收獲幸福作文650字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲幸福作文650字，希望對大家有所幫助。
收獲幸福作文650字1
一年前的冬天，我收獲了幸福。那種幸福我永遠都不會(huì )忘記，那是大家對我辛苦努力的認同；那是大家對我們成功的贊揚；那是我獲得自信的又一階梯。
一年前，我們班為了藝術(shù)節排了兩個(gè)舞。我也有幸加入其中。為班級出力。剛開(kāi)始，我放不開(kāi)來(lái)跳，很拘謹�？偸强s手縮腳的。生怕別人笑話(huà)我跳得不好看。領(lǐng)舞的同學(xué)也對我進(jìn)行了多次“心理療法”。比如：“你不要怕，臺下的觀(guān)眾當作稻草人或胡蘿卜、白菜！”我聽(tīng)后，捧腹大笑，可隨即，我又一臉嚴肅樣。點(diǎn)點(diǎn)頭表示明白了�；氐郊液�，我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)兒慢慢跳，把每個(gè)舞步都記住了就連起來(lái)再跳一遍。我一遍一遍不厭其煩地跳著(zhù)。后來(lái)，我開(kāi)始對著(zhù)鏡子跳，糾正自己的舞姿。我知道我沒(méi)有舞蹈基礎，只能不停地練。慢慢的，我能大膽地把舞跳給家里人、同學(xué)、老師看了。而且越跳膽子越大，我不再膽怯了，我不再畏畏縮縮 了，我為我這一進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，大家也都為我感到高興！
就這樣，一個(gè)多月的時(shí)間在我不停地跳來(lái)轉去中悄悄溜走了。在表演的前一天晚上，我激動(dòng)不已，老想著(zhù)明天該怎么跳，該怎樣做。還不止一遍地復習舞步，生怕明天出錯。
表演的時(shí)間還是不緊不慢的到了，我排練了一個(gè)月的成果，不知道大家是怎樣看待的。臨上臺前我深吸了一口氣，再吁出來(lái)，放松了以后就上臺表演了。當時(shí)我在臺上很認真地跳，沒(méi)有多想什么，只想著(zhù)要跳好來(lái)，不能給班上抹黑。在舞蹈接近尾聲時(shí)，我聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲和喝彩聲。下了臺以后掌聲經(jīng)久不息，我的眼淚漱漱地往下流。我知道我成功了，大家認同我了。我好開(kāi)心，那一刻，我收獲了巨大的幸福，也明白了幸福確實(shí)來(lái)之不易！
收獲幸福作文650字2
春去秋來(lái)，14個(gè)流年的替換。當明天變成了今天，當今天變成了昨天。我恍知：原來(lái)時(shí)光，正推著(zhù)我不斷前進(jìn)。是我拋棄了時(shí)間，還是時(shí)間拋棄了我？
慶幸的是，一直與我不離不棄的幸福，原來(lái)，從不會(huì )因時(shí)光的奔跑而流逝。當幸福來(lái)敲門(mén)時(shí)，我會(huì )記得要打開(kāi)門(mén)；當幸福來(lái)敲窗時(shí)，我會(huì )記得推開(kāi)窗；當幸福來(lái)敲桌時(shí)，我會(huì )記得拉開(kāi)抽屜。幸福的喊叫聲，很大，也很小。你一直以為的幸福沒(méi)有出現，其實(shí)就在你身邊，只是你渾然不覺(jué)；不要以為幸福會(huì )停留得很久，你沒(méi)有珍惜，幸福留下的，不過(guò)是只有荒寂罷了。對于我來(lái)說(shuō)，幸福不是當我擁有了無(wú)價(jià)的金銀，也不是當我住進(jìn)了堂皇的宮殿；就只是全家人圍著(zhù)桌子吃頓晚飯，就只是全家人晚飯后在公園的一起散步……電話(huà)那頭，朋友間無(wú)聲的問(wèn)候；紙條賀卡上，師生間無(wú)息的關(guān)懷……
午后，慵懶的陽(yáng)光斜射在每一寸土地上，葉片上的露珠折射出七彩光芒，鳥(niǎo)兒的鳴叫使人不禁想起天籟。一家人，我們就這樣步入了自然的天堂。爸爸媽媽坐在樹(shù)蔭下，為我們準備餐點(diǎn)；弟弟淘氣地去捕捉令他心動(dòng)的蝴蝶；姐姐隨著(zhù)弟弟一路追奔“小心點(diǎn)兒呀”……天空是那么的藍，與無(wú)邊的海相連接壤，手中的棉花糖不知何時(shí)飛上空中變成了云朵，依舊是那么的甜，那么的純。樹(shù)上不羈的精靈一路高歌，為我們奏響幸福的樂(lè )曲。爸爸會(huì )幫我們準備美味的點(diǎn)心；媽媽會(huì )抹去我嘴邊沾上的果醬；姐姐會(huì )叮囑弟弟慢點(diǎn)兒吃……弟弟講一小段笑話(huà)，爸爸吟一首小詩(shī)，姐姐唱一會(huì )兒歌謠，媽媽講一會(huì )兒故事……
天邊泛起了橙霞，夕陽(yáng)在向我們說(shuō)再見(jiàn)，只是我們都知道，這一刻，這一秒的幸福永遠在我們心中珍存。
幸福，實(shí)則很簡(jiǎn)單。但是不懂經(jīng)營(yíng)人生的人總是與其擦肩而過(guò)，最終成為生活的拾荒者。嗯，出發(fā)吧，去收獲幸福，創(chuàng )造幸福，無(wú)須等待！
