培養提高孩子在文章方面寫(xiě)作技能方法
孩子們在寫(xiě)作上表現的差異往往比較大，寫(xiě)得較好的那些基本不存在拼寫(xiě)的問(wèn)題，只要明白了老師的寫(xiě)作意圖，他們就能自己寫(xiě)下去，而比較吃力的那些孩子，往往要像擠牙膏一樣去寫(xiě)一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，等好不容易把詞語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)了，他們可能就忘了要寫(xiě)什么了。其實(shí)，如果家長(cháng)老師能從孩子開(kāi)始讀寫(xiě)的時(shí)候就注意培養他們的寫(xiě)作能力的話(huà)，那么隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們就會(huì )發(fā)現寫(xiě)作其實(shí)并不難，而是一件蠻有樂(lè )趣的事。
家長(cháng)應該從如下幾方面入手：
1.給孩子準備必要的.書(shū)寫(xiě)工具和條件，在家里布置一處適于書(shū)寫(xiě)的地方，包括小桌、用于掛放書(shū)寫(xiě)紙的掛板。
2.準備好書(shū)寫(xiě)用的材料，草稿紙(帶線(xiàn)格的，彩色或普通紙)，可以重新利用的卡片、筆記本、草稿本。
3.適于孩子使用的粗鉛筆、彩色鉛筆等。
寓教于樂(lè )，在日常生活中培養孩子的寫(xiě)作能力：
1.讀書(shū)給孩子聽(tīng)，不僅是培養他們寫(xiě)作能力的第一課，也是最有效的一種辦法，注意選擇那些適合孩子年齡特點(diǎn)，生動(dòng)有趣的讀物;孩子長(cháng)大后，鼓勵他們自己多去閱讀。
2.手把手地教孩子寫(xiě)一些生活中最常見(jiàn)的便條、短信等，如寫(xiě)留言，購物清單、電話(huà)留言、寫(xiě)信和明信片等。
3.與孩子談?wù)撘黄鹱鲞^(guò)的事情，并寫(xiě)下一兩個(gè)句子，然后讀給孩子聽(tīng)。
4.試著(zhù)每天與孩子寫(xiě)下一個(gè)句子，周末再把它集結成一個(gè)小集子，(注意不要太長(cháng)，否則會(huì )讓孩子覺(jué)得頭痛。)然后與孩子復習寫(xiě)過(guò)的句子。
5.鼓勵孩子寫(xiě)自己喜歡的題目，寫(xiě)完后讓孩子讀給家長(cháng)聽(tīng)，這樣他們就會(huì )逐漸找出哪里寫(xiě)得不妥。
6.借助身邊的廣告、路標、食物包裝盒等，增進(jìn)孩子對文字的理解和運用。
7.與孩子一起制作相片集或剪貼簿，并讓孩子試著(zhù)寫(xiě)上標題，圖片說(shuō)明。
8.孩子剛開(kāi)始寫(xiě)東西時(shí)，會(huì )出現很多超出大人想象的“符號”、“格式”等，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要著(zhù)急上火，眼前的“丑小鴨”，長(cháng)大后可能就是一只寫(xiě)作的“天鵝”，只要孩子肯于嘗試，最后一定會(huì )“妙筆生花”。
【培養提高孩子在文章方面寫(xiě)作技能方法】相關(guān)文章：
提高孩子寫(xiě)作技巧的方法06-24
提高孩子的寫(xiě)作能力的方法09-20
培養孩子寫(xiě)作能力的方法06-13
提高孩子寫(xiě)作技巧的有效方法09-08
提高寫(xiě)作的方法11-30
寫(xiě)作提高的方法指導06-14
文章的寫(xiě)作方法02-11
寫(xiě)作的基本方法的文章03-05