好習慣作文【精品8篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的好習慣作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好習慣作文 篇1

　　在人的一生中，會(huì )養成許許多多的習慣。好習慣，讓你一生受用不盡，壞習慣讓你一生追悔莫和。在我的生長(cháng)歷程中，有一個(gè)好習慣隨同著(zhù)我——那就是寫(xiě)日記。

　　有人說(shuō)日記是人生的軌跡，它描繪著(zhù)天真爛漫的童年，五彩斑斕的青少年，幸福安康的晚年。我覺(jué)得，日記就像一杯最純潔、最溫馨的`茶，雖不新奇刺激但回味綿長(cháng)。

　　說(shuō)起寫(xiě)日記，軌跡的起點(diǎn)在小學(xué)三年級。那時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作文了，可是“書(shū)到時(shí)用時(shí)方恨少�！币荒闷鸸P，就感到無(wú)東西可寫(xiě)，搜腸刮肚湊滿(mǎn)老師規定的數字就算交差了，可爸爸一檢查，說(shuō)怎么寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去就那么幾件事，看了讓人想睡覺(jué)。連奶奶看了也說(shuō)這像鄉村老太婆在嘮嘮叨叨。我不知道怎么改，爸爸獻計，讓我每天寫(xiě)日記，來(lái)提高寫(xiě)作水平。

　　起先，我日記中的內容無(wú)非是燒飯、洗碗、掃地之類(lèi)�？砂职謪s常說(shuō)有意思。我就堅持著(zhù)寫(xiě)。后來(lái)，習慣成自然，寫(xiě)日記對我來(lái)說(shuō)不再是一種負擔，一天下來(lái)，我總要寫(xiě)上那么幾筆，夜晚不在我心愛(ài)的日記本上吐露那么幾句話(huà)，心理就感覺(jué)不舒服。我讓日記與我同享歡愉，共感苦痛。

　　即使在學(xué)習最繁忙的時(shí)候，我也不忘記寫(xiě)日記，每晚做好作業(yè)，翻開(kāi)心愛(ài)的日記本，臺燈溫柔的燈光照在上面，周?chē)�一片寂靜。此時(shí)，我的感情便如潮水般漫過(guò)心愛(ài)的日記本上。

　　“一分耕耘，一分收獲�！庇捎诿咳請猿謱�(xiě)日記，我的作文水平日益提高。我的作文經(jīng)常被當做“范文”在班上朗讀。此時(shí)，是我最幸福的時(shí)候了。朋友們課后問(wèn)我寫(xiě)作的秘訣，我把他們叫到一邊，神秘地說(shuō)：“因為我一個(gè)好習慣——寫(xiě)日記�！�

　　日記，你是我的良師益友，是你珍藏了我過(guò)去的每一分每一秒，是你讓我知道了過(guò)去的時(shí)光是多么美妙，是你教會(huì )了我發(fā)現生活，感悟生活。你豐富了我的作文素材，你扎實(shí)了我的文學(xué)功底，你提高了我的文學(xué)素養。