收獲幸福作文650字3
人生匆匆，短短幾十個(gè)春秋，有的人可能活到老，也沒(méi)有一個(gè)六七歲的孩童了解得多。這就要說(shuō)到學(xué)習了，說(shuō)起學(xué)習我們作為學(xué)生，第一個(gè)想到的名詞可能就是“老師”吧！老師，是我們的啟蒙者，是我們的引導者，但又有誰(shuí)能算得出，我們從老師那兒收獲了多少呢？
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”在幼兒園時(shí)，因為無(wú)知，因為幼稚，老師總是一次又一次地笑臉面對我們；大多數時(shí)間我們擁有自由，擁有快樂(lè )，是老師教會(huì )我們如何尋找快樂(lè )，尋找夢(mèng)境中的現實(shí)。我們收獲的是娛樂(lè )的方法。于是，校園中，同學(xué)間，庭院內，朋友間，展開(kāi)了一次又一次活動(dòng)，我們發(fā)瘋似地玩，風(fēng)一樣地快樂(lè )無(wú)比。
“小時(shí)候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起……”終于，我們的生命歷程進(jìn)入了童年時(shí)代。那個(gè)無(wú)知、幼稚的幼兒變了，變得堅強、變得進(jìn)取。又是老師把我們向前拉了一把，一二年級才開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的文字、數字和符號，是老師手把手地教我們如何寫(xiě)字，如何做到橫平豎直；三年級到六年級，在以前的基礎上，老師把一種又一種好的學(xué)習方法教給我們。我們收獲的是學(xué)習的方法。于是，教室里，同學(xué)家，一個(gè)個(gè)同學(xué)盡情地享受著(zhù)學(xué)習的樂(lè )趣。所以，“小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè )趣……”是對老師的真實(shí)寫(xiě)照。
“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)，是那美好的中學(xué)時(shí)代……”不知不覺(jué)，我們度過(guò)了十二個(gè)寒暑，告別了以前的老師，告別了六一兒童節，我們進(jìn)入了青少年時(shí)期，于是家長(cháng)說(shuō)我們早成，老師說(shuō)我們叛逆，因此，老師又開(kāi)始了深層次的教育，政治課上，老師說(shuō)，中學(xué)生應該做什么，不應該做什么，我們又開(kāi)始學(xué)習如何做人，如何在社會(huì )中立足。于是，每個(gè)角落，都充滿(mǎn)了和諧的氣氛，沒(méi)有斤斤計較，沒(méi)有小肚雞腸，生活中充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。
成長(cháng)過(guò)程中，每經(jīng)歷一個(gè)階段，我們都會(huì )有進(jìn)步，有收獲。一切的一節都是收獲，我們在收獲中成長(cháng)，我們在收獲中前進(jìn)。
收獲幸福作文650字4
記得在要升初中的暑假，我參加了鋼琴考級，一想到一個(gè)月后就可以查成績(jì)，我就感到興奮和激動(dòng)。
盼來(lái)盼去，終于盼到了那一天。那是一個(gè)星期三，我第一天上學(xué)。剛回家，我便迫不及待地打開(kāi)電腦查詢(xún)成績(jì)，可出乎意料的是，我竟然沒(méi)有通過(guò)考級！一直對考級通過(guò)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我突然倒下了，這“不幸”的消息對我打擊很大。
第二天，我因受到了嚴重的打擊，上課聽(tīng)講的效率不是很高。同學(xué)們肯定不理解我，他們又不認識我。一下課，我便這樣想。誰(shuí)知，一個(gè)想和我聊天的同學(xué)卻引我說(shuō)出了自己的遭遇。我本以為這名同學(xué)會(huì )對這個(gè)話(huà)題一笑而過(guò)，但她卻安慰起我來(lái)：“不就是考級沒(méi)過(guò)嘛，人都有失敗的時(shí)候呀！成功和失敗彼此交織在一起，才組成了我們美好的人生�！彼穆曇粢齺�(lái)了更多的同學(xué)。令我沒(méi)想到的是，同學(xué)們都理解我，關(guān)心我。他們七嘴八舌，說(shuō)出的卻都是安慰我的話(huà)。有的說(shuō)：“失敗算什么，摔倒了再爬起來(lái)才對�！庇械恼f(shuō)：“學(xué)習貴在過(guò)程，不要注重結果�！边�有的說(shuō)：“人要堅強，人生畢竟不是一帆風(fēng)順的��！”我的心中明亮了起來(lái)，溫暖了起來(lái)。
