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幸福相伴作文800字（通用36篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的幸福相伴作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福相伴作文 1
相信幸福對于每個(gè)人的意義不同，或是一次意外的成功，或是與友人的相擁，或是與家人和美相處，這些是幸福。但一路走來(lái)還有一種幸福陪伴著(zhù)我，那就是讀書(shū)的快樂(lè )。
小得時(shí)候，總是抱著(zhù)本詩(shī)詞，將閑暇時(shí)光投入其中�！靶r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”，我被那浩瀚無(wú)限的天幕吸引，遙望那透亮、清純的圓月；“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我陶醉于那美好春光里孩子們的天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )。我以為讀書(shū)是快樂(lè )，那書(shū)中的浪漫童趣透過(guò)悠悠書(shū)香傳來(lái)。我也曾為“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”這新奇的想法而拍手叫絕。書(shū)中詩(shī)中有道不完的思維廣，數不盡的樂(lè )趣多。我幸福，我快樂(lè )，因為有書(shū)相伴。
后來(lái)的我不再滿(mǎn)足于古典文學(xué)，投身于散文小說(shuō)中，歡暢的盡情飽覽名家的超前完美的思想以及寫(xiě)作的妙處。我讀張抗抗的《牡丹的拒絕》，感動(dòng)于美得如此傾國傾城、雍容華貴的亦可如此孤傲倔強，她的離去亦可以如此決絕、灑脫，如此驚魂動(dòng)魄。我讀梭羅的《瓦爾登湖》，沉浸于那恬淡的鄉間的原生活，自給自足、自食其力的生活可以如此悠閑，如此令人向往。我品讀每一位大師的經(jīng)典名作，開(kāi)心于與作者的每一次心靈的`共鳴。樸實(shí)唯美的筆觸于我是一種幸福，給予我一次又一次的精神盛宴。堅強勇敢的保爾，自由快樂(lè )的湯姆索亞，還有那一個(gè)個(gè)鮮活的小說(shuō)人物，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。我幸福，因為有讀書(shū)與我相伴。
如今，我將寫(xiě)作與讀書(shū)結合在一起，捧一本書(shū)，拿一支筆，泡一杯茶，將書(shū)中之精華，思路與靈感傳遞與筆尖，在紙上流淌，那也是一種幸福，對于讀書(shū)的延伸和擴展。
每一個(gè)夜晚，當夕陽(yáng)又如約地在窗上調皮的涂抹著(zhù)“番茄醬”，總有我?jiàn)^筆疾書(shū)、伏案苦讀的身影，從零星的片言只語(yǔ)到流暢的大段文字，從生硬的摘抄仿寫(xiě)到揮灑的自我真情。我開(kāi)始嘗試用我的筆書(shū)寫(xiě)讀書(shū)的快樂(lè )，寫(xiě)作讓讀書(shū)的快樂(lè )更加淋漓酣暢。我盡情地讀著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)，淡淡的油墨香和滿(mǎn)滿(mǎn)當當的稿子，永恒的黑白訴說(shuō)著(zhù)我對于讀書(shū)對于文學(xué)的熱愛(ài)。那鐘幸福無(wú)需衡量，也無(wú)需計算，卻因為對于書(shū)籍的癡迷，愈加濃郁，也愈加香醇。
一路走來(lái)，是讀書(shū)陪伴著(zhù)我，有“怒發(fā)沖冠憑欄處”的霸氣，有“言已盡而淚無(wú)窮”的心酸，還有“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的快樂(lè )。從故事到寫(xiě)作，是讀書(shū)串起了我追求文字美的歷程。我幸福，因為有讀書(shū)相伴。幸福與讀書(shū)相伴而行。
幸福相伴作文 2
有一種感覺(jué)，叫怦然心跳，有一種默契，叫心心相��；有一種友誼，叫情投意合；有一種信任，叫心照不宣；有一種愛(ài)情，叫白頭偕老；有一種幸福，叫有你相伴。
在莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎之后，記者采訪(fǎng)他時(shí)提到了一個(gè)問(wèn)題：你幸福嗎？這也是我們應該思考的問(wèn)題。幸福是什么？這是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻是一個(gè)難以形容的話(huà)題。
幸福是一個(gè)很大的概念，它小到家庭中的幸福，大到社會(huì )、國家。有幸福在，一定有陽(yáng)光。
一個(gè)人在浩瀚的沙漠中行走，他是一個(gè)不幸的人，家破人亡，他被迫走到了這里。他知道走過(guò)沙漠，就會(huì )有一片綠色，會(huì )見(jiàn)到陽(yáng)光。他長(cháng)途跋涉，筋疲力盡，他有一種離開(kāi)的沖動(dòng)，但他不可以，他努力走，想走出沙漠，尋找水源，他沒(méi)有食物，沒(méi)有水，任何人的思維是：他不會(huì )走出沙漠了，他一定會(huì )被困住。寒冷的風(fēng)吹著(zhù)他狼狽的身軀。他瑟縮地前行，每一步都是一次挑戰�；蛟S是上天對他的憐憫，也許是他的努力感動(dòng)了蒼天，在他即將放棄的時(shí)候，他看到了一絲希望，他存活了下來(lái)，他創(chuàng )造了一個(gè)奇跡：在他看到水源的那一剎那，他全身充滿(mǎn)了力量，勇敢地走出沙漠。這是一種無(wú)比的幸福。有一種幸福，叫有水相伴。
有一種幸福，叫有你相伴。穿越到古代，我見(jiàn)到了仰慕許久的屈原。在汨羅江畔，我見(jiàn)到了你的身影。你為國獻身，只是被小人所害，你盡心盡力，還是逃不出小人的陰謀，你告訴了我你的一生，你感慨萬(wàn)千。我說(shuō)如果在二十一世紀，你一定是我們眼中的英雄。我們交談了很長(cháng)時(shí)間，我多想挽留你，可歷史仍在，時(shí)光仍存，結果還是一樣。但我了解了你的內心、你的不堪、你的悲憤。你給了我力量，給了我動(dòng)力。人生路上有你的靈魂與我同在，這就是一種幸福。
我的思緒即刻飛向眼前，埋頭苦干。三年五載，失敗很多，說(shuō)不上什么三災六難，也有七挫八折，讀書(shū)時(shí)代的我們，考試時(shí)家常便飯，挫折時(shí)而發(fā)生，但是成功后的'我們呢？會(huì )忘記挫折困難，記住成功的每一瞬間，這便是一種幸福吧！
云在動(dòng)，鳥(niǎo)在飛，思緒點(diǎn)點(diǎn)，隨風(fēng)飄蕩。人在路上，有你相伴，這便是幸福。
爸爸，女兒還小，能做的只是周末回到家盡情的逗您開(kāi)心。爸爸，我敬您、愛(ài)您。此刻，坐在考場(chǎng)上的女兒正竭盡全力鍛煉自己，馬上就是您的生日，我想把這次考試的成績(jì)送給您，當作禮物，讓每日勞作的您能有一絲慰藉！
幸福相伴作文 3
小時(shí)候，姥爺在我眼里是高大的；長(cháng)大些，姥爺在我眼里是無(wú)所不能的；而現在，姥爺在我眼里是值得崇拜的。姥爺的指點(diǎn)伴隨著(zhù)我長(cháng)大的每一步路，還有那說(shuō)不清道不明的幸福。
姥爺是一位全能戰士，他的技術(shù)無(wú)論在哪一方面都是無(wú)與倫比的。他會(huì )雕刻，可以雕出一個(gè)個(gè)栩栩如生的物件；他會(huì )畫(huà)畫(huà)，無(wú)論國畫(huà)還是素描，都是大師級水準；他還會(huì )寫(xiě)字，我愛(ài)上毛筆字的一個(gè)最大的原因就是希望也能寫(xiě)出一手像姥爺那樣漂亮的字。
小時(shí)候的幸福沉浸在姥爺教我畫(huà)畫(huà)的的情景中。
家里曾經(jīng)有塊很小的黑板，姥爺教我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都在上面。有一次，姥爺教我畫(huà)兔子，他在黑板上幾筆就勾出了樣子，我遲遲不敢動(dòng)筆，怯懦地站在一邊。姥爺握著(zhù)我的手，一筆一畫(huà)又重新畫(huà)了另一只鮮活的小兔子，也許靈感就出在這細微的動(dòng)作上，我竟一瞬間畫(huà)出了一只一模一樣的。童年時(shí)的那種小自信在瞬間就膨脹了，窗外的陽(yáng)光照進(jìn)了小黑板上，點(diǎn)亮了可愛(ài)的小兔子，也點(diǎn)亮了我的心。
長(cháng)大后的幸福留戀在我與姥爺練字的過(guò)程中。
初中后的我愛(ài)上了書(shū)法，它帶給我最?lèi)芤獾臅r(shí)光。而最大的幸福莫過(guò)于在練書(shū)法的幾個(gè)小時(shí)中，身邊有姥爺最專(zhuān)注的陪伴。姥爺會(huì )很多種字體，全是靠平日里孜孜不倦地臨摹、觀(guān)帖學(xué)到的。姥爺還有特別執著(zhù)的'求知精神，他會(huì )向很多人請教問(wèn)題，并且會(huì )永遠尊重任何人的想法。午后，陽(yáng)光斜射進(jìn)屋內，桌上的宣紙散發(fā)著(zhù)縷縷墨香，一老一少，面對面，靜靜地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，時(shí)而互相觀(guān)摩，相視一笑。有時(shí)，我會(huì )和姥爺談到他練字成功的秘訣，姥爺會(huì )摸摸我的頭，笑呵呵地說(shuō)：“多看，多觀(guān)察，留心身邊的事物，找出一種最放松的感覺(jué)，你的字就有氣質(zhì)了……”我的幸福就在陽(yáng)光和墨香中，在姥爺娓娓講述中一步步升溫。
姥爺老了，我長(cháng)大了，奔波在繁忙的學(xué)業(yè)中，幸福的時(shí)光似乎在悄然而逝�？僧斘覠o(wú)聊時(shí)隨手畫(huà)出一只小兔，當老師夸贊我的字體娟秀漂亮，我知道，幸福與姥爺的愛(ài)一起，從未走遠，始終與我相伴而行。
正如此刻，我讀著(zhù)這篇文章，姥爺用他漂亮的楷體一字一字謄抄，幸福在字里行間跳躍，氤氳了我的心。
幸福相伴作文 4
夕陽(yáng)映著(zhù)我們曾揮灑汗水的競技場(chǎng)，秋日的晚風(fēng)拂面而過(guò)，卻吹不散，帶不走，我笑臉中滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
歸憶著(zhù)清晨的時(shí)刻，我站在望臺上，與丹一起沐著(zhù)清風(fēng)。在這最后的一次運動(dòng)會(huì )上，丹代表了我們班級參加四成一百米接力賽。在一陣陣吞沒(méi)了我的聲音，高昂的吶喊聲中，她接下了最后一棒，奮力奔跑！她的鏡框在疾風(fēng)中飄搖不定，擊打著(zhù)她的鼻梁，仿佛將在下一瞬滑落，而她盡不理睬，同心用心向前馳往。那眼鏡若使滑落，她也義無(wú)反顧吧！我堅信，由于我望到了，她接受委任時(shí)的笑臉，里面承載了幸福，有機會(huì )為集體最后奮戰的'幸福，或許還有一絲不安，一絲感傷。
她抵達了終點(diǎn)，結果不甚完美。并沒(méi)有刺眼的成績(jì)，奪目的名次。她帶著(zhù)平日的那份樸實(shí)，歸到了望臺上。我遞過(guò)一瓶水，還未說(shuō)出安慰的話(huà)語(yǔ)，她垂下的頭顱昂了起來(lái)。我見(jiàn)到了一個(gè)微笑，知足的幸福。我也恍悟，我體會(huì )到了那種幸福。同這個(gè)集體一起，為這個(gè)集體而奮斗。幸福便在全力以赴之后翩然而至。幸福與集體，相伴而行。
