好習慣伴我成長(cháng)作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的好習慣伴我成長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好習慣伴我成長(cháng)作文1
濃濃的茶香，淡淡的味道。
有一種味道是苦中帶甜的，有一種味道是澀澀的，有一種味道總是讓人回味……我們生活在酸甜苦辣，色香味俱全的生活中，有著(zhù)親人的關(guān)愛(ài)，朋友的幫助，有著(zhù)陌生人的淺淺一笑。曾許何時(shí)，我們在坎坷中已學(xué)會(huì )淡然；曾許何時(shí)，我們在孤單中學(xué)會(huì )自給自足；曾許何時(shí)，我們慢慢發(fā)現我們的翅膀變硬了，慢慢的想要脫離父母，一飛沖天！
上小學(xué)時(shí)，不懂得什么叫做成功，不懂得什么叫做辛苦，不懂得什么時(shí)候才能見(jiàn)到彩虹。每天背著(zhù)小書(shū)包，高高興興去上學(xué)，高高興興地回到家。難免會(huì )在伙伴玩耍中摔倒，一次，兩次，……在摔倒中，我慢慢的知道摔倒了，要學(xué)會(huì )自己爬起來(lái)，因為不是每次摔倒父母都在旁邊。漸漸地，我學(xué)會(huì )了摔倒之后不會(huì )嚎啕大哭。那時(shí)的我，在一次次摔倒之中，學(xué)會(huì )了淡然。
上初中時(shí)，不懂得什么事愛(ài)情，不懂得什么是付出，不懂得什么是人情世故。每天活在自己小小的世界里，十三四歲的花季，我已在不知不覺(jué)中步入到青春時(shí)代。知道了一個(gè)個(gè)的青春痘長(cháng)在臉上不好看，學(xué)會(huì )了在上課偷偷地看言情小說(shuō)，在小說(shuō)中幻想著(zhù)那個(gè)女主人公是自己，幻想著(zhù)還未付出水面的愛(ài)情。堅強的我，已不會(huì )在父母面前撒嬌，學(xué)會(huì )了自己解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )自給自足。
上高中時(shí)，懂得了什么是殘酷，懂得了什么是為人處事，懂得了什么是追求。我從那個(gè)花季成長(cháng)到雨季，十七八歲的我已從懵懵懂懂的時(shí)代走了出來(lái)。過(guò)去的不成熟，過(guò)去的幻想都已化為烏有，在我的腦海里出現了現實(shí)這個(gè)字眼。已經(jīng)成年的我，有了自己的夢(mèng)想，有了自己的追求，不再小說(shuō)情節中徘徊，拿起了筆，翻起了書(shū)，讀出了我熱氣沸騰的青春，書(shū)寫(xiě)了我滿(mǎn)腔熱血希望。每天開(kāi)始挑燈夜戰，在床頭寫(xiě)下了自己的雄心壯志。我們都在成長(cháng)著(zhù)，成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了為了自己的夢(mèng)想奮斗！
我在變化著(zhù)，成長(cháng)的滋味也在變化。春夏秋冬，日夜交替，我們都在不斷的變換著(zhù)自己。繼續品一品茶，那茶中的滋味似乎有摻雜了太多的滋味。滋味伴我成長(cháng)，在成長(cháng)中我在不斷地品味人生。作文
好習慣伴我成長(cháng)作文2
濃濃的茶香，淡淡的味道。
有一種味道是苦中帶甜的，有一種味道是澀澀的，有一種味道總是讓人回味……我們生活在酸甜苦辣，色香味俱全的生活中，有著(zhù)親人的關(guān)愛(ài)，朋友的幫忙，有著(zhù)陌生人的淺淺一笑。曾許何時(shí)，我們在坎坷中已學(xué)會(huì )淡然；曾許何時(shí)，我們在孤單中學(xué)會(huì )自給自足；曾許何時(shí)，我們慢慢發(fā)現我們的翅膀變硬了，慢慢的想要脫離父母，一飛沖天！
上小學(xué)時(shí)，不懂得什么叫做成功，不懂得什么叫做辛苦，不懂得什么時(shí)候才能見(jiàn)到彩虹。每一天背著(zhù)小書(shū)包，高高興興去上學(xué)，高高興興地回到家。難免會(huì )在伙伴玩耍中摔倒，一次，兩次，……在摔倒中，我慢慢的明白摔倒了，要學(xué)會(huì )自我爬起來(lái)，因為不是每次摔倒父母都在旁邊。漸漸地，我學(xué)會(huì )了摔倒之后不會(huì )嚎啕大哭。那時(shí)的我，在一次次摔倒之中，學(xué)會(huì )了淡然。
上初中時(shí)，不懂得什么事感情，不懂得什么是付出，不懂得什么是人情世故。每一天活在自我小小的世界里，十三四歲的花季，我已在不知不覺(jué)中步入到青春時(shí)代。明白了一個(gè)個(gè)的青春痘長(cháng)在臉上不好看，學(xué)會(huì )了在上課偷偷地看言情小說(shuō)，在小說(shuō)中幻想著(zhù)那個(gè)女主人公是自我，幻想著(zhù)還未付出水面的感情。堅強的我，已不會(huì )在父母面前撒嬌，學(xué)會(huì )了自我解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )自給自足。
上高中時(shí)，懂得了什么是殘酷，懂得了什么是為人處事，懂得了什么是追求。我從那個(gè)花季成長(cháng)到雨季，十七八歲的我已從懵懵懂懂的時(shí)代走了出來(lái)。過(guò)去的不成熟，過(guò)去的幻想都已化為烏有，在我的腦海里出現了現實(shí)這個(gè)字眼。已經(jīng)成年的我，有了自我的夢(mèng)想，有了自我的追求，不再小說(shuō)情節中徘徊，拿起了筆，翻起了書(shū)，讀出了我熱氣沸騰的青春，書(shū)寫(xiě)了我滿(mǎn)腔熱血期望。每一天開(kāi)始挑燈夜戰，在床頭寫(xiě)下了自我的雄心壯志。我們都在成長(cháng)著(zhù)，成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了為了自我的夢(mèng)想奮斗！
