸的。

  甜

  在生活中,往往會(huì )出現讓人感到幸福的事,其中有一件事最令我幸福。星期三,我放學(xué)回到家,奶奶見(jiàn)到我,忙著(zhù)在口袋里不知拿什么,突然問(wèn)我:“你要不要去吃燒烤呀?”我搖了搖頭說(shuō):“我要看書(shū),沒(méi)有時(shí)間去!笨赡棠谭遣宦(tīng),偏要讓我去吃。我無(wú)可奈何,只好去了,我點(diǎn)了兩根羊肉串就沒(méi)有再點(diǎn)。我在吃的時(shí)候,看到奶奶從口袋里掏出一個(gè)又一個(gè)硬幣,這時(shí),我的眼眶濕潤了。

  苦

  在回家的路上,我垂頭喪氣地回到家,我把今天發(fā)的試卷撕了。這時(shí),“叮咚”一聲門(mén)鈴,我就知道已經(jīng)是爸爸回來(lái)了。我趕忙把門(mén)打開(kāi)就去寫(xiě)作業(yè)了,爸爸準備把垃圾倒掉,可是看到那張寫(xiě)著(zhù)76分的卷子,便拿了起來(lái)。爸爸大聲叫道:“陳欣悅,你給我過(guò)來(lái)!蔽衣吡诉^(guò)去,爸爸舉起大手,我以為他要打我,就閉上了眼睛,可出乎我的意料,他不僅沒(méi)打我還,撫摸著(zhù)我的頭,溫和地說(shuō):“沒(méi)事,下次不要再干這種事情了!,

  辣

  在學(xué)校,里,我一直是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生?晌彝谰褪遣蛔屛液眠^(guò),非要你死我活,就像這一次他踩了我一腳,應該是我找他評理,可他卻找起我的麻煩來(lái)了。上課一直在討論這個(gè)問(wèn)題,我跟他說(shuō)了一句話(huà),老師當時(shí)叫道:“你給我站到后面罰站去,陳欣悅!蔽艺驹诤竺,老師在后面悄悄地跟我說(shuō):“你要把注意力放到學(xué)習上,別跟他計較了!

  幸福是句號,是感嘆號,是省略號。

高二學(xué)生作文幸福5

  成長(cháng),讓一切都變得猝不及防,我站在這名為清楚的門(mén)檻前,一邊是少年的清純,一邊是成人的滄桑,有些茫然而不知所措,我知道,當自己走過(guò)了童年的芳草地時(shí),迎接我的是許多人筆下的所謂的“雨季”。

  生命的史詩(shī)翻開(kāi)了新的篇章。

  成長(cháng)中,當我們開(kāi)始以純真的自我融入異己的社會(huì )時(shí),成長(cháng)的煩惱與壓力就會(huì )變得無(wú)初不在。而我們的生命,便在對煩惱的不斷承受、克服和化解中一天天地蛻變、成長(cháng)、定型。

  成長(cháng)中,最渴望的是與人交往,最煩惱的也是與人相處。當我進(jìn)入這個(gè)班,陌生的環(huán)境讓我感到壓抑、惶恐。而高二,就在我的忐忑不安中向我走來(lái)……

  許多個(gè)夜晚,我都夢(mèng)到了和高一的同學(xué)一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。愈是思念,就愈是把自己的心鎖得更緊。于是,孤獨和寂寞就像小偷一樣變幻無(wú)常。那天早上起床,頭昏昏沉沉的。室友見(jiàn)我臉色不好,關(guān)切地說(shuō):“沒(méi)事吧?”我搖了搖頭,他們見(jiàn)我說(shuō)沒(méi)事,就沒(méi)再說(shuō)話(huà)。但我能從她們的眼中看到一種久違的真誠和友愛(ài)。后來(lái),頭痛得不行,一個(gè)人向老師請假,就去了醫務(wù)室,醫生說(shuō)是重感冒,要打吊針?粗(zhù)藥瓶里的藥水一滴滴地流入我的體內,我覺(jué)得很凄涼。

