關(guān)于好習慣的作文【合集13篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于好習慣的作文，歡迎大家分享。

　　關(guān)于好習慣的作文 篇1

　　每一個(gè)人都有好習慣和懷習慣。俗話(huà)說(shuō)：好習慣可以成就一個(gè)人，壞習慣可以毀掉一個(gè)人。今天我就說(shuō)說(shuō)我的好習慣—多讀書(shū)。

　　書(shū)是知識的海洋，書(shū)是通向成功之門(mén)的鋪路石，書(shū)是進(jìn)步的.階梯。讀書(shū)養才氣，它們雖然不能立馬幫你解決問(wèn)題，但能夠增長(cháng)你的見(jiàn)識；它們無(wú)法讓你變得更漂亮，但能夠給你增加一抹書(shū)卷氣，令你的氣質(zhì)更出眾。

　　我小的時(shí)候不愛(ài)學(xué)習，只喜歡玩，有一天爸爸真的受不了了，給我扔來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始我不喜歡看，這有什么好看的，可是爸爸把我的玩具收走了，沒(méi)有辦法只好拿起書(shū)本看了起來(lái)，誰(shuí)知道這本書(shū)里講述了太多離奇的世界，我迅速的沉浸在書(shū)海中，忘記了煩惱和憂(yōu)愁。從那以后，我寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )自然而然的拿起一本書(shū)，幻想著(zhù)成為書(shū)中的主人公。我讀了《上下五千年》、《孫子兵法》、《三國演義》等等，書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉，我覺(jué)得應該是書(shū)中自有樂(lè )逍遙。

　　一個(gè)好習慣堅持21天就可以養成，所以說(shuō)養成好習慣要有毅力，不能半途而廢，每一天都堅持下去，習慣就會(huì )變成自然。一個(gè)成功人士大概會(huì )有200個(gè)好習慣，希望大家都能樣成200個(gè)好習慣，這樣就會(huì )成為一個(gè)成功人士。

　　關(guān)于好習慣的作文 篇2

　　古人說(shuō)：；好習慣可以造就一個(gè)人，壞習慣可以毀掉一個(gè)人；這句話(huà)也是真的。我過(guò)去有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　我一到家，就把書(shū)包放在沙發(fā)上，打開(kāi)電視看電視。直到媽媽一次又一次地叫我吃飯，我才勉強關(guān)掉了電視。在餐桌上，我還請媽媽幫我做飯，讓爸爸幫我洗碗簡(jiǎn)而言之，在家里，爸爸說(shuō)我懶惰，媽媽說(shuō)我不勤奮。然而，有一件事徹底改變了我的“小皇帝”，他伸出衣服，張開(kāi)嘴。

　　突然有一天，媽媽偷偷地讓我去客廳。她說(shuō)她想見(jiàn)我。我沒(méi)有考慮，所以我魯莽地跑到客廳。我母親對我說(shuō)：“我不知道；魏敏，你不想要《我想做個(gè)好孩子》這本書(shū)嗎；我想成為一個(gè)好孩子“這是一本我期待已久的書(shū)。我怎么能不毫不猶豫地脫口而出：”我母親說(shuō)，“那我就請你工作——洗碗，一天一元，好吧�！蔽夷赣H一講完，我的心就開(kāi)始計算：一天一元，一周七元，一個(gè)月三十元哎呀，那我就死定了。此外，只要把盤(pán)子洗干凈，刷幾次就行了。我說(shuō):"；好的晚飯后，我把一堆臟碗放在水槽里，浸泡過(guò)，然后用冷水刷洗。洗碗花了九頭牛和兩只老虎。最后，我得到了我珍貴的一元錢(qián)。

　　幾天后，我深深地感覺(jué)到我的.父母在做家務(wù)方面很努力，所以我不再要求薪酬就像我的父母。每當有家務(wù)事，我都會(huì )趕去做。父母倆都高興地說(shuō)：“我的孩子們；我們的衛民已經(jīng)從小皇帝到l小專(zhuān)家。

　　關(guān)于好習慣的作文 篇3

　　是成長(cháng)道路中的烙印，習慣是陪伴在身邊的好友，習慣是人生之船的船舵。一個(gè)好習慣能帶領(lǐng)你走向成功，我就有一個(gè)好習慣——看書(shū)。