我在變化著(zhù)，成長(cháng)的滋味也在變化。春夏秋冬，日夜交替，我們都在不斷的變換著(zhù)自我。繼續品一品茶，那茶中的滋味似乎有摻雜了太多的滋味。滋味伴我成長(cháng)，在成長(cháng)中我在不斷地品味人生。
好習慣伴我成長(cháng)作文3
我有一個(gè)壞習慣，就是愛(ài)挖苦別人。媽媽常常為此責備我，可我總是改不掉。沒(méi)想到發(fā)生在那一天中的兩件事，使我受到了深刻的教育。
那是一個(gè)星期天的上午，媽媽帶我上百貨大樓去買(mǎi)東西。我還未進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)阿姨，她臉色紅紫，臉皮皺在一塊，簡(jiǎn)直鼻眼不分。我不免有些害怕，緊抱住媽媽的腰�！皨寢�?zhuān)遗�！”我忍不住說(shuō)，隨即挖苦的話(huà)又溜了出來(lái)，那個(gè)人的臉就像動(dòng)物園里的猩猩一樣，真難看！”那個(gè)阿姨聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，便把頭低下，快步走進(jìn)大樓。媽媽責備我說(shuō)：“阿姨的臉可能是彼燙傷的，才留下了疤痕。你這樣說(shuō)，她有多痛苦��！你呀，為什么就不能改掉挖苦別人的壞習慣呢？如果別人挖苦你，你好受嗎？”可是，媽媽的勸告我井沒(méi)有好好記取。
真是“無(wú)巧不成書(shū)”，當天我就嘗到了被別人挖苦的滋味。下午，我和媽媽一起到公園里游玩。我正玩得高興，忽然，聽(tīng)到身后一個(gè)小女孩說(shuō)：“看，她瘦得像根火柴棒，一陣風(fēng)就能把她吹跑�！蔽一仡^見(jiàn)她手指的竟是我，氣極了，真想揍她一頓，但我忍住了�？蓽I水卻止不住流了下來(lái)。我想，我再瘦，也不會(huì )像一根火柴棒。風(fēng)也不可能把我刮走��！媽媽勸慰我：“小妹妹笑話(huà)你，是不應該。不過(guò)你能挖苦別人，別人就不能笑話(huà)你嗎？也好，讓你嘗嘗被別人挖苦的滋味�，F在，你該下決心改掉自己的壞習慣了吧！”
當天回家，我思前想后，終于明白了一道理：人哪有十全十美的呢？再好的人也有缺點(diǎn)。挖苦別人，這不是往別人的傷口上撒把鹽嗎？對一個(gè)有缺點(diǎn)或缺陷的人，我們不該去挖苦他，更不該去海辱他，而應該盡力去幫助他，維護他的尊嚴……
打那以后，我痛改前非，再也不挖苦別人了。如果時(shí)光能倒流，回到那難忘的一天，我一定會(huì )當面向那個(gè)阿姨道歉：“阿姨，對不起！我錯了……”我還要真誠地對那個(gè)小女孩說(shuō)：“小妹妹，嘲笑別人是不對的�！�
好習慣伴我成長(cháng)作文4
在我成長(cháng)的道路上，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，有坎坎坷坷，也有風(fēng)風(fēng)雨雨。我的成長(cháng)有爸爸媽媽的關(guān)懷，有同學(xué)們的鼓勵，也有老師、親人的教育。奶奶曾經(jīng)對我的一次教育，使我終生難忘，這也是我在成長(cháng)道路上的一次錯誤。
那是一個(gè)周六的早上，奶奶去買(mǎi)菜了，我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )了，我遇到了一道難題，急得我團團轉�！安粚�(xiě)了，不寫(xiě)了，氣死我了�！蔽野咽种械墓P一扔，玩起皮球來(lái)，忽然一只剛下過(guò)蛋的母雞從窩里跳出來(lái)，“咯咯咯”地叫。我更是心煩氣躁�！澳氵@只該死的雞，我今天饒不了你�！闭f(shuō)罷，便把球猛地砸向那只雞，還好，球從雞的身邊擦過(guò)，那只雞嚇得張開(kāi)翅膀飛得老高，不好，球碰到墻壁反彈回來(lái)，飛到雞窩里去了。我跑過(guò)去一看，呀，雞蛋被球砸碎了，我頓時(shí)嚇得坐立不安，心想：這下完了，等奶奶回家不罵我一頓才怪呢。就這樣等著(zhù)挨罵？不行，得想個(gè)辦法補救。我腦筋一轉，對“掉包計”。我先把窩里的蛋殼、蛋黃、蛋白清理掉，再走到廚房，隨手拿起一個(gè)蛋，把它放進(jìn)雞窩。
奶奶買(mǎi)完菜回到家，我馬上匯報：“奶奶，今天雞又生了一個(gè)蛋�！蹦棠陶f(shuō)：“快把蛋拿來(lái)，奶奶煎荷包蛋給你吃�！蔽夷弥�(zhù)蛋來(lái)到奶奶面前，說(shuō)：“奶奶，你看蛋�！蹦棠套屑毝嗽斄艘粫�(huì )兒，問(wèn)我：“這真是雞生的蛋？”我說(shuō)：“千真萬(wàn)確�！蹦棠塘⒖虈烂C起來(lái)，說(shuō)：“你在撒謊，這明明是個(gè)鴨蛋�！卑パ�，原來(lái)因為我剛才太急了，錯把鴨蛋當成了雞蛋，沒(méi)辦法
我只好把事情原原本本的說(shuō)給奶奶聽(tīng)，奶奶聽(tīng)了，說(shuō)：“千萬(wàn)不要有撒謊的念頭，那樣會(huì )失信于人的。記住誠實(shí)最可貴�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)，我心想：您真是個(gè)好奶奶，及時(shí)教育了我。我一定記住您的話(huà)，永遠做個(gè)誠實(shí)的孩子。
在我成長(cháng)的道路上，奶奶的教育使我終生難忘。她的話(huà)就像一盞引路燈，指引我往正確的方向前進(jìn)。
好習慣伴我成長(cháng)作文5
