【精選】養成好習慣作文匯總九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的養成好習慣作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
養成好習慣作文 篇1
要培養良好的習慣，就要比別人多做一點(diǎn)，要比別人看得更遠一點(diǎn)。做得更多一點(diǎn)，動(dòng)力更足一點(diǎn)，速度更快一點(diǎn)，堅持的時(shí)間更久一點(diǎn)。他體現的是一種勤奮主動(dòng)的精神，一種堅忍不拔、永不放棄的意志，一種行動(dòng)迅速、做事準確的能力。
古人云：要想取之，必先予之。我們做任何事情，要想有所成就，就必須付出代價(jià)，沒(méi)有幸苦是不可能有收獲的。如果你能比別人多做出一步，多投入一點(diǎn)，并漸漸把這種習慣應用于生活，你就會(huì )得到超值的回報，就會(huì )擁有一個(gè)燦爛完美的一生。
養成好習慣作文 篇2
我的好習慣是吃飯不挑食；每天放學(xué)回家第一件事是先洗手、換衣服、寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)
完作業(yè)是我看書(shū)的時(shí)間；從星期一到星期五不看電視，早睡早起；愛(ài)幫媽媽干家務(wù)。
以后我要繼續堅持好習慣，還要養成每天晨讀和寫(xiě)日志等更多的好習慣。
養成好習慣作文 篇3
今天在小區地下車(chē)庫時(shí)，一個(gè)角落的墻上貼著(zhù)一張紙，寫(xiě)著(zhù)“嚴禁亂扔垃圾”，可下面的墻角邊又有垃圾。這時(shí)我手上剛拿著(zhù)餅干袋。我開(kāi)玩笑的和媽媽說(shuō)：“我把垃圾扔了�！眿寢尶次业谋砬�，說(shuō)：“別騙我�！惫�，“我真的扔了”。媽媽笑著(zhù)說(shuō)“我不信”。
這時(shí)我從口袋里掏出餅干小袋子，走到不遠處的垃圾桶旁邊扔了進(jìn)去。媽媽說(shuō)：“因為媽媽知道好孩子是不會(huì )亂扔垃圾的。我和媽媽都笑了。
養成好習慣作文 篇4
多一個(gè)好習慣，就多一分自信;多一個(gè)好習慣，就多一分成功的機會(huì );多一個(gè)好習慣，就多一份享受生活的能力。
怎么才能擁有好的習慣呢?“冰凍三尺，非一日之寒”，好習慣不是一朝一夕可以養成的，而是每天從一件件的生活小事中積累起來(lái)的。所以，我們必須把小事做好，持之以恒，才能感受到好習慣帶來(lái)的益處。
聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有個(gè)大公司招聘員工，在面試當天，應聘者一個(gè)個(gè)打扮得漂亮整齊來(lái)到公司。在乘電梯上樓的時(shí)候，電梯門(mén)口的掃帚倒了，橫在門(mén)口，守電梯的老頭卻耳聾眼花。應聘者一個(gè)個(gè)都沒(méi)在意這個(gè)礙事的掃帚，同時(shí)也怕弄臟了自己的形象，就全從掃帚上跨了過(guò)去，只有最后上電梯的年輕女孩把掃帚扶起來(lái)放回了原位。后來(lái)，最后那位女孩學(xué)歷和外表在應聘者中只算中等，但唯有她一人被聘用了。原來(lái)，那位假裝守電梯的老頭正是公司的老板，是女孩的好習慣感動(dòng)了他。一次拾掃帚的小事，一個(gè)從小養成的好習慣，給年輕女孩帶來(lái)了理想的工作，也為公司發(fā)掘了一位優(yōu)秀的人才。
生活中的好習慣，小到走路的姿勢，吃飯的舉止、說(shuō)話(huà)的分寸、做家務(wù)的細致;學(xué)習上的好習慣，細到每一個(gè)筆畫(huà)、每一處語(yǔ)法、讀書(shū)的方法，寫(xiě)作的技巧;做人的好習慣，更是包括了待人接物的禮貌，藝術(shù)修養的陶冶、防微杜漸的自律……這些，都要求我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
好習慣不是故作高尚，那只能自欺欺人，最終自露馬腳貽笑大方。
好習慣不是一蹴而就，那只是一廂情愿，很可能半途而廢不了了之。