　　書(shū)，我對它有著(zhù)一種莫名的興趣。小時(shí)候我總是看見(jiàn)爸爸埋頭在書(shū)房里津津有味地看著(zhù)一個(gè)“大磚頭”，這引起了我強烈的好奇心。有一天，我趁爸爸媽媽都不在家，跑進(jìn)書(shū)房，拿起一塊“大磚頭”，打開(kāi)一看，里面什么都沒(méi)有，沒(méi)有漂亮的衣服，也沒(méi)有美味的糖果，有的只是一行行密密麻麻的黑字，整齊劃一，井然有序。我失望極了，同時(shí)也困惑不已：什么都沒(méi)有！爸爸怎么會(huì )這么喜歡它呢？

　　漸漸地，我上小學(xué)了，開(kāi)始和書(shū)交流了。那上面一個(gè)個(gè)文字，拼音，甚至是符號，都像跳動(dòng)的精靈，吸引著(zhù)我的眼球，我迷上了看書(shū)。爸爸媽媽也給我買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)。翻開(kāi)書(shū)，我發(fā)現了一個(gè)奇妙美麗的世界，結識了許多新朋友：白雪公主、小紅帽、尼爾斯......從此，我每天回家后的第一件事便是與書(shū)相伴。每天晚上，坐在燈光下，看著(zhù)那一行行散發(fā)著(zhù)墨香的鉛字，難道不是一種享受嗎？

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)，如今，我已上了六年級，不再滿(mǎn)足于看童話(huà)書(shū)的`現狀，于是便開(kāi)始閱讀小說(shuō)：如《哈利波特》、《城南舊事》、《青銅葵花》......這些書(shū)給了我知識，同時(shí)也給了我一種精神、一種力量。

　　書(shū)，是我學(xué)習上的好助手，是我人生路上的引路人，所有知識的源泉。我這個(gè)好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)！

　　關(guān)于好習慣的作文 篇4

　　我想大家都聽(tīng)過(guò)愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，養成一個(gè)好習慣是多么的重要啊!

　　我已經(jīng)11歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì )克制自己。我改掉了許多壞習慣，如：不認真寫(xiě)作業(yè)，粗心大意；上課做小動(dòng)作，和前后左右的同學(xué)說(shuō)話(huà)……當然，養成愛(ài)讀各種書(shū)的好習慣便是我最大的收獲了！

　　剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現后，為我訂購了大量的書(shū)籍，并要求我每天看一篇好文章。先開(kāi)始，我不太認真，總是慢吞吞的，不當回事。后來(lái)，我漸漸迷上了閱讀，沒(méi)有書(shū)的日子就像世界末日一樣。

　　那么，我是怎樣讀書(shū)的呢？每天，當我回家高效率完成作業(yè)后，就開(kāi)始讀書(shū)。閱讀，可以使人增長(cháng)見(jiàn)識，每天一篇好文章已令我自己的.學(xué)問(wèn)增添不少。閱讀，還可以幫我解悶，當我十分郁悶的時(shí)候，我就讀一篇優(yōu)美的文章，心情立刻豁然開(kāi)朗。

　　我已經(jīng)讀到過(guò)許多書(shū)，例如：驚險刺激的科幻小說(shuō)《哈利波特》、四大名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等。如果我想把自己當做書(shū)中的主角，做書(shū)中的主人公，就讀科幻小說(shuō)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。

　　閱讀不但可以怡靜、長(cháng)才，而且是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。所以，大家應該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。習慣養成自然，就像我們每天都要洗臉，漱口一樣理所當然。每天讀一篇好文章，讓你的生活變得更加豐富多彩吧！

　　關(guān)于好習慣的作文 篇5

　　有人說(shuō)，好習慣是一副良藥。他能醫好一個(gè)人身上的不足。好習慣養成越多，個(gè)人能力就越強。養成好習慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀。為人生的成功打下堅定的基石。