著(zhù)名教育家孔子說(shuō)：“少成若天性，習慣自然成�！绷晳T對于一個(gè)人性格的形成，能力的發(fā)展有著(zhù)重要的作用。好習慣和壞習慣都具有很強的力量，好的習慣意味著(zhù)成功的人生，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái)。當然好習慣不是一朝一夕養成的，而是日積月累的成果。
葉圣陶爺爺說(shuō)：“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它轉化為好習慣�！被仡櫺W(xué)五年的學(xué)習生涯,有辛酸也有歡喜，慶幸的是在后來(lái)的學(xué)習中我養成了一種好的學(xué)習習慣，今天我要把這種好習慣分享給大家，它就是“課前預習，上課認真聽(tīng)講，及時(shí)復習”的好習慣。
記得上三年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)一直都很不穩定，課本里的知識又沒(méi)有完全掌握，在老師同學(xué)面前我也顯得很沒(méi)有自信，對此我曾經(jīng)苦惱過(guò)。后來(lái)放暑假的時(shí)候，媽媽利用閑暇時(shí)間給我預習了下學(xué)期的數學(xué)課本，暑假一結束，我發(fā)現我在課堂上變得自信起來(lái)，課堂上我大膽舉手發(fā)言，老師也表?yè)P我。我突然感悟到課前預習的好處，之后每天晚上我都會(huì )拿出20分鐘左右的時(shí)間把新課程提前看一遍，知道哪些地方自己會(huì )了，哪些地方還不了解。對于不了解的地方我會(huì )作個(gè)記號，第二天課堂上便要認真聽(tīng)講。上課認真聽(tīng)講很重要，因為課本的知識都是老師在課堂上傳授給我們的，如果上課不能做到認真聽(tīng)講，“身在曹營(yíng)心在漢”，東張西望，胡思亂想，搞小動(dòng)作，那直接會(huì )影響到你的學(xué)習成績(jì)，在認真聽(tīng)講的同時(shí)，我還把老師講課的重點(diǎn)、數學(xué)書(shū)上的公式…...整理到我的筆記本上，用時(shí)信手拈來(lái)即可。及時(shí)復習尤為重要。據研究證明,人的記憶分三個(gè)階段:瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長(cháng)時(shí)記憶、上課時(shí)認真聽(tīng)講就是把知識從人的大腦中由瞬時(shí)記憶變成短時(shí)記憶,及時(shí)復習可以使知識從短時(shí)記憶轉化時(shí)長(cháng)時(shí)記憶. 及時(shí)復習不僅可防止遺忘、加深理解、熟練技能；而且還可診斷、彌補學(xué)習上的知識缺陷，完善自己的知識結構，發(fā)展我們的記憶能力和思維能力�！皽毓拭嬷隆闭f(shuō)得正是這點(diǎn)。
“滴水穿石，繩鋸木斷”！習慣的養成貴在堅持，習慣的力量能決定命運。好習慣伴隨我成長(cháng),也愿好的習慣種子撒遍大江南北，愿每個(gè)人都能播種下好的習慣，最終我們收獲到的必將是完美的人生！
好習慣伴我成長(cháng)作文6
同學(xué)們，我們所在的中華民族乃禮儀之邦，我眼中的校園是文明的，我們學(xué)校的每個(gè)人都學(xué)習了十二個(gè)好習慣，好習慣是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多了。
我們全部同學(xué)都著(zhù)裝校服，穿校服符合我們學(xué)生的身份，更體現了我們的精神面貌，無(wú)論是升旗還是跑操，我們穿著(zhù)整潔的衣服，走到哪里都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
操場(chǎng)上，我們排著(zhù)整齊的隊伍，喊著(zhù)響亮的口號，邁整齊的步伐，每天上午，下午我們都會(huì )到操場(chǎng)上活動(dòng)，鍛煉身體，強健身體，跑完之后，老師會(huì )組織我們活動(dòng)，可以踢毽子，跳繩，做游戲，各式各樣的活動(dòng)，應有盡有。
校園里，下課休息的時(shí)間，校園里也看不到追逐打鬧的現象，大家會(huì )自覺(jué)靠右行，會(huì )隨手撿起地上的一片紙，會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)好，還會(huì )主動(dòng)保護學(xué)校的公共設施。
上課時(shí)，每當到了上課時(shí)間，同學(xué)們都會(huì )提前準備好課上的用品，不會(huì )再出現上課遲到的現象。老師講課時(shí)，同學(xué)們都認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，小組合作時(shí)，大家都踴躍思考，大膽想象，都想讓小組成員認同自己的觀(guān)點(diǎn)。
餐廳里，有了豐富的飯菜，美味可口且價(jià)格便宜，同學(xué)們吃的不亦樂(lè )乎。學(xué)習了'用好餐'后同學(xué)們排隊排得很整齊，不擁擠也不喧嘩，
同學(xué)們都非常珍惜農民伯伯的辛苦成果，做到了餐盤(pán)光光，節約每一粒米，看到了餐廳的井然有序，我覺(jué)得我在一個(gè)好習慣的大環(huán)境里學(xué)習生活，真是一件幸福的事。
宿舍里，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了整齊的被子，平整的床單，干凈的地面，這些可不是一日之功，我們平時(shí)就養成了這樣的習慣，起床第一件事就是疊被子，然后就是鋪床單，最后排床底下的東西。