好習慣不能圖名逐利，而是要發(fā)自?xún)刃牡厝ジ倪M(jìn)自己的言行，完善自己的心靈，培養美好的情操。
一屋不掃，何以?huà)咛煜?”是啊，只有把每一件小事情做好，我們才有機會(huì )去掃盡天下大事。
養成好習慣作文 篇5
周六，媽媽給我制定讀書(shū)計劃，養成從小愛(ài)讀書(shū)好習慣！
這一周我在學(xué)校借一課外書(shū)，｛一千零一夜｝，非常喜歡，每天都是小故事陪著(zhù)我成長(cháng)。媽媽見(jiàn)我喜歡讀書(shū)，就和我商量怎樣才能把書(shū)讀好讀完，一本書(shū)一周讀完，一天五篇，我非常高興答應了。
從現在我就開(kāi)始，我一定堅持下去……
養成好習慣作文 篇6
自從孩子上了三四年級后，我發(fā)現越來(lái)越不好管了，自己的主意越來(lái)越多，父母老師的話(huà)不再全盤(pán)接受，都要經(jīng)過(guò)自己的思考判斷后再決定，還經(jīng)常反過(guò)來(lái)給我們講道理，理論一番，有了許多自己的小秘密。以前孩子剛上學(xué)時(shí)，我們還把當成小孩子來(lái)看，對他沒(méi)有過(guò)多的約束和管教，想盡量給他一個(gè)較為寬松的環(huán)境，但，慢慢的，我發(fā)現了問(wèn)題，一些原來(lái)不起眼的小毛病，現在已經(jīng)很大程度的影響了他學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)，原本可以30分鐘就可以完成的作業(yè)，他竟然可以拖拉近2個(gè)小時(shí)，上課說(shuō)話(huà)，紀律性差，以至于老師講的一些課堂內容問(wèn)他時(shí)一臉茫然，竟然說(shuō)老師沒(méi)講過(guò)，做作業(yè)粗心大意，很簡(jiǎn)單的.題都能做錯。我們感到問(wèn)題已經(jīng)很?chē)乐亓�，于是開(kāi)始管教嚴格起來(lái)，但是效果甚微，反反復復多次后，我問(wèn)自己，怎么辦？孩子的一天天在成長(cháng)，原來(lái)的教育方法和認識是不是還能適用，一直苦于找不到有效的方法，因此在教育孩子這件重要又緊急的事上，一直處在一種焦灼的狀態(tài)。
有一天，孩子拿回家一張紙，《28天習慣養成》，里面畫(huà)滿(mǎn)了格格，關(guān)于孩子在家在校，生活學(xué)習各個(gè)方面的表現，每天隨時(shí)跟蹤記錄，用a,b,c,d,來(lái)對孩子的表現進(jìn)行評判，直覺(jué)告訴我這應該是一個(gè)好方法好工具，孩子對這個(gè)新鮮的東西也很有興趣，于是我和孩子高興的使用起來(lái)。為了更多的了解關(guān)于習慣的知識我還專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查看了關(guān)于習慣養成的資料，發(fā)現28天養成一個(gè)好習慣是有科學(xué)依據的。一件事堅持一段時(shí)間后，人們就會(huì )做到“習慣成自然”，把好習慣轉化成生活的一部分，不再需要刻意堅持。同時(shí)我還了解到，在開(kāi)始培養習慣時(shí)，計劃非常重要，事前計劃對改掉壞習慣很重要。培養好習慣固然重要，改掉壞習慣同樣重要。好習慣的養成要靠環(huán)境和計劃的影響，壞習慣對這二者同樣依賴(lài)。無(wú)論是培養好習慣還是改掉壞習慣，堅持不懈都至關(guān)重要。
于是，我和孩子一起做了一張學(xué)習計劃表，每天晚上8:30寫(xiě)完所有作業(yè)，復習預習也要完成，8:30-9:10開(kāi)始練琴，9:10-9:30邊聽(tīng)英語(yǔ)邊洗漱準備睡覺(jué)。剛開(kāi)始幾天進(jìn)行的不錯，孩子拿著(zhù)表監督自己。過(guò)了幾天，時(shí)間有點(diǎn)拖延了，但我告訴孩子，到點(diǎn)必須進(jìn)行下一項事情，不能一件事情沒(méi)完成而影響其他事情，沒(méi)有在規定時(shí)間完成的自己想辦法利用其他時(shí)間來(lái)做。到點(diǎn)我們就關(guān)燈睡覺(jué)，你自己想做就做，不做自己看著(zhù)辦。孩子一看我們不再陪著(zhù)他，行動(dòng)也快了許多。完成一天所有的事情后，孩子開(kāi)始填表，我發(fā)現，每天填表時(shí)都是孩子對自己一天表現的一個(gè)總結和反思，通過(guò)填寫(xiě)，他對自己慢慢的有了一個(gè)清晰的認識，對表現好的地方，他很興奮，充滿(mǎn)信心，對沒(méi)做好的，他也流露出慚愧的神情，我們就適時(shí)的進(jìn)行鼓勵打氣，孩子表現的也比較有信心了。