  現在我發(fā)現了他們的優(yōu)點(diǎn):有人幽默,有人睿智,有人溫和,有人善良,更重要的是,我發(fā)現這個(gè)新的集中中同樣有團結、有友愛(ài)。

  現在的我重新學(xué)會(huì )了交流,學(xué)會(huì )了溝通,更重要的是,學(xué)會(huì )了成長(cháng)。

  見(jiàn)過(guò)蝴蝶的振翅高非,看過(guò)蝴蝶的偏偏起舞,但我們卻不恩能夠忘記蝴蝶美艷的由來(lái)。沒(méi)有艱辛的磨難,痛苦的掙扎和等待,怎會(huì )有脫殼振翅時(shí)的驚艷?

  成長(cháng),是痛,是美,也是幸福。

高二學(xué)生作文幸福6

  “哎!”雖然看著(zhù)如此美景,但我卻高興不起來(lái),發(fā)出一聲哀嘆。接著(zhù),我腦海里接二連三地浮現出了與親人在一起的畫(huà)面:媽媽把三歲的我,抱在懷里,講述著(zhù)她們小時(shí)候的游戲樂(lè )趣,每每說(shuō)到高潮時(shí),我總是被逗得“咯咯”直笑;爸爸和我打仗,一旦我輸了,總是嘟起櫻桃小嘴,嘴了還直“哼哼”,每到這時(shí),爸爸總是讓著(zhù)我:“大王饒命啊,小的再也不敢了!”雖然每次都是這樣的把戲,但我總能中招,露出人見(jiàn)人愛(ài)的小酒窩;外婆教我剪窗花,可我卻不屑一顧,以為小菜一碟,可當我實(shí)踐起來(lái)時(shí)才知道,這也需要下苦功夫呢!所以我索性放下剪刀,不學(xué)了,但看著(zhù)外婆手里美麗的窗花,我是既羨慕又嫉妒,于是便又認真地學(xué)了起來(lái),功夫不負有心人,我終于把這問(wèn)學(xué)問(wèn)學(xué)到手了……這些故事如浪花般不斷涌現在我眼前。

  春天里盛開(kāi)的一朵花,夏日炙熱的太陽(yáng),秋天里豐收的果實(shí),冬天里飄落的一朵雪花,我們把它們視為大自然應當賜予我們的禮物,從不覺(jué)得寶貴也不珍惜。就像親人無(wú)私給予我的愛(ài)一樣,我把它視為理所應當,F在,我身處異鄉,才感覺(jué)到那份理所應當的愛(ài)如此珍貴。

  到了晚上,我坐在石凳上,思念之情有涌上心頭,望著(zhù)那輪新月,顯得如此幽靜,如剛出浴披上輕紗的美人,“猶抱琵琶半遮面”。一會(huì )兒藏在云里與你捉迷藏,一會(huì )兒又小露半臉,一會(huì )兒又調皮地隨著(zhù)云兒飄動(dòng)……可這一切美景似乎與我無(wú)關(guān),我也沒(méi)有興致去細細觀(guān)賞,因為我的心還牽掛著(zhù)另一座城市的另一群人。

  在另一座城市,也許我的親人正看著(zhù)你,想著(zhù)我,月兒啊,你能扮演一次幸福信使嗎?替我捎去一份對遠方親人的問(wèn)候與對家鄉的思念嗎?我將承載著(zhù)他們對我無(wú)私的愛(ài)飛地更高,更遠……江南的春天很美,但我家鄉的春天更美!

高二學(xué)生作文幸福7

  家的平淡與溫馨,只要經(jīng)常置身其中,便會(huì )覺(jué)得那其實(shí)是我們一直期待著(zhù)的;蛟S不會(huì )給你帶來(lái)大富大貴的光榮,卻也不會(huì )有大跌大落的沉悶,只是平穩如四方八達的平臺,只是平靜如一望無(wú)邊的湖海,但是那種寧靜與從容,能夠讓你感受的便是一種平安的幸福感覺(jué)。