　　那么我的好習慣是什么呢？就是讀書(shū)。其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候我并不喜歡閱讀，媽媽經(jīng)常為了讓我讀書(shū)。會(huì )想很多辦法，我還給媽媽討價(jià)還價(jià)。慢慢地我卻喜歡上的閱讀，我在學(xué)習以外看了許多課外讀物。有四大名著(zhù)，還有沈石溪的'動(dòng)物小說(shuō)和一些科學(xué)讀物。令我最感興趣的是四大名著(zhù)中的《三國演義》和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。在讀這些書(shū)的時(shí)候讀到激動(dòng)的場(chǎng)面，我都會(huì )激動(dòng)不已；讀到悲痛欲絕的場(chǎng)面，我都會(huì )淚流滿(mǎn)面。有時(shí)也會(huì )為了書(shū)中主人翁的各種遭遇而感到憤憤不平，我的心隨著(zhù)書(shū)中的故事情節上下起伏。我完全沉醉在這些書(shū)里，忘記了時(shí)間，忘記了自我。到現在我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，經(jīng)常遨游在書(shū)的王國里。書(shū)中那奇妙的意境，讓我總想不斷的去探索。在我的生活和學(xué)習中閱讀成了不可替代的部分。古人說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，閱讀給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，還提高了我的寫(xiě)作水平，擴展了我的知識面。

　　好習慣的養成可以決定一個(gè)人的成敗。我們要從小事做起，從現在做起。讓我們從小就養成一個(gè)良好的學(xué)習和生活習慣。讓好習慣伴我們快樂(lè )成長(cháng)！

　　關(guān)于好習慣的作文 篇6

　　人們常說(shuō)：”一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人�！拔揖陀性S多的好習慣，當然，我也有許多的壞習慣。接下來(lái)讓我講一下我其中的一個(gè)好習慣是怎樣養成的吧！

　　我其中一個(gè)好習慣就是愛(ài)讀書(shū)。我從小就喜愛(ài)讀書(shū)，我的屋子里有許多我看過(guò)的書(shū)，小時(shí)候，我看完的書(shū)我也不亂丟而是放在一個(gè)書(shū)架里，把書(shū)當成古代的珍寶一樣，收集起來(lái)。我剛上學(xué)時(shí)，我一看見(jiàn)書(shū)我就心煩�？墒菋寢尳o我買(mǎi)了兩本書(shū)之后，我對書(shū)的態(tài)度就發(fā)生了極大的變化。那時(shí)，媽媽不在家，而家里沒(méi)有人，媽媽走時(shí)把電視插頭拔了，我也不會(huì )插。我玩了一小會(huì )兒玩具就心煩了。這時(shí)我對書(shū)并不感到煩，而是好奇。我好奇的拿了一本書(shū)，看了兩頁(yè)后，我并沒(méi)有把書(shū)放下，而是更認真的看了起來(lái)。媽媽也回到了家，發(fā)現我正在看書(shū)，并沒(méi)有打擾我。過(guò)了幾天后，我媽媽就又發(fā)現了我的問(wèn)題。因為我開(kāi)始趴著(zhù)看，躺著(zhù)看，什么姿勢都有。媽媽為這個(gè)問(wèn)題想了好多天，有一天她給我買(mǎi)了一個(gè)糾正我看書(shū)時(shí)的'東西。在這個(gè)東西的幫助下，我成功的改正了我看書(shū)時(shí)的壞習慣。

　　這個(gè)習慣使我在做語(yǔ)文的閱讀理解時(shí)，給了我極大的幫助。

　　現在我家里還有許多我看過(guò)的書(shū)，當然，這么多年了，我也有許多的書(shū)送給了我的朋友。大約有兩個(gè)書(shū)柜那么多吧！

　　關(guān)于好習慣的作文 篇7

　　習慣決定人的一生。好習慣把人引向成功，壞習慣把人帶入失敗。

　　我的好習慣有兩個(gè)：第一是愛(ài)讀書(shū)；第二是愛(ài)思考。讀書(shū)的習慣是幼兒時(shí)養成的。我媽媽在書(shū)店上班，童年都是在書(shū)店里度過(guò)的。從安徒生童話(huà)到一本本文學(xué)名著(zhù)再到十萬(wàn)個(gè)為什么。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高。平時(shí)我愛(ài)做數獨題、還原十二階魔方、把一些難題都統統解決掉是我最開(kāi)心的事。