從開(kāi)學(xué)初，老師就培養我們的好習慣，好習慣成就好人生，讓我們長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )，對學(xué)校有用的人。下半學(xué)期開(kāi)始了，老師又開(kāi)展了“星級個(gè)人，星級宿舍，星級小組，星級班級”活動(dòng)，為了爭當個(gè)人星級最高，小組星級最高，同學(xué)們都有了很大的變化，不管在哪一方面都有很大的改善。
我們的校園，環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)濃厚，作為信都一員的我們也要“無(wú)須揚鞭自?shī)^蹄”珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。成就自己美好的人生！
好習慣伴我成長(cháng)作文7
好習慣伴我成長(cháng)1999年的深秋我出生在中國第三大油田——遼河油田，在遠離鬧市的石油礦區，作為石油人的父母，工作之余身感乏累之時(shí)，喜歡手捧一本好書(shū)，讀上幾頁(yè)，疲憊之身便會(huì )得以放松。這一習慣也深深的影響了我！僅有幾個(gè)月大時(shí)，父母便用滿(mǎn)墻的畫(huà)報教我認識天上的飛鳥(niǎo)，地上的花草......慢慢地我也養成了看各種兒童圖畫(huà)報、兒童讀物等，入學(xué)前我已經(jīng)看完兒童版的中國十大名著(zhù)，以及各類(lèi)科普讀物......現在上三年級，剛剛接觸到初步寫(xiě)作，在許多同學(xué)還在為寫(xiě)作文而苦惱時(shí)，我已經(jīng)能夠很容易就寫(xiě)完一篇作文，最重要的是廣泛的閱讀，我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(cháng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長(cháng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì )的每一寸足跡一覽無(wú)余！回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái)，山高水遠，我對好書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千。我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(cháng)卷，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，品悟書(shū)中文章的內涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書(shū)陪伴的日子，我充實(shí)，快樂(lè )、振奮！被蕩滌過(guò)的`心靈在書(shū)香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！擁有了書(shū)，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！而這些能力的獲得，只能信賴(lài)于書(shū)！只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書(shū)人求知若渴的心田；也只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書(shū)，讀好書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。今后 ，我依然會(huì )繼續保留讀書(shū)的習慣！因為讀一本好書(shū)就象嚴冬里遇到了炭火，它會(huì )以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
好習慣伴我成長(cháng)作文8
我的爸爸很擅長(cháng)數學(xué)，不是因為他聰明，而是他的一個(gè)好習慣——寫(xiě)草稿。
爸爸最近在看有關(guān)建筑工程的書(shū)，一邊看一邊用草稿紙畫(huà)圖。我用小題大做的眼神看著(zhù)爸爸，問(wèn)：“這個(gè)也有必要寫(xiě)草稿嗎？”他扣上筆蓋，關(guān)上厚厚的書(shū)，放下手中的工作，滿(mǎn)臉嚴肅地對我說(shuō)：“當然有必要！孩子，書(shū)上的解題不一定全是正確的，只有你用草稿驗算之后才能判斷它的對與錯，并且完整的掌握它。數學(xué)也一樣，你每做一道題，都要檢查一遍，用草稿紙驗算一遍，這樣才能保證正確率。今后你也一樣，要養成這個(gè)好習慣，知道嗎？”
最后一句話(huà)特嚴肅，顯然爸爸的態(tài)度是認真的，可我壓根就沒(méi)有把話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得有一段時(shí)間，我的數學(xué)作業(yè)接二連三的出現了錯誤，爸爸實(shí)在看不下去了，直接問(wèn)我：“你用了草稿紙嗎：”我一邊冒著(zhù)冷汗，一邊小心地搖了搖頭。爸爸批評我：“你為什么不寫(xiě)草稿紙，如果你驗算一遍，還至于出現這么多錯誤嗎？你自己看看這道題，減法你都出錯，你的心算很過(guò)關(guān)嗎？不管是什么運算，都得寫(xiě)草稿檢查，今天這道題罰抄五百遍，以后每道題我希望都能看到草稿紙！”
那個(gè)晚上，我流著(zhù)眼淚扎扎實(shí)實(shí)地把錯題抄寫(xiě)了五百遍，并深深地記住了這次教訓。