聽(tīng)了這些話(huà)語(yǔ)，我十分感動(dòng)。什么煩惱、憂(yōu)慮全都跑到九霄云外去了。我心想：我的同學(xué)們是多么善解人意，是多么熱心友善呀！我還以為沒(méi)有人會(huì )理解我，可同學(xué)們卻都那么關(guān)心我。有這么善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？我們班就像一個(gè)家庭一樣，同學(xué)們不是我的親人，卻勝似親人，這是多么幸福，讓我倍感親切。
這一天，我不但解除了煩惱，還收獲了幸福。這一天，同學(xué)們都來(lái)找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起學(xué)習。這一天，我過(guò)得充實(shí)、美好。
在剛剛開(kāi)啟的初中生活中，遇到這么多善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？
收獲幸福作文650字5
炎熱的氣氛漸漸褪去，夏便悄然無(wú)聲地走向了遠方。秋意不知不覺(jué)已彌漫在了空中，令人神清氣爽。每當我在葉子漸黃的樹(shù)下漫步，采下一片黃葉細細地端詳，那片幸福，就宛如一片葉子，飄到了我的心里。
父親總是在外工作。我和父親已幾個(gè)月不曾相見(jiàn)，思念自然一天比一天深。中秋節剛剛過(guò)去。那夜，望著(zhù)那一輪明月，我常常問(wèn)自己：父親與我何時(shí)才能再見(jiàn)面呢？
秋意盎然。在這美好的日子里，出門(mén)騎車(chē)自然成了釋放壓力的最佳選擇。我像往常一樣，哼著(zhù)小調，優(yōu)哉游哉地騎著(zhù)車(chē)，向那條林間小道奔去。天色還早，一輪朝陽(yáng)，伴隨著(zhù)晨練的人們，從地平線(xiàn)上升起。我已陶醉在這良辰美景中，全然不知腳下的單車(chē)正在發(fā)生變化。
當我注意輪胎漏氣時(shí)，已離家很遠了。眼看輪胎一點(diǎn)一點(diǎn)的癟下去，我也不禁擔心起來(lái)。環(huán)顧四周，只有巨人般的大樹(shù)矗立在兩邊。我用力踩踏踏板，盼望車(chē)能前進(jìn)一些，然而卻事與愿違——車(chē)紋絲不動(dòng)。我著(zhù)急起來(lái)：這該怎么辦？如果推車(chē)回去的話(huà)可能中午都到不了。不過(guò)，想到還在家中等待我的母親，我咬咬牙，決定推車(chē)回家。
自行車(chē)在推動(dòng)下“吱吱”地發(fā)出刺耳的響聲。抬頭望一望太陽(yáng)，已高高地懸掛在天正中。豆大的汗珠早已布滿(mǎn)了我的額頭，然而家還是很遠。我艱難地推著(zhù)車(chē)，一步一步地走著(zhù)。猝然，一股強有力的力量施加在了自行車(chē)的后座。我本能地轉頭看去，��！父親！父親正推著(zhù)自行車(chē)，微笑地看著(zhù)我。我也笑了。
自行車(chē)，一雙小手，一雙大手，漫步在這林間小道中；歡笑聲，推車(chē)聲，話(huà)語(yǔ)聲，回蕩在這林間小道上。
家門(mén)口，留下的是微笑；
家門(mén)口，留下的是親情。
心底里，飄下了一片葉子；
心底里，飄下了一份幸福。
收獲幸福作文650字6
花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕，看花開(kāi)花落，品秋天收獲�！腋�
——題記
鷹
鷹是天空的使者，它兇猛、強健。飛行是它的使命。在秋天這個(gè)收獲的季節，它收獲了秋給它的第一份禮物——幸福。
夕陽(yáng)在秋天似乎顯得更美，使大地鍍上了一層金黃。山崖上風(fēng)輕輕地吹過(guò)，母鷹的羽毛被掠了起來(lái)。在母鷹的前面，一只小鷹稚嫩地望著(zhù)遠方。這時(shí)母鷹將小鷹猛得一推，小鷹跌下了山崖，小鷹不斷地嘶叫著(zhù)，聲音在深淵里回蕩�？墒悄跟椚ゲ挥枥聿�，小鷹停止了那撼人心腑的嘶叫，它不停地撲打著(zhù)翅膀，這時(shí)地面上劃過(guò)一道美麗的弧形直指云霄。這時(shí)小鷹一聲長(cháng)嚎，此時(shí)此刻小鷹感到了——幸福。
蠶
大地沉浸在一片金色之中，與夕陽(yáng)呈現出一派迷人之景，給人以美的享受�？墒窃谝恢恍Q蛹里，一只蠶正在感受著(zhù)破蛹而出的煎熬。不知夕陽(yáng)的余輝在它的身上照應了幾回，終于有一天，蠶蛹中露出了它那白靈的小腦袋。一天，兩天，時(shí)間過(guò)得真快，它已經(jīng)從蠶蛹里出來(lái)了，那白色的翅膀在夕陽(yáng)的照射下顯得別樣地美，此時(shí)此刻，想必它已感受到了——幸福。
當你真正感受到做母親的偉大時(shí)，你就會(huì )感到幸福。
一只母狗在她搭好的窩里，靜靜地躺著(zhù)——它在等待小寶寶的降生。時(shí)間過(guò)得好慢，秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一轉眼已經(jīng)到了傍晚，夕陽(yáng)把它的美全部給了大地，大地呈現出一派迷人之景�？墒窃谶@時(shí)，母狗躁動(dòng)不安——它要做母親了。一陣尖叫過(guò)后，小狗出生了。夕陽(yáng)的余輝把小狗照得金黃，母狗用舌頭梳理著(zhù)小狗身上的毛發(fā)，我相信此時(shí)此刻，母狗已經(jīng)感受到了做母親的——幸福。