　　每天寫(xiě)日記是我的好習慣，朋友你也有這個(gè)好習慣嗎？

好習慣作文 篇2

　　任何一件事情，如果總是去做，日復一日，反反復復，慢慢的，久而久之，就養成了習慣。習慣一旦養成以后，就很難改變，這是事實(shí)。

　　這里說(shuō)的是大象，在泰國，大象是很有效的運輸工具，每只大象都力大無(wú)窮。載運幾噸的原木或者是拖拉很重的貨物，對大象而言，實(shí)在是輕而易舉的事情�？墒峭�往發(fā)現很有趣的現象，大象休息時(shí)，主人通常用一根細細的麻繩綁住大象的腳，而繩子的另一端寄在一截小木椿上。以大象的蠻力把繩子扯斷或者拔起小木椿可以說(shuō)是易如翻掌，但奇怪的是，大象一旦套上腳環(huán)，就會(huì )乖乖地繞著(zhù)木椿，在繩子所能及的范圍內活動(dòng)，從來(lái)就不曾逃脫。這到底是什么原因呢？原來(lái)大象小的時(shí)候，主人就用麻繩系在他的腳上，那時(shí)候它力氣小，肉皮也很薄，用力拉扯之后，往往弄的皮破血流，痛苦不堪，幾次以后，小象看到勞而無(wú)功又傷痕累累，于是就再也不會(huì )為了掙脫腳環(huán)而自討苦吃。所以，盡管長(cháng)大以后，力氣很大，皮也厚了，可是一旦套上腳環(huán)以后想起昔日血淋淋的`教訓，就自然斷了掙脫的念頭而柔順地接受主人的擺布。

　　這就是習慣造成的結果。一個(gè)習慣在養成以后真的很難改變的。作為我們，就要努力去養成好的習慣，丟棄壞的習慣。尤其是在對待我們的孩子時(shí)，千萬(wàn)記得要他養成獨立自主的好習慣，不要任意的嬌慣他，不要讓他養成對父母依賴(lài)的習慣。孩子如果對大人過(guò)分依賴(lài)，成了習慣，長(cháng)大后在社會(huì )上會(huì )不適應，而我們作為父母的，也不可能老是跟著(zhù)他們，這樣就毀了孩子。

　　有一個(gè)獵人，在打獵時(shí)撿到幾只小獅子，就把它們帶回家精心地喂養。這幾只小獅子慢慢的長(cháng)大了，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有吃有喝，自在幸福，當然了，它們沒(méi)有自由，是被關(guān)在籠子里的。主人設計的籠子也是溫暖而舒適的。沒(méi)想到，一不小心，有一只小獅子跑出去了，獵人到處尋找也沒(méi)有找到。而其它幾只，仍舊受到保護。一天，獵人出去打獵再也沒(méi)有回來(lái)，習慣了被喂養的小獅子最后被活活餓死了。而當年那只跑出去的獅子，它已經(jīng)變成了一只野獅子了。它獨自在野外時(shí)，餓了自己找食吃；渴了自己找水喝；有了傷，自己學(xué)會(huì )了用舌頭舔傷口；遇到敵人時(shí)，它知道怎樣保護自己。正是這種獨立的，不依靠別人的習慣，使它在大自然的環(huán)境中活了下來(lái)。

　　這就是獨立習慣和依賴(lài)習慣的對比。一個(gè)孩子從呱呱落地到長(cháng)大成人，成家立業(yè)，是一個(gè)從依賴(lài)到獨立的習慣。如果一個(gè)孩子過(guò)分依賴(lài)父母，養成了習慣，這對于他遲早要到來(lái)的獨立是極為有害的。因此，作為父母，為了孩子的未來(lái)，我們必須要從小就培養孩子獨立自主的好習慣。讓孩子從小就養成好習慣，是我們做父母的首要任務(wù)，也是孩子真正成長(cháng)為大人所必備的素質(zhì)。

　　依賴(lài)別人的習慣，有時(shí)候會(huì )毀了自己。

　　這是一個(gè)科學(xué)家在研究人類(lèi)潛在生命力的實(shí)驗。他在實(shí)驗室里，用小白鼠做實(shí)驗。每天一大早，他就把小白鼠抓出來(lái)，放在一個(gè)透明的玻璃水池里，然后，科學(xué)家在一旁觀(guān)察小白鼠在水里掙扎的情況。當然，科學(xué)家沒(méi)有忘記計算時(shí)間。這樣的實(shí)驗進(jìn)行了一個(gè)星期，每天的數據顯示，小白鼠的掙扎時(shí)間在增加著(zhù)。有一天早上，科學(xué)家又繼續他的實(shí)驗。他將小白鼠丟進(jìn)水里以后，電話(huà)響了�？茖W(xué)家轉身去接電話(huà)，電話(huà)是科學(xué)家的女朋友打來(lái)的，情話(huà)綿綿，那位科學(xué)家早忘了水池里的小白鼠。當他記起時(shí)，小白鼠已經(jīng)浮在水面上了。小白鼠的死，是因為那個(gè)電話(huà)嗎？當然不是。那是為什么呢？原來(lái)，每次科學(xué)家把它丟入水池后，不久就會(huì )把它撈上來(lái)，連續幾天以后，小白鼠便告訴自己，何必這么辛苦掙扎呢，總會(huì )有一只手把自己撈出來(lái)的。就是因為這樣，它不去發(fā)揮其潛能掙扎生存，最終被淹死了。