  心態(tài)與生活,社會(huì )的迅速發(fā)展激烈膨脹著(zhù)我們的思想,不斷擴張著(zhù)我們的欲望。達到了這個(gè)目標,獲得了一定程度上的滿(mǎn)足,又會(huì )迫不及待地望向下一個(gè)目標,如此循環(huán)反復,永無(wú)一個(gè)人容易滿(mǎn)足些,或許幸福的滋味更容易獲得。小小的幸福,小到悶熱炎夏里的一絲涼風(fēng),小到寒風(fēng)冷冬里的一簇火苗,都會(huì )給人帶來(lái)小小的.安慰和希望。用心感受了,用心品嘗了,便是幸福滋味.休止之時(shí)。

  分別之后的重聚,淺淺的一個(gè)擁抱,平凡日子里的一封信箋,暖陽(yáng)里的一杯香茗……所有的這一些,看起來(lái)平淡無(wú)奇,在生活里也似乎可有可無(wú),但當你用心去感受,用心去體味每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)細節的時(shí)候,便會(huì )體味到平凡日子里的那份淡淡的驚喜,苦盡甘來(lái)的甜蜜,情正濃時(shí)的幸福,忙碌過(guò)去的輕松愜意。

  幸福感覺(jué)無(wú)處不在,只要用心品味,用心感覺(jué),用一顆寬容的心去包容一切,擁抱快樂(lè ),牽手幸福,便會(huì )體會(huì )到綿綿而來(lái)的幸福喜悅。幸福并不是等待就有的,幸福還需要創(chuàng )造。當一個(gè)人對一件事情感到厭煩的時(shí)候,便感覺(jué)幸福離他遠去了,其實(shí)幸福依然在他的身邊,只是感覺(jué)不到了。若是換一個(gè)角度,改變一下方向就有收獲!

  感受幸福。一成不變的生活會(huì )讓人感覺(jué)到枯燥無(wú)味,平靜如水的思想也會(huì )讓人誕生出沉悶和絕望來(lái)。時(shí)刻保持著(zhù)對新生活的美好憧憬。不斷更新自己的思想,站在時(shí)代的浪尖上,心懷感恩,快樂(lè )同行,就會(huì )收獲到意料不到的驚喜。

  用心去感受吧,每一天的陽(yáng)光都是燦爛的,每一秒的時(shí)光都是新鮮的,每一個(gè)話(huà)題都是奇妙的!

高二學(xué)生作文幸福8

  星座書(shū)上,說(shuō)我們是最好的一對朋友?墒,我們的友誼為什么還是有了裂痕。還有,婷,生日快樂(lè )。

  ——題記

  今天是你的生日,我、你、蘭、珊一起去街上逛街?墒,天知道,我們居然會(huì )為了一件小掛飾而弄得不愉快。我們回家里的路上,只說(shuō)了兩句話(huà)。你說(shuō):不搭這輛公交車(chē),等下一輛。我只說(shuō)了一個(gè)字,嗯。到了家門(mén)口,你說(shuō):要不要去唐濤老師家聽(tīng)課?我說(shuō):嗯。

  回到家里,自己靜靜的想了很久。婷,如果可以重來(lái),我不會(huì )要那個(gè)小掛飾,生日快樂(lè )。曾經(jīng),自己沒(méi)有好好珍惜跟你在一起的日子,現在,那么后悔。

  爸媽以前總是拿我跟你比。比成績(jì),比內涵,比修養。我真的好累,真的好累。我現在終于明白,我永遠都跟不上你的腳步,你是那么優(yōu)秀,而我卻是那么叛逆。

  我想,你真的對我很好吧。不像別的朋友,只是跟我玩、聊天;而你,在我犯錯誤的時(shí)候,會(huì )好好的開(kāi)導我,讓我不誤入歧途。我明白了,你為什么對我那么好,也明白了,爸媽為什么會(huì )那么放心的讓我跟著(zhù)你。因為你比我懂事。你永遠都像我的姐姐一樣。

  婷,永遠有多遠,生命又有多長(cháng)?剩下的日子,我會(huì )好好珍惜。還有,剩下的路,你陪我走,好么?