秋是積蓄的季節；
秋是展望的季節；
秋更是收獲的季節！
收獲幸福，享受人生！
花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕，看花開(kāi)花落，品秋天收獲——幸福！
——后記
收獲幸福作文650字7
10月6日，我們一家去郊區采摘。那天的天氣很好，太陽(yáng)在空中笑著(zhù)，把溫暖的光輝灑向大地。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟。秋風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，吹著(zhù)白云，吹著(zhù)樹(shù)葉，也吹著(zhù)我的頭發(fā)，使我的心情也變得舒暢起來(lái)。
說(shuō)到采摘，一想起那白胖胖的花生，掛滿(mǎn)枝頭的梨和蘋(píng)果，還有咧著(zhù)嘴笑的玉米，我就想趕快飛到采摘園。在車(chē)上，我們唱啊，笑啊，歡樂(lè )灑滿(mǎn)了一路。
終于到了采摘園。一下車(chē)，熱情的農民就迎了上來(lái)，還讓我們嘗嘗煮好的花生和紅薯，不嘗不知道，一嘗好味道。我們就高興地去拔花生，因為這兒的花生種在細沙里，所以直接一拔就出來(lái)了。不一會(huì )兒，我們就收獲了很多花生。這些花生還有很大區別呢!有的花生勤勞，結了十多個(gè)果實(shí)，有的卻很懶惰，只結了三四個(gè)花生。嘻嘻，我可不做那懶惰的花生，我要做勤勞的花生。這時(shí)候，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。
拔完了地上的花生，我們又去摘樹(shù)上的黃金梨。此時(shí)，農民伯伯拿來(lái)一個(gè)叫不出名字的采摘工具，在梨連著(zhù)枝的'地方一繞，梨就掉在工具上面的布袋里了。這時(shí)我心里想：這方法也太簡(jiǎn)單了吧。于是我迫不及待地對伯伯說(shuō)：“讓我來(lái)試一試!讓我來(lái)試一試!”我便拿起工具，學(xué)著(zhù)伯伯的樣子繞了一繞，哎呀!沒(méi)下來(lái)。這時(shí)伯伯又給我示范了一下，還告訴我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指導下，我又試了一次，這下成功了!一個(gè)大大的梨落在了布袋子里。一段時(shí)間后，我們累得筋疲力盡，連胳膊都抬不起來(lái)了。而我們的袋子已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了，看著(zhù)自己親手摘下的勞動(dòng)果實(shí)，我的心里充滿(mǎn)了自豪和快樂(lè )!這時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)到了中午，于是我們戀戀不舍地走出了采摘園。
今天我非常高興，因為我們不僅收獲了很多果實(shí)，也收獲了快樂(lè )。既有采摘時(shí)的快樂(lè )，也有勞動(dòng)后豐收的快樂(lè )!
收獲幸福作文650字8
有一顆種子，播撒下去的是汗水，收獲的是幸福。
春天，是播種的時(shí)節。哪一天我和爸爸媽媽去少年宮，原來(lái)是準備去學(xué)象棋，可不知怎的，最后卻陰差陽(yáng)錯的報了國際象棋課程。爸爸告訴我，不管學(xué)習什么，付出了才會(huì )有收獲。
上課時(shí)，我盡量弄明白每一句話(huà)，不時(shí)的在自己的棋盤(pán)上擺弄片刻。不久，我就成為了一名業(yè)余愛(ài)好者。
夏天，是勞作付出的時(shí)節。一名業(yè)余愛(ài)好者已遠不能滿(mǎn)足我和父母的期望，為了使學(xué)習更加專(zhuān)業(yè)，父母不辭辛勞每星期送我到靜安少體校學(xué)習。直至這時(shí)，我才初嘗學(xué)習之辛苦。每節課都需被大量的棋譜，有的是幾十步的開(kāi)局，還有的是上百步的對局。假若不背，下一次課老師是要挨個(gè)檢查的，少不了用戒尺在手心上打幾下。戒尺看起來(lái)有一本書(shū)那么厚，寬大概有五公分。最嚇人的是纏的一層層膠帶，好像還被打斷過(guò)幾回似的。又一次我下輸了一盤(pán)棋，老師看了看棋譜，頓時(shí)勃然大怒，我便挨了幾戒尺，還被發(fā)展了一會(huì )。但這些終究只是小插曲，我還是努力的學(xué)習，考級，在四年級時(shí)考到了上海二級，國家四級運動(dòng)員，成為了一名有經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)棋手。
