(必備)養成好習慣作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的養成好習慣作文6篇，希望能夠幫助到大家。

養成好習慣作文 篇1

　　今天，老師教了《養成好習慣》這篇文章，這篇課文說(shuō)了幾個(gè)人的好習慣與壞習慣，接下來(lái)，我就和你們說(shuō)一說(shuō)我的好習慣與壞習慣吧！

　　我的好習慣就是：⒈上課認真聽(tīng)講。⒉積極據守回答問(wèn)題。⒊每天一大早就起來(lái)了，從不睡懶覺(jué)。⒋不追求時(shí)髦。⒌不與別人打架，團結一致等。

　　當然我的壞習慣也不少，有⒈上課偶爾也會(huì )講小話(huà)。⒉去游戲廳，網(wǎng)吧。⒊愛(ài)亂吐痰，不保護環(huán)境。⒋不愛(ài)鍛煉身體，不喜歡體育課。⒌有時(shí)看見(jiàn)老師不叫。

　　記得有一次，我家旁邊新開(kāi)了一家游戲廳，本來(lái)爸爸說(shuō)不可以進(jìn)的，可是有一天，我正在樓下玩。有個(gè)朋友來(lái)到我身邊，說(shuō)：“李仁，不好玩吧，我們去游戲廳玩會(huì )？”“不行的，我爸爸不準我去，去了的話(huà)就會(huì )打我的�！薄皼](méi)事的`，反正現在無(wú)聊的很，再說(shuō)了這里也沒(méi)有人看見(jiàn)�！薄安�！”我堅定的回答�！斑M(jìn)去一會(huì )兒，就一會(huì )兒，好嗎？”“恩，你說(shuō)的，只玩一會(huì )兒的��！”“好的，”就這樣，我就進(jìn)去了，進(jìn)去之后，我看見(jiàn)那個(gè)屏幕上出現了許多形象怪異的人物，我看見(jiàn)別人玩的很起勁，朋友就催促我快點(diǎn)去買(mǎi)幾塊游戲幣去玩，他選了人之后，一下子就通過(guò)了第一關(guān)，“哇，好厲害呀�！蔽也惑@贊嘆道�！爱斎焕�，是一個(gè)頂級高手教我的�！蔽铱匆�(jiàn)他這么厲害便要他教我，他也非常愿意，他先教我，打，跳，看東西，撿東西，放東西，發(fā)技能。我問(wèn)：“這是什么游戲啊，這么好玩�！薄啊度龂�演義》�！彼�說(shuō)。漸漸地，我也看上了游戲，更認識更多的游戲，比如說(shuō)：“拳皇”，“藥物人”，“雙截龍”……我每天都會(huì )去一趟，有一天，我進(jìn)去的時(shí)候，被爸爸看見(jiàn)了，爸爸走進(jìn)游戲廳揪著(zhù)我的耳朵把我揪到家里去把我深深的教育了一番，從此以后，我就決心改掉這個(gè)毛病，不再去游戲廳玩了，一個(gè)多月過(guò)去了，那個(gè)游戲廳搬了。但是，沒(méi)過(guò)多久我又迷上了上網(wǎng)。有一次，我進(jìn)去以后，覺(jué)得沒(méi)意思，哥哥看見(jiàn)我，喊道：“李仁，有錢(qián)嗎？開(kāi)臺機子，看哥哥玩，先創(chuàng )建人物，我創(chuàng )了一個(gè)叫“鬼劍士”的人物，哥哥教我怎么跳，打，發(fā)技能，教我鬼劍士的導師是gs。d那里學(xué)技能，怎么做任務(wù)……我又愛(ài)上這種游戲。直到今天，我依舊在玩，而且三番五次的被抓到，我并沒(méi)有后悔，而且網(wǎng)癮越來(lái)越大。班上大多數的同學(xué)也和我一樣去上網(wǎng)，我也不怕，老師抓了也不是抓我一個(gè)人，而是一大堆。我為了上網(wǎng)，早餐錢(qián)都省了下來(lái)，留著(zhù)去上網(wǎng)。

　　今天學(xué)了《養成好習慣》這一課，我一定要控制自己，再也不去網(wǎng)吧，再也不去游戲廳了，老師相信我，幫我改正這個(gè)壞毛病，改正這個(gè)缺點(diǎn)吧！