為了那份幸福，我在正午的太陽(yáng)下，開(kāi)始八百米的征程。望臺上的集體，好似不認為意的四處張瞅，或陶醉于個(gè)人的世界里。那份幸福似是闊別，我望不真切。那么為了丹，為了奮斗過(guò)的人們，前行吧!時(shí)間宛如拖得綿長(cháng)的線(xiàn)，不肯流逝一分。我懷著(zhù)一點(diǎn)期待，在最后沖刺之前，望向我們的集體，那個(gè)幸福停駐的地方。一幅迎風(fēng)飄鋪的海報，那些涌動(dòng)的人潮，不盡的吶喊，揮舞的手臂……幸福如涌潮般向我襲來(lái)。他們不會(huì )休止吶喊，直至聲音沙��；他們不會(huì )休止揮舞雙臂，直至精疲力竭，他們與我在一起，共同奮斗著(zhù)，為了這個(gè)集體的榮譽(yù)！我仿佛在隱約中瞅見(jiàn)了幸福，它躲于每個(gè)人心中，它與集體相伴而行。
此刻我的心情，定與丹一樣吧。成敗算什么呢？莫大的幸福已據滿(mǎn)了我的心。
我也成為了場(chǎng)下奮斗的一員，在午后的林影間穿梭忙碌著(zhù)。又是一場(chǎng)迸?將至，身旁的她卻心急如焚。別名牌的別針告急。我笑著(zhù)安慰她，取下團徽為她別在胸前，它帶著(zhù)屬于集體的氣味，帶著(zhù)曾屬于我的幸福，傳遞給了她，也溶漾成一個(gè)微笑，現于她的面頰。那慢慢承載的幸福，仿佛要溢出一般完滿(mǎn)。即使終要告別，曾經(jīng)相伴，共同歡笑，共同奮斗的幸福，也將銘刻于心，伴我們走過(guò)一生。夕陽(yáng)下，我獨自漫步，伸手觸向臉頰，感慨感染著(zhù)嘴角彎曲的弧度。
幸福相伴作文 5
有人說(shuō)幸福來(lái)源于愛(ài)，有人說(shuō)幸福來(lái)源于自由。而我卻認為，幸福與愛(ài)相伴而行。
早晨，太陽(yáng)冉冉升起。黑暗的屋內逐漸充滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光，我睜開(kāi)眼睛，耳邊響起的第一句話(huà)來(lái)自媽媽?zhuān)骸翱炱鸫泊┮路�，要遲到了！”每天的一聲聲嘮叨因為有愛(ài)注入其中而變得悅耳動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。
我揉了揉惺忪的睡眼，伸著(zhù)懶腰嗅到空氣中四溢的面包香氣，我立刻穿戴，洗過(guò)手后，迅速地來(lái)到桌前。一邊大口咀嚼著(zhù)面包，一邊盡情享受著(zhù)媽媽用愛(ài)化作的熱騰騰的牛奶。那份香甜，穩穩地流入我的心中，印在我的腦海，這就是幸福。
小時(shí)候，我的身體營(yíng)養不良，媽媽每天總是變著(zhù)花樣的給我做好吃的食物�？匆�(jiàn)我貪吃的樣子，媽媽的臉上就會(huì )露出微笑，有時(shí)候還一邊問(wèn)我在學(xué)校的表現，一邊給我切水果。每次當媽媽把炸餃子端上桌時(shí)，都會(huì )一邊細心地把燒糊的餃子挑出來(lái)放在盤(pán)子的`另一邊，一邊說(shuō)：“那些燒糊的我要吃啊，我喜歡脆的�！眿寢屴D身去廚房時(shí)，我?jiàn)A起了媽媽說(shuō)的“美味”放在嘴中，一股難言的苦澀漫入舌頭，硌痛牙齒的梗硬環(huán)在齒間，望著(zhù)那盤(pán)熱騰騰的餃子，我感受到幸福來(lái)自媽媽的關(guān)愛(ài)。
鳥(niǎo)兒在鳥(niǎo)媽媽翅膀的保護下學(xué)習飛翔而幸福，而同齡人之間的關(guān)懷，也讓我感到無(wú)盡的幸福。
記得小時(shí)候的一次測驗。在我翻開(kāi)鉛筆盒準備拿尺子的時(shí)候，卻發(fā)現鉛筆盒里面只有兩支鉛筆�？粗�(zhù)空蕩蕩的鉛筆盒，我心里萬(wàn)分焦急，后面的題目大多都需要尺子，怎么辦？不用尺子是要被扣分的！清風(fēng)吹進(jìn)了教室，拂過(guò)我的臉頰。涼涼的清風(fēng)讓人愜意，卻絲毫無(wú)法緩解我的狀況。無(wú)助的我留下了眼淚，東找西翻，鉛筆盒里卻半點(diǎn)尺子的影子也沒(méi)有。
這時(shí)，同桌投來(lái)疑惑的目光。我用用手示意她我的尺子不見(jiàn)了�？粗�(zhù)她指了指尺子又示意我只有一把尺子。我轉過(guò)頭，只好硬著(zhù)頭皮向下寫(xiě)，卻突然聽(tīng)到“啪”的斷裂聲，我循聲看去，同桌手中漂亮的塑料尺變成了兩段，結果那把斷成一半的尺子，我心中涌起了一陣溫暖。每次想起這件事，我都為有這樣一位，從幼時(shí)結交的大方好友而感到幸福。
因為愛(ài)，我感受到了幸福。因為幸福，我體會(huì )到了愛(ài)。幸福與愛(ài)相伴而行。
幸福相伴作文 6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶??”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起這十年來(lái)陪伴我的幸福成長(cháng)的媽媽。
小時(shí)候，媽媽教我牙牙學(xué)語(yǔ)，睡覺(jué)的時(shí)候，是媽媽唱著(zhù)搖籃曲哄我入睡。我的成長(cháng)中一直有媽媽的陪伴。
記得上幼兒園時(shí)，媽媽每天騎自行車(chē)接送我。有一次，我看見(jiàn)自行車(chē)的輪子轉得很有意思，于是悄悄把腳伸進(jìn)去。猛地，感到鉆心地疼，我就“哇哇”大哭起來(lái)。媽媽看了一下我的腳，一把抱起我邊哭邊向醫院跑去。到了醫院，我靠在媽媽?xiě)牙�，覺(jué)得腳也不怎么疼了，停止了哭泣�？蓩寢屛罩�(zhù)我的腳，眼淚不停的流，后來(lái)醫生包扎好笑著(zhù)說(shuō)：“孩子不疼，把娘疼壞了�！眿寢尡е�(zhù)我說(shuō)；“都怪媽媽?zhuān)院笤僖膊或T車(chē)了�！惫�，從那以后媽媽再不騎車(chē)接送我，不是背著(zhù)就是抱著(zhù)我，直到我長(cháng)大懂事了。
媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的，有她的庇護，我們才能幸福 健康的成長(cháng)。 那年爸爸開(kāi)車(chē)送我們去外婆家，路上不幸的事降臨了。由于剎車(chē)不靈，我們乘坐的'車(chē)和迎面而來(lái)的車(chē)撞上了。危急的時(shí)刻，媽媽用身體緊緊護住了我，以至于沒(méi)釀成大禍，只是受了點(diǎn)小傷。去醫院檢查時(shí)，媽媽搖搖晃晃的抱著(zhù)我，臉色蒼白。后來(lái)才知道，媽媽一根肋骨骨折了。難以想象媽媽是忍著(zhù)多么大的痛苦保護我，媽媽的愛(ài)讓我感到無(wú)比的幸福。
媽媽的愛(ài)不僅僅表現在這樣的關(guān)愛(ài)上。上小學(xué)后，媽媽對我的學(xué)
習一刻也不放松，每天的家庭作業(yè)都要認真檢查。有一次，我急著(zhù)要看電視，匆匆忙忙把作業(yè)寫(xiě)下。吃過(guò)飯，媽媽照常檢查我的作業(yè)。突然，“啪”的一聲，作業(yè)本摔在桌子上。我一看，媽媽鐵青著(zhù)臉，怒氣沖沖地說(shuō)；“太不像話(huà)了，錯字連篇。去！重寫(xiě)！”我很不情愿的去寫(xiě)。媽媽坐到我身邊說(shuō)：“學(xué)習要養成認真的好習慣，絕不能馬虎，要不，成績(jì)會(huì )下降的�！笨粗�(zhù)媽媽額角的皺紋，我內心的不情愿一掃而光。我知道雖然嚴厲，但也是媽媽對我深深的愛(ài)。
我不知道用什么方法表達對媽媽的感謝，唯一能做的就是好好學(xué)習。媽媽?zhuān)x謝您，我的成長(cháng)有您陪伴，我感到非常幸福！
幸福相伴作文 7
點(diǎn)滴幸福與愛(ài)相伴，就像那微光與清晨的初露，恬靜而美麗；就像那溪水與小花，幽靜而安詳；更像四季更迭時(shí)那水壺中的水和奶奶濃濃的愛(ài)，細微而甜——幸福與愛(ài)相伴而行。
微光出現，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，隨手拿起那一杯清水，不溫不熱，細細的抿一口，困意逐漸消散。臨出門(mén)的一霎，奶奶趕了過(guò)來(lái)，將水壺遞到我手心“來(lái)，又不帶水，奶奶放了昨天新買(mǎi)的冰糖 �！蹦棠虦厝岬膶ξ艺f(shuō)著(zhù)，握著(zhù)那壺水，仿佛一絲溫暖，幾滴幸福，在心中蕩漾，激起點(diǎn)點(diǎn)波瀾幸福與奶奶的水、奶奶的愛(ài)伴我走上去學(xué)校的`路。
小時(shí)候與奶奶生活的幾年，這種場(chǎng)景就在每天清晨不斷上演，不論春夏秋冬，奶奶總不忘為我遞上那一壺水。暖暖的，很幸福。而這水，也總是豐富多彩，春天可能是清水，食糖水；夏天或許是綠茶或是菊花茶；秋天又可能是紅茶，是板藍根；冬天還會(huì )有包著(zhù)暖袋的熱水或咖啡。四季更迭，奶奶的水也隨著(zhù)季節的變化而悄然改變，每當看到變化的水和奶奶始終如一的微笑，幸福便油然而生，沒(méi)錯，幸福與奶奶的愛(ài)總是相伴而行 。
幾年過(guò)后，奶奶回了河南老家。起初的我只是有些許的傷感，奶奶說(shuō)走就走了，心里未免有些失落。而日子久了，當失落逐漸散盡，生活中卻總是缺少了什么。母親雖依然天天為我倒上你一杯熱水放在床頭和上學(xué)的書(shū)包里，但生活中，總覺(jué)得有一種微妙在流逝，看著(zhù)每天一成不變的白開(kāi)水，那份與奶奶的愛(ài)相伴的幸福卻一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，像流沙，一絲絲的流去
大年三十，忙于學(xué)習的我沒(méi)能回老家看奶奶，平靜的喝著(zhù)一杯白開(kāi)水，電話(huà)的鈴聲突然響起，“堯堯，吃飯了沒(méi)？”奶奶熟悉的聲音流進(jìn)我的心頭，一份酸楚從眼角流出，“嗯，剛剛吃過(guò).”這一刻，我的心里就像打翻了五味瓶，有對奶奶的愛(ài)與思念，也有對奶奶離去的失落和一絲小小的不快“最近喝水好嗎”那一刻，我失聲痛哭，對奶奶的思念占據了我整個(gè)心靈。是的，奶奶即使離開(kāi)也依然牽掛著(zhù)我，奶奶的水不在了，但那份愛(ài)，會(huì )永恒！那一刻，那份久違的幸福油然而生，沒(méi)錯，幸福與愛(ài)會(huì )相伴而行，到永遠！
次年初一，我回到奶奶身邊，親自為奶奶倒上了一杯熱水，含著(zhù)愛(ài)對奶奶說(shuō)：“奶奶，喝水”
幸福相伴作文 8
小時(shí)候曾認為秋天的來(lái)臨就意味著(zhù)開(kāi)學(xué)，也就意味著(zhù)幸福的結束。但是自從步入初三，我漸漸明白幸福已不再是童年時(shí)一顆糖，一杯汽水的物質(zhì)滿(mǎn)足，而是伴著(zhù)秋風(fēng)體味成長(cháng)的享受。
幸福是在秋風(fēng)中的相伴，那時(shí)我們并肩奔跑。
幸福是在秋風(fēng)中的相聚，那時(shí)我們追趕時(shí)光。
期中剛過(guò)，我們便拋下成績(jì)的煩惱，卸下學(xué)習壓力的包袱，攜手走進(jìn)北海，并肩坐在船上，好好享受初三僅有的閑暇時(shí)光。
秋風(fēng)颯爽，它時(shí)而拂起垂在水面上的柳枝，使柳條優(yōu)雅地漂浮在空中，時(shí)而吹散天邊的云，使陽(yáng)光灑向水面，時(shí)而掀起陣陣漣漪，泛起碧波，時(shí)而披開(kāi)我們面前的發(fā)絲，讓陽(yáng)光映出我們臉上的神情。
我們把著(zhù)方向盤(pán)，即使沒(méi)有船槳，也做出奮力向前駛去的樣子。幾條小船齊頭并進(jìn)，共同逆著(zhù)風(fēng)，沿著(zhù)波光粼粼的水面，迎著(zhù)陽(yáng)光，快速地滑行著(zhù)，似乎是在追趕遠方那即將逝去的夕陽(yáng)。在身旁白塔的映襯下，我們高歌那首經(jīng)典的老歌，余音繚繞，“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)”似乎仍浮在耳邊，仿佛就是幾十年前的原景重現，用手撩起湖水，水流從我掌心間流過(guò)，就好比那時(shí)光在外面想要定格的瞬間匆匆地逝去，秋風(fēng)一吹，一絲涼意流上指間，但心中仍是秋日泛舟的無(wú)比溫暖與幸福。