　　我有幾個(gè)壞習慣經(jīng)常令我煩惱。我挑食，吃飯時(shí)經(jīng)常不吃菜，特別是魚(yú)，看了都不想吃，這就是為什么我身體不好的原因。我很馬虎、粗心，考試時(shí)經(jīng)常把小數點(diǎn)看錯位，把乘法看成加法，越是簡(jiǎn)單的'題目越是出錯。這時(shí)候媽媽會(huì )說(shuō)：“又犯老毛病了吧，我說(shuō)過(guò)——同樣的錯誤不準犯第二次�！卑�！多虧媽媽的嚴厲才使我慢慢把這壞習慣改正了。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個(gè)人不能去掉他的壞習慣，那簡(jiǎn)值一文不值�！焙玫牧晳T是可以供我們支配的，而壞習慣則像一個(gè)調皮的孩子，不受我們的控制。所以我們要好好利用好習慣，因為它可以讓我們通向成功之路。我們要盡早把壞習慣化為烏有，因為它是成功之路上的一座斷橋。

　　關(guān)于好習慣的作文 篇8

　　我們生活當中有很文明好習慣，比如說(shuō)：不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不亂插隊等等。

　　“人之初，性本善，性相近，習相遠”，人們剛開(kāi)始出生都是同樣的起點(diǎn)，對世界充滿(mǎn)了懵懂好奇，都是善良單純的，所以養成文明的生活習慣是非常重要的，這樣才能促進(jìn)國家人民素質(zhì)的提高，才有助于促進(jìn)文明社會(huì )的發(fā)展。

　　記得有一次，我和媽媽坐公交車(chē)去她的店子里，車(chē)上的人都坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，只剩下一個(gè)位子了，我和媽媽就先坐下了。到了下一站，上來(lái)了一位孕婦阿姨，因為沒(méi)有位置她就站在那里了，媽媽看到后就拉著(zhù)我站起來(lái)，把位置讓給了阿姨。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我們也沒(méi)位置坐了啊，為什么要讓給別人，站著(zhù)多累啊”？媽媽告訴我說(shuō)：“我們站一會(huì )兒沒(méi)事的，要是阿姨沒(méi)站穩摔倒了就很危險的，你想想那時(shí)候媽媽?xiě)阎?zhù)弟弟時(shí)，如果坐車(chē)沒(méi)位置是不是也很危險”？我想了一想，對啊，我現在長(cháng)大了，可以自己扶好站穩了，所以要把位置讓給有需要的人。從此以后，我走在大街上，看到別人亂扔垃圾，我也會(huì )想想如果是我們在家里也像這樣的話(huà)，那家里不成垃圾場(chǎng)了嗎？老師也是這樣教育我們的：講究衛生，不擾亂公共秩序。只有先從我們自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事做起，把文明好習慣傳遞給身邊的每一個(gè)人。

　　總之，養成文明好習慣對每個(gè)人都有好處，同學(xué)們改掉壞習慣，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，建和諧社會(huì )。

　　關(guān)于好習慣的作文 篇9

　　毛毛最近很喜歡和水彩筆玩，尤其是和色彩們一起畫(huà)成了漂亮的畫(huà)，原來(lái)的壞習慣也改掉了，特別愛(ài)護水彩筆。

　　一天突然問(wèn)爸爸，我們身體里的細菌蟲(chóng)子會(huì )不會(huì )也有顏色？爸爸一下子有些蒙，想了想說(shuō)，大概是有顏色吧！不過(guò)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，他太小了，肉眼看不見(jiàn)。

　　一定是有顏色的！毛毛肯定的說(shuō)，因為牙齒的蛀蟲(chóng)是黑色的。爸爸想了一下，對呀！還有什么？

　　我覺(jué)得還有綠色的細菌蟲(chóng)子，因為我們要吃綠色的'蔬菜，只有它怕綠色，吃了以后，綠色的細菌蟲(chóng)子就被趕走了，我們身體就健康了唄，毛毛覺(jué)得自己說(shuō)的很有道理，得意洋洋。

　　不錯，很好，還有什么？爸爸繼續問(wèn)。

　　當然還有紅色橙色紫色白色黃色，很多種顏色的細菌蟲(chóng)子，所以我們要吃各種顏色的水果和蔬菜還有白色的饃饃和米飯才能趕走各種顏色的細菌蟲(chóng)子，保護我們的健康。

　　太棒啦！你真是個(gè)科學(xué)家，長(cháng)大了一定會(huì )在顯微鏡里看見(jiàn)這些五顏六色的細菌蟲(chóng)，爸爸鼓勵著(zhù)說(shuō)。

　　那么我們現在干什么去？爸爸故意問(wèn)，去吃橙子了，打敗橙色的蟲(chóng)子，說(shuō)完就跑到桌子前，拿起一個(gè)橙子就要咬。

　　爸爸趕忙說(shuō)，橙子的外皮上也有細菌蟲(chóng)，趕快讓媽媽洗一洗，剝掉皮再吃!