自那以后我牢記爸爸的話(huà)，每道數學(xué)題都寫(xiě)上了草稿，雖然這樣我覺(jué)得很麻煩，我心里也很埋怨爸爸，為什么別的同學(xué)都不用寫(xiě)草稿紙，偏偏就我要？這一點(diǎn)兒也不公平！
但是，當我作業(yè)的正確率被老師表?yè)P時(shí)，當我的考試得全班第一時(shí)，我心里又是多么高興，多么感謝爸爸��！一時(shí)的感恩幾乎抹殺了當時(shí)我對爸爸的所有埋怨，我終于明白了，爸爸學(xué)生時(shí)期的好成績(jì)并不是天生的，是因為他當時(shí)養成了這個(gè)好習慣，現在又把它傳給了我，希望我一生受益，我還嫌麻煩，想了想，換位思考一下，爸爸當時(shí)不也是這么走過(guò)來(lái)的嗎？我決定了，我要比爸爸做得更好，讓這個(gè)好習慣一直流傳下去！
現在的我養成了寫(xiě)草稿的習慣，我發(fā)現在默默付出的時(shí)候，結果帶來(lái)的是數倍的回報，媽媽也被我和爸爸“傳染”了……看，爸爸的這個(gè)好習慣，讓我們一家都受用呢！
好習慣伴我成長(cháng)作文9
學(xué)習其實(shí)也是一種好習慣，活到老，學(xué)到老。哪怕每天只懂一個(gè)知識點(diǎn)，日積月累，也可以滿(mǎn)腹經(jīng)綸。有人三天打漁，兩天曬網(wǎng)，說(shuō)他每周抽一天學(xué)七個(gè)知識點(diǎn)，七天，剛剛好。但是他一星期都沒(méi)有復習，第二周恐怕只記得三個(gè)知識點(diǎn)了。
學(xué)習其實(shí)就只用上課認真聽(tīng)，記筆記，下課認真復習，寫(xiě)作業(yè)。不懂的去問(wèn)。單單這樣就可以保證你的成績(jì)了。
我相信不少同學(xué)回家第一件事是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了玩，時(shí)間到了睡覺(jué)。這樣是不夠的，時(shí)間長(cháng)，所有的知識點(diǎn)都會(huì )忘的。只要每天認真復習，知識才能牢牢地“鎖”在腦袋里�；丶业谝患率菑土�，然后再復習，再復習，做到保證筆記完全能熟練掌握為止。這時(shí)候再寫(xiě)作業(yè)，速度會(huì )很快，不用不停地查書(shū)。
記筆記也是一種好的學(xué)習習慣。不僅在記筆記的時(shí)候加深了記憶，還可以供日后復習，查閱。記筆記有以下幾種要點(diǎn)：
首先，是記筆記的時(shí)間。記筆記固然好，但也有時(shí)間限制。記筆記一定要在老師往黑板上寫(xiě)的時(shí)候或老師停頓的時(shí)候記，一定不可以因為記筆記影響聽(tīng)課。但又不要不記。
第二點(diǎn)是記的內容。筆記并不是老師說(shuō)什么就記什么的，而是取大綱，重點(diǎn)，易考點(diǎn)來(lái)記錄。不然既影響了速度也讓人眼花。最好將老師列出的提綱記下。
第三點(diǎn)是記的方法。筆記不能一次記完。由于不能影響聽(tīng)課，筆記上的字無(wú)法寫(xiě)的像雕刻一樣，方方正正。上課沒(méi)有那么多的時(shí)間。我建議先記在書(shū)上，字跡不必太工整，自己看得懂就好了。下課后再認真地歸納，總結并重新寫(xiě)在筆記本上。
以上所說(shuō)的只是一種學(xué)習的習慣，僅供參考，是我個(gè)人比較青睞的一種習慣，僅為一種伴我成長(cháng)的一種習慣。但學(xué)習主要還要靠上課認真聽(tīng)，記筆記。下課不急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，先復習再寫(xiě)作業(yè)。
我相信只要習慣好，成績(jì)一定不會(huì )低的。
好習慣伴我成長(cháng)作文10
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”講的就是多讀書(shū)，讀透書(shū)，才能落實(shí)到筆下，運用起來(lái)得心應手。毫不夸張的說(shuō)，我也是個(gè)十足的書(shū)迷，從讀百科全書(shū)發(fā)展成讀古文，想聽(tīng)我的讀書(shū)經(jīng)歷嗎？讓我從我的小時(shí)候說(shuō)起吧。
我從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)，尤其《恐龍王國大百科》是我那時(shí)最為青睞的書(shū)，里面各種恐龍的故事讓我欲罷不能，每讀到恐龍滅絕的篇章時(shí)，我都會(huì )潸然淚下。后來(lái)，小小的百科全書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我讀書(shū)的欲望了，我開(kāi)始讀《三毛流浪記》，這套數共有4本，每次幼兒園放學(xué)我就趕緊放下書(shū)包讀書(shū)，有次我讀到精彩的地方竟然忘記了吃飯。
后來(lái)上了小學(xué)，我更加“貪心”了，西頓和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)把我迷得團團轉，我一下課就對書(shū)“大啃大吃”，一天過(guò)去了，甚至沒(méi)有發(fā)現自己從家帶的一瓶水一口都沒(méi)有喝。到了三四年級我更加“得寸進(jìn)尺”，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后我就對著(zhù)書(shū)“狂啃”，半夜睡不著(zhù)時(shí)也是看書(shū)看困了繼續睡。就這樣一晃眼就到了五年級。