  我想,若干年后,你也許忘了我?墒,我永遠忘不了,你這個(gè)姐姐。

  姐,生日快樂(lè )。姐,你一定要很幸福。

  星光點(diǎn)亮了海水泛起皺褶

  晚風(fēng)咸咸的吹散你我身旁余熱

  不夠彼此信任還是有了裂痕

  為什么感覺(jué)有些陌生了

  沿海岸奔跑尋找屬于我們的島

  有一些問(wèn)號也許對你并不重要

  可很久沒(méi)深聊也很久沒(méi)擁抱

  翻開(kāi)書(shū)本把答案尋找

  星座書(shū)上說(shuō)我們不合

  金牛座的我配不上你的好

  難過(guò)后想想也許只是碰巧

  我們的故事寫(xiě)書(shū)人怎明了

  最后我偷偷把那頁(yè)撕掉

高二學(xué)生作文幸福9

  每年過(guò)年的時(shí)候,大家總是會(huì )互相祝福著(zhù)彼此,說(shuō)的最多的就是:“祝你幸福!倍乱院,我就會(huì )想:什么是幸福?我的幸福在哪里?越長(cháng)大,越想到這個(gè)問(wèn)題就越加迷茫,一絲絲割肉般的疼痛會(huì )從心里慢慢的蔓延到全身。

  一天晚上,我做了一個(gè)特別香甜的夢(mèng)。夢(mèng)里,我正在一間溫馨明亮的房間里寫(xiě)作業(yè),書(shū)桌上放著(zhù)一個(gè)精美的瓷器白花瓶,一株康乃馨安安靜靜的插在里面,優(yōu)雅而圣潔!翱鞂(xiě)啊,再不寫(xiě)睡覺(jué)就會(huì )很晚了!币粋(gè)溫柔親切的聲音傳來(lái),扭頭一看,一個(gè)面容和藹,皮膚白皙,打扮的十分美麗的女人端坐在我的身邊,慈愛(ài)的看著(zhù)我!皨寢!鼻椴蛔越奈揖姑摽诙鲞@個(gè)自?xún)蓺q起再也沒(méi)有喊過(guò)的名詞!班,怎么啦?”她依舊是溫柔且面帶微笑的。

  我的眼里有些濡濕!皨寢?zhuān)瑡寢!蔽胰滩蛔≡俅魏魡舅,仔細的打量?zhù)她的臉龐,那炯炯有神的眼睛,小巧的鼻子,不大卻紅潤的嘴唇,尖尖的瓜子臉和我的臉是如此的相似。我突然驚訝不已,她是家里那張相冊上的女人,姑姑告訴過(guò)我,那是我的媽媽?zhuān)嗌賯(gè)無(wú)助的日子里,我呼喚過(guò)千遍萬(wàn)遍的女人,她竟出現了,還陪在我的身邊。心突然無(wú)比的激動(dòng),一種快樂(lè )的想要飛上藍天的感覺(jué)滿(mǎn)滿(mǎn)的包圍著(zhù)我。這種感覺(jué),大概就是幸福吧!

  我有媽媽了,她回來(lái)了。我高興地一頭扎進(jìn)她的懷里,不停地喊著(zhù):“媽媽?zhuān)瑡寢寕?.......”

  “小雨,你怎么了?醒醒,這孩子,又想媽媽了!唉!”耳邊傳來(lái)爺爺的呼喚聲,夢(mèng)里媽媽忽然離我越來(lái)越遠,我使出渾身的勁去拉她的手,可是怎么也留不住她。猛地睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)爺爺滿(mǎn)臉的皺紋和蒼白的頭發(fā),一種冰涼的東西流到了臉上,流到嘴里,如此的澀苦。

  幸福,就是一個(gè)孤獨的孩子需要母親一個(gè)溫暖的懷抱,在成長(cháng)的路上有她一路相陪,僅此而已。

高二學(xué)生作文幸福10

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí),淚水總是不自覺(jué)的流出來(lái)。從小我就沒(méi)有媽媽?zhuān)职忠渤D瓴辉诩,只有爺爺奶奶照顧我。雖然他們很疼我,但我總覺(jué)得我比同齡的孩子少很多東西,每當看到外面的糖葫蘆時(shí),就不由得流口水,但是爺爺奶奶又沒(méi)有工資,只靠以往的積蓄維持生計。理智告訴我,不能那么做。直到五年級,爸爸回來(lái)了,還帶來(lái)了一個(gè)“媽媽”。

