精選細節作文400字3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的細節作文400字3篇，歡迎大家分享。
細節作文400字 篇1
對最親近的人，也同樣保持著(zhù)尊重與恭敬。其實(shí)人們常常以為跟對方關(guān)系好就可以肆無(wú)忌憚，以為關(guān)系好對方就會(huì )包容你所有的一切，包括給你隨意對待與傷害的權利。這就使典型的強盜邏輯。既然我們視他們?yōu)樯镏匾娜�，親密的人，又怎么可以不尊重與愛(ài)護對方呢？一個(gè)人是否真正的情商高，就可以從對家人好友的態(tài)度中看出來(lái)。即便我們相處多年，即便我們彼此了解，仍常顧及至親至愛(ài)的感受。
善于傾聽(tīng)，不隨意插話(huà)。我們很多時(shí)候喜歡表達自己，尤其是在口頭語(yǔ)言上，急切地想要把自己的想法和意見(jiàn)告訴對方，以為這樣就是交談過(guò)程中關(guān)注的重點(diǎn)，以及獲得對方的表?yè)P贊賞。我們急切想讓對方同意的舉動(dòng)，而在交談過(guò)程中隨意插話(huà)其實(shí)就是個(gè)不尊重彼此的行為，懂得聆聽(tīng)彼此也成為全新的說(shuō)話(huà)藝術(shù)。
把所有的“謝謝”改成“謝謝你”�！爸x謝”比“謝謝你”顯得輕易隨便，道謝前者沒(méi)有后者來(lái)得真誠，而后者有道謝感恩的具體對象，讓伸出援手相助的人更能感覺(jué)到自己助人之后得到尊重的成就感。而“謝謝”當然也可以，但是長(cháng)期以往就會(huì )顯得敷衍隨意，關(guān)鍵是那一字之差，“謝謝你”就更加帶有善意和溫暖。
人在低谷的時(shí)候，更是要注意自己的儀態(tài)和表情。當幸福來(lái)敲過(guò)門(mén)的男主角克里斯即使事業(yè)出現危機，瀕臨破產(chǎn)無(wú)家可歸的境地時(shí)候，克里斯依然堅持把自己打扮得有職業(yè)素養、整潔有條理。即使生活看似讓你一蹶不振，身處地獄，你也要活得光鮮亮麗像個(gè)上帝。
細節作文400字 篇2
愛(ài)無(wú)處不在，有師生的愛(ài)，有同學(xué)之間的愛(ài)，還有親人之間的愛(ài)，在我們班就有一位同學(xué)，很會(huì )關(guān)心人，在我眼睛里，她就是一個(gè)會(huì )用愛(ài)來(lái)幫助別人的小天使。
這個(gè)小天使就是我以前的同桌——周凌萱，她也是我的好朋友。周凌萱有一張圓嘟嘟的小臉，小巧的鼻子上架著(zhù)一副小眼鏡，笑起來(lái)，嘴角邊有兩個(gè)小酒窩，看上去很可愛(ài)。她十分愿意幫助別人，不管是自己的好朋友，還是普通的同學(xué)，甚至是“仇人”，她都會(huì )用一樣的態(tài)度去幫助他。她曾經(jīng)幫助過(guò)我好幾次。有件事讓我印象深刻，只要想起這件事，我的心里就會(huì )很感動(dòng)。記得有一天上課時(shí)，我突然發(fā)起了高燒，周凌萱急的像熱鍋上的螞蟻，一下課就往老師辦公室跑，跟老師借手機打電話(huà)給我媽媽?zhuān)陔娫?huà)里大聲喊道：“阿姨，蘇欣怡發(fā)燒了，可難受了，你快來(lái)接她呀！”她的聲音聽(tīng)上去十分焦急，仿佛生病的不是我而是她，我媽媽離學(xué)校遠，一個(gè)小時(shí)也沒(méi)趕過(guò)來(lái)接我，她看我難受的樣子，更是圍著(zhù)我團團轉，一會(huì )兒用手摸摸我的頭，一會(huì )兒又問(wèn)我難不難受，一會(huì )兒又找來(lái)一張濕紙巾蓋在我的頭上，說(shuō)這樣子能降溫，看到我媽媽還沒(méi)是沒(méi)來(lái)，她又跑到老師辦公室打電話(huà)給我媽媽?zhuān)詈笾钡轿覌寢寔?lái)接我，她才大大的舒了口氣，放下心來(lái)�？粗�(zhù)她跑來(lái)跑去為我做的一切事情，我從心底感激她，覺(jué)得她是世界上最好的同桌。
當然，類(lèi)似的這樣事情還有好幾次，從她關(guān)愛(ài)同學(xué)的細節上，就可以看出她是一個(gè)非常善良的姑娘，我要一直和她做好朋友。
細節作文400字 篇3
人的一生會(huì )經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)種不一樣的事，能經(jīng)得住時(shí)間的考驗，永遠銘記在心的，總會(huì )是那些令人難忘的細節......
那天，教師將包括我在內的幾個(gè)同學(xué)叫到教室外面說(shuō)了幾句話(huà)。再回到教室時(shí)，我看到擦講桌的抹布掉在了地下，走在我前面的人似乎都沒(méi)有看見(jiàn)�？吹奖槐娙四暤哪ú�，我開(kāi)始糾結：是撿還是不撿?要不就不撿了吧，后面這么多人，別人還要等著(zhù)，多麻煩啊，可不撿的'話(huà)就讓抹布在地下呆著(zhù)嗎?最終心一橫——撿!我剛要回頭將它撿起，我后面那個(gè)人推了我一下，拉遠了我與抹布的距離，最終我懷著(zhù)抱歉回到了自我的位上。
回到座位之后，我盯著(zhù)那被人踩來(lái)踩去的抹布，越發(fā)感到自責，看著(zhù)陸續進(jìn)來(lái)的人，不禁感到無(wú)奈。難道抹布就這樣被所有人無(wú)視了嗎?
不會(huì )的!最終它被一個(gè)人撿了起來(lái)。將它撿起的那個(gè)人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時(shí)他那絲毫沒(méi)有疑遲與糾結的面孔，那種自然讓我的心一顫。
原先這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時(shí)，我會(huì )想這想那，受外界影響，因而浪費時(shí)間與精力，錯失良機。而他能聽(tīng)從內心，果斷的做出決定，及時(shí)的抓住機會(huì )。
地下那個(gè)抹布就如同天使，同時(shí)出此刻我與他的面前。因為我的搖擺不定，天使留給了我自責遺憾;因為他的果斷決絕，天使留給了他問(wèn)心無(wú)愧。
這個(gè)難忘的細節之所以會(huì )銘刻在我心里不是因為它發(fā)生于哪個(gè)特殊的人或事，而是因為我的心為它醒悟......
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