現在我媽媽說(shuō)我學(xué)習時(shí)間太緊，周一至周五不允許我看課外書(shū)，我好懷念以前肆無(wú)忌憚的能讀課外書(shū)的幸福時(shí)光，媽媽越是約束我，越是能激發(fā)起我讀書(shū)的欲望，我甚至偷我媽媽的《上下五千年》、四大名著(zhù)、以及小古文；媽媽也說(shuō)我這位書(shū)迷已經(jīng)無(wú)藥可救了。
我總讀這些普通的書(shū)？不行，記得英語(yǔ)老師和班主任張老師讓我們讀書(shū)打卡，21天習慣養成記，讀書(shū)28天可以換禮物，我趁機要求媽媽給我買(mǎi)了英語(yǔ)讀物，《小屁孩日記》和《英語(yǔ)閱讀100篇》，這次活動(dòng)不僅滿(mǎn)足了我讀書(shū)的欲望，還得了獎狀和老師獎勵的禮物，真是一舉多得。
書(shū)不僅增長(cháng)了我的知識，更是使我的能力得到了提升，當別人還讀不懂關(guān)于古詩(shī)的題時(shí)，我已經(jīng)將答案寫(xiě)了出來(lái)；當別人還在為如何寫(xiě)而抓耳撓腮的時(shí)候，我已經(jīng)很快寫(xiě)完了，讀書(shū)真的讓我受益匪淺；我進(jìn)步，我驕傲，我養成，我自豪！我會(huì )以現在為起點(diǎn)，繼續保持閱讀的習慣，持續提升自己。
好習慣伴我成長(cháng)作文11
常聽(tīng)這樣一句話(huà)：“習慣形成性格，性格決定命運�！笨磥�(lái)好習慣對于我們來(lái)說(shuō)是非常重要。在生活當中，我就保持著(zhù)一個(gè)好習慣——愛(ài)護環(huán)境。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去逛街。大道上彌漫著(zhù)難聞的汽車(chē)尾氣，致使所有的行人都不由自主地加快了前行的腳步，走上一會(huì )兒，就頭暈目眩的。走著(zhù)走著(zhù)，聽(tīng)到旁邊的幾位阿姨發(fā)起牢騷：“哎，現在的生活環(huán)境越來(lái)越差勁了，人們都隨手扔垃圾，到處又都是汽車(chē)尾氣�？晌覀冞^(guò)去呢，空氣清新，大馬路上一塵不染，現在可好，好端端的環(huán)境都被糟蹋了�！蔽疫�沒(méi)回過(guò)神呢，只聽(tīng)這邊“撲——”的一聲，咦？是怎么回事呢？回過(guò)頭去一看才知道，原來(lái)是媽媽把痰吐在了地上，我看了非常生氣，立刻跑過(guò)去，對正在小攤上挑選衣服的媽媽厲聲說(shuō)道：“媽媽您怎么能這樣，您不是常教導我要做一個(gè)懂得愛(ài)護環(huán)境的好孩子嗎？”媽媽聽(tīng)了不以為然的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正早晚都會(huì )有人來(lái)清理�！敝灰�(jiàn)旁邊的攤主伯伯又對媽媽說(shuō)：“這孩子真乖，妹子，現在的環(huán)境很糟糕，我們應該聯(lián)手讓環(huán)境變美好呀！”我在一旁用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)了伯伯的話(huà)，媽媽一臉羞愧對我說(shuō)：“好孩子，都聽(tīng)你的，媽媽以后一定不再這樣做了”聽(tīng)了這句，我自豪極了。
在我們身邊也有許多這樣的人，他們隨手扔垃圾，給環(huán)境帶來(lái)了巨大的影響。我們可不要這樣做，如果每個(gè)人都吐一口痰，如果每個(gè)人都指望著(zhù)他人愛(ài)護環(huán)境，那么明天的地球會(huì )變成什么樣子呢？隨處有洪水、地震、酸雨……這些都是因為我們沒(méi)有好好地愛(ài)護我們的環(huán)境而造成的。沒(méi)想到吧，我們小小的一個(gè)舉動(dòng)就會(huì )給地球帶來(lái)這么大的災難。
朋友們，就從現在做起吧，就從身邊的小事做起吧，讓你、我、他都養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。讓地球媽媽再次露出欣慰的微笑吧！讓她懷中的孩子們每天都沐浴在純凈的空氣和陽(yáng)光中吧！
好習慣伴我成長(cháng)作文12
什么是“習慣”？字典上說(shuō)，習慣就是長(cháng)期重復地做，逐漸養成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習慣，當然是長(cháng)期以來(lái)重復地做的好的活動(dòng)，這好習慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結出的“果實(shí)”。
回頭看看我已種了十一年“習慣樹(shù)”上都長(cháng)出了那些好果實(shí)哪？我想最大的一顆果實(shí)應該“不挑食身體棒”，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著(zhù)一米四五的個(gè)頭，結實(shí)著(zhù)哪！第二顆果實(shí)應該是“愛(ài)運動(dòng)不懶惰”，我還在幼兒園時(shí)爸爸就帶我報名參與了游泳訓練，我特喜歡在水里翻騰，就連現在一聽(tīng)到游泳我就會(huì )渾身來(lái)勁，去年暑假只有小學(xué)三年級的我已經(jīng)達到了五年級游泳規范。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學(xué)了皮毛，訓練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓，但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過(guò)癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的，這個(gè)學(xué)期，我會(huì )爭取在這一方面有所突破。