當然這個(gè)表格不是萬(wàn)能的，但我相信，好的開(kāi)始就是成功的一半，我一再告訴自己和孩子，好習慣受益終生，壞習慣一事無(wú)成，剛開(kāi)始我們養成習慣，后來(lái)習慣造就我們。我們要成為自己的主人，而不是讓壞習慣支配我們。我相信通過(guò)我和孩子共同的努力，孩子一定會(huì )越來(lái)越好，家庭教育加上學(xué)校老師的辛苦的規范系統教育一定會(huì )讓孩子成為一個(gè)身心健康、自信樂(lè )觀(guān)的孩子。
養成好習慣作文 篇7
假期的第一天，我把每天的時(shí)間都安排地詳細，雖然不是十全十美，但也十分周密。我給自己安排玩電腦的時(shí)間就長(cháng)達三個(gè)小時(shí)。
第二天一大早，我就按自己制定的時(shí)間表實(shí)施了。剛開(kāi)始，我還老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我的心里像貓抓似的，眼睛時(shí)不時(shí)向電腦瞟去。我終于沒(méi)有戰勝自己，不管三七二十一，我向電腦房走去。時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)在電腦上遨游了一個(gè)多小時(shí)。
這時(shí)，樓道響起了熟悉的腳步聲。完了，完了，媽媽回來(lái)了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，把以前寫(xiě)的作業(yè)找了出來(lái)，應付了事�？墒�，我卻怎么也沒(méi)有逃過(guò)媽媽的火眼金睛。果然，不出我所料，剛給媽媽檢查作業(yè)，就被發(fā)現了。媽媽大發(fā)雷霆，對我大吼大叫：“張昱潔，從今以后你別想玩電腦了，你多久把作業(yè)寫(xiě)完你就多久玩�！蔽倚睦镞�有點(diǎn)不服氣：不玩就不玩，我還不稀罕呢！當我剛一坐上書(shū)桌旁，手又癢了，又想上電腦玩游戲了。媽媽坐在沙發(fā)上，目不轉睛地看著(zhù)我，我渾身像長(cháng)滿(mǎn)了刺一樣很難受，坐立不安。我長(cháng)嘆了一口氣，還是老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)作業(yè)吧！我秉著(zhù)把作業(yè)早點(diǎn)寫(xiě)完，早點(diǎn)玩的心態(tài)抓緊時(shí)間寫(xiě)起來(lái)。
一天，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……每到那個(gè)時(shí)間，我都準時(shí)坐在書(shū)桌上。漸漸地，我養成了早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)的習慣。對于現在的我，每天早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)成為了生活中的一部分，不寫(xiě)完作業(yè)我就覺(jué)得渾身不舒服，以致我現在做什么事都在第一時(shí)間里完成，從不拖沓。
美國著(zhù)名兒童心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉．詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運�！笔堑�，要養成一個(gè)好習慣不是一朝一夕的，它貴在堅持，也難在堅持。只有嚴格的要求自己，不斷的堅持努力才能在今后的道路上取得優(yōu)異的成績(jì)。
養成好習慣作文 篇8
養成好習慣對于我們的生活是很重要的，只有有了好的習慣才可能有好的生活。