秋天，是收獲的時(shí)節。四五年級時(shí)，我常參與各種市級，國級的比賽。印象較深的一次，是代表體校參加“小世界杯”全國邀請賽。這是，我市體校的“頭號種子”選手。經(jīng)過(guò)三天共九盤(pán)的比賽后，勝六負三，個(gè)人成績(jì)全國是三名，這在我的記憶中或許是最好的一次比賽了。通過(guò)下棋，我感到了快樂(lè )，感到了思維前所未有的活躍，因而感到無(wú)比幸福，我終于看到幸福的果子結滿(mǎn)了枝頭，終不負汗水。
秋天的收獲，是因為夏天的付出，而付出的是汗水，收獲的是幸福。
收獲幸福作文650字9
毛巾上特有的芳香讓我陶醉，我享受地閉上了眼睛。幸福就是媽媽的關(guān)愛(ài)。
——題記
幸福是一種發(fā)自?xún)刃牡莫毺馗惺�，那種讓人沉醉的感覺(jué)，是要用心去享受的。停留在靜謐的空間，幸福其實(shí)就在我身邊。
那天，我練完書(shū)法，正騎車(chē)飛奔在回家的路上，突然急速的雨點(diǎn)從天而降，打在我和那輛自行車(chē)身上。一時(shí)間，地面上劈里啪啦的雨點(diǎn)聲伴著(zhù)嘩嘩的流水聲，天空中呼呼的風(fēng)聲伴著(zhù)下落的雨水聲，片刻之間，天上地下仿佛成了雨水的獨舞。
騎著(zhù)自行車(chē)的我，不由得唉聲嘆氣。一陣風(fēng)雨襲來(lái)，毫無(wú)準備的我被猛地掀翻在地，冰涼的雨水中，我掙扎地爬起，艱難地扶起倒下的自行車(chē)，低著(zhù)頭，推著(zhù)車(chē)，頂風(fēng)冒雨向家的方向挪去。
好不容易才結束了與風(fēng)雨的搏斗，到家了。我摸出那被雨水浸泡過(guò)的鑰匙，冷冷的，我的心也涼到了極點(diǎn)�！鞍謰屨婧菪�，也不知道去接我！”我恨恨得想著(zhù)。正準備把鑰匙插進(jìn)鎖眼時(shí)，沒(méi)想到防盜門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。媽媽正拿著(zhù)毛巾站在門(mén)口等我！“兒子，快進(jìn)來(lái)，一下淋了這么大的雨，別感冒了！”她著(zhù)急得大吼著(zhù)，一把拉過(guò)我，不管不顧地幫我擦著(zhù)淋濕的頭。我順勢低下頭，那潔白的毛巾在我的發(fā)絲之間擦來(lái)擦去，那動(dòng)作很輕柔，似乎生怕弄疼了我，毛巾上特有的芳香讓我陶醉，我享受地閉上了眼睛，沒(méi)進(jìn)門(mén)之前的壞心情也好了許多。睜開(kāi)眼，看到媽媽那焦急的神情，忙碌的動(dòng)作，我一下子自責起來(lái)，為什么莫名奇妙的埋怨她呢？“媽?zhuān)�，我自己�?lái)！”我拿過(guò)毛巾，自己擦著(zhù)，當我把臉深深包進(jìn)毛巾里時(shí)，我感受到了那濃濃的深厚的母愛(ài)，其實(shí)媽媽始終是愛(ài)我的。我的心里甜滋滋的，同時(shí)還收獲到了一種更美好的東西——幸福。
窗外，秋雨連綿，屋內，溫情點(diǎn)點(diǎn)。我的心不禁蕩漾開(kāi)來(lái)：媽媽?zhuān)x謝您的關(guān)心，謝謝您的呵護，我的成長(cháng)離不開(kāi)您的陪伴。讓那幸福的滋味和母愛(ài)的氣息更濃一些吧，讓我的心靈多收獲一些幸福吧！
是啊，幸福就是如此簡(jiǎn)單，細小微妙。它就是淋雨后媽媽遞過(guò)來(lái)的毛巾，就是媽媽關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。
那天，我收獲了一種被關(guān)愛(ài)的幸福，好甜蜜呀。
收獲幸福作文650字10
傍晚時(shí)分，天邊的夕陽(yáng)就像織女的綢緞，被太陽(yáng)的色彩染得通紅，又像兒時(shí)最?lèi)?ài)吃的棉花糖，感覺(jué)觸手可及，但其實(shí)在遠處飄著(zhù)。
不遠處的豆田里，一個(gè)單薄的身影仍在忙碌著(zhù)，夕陽(yáng)的余輝灑在空曠的田野上，這橘紅色的余光照在她身上，使她原本瘦小的身影顯得更加單薄，這仿佛是一幅油畫(huà)，盡管火紅的天空占去畫(huà)的一大部分，但主角卻是那瘦小的身影。
為什么這么晚了外婆還在田里？“外婆！”我向外婆跑去，外婆抬起頭，像是很驚訝的，“外婆，天都快黑了，你還在田里做什么？”外婆轉身指向身后的黃豆田，“敲黃豆，再不敲，明天黃豆殼就會(huì )自已裂開(kāi)�！蔽宜贫嵌叵蚝罂�，呀！好多黃豆，都被外婆敲下來(lái)，一堆一堆地放著(zhù)，在暮色下一動(dòng)不動(dòng)，像沉睡的小寶寶�？粗�(zhù)外婆忙碌的身影，我感到一絲心疼，外婆年齡這么大了，不能讓她一人勞動(dòng)。我趕忙回家把媽媽也叫過(guò)來(lái)。
“你們來(lái)干什么！”外婆見(jiàn)我走了不久又回來(lái)，還把媽媽也叫來(lái)了，似乎有些不高興，“這挺熱的，你們快回去吧！”我和媽媽沒(méi)有理會(huì )外婆，立刻敲起了黃豆，樂(lè )此不疲�！鞍�，你們喲！”外婆沒(méi)辦法，只好拿起竹竿與我們一起敲。