在經(jīng)過(guò)另一條小船時(shí)，不經(jīng)意地聽(tīng)到船上的老人在感嘆：“這群孩子真好！”老人們似乎是在感慨著(zhù)他們年少時(shí)點(diǎn)滴溫暖的回憶，也似乎是在嘆息“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。是��！能夠與伙伴們一起伴著(zhù)秋風(fēng)，體味成長(cháng)真好，能夠在惜時(shí)中經(jīng)歷這種幸福與秋風(fēng)相伴的日子真好！
秋風(fēng)中，曾記得，我們一起在秋鳳飛舞的操場(chǎng)上并肩練習體育項目；曾記得，我們一起在午飯后沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)秋風(fēng)；也曾記得，我們在臺階上伴著(zhù)秋風(fēng)共同鉆研數學(xué)題。這一次次，一次次看似簡(jiǎn)單的`事情，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
因為秋風(fēng)，我們有緣相識，也因為秋風(fēng)，我們能夠相聚在一起。在秋風(fēng)中，我們相伴而行，懂得珍惜在一起的時(shí)光，相聚過(guò)，歡笑過(guò)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，就是幸福。
我懂得了秋風(fēng)意味著(zhù)朋友相伴的溫暖，意味著(zhù)校園生活的點(diǎn)滴時(shí)光，也代表了成長(cháng)最幸福的回憶。那些伴著(zhù)秋風(fēng)，體味成長(cháng)的日子，就是幸福。
我知道，在今后我生命的每一個(gè)角落，都輕拂著(zhù)這一縷秋風(fēng)。
幸福相伴作文 9
其實(shí)那天天氣并不好——甚至可以說(shuō)是糟糕，陰沉沉的云遮著(zhù)天空，壓得很低，細而朦朧的雨絲帶來(lái)的冰涼讓草原上的草無(wú)精打采地倒在地上，露出黏成一團的泥土。然而那一張張還略帶稚氣的臉上，無(wú)不洋溢著(zhù)幸福，讓那一瞬的記憶萬(wàn)分美好。
我有幸和班中如云的精英們一道，開(kāi)展了利用氣象氣球進(jìn)行探空實(shí)驗的研究課題，為期一年的準備工作后，經(jīng)歷了難以計數的困難和失敗后，終于迎來(lái)了最后的放飛。
暑假剛開(kāi)始的清晨，天才剛剛開(kāi)始發(fā)白，連那夏蟬都還沒(méi)開(kāi)始燥熱的鳴叫，我們就已經(jīng)準備出發(fā)了——還留著(zhù)朦朧的睡意，但各個(gè)都興奮激動(dòng)。
車(chē)開(kāi)出去幾個(gè)小時(shí)，我們早已開(kāi)始感到無(wú)聊了，這時(shí)車(chē)廂后方忽然爆出響亮爽朗的笑聲，只見(jiàn)我們所有成員中最富幽默感的多多，正做著(zhù)夸張滑稽的鬼臉。他的眼睛使勁地往外瞪著(zhù)，像是要快掉出來(lái)一樣，兩根手指使勁地在眼眶下方拉扯，在他滾圓的臉上撤出一道道皺紋，嘴角拼命向下咧，又還非要把牙齒全都露出來(lái)一樣大張著(zhù)嘴。我們早已笑成一團，我笑得連肚子都酸痛了，只好趴在腿上。于是長(cháng)途車(chē)行帶來(lái)的.枯燥乏味，在外面幸福的笑聲中蕩然無(wú)存。
氣象氣球隨著(zhù)氦氣的充入逐漸鼓脹起來(lái)，帶著(zhù)實(shí)驗器材飛離了我們的視線(xiàn)。簡(jiǎn)單的鼓掌歡呼后，我們開(kāi)車(chē)趕往預測的降落地點(diǎn)進(jìn)行回收——決定試驗成敗的一步。莽莽草原上是沒(méi)有路的，又偏逢綿綿細雨，濕泥與草根亂糟糟地纏在一起，不一會(huì )，我們的車(chē)的后輪胎就不幸陷入了泥潭里。所有人紛紛下車(chē)，打算靠人力把車(chē)推出來(lái)。右腳剛一接觸地面，就立刻被拖入小泥窩中，只好立馬放下左腳，把右腳費勁地提到前面，再把左腳解救出來(lái)。好不容易挪到車(chē)后，我不禁有點(diǎn)害怕。組長(cháng)高聲給大家鼓著(zhù)勁：“努力啊同志們！勝利就在前方！我們擁有無(wú)敵的人數優(yōu)勢！”大家被這奇怪的加油逗得咯咯直笑。終于，我方憑著(zhù)數量?jì)?yōu)勢取得戰爭勝利，順著(zhù)趕向回收地點(diǎn)，拿回了負載箱。
小巧的白色箱子在外面手中傳遞，幸福慢慢在我心底滋生，盡管外面頭發(fā)上還粘著(zhù)細小的雨滴，盡管外面褲腳裹上了厚厚的濕泥，盡管外面已經(jīng)精疲力竭。但我們還擁有彼此，能帶來(lái)幸福與信心的同伴，能引領(lǐng)我們走出困境的同伴。正因如此，我們才有勇氣一路磕磕絆絆走來(lái)，并一直走下去，與同伴相伴，與幸福相伴。
幸福相伴作文 10
一條漫長(cháng)的小路，一高一矮，一老一小，兩個(gè)身影，走過(guò)春夏，走過(guò)時(shí)光。陣陣歡樂(lè )的笑聲隨風(fēng)兒飄蕩在路上，飄散向遠方。而這一幅剪影，已成為我生命最珍貴的收藏。
成長(cháng)路上，我幸福地走過(guò)，只因為你的陪伴始終與我同行。
在你精心制作的冰糖雪梨中，我品嘗到了幸福的味道。
一到冬天，我便不愛(ài)喝水，于是便開(kāi)始咳嗽。我倔強地拒絕吃藥，卻急壞了你。為了讓我病盡快好，你每天都要親手制作冰糖雪梨。于是，我每天都坐在小板凳上，看你認真地洗梨、切梨。你那粗糙的手，靈活轉動(dòng)，不一會(huì )兒，手上便出現了各種花樣的雪梨，讓我食欲大增。制作好后，你親手一口一口喂我吃雪梨�？匆�(jiàn)我狼吞虎咽，不禁微笑。陽(yáng)光照射著(zhù)你有些斑白的頭發(fā)，映照著(zhù)你的微笑。你并沒(méi)有在意手上的小刀口，只是滿(mǎn)足地看著(zhù)我，很快又去重復這一套你做不煩我看不厭的流程。
還記得那個(gè)冬日，小屋飄蕩著(zhù)雪梨的香味。雪梨很甜，也許是你的陪伴，也許是幸福的味道？
在你耐心講述的童話(huà)故事里，我收獲了淡淡的幸福。
海棠樹(shù)花開(kāi)，我和你躺在樹(shù)下，看著(zhù)很近而又很遠的天空，數著(zhù)落下的一片又一片的.花瓣。你的聲音很輕，講述著(zhù)古老的童話(huà)。我沉浸在只有你、我和童話(huà)這個(gè)世界里，寧靜而又美好。有時(shí)，我們在樹(shù)下玩捉迷藏，你總是可以很快發(fā)現我，而最后卻總是我贏(yíng)。也有時(shí)，我們會(huì )撿起樹(shù)下的花瓣，制作漂亮的花環(huán)，你把做好的花環(huán)戴到我的頭上，笑容比花環(huán)更加燦爛。
還記得那顆海棠樹(shù)下，故事里彌漫著(zhù)花瓣的清香�；貞浐苊�，可能是你的陪伴，可能是幸福的感覺(jué)！
每一朵花開(kāi)，每一片葉落，每一次風(fēng)吹，每一場(chǎng)雪景，你都在身邊；每一次嘆息，每一滴淚水，每一輪歡笑，每一步成長(cháng)，你從未缺席。
小路依然向遠方綿延，兩個(gè)身影，一高一矮，一老一小，緊緊依偎，慢慢走向前。
一陣風(fēng)兒吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄落，淡淡的清香間，我轉頭凝視你花白的頭發(fā)和斑斑的皺紋間滿(mǎn)溢的愛(ài)，我嗅到了幸福的味道。
我的幸福與你的陪伴相伴而行。
幸福相伴作文 11
記得將每天的日出都當做生命的贈予，相信我們一定能挺過(guò)去，一切總會(huì )好轉，陽(yáng)光總會(huì )降臨，總會(huì )突破困難荊棘，迎來(lái)花開(kāi)遍地�！}記
金黃的陽(yáng)光瀉進(jìn)教室，落到桌上，曬暖了發(fā)皺的作業(yè)本，又撲到黑板前，將紛飛的粉塵照得發(fā)亮，老師講題的聲音從門(mén)縫擠出去，在走廊里回蕩。無(wú)意間抬起頭，撞見(jiàn)一道刺眼的陽(yáng)光在書(shū)皮上跳躍，一會(huì )兒又跑到讓人發(fā)愁的'題目上閃耀著(zhù)，繼而又跳到你身上，你還在注視著(zhù)這道題，低著(zhù)頭，著(zhù)急得兩腮發(fā)紅，時(shí)不時(shí)推推眼鏡框，好不容易有點(diǎn)頭緒似的瞪大眼睛，思索片刻后卻又無(wú)奈地撓撓頭。
幸福，就是在奮斗的道路上，在突破一道道荊棘的時(shí)候，有你同我一起努力。
干燥的春風(fēng)卷過(guò)樹(shù)的枝葉，吹鼓了寬大的校服。春天的體育課往往是最累的，剛跑過(guò)兩個(gè)彎道，就覺(jué)得嘴里發(fā)干，喉嚨直痛，忽然一陣惡心，接著(zhù)胃部像是擰成一團似的一陣劇痛，于是不得不放慢腳步。片刻后惡心的感覺(jué)消失了，卻無(wú)力奔跑，正當我要停下腳步時(shí)，你從后面趕來(lái)，喘著(zhù)粗氣，費力地擠出幾個(gè)字：“別，別停下……加油……我跟你一起跑！”就剩半圈了，我深吸一口氣，咬緊牙關(guān)，邁開(kāi)步子，用力擺臂，加快速度向終點(diǎn)沖去。
幸福，就是從出發(fā)到?jīng)_出終點(diǎn)線(xiàn)，都有你在背后鼓勵我，即使筋疲力盡，也能讓我重新充滿(mǎn)力氣。
課間，正抓緊時(shí)間趕著(zhù)家庭作業(yè)，你笑嘻嘻地湊過(guò)來(lái)，開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“好好寫(xiě)字啊，看看你寫(xiě)的，橫七豎八的！”我不以為然地笑笑，低下頭繼續寫(xiě)，你卻一遍遍反復提醒我，自己也開(kāi)始一筆一劃地寫(xiě)字，我們兩人也就互相督促。
幸福，就是與你互相監督，共同進(jìn)步。
幸福，就是在奮斗的日子里，有一個(gè)知心朋友，在沮喪時(shí)給予鼓勵和支持，取得成功，飄飄然時(shí)提醒你不要得意忘形，同甘共苦，相互勉勵，一起期望成功的光明，一起度過(guò)絕望的黑暗，一起穿過(guò)困苦的深淵，一起迎來(lái)花開(kāi)遍地。
幸福相伴作文 12
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！庇质且荒暌欢鹊某χ沽�，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了紅紅的春聯(lián)，掛上了紅紅的燈籠，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )喜慶的氛圍。
下午兩三點(diǎn)多，奶奶便動(dòng)手準備做年夜飯了。我和爸爸媽媽便連忙去幫忙。一會(huì )兒，一桌色香味俱全的豐盛菜肴上桌了，有紅燒魚(yú)、紅燒肉、螃蟹、豬腸每盤(pán)菜都令我垂涎三尺。
一家人圍坐在桌子旁，一邊津津有味地吃著(zhù)年夜飯，一邊談笑風(fēng)生，真是不亦樂(lè )乎！“多吃魚(yú)呀，年年有余！年糕，寓意年年高，祝愿我們的`生活也越來(lái)越好！咱們過(guò)上小康生活了，幸福生活一天比一天好！奶奶小時(shí)候過(guò)年，哪有這么多豐盛的菜肴呢，當時(shí)連飯都沒(méi)得吃，更別提吃魚(yú)肉了！”奶奶話(huà)中帶些哽咽�！昂昧�，不說(shuō)了�！蹦棠桃话雅e起酒杯，向我們一一敬酒干杯。這時(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
吃完晚飯，我覺(jué)得口干舌燥，突發(fā)奇想，便對最寵最疼我的奶奶說(shuō)：“奶奶，我想吃冰激淋�！�
