記敘文寫(xiě)作方法
如何把記敘文寫(xiě)好一直困擾著(zhù)各年級的學(xué)生，下面小編來(lái)給大家介紹記敘文寫(xiě)作方法，希望對大家有幫助!
一、記敘文的六要素
記敘文的六要素是指時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結果。掌握記敘文的要素，有助于理清事情發(fā)展的脈絡(luò )，繼而準確把握文章的主旨。需要提醒大家的是，六要素并非所有的記敘文都必須具有。記敘文不是 “記流水帳”，而是要有明確的主題。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：與其傷其十指，不如斷其一指。就是這個(gè)道理的形象化表達。所以我們寫(xiě)記敘文切忌把事情的過(guò)程敘述得非常簡(jiǎn)單、空泛，不能給人留下什么印象;最好集中在一點(diǎn)，把事情說(shuō)清楚，把人物寫(xiě)活，把景物寫(xiě)真實(shí)就可以了。
二、記敘的順序
常用的有五種：順敘、倒敘、插敘、補敘、分敘。
1、順敘：順敘也稱(chēng)正敘，就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后順序來(lái)進(jìn)行敘述的方法。用這種方法進(jìn)行敘述，事件由頭到尾，次序井然，文章顯得條理清楚。使用這種方法，必須特別注意要詳略得當、主次分明。一般來(lái)說(shuō)，敘事性記敘文常用順敘法來(lái)敘述。
2、倒敘：是根據表達的需要，把事件的結局或某個(gè)最重要、最突出的片斷提到文章的前邊，然后再從事件的開(kāi)頭按事情原來(lái)的發(fā)展順序進(jìn)行敘述的方法。采用倒敘的方法，能增強文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝，同時(shí)也可以避免敘述的平板和結構的單調。
3、插敘：是在敘述中心事件的過(guò)程中，為了幫助開(kāi)展情節或刻畫(huà)人物，插入一段與主要情節相關(guān)的內容的敘述方法。插敘是對主要情節或中心事件作必要的鋪墊、照應、補充、說(shuō)明，使情節更完整，內容更充實(shí)。
4、補敘：在敘事之后再補充敘述事件的結果等內容。補敘只對情節中的人、事件作必要的補充說(shuō)明。
5、分敘：是指敘述兩件或兩件以上的同一時(shí)間內不同地點(diǎn)發(fā)生的事情，也叫平敘法。
三、表達方式
記敘文常見(jiàn)的表達方式有:抒情、議論、敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明。一般以記敘這種表達方式為主，但記敘文寫(xiě)人記事，寫(xiě)景狀物，往往需要描寫(xiě)。對人物和環(huán)境作適當的描寫(xiě)，可以把人物、事件或景物寫(xiě)得更加飽滿(mǎn)，叫人看了如見(jiàn)其人，如臨其境。
四、文章結構
記敘文內在的聯(lián)系包括開(kāi)頭與結尾的呼應、句與句的照應、段落與段落的銜接、內容的鋪墊與伏筆、情節的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、和結局等等，也應圍繞中心，做到層次井然，結構緊湊。段落形式要活潑美觀(guān)，開(kāi)頭段要小巧，主體段要豐盈且富于變化，結尾段要靈動(dòng)。要擯棄那種“三段式、頭大尾大腹中空”的文章。
五、以情感人
記敘文的“情”必須是“真情實(shí)意”。這里的真情實(shí)意要靠平時(shí)的觀(guān)察、體驗、感悟積累所成。這就需要我們做一個(gè)生活的“有心人”，寫(xiě)作時(shí)就能妙筆生花了。抒發(fā)自己的感情，可以在記敘的基礎上直接抒情，或者寓情于記敘之中，在記敘的過(guò)程中處處滲透著(zhù)情感。寫(xiě)記敘文最好不要大發(fā)議論，要學(xué)會(huì )用“事實(shí)”說(shuō)話(huà)，讓事實(shí)本身去表達作者的喜怒哀樂(lè )就可以了。
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