【推薦】說(shuō)明文作文9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的說(shuō)明文作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說(shuō)明文作文 篇1
我愛(ài)九寨溝的美麗景色；我愛(ài)黃果樹(shù)瀑布的雄偉壯觀(guān)；我愛(ài)美的不可思議的三亞落日……我愛(ài)祖國的壯麗河山�？晌腋鼝�(ài)家鄉那個(gè)不起眼的湖泊。
早晨，當太陽(yáng)還沒(méi)有升起的時(shí)候，濃濃的霧籠罩著(zhù)整個(gè)湖泊，站在岸邊四處眺望，眼前白茫茫一片，周?chē)木拔锒伎床灰?jiàn)了，陰森森的，讓人感覺(jué)仿佛墜入了魔鏡之中，使人不禁毛骨倏然。漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀在湖面上，輕輕攜去了那一層白紗。此時(shí)，陣陣微風(fēng)迎面拂來(lái)，涼絲絲的，舒服極了。眨眼間，眼前的事物全都煥然一新：看，岸邊的小草搖擺著(zhù)身子，從身上都落下去那晶瑩的小露珠，全身向被水沖洗過(guò)一樣，變得更綠了。瞧，那是什么？哦，原來(lái)是魚(yú)兒醒了。他們三五成群的在清澈見(jiàn)底的湖水中自由自在地嬉戲著(zhù)呢，好不熱鬧！他們一會(huì )兒又來(lái)這邊，一會(huì )兒又游走，還時(shí)不時(shí)浮出水面透透氣……頓時(shí)，湖面泛起了一道道白色的漣漪，可愛(ài)極了。這一切打破了湖泊的寧靜。
中午，太陽(yáng)猛烈的照著(zhù)大地。一束束金色的陽(yáng)光射到了青色的湖泊中，遠遠望去，湖面猶如鋪上了金紗，使人驚嘆不已。
傍晚，夕陽(yáng)映紅了山頭，也映紅了湖泊。那一片片金紅色的就像是仙女撒下的錦緞，那樣的鮮艷。很快夜幕降臨了。湖泊脫下了彩裝，披上了一臺銀裝，熱鬧的景象也瞬間逝去，他沉睡了，湖泊恢復了以往的寧靜。
啊，家鄉的湖泊，你如此般的美，我愛(ài)你。
說(shuō)明文作文 篇2
早晨，我們一家來(lái)到蓮花莊散步，路旁的芭蕉林吸引了我。
芭蕉樹(shù)很高，葉很大；長(cháng)隨圓形，大約1。5米長(cháng)，寬約30厘米。葉面是翠綠色的，主脈粗大，兩側平行脈。像一把一把大扇子，我不由地想起了[西游記](méi)中，鐵扇公主的芭蕉扇，若能摘下一片葉子扛回家，給媽媽扇上幾扇，那多涼快呀，媽媽肯定夸我是個(gè)好孩子。
我突然發(fā)現一棵芭焦樹(shù)頂端的葉叢中。有一根長(cháng)長(cháng)的棍子，棍子的頂端有一個(gè)巨大的花苞，像荷花的花骨朵兒，只是它的顏色是淺綠色的。
聽(tīng)爸爸說(shuō)：芭蕉能吃與香蕉的營(yíng)養，模樣差不多，不過(guò)芭蕉不是月牙形的，個(gè)子也小了許多。但從中醫角度講有潤腸通便功效，但香蕉性涼，芭蕉中性，畏寒者不宜多吃，一般老人宜吃芭蕉。爸爸，芭蕉的花苞真大，開(kāi)放的時(shí)間肯定很美吧？爸爸笑了，讓我再仔細看看。我換了個(gè)角度看這個(gè)大花苞，果然，又有了新發(fā)現：花苞的一片花瓣展開(kāi)了，露出兩排長(cháng)長(cháng)的花，每排都有十幾朵，花瓣是白色的，有一大一小兩片，像絲綢般晶瑩柔軟：雌蕊是白色的，只是五根雄蕊的頭上是黃色的，卷曲的，再仔細一看，有一片花瓣是透明的，里面還有小螞蟻在采花粉，我想那花蜜肯定是甜甜的。