　　知道了！爸爸。

　　關(guān)于好習慣的作文 篇10

　　人們常說(shuō)：習慣養成性格，性格決定命運�？墒窃鯓硬拍芘囵B寶寶良好的習慣呢？很多家長(cháng)向我們提出了類(lèi)似的問(wèn)題。畢竟，獨生子女時(shí)代，寶寶的成長(cháng)不能再來(lái)一次。

　　答案自然眾說(shuō)紛紜，我覺(jué)得最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是給予寶寶理性的愛(ài)�，F代中國家長(cháng)的通病是太寵愛(ài)孩子，這種寵愛(ài)既包括過(guò)分放任嬌寵的'溺愛(ài)，也包括寄予厚望過(guò)分管束的嚴愛(ài)。寵愛(ài)是父母的本性，無(wú)可厚非，但不能太寵，太寵了就很麻煩。這里有幾個(gè)關(guān)鍵的理念，一是科學(xué)喂養，科學(xué)喂養解決健康成長(cháng)的問(wèn)題。二是成功早教，早教解決開(kāi)發(fā)寶寶潛能、培養早期人格的問(wèn)題。三是養教一體，養育和教育緊密相連，密不可分。比如寶寶吃飯本是養育問(wèn)題，但是吃飯習慣就事關(guān)教育�，F在很多家長(cháng)喂寶寶時(shí)有妥協(xié)遷就行為：讓寶寶看電視、玩玩具、哄騙、追著(zhù)喂等，或者威脅強迫行為：催促、責備、威脅、打罵等。兩者都會(huì )給寶寶的心理帶來(lái)負面影響，不利于良好習慣的養成：前者容易使寶寶逐漸變得以自我為中心，養成做事情不能專(zhuān)心的習慣；后者往往會(huì )讓寶寶在進(jìn)餐過(guò)程中有情緒壓抑和焦慮心理，使寶寶逐漸產(chǎn)生膽小、怯懦的退縮心理或大哭大鬧等對抗心理，所以喂養問(wèn)題是跟教育問(wèn)題緊密關(guān)聯(lián)的。

　　金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)寶寶的未來(lái)，權力也不能保證寶寶的成功人生，只有理性的愛(ài)，成功的養教才能給孩子奠定一個(gè)成功人生的良好基礎。成功的家庭教育知道如何培養寶寶好的習慣來(lái)代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，寶寶自然會(huì )有一個(gè)好的人生。

　　關(guān)于好習慣的作文 篇11

　　我有很多的好習慣，也有不少的壞習慣，不過(guò)這次我要說(shuō)說(shuō)我的好習慣。

　　我的好習慣有很多，如：愛(ài)閱讀、愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人……不過(guò)其中我最喜歡我愛(ài)閱讀的這個(gè)好習慣。我也不記得我是從什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上了讀書(shū)？我記得好像是幼兒園的時(shí)候吧！當時(shí)我的爸爸給我批發(fā)了一堆的圖畫(huà)書(shū)，有關(guān)于歷史的.，有關(guān)于科學(xué)的，還有關(guān)于唐詩(shī)的。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得讀這些書(shū)好枯燥，后來(lái)不知怎的，我越看越入迷了，于是很快就看完了。

　　后來(lái)我上了小學(xué)，我們的老師給我們布置了一項作業(yè)，叫做閱讀積累，我很喜歡這項作業(yè)，我每天都要認認真真的寫(xiě)一篇，到現在也沒(méi)有斷過(guò)，從來(lái)都沒(méi)有應付過(guò)。隨著(zhù)后來(lái)我越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多。我也是堅持著(zhù)，每天晚上看一小時(shí)的書(shū)，甚至有時(shí)看到深夜，完全沒(méi)有顧及到自己明天還要上學(xué)。直到家長(cháng)來(lái)催我睡覺(jué)，我才肯關(guān)燈睡覺(jué)。

　　現在我已經(jīng)成為了一名六年級的小學(xué)生了，作文在考試中，占的分數越來(lái)越多，我慶幸我有愛(ài)閱讀的這個(gè)好習慣，讓我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手，從來(lái)不覺(jué)得困難，愛(ài)閱讀的這個(gè)好習慣，使我的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好，也使我的生活變得多姿多彩，五顏六色。

