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我已經(jīng)習慣了作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我已經(jīng)習慣了作文，希望能夠幫助到大家。
天空，還是和以往一樣，很亮，很藍，很美，只是……
允晴撥了撥頭發(fā)，望著(zhù)天空，在心中默念著(zhù)，卻被一家人給打斷了。雖然春天的到來(lái)沒(méi)有給空氣添一絲溫暖，但還是壓抑不住那一家人的歡樂(lè )。男人手中牽著(zhù)一根線(xiàn)，線(xiàn)的另一端是一只風(fēng)箏，上面畫(huà)著(zhù)一只美人魚(yú)，魚(yú)尾在風(fēng)的吹動(dòng)下飄動(dòng)。男人的前面是一個(gè)小女孩，應該很可愛(ài)吧�？雌饋�(lái)男人在教她放風(fēng)箏，女人則站在不遠處，望著(zhù)他們倆。至于她們在說(shuō)什么，女人是什么表情，太遠了，聽(tīng)不見(jiàn)，也看不清。允晴不禁想起八年前，也是這樣一番場(chǎng)景，只是人物不同，風(fēng)箏是粉色的金魚(yú)。
她一直沉浸在回憶中，直到好朋友用“河東獅吼”喚醒了她。
“小晴，又想起以前了嗎？”朋友收斂起“河東獅吼”的彪悍，一臉關(guān)切地問(wèn)她。她也習慣了。莞爾一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，我已經(jīng)習慣了�！庇挚戳丝醋笫滞笊系氖直�，說(shuō)：“時(shí)間不早了，我也該回家了�！痹�(huà)音剛落，腳步就邁走開(kāi)了。身后沒(méi)有響起腳步聲，回頭，朋友站在原地。允晴覺(jué)得氣氛十分尷尬，隨口問(wèn)了句：“你怎么知道我在想什么？”
朋友抬起手，說(shuō)，“每次你想起了以前，你的手指就會(huì )掐著(zhù)手心�！�
允晴張開(kāi)雙手，手心中是四個(gè)深深的指甲印，已經(jīng)於紅了
回到家，空氣中是骨頭湯和仔姜鴨的香味和辣味，沒(méi)有任何的煙味和酒味。
為什么？愛(ài)抽煙愛(ài)喝酒的爸爸沒(méi)有在家里留下任何關(guān)于他的氣味？
第二天，她一直等著(zhù)朋友的電話(huà)，可是一個(gè)上午過(guò)去了，電話(huà)一次也沒(méi)響過(guò)。問(wèn)媽媽?zhuān)胖澜袢樟璩颗笥押透改赋鰢�，不�?huì )回來(lái)了。她突然想起朋友說(shuō)過(guò)，她的夢(mèng)想是出國，一瞬間，心裂了。
媽媽看見(jiàn)她這副模樣，提議出去買(mǎi)菜，順便讓她安靜一下。允晴答應了。
下午了。媽媽還沒(méi)回來(lái)，她一個(gè)人在家，冷冷清清的。
媽媽出事了嗎？......不會(huì )的，媽媽警惕性很高的......
媽媽拋下我走了？......不會(huì )的，媽媽不會(huì )那么做的。
電話(huà)突然想起，嚇了允晴一跳，是爸爸。接起來(lái)，爸爸，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“孩子，是你嗎？爸爸必須得告訴你，其實(shí)不是爸爸的錯......”允晴一片茫然，爸爸說(shuō)了一大堆，而她卻聽(tīng)不到。
剎那間，心碎了。
突然她想起了蔡駿的書(shū)中的一句話(huà)：
心，碎了。
人，還能活嗎？
我不知道，我真的不知道。
晚上，媽媽還沒(méi)回來(lái)，她把自己捂在被子里。
朋友出國，媽媽下落不明，爸爸......
不要，我已經(jīng)習慣你們在我身邊，鼓勵我，幫助我，關(guān)心我......
不要突然離開(kāi)我。
不要！不要！
一下醒來(lái)，原來(lái)是夢(mèng)。
還好，只是夢(mèng)。
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