養成好習慣作文 篇2

　　中國是一個(gè)文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，五千多年來(lái)中華的炎黃子孫一直在流傳著(zhù)尊老愛(ài)幼、講文明、講禮貌的美德。

　　松弛的琴弦奏不出美妙的旋律，懶散的習慣干不出輝煌的事業(yè)，所以從小媽媽就教育我要養成好的'習慣，要尊敬老人，愛(ài)護花草樹(shù)木，在公眾場(chǎng)合要講究功德。我牢牢地記住了媽媽的教育，出門(mén)在車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)給老人讓個(gè)座；在公眾場(chǎng)合，我會(huì )注意自己言談舉止；在公園，我會(huì )不亂丟果皮紙屑，會(huì )不去踐踏草坪；在家里，我會(huì )主動(dòng)做家務(wù)，尊敬老人……

養成好習慣作文 篇3

　　前幾天，老師給我們發(fā)了一張《28天，我們一起來(lái)見(jiàn)證》的表，并告訴我們說(shuō)：“好習慣是學(xué)習的基礎，堅持去做就可以成功�！�

　　每天放學(xué)后，我就立即寫(xiě)作業(yè)，讀課文。我還把用完的用具放回原處 、整理房間、主動(dòng)閱讀、遵守校規等。媽媽讓我洗碗，我立刻幫媽媽洗碗。我還自己洗襪子呢。因為我想得到更多的“a很好”。

　　媽媽看我的.表現，給我填了很多“a很好”，還在評語(yǔ)上說(shuō)我有很大進(jìn)步。我很喜歡這張表，是它讓我改掉了壞毛病，做個(gè)好學(xué)生。

　　我感覺(jué)自己真的很棒，我慢慢地養成了很多好習慣，比原來(lái)更棒了。

養成好習慣作文 篇4

　　在小學(xué)四年的學(xué)習生活中，我有很多壞習慣。比如：上課不認真聽(tīng)老師講課；寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心大意；不喜歡看課外書(shū)但最壞的是學(xué)習不自覺(jué)。

　　可是一個(gè)衣架卻改掉了我的壞習慣。事情是這樣的，我是一個(gè)學(xué)習不自覺(jué)的.孩子，每天回家都要先玩夠了才寫(xiě)作業(yè)，總是拖到很晚才完成。媽媽看見(jiàn)了都會(huì )很生氣，每年開(kāi)學(xué)媽媽都會(huì )親切的對我說(shuō)：孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，要自覺(jué)學(xué)習，新的學(xué)期要有一個(gè)新的開(kāi)始，記住了，別再像過(guò)去一樣要爸爸媽媽盯著(zhù)，好嗎？我不假思索就回答：知道了！

　　新學(xué)期的第一天放學(xué)回家，我還是先玩累了再寫(xiě)作業(yè)。媽媽下班回到家，看見(jiàn)我剛開(kāi)始寫(xiě)就生氣的對我說(shuō)：雷喻晗，趕快寫(xiě)作業(yè)！你已經(jīng)長(cháng)大了還這樣不自覺(jué)。我就立刻去寫(xiě)，可心里卻毫不在意。第二天，我還是老脾氣，媽媽看見(jiàn)了就怒氣沖沖的對我說(shuō)：我不是給你說(shuō)過(guò)了，你把我的話(huà)當耳旁風(fēng)了嗎？我又立刻去寫(xiě)作業(yè)。心里還是滿(mǎn)不在乎，一點(diǎn)也沒(méi)認真聽(tīng)。又過(guò)了一天，我依然是先玩再寫(xiě)，這時(shí)，媽媽火冒三丈的對我說(shuō)：你簡(jiǎn)直是個(gè)慣犯了，犯錯只許有再一再二，不許有再三再四，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣不長(cháng)記性的孩子！然后就氣沖沖的找來(lái)一個(gè)鐵衣架，使勁往我腿上抽了幾下，暴跳如雷的對我說(shuō)：下次再這樣我就抽死你，不要你了！此時(shí)我真被嚇壞了，心想：我下次一定要把這個(gè)壞習慣改了，不能再做一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，讓媽媽生氣。然后我輕輕的把衣架放在一個(gè)非常顯眼的地方，從此，我每天回家看到那個(gè)曾經(jīng)打過(guò)我的衣架，我就會(huì )趕快完成作業(yè)，不久我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升，期末我就就是爸媽的乖孩子，得到了老師和父母的夸獎，我很開(kāi)心！