  “媽媽”對我很好。她非常疼我,也非常孝敬奶奶。但我總是和她很生疏,因為在童話(huà)中的后媽都十分陰險惡毒,所以在我的心里已經(jīng)給這個(gè)形象打了一個(gè)叉。

  又過(guò)了三個(gè)月,“媽媽”又把她的兒子帶來(lái)了。他上四年級,剛開(kāi)始,我對他的印象并不錯,他聰明又懂禮貌。隨著(zhù)彼此之間慢慢地熟悉,我發(fā)現他愛(ài)撒謊、自戀、愛(ài)吹牛、依賴(lài)別人、懶惰……因為這樣,我不再好眼看他,他做什么我也看不順眼。但礙于我媽媽的面子,我不好意思說(shuō)他。畢竟我們不是親生姐弟,可我越是放縱他,他越猖狂。終于有一天,我忍無(wú)可忍的打了他一下,他就毫不客氣地扇了我一巴掌。我捂著(zhù)火辣辣的臉,大聲對爸爸吼道:“憑什么?憑什么我做錯的時(shí)候你們就批評我,責罵我,卻這樣放縱他!”爸爸的身子明顯的顫了一下,他把我叫到書(shū)房里,親切的說(shuō):“你長(cháng)大了,懂事了,可你弟弟還小,你想想,你小時(shí)不也是這樣嗎,如果我們當時(shí)打了你,你又會(huì )怎么做?況且媽媽這么疼你,你要知足!”爸爸的話(huà)提醒了我,是!我的確忽略了太多,一味地覺(jué)得他不好,卻忽略了他的優(yōu)點(diǎn)。

  其實(shí)幸福就是一扇門(mén),打開(kāi)這扇門(mén)的有無(wú)數把鑰匙。對于我來(lái)言,這扇門(mén)的鑰匙就是知足,知足者常樂(lè ),幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。

高二學(xué)生作文幸福11

  鳥(niǎo)兒因為有了藍天的呵護而快樂(lè )的飛翔;▋阂驗橛辛岁(yáng)光的溫暖而盡情綻放。我們因為有了您的關(guān)懷和培養,我們才得以幸福的成長(cháng)。

  ——題記

  長(cháng)長(cháng)的披肩發(fā)、炯炯有神的眼睛、苗條的身材、淡雅的裝束……第一次英語(yǔ)課您的倩影便嵌在我的心中。

  而令我高興地是您獨特的教學(xué)方法和見(jiàn)解,喜歡您對工作的認真和嚴中有愛(ài)的態(tài)度。您每天都帶著(zhù)微笑上課,播下知識和快樂(lè )而去。您對學(xué)生的尊重和理解,贏(yíng)得了我的喜愛(ài)和尊敬。所以您早已是全班最受歡迎的老師之一。

  自尊和傲氣的我有些飄飄然不知所以。那次課后,您把我叫到辦公室:“看看你的作業(yè),字母與字母之間都沒(méi)有空隙,這只能算認真,算不上成熟和大氣,在班里也算中游字吧!”一聽(tīng)這話(huà),我還真有點(diǎn)難以接受,一時(shí)不知說(shuō)啥好。抬起頭,看見(jiàn)的是您溫暖的眼神:“你的英語(yǔ)文底還不錯,相信你也會(huì )練好字的!