　　這就是依賴(lài)習慣造成的。有別人幫忙，是好事，可是最終的靠自己啊。所以作為父母的我們，要明白我們不可能永遠和孩子在一起，我們幫不了他們一輩子。最終，路是孩子自己走的，我們給予他們最好的幫助，就是要讓他們養成獨立自主，自力更生的好習慣。讓孩子自己去左右他們的命運和前程。這就是我們父母要做的。

好習慣作文 篇3

　　人們常說(shuō)：習慣養成性格，性格決定命運�？墒窃鯓硬拍芘囵B寶寶良好的習慣呢？很多家長(cháng)向我們提出了類(lèi)似的問(wèn)題。畢竟，獨生子女時(shí)代，寶寶的成長(cháng)不能再來(lái)一次。

　　答案自然眾說(shuō)紛紜，我覺(jué)得最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是給予寶寶理性的愛(ài)�，F代中國家長(cháng)的通病是太寵愛(ài)孩子，這種寵愛(ài)既包括過(guò)分放任嬌寵的溺愛(ài)，也包括寄予厚望過(guò)分管束的嚴愛(ài)。寵愛(ài)是父母的本性，無(wú)可厚非，但不能太寵，太寵了就很麻煩。這里有幾個(gè)關(guān)鍵的理念，一是科學(xué)喂養，科學(xué)喂養解決健康成長(cháng)的問(wèn)題。二是成功早教，早教解決開(kāi)發(fā)寶寶潛能、培養早期人格的問(wèn)題。三是養教一體，養育和教育緊密相連，密不可分。比如寶寶吃飯本是養育問(wèn)題，但是吃飯習慣就事關(guān)教育�，F在很多家長(cháng)喂寶寶時(shí)有妥協(xié)遷就行為：讓寶寶看電視、玩玩具、哄騙、追著(zhù)喂等，或者威脅強迫行為：催促、責備、威脅、打罵等。兩者都會(huì )給寶寶的心理帶來(lái)負面影響，不利于良好習慣的`養成：前者容易使寶寶逐漸變得以自我為中心，養成做事情不能專(zhuān)心的習慣；后者往往會(huì )讓寶寶在進(jìn)餐過(guò)程中有情緒壓抑和焦慮心理，使寶寶逐漸產(chǎn)生膽小、怯懦的退縮心理或大哭大鬧等對抗心理，所以喂養問(wèn)題是跟教育問(wèn)題緊密關(guān)聯(lián)的。

　　金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)寶寶的未來(lái)，權力也不能保證寶寶的成功人生，只有理性的愛(ài)，成功的養教才能給孩子奠定一個(gè)成功人生的良好基礎。成功的家庭教育知道如何培養寶寶好的習慣來(lái)代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，寶寶自然會(huì )有一個(gè)好的人生。

好習慣作文 篇4

　　在我的印象中，媽媽總是“冷酷無(wú)情”，我三歲時(shí)就會(huì )自己穿衣，而別人卻是媽媽幫穿，四歲時(shí)開(kāi)始自己洗臉、刷牙，而別人卻是媽媽幫著(zhù)弄，五歲時(shí)自己配衣服，自己洗澡，而別人卻是媽媽 幫著(zhù)配，幫著(zhù)洗。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越肯定媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我。