“習慣”樹(shù)上最漂亮的一顆果實(shí)我想應該是“創(chuàng )新求知愛(ài)動(dòng)腦”，學(xué)習上我總有自身的想法，雖然不一定正確，有時(shí)還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好基礎，永葆創(chuàng )新思維的好習慣，總會(huì )讓這顆漂亮的“習慣果”越長(cháng)越幼稚，越來(lái)越香甜的。
當然，我的“習慣樹(shù)”上還有一些果實(shí)長(cháng)得還不夠健壯，比方還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽經(jīng)常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì )變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它們會(huì )變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì )變成你的習慣；注意你的性格，它會(huì )決定你的命運�！�
雖然有好些句子的內涵我還不太明了，但我知道習慣對一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長(cháng)大后讓“好習慣”的果實(shí)為自身的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓“好習慣”伴我們快樂(lè )生長(cháng)！
好習慣伴我成長(cháng)作文13
常聽(tīng)這樣一句話(huà)：“習慣構成性格，性格決定命運�！笨磥�(lái)好習慣對于我們來(lái)說(shuō)是十分重要。在生活當中，我就堅持著(zhù)一個(gè)好習慣——愛(ài)護環(huán)境。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去逛街。大道上彌漫著(zhù)難聞的汽車(chē)尾氣，致使所有的行人都不由自主地加快了前行的腳步，走上一會(huì )兒，就頭暈目眩的。走著(zhù)走著(zhù)，聽(tīng)到旁邊的幾位阿姨發(fā)起牢騷：“哎，此刻的生活環(huán)境越來(lái)越差勁了，人們都隨手扔垃圾，到處又都是汽車(chē)尾氣�？晌覀冞^(guò)去呢，空氣清新，大馬路上一塵不染，此刻可好，好端端的環(huán)境都被糟蹋了�！蔽疫�沒(méi)回過(guò)神呢，只聽(tīng)這邊“撲——”的一聲，咦？是怎樣回事呢？回過(guò)頭去一看才明白，原先是媽媽把痰吐在了地上，我看了十分生氣，立刻跑過(guò)去，對正在小攤上挑選衣服的媽媽厲聲說(shuō)道：“媽媽您怎樣能這樣，您不是常教導我要做一個(gè)懂得愛(ài)護環(huán)境的好孩子嗎？”媽媽聽(tīng)了不以為然的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正早晚都會(huì )有人來(lái)清理�！敝灰�(jiàn)旁邊的攤主伯伯又對媽媽說(shuō)：“這孩子真乖，妹子，此刻的環(huán)境很糟糕，我們應當聯(lián)手讓環(huán)境變完美呀！”我在一旁用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)了伯伯的話(huà)，媽媽一臉羞愧對我說(shuō)：“好孩子，都聽(tīng)你的，媽媽以后必須不再這樣做了”聽(tīng)了這句，我自豪極了。
在我們身邊也有許多這樣的人，他們隨手扔垃圾，給環(huán)境帶來(lái)了巨大的影響。我們可不要這樣做，如果每個(gè)人都吐一口痰，如果每個(gè)人都指望著(zhù)他人愛(ài)護環(huán)境，那么明天的地球會(huì )變成什么樣貌呢？隨處有洪水、地震、酸雨……這些都是因為我們沒(méi)有好好地愛(ài)護我們的環(huán)境而造成的。沒(méi)想到吧，我們小小的一個(gè)舉動(dòng)就會(huì )給地球帶來(lái)這么大的災難。
朋友們，就從此刻做起吧，就從身邊的小事做起吧，讓你、我、他都養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。讓地球媽媽再次露出欣慰的微笑吧！讓她懷中的孩子們每一天都沐浴在純凈的空氣和陽(yáng)光中吧！
好習慣伴我成長(cháng)作文14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年一班的王欣佳。今天是五月九號，第十三周的星期一，今天國旗下講話(huà)的主題是：“良好的學(xué)習習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”。
美國著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯曾說(shuō)過(guò)：“習慣形成性格，性格決定命運�！笔堑�，習慣是一個(gè)微妙的東西，它平凡卻珍貴，它渺小卻偉大。它可以讓人功成名就，衣錦還鄉；它也可以讓人墜入深淵，萬(wàn)劫不復。
晉代大書(shū)法家王羲之以日日練筆為自己的習慣，冬練三九，夏練三伏，從不間斷，最終成為一代名家。西漢時(shí)期有個(gè)家境貧寒的孩子，名叫匡衡。他為了讀書(shū)，鑿通鄰居家的墻，借著(zhù)偷來(lái)的一縷燭光刻苦學(xué)習，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。由此可見(jiàn)，養成良好的學(xué)習習慣是多么重要��！