　　這就是我，從一個(gè)衣架讓我養成一個(gè)好習慣，我將和我的壞習慣說(shuō)再見(jiàn)！

　　貴州省六枝特區實(shí)驗小學(xué)四年級：***

養成好習慣作文 篇5

　　夏天，經(jīng)常停電。爸爸說(shuō)，夏天是用電高峰期，電力不足，定期停電可以緩解用電緊張的狀況。我問(wèn)爸爸，是不是我們國家的人太多了，所以電力才不夠。爸爸說(shuō)有道理，咱們國家人口眾多，資源不足，雖然現在生活條件好了，可我們還是要養成勤儉節約的好習慣，不能鋪張浪費。

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我決心做一個(gè)節約能源的小公民，我發(fā)現節約是可以從身邊的點(diǎn)滴做起的。

　　有一天早上我發(fā)現“敵情”，媽媽在刷牙，但是水龍頭里的'水也跟著(zhù)媽媽刷牙的節奏，在“嘩嘩”地流……，媽媽平時(shí)也算是提倡節約的人，例如：當我提到要訂報紙、雜志，買(mǎi)喜歡的動(dòng)畫(huà)書(shū)時(shí)，媽媽總是潑我冷水，“要節約點(diǎn)！”這句話(huà)，總是掛在嘴邊，沒(méi)想到今天被活活“逮住”了！

　　“媽媽?zhuān)�你怎么刷牙時(shí)不關(guān)水！”我快步上前，關(guān)了水龍頭，“聲嚴厲色”地說(shuō)，“水，是生命之源！我們應該節約，我們生活的地球，淡水資源本來(lái)就缺乏！”

　　媽媽一下子愣住了，手拿著(zhù)牙刷，含著(zhù)滿(mǎn)嘴的泡沫，心虛地望著(zhù)我，含糊地說(shuō)：“不會(huì )吧，我們會(huì )缺水！”

　　“新聞里經(jīng)常說(shuō)的，我國是個(gè)水資源緊缺的國家，特別是淡水，很多地方還存在著(zhù)供水不足的現象呢！”我老氣橫秋地說(shuō)著(zhù)。

　　“看來(lái)還是我們的寶寶懂得的事情多，寶寶真厲害��！”爸爸贊許地摸了摸我的頭說(shuō)，“媽媽是錯了，刷牙時(shí)不應該開(kāi)著(zhù)水，多浪費��！”

　　媽媽不好意思地笑了，說(shuō)：“對，對，對，我錯了，你們是父女同心，其利斷金�！�

　　我拉著(zhù)爸爸媽媽的手，高興地說(shuō)：“我們是——全家同心，勤儉節約！”

　　爸爸媽媽一同望著(zhù)我，笑了……

　　生活中每個(gè)人都應有節約的意識，以節約為榮，以浪費為恥。勤儉節約是中華民族的傳統美德。所以我節約，我快樂(lè )。

養成好習慣作文 篇6

　　好習慣對任一個(gè)人來(lái)說(shuō)是命運的主宰，是成功的軌道，是終生的財富。

　　好習慣包括很多種，有好的生活習慣，好的道德、文明習慣和好的學(xué)習習慣等。

　　好的生活習慣，可以使我們健康成長(cháng)，是我們人生走向成功的基石。例如：我不小，我能行。自己的事情自己做。

　　好的道德、文明習慣可以使我們積極向上，去追求美好的事物，將來(lái)才能使我們成長(cháng)為對國家對社會(huì )有用的人才。例如：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架，明辨是非，辨別美丑，為人正直等。

　　好的學(xué)習習慣可以使我們事半功倍，使我們早日成才。例如：經(jīng)常保持閱讀和思考的習慣。

　　具有良好習慣的人在困難面前會(huì )應付自如，并最終在眾人中脫穎而出。英國著(zhù)名的哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的`力量，它可以主宰人的一生�！笔堑�，好的習慣預示你有好的前途。

　　讓我們養成好習慣，你就會(huì )發(fā)現壞習慣離你越來(lái)越遠了，你對生活和學(xué)習越來(lái)越感興趣了，你對自己越來(lái)越有信心了，明天將變得越來(lái)越美好了。

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