　　曾有幾次，我去找媽媽理論，可媽媽只是微微一笑，說(shuō)：“長(cháng)大后，你就會(huì )明白媽媽為什么這樣做了�！�

　　此后，我便沒(méi)有找過(guò)媽媽了，只是越來(lái)越恨她，恨她為什么不能像別人的媽媽一樣愛(ài)我、寵我。

　　不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，我一點(diǎn)也不羨慕別人，因為我看那些小孩一沒(méi)大人就又哭又鬧，像個(gè)笨蛋，這說(shuō)明我已經(jīng)養成了自理的好習慣，只是那時(shí)不知道罷了。

　　當我理解媽媽時(shí)，我已經(jīng)九歲了，那時(shí)我正在開(kāi)往上海世博會(huì )的火車(chē)上。

　　那一年我憑借快速的反應力，良好的'交際能力，以及遇事冷靜考上了共青團成都市委的小記者，前往上海世博會(huì )進(jìn)行采訪(fǎng)。

　　去夏令營(yíng)并不能帶家長(cháng)，只能靠自己，當我在小組內看到那些被媽媽一直服侍著(zhù)地小孩不知所措時(shí)，我終于理解媽媽為什么對我“冷酷無(wú)情”了。

　　媽媽就是為了讓我擁有“自理”，因為只有擁有“自理”才能在沒(méi)有父母的時(shí)候冷靜。

　　當我從上�；丶沂�，我一把抱住媽媽?zhuān)�“謝謝您，媽媽?zhuān)�是您讓我擁有了自理的能力，也感謝您一直以來(lái)對我的包容，謝謝您�！薄昂⒆�，你終于明白了媽媽這些年來(lái)的苦心了�！�

　　這就是我養成的好習慣，你呢？

好習慣作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的好習慣，那當然，每個(gè)人都不是十全十美的，我有一個(gè)好習慣，那就是只要我一放學(xué)回家，我就開(kāi)始抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，所以我每天睡覺(jué)的時(shí)間都是很早。在我才上一年級的.時(shí)候。

　　因為幼兒園是一放學(xué)就出去玩，所以在上一年級的前幾個(gè)星期，我都是玩過(guò)以后再寫(xiě)作業(yè)，再加上作業(yè)寫(xiě)的又慢又不好，每次都要到九點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。害的媽媽和爸爸都睡不成覺(jué)，我很傷心。所以，我就從那時(shí)候下定決心，每天到家就寫(xiě)作業(yè)，在老爸回家前把作業(yè)做完。就在我實(shí)行良好習慣的那一天，我們的作業(yè)在上課時(shí)老師就布置好啦，我用了全部的下課時(shí)間把作業(yè)認真給寫(xiě)好。

　　下午放學(xué)時(shí)，媽媽正好要出去，叫我一個(gè)人在家。我因為寫(xiě)完了作業(yè)。就玩了起來(lái)，在媽媽回家以后，我說(shuō)了聲："媽媽?zhuān)�我作業(yè)做好了"。媽媽聽(tīng)了不相信，我就把作業(yè)給她看，媽媽看后很開(kāi)心地笑了。從此我下定決心，每次都認真的寫(xiě)好作業(yè)，要媽媽開(kāi)心，要媽媽笑。同學(xué)們，你們現在知道，我的好習慣是怎么養成的了吧。

好習慣作文 篇6

　　有句名言“好習慣終身受益”，我很贊同。生命的旅途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措；而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們與眾不同。沒(méi)有人天生就是人才，成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的良好習慣，而我的好習慣是(日記WwW.KeNei.neT)很堅持。

　　有一年暑假我給自己定了一個(gè)計劃：我要天天加強運動(dòng)，這樣有助于身體健康；天天都擠出半小時(shí)時(shí)間來(lái)做閱讀題目，可以加強閱讀能力；每天都抽出半小時(shí)來(lái)預習，開(kāi)學(xué)后更輕松。我曾好幾次都想放棄過(guò)，但想想好習慣的養成都離不開(kāi)艱苦的訓練，于是我便全身心的投入，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)自己。這么多天，幾乎是在一瞬間度過(guò)，我的堅持不懈終于有了回報，在這幾天里，我養成了幾個(gè)新的習慣，我就別提有多高心了！早知如此，我該養成了多少的好習慣��！