我曾在學(xué)校里親眼目睹過(guò)這樣一件事。一個(gè)小男孩的水杯掉了，他還不知道，后面的一個(gè)小女孩就撿起來(lái)了，竟放進(jìn)了自己書(shū)包！旁邊一個(gè)高年級女孩提醒了她！“小妹妹，那個(gè)杯子是你的嗎？如果不是，你要放到失物招領(lǐng)處啊�！蹦莻�(gè)小女孩愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，向失物招領(lǐng)處走去。這時(shí)，前面的小男孩問(wèn)：“那個(gè)杯子是我的吧”。女孩還給了她，我注意到，她輕松了許多，高高興興的走了。我自言自語(yǔ)道：“誠實(shí)真是一種美德啊，一定要做個(gè)誠實(shí)善良的人”。
我還親身經(jīng)歷過(guò)一件事。那時(shí)我上二年級。我們上完體育課，準備放學(xué)回家。這時(shí)，我才想起我脫在操場(chǎng)上的那件衣服，可當我跑到操場(chǎng)上時(shí)，那件外套已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，我的心情可想而知。不是因為那件衣服，而是因為，說(shuō)明拿走衣服的人是個(gè)不誠實(shí)的人。
有些人都像拿走我衣服的人一樣，常常為了占一點(diǎn)小便宜，拋棄了自己的良心。這樣會(huì )受到良心的譴責。同時(shí)會(huì )對別人造成了傷害，我們應該做一個(gè)拾金不昧、誠實(shí)的人。
養成好習慣作文 篇9
“叮叮�！�，鬧鐘響了。小明習慣地關(guān)上鬧鐘，迷迷糊糊地起床了。機器人保姆幫小明穿好能夠隨著(zhù)四季氣候而變化體溫的衣服和鞋子，小明便走到衛生間，全自動(dòng)牙刷自動(dòng)地變出了防蛀牙的透明牙膏，無(wú)色無(wú)味。這是24世紀的新產(chǎn)品，牙刷的毛會(huì )在刷牙的時(shí)候根據牙齒的類(lèi)別所需的長(cháng)度自動(dòng)合成。比如牙齒與牙齒所間隔的縫，每當牙刷刷到那里的時(shí)候，一部分的毛會(huì )自動(dòng)變長(cháng)，方便牙齒清洗得更加干凈。用這種牙膏和牙刷刷牙，對小明這一類(lèi)特別愛(ài)吃糖有蟲(chóng)牙或者牙軸質(zhì)所損嚴重的人群使用。
洗漱完畢以后，小明覺(jué)得整個(gè)人的精神都好多了，也感覺(jué)餓了。跑到廚房，其實(shí)廚房里面什么都沒(méi)有，只有一張桌子和幾把椅子。機器人保姆看見(jiàn)小明來(lái)了，便幫小明用消毒水洗手準備開(kāi)飯。這種消毒水是經(jīng)過(guò)科學(xué)家提煉出來(lái)的，無(wú)色無(wú)味，就像清水一樣，沒(méi)有以前消毒水的怪味。
小明走在桌子邊坐下，習慣性地按了桌上的一個(gè)紅色按鈕，然后桌上就出現了一本電子菜譜。這本菜譜可不是一本簡(jiǎn)單普通的菜譜，上面匯集了全世界的美味。外國人的牛排、鵝肝，中國人的面條、米飯，各個(gè)地方、城鎮的美食都匯聚在這一本小小的電子菜譜上。
小明就隨便點(diǎn)了法國的三明治，中國的稀飯、包子還有一杯牛奶以后，桌子的桌面突然裂開(kāi)了一條大口子，他點(diǎn)的所有東西都齊整整地出現在他的面前，還在冒著(zhù)熱氣。小明慢悠悠地吃完了，開(kāi)著(zhù)速度能夠和光速相比的太陽(yáng)能小汽車(chē)，“嗖”的一聲，就到達80公里以外的公司了。
到了公司就該工作了。他到自己的辦公室將電腦開(kāi)啟，就口頭說(shuō)自己的計劃，電腦自動(dòng)將他的計劃寫(xiě)在方案上，然后發(fā)給地球另一端的合作伙伴，不到三個(gè)小時(shí)就完成了與法國某知名品牌的一筆大交易，然后就回家等著(zhù)收錢(qián)了�；氐郊抑�，機器人保姆早就將屋子收拾得干干凈凈的。小明用手機定了一張“世界杯”門(mén)票，便又“嗖”的一下去現場(chǎng)為中國加油了。
這是小明一天習慣所干的事，也是23世紀后我們每一個(gè)人的習慣。
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