“這”奶奶有些為難，這個(gè)時(shí)候，上哪買(mǎi)吃的呢？但還是隨了我的愿�！白�，帶你出去買(mǎi)吧！不過(guò)，不一定能買(mǎi)到哦！”我覺(jué)得奶奶在騙我吧！我家離街市又不遠，怎么可能買(mǎi)不到呢？于是，我穿好棉衣，拉著(zhù)奶奶的手，撐起傘，走向大街。咦！出乎意料的是，往日繁華的鬧市不見(jiàn)了，變得如此冷冷清清的，大小店門(mén)都關(guān)了。偶爾有幾家，還亮著(zhù)燈，門(mén)虛掩地開(kāi)著(zhù)。來(lái)不及多問(wèn)，奶奶已領(lǐng)我到了一家超市門(mén)口，又吃了個(gè)閉門(mén)羹，門(mén)上貼著(zhù)一張通告：大年三十至初五，營(yíng)業(yè)時(shí)間9：0017：00。
“奶奶，這是怎么回事呀！這些店門(mén)為什么這么早就關(guān)門(mén)了，我疑惑不解地問(wèn)。
“嗨，果然不出我所料！”奶奶好像在跟我賣(mài)關(guān)子，“幸福生活，奔小康去嘍！”
“什么小康呀！”奶奶吃飯時(shí)也提到小康，我要刨根問(wèn)底，一定要弄個(gè)明白。奶奶望著(zhù)空曠的大街，意味深長(cháng)地說(shuō)：“小康嘛，就是現在我們的生活呀！衣食無(wú)憂(yōu)、經(jīng)濟寬裕，我們都過(guò)上了小康生活了。你看，現在各個(gè)店都關(guān)門(mén)了，就是因為生活條件好了，大家都回家過(guò)幸福和諧的大年去了！”
“哦，我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)這樣��！”奶奶我懂了！
“奶奶，我不要吃冰激淋了，快回家吧！我們也去奔小康，過(guò)幸福和諧的大年去吧！”我拉起奶奶的手，撐著(zhù)傘，在蒙蒙細雨中，向著(zhù)家、向著(zhù)那最亮的方向走去
幸福相伴作文 13
夢(mèng)想是一縷和煦的微風(fēng)，撫慰懵懂的思想；夢(mèng)想是一束慈善的陽(yáng)光，溫暖成長(cháng)的心靈；夢(mèng)想是一把神奇的鑰匙，叩開(kāi)幸福的大門(mén)�；厥走^(guò)去，看到幸福與夢(mèng)想牽手前行，留下了一串串青春的足跡。
記得小時(shí)候看電視，我心里總若有所思。我羨慕站在麥克風(fēng)前的主持人們， 因為他們向觀(guān)眾傳遞出了最美的聲音。從那時(shí)起，一個(gè)主持夢(mèng)在心的一隅生根發(fā)芽。
初一時(shí)的主持人大賽輕輕撥動(dòng)了我心里那個(gè)懵懂的夢(mèng)。站在麥克風(fēng)前，我手心浸著(zhù)汗，清晰聽(tīng)到自己的心跳。對面的時(shí)鐘滴滴答答，詩(shī)朗誦因我的忘詞失誤而只進(jìn)行了一半。怔怔地立在原地，我不敢抬頭，雙眼含淚。
徘徊于階梯教室外，感覺(jué)心里那抹小芽在風(fēng)中被次次刮歪，又倔強地廳里過(guò)來(lái)，那時(shí)心里的根支撐它倒下。我恍然明白，只要夢(mèng)想在，就有幸福的希望、騰起的力量、前進(jìn)的方向。
那段日子，我勇敢的和同學(xué)們交談，更主動(dòng)請纓擔任班級活動(dòng)的主持人。一次一次，享受主持的快樂(lè )，不斷磨礪，收獲了成長(cháng)。
初二的年級聯(lián)歡會(huì )上，我負責我們班的短劇報幕。演出前，我多次認真閱讀劇本，設想出了不同風(fēng)格的報幕語(yǔ)言，期待呈現出新的精彩。
當略帶昏暗的燈光瀉下來(lái)，臺下幾百名同學(xué)的目光聚集在我身上，激動(dòng)、緊張糅合在一起。我面帶微笑站定，仿佛感到全場(chǎng)靜悄悄的。對準麥克風(fēng)，環(huán)視四周，準備已久的話(huà)脫口而出。掌聲響過(guò)，我們班的表演得到了同學(xué)們的高度關(guān)注和欣賞。走下臺，我心靜如水，只是唇齒間多了某種幸福的`味道。我知道離夢(mèng)想又進(jìn)了一步，那株小芽在汲取著(zhù)甘霖，奮力向上。
曾經(jīng)的經(jīng)歷使我懂得主持不光靠勇氣，還要有“飽讀詩(shī)書(shū)氣自華”的積累。學(xué)習知識讓我在夢(mèng)想道路上少走些彎路，多幾分成熟。于是，站在麥克風(fēng)前，我更加自信。
時(shí)間定格在初三的教師節。我如愿已償成為了活動(dòng)主持人。開(kāi)始前，老師問(wèn)我是否準備一支麥克風(fēng)，我欣然接受了。面對同學(xué)、老師、校長(cháng)，還是熟悉的麥克風(fēng)，往事一幕幕重現，勾連起那段幸福與夢(mèng)想相伴而行的歲月。自信的笑容，流利的串場(chǎng)、機智的對答褪去青澀和稚嫩，我的聲音更加響亮，夢(mèng)想越發(fā)堅定。
初中的三年時(shí)光一晃便要落下帷幕，這段夢(mèng)想和幸福相伴的日子會(huì )在我心中久久珍藏。學(xué)校為我搭起一片大舞臺，豆蔻年華在這里綻放，心里的夢(mèng)想的那株小芽被悉心呵護，一點(diǎn)一滴編織成它觸及幸福的希望。
幸福相伴作文 14
因為幸福，所以珍惜我們都是一樣的。在這個(gè)世界上，我們沒(méi)有什么不同的，而在現在的現實(shí)社會(huì )中，總有一些會(huì )不一樣。
就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)。我們現在生活在城市里，每天上學(xué)放學(xué)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，中午吃飯不用發(fā)愁，上放學(xué)有家長(cháng)用車(chē)接送。而在那貧困山區里的的孩子們，上學(xué)時(shí)，要穿著(zhù)破掉的鞋子走十幾公里的山路，下雨時(shí)，那泥土地變得凹凸不平，還有大一個(gè)小一個(gè)的水溝。孩子們也沒(méi)有合身的雨衣，只有一把破舊的雨傘，也許，那是他們家中最好的.雨傘，他們就那樣打著(zhù)雨傘，一步一步的往學(xué)校走。這就是那些山區孩子們?yōu)榱松蠈W(xué)所做的事情。在我們城里的孩子看來(lái)，“不就是下雨了嗎，做個(gè)公交車(chē)，或者讓爸爸開(kāi)車(chē)一送不就行了�！�
我們對這些事情并不在意。這就是他們在上學(xué)路上的艱辛。中午，孩子們該吃午飯了，但是好多孩子因為家里條件不是太好，而沒(méi)有午飯吃，就喝幾口水，那就算一頓“午餐”了。要午休時(shí)，他們并沒(méi)有小床供他們睡覺(jué)，他們只好把他們的課桌拼在一起，一起擠在課桌上睡覺(jué)。而我們，中午一回家就有姥姥做好的飯菜，想睡覺(jué)時(shí)，有軟軟的大床供我們睡覺(jué)。這就是我們與他們唔見(jiàn)得不同。我們與他們相比，幸福太多了，對于他們來(lái)說(shuō)，我們的生活好比是天堂般的生活一樣。我們真的很幸福。而恰恰我們的這些幸福不能被有些人所珍惜。
上學(xué)時(shí)，因為路上堵車(chē)而抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)；在課堂上聽(tīng)講時(shí)，有的同學(xué)卻在下面小聲說(shuō)話(huà)，做自己的事情；中午吃飯時(shí)，家里做的飯不愛(ài)吃而要出去買(mǎi)著(zhù)吃，既不干凈又不健康。這就是我們生活在幸福的日子里而不懂去珍惜，還常常要把幸�？醋鍪且粋�(gè)累贅，甚至把它丟掉了。所以我們要學(xué)會(huì )珍惜，從行動(dòng)上，珍惜我們這樣好的一個(gè)學(xué)習環(huán)境，努力學(xué)習，以后回報社會(huì )，做一個(gè)有用的人。從精神上，學(xué)習更關(guān)心他人，節約自己所能節約的能源。在自己想要犯錯的時(shí)候，想想那些山區中的孩子們，便會(huì )知道自己那樣做是不對的。我們很幸福，所以要珍惜。
請記住這句話(huà)。
幸福相伴作文 15
“幸�！�，多么美好的字眼，它離我們多遠，沒(méi)有人知道，只在默默中虔誠地期盼幸福來(lái)敲門(mén)
��！給我點(diǎn)點(diǎn)星光吧！
他，從不奢望什么，只希望上天能賜予他點(diǎn)點(diǎn)星光，他從未看見(jiàn)過(guò)星光，永遠的黑暗生活讓他那對炯炯有神的大眼睛變得黯淡無(wú)光。他多么渴望在吃飯時(shí)，能準確地夾到心儀的.菜；在起床時(shí)，能整齊地疊好被子；在走路時(shí)，能安穩的走好每一步路。然而，這一切對他來(lái)說(shuō)，又是多么的遙遠，他只能默默祈求上蒼：“��！給我點(diǎn)點(diǎn)星光吧！”他，便是生活在黑暗無(wú)底洞中的盲人。
��！給我累累碩果吧！
他，每天起早貪黑，“折騰”那群“希望的種子”，他彎腰測量溫度，認真觀(guān)察氣象；彎腰插下秧苗，精心噴灑肥料；彎腰除去害蟲(chóng)，只盼結出了碩果。他從未奢求什么，只盼望有個(gè)好收成，養家糊口。在勞動(dòng)的同時(shí)，他依然不忘請求上天：“��！給我累累碩果吧！”他，就是生活在社會(huì )基層的農民。
��！給我聲聲喝彩吧！
他，十幾歲就離開(kāi)家庭，在外打拼，不知道將來(lái)成功與否，但依然努力奮斗。白天，他努力排練；夜晚，他賣(mài)力歌唱。白發(fā)漸漸攀上他的發(fā)梢，皺紋在他的臉上安了家，他依然引吭高歌，只充滿(mǎn)渴盼地對上天說(shuō)：“��！給我聲聲喝彩吧！”他就是奉獻一生，努力打拼的無(wú)名歌手。
��！給我道道傷痕吧！
我，沒(méi)有過(guò)多的奢求，只希望在那一天，受傷的是我。那一年，我八歲，奶奶因為急著(zhù)追我，不幸被車(chē)禍掠去生命。我一直很自責，在夢(mèng)中，總會(huì )浮現出過(guò)去的場(chǎng)景：早上，奶奶輕輕地在我耳畔邊輕呼一聲：“起床啦！”中午，奶奶帶著(zhù)我漫步街上；晚上，奶奶輕輕地給我唱著(zhù)催眠曲，伴我入睡……每每夢(mèng)到這里，我都會(huì )從夢(mèng)中驚醒，淚水浸透了枕頭，多少次，在夜晚中，我飽含淚水仰望星空：��！給我道道傷痕吧！
擁有光明，盲人就幸福了；收獲碩果，農民就幸福了；博得掌聲，歌手就幸福了；若我能代替奶奶承受傷痛，我就徹底地幸福了！
幸福相伴作文 16
不是驚天動(dòng)地的事情才叫愛(ài)，不是生離死別才叫愛(ài)。愛(ài)是一種感情，愛(ài)是幸福的源頭。因為有了愛(ài)，才讓我感到什么才是真正的幸福！
記得那年，爸爸媽媽不管花多少錢(qián)都要把我和弟弟送去英國學(xué)習英語(yǔ)，鍛煉我們獨立生活�，F在我還清楚記得我的手機每天都會(huì )響一次，這還不算什么，最重要的是有時(shí)差問(wèn)題，爸爸媽媽為方便我們，在中國深夜兩點(diǎn)多鐘打電話(huà)給我們，我聽(tīng)到的都是爸爸媽媽關(guān)心的問(wèn)候和鼓勵！
有一天，我回到英國家庭時(shí)（當時(shí)我住在當地老百姓家里）看到的是英國媽媽對孩子百般的體貼，我的眼里布滿(mǎn)了淚花。我也真想回到爸爸媽媽的懷抱。我沖進(jìn)了房間拿起電話(huà)打給了媽媽?zhuān)霸趺戳�，怎么了？”電�?huà)一通，就傳出媽媽焦急的`聲音，我聽(tīng)了哭得更歷害了，不管媽媽怎么問(wèn)，我還是沒(méi)有回答，大概哭了幾十秒，咦，怎么多了一個(gè)啜泣聲？“媽媽?zhuān)阍趺纯蘖�？”我反應過(guò)來(lái)后，連忙問(wèn)媽媽。媽媽抽泣了一下說(shuō)：“孩子，媽媽知道你很不習慣，也很想家，但你必須學(xué)會(huì )堅強，勇敢與獨立。好，媽媽也不哭，媽媽也還不懂堅強，勇敢與獨立，咱們一起學(xué)習好嗎？”“但是我真得好想家，我要回家�！比涡缘奈疫�是不聽(tīng)媽媽的話(huà)，堅持要回家。媽媽還是慈祥的對我說(shuō)：“我懂，媽也想你早點(diǎn)回家，而且你下個(gè)星期不是就能回家了嗎？你記�。簣猿质鼓阌赂�，勇敢使你獨立，懂嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我也不再哭了。是呀，媽媽這么關(guān)心我，我怎么能讓他們在為我擔心和失望呢，我該學(xué)會(huì )堅強......回到家后，我驚訝了：短短的二十幾天，媽老了，爸瘦了。這是為什么呢？這都是因為他們擔心我們，這都是因為他們怕影響我們休息而在深夜兩點(diǎn)多鐘打電話(huà)的原因，我的眼睛濕潤了。