　　我處在的`周?chē)�，有人懶惰，有人警惕，有人今日事明日畢，有人明日事今日畢。出生時(shí)與人無(wú)異，習慣的好壞決定終身。

　　幾天后的我大不一樣，身體及健康，我不半途而廢。我要讓一個(gè)個(gè)好的習慣陪伴我終生！

　　文/李星儀

好習慣作文 篇7

　　習慣養得好，終生受其益，習慣養不好，眾生受其累。是呀，養成一個(gè)良好的習慣對于我們來(lái)說(shuō)多么重要呀！

　　守信，也是一個(gè)好習慣，說(shuō)到就要做到。曾子殺豬這個(gè)故事想必大家都聽(tīng)過(guò)。有一天，我答應明天給林諾一個(gè)掛鉤，可是第二天我忘了，直到來(lái)到校門(mén)口才忽然想起，我心想，這可怎么辦呀！同時(shí)我的心中又有一個(gè)天使和魔鬼在戰斗，天使說(shuō)：“不行，你一定要取買(mǎi)，錢(qián)財沒(méi)了可以賺，可是信用就很難挽回了！”魔鬼卻說(shuō)：“沒(méi)事，走進(jìn)去吧！林諾是你的好朋友，沒(méi)關(guān)系的！偶然一次沒(méi)什么�！蔽沂�分糾結，異常矛盾。天使占了上風(fēng)，于是，我拿起自己僅有的十元錢(qián)，來(lái)到小店里買(mǎi)掛鉤。

　　節儉，是一種美德，也是一個(gè)好習慣。還記得十歲以前，我花錢(qián)常常大手大腳，見(jiàn)到喜歡的東西就纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)�？墒�，我讀了一本書(shū)，里面講述了貧苦人家艱苦的`生活，于是，我便問(wèn)自己：“他們一分錢(qián)也沒(méi)有，解決溫飽都困難，我為什么不能把自己不需要的買(mǎi)東西的錢(qián)捐獻給他們，讓他們稍微舒適一點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)呢？”后來(lái)，我學(xué)會(huì )了節儉，不再浪費金錢(qián)。

　　成功是一種習慣，習慣決定性格，性格決定命運！讓我們一起養成良好的習慣把！

好習慣作文 篇8

　　告訴大家吧，我有一個(gè)換習慣：寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候喜歡當“小偷”——偷食。

　　每到我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì )起“賊心”了，去飽餐一頓�，F在，我對天發(fā)誓：“如果，我今生今世沒(méi)有改掉這個(gè)壞習慣，我投胎成豬！”

　　第一天,我要一個(gè)小時(shí)完成今天的作業(yè).可是,過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我只寫(xiě)了十頁(yè)，心里一直想著(zhù)：薯片、牛肉······我的口水都已經(jīng)搖搖欲墜了。這時(shí)，天助我也，我無(wú)意間發(fā)現了我房間里有一包薯片。我走過(guò)去，剛要伸出手去拿薯片時(shí)，我卻猶豫不決，“欲出又止”了。心想：“吃零食呢？還是寫(xiě)作業(yè)？”

　　最后我的意志還是輸了饞癮下。哎，第一次的改壞習慣，失敗了！”

　　第二天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是心不在焉，總是想著(zhù)離開(kāi)位置，去偷吃，真是孫猴子的屁股——坐不住。

　　過(guò)了會(huì )兒，心總算平靜下來(lái)了。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一個(gè)十分大的漢堡出現了在我的腦里，我的.口水又“嘩啦嘩啦”的掉了下來(lái)，靈魂似乎早已被美食奪去。

　　哎，第二次失敗了！

　　后來(lái)，我想了個(gè)法子：只要我想到零食，就一定要想到，他有多貴。經(jīng)過(guò)了Ｎ天的時(shí)間，終于，長(cháng)江后浪推前浪，壞習慣死在山攤上。

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