　　這就是我的好習慣，“一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人”讓我們養成好習慣，改掉壞習慣一起做五好少年吧！

　　關(guān)于好習慣的作文 篇12

　　好習慣如燈，照亮了前方的黑暗；好習慣如草，扎根了遠方的未來(lái)；好習慣如水，潑灑了人生的春暖花開(kāi)。

　　賞景，亦是這樣的好習慣。

　　記得在早晨的太原賞蒙山，空無(wú)一人，十分寂靜，只聽(tīng)鳴蟬歌唱，泉水叮咚。在上山的路上，是有微風(fēng)相伴；在山上平坦地方，隨處可見(jiàn)溪水潺潺；在山上的密林中間，瀑布飛流直下；在山頂的水源旁邊，更有小鳥(niǎo)在高聲放歌。讓人神清氣爽，心曠神怡。只有在此時(shí)，才能體會(huì )生命的偉大，留意生活的細節。

　　記得在午后的林間賞落葉，美麗的葉子隨處可見(jiàn)。那金燦燦的銀杏葉，好好似一把把精致的小扇子，為人們遮陽(yáng)，為大地扇風(fēng)，落下來(lái)時(shí)，好像一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，在空中飛旋，在演奏著(zhù)生命的絕唱，就算生命結束的那一刻，也在為自己，為大自然亮出最美的一面，為大家演奏出生命的贊歌，人又何不是這樣，即使在生命的終點(diǎn)，也不應靜靜地等待死亡的到來(lái)，而應該讓自己在最后時(shí)刻綻放出最美麗的花朵。

　　記得，在晚上的青島賞大海，那時(shí)的.大海是那么的溫柔恬靜，那么的漂亮美麗，雖然沒(méi)有亮麗的顏色，卻能讓你接受生命的洗禮。海水一下下地在沖擊著(zhù)你的心靈，把不好的東西都吹走，留下的也只有純潔的心靈。

　　賞景，好習慣，它會(huì )讓你體會(huì )，讓你留意，讓你傾聽(tīng)。

　　關(guān)于好習慣的作文 篇13

　　“東西不亂放，用完?yáng)|西隨手放回原處，下次用時(shí)方便�！边@是媽媽嘴上常常嘮叨著(zhù)的“緊箍咒”，而我卻不以為然。

　　星期一早晨，吃完飯，我正要出門(mén)去學(xué)校，突然想起了紅領(lǐng)巾還沒(méi)有戴，便急急忙忙的跑到屋子里，東找西找，連紅領(lǐng)巾的影子都沒(méi)有見(jiàn)到。沒(méi)辦法，只得在媽媽那一浪高過(guò)一浪的“緊箍咒”聲中逃出家門(mén)，去小賣(mài)部買(mǎi)一條。等我氣喘吁吁趕到教室時(shí)，已經(jīng)遲到5分鐘了……

　　后來(lái)我看到了網(wǎng)上的一篇作文：一個(gè)高三的.大哥哥因為也有和我相同的壞習慣，高考時(shí)，忘記帶準考證，在校門(mén)口白白等了十幾分鐘，結果考考砸了，只能重讀一年！。

　　看了這篇作文，回想起了那天早晨的狼狽相，后脊梁不由得冒出絲絲寒意。從那以后，我再也不敢亂放東西，給每項東西安個(gè)“家”，用完再送他們回“家”。

　　或許同學(xué)們也有一些自己還沒(méi)意識到的壞習慣，或者意識到了卻不以為然。如：酷愛(ài)上網(wǎng)、熱衷游戲、亂放東西、隨便丟垃圾等等。遠離它們吧！這些看似不起眼的“定時(shí)藥物”，終有發(fā)威的一天。如果等到“江山易改，本性難移”的那一天，就悔之晚矣！追悔莫及了。

　　“好習慣讓人受益終生！”同學(xué)們！讓我們從今天做起，從我做起，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。早日養成好習慣！

【好習慣的作文】相關(guān)文章：

好習慣作文_好習慣作文05-08

好習慣的作文12-26

好習慣作文02-02

好習慣作文06-22

好習慣作文(經(jīng)典)03-15

好習慣作文（經(jīng)典）12-12

（精選）好習慣作文11-03

好習慣作文[經(jīng)典]01-05

(經(jīng)典)好習慣作文02-15

好習慣作文(精選)02-15