我拿起竹竿，使出吃奶的勁敲，“呼擦呼擦”的打擊聲和摩擦聲此起彼伏，不一會(huì )兒，我就累了，汗水浸濕了我的衣服，額角的碎發(fā)也被汗水沾在了額頭上。外婆很是心疼：“你一個(gè)小孩干什么體力活，累壞了怎么辦？”一邊說(shuō)著(zhù)一邊拿起一件衣服墊在地上，對我說(shuō)：“來(lái)，休息一會(huì )兒�！蔽掖舐暬貞骸安�！”擦擦汗，又賣(mài)力地敲起來(lái)，金黃的豆子在闊大的塑料布上跳躍了起來(lái)，堆積著(zhù)逐漸形成一座小山。我看著(zhù)堆積起的小山，心中漾起一種幸福的感覺(jué)。
暮色四合，金黃的田野上，移動(dòng)著(zhù)三個(gè)人影，兩個(gè)大的，一個(gè)小的，它是外婆、媽媽和我共同創(chuàng )作的一幅油畫(huà)，標題叫“祖孫三代”，副標題叫“勞動(dòng)中的幸�！�。
幸福在于勞動(dòng)。那天的下午，我深刻體會(huì )到了勞動(dòng)創(chuàng )造幸福。
收獲幸福作文650字11
“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當唱起這首耳熟能詳的歌謠時(shí)，不禁讓我回想起曾經(jīng)發(fā)生在大草原上的一段經(jīng)歷，這件事讓我感受到了人間的真情，收獲到了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
漫步在草原上的浪漫，騎在馬背上的逍遙是無(wú)比快樂(lè )的，但不幸的事情卻悄然而至。迎著(zhù)風(fēng)兒，腳踏馬蹬，大膽的我獨自一人騎在馬背上，瀟灑的在一望無(wú)際的大草原上閑游，就在我得意洋洋之時(shí)，馬兒突然沖出圍欄，向離弦的箭一樣帶著(zhù)我一路狂奔，我被這突如其來(lái)的一幕嚇得不知所措。
馬的主人大聲地沖著(zhù)我喊：“抓緊僵繩，保持鎮定……”，叫喊聲在草原四周不斷的回蕩，而我惶恐不安的睜開(kāi)了緊閉的雙眼，“天那，馬兒帶我來(lái)到了哪里？”我心里默默的念叨著(zhù)，恐懼又一次降臨，我故作鎮靜，以往的事情在我的腦海里不斷的重現，我想到了我的爸爸媽媽對我從小到大的呵護，同學(xué)和我一起嬉戲玩耍的美好時(shí)光，心中頓生一種傷感之情�！昂⒆�，你這是怎么了？”我猛的回頭，看見(jiàn)一位滿(mǎn)含笑容的牧民叔叔正關(guān)切地問(wèn)我，這時(shí)我就像抓住了一根救命的稻草一樣，迫不急待地向牧民叔叔講述剛才發(fā)生的一幕，他聽(tīng)完之后和藹可親的對我說(shuō)：“要不你去我家坐坐，先吃些東西，然后我會(huì )把你安全地護送到跑馬場(chǎng)”。我欣然應允，在牧民叔叔家里我品嘗到了當地的特產(chǎn)，喝了濃濃的羊湯，牧民叔叔用他那草原人的豪邁熱情對待我這個(gè)迷路的小客人，我感激草原人的熱情更收獲了來(lái)自草原人的幸福。在他的護送下，我終于回到了爸爸媽媽的身邊。
我永遠都忘不了草原上藍藍的天、潔白的云、馳騁的馬兒，但更忘不了那位曾經(jīng)幫助過(guò)我的牧民叔叔，是他讓我獲得了人間的真情，讓我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
收獲幸福作文650字12
我成長(cháng)，我收獲。
寫(xiě)字臺上一本硬抄本：封面上是一片金黃的葉子，葉子的右上角寫(xiě)著(zhù)“收獲”兩個(gè)大字。對，這就是這本本子的主題，這個(gè)小主人的主題，這個(gè)故事的主題……
翻開(kāi)本子，里邊有好多形形色色的心情故事，它就像一個(gè)玻璃心房，通透地現出了小主人的內心世界；這本本子好像滿(mǎn)盛果實(shí)的籃子，裝載了它主人的每一次收獲……
翻起了這本特別的本子。
有一頁(yè)是這樣寫(xiě)道的：“今天是學(xué)校的1000米跑考試，我好高興、好高興，自己沒(méi)像往常一樣被及格線(xiàn)拒之門(mén)外。今天好佩服自己，佩服自己的決心、佩服自己的毅力、佩服自己的勇氣。我再也不會(huì )被跑道上的‘絆腳石’絆倒了，跑道上的我將來(lái)一定更加英姿颯爽�！鼻�，本子的小主人收獲了一次再平常不過(guò)的跑步，但他更收獲了勇氣和決心，超越了自己，他為之而高興、喜悅！
翻著(zhù)翻著(zhù)……
有一頁(yè)是這樣寫(xiě)的：“今天，見(jiàn)到了爸爸媽媽那勞累的身影，更可怕的是爸爸多了幾道深深的皺紋，媽媽多了幾絲醒目的銀發(fā)。我的心好痛、好酸，覺(jué)得自己實(shí)在做得太少……”瞧，本子的小主人又收獲了。父母身上的細微變化惹來(lái)他的千思萬(wàn)緒，他收獲了“關(guān)心他人”，收獲了責任。他是懷著(zhù)傷感留下這一頁(yè)的。但他應該欣慰、高興，至少，他不像其它孩子那樣無(wú)動(dòng)于衷地使喚著(zhù)對自己有養育之恩的父母，收獲的喜悅又被定格在了上面。