  您的鼓勵如一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心靈!胺判陌衫蠋,我會(huì )努力的!”從此以后,我每次都認真的寫(xiě),一本本作業(yè)都成了我的練字帖。堅持了幾個(gè)月,終于得到了您的表?yè)P。如今我也終于可以揮灑自如的在自己的作業(yè)本上寫(xiě)下工工整整的英語(yǔ)單詞。謝謝您老師,您不但教會(huì )了如何寫(xiě)好字,還教會(huì )了我如何做人:自尊和謙遜并不矛盾,傲氣與傲骨并不等同。

  是您真摯的關(guān)懷和無(wú)私的愛(ài)。成長(cháng)的足跡里,是您用知識甘露,澆開(kāi)我理想的花朵;是您用心靈清洗,潤育我情操的美果。

  最后,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一首詩(shī),送給您和所有無(wú)私奉獻的老師們:

  在我們幼小的心靈里,有一條通往成功的大道。無(wú)論我們走到哪兒,永遠記住您的話(huà)從此生命中,隨時(shí)有了歡喜。青絲只見(jiàn)天華發(fā),三尺講臺蕩笑聲。桃李芬芳是您的歡樂(lè ),默默奉獻是無(wú)私的心靈。老師,一言一行、一點(diǎn)一滴使我們銘記終生。

高二學(xué)生作文幸福12

  兔璟兒和兔瓔兒是一對姐妹。

  這天,兔爸爸將璟兒、瓔兒叫到跟前,對她們說(shuō):“你們認為最大的幸福是什么?”她們歪著(zhù)頭想了一會(huì )兒,剛想說(shuō),爸爸打斷了她們的話(huà),“交給你們一個(gè)任務(wù),去找幸福吧!”爸爸遞給她們一個(gè)袋子,讓她們找到幸福后打開(kāi)。璟兒接過(guò)袋子,和父母告別后,帶著(zhù)瓔兒一起走向東山。

  金色的太陽(yáng)照耀著(zhù)草原,瓔兒璟兒踏著(zhù)柔軟的青草地,在和風(fēng)的伴隨下,連蹦帶跳地一直東去。小鳥(niǎo)在她們頭頂嘰嘰喳喳地歡歌。一只畫(huà)眉飛來(lái):“瓔兒璟兒,你們要到哪里去?”“畫(huà)眉姐姐,我們在尋找幸福。您知道幸福是什么嗎?”“幸福嘛,對于我來(lái)說(shuō),幸福就是能找到那根七彩的羽毛!”

  路過(guò)池塘,一群青蛙在嬉戲。璟兒遠遠的喊道:“青蛙先生,您認為最大的幸福是什么呀!”“什么?呱,幸福嘛,就是能回到蝌蚪的時(shí)候,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,自由自在!”

  大家都說(shuō)山羊爺爺是最聰明的,璟兒決定去他那兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)!斑诉诉恕,“是我們,瓔兒璟兒!薄斑M(jìn)來(lái)吧!”姐妹倆走進(jìn)屋里一瞧,只見(jiàn)年過(guò)古稀的山羊爺爺正在看書(shū),見(jiàn)到她們來(lái)了,便放下手里的書(shū),用慈祥的目光看著(zhù)她們,問(wèn)道:“有什么事嗎?”“爺爺,您認為最大的幸福是什么呀?”白發(fā)蒼蒼的山羊爺爺聽(tīng)了,嘆了一口氣,說(shuō):“我最大的幸福就是能擁有青春,可是……”

  姐妹倆自以為找到了幸福,便急忙的開(kāi)袋子,往里一瞧,里面只有一張紙,上面寫(xiě)著(zhù):“最大的幸福,往往是得到曾經(jīng)擁有過(guò),但不會(huì )再有的東西!杯媰涵Z兒低頭思索了半天,忽然,她們都想通了。

  和山羊爺爺告別后,她們飛快地跑回家,她們要告訴爸爸媽媽?zhuān)齻儠?huì )珍惜現在的一切一切。她們很幸福!