我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)驗橛辛怂麄兊墓膭�，才�?huì )有今天這個(gè)堅強、獨立的我！我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)驗橛兴麄兊年P(guān)心，才讓我懂得了“愛(ài)是幸福的源頭”！
幸福相伴作文 17
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，人不知；鬼不覺(jué)搖功了15個(gè)春秋……
該還在哪咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，不愿跪在硬國邦的地上，帶著(zhù)對站坐的盼望盡力的她，使出齊身的力氣——勝利了。它穩穩地豎立著(zhù)這纖弱地身子，奶聲奶氣地鳴一聲“媽”，是向全世界宣布：“爾長(cháng)大了”！降雨了，會(huì )天然而然地帶一把傘，單獨一己撐，散步在蒙受的細雨中。居心感觸雨的浪漫跟暖馨，而不像小時(shí)候一樣一頭扎入那狂風(fēng)雨中，讓雨水沐浴本人，縱情地在雨簾中嬉鬧，豪不在乎大家成替一只漲湯雞。長(cháng)大的感到是什么？長(cháng)大的感覺(jué)是孩童盼望站破的幸福，是雨后萌牙蔥綠的嫩芽。
歲月的年輪轉呀轉繪出一個(gè)個(gè)小圈圈……
此時(shí)，站在成熟的邊沿上，望看身后那生涯在快活王邦的我，那面的我無(wú)邪，活躍，頑皮而又愛(ài)泣鼻子耍賴(lài)皮，經(jīng)常不是惡息據把街坊家的`大花貓的耳朵貼上雞皮，就是和小敵人上躥下跳踏壞林大嬸剛栽的小苗，而后又在媽媽的數落下低著(zhù)頭扶伏被踩扁的秧苗。那時(shí)的我，去返在暴風(fēng)雨里“豪言壯語(yǔ)”，啼著(zhù)，哼唱小曲跑歸舒服的野，卻為媽媽濟困解危端去一碗荷包蛋靜靜地流下暖淚。那時(shí)的我，愛(ài)笑，愛(ài)品。方才仍是陽(yáng)光殘暴，一轉瞬就急風(fēng)驟雨。
從小不愿喝牛奶，由于我不想和牛寶寶爭一個(gè)惡媽媽?zhuān)蛔孕⊥剿舜骰ň吞蹛?ài)，果為我以為花兒會(huì )哭；自小就不清楚地上為什么會(huì )落小水滴，魚(yú)兒為什么在水里卻不會(huì )被嗆逝世……
跟著(zhù)時(shí)光的拉移，我緩緩地讀懂了這些，應我用自己日漸理智的念維學(xué)會(huì )剖析時(shí)，我結問(wèn)了小時(shí)候的信難純癥，不了幼時(shí)的迷惑。 “花有沉啟時(shí)，我無(wú)再多年�！笔堑�，那只能將所有美佳的回憶統統鎖進(jìn)灰色的日記里，抬進(jìn)我記憶寶庫的最深層。
粉色的童年誠然漂亮，但金色的將來(lái)更令我著(zhù)迷。雖然童年的樂(lè )園令我迷戀，然而還愿望長(cháng)大一些�！叭f(wàn)舒古昔消長(cháng)日，一窗昏曉遙淌年�！蔽乙獢X智慧的浪花，一直豐盛、空虛自彼，完美自人，讓自己的畢生光輝地走下往。
歲月的風(fēng)鈴撼出了成長(cháng)的美妙回想搖沒(méi)了十五個(gè)年齡的幸福。
幸福相伴作文 18
潔白的花朵漂浮在清澈的心里。陽(yáng)光消失了，留下了薄霧和灰塵。時(shí)間似乎凝固了，清晰的頭腦總是那么迷人。
拋開(kāi)陰霾，接受陽(yáng)光的洗禮，心靈的天空突然變得寧靜和諧，只有和諧的心靈才能獲得穩定的幸福。
這個(gè)世界充滿(mǎn)了浮華和魅力�！丁秲A城之戀》》的作者張愛(ài)玲從小就熱愛(ài)文學(xué)。她自始至終都愿意在一個(gè)小城市做一個(gè)小女人。像陽(yáng)光一樣，她總是乘坐雙層有軌電車(chē)，從窗戶(hù)伸出手去觸摸路邊高大樹(shù)木的枝葉，幾乎沒(méi)有陽(yáng)光灑在她的額頭上。這個(gè)小鎮有太多的故事，屬于她那個(gè)時(shí)代的故事，一路電車(chē)，我不知道去哪里。她只是仔細感受了小鎮生活的和平與和諧，收集了每個(gè)小故事，寫(xiě)下了那個(gè)時(shí)代感人的故事。張愛(ài)玲是一個(gè)快樂(lè )的女兒。她在一顆和諧的心和穩定的小生活中很幸福。
東麗飲酒藏南山。他是一個(gè)田園靈魂，遠離喧囂的世界，遠離自己的心。昨天我乘船，夢(mèng)見(jiàn)了一天。今天我喝醉了醒來(lái)。他抬頭看著(zhù)宇宙的大小，低頭看著(zhù)豐富的品種，和農民一起喝酒，聊天，笑，并問(wèn)牧羊男孩在前面。這就是陶淵明的生活，一種和諧穩定的生活。他完全拋開(kāi)財富和功利，表達了對山水的熱愛(ài)。只有這樣，他的心才能變得和諧，獲得穩定的幸福。
箅菜鍋瓤，汝袍衣�？鬃幼钕矚g的學(xué)生顏回總是很開(kāi)心。顏回認為事物是灰塵。他的心中充滿(mǎn)了豐富的知識。他和諧平和的心讓他永遠滿(mǎn)足于幸福。南陽(yáng)諸葛路，西蜀紫云閣，陋室丑陋，平靜明亮。如果你心中有幸福，你會(huì )感到幸福。
雖然他很富有，但他不一定快樂(lè )。他總是在單一債券和復雜的黑白社會(huì )的壓力下掙扎。他的`心早已被污穢覆蓋。即使天堂變成了一張床，芋頭在黑暗中坐在橋下，他仍然不會(huì )改變他的快樂(lè )。他也很開(kāi)心。富人有時(shí)不如乞丐快樂(lè )，因為他們功利的心不夠和諧。
事實(shí)上，幸福很簡(jiǎn)單。一顆和諧的心會(huì )換來(lái)穩定的幸福，熱愛(ài)生活，過(guò)上你想要的生活。讓你的心充滿(mǎn)清風(fēng)，幸福一定會(huì )化作一朵淡淡的白云，造訪(fǎng)你的心，帶給你無(wú)盡的幻想和幸福。
幸福相伴作文 19
我目送著(zhù)他們，兩老人互相攙扶著(zhù)，步伐蹣跚，臉上洋溢著(zhù)醉人的笑容。他們在追憶青春，在斑斕的霞光中，背影中隱藏著(zhù)幸福
下課后，我走在寂靜的馬路上，天色已晚，歸心似箭。但兩賣(mài)山芋的老人吸引了我的視線(xiàn)，饑腸轆轆的我要了只。已是嚴冬，寒風(fēng)蕭瑟，我冰涼麻木的手觸到溫燙的山芋，熱流立即由指尖傳導至全身，肉體一陣麻酥酥的舒服，我沉浸在這暖人的幸福中。
邊暖手，邊打量他們。粗布大衣打補丁，頭上的棉帽幾近開(kāi)裂，老太太許是凍壞了，不斷摩著(zhù)手，面色廖白，一旁的.老爺爺見(jiàn)狀，心疼的擰眉，拿下只山芋，剝開(kāi)外皮送到老伴嘴邊。老伴咬了一口，燙得哆嗦得臉上浮起紅暈，那熱氣似白鳥(niǎo)般裊裊升空，氤氳在二人中，老太不禁上揚嘴角，彎一起新月似的笑容，而老爺爺也笑了，這一刻，甜潤了空氣。
老太捧起山芋，小心地似捧著(zhù)件珍寶，一點(diǎn)點(diǎn)地品嘗，目光中流淌著(zhù)脈脈溫情，似在嗔怪，在感激他們就這么對視著(zhù)，爺爺伸出一雙布滿(mǎn)傷痕凹印的手將老伴的手緊攥住，攬進(jìn)懷中，輕輕用老繭摩擦，老伴的臉上已是紅云片片，相視一笑。
這笑，如同三月的春光，拂過(guò)我的發(fā)絲，令我頭上一陣溫熱。我不禁低頭咬了口山芋，那漂浮的白氣濕了我的眼簾，甜蜜在舌尖似雪蓮般艷麗綻開(kāi)，火熱的滾燙一骨碌滾下了喉，頓時(shí)，折磨透人的肌感稍縱即逝，滿(mǎn)腔盡是甜香，冬季的冷，這樣被一顆山芋瓦解。抬眸，兩老扶著(zhù)車(chē)，已備歸家。老太太將山芋捧至胸前，緊抱著(zhù)它，老爺爺一手扶著(zhù)車(chē)，一手攙著(zhù)老伴的胳膊，踏上歸途。
兩人沐浴在壯美而濕潤的晚霞中，談笑風(fēng)生。時(shí)不時(shí)爆出一聲聲爽朗的笑聲，緩緩前行。他們，只是社會(huì )中兩粒最微不足道的沙礫，樸實(shí)得令人忘卻，但今天的一刻，有幸被我捕捉到了。他們，永遠是冬日中的陽(yáng)光，撥開(kāi)愁云慘淡，普徹失意者死寂的心。
最是人間真情暖人心。經(jīng)歷一天學(xué)業(yè)煉獄的我，被倆老人間最尋常卻亦最真摯的情味治愈，捕捉著(zhù)彌足珍貴的幸福，它也將伴我幸福地普徹漫漫寒夜。
幸福相伴作文 20
有多少人問(wèn)過(guò)：什么是幸福？多少人感嘆過(guò)自己有多不幸福，我們卻忽略了幸福的真諦。
幸福，顧名思義，就是運氣加祝福。當我們沮喪的時(shí)候，別人會(huì )給我們一個(gè)慰問(wèn)；當我們失敗的時(shí)候，別人會(huì )給我們鼓勵；當我們成功的時(shí)候，別人會(huì )給我們祝福；當我們困惑的時(shí)候，別人會(huì )給我們一個(gè)警告。這就是幸福。當我們善于把握身邊的細節，把握每一個(gè)機會(huì )的時(shí)候，也會(huì )享受到快樂(lè )帶來(lái)的喜悅。
逆境中往往有幸福的痕跡。當我們在生活中遭受挫折和磨難時(shí)，我們正常的行為是抱怨命運的不公，但為什么不把它當成一個(gè)小小的考驗呢？患難見(jiàn)真情是一句流傳已久的話(huà)。雖然我們身處困境，但它能考驗世人的真情，讓我們在逆境中感受快樂(lè )。
幸福的人往往是那些毅力強，不輕易妥協(xié)的人。海倫·凱勒很開(kāi)心，因為她身體殘疾，但很有決心。即使他生活在一個(gè)黑暗孤獨的世界里，他也可以用知識填滿(mǎn)這個(gè)空虛的世界。愛(ài)迪生很開(kāi)心。當他因實(shí)驗中的錯誤而失聰，因沒(méi)有足夠的實(shí)驗作文材料而被別人嘲笑時(shí)，他憑借自己頑強的毅力為人類(lèi)做出了如此巨大的貢獻。他很開(kāi)心。
苦難也是一種幸福。沒(méi)有人希望生活充滿(mǎn)起起落落。但是，沒(méi)有苦難的人生是不完整的，每個(gè)人都會(huì )遭受大大小小的苦難。但是，當苦難來(lái)臨時(shí)，用一封坦然的信去面對，也是一種幸福。塞翁丟了寶馬之后，沒(méi)有抱怨別人，而是正確的面對得失。這種心態(tài)不也是幸福的一種表現嗎？不幸在于幸福。傅，詛咒降臨。為什么我們不把苦難當成幸福的基石？
在生活中，我們總是抱怨，抱怨自己不如別人，抱怨命運的.不公，卻從來(lái)沒(méi)有真正體會(huì )到幸福的真諦。成功者和失敗者都有追求和享受幸福的權利。成功和失敗只是相對的。
也許和偉人相比，我們沒(méi)有那么獨特，但為什么不把平凡當做幸福，享受平凡生活中的幸福呢？
幸�？赡苁瞧诖难凵�，關(guān)心的慰問(wèn)，親切的微笑，發(fā)自?xún)刃牡耐�。生活充滿(mǎn)了幸福，我們需要找到幸福。
幸福相伴作文 21
有人問(wèn)過(guò)，幸福，是什么幸福，永遠都沒(méi)有限制……
我總以為，我從來(lái)都沒(méi)有體會(huì )過(guò)幸福的滋味，但我卻不明白，其實(shí)，幸福，一向在我的身邊。
我曾看過(guò)一篇文章，我已淡忘了其中的事件，但我永遠記得一句話(huà)：“我是一個(gè)平窮人，但我不會(huì )不會(huì )抱怨我的命運，因為，至少我能夠學(xué)習，我家沒(méi)有燈泡，僅有段了半截的蠟燭，但我依然不會(huì )抱怨我的命運，至少我還能夠在燭光的照耀下看書(shū)，我所以而感到幸福!”以前，當我讀到這個(gè)句子，一下子就懵了，此刻，我想到那個(gè)句子，才明白幸福，能夠簡(jiǎn)單、能夠平凡，幸福，并不是要有富裕的生活，僅有懂得幸福的人才是最幸福的!