再下去……
又有一頁(yè)是這樣寫(xiě)的：“今天，看到了一陣大風(fēng)吹落了一片凋零在大樹(shù)上的枯葉，覺(jué)得有一些傷感。一次來(lái)到人世間的機會(huì )就這樣離去了。但我又想到了明年春天能再看到更大一片嬌嫩的新綠，這份傷感又隨之而去了……”瞧，本子的主人又收獲了：一片葉子的枯榮使他收獲了感動(dòng)、收獲了認知、收獲了從幾方面去考慮一件事，收獲了開(kāi)始是結束、抑或是結束的開(kāi)始。這份成長(cháng)中沉甸甸的喜悅又被記錄在了這本本子上，這又是一份喜悅。
哦，小主人回來(lái)了。瞧，他又提起筆在這本本子上寫(xiě)了起來(lái)，譜寫(xiě)起了他在青春時(shí)收獲的喜悅，抒發(fā)起自己成長(cháng)的經(jīng)歷……
期待著(zhù)下一份收獲能給他帶來(lái)更多的感悟和喜悅。
收獲幸福作文650字13
不當班在家，靜靜獨坐書(shū)房細細品讀《牽手幸福II》。一直認為讀書(shū)只是播種的過(guò)程，而在讀書(shū)過(guò)程中，書(shū)寫(xiě)生活感悟，也是一次次收獲幸福的旅程。
從《牽手幸福II》領(lǐng)悟：不屬于你的，不要拒絕放棄；與你有緣的，不要輕易放手；在意多了，樂(lè )趣就少了；看得淡了，一切會(huì )釋然�？磩e人不順眼是自己修養不夠。優(yōu)雅的關(guān)鍵在于控制自己的情緒。要知道：人在憤怒的瞬間智商是零，一分鐘后才恢復正常。能讓自己天天快樂(lè )幸福是一種能力，一種智慧。我懂得了、也知足了。如今只覺(jué)，每日平淡生活也仿佛高雅脫俗；簡(jiǎn)單平凡的生活，也覺(jué)幸福十足。
電話(huà)鈴聲打破了寧靜，充斥著(zhù)整個(gè)書(shū)房。信手拿起手機，號碼不熟。
“喂，誰(shuí)呀？”
“我。是當班，還是在家？”
“聽(tīng)出來(lái)了，是老同學(xué)鄭影。喂，你咋用這個(gè)號？”
“是辦公室電話(huà)，職工文苑上你的文章，一篇比一篇有進(jìn)步，不錯、不錯�！�
“哪里、哪里、不成文章。暑假我們兩家聚聚�！蔽沂斋@著(zhù)濃濃的幸福并愉快誠邀。
提起聚聚，腦海里想起我們“八仙女”（八個(gè)要好的老同學(xué)）經(jīng)常聚會(huì )的情景�！鞍讼膳比艟埤R了，便海闊天空、無(wú)拘無(wú)束、盡情的施展、任意發(fā)揮，只覺(jué)愜意、曼妙、暢快、欲罷不能。也許，傾心便可舒爽；也許，傾訴便可溫暖；也許，安好便是晴天。若見(jiàn)七個(gè)妹妹，便是朗朗的歡笑，心，便會(huì )有說(shuō)不出的愜意和悠然。而今不知是因為工作、孩子、家庭？聚會(huì )的時(shí)間越來(lái)越少了，心靈的光宇里充滿(mǎn)了濃濃思念。兒子放學(xué)了，戀戀不舍地掛了電話(huà)，心里喜滋滋的，臉上掩飾不住內心洋溢的幸福。
老同學(xué)不一定要常相見(jiàn)，但在你需要的時(shí)候定會(huì )出現在面前；不一定常聯(lián)系，但一定會(huì )把你放在心間。同學(xué)情若是風(fēng)，“八仙女”便依風(fēng)起舞、各顯風(fēng)采；同學(xué)情若是水，“八仙女”便依水潤澤、盡顯舒爽；同學(xué)情若是光，“八仙女”便依光各自折射出七彩，彰顯絢麗人生�！鞍讼膳睆南嘧R，便擁一懷好時(shí)光，一人有事，八人同擔；真誠、真摯、芳香四溢；笑觀(guān)花開(kāi)花落，靜觀(guān)云卷云舒，心，在時(shí)光里潤澤、默默歡喜。時(shí)時(shí)回味，便時(shí)時(shí)收獲幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。
收獲幸福作文650字14
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，一直是我園所注重的一項家園合作的活動(dòng)。為了讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習情況；加強幼兒園與家長(cháng)之間的溝通交流，本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序、期待中開(kāi)始，在精彩、成功、贊嘆中結束的。無(wú)論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué)，還是家長(cháng)的親子游戲活動(dòng)，每一項都充分體現了我們師生團結、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現了我們的師生創(chuàng )新、嚴謹、求實(shí)的工作作風(fēng)。