高二學(xué)生作文幸福13

  每當在集市上看到年邁的老人,我總會(huì )情不自禁地想起我的外公。想起他趕馬車(chē)去趕集時(shí)臉上那而坦然又安逸的笑容;想起他領(lǐng)完工資后快樂(lè )又滿(mǎn)足的神情;想起他站在熟貨攤前想買(mǎi)卻又舍不得買(mǎi)的那種尷尬的表情;想起他為我買(mǎi)烤紅薯時(shí)的大方。我想了外公的一切的一切,可是想起的這一切的一切,并沒(méi)有使我感到一絲的快樂(lè ),只能讓我感到更加地悲傷,因為外公已經(jīng)永遠地離開(kāi)我了。

  父母在有了我和姐姐之后,他們還想要一個(gè)男孩,但是當時(shí)的政策并不允許,于是,父母在被逼無(wú)奈之下把我送到了外公家里。雖然我從小就缺少母愛(ài)、父愛(ài)、朋友、姐弟,但我并不覺(jué)得不如別人幸福。相反,我卻覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的人。因為我的外公作為長(cháng)輩,不僅給予了我所有的愛(ài),同時(shí)作為朋友,也使我有了一種豁達和開(kāi)朗的性格。外公是最?lèi)?ài)我的人,他帶給了我許多幸福和快樂(lè )。

  我還記得在小時(shí)候,可能是由于心理方面存在著(zhù)一些問(wèn)題吧,有時(shí)晚上睡完一覺(jué)醒了之后,我總是要哭上一大陣子。每當這時(shí),外公總是不厭其煩地安慰我,哄我,從來(lái)都不厲聲訓斥我?赡苁怯捎谕夤挠绊,后來(lái)我終于戰勝了自己心理上的問(wèn)題,晚上睡覺(jué)再也沒(méi)有哭過(guò)。

  外公是一個(gè)老頑童。小時(shí)候我常與外公打撲克牌。剛開(kāi)始的時(shí)候,我不大會(huì )玩,而外公總是幫助我。但到了后來(lái),我的牌技越來(lái)越高,外公卻總是要輸給我。但是,外公比較愛(ài)面子,他光明正大贏(yíng)不了我,便用起了旁門(mén)左道的方法來(lái)對付我。有時(shí)偷偷地把幾張牌扔掉,有時(shí)還偷拿幾張牌。不過(guò)這總不會(huì )逃過(guò)我的火眼金睛,我一旦發(fā)現了之后,總是會(huì )用手去揪外公的胡子。外公也不甘示弱,常常用他那生硬的胡須來(lái)扎我的臉,讓我感覺(jué)好癢好癢的。

  現在回想起來(lái),覺(jué)得與外公共同生活過(guò)的日子是那樣的幸福,但是這種幸福竟再也無(wú)法延續下去了,它只能作為一種美麗的回憶,永遠地留在我的心底。

高二學(xué)生作文幸福14

  當我們問(wèn)別人什么才是幸福的時(shí)候,一般都會(huì )回答,期待什么,而得到什么就是幸福了。其實(shí),幸福就是這個(gè)樣子的。

  在一年四季當中,我喜歡秋天,因為它代表著(zhù)收獲,代表著(zhù)結果。

  秋天,正是秋風(fēng)送爽,碩果累累,瓜果飄香的時(shí)候,大地五顏六色,雖不是光彩奪目,也是絢麗多彩,真美呀!“幸福如四季,都很美!”可我們生活在這個(gè)幸福溫暖的歡樂(lè )“大家庭”中,有幸福,也應該有幸福的色彩。也會(huì )和四季一樣色彩斑斕嗎?

  我跑到茂密的小樹(shù)林時(shí)克問(wèn)小草:“小草弟弟,你知道幸福是什么顏色嗎?”小草撓撓頭,細聲細氣地說(shuō):“幸?墒蔷G色!”咦?難道幸福就一種顏色嗎?

  我又來(lái)到美麗的花朵旁,看到月季,趕上前問(wèn):“月季姐姐,你知道幸福是什么顏色嗎?”月季花頭一擺,自豪地說(shuō):“當然是高貴的粉色啦!”這……

  我越聽(tīng)越稀奇,到底幸福是什么顏色?我忙問(wèn)藍天爺爺。藍天爺爺聽(tīng)后哈哈大笑:“這還不好說(shuō),當然是天藍色的啦!”我心中的疑團越結越大,他們說(shuō)的都是自己喜歡的顏色啊,那么,幸福到底是什么顏色?