還記得落葉嗎
也許，你忽略了它，也許，你還會(huì )在意它，但這對于它來(lái)說(shuō)并無(wú)所謂，大家都明白，落葉，僅有兩個(gè)季節的生命，在秋天，它會(huì )自然地落到土壤中給予肥料，如果把幸福這個(gè)話(huà)題套在落葉上，也許你們會(huì )說(shuō)它，僅有微小的幸福，短暫的幸福對人生有什么意義呢而對落葉來(lái)說(shuō)，落入土壤里給花草、樹(shù)木給予肥料。它足夠幸福了，因為它能給人類(lèi)作貢獻，而相對于有些人，你們覺(jué)得自己比得過(guò)落葉嗎
你們也許會(huì )問(wèn)，微小的幸福是什么
其實(shí)，我也想過(guò)，微小的'幸福是什么，可是，最終，我，發(fā)現了微小的幸福。
晚上，寒意和困意漸漸向你襲來(lái)，你會(huì )感到困乏和寒冷，可是，如果這時(shí)你的母親來(lái)送給你一杯熱氣騰騰的牛奶，你喝下后，會(huì )不會(huì )感到微小的幸福呢
雨夜，爸爸下班回家，當你立刻幫爸爸摘下頭盔，打一盆熱氣騰騰的熱水給父親洗腳拿吹風(fēng)機給父親吹干濕透了的頭發(fā)時(shí)，拿一條毛巾給父親擦時(shí)，你的心里會(huì )不會(huì )感到微小的幸福呢
你生病了，需要住院，在住院期間，許多同學(xué)來(lái)看望你的病情，還給你買(mǎi)新鮮的水果時(shí)，當你出院后，同學(xué)們向你問(wèn)候時(shí)，幫你補落下的功課時(shí)，你，會(huì )不會(huì )感到微小的幸福呢？
其實(shí)，當你懂得觀(guān)察身邊的幸福時(shí)，你，早已是一個(gè)幸福的人了，那你又如何尋找幸福呢
幸福相伴作文 22
我是一個(gè)平凡的女孩。從小，我就有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，家里有親人，有老師，有親人，我就像一顆幸福的種子。我的幸福美滿(mǎn)的家庭，每時(shí)每刻都在我們身邊圍繞著(zhù)，家人為我的學(xué)習、生活、為我的未來(lái)打下了堅定的基礎。
我的媽媽是一名優(yōu)秀的教師；在我心中，媽媽就是一名優(yōu)秀的教師；她每天為我的學(xué)習和生活操勞，為我的成長(cháng)操心，為我的生活和學(xué)習操心。媽媽是我的第一個(gè)老師，媽媽的每一件事情都包濃濃的愛(ài)與關(guān)懷。在我心中，媽媽是我的第一個(gè)老師，媽媽的每一位老師都是她的學(xué)生。
在我心中，媽媽就是我的第二個(gè)家。在我心里，媽媽就是我心目中的第二個(gè)家，她的每一件事情都包濃濃的愛(ài)與關(guān)懷，她的每一件事情都有濃濃的愛(ài)與關(guān)懷，她的每一件事情都包濃濃的關(guān)懷。媽媽的每一件事情都包濃濃的親情。媽媽的每一件事情都包濃濃的親情，濃濃的情意。媽媽的每一件事情都包濃濃的關(guān)懷與關(guān)懷，濃濃的情意。我的每一件事情都有濃濃的親情，濃濃的愛(ài)。我的每一個(gè)人都有濃濃的愛(ài)與關(guān)懷，濃濃的愛(ài)與關(guān)懷就是我們的第二個(gè)家。親情就是一個(gè)家，它的.家里有我們的每一個(gè)人，親人就是我們永遠的家人。我的每一件事情都包濃濃的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷，濃濃的愛(ài)與關(guān)懷就是我們的第三個(gè)家。
我的爸爸是個(gè)平凡的教師，他的每一件事情都不是十全十美，但是，父母對我的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷卻是無(wú)窮盡的，爸爸每天早出晚歸，為我的學(xué)習和生活奔波，為我的生命奔走不息，為我的生活奔跑。每當我生病的時(shí)候，爸爸總是在我身邊，為我端來(lái)水，送來(lái)溫暖的問(wèn)候。每當我遇到挫折的時(shí)候，爸爸總是在我的身邊，給我鼓勵……
我的老師是一位優(yōu)秀的老師。他在我心中是一位慈祥的老師，他不僅教學(xué)生知識，還教學(xué)生做人。他總是那么和藹，每當有同學(xué)在學(xué)習中遇到困難的時(shí)候，他都耐心的幫助他，給他一片樹(shù)葉落在我的身上……
這就是我的幸福美滿(mǎn)的家庭，幸福美滿(mǎn)的家庭!幸福美滿(mǎn)!我的家庭!讓我們的家庭永遠幸福美滿(mǎn)!
幸福相伴作文 23
“你憑什么如此？我去做什么是我一個(gè)人的事，你管不著(zhù)，出賣(mài)其他人有快感啊你！”我像個(gè)潑婦罵街一樣的和她吵了起來(lái)�！拔也灰彩菫榱四阍趺礃�？萬(wàn)一出點(diǎn)事，如何解決？”她也有的激動(dòng)地�！盀槲液�？謝謝！不需要了，將來(lái)永遠都不需要你！”是啊，大家吵架了，大家兩個(gè)是發(fā)小，從小就在一塊兒玩。還記得大家小時(shí)候成為好朋友是由于幼兒園老師錯吧我的牛奶給了她，而她卻抱著(zhù)不放，死死護住一瓶牛奶，所以大家打了一架，然后大家就成了好朋友了。難道真應了“不打不成交”了嗎？算了吧，不想了，不理就不理，有哪些大不了的！我想自己出去旅游有哪些不妥？到底？他想方設法的阻撓，大家到底還是朋友嗎？居然偷偷拿走了我的火車(chē)票，還告訴了我父母。什么外面危險太多怕我應對不來(lái)，純屬見(jiàn)不能我好。
爸爸媽媽知曉后，把我“遣返”回了學(xué)校，態(tài)度堅決的非常：絕對不允許我去什么“旅游”。而大家也不再說(shuō)話(huà)。其實(shí)時(shí)間一長(cháng)，我一點(diǎn)兒也不記恨她，但礙于面子我是否應該理他一直就處于糾結之中。說(shuō)來(lái)應該感謝這場(chǎng)大雨。晚上放學(xué)，在下午突然下起了瓢潑大雨，還沒(méi)絲毫減弱的勢頭，這可苦了大家這群沒(méi)帶傘的學(xué)生了！好吧，只有我一個(gè)，其他幾個(gè)沒(méi)帶傘的要么是家長(cháng)來(lái)接，要么是有同學(xué)擠一把傘，就我一個(gè)了。我站在房檐下愁眉苦臉的看著(zhù)這瓢潑大雨，突然一陣旋風(fēng)，一股雨正撲到了我的身上，真的是喝涼水也塞牙嗎？看著(zhù)雨中匆匆走過(guò)的大家我出了神：其他人都有好朋友，可我沒(méi)了，腦海里浮現出了大家小時(shí)候一塊玩的情景。突然，她出現了，撐著(zhù)一把“透明”的.傘。好吧，我承認，其實(shí)大家兩個(gè)都沒(méi)帶傘，大家默契的一笑，拉著(zhù)手沖向雨幕，拼命往家跑，回到家渾身濕透，可那又如何，想著(zhù)大家雨中的拉手，一同的尖叫……被被大雨淋濕的感覺(jué)，其實(shí)也挺幸福的，不是嗎？
大家想把錢(qián)借給他們，也想彼此交換幸福。
回想那一刻，我真的非常幸福。
幸福相伴作文 24
能和家人一起吃飯和玩是幸福的。能和朋友輕松交談是幸福的。和同學(xué)們一起坐在游樂(lè )場(chǎng)坐在過(guò)山車(chē)上享受刺激的快樂(lè )是幸福的。很多人認為自己很幸福，我認為我是最幸福的人。
小時(shí)候我膽子小，害怕黑暗。我雖然很努力，但總是克服不了心理上的恐懼。那天，爸爸出差了，媽媽去公司了，只有我留在家里了。隨著(zhù)天色越來(lái)越暗，我的恐懼感也越來(lái)越濃。我在房間里轉悠，拿著(zhù)一本書(shū)打開(kāi)電腦，但不管做什么，我都感到不安。沒(méi)辦法，我強行坐下來(lái)，打開(kāi)了電視。誰(shuí)知道一開(kāi)機，正好在里面播放恐怖電影。斗篷飛舞的女鬼向我走來(lái)。我嚇得像彈簧一樣從沙發(fā)上跳起來(lái)，以閃電擋不住耳朵的氣勢關(guān)掉電視后，不得不趴在桌子上哭了起來(lái)。我想媽媽。希望現在她能像仙女一樣從天而降出現在我面前。
哭累了，我打開(kāi)電腦玩了一個(gè)小游戲，但腦子里不斷浮現出那部恐怖電影的.情景。就像那個(gè)女鬼魂在我身邊一樣。只要我眨眼，她就會(huì )抓住我。我打了媽媽的電話(huà)，一會(huì )兒彩鈴響了，媽媽的聲音響了�！拔��！甭�(tīng)到媽媽的聲音，我不再嗚嗚地咽著(zhù)哭著(zhù)說(shuō)。媽媽用電話(huà)安慰我，她很快就回來(lái)了。
掛了電話(huà)，我躺在床上看書(shū)，突然聽(tīng)到腳步聲，讓我鉆進(jìn)被子里。腳步聲越來(lái)越近了。有人輕拍我的頭。我偷偷睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)寢屪叩酱策呑�，輕輕拍打著(zhù)我讓我快點(diǎn)睡覺(jué)，媽媽在旁邊，我很快就睡著(zhù)了。(一個(gè)家庭)。
第二天早上，醒來(lái)發(fā)現媽媽不在身邊！家里又只有我一個(gè)人我明明知道我睡著(zhù)后媽媽又回到公司工作了�，F在我感到強烈的母愛(ài)涌上心頭！從那以后，媽媽每天回來(lái)和我一起睡覺(jué)，我睡著(zhù)后她正在去工作。隨著(zhù)歲月的流逝，我慢慢養成了習慣。媽媽跑來(lái)跑去瘦了很多。我認為母愛(ài)強大，無(wú)與倫比，不能用金錢(qián)來(lái)衡量，世界上任何東西都不能代替。
我真的很幸福，有這樣愛(ài)我的媽媽?zhuān)艺娴暮苄腋�，有這么溫暖的家！
幸福相伴作文 25
今天我讀了一篇作文，下面我介紹一下內容大概是這樣的：我們大家都應該珍惜我們自己現在所擁有的幸福。在我們這個(gè)時(shí)代，有很多想要上學(xué)的人沒(méi)有學(xué)上，而在我們的社會(huì )生活中，有的一些家里很富裕，但是他們自己卻不好好的學(xué)習，整天只想著(zhù)玩。有的一些中學(xué)生在學(xué)校上課的時(shí)候還在想著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲“夢(mèng)幻西游”，我看他們一個(gè)個(gè)都是在“夢(mèng)游”。在他們之中，有的甚至玩的著(zhù)了魔，他們在學(xué)校里，校門(mén)鎖著(zhù)而且還有校組支看守著(zhù)校門(mén)。
這還難不著(zhù)他們，他們就不顧一切的翻墻頭去到學(xué)校附近的網(wǎng)吧去“夢(mèng)游”。我不由得問(wèn)道：“網(wǎng)絡(luò )游戲能提高你的學(xué)習成績(jì)？”不，他只會(huì )讓你的'成績(jì)高速下滑。網(wǎng)絡(luò )游戲能使你考上重點(diǎn)大學(xué)?不，他只會(huì )讓你變?yōu)榱艏壣�。我們�(yōu)槭裁床徽湎ё约核鶕碛械男腋Ｄ�？小蘿卜頭的父親被日本鬼子殺害了，母親被囚在女牢房里。他只能靠自己的力量繼續生存下去。他生活在苦海中，而我們卻是在甜水中泡大的。他能在沒(méi)有筆和紙的惡劣環(huán)境下認真仔細的學(xué)習，何況我們，而我們生活在解放后的日子里，過(guò)著(zhù)幸福的生活，在寬敞的教室里學(xué)習。
有的學(xué)生卻不好好學(xué)，他們把學(xué)習當成是一個(gè)差事。我們天天吃好穿好睡好，我們是多么的幸福��！我們的父母整天忙碌在外，為的是什么呀？父母有那么多的時(shí)間去休閑，他們在外面忙碌不停，為的是什么呀？為的就是想讓我們學(xué)好，想讓我們能在良好的環(huán)境下學(xué)習。父母們這樣做，而有些學(xué)生仍還不好好學(xué)習。我們應該珍惜我們現在所擁有的幸福與快樂(lè )，去認真的學(xué)習，我們要以?xún)?yōu)秀的學(xué)習成績(jì)去面對我們的家長(cháng)；我們應該不辜負我們的父母對我們的期望。
作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識、擁有青春、擁有激情，然而有時(shí)我們又會(huì )埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多采的生活值得我們珍惜有許多許多。同學(xué)們，快快放下那可恨的網(wǎng)絡(luò )幽靈，去認真學(xué)習，去珍惜我們所擁有的幸福。讀后，我身受所感，我想我一定要珍惜時(shí)間努力學(xué)習。
幸福相伴作文 26
所謂幸福，人與人之間定然是不相同的，窮漢渴望富有，富人渴望長(cháng)壽，病人希望健康，殘疾人希望正�！腋o(wú)法詮釋?zhuān)忈尩脑蕉啾闶遣恍腋�。有時(shí)，一滴水入土地，那是幸福；久旱逢甘霖，那更是幸福之極，那么，到底何謂幸福？
幸福便是做自己喜愛(ài)的事。法國偉大的軍事謀略家拿破侖一生叱咤疆場(chǎng)，榮耀、財富、地位應有盡有，可他卻說(shuō)：“我沒(méi)有過(guò)過(guò)一天幸福的日子�！碑斈憧匆�(jiàn)了別人擁有的'一切，恰恰是自己所渴望的，理所當然的認為那便是幸福。狐貍羨慕老虎的威風(fēng)，可老虎卻懼怕狐貍的狡猾。不要看別人穿什么、戴什么、做什么、用什么、那不是你的幸福。那只是金錢(qián)傳遞者的私利，名譽(yù)權力者的華衣。他們其實(shí)比你更窮。去散散心，望江畔漁火爍爍；去悟悟佛，聽(tīng)千百僧侶喃喃；去爬爬山，邀同道好友對酌。去做你想做之事，圓你未圓之夢(mèng)。當你看到成功就在你身邊，卻又不去得他，自去領(lǐng)會(huì )一番樂(lè )趣。暖暖心，自會(huì )得到滿(mǎn)足、幸福。我幸福見(jiàn)天下人苦，便去傳遞幸福，看天下人幸福，就去分享幸福，這就是幸福的幸福，所謂的幸福之道也。