在教育教學(xué)活動(dòng)中我們展現了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現了幼兒的主體參與性，調動(dòng)了家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性。通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)，老師的教育方法、教學(xué)形式的對家長(cháng)的啟發(fā)很大，家長(cháng)在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時(shí)，也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現。也使家長(cháng)更多地了解到幼兒園教育的內涵，讓他們深深體會(huì )到老師的用心和家園配合的重要性。
親子游戲讓老師、家長(cháng)、孩子融入一片，家長(cháng)們也似乎回到了過(guò)去，找到童年時(shí)的影子。老師從家長(cháng)們的臉上看到了滿(mǎn)意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了快樂(lè )和喜悅。
在觀(guān)摩活動(dòng)后，家長(cháng)們還填寫(xiě)了“開(kāi)放日活動(dòng)家長(cháng)反饋表”，家長(cháng)的一字一句讓我們深深體會(huì )到家長(cháng)對我們工作的肯定以及對我們的信任、理解、支持。家長(cháng)們還紛紛表示，今后要多參加類(lèi)似活動(dòng)，以便及時(shí)了解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開(kāi)展有針對性的家庭教育。
看到家長(cháng)們的笑臉、信任的目光，聽(tīng)到家長(cháng)們發(fā)自肺腑的肯定，我們感到無(wú)比的欣慰。付出總有回報，只要全心全意把愛(ài)投入，用最大的“愛(ài)心”去愛(ài)孩子，用最大的“誠心”走進(jìn)家長(cháng)，用最大的“真心”去工作，那么，我們將得到最大的回報——幸福。
收獲幸福作文650字15
還記得那一年的5月初，期中考試結束了。緊接著(zhù)是幸福周，學(xué)校組織我們全年級的同學(xué)去校外看電影放松。
聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我對電影非常期待，想要立刻就看。不過(guò)在那一天所有人都準備出發(fā)的時(shí)候，校方下達了一條通知：每個(gè)班都必須留幾個(gè)人把教室打掃干凈，不然就會(huì )被扣分。但當老師說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，沒(méi)有任何人愿意留下來(lái)。但我作為班上的勞動(dòng)委員，自告奮勇的站了出來(lái)。
不久教室里的人走光了，就剩我和幾個(gè)人在打掃。對面七八年級教學(xué)樓沒(méi)有一個(gè)人，安安靜靜的，黑漆漆的。我選的是自己最熟悉的活，掃地和拖地。地上有一些之前考試所留下來(lái)的橡皮屑以及各種污穢，還有筆蓋、橡皮等別人落下的東西。我把地上的東西都仔細地掃了起來(lái)，連桌腳也清的一干二凈。對付掃不掉的污垢，用拖把反復摩擦。就這樣清理了一半，此時(shí)看向墻上的鐘，已過(guò)去十分鐘，雖然我心里有些著(zhù)急，但一想到如果敷衍了事就會(huì )被扣分，還是仔細地掃著(zhù)。
當我快要掃完的時(shí)候，發(fā)現講臺底下非常臟，各種各樣的東西都卡在那里，而且平時(shí)還掃不到，于是我將講臺推開(kāi)，把底下的東西全部都掃了起來(lái)，下面還有陳年的污垢，拖把也拖不掉，我于是撒上消毒粉澆上水，等待大約五分鐘之后再擦。污垢很頑固，不用力還擦不掉，在反復之后才會(huì )掉色，我擦著(zhù)擦著(zhù)，感覺(jué)到了胳膊的酸痛，但一想到可以讓教室變得更干凈，便繼續擦了下去……
最終我把教室打掃的一塵不染，通過(guò)窗望向外望，天也已半黑了，再看時(shí)間過(guò)去了三十分鐘，雖然電影可能看不成了，但是讓班級變得干凈使我感到愉悅。然后和另外幾個(gè)打掃衛生的人一起下到了一樓，準備離開(kāi)學(xué)�；丶�。這是看見(jiàn)路上的行人變得更多了，人們結伴而行，有說(shuō)有笑，學(xué)校旁的高樓也開(kāi)了各種顏色的霓虹燈，還有一個(gè)大屏幕正在放廣告，上面的人在笑著(zhù)，我也笑著(zhù)回應。
到了樓下看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是班主任。她微笑著(zhù)說(shuō)：“辛苦了，走，去看電影，大家都在等你們呢�！贝藭r(shí)，我感到了一種前所未有的幸福。
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