  我想空氣到處漂流,經(jīng)驗豐富,一定知道。我就拉著(zhù)空氣問(wèn)道:“幸福嘛,沒(méi)有顏色,是透明的……你還是去問(wèn)別人吧!”

  我雖很納悶,卻沒(méi)有泄氣,還是邊走邊問(wèn)。我們沉默的大山說(shuō),幸福是青色的。我們成熟的稻穗說(shuō)幸福是金黃色的,我問(wèn)冬雪,冬雪說(shuō)幸福是銀白色的。

  我問(wèn)了許多,許多,好久好久,他們卻說(shuō)了完全不同的答案。忽見(jiàn)窗戶(hù)臺上有一塊三棱水晶,它在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)不同的光芒,難道……我明白了,幸福正如水晶一樣,也是透明純潔的,卻因為每個(gè)人理想不同而折射出不同色彩。這不重要,重要的是我們心中要有幸福感,有幸福就不會(huì )寒冷,有幸福便有色彩。

  幸福如一年四季,是五彩繽紛的!所以我不單單喜歡秋天的收獲,發(fā)芽的春天,長(cháng)成的夏天,我都喜歡,還有那孕育豐盛養料的冬天。

高二學(xué)生作文幸福15

  幸福是什么?幸福是世界上最溫暖的,它捉不到,摸不著(zhù),但卻是隨處可見(jiàn)一件無(wú)形資產(chǎn)。圣西門(mén)有著(zhù)一句名言:為人類(lèi)的幸福而勞動(dòng),這是多麼壯麗的事業(yè),這個(gè)目的有多麼偉大!。對于不同的物體來(lái)說(shuō),它們對幸福的理解也會(huì )有所不同。

  太陽(yáng)給月亮寫(xiě)信,展開(kāi)天空蔚藍的屏幕,用溫暖的陽(yáng)光,寫(xiě)下豐收的喜訊。飄飛的五彩祥云,是盛開(kāi)的花朵,那遍地的金黃,是辛勤勞動(dòng)的碩果。這是太陽(yáng)的幸福;而月亮給太陽(yáng)寫(xiě)信,展開(kāi)天空銀白的屏幕,用輕柔的月色,寫(xiě)下人類(lèi)發(fā)展的信息。閃爍的人造衛星,是盛開(kāi)的花朵,一座座不夜城,是和諧繁榮的碩果。這是月亮的幸福。我給未來(lái)寫(xiě)信,揮灑青春的汗水,用墨黑的筆水,寫(xiě)下我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。夠重的自信心,是盛開(kāi)的花朵,這勇敢和無(wú)懼,是對未來(lái)充滿(mǎn)希望的碩果……

  生活中的幸福常如一縷溫暖的陽(yáng)光,如一席徐徐的春風(fēng),如一首優(yōu)美的旋律,無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤著(zhù)人們的心靈,讓人們在成長(cháng)與成功的途中一路開(kāi)花!

  我的幸福是為了理想而奮斗,理想,相信每一個(gè)人都有。因為它,可以改變一個(gè)人的一生,改變一個(gè)人的靈魂,它在人的一生當中,擔任著(zhù)一個(gè)重要的角色,使一個(gè)有理想的人會(huì )奮力去追求上進(jìn),使自己的一生過(guò)得有滋有味,有意義會(huì )得到幸福。我是一名中職生,我的理想是做好生活中的每一件事,做個(gè)好學(xué)生,最后拿到自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的資格證,從事一份理想的工作。

  作為一名學(xué)生,為實(shí)現理想就要刻苦學(xué)習,掌握文化知識,用人類(lèi)社會(huì )創(chuàng )造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。使自身價(jià)值得到充分實(shí)現。

  我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心,充滿(mǎn)了自信,我的未來(lái)不是夢(mèng),相信有一天,我會(huì )很幸福的擁抱自己的理想。

  幸福是什么?幸福是為了理想而奮斗,它就在我們的心中,有生活的時(shí)候就有幸福,有奮斗,就有幸福!

  朋友們,你們想幸福嗎?來(lái)吧,大家一起加油,一起為理想而奮斗,就會(huì )擁抱幸福了……