幸福過(guò)程中，不僅要自我意識，做自己想做的事，更要懂的舍棄。中國秦朝末年，亂世之中，群雄四起，獨西楚項羽雄，會(huì )稽劉邦謀，結果雄不敵謀。項羽終因舍不下臉面、榮譽(yù)、烏江自刎。當你成功成功再成功之時(shí)，突然遭遇失��；勿棄，屢敗屢戰方是正途�？耧L(fēng)嘲笑渺小的蜘蛛，蜘蛛卻借助狂風(fēng)飛翔。不要沉于自卑，古之成大事者，孰不經(jīng)風(fēng)雨，懂得通融，方可從容。其實(shí)，失敗距成功僅一步之遙，一步，看似眼前，智者從容跨過(guò)，懦夫卻遲遲轉不出這迷宮似的一步。向前、向前、再向前，那里就有幸福。這是幸福的人所謂的幸福之道。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。舍得舍得，惟舍能得。舍棄一切失意，重來(lái)一番寒徹苦，定會(huì )無(wú)憾無(wú)怨，幸福終生。
幸福不要詮釋?zhuān)且环N首無(wú)言的歌，一種暖暖的愛(ài)，那是人生的至尚。該來(lái)的時(shí)候，自然也就來(lái)了。
幸福相伴作文 27
幸福，是幸運加福氣，兩個(gè)吉祥的詞語(yǔ)，是每一個(gè)人所喜愛(ài)的，但又有多少人能真正理解她的內涵呢？
幸福，是從暴風(fēng)雨中跑出，好不容易回到家，餐桌上已擺出香噴噴的飯菜，上面冒出幾縷熱氣，還有母親溫暖的笑容；幸福，是在天氣驟然變冷時(shí)，有人提醒你要出門(mén)保暖，給你添幾件衣服；幸福，是當你灰心喪氣時(shí)，一聲親切、溫暖的鼓勵，使你豁然開(kāi)朗。
但是每一個(gè)人的幸福都不同，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明對邪惡幸福，“從明天起做一個(gè)幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關(guān)心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！边@是海子的幸福。居里夫人的幸福就是專(zhuān)心致志、舍生忘我的`在無(wú)數未知化學(xué)元素中尋找新的元素，造福人類(lèi)。
所以一千種人就有一千種對幸福的理解。而幸福就在我們身邊。每天伴著(zhù)窗外的星星入眠，在黎明的曙光中醒來(lái)，睜開(kāi)雙眼，便能看到這個(gè)美好的世界，這不就是幸福么？每天能夠與同學(xué)同事相處，一起努力學(xué)習工作，這不就是幸福么？每天與家人圍坐在桌前，享用簡(jiǎn)單的晚餐，輕松的聊天，這不就是幸福么？
也許就是每天重復做著(zhù)相同的事情，就感覺(jué)生活平淡如水，總盼望著(zhù)生活中能發(fā)生點(diǎn)什么，就像平靜的水面偶爾也會(huì )泛起漣漪。
有時(shí)，站在窗邊，會(huì )感覺(jué)美好的事物一直在我們身邊，只是我們一直忽略了它的存在。我們的心已被城市的喧鬧和繁華淹沒(méi)了，騰不出一點(diǎn)空間來(lái)好好品味一下生活。有時(shí)我們馬不停蹄的學(xué)習、工作，似乎占據了生活中的許多時(shí)間，而缺少了尋找幸福的時(shí)間，但是不要忘了學(xué)習和工作就是為了能夠生活的幸福。
尋找幸福其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，在歲月的長(cháng)河中，一路上走走停停，看看流動(dòng)的風(fēng)景，賞賞七色的彩虹，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種自我滿(mǎn)足，這也是一種幸福。
幸福相伴作文 28
年幼時(shí)最喜歡夏日的夜晚，家人都坐在院里的老榆樹(shù)下，微涼的風(fēng)從每一片葉子上滑落，爺爺的煙袋便點(diǎn)燃了滿(mǎn)天的星光。
暖暖的夜，涼涼的心，還有圍繞著(zhù)爺爺的我們。蒼老的聲音帶著(zhù)奇異的力量，回蕩在院里，回蕩在我們的心中。于是，許多古老的故事在我們心中生根，我們沉浸其中，或驚訝，或迷茫，或驚恐，似乎每一種感覺(jué)都讓我們眷戀�！啊瓘拇怂麄冞^(guò)上了幸福的生活�！边^(guò)了一會(huì )兒，“幸福是什么?”我撅起嘴問(wèn)道�！靶腋＞驮谏钪�，等待著(zhù)你的挖掘�！睜敔數难劬镩W爍著(zhù)細細的星光，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后我到城市里讀書(shū)，家人沒(méi)有忘記當年我問(wèn)爺爺的那個(gè)問(wèn)題。我依然在尋找著(zhù)答案，從未停止，可他卻躲了起來(lái)，絲毫不見(jiàn)蹤影。
清明節，我騎著(zhù)自行車(chē)去給爺爺掃墓，夕陽(yáng)的余暉，在鄉間的羊腸小道上，天空的幾朵云彩在這一天的盡頭里披上了暈紅的霓裳。在路過(guò)的一家小院里，我看見(jiàn)了有兩個(gè)孩提坐在樹(shù)下，一位白發(fā)蒼蒼的'老人坐在一把木椅上，手里捏著(zhù)一根煙斗，星星點(diǎn)點(diǎn)的火光在繚繞的煙霧里若隱若現�？粗�(zhù)那兩個(gè)孩提的天真神情，臉頰一絲冰涼。手一摸，晶瑩的淚珠不知何時(shí)在臉上流淌，幾年前的那個(gè)場(chǎng)景在眼前浮現，與現實(shí)重合，心猛地一疼。我半蹲在地上，頭埋在胸前，淚水從眼里猛地噴出，再也忍不住了。
爺爺，幸福我找到了，當年的那個(gè)問(wèn)題我知道答案了�？晌艺业剿鼈儠r(shí)，當年的夜，當年的星，那聲音里的溫暖都悄然散盡，只留下了一塊冷冰冰的墓碑。當年那濃濃的幸福也已離我而去，當我發(fā)現幸福一直都陪伴在我身邊時(shí)，卻為時(shí)已晚。
后來(lái)看書(shū)時(shí)，經(jīng)常會(huì )在書(shū)中與爺爺講的故事相遇。每當相逢，無(wú)不重疊著(zhù)過(guò)去的種種回憶。雖然爺爺講的并沒(méi)有書(shū)中的具體，可總覺(jué)得書(shū)中的故事少了一種味道，似乎少了那種氛圍，少了那聲音里的溫度。書(shū)中的每一個(gè)故事都讓我眷戀，一如眷戀著(zhù)那個(gè)溫暖的身影。
盡管兒時(shí)的幸福已離我而去，我卻會(huì )帶上爺爺的那句話(huà)，珍惜眼前的藏在點(diǎn)滴的幸福，不再重蹈覆轍。
幸福相伴作文 29
幸福是什么？我下不了定論。幸福的含義對于我來(lái)說(shuō)真的有很多種。
有的人認為有錢(qián)是一種幸福，是這樣嗎？看著(zhù)那些與我們差不多大，卻每天都出進(jìn)工廠(chǎng)的青少年，他們擁有自己的錢(qián)包，擁有自己的機動(dòng)車(chē)，他們每天都會(huì )光顧超市，他們自由自在，瀟灑自如，穿著(zhù)亮麗時(shí)髦。不像我們，每天坐在教室里聽(tīng)課，回到家后還有做不完的作業(yè)。每天還得穿著(zhù)肥大的校服。也許你會(huì )羨慕他們，但是你們有沒(méi)有覺(jué)得他們的文化水平，最高的也不是初中畢業(yè)？他們所謂的.“工作”也都是一些賣(mài)力氣的活作。他們根本不懂得什么高科技，沒(méi)有豐富的為充裕自己的大腦，僅靠著(zhù)十幾年的生活經(jīng)歷來(lái)判斷是非。試問(wèn)，這樣讓一個(gè)人走進(jìn)社會(huì )后，會(huì )怎樣呢？對于我們來(lái)說(shuō)，有一個(gè)學(xué)習的環(huán)境就一種幸福。
健康是一種幸福。對于張海迪，霍金來(lái)說(shuō)，幸福就是擁有健康的體魄。一個(gè)人即使有再多的錢(qián)，住再大的房子，開(kāi)再好的車(chē)子，但是他如果不擁有健康，怎能叫幸福？
團聚是一種幸福。在現代社會(huì )生活的人，人閃整天忙天工作，到處奔波，有的甚至離家千里，遠在他鄉。一年僅僅回家兩三次，對于他們而言，與家人團聚就是一種幸福。
有家是一種幸福。家中有溫情和快樂(lè )，家中有父母的關(guān)愛(ài)和教育，對于孤兒來(lái)說(shuō)，這一切都是他們所單詞得到的幸福。
作為兒女的我們，又能做多少能讓父母感到幸福的事情呢？當父母下班后，給他們遞上一杯熱茶，他們就不會(huì )再感到勞累；當父母在工作上遇到了什么不順心的事情，安慰他們幾句，他們的心情會(huì )變得舒暢，會(huì )更加欣慰；這些，對于做父母的來(lái)說(shuō)，都是幸福。還有在現實(shí)生活中，與交往時(shí)，當別人做錯了事情，要以寬容的心態(tài)來(lái)對待他們，別人就會(huì )對你更加熱情，更加尊重，彼此之間都會(huì )感到幸福。
一聲贊美，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，都是幸福。幸福就如夏日里的樹(shù)陰，如同冬日里的火爐，幸福就是雨天里的把傘，是雪天里的一塊炭。
生活中處處都有幸福。
幸福，原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單。
幸福相伴作文 30
關(guān)于幸福，我們寧愿“見(jiàn)賢思齊；見(jiàn)不賢而內自省”，而不是把自己觀(guān)察到的不幸案例，送進(jìn)腦海里。幸與不幸，常常只在一念之間。換個(gè)角度看待幸福與不幸福吧！當你看見(jiàn)別人幸福時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)他們經(jīng)營(yíng)幸福人生的成功之道，讓自己有學(xué)習的機會(huì )。當你見(jiàn)識別人的不幸時(shí)，在同情之余，靜下心來(lái)冷眼旁觀(guān)，找出造成這些不幸的蛛絲馬跡，自我惕厲。幸福，是一種習慣。一個(gè)小動(dòng)作、一種思考的方式、一項反映行動(dòng)……日積月累之后，讓你在不知不覺(jué)中像幸福接近。相對地，不幸福，也是由負面的習慣累積而成的。它，讓你離幸福更遠。
幸福是什么？怎樣才算幸福？千百年來(lái)人人都在追求幸福，不同經(jīng)歷的人，對幸福有著(zhù)不同的感悟，但是“幸福的方式有很多種，幸福的感覺(jué)都是一樣的”。其實(shí)，我們每個(gè)人都生活在幸福之中，對幸福不要有太高的奢望，幸福就在平淡的生活之中。古人說(shuō)“知足而常樂(lè )”其實(shí)就是一種幸福，只要快快樂(lè )樂(lè )在平淡中生活，這就是最大的幸福。幸福是雙向的'，每個(gè)人在追求幸福的時(shí)候，要關(guān)愛(ài)別人，給別人幸福，如果一味追求自己的幸福，也許就傷害了別人，所以，幸福是相對的，是平等的。
很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)，我都不知道幸福是什么了，這兩個(gè)字，在我很小的時(shí)候就明白了其中的含義，可現在，我卻怎么也感覺(jué)不到。日子一如既往，我活得平平淡淡。每天都是上學(xué)、放學(xué)，匆匆忙忙，加上繁重的作業(yè)和壓力，我連曾擁有的平淡從容的心情都沒(méi)有了，心情真的很壓抑，更別說(shuō)幸福的感覺(jué)了。雖然有家長(cháng)的呵護和優(yōu)秀的老師在身邊，可我怎么也高興不起來(lái)。每天看著(zhù)街上來(lái)來(lái)往往的人和一張張充滿(mǎn)微笑的臉，我總在想，他們?yōu)槭裁催@么充實(shí)和快樂(lè )，他們很幸福嗎？
我一直不明白幸福到底是什么，我一直很向往幸福，很渴望永遠享受別人口中的那個(gè)一觸碰到就感覺(jué)很快樂(lè )的幸福，我一直以為我不曾享受過(guò)幸福，卻不知道原來(lái)幸福一直光顧著(zhù)每一個(gè)人，包括我。
幸福相伴作文 31
寒假的一天，我來(lái)到圖書(shū)館，走到書(shū)架前，一本名為《擁抱幸福的小熊》的書(shū)引起了我的注意。我拿起來(lái)看了幾頁(yè)，被深深地吸引住了。
看完了整本書(shū)，我感慨萬(wàn)千——我被善良執著(zhù)的小念所感動(dòng)；被堅強的小念的媽媽所感動(dòng)；被霍雨欣的友好所感動(dòng)；被林濤醫生和林莫阿姨的善良所感動(dòng)……當讀到唐老師盛氣凌人地責怪小念的媽媽時(shí)，我緊皺眉頭；當讀到小念的媽媽因病去世時(shí)，我潸然淚下；當讀到小念收到霍雨欣寄來(lái)的五顏六色，形態(tài)各異的.泰迪熊，變得更加堅強時(shí)，我又會(huì )心一笑……
自從看了這本書(shū)，小熊——成了我魂牽夢(mèng)縈的東西，我的本子都換成了小熊本子；房間墻上貼的也是小熊的墻紙；自己更是畫(huà)了許多小熊！一天，媽媽神秘地對我說(shuō)：“玥玥，看媽媽給你買(mǎi)了什么！“”��！是小熊玩偶，媽媽?zhuān)x謝你了！”我欣喜若狂地抱著(zhù)小熊來(lái)到了自己的房間，細細端詳著(zhù)：啊，這真是一只可愛(ài)的小熊。它的全身都是淡褐色的，兩只大大的眼睛炯炯有神地望著(zhù)我，摸上去毛茸茸的，很是舒服。
晚上，我抱著(zhù)小熊香甜地睡了一覺(jué)。每天早上，我第一眼見(jiàn)到的是小熊；晚上，最后一眼看到的也是小熊。以前我一個(gè)人睡覺(jué)總是做噩夢(mèng)，自從有了小熊，我每一覺(jué)都睡得很香，很甜。
一天晚上，爸爸媽媽加班，我一個(gè)人在家，非常害怕，總覺(jué)得有小偷回來(lái)光顧我家。但我一看到正在對我微笑的小熊，頓時(shí)勇氣倍增，什么也不怕了。以后的夜晚，有小熊陪伴我，我不再害怕！
林濤醫生真是一位偉大的預言家。他說(shuō)的沒(méi)錯，擁抱小熊就是擁抱幸福。小熊是幸福的象征，憨厚笨拙、溫和馴良、毛絨絨、圓潤又貼心的小熊，溫暖了小念，溫暖了我，更溫暖所有的讀者。