少年智則國智，少年強則國強。同學(xué)們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來(lái)，我們更應該養成良好的學(xué)習習慣，將來(lái)才能擔當建設祖國的重任。
別人都說(shuō)我學(xué)習成績(jì)好，其實(shí)，這與我養成良好的學(xué)習習慣是分不開(kāi)的。四年來(lái)，我每天都和時(shí)間賽跑，對自己要求十分嚴格。記得剛上一年級的時(shí)候，在老師的影響下，我開(kāi)始養成了認真書(shū)寫(xiě)的習慣，盡管剛開(kāi)始做作業(yè)很辛苦，甚至曾因書(shū)寫(xiě)速度慢而影響了考試成績(jì)，但我從不馬虎，從不放松對自己的要求。習慣成自然，如今，我不但作業(yè)做得快，而且字也寫(xiě)得很漂亮，在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中，我還獲得了一等獎呢。
我的媽媽沒(méi)什么文化，但她卻很重視我的學(xué)習。她很注重培養我良好的學(xué)習習慣。從我入學(xué)的第一天，她就要求我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，認真復習當天所學(xué)的知識，每天堅持課外閱讀一小時(shí)�，F在這些都已成為我的習慣，不用媽媽督促我也能做得很好，所以成績(jì)一直名列前茅，作文水平也不斷提高，在“放飛夢(mèng)想”作文競賽中，我獲得了三等獎。而這一切與我養成良好的學(xué)習習慣息息相關(guān)。
是啊，習慣如細雨，雖然微小卻能滋潤萬(wàn)物；習慣如野花，雖不起眼，卻能裝點(diǎn)美麗的大自然。同學(xué)們，認真對待習慣吧！讓我們從我做起，從現在做起，養成良好的學(xué)習習慣，讓自己的人生更加精彩，更加燦爛，更加輝煌！
謝謝大家！
好習慣伴我成長(cháng)作文15
XX年的深秋我出生在中國第三大油田——遼河油田，在遠離鬧市的石油礦區，作為石油人的父母，工作之余身感乏累之時(shí)，喜歡手捧一本好書(shū)，讀上幾頁(yè)，疲憊之身便會(huì )得以放松。這一習慣也深深的影響了我！
僅有幾個(gè)月大時(shí)，父母便用滿(mǎn)墻的畫(huà)報教我認識天上的飛鳥(niǎo)，地上的花草……慢慢地我也養成了看各種兒童圖畫(huà)報、兒童讀物等，入學(xué)前我已經(jīng)看完兒童版的中國十大名著(zhù)，以及各類(lèi)科普讀物……此刻上三年級，剛剛接觸到初步寫(xiě)作，在許多同學(xué)還在為寫(xiě)作文而苦惱時(shí)，我已經(jīng)能夠很容易就寫(xiě)完一篇作文，最重要的是廣泛的閱讀，我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(cháng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長(cháng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì )的每一寸足跡一覽無(wú)余！
回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái)，山高水遠，我對好書(shū)始終堅持著(zhù)一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千。我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(cháng)卷，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，品悟書(shū)中文章的內涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書(shū)陪伴的日子，我充實(shí)，歡樂(lè )、振奮！被蕩滌過(guò)的心靈在書(shū)香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
擁有了書(shū)，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！而這些本事的獲得，只能信賴(lài)于書(shū)！僅有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書(shū)人求知若渴的心田；也僅有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書(shū)，讀好書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。
今后，我依然會(huì )繼續保留讀書(shū)的習慣！因為讀一本好書(shū)就象嚴冬里遇到了炭火，它會(huì )以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與活力。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚夢(mèng)想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
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