生活不可能一帆風(fēng)順，在通向夢(mèng)想的道路上總是鋪滿(mǎn)荊棘。但只要我們以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活中種種的艱辛，苦難和挫折，一切的不幸都會(huì )過(guò)去的，所有的苦難都會(huì )被微笑過(guò)濾掉，隨風(fēng)而散。幸福其實(shí)不僅僅指小熊，生活里還有許多幸福在我們身邊，等待我們去發(fā)現，去得到……
幸福相伴作文 32
毛毛蟲(chóng)的幸福，在于它破繭而出得到了雙翅；花兒的幸福在于它開(kāi)出了美麗的花朵；音符的幸福在于它們織成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；孩子們的幸福，有很多很多……
孩子們的幸福，也許就是在沙灘上玩耍。與小伙伴們追逐打鬧，弄得滿(mǎn)身的沙。用沙子建起自己的城堡，插上一面小旗。在堆城堡時(shí)嘴里哼著(zhù)自己隨時(shí)想到的音樂(lè )。即使回家會(huì )被家長(cháng)因弄臟了衣服而批評，即使堆城堡累的渾身大汗，音樂(lè )哼得找不到主調。但孩子們依然快樂(lè )。因為，他們覺(jué)得很幸福。
孩子們的幸福，或許不一定是得到家長(cháng)的夸獎，而是看到別人和自己一同歡笑。當孩子們來(lái)到公園時(shí)，可能會(huì )在公園里發(fā)現一些自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。當自己的知識儲備還不是很多時(shí)，時(shí)常會(huì )把一些原本只是普通的東西看成是一樣寶貝。就像看到地上的云英，因為新奇，會(huì )把它當做是無(wú)價(jià)之寶。彩色的小石子，即使又很多，但也十分珍惜每一個(gè)。裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋，到小朋友之間去炫耀，分給和自己要好的人�？粗�(zhù)其他小朋友的羨慕與身邊的一張張笑臉，雖然自己口袋里的“寶貝”所剩不多了，但笑得依然開(kāi)心。因為，他覺(jué)得很幸福。
孩子們的幸福，可能不是家長(cháng)問(wèn)出問(wèn)題，自己答得最好。當他們每次都在沒(méi)有標準答案的情況下答出自己所想的答案時(shí)，他們會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。每個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是一個(gè)天才的哲學(xué)家和天才的創(chuàng )造者，他對這個(gè)世界有各式各樣的可能。在他還沒(méi)有認同與標準答案之前，他對我們看到的一切都胸有成竹的.做出自己的解釋。一個(gè)孩子，完全憑著(zhù)自己的奇思意想，憑著(zhù)自己的行為，憑著(zhù)小朋友之間的溝通。然后，他能在沒(méi)有太多物質(zhì)保障的前提下，給自己一份天真的歡欣，真正歡欣的快樂(lè )。這才是真正的快樂(lè )，真正的幸福。
孩子們的幸福，或許只是一顆糖，一枝新鉛筆，一塊自己認為稀有的石頭，一個(gè)自己喜歡的游戲……不需要轟轟烈烈，不需要驚天動(dòng)。平平淡淡，細細微微，能讓自己快樂(lè )的，才是孩子們真正需要的幸福。
幸福相伴作文 33
記得我小時(shí)候，特別愛(ài)玩漏沙�？粗�(zhù)小小的，晶瑩的粉末，一點(diǎn)一點(diǎn)，悄然無(wú)聲地落到底部扁扁的沙堆上，心中，便會(huì )被一種溫和的感覺(jué)填滿(mǎn)。暖暖的，很舒服。而我生活中的幸福，它們也像這小小的細沙一般，散布在我生活中的每個(gè)部分，而我的樂(lè )事，就是將它們積攢起來(lái)。
春季，時(shí)常陰雨連綿�？催^(guò)天氣預報的我，一天都不忘拿傘。下午放學(xué)時(shí)，和朋友合打一把傘，出了校門(mén)，并沒(méi)有看見(jiàn)那熟悉的身影，松了一口氣，直奔家而去�？苫丶液�，家中空無(wú)一人，然后，是十分鐘后，媽媽帶著(zhù)冰涼而又通紅的手，大呼著(zhù)衣服濕透了，沒(méi)有埋怨學(xué)校門(mén)口等不到我，卻夸贊我有多懂事，下午出門(mén)還記得帶傘。我用手暖了暖媽媽的手，心中一堵，幸福的感覺(jué)如觸電般流過(guò)全身。送傘可能是一件小事，我也相信很多子女覺(jué)得這是父母應盡的義務(wù)，可此時(shí)此刻，我唯感覺(jué)，心中的`漏沙中，又多了一顆我積攢的幸福。
我朋友，瑩。向來(lái)不喜歡騎自行車(chē)，而對擠公交情有獨鐘。前一段時(shí)間，狂風(fēng)大作。一個(gè)下午，我艱難地一路頂風(fēng)到了學(xué)校，去車(chē)棚放下車(chē)子，驚奇地發(fā)現她的藍色小車(chē)竟然也在。平時(shí)她一遇到刮風(fēng)下雨，甚至天氣陰森，就會(huì )去找三十一路做朋友。下午放學(xué)，一起去推車(chē)子，我驚奇地問(wèn)她為什么開(kāi)始“風(fēng)雨無(wú)阻”地騎車(chē)，她翻了個(gè)白眼：“還不是為了你，一個(gè)人回家沒(méi)人陪的滋味不好受吧�！陛p描淡寫(xiě)的一句話(huà)，就在我的沙漏中，砸下了一顆滿(mǎn)載著(zhù)友誼的幸福沙礫。
還有許多許多幸福的事，比如手提購物袋時(shí)，保安會(huì )微笑著(zhù)幫我推開(kāi)門(mén)，車(chē)子沒(méi)氣時(shí)，一堆同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)哪里有充氣的地方……甚至，春天時(shí)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，也蕩漾著(zhù)幸福的味道。
也許，我是幸福感很強的人，我也衷心慶幸我是如此。因為，幸福本就是那一顆顆調皮而又細碎的小沙粒，等著(zhù)我們，面帶溫婉笑容，將它們拾起，積攢入自己的心房。
幸福相伴作文 34
捧一杯熱牛奶，在繁星閃爍的夜晚靠坐在床上，借著(zhù)床頭的白光，輕輕捻著(zhù)一頁(yè)書(shū)，仿佛扣開(kāi)一扇窗，這平凡而瑣碎的時(shí)光，便是我的幸福。
小時(shí)候的幸福，是我在床頭，不如安徒生的世界——站在礁石上與海的女兒放聲歌唱；躺在草叢后面看丑小鴨步履蹣跚；為賣(mài)火柴的小女孩的經(jīng)歷虔誠的祈禱；牽著(zhù)陽(yáng)光去找拇指姑娘品花茶，飛翔與花都之中，看蝴蝶翩翩起舞。
小學(xué)時(shí)的幸福，是跟著(zhù)J.K羅琳進(jìn)入哈里波特的世界；上午，我坐在觀(guān)眾席上為哈里在梅蒂期比賽上出色的表現而喝彩；午后，我會(huì )漫步在靜林之中，看陽(yáng)光緩緩從縫隙里散落，在地上形成點(diǎn)點(diǎn)光斑，讓剛劃過(guò)樹(shù)梢的風(fēng)輕輕聊起我的劉海，吹散我心中的煩悶；夜晚，我平躺在獨木舟上，享受此時(shí)的寧靜，感嘆霍格沃茨的宏偉，看到一扇扇窗戶(hù)在夜空下，散發(fā)神秘的光彩。
上初中后的幸福，是隨著(zhù)大仲馬的筆調，來(lái)到19世紀的法國，看街上人來(lái)人往，與“生氣時(shí)會(huì )再到稻草上打滾”的愛(ài)德蒙一起聊天，聽(tīng)他帶著(zhù)又天真又嚴肅的表情講述他航海時(shí)發(fā)生的故事。與他一起接受命運的玩笑，在伊夫堡那個(gè)人間地獄，那個(gè)暗無(wú)天日的地方體味人生百態(tài)，我與他一同不甘，一同憤怒，一同顫抖，一同哭泣，一同在心里流出血時(shí)等待比心懷希望。我看見(jiàn)他乘著(zhù)冰冷的大海，為他的命運擔憂(yōu)；我見(jiàn)的他打開(kāi)陳年的寶藏，與他分享的無(wú)與倫比的喜悅；我目送載著(zhù)他與海蒂的'小船揚帆起航，看著(zhù)那白帆漸漸消失在地平線(xiàn)那一段，回憶起過(guò)去的事情，回憶起一個(gè)青澀少年是如何脫變成成熟穩重的伯爵，我心中充滿(mǎn)了不舍，也同時(shí)充滿(mǎn)了幸福，是啊，不知什么時(shí)候，他那雙剛毅冷酷而憂(yōu)郁的眼睛已經(jīng)深深刻入了我的腦海，他那個(gè)神圣莊嚴而又簡(jiǎn)短的稱(chēng)號已經(jīng)深深刺入了我的內心——基督山伯爵。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨蓪ξ襾�(lái)說(shuō)，它還是我幸福的源泉。
幸福相伴作文 35
若為草木，幸福當是欣欣向榮。若為溪水，幸福當是涓涓而始流。人生之幸，是無(wú)論高潮如何迭起，仍守候著(zhù)那份娓娓的平靜，回味著(zhù)留白的余韻。
知了在窗邊聲聲叫喚著(zhù)，熱浪不斷向我席卷而來(lái)，汗水在額頭匯聚成珠，滴向白色的試卷，煩躁在心間蔓延，思緒亂作一團，面對眼前的重重難題，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，于是放下手中的筆，伸了個(gè)懶腰走到了陽(yáng)臺邊上。
奶奶坐在躺椅上，微微瞇起的小眼睛在察覺(jué)我的靠近后便打開(kāi)了，露出慈祥的微笑。奶奶手上拿著(zhù)蒲扇，輕輕地揮動(dòng)，劃出帶著(zhù)夏天味道的優(yōu)美弧度。在奶奶身邊坐下，看著(zhù)外面蔚藍色的天空，干凈純白的'云朵，心中的浮躁便被撫平。跟奶奶聊天，講自己最近的學(xué)習狀態(tài)，遇到的有趣的人，有趣的事情。奶奶笑著(zhù)看著(zhù)我嘰嘰喳喳，時(shí)不時(shí)附和幾句，一老一少吹著(zhù)慵懶的夏風(fēng)，在陽(yáng)臺上閑聊。歲月靜好，這是幸福。
夕陽(yáng)西下，天邊的一抹晚霞，帶著(zhù)火紅的太陽(yáng)使得周邊的云彩有了橙粉色漸變，富有層次感和美感。不由得拿出手機，定格下這一刻的美好。
“砰哩哐啷”是媽媽回來(lái)了，帶著(zhù)冰涼的綠豆糖水回來(lái)了。冰涼爽口的綠豆沙輕而易舉地化解了夏日的酷暑。這是一天的快樂(lè )，是一天的期盼。不久，香氣沖廚房傳來(lái)，一盤(pán)盤(pán)散發(fā)著(zhù)香氣的飯菜被端上飯桌，吃著(zhù)誘人的飯菜，不厭其煩的感慨著(zhù)“唯愛(ài)與美食不可辜負也�！�
飯后，與家里人一同去公園散步，微暖的燈光打在身上，照出高大的影子，和爸爸玩起了“踩影子”的游戲。嘴角的弧度一直上揚，不曾拉下。因為蹦跳而冒出的汗珠，散發(fā)出些許臭汗味，在公園清新的空氣里，都覺(jué)得那是香甜的味道。
平凡的一天，平靜的一天。便是幸福。不必擁有跌宕起伏的傳奇人生，只求一個(gè)歲月靜好，家人安康，于我而言，就是最大的幸福了。
幸福相伴作文 36
人生煩惱無(wú)數。先賢說(shuō)，把心靜下來(lái)，什么也不去想，就沒(méi)有煩惱了。先賢的話(huà)，像扔進(jìn)水中的石頭，而蕓蕓眾生在聽(tīng)得“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái)，而且層出不窮。
幸�？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。己心里。這是大多數人對幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱，貧窮的人以為有了錢(qián)就可以得到幸福。結果是，有煩惱，永遠是尋找幸福的.人命中的劫數。
尋找幸福的人，有兩類(lèi)。
一類(lèi)像在登山，他們以為人生的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現，他們永遠登不到頂，看不到頭。他們并不知道，幸福這座山，原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有頭。
另一類(lèi)也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿(mǎn)足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。
對于心靈來(lái)說(shuō)，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè )，就已經(jīng)實(shí)現了生命的價(jià)值�；畹煤康娜�，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。
所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你，而是你撇不下這個(gè)世界，為什么煩惱的人都有。為權，為錢(qián)，為名，為利……人人行色匆匆，背上背著(zhù)個(gè)沉重的行囊，裝得越多，牽累也就越多。
幾乎所有的人都在追逐著(zhù)人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》所寫(xiě)的那樣，我們常�？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著(zhù)別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現自己正被別人仰望和羨慕著(zhù)。
其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。
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