看著(zhù)高大的芭蕉樹(shù)，我情不自禁地想起了南宋楊萬(wàn)里的《詠芭蕉》：骨相玲瓏透八窗，花頭倒插紫荷香。繞身無(wú)數青羅扇，風(fēng)不來(lái)是也自涼。
在爸爸媽媽的催促下，戀戀不舍地離開(kāi)芭蕉林回家了。
說(shuō)明文作文 篇3
我的學(xué)校星海小學(xué)，座落在平頂山的東邊，每年到了八、九月，是我們全校師生最開(kāi)心的時(shí)刻，因為我們學(xué)校的石榴豐收啦。
看，石榴成熟了，個(gè)個(gè)掛在枝頭，隨風(fēng)搖擺，炫耀著(zhù)她們的風(fēng)姿。她們有的像炸豆子似的炸開(kāi)，有的像小孩子哈哈大笑似的張開(kāi)嘴巴，而有的卻很含蓄，嬌羞的閉著(zhù)嘴巴。它們以各種姿態(tài)向人們報告著(zhù)成熟的喜訊。石榴的外表有的紅，有的黃不太好看，但里面可美了!只要你輕輕剝開(kāi)它的皮，石榴就會(huì )露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈的珍珠，取下一顆丟進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，立刻會(huì )覺(jué)得果汁四溢。
每天都在算著(zhù)石榴節開(kāi)始的日子，終于在這周五我們盼來(lái)了向往已久的節日。全校師生來(lái)到操場(chǎng)上，校園沸騰了，同學(xué)們興奮地爬高上低在石榴樹(shù)上忙碌著(zhù)。我們來(lái)到自己班的區域，興高采烈地摘著(zhù)石榴�？墒駱�(shù)上的樹(shù)枝太柔韌，不容易折斷，男生們就自告奮勇地說(shuō)：我們摘，你們女生往箱子里裝就行。男生們有的搖晃樹(shù)枝，石榴一個(gè)個(gè)像冰雹似的叭叭地掉下來(lái)，我們女生慌忙跑過(guò)去，把石榴撿起來(lái)，放進(jìn)了箱子里。有的同學(xué)站在桌子上，用力把紅石榴給摘下來(lái)。有的同學(xué)抱著(zhù)另一個(gè)同學(xué)把中間的石榴摘下來(lái)，有的同學(xué)則撿著(zhù)被男生們晃下來(lái)的石榴，看著(zhù)同學(xué)們各自忙碌的樣子，可真是太搞笑了。不一會(huì )功夫，我們就收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大箱子的石榴，大家興高采烈地把兩箱戰果抬回了教室。
開(kāi)始分石榴了，同學(xué)們更興奮了，都想立馬沖上去，于是老師讓我們兵分兩路，每次挑兩個(gè)自己最喜歡的拿。我們聽(tīng)了，都高興極了。幾輪下來(lái)，每位同學(xué)的桌子上都堆了一堆石榴，我數了數自己桌上的石榴，哇!足足有15個(gè)!哈哈!太棒了。
看著(zhù)自己選的石榴，感覺(jué)選的還不錯。老師還告訴我們，石榴的功能可大了，比如:補血，降血脂，驅蟲(chóng)，止血吃著(zhù)親手摘的石榴，心里美滋滋的。
我愛(ài)這甜甜的石榴!更愛(ài)學(xué)校一年一度的石榴節!
說(shuō)明文作文 篇4
圓珠筆可以做什么？我們當然知道，無(wú)非是寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。但是，我發(fā)明的這支圓珠筆，它不僅只會(huì )做這些，還會(huì )有許多其他的功能呢！不信，你瞧--- 如果你在學(xué)習時(shí)遇到了困難，它可以及時(shí)指導你。因為圓珠筆的頂上有一個(gè)迷你小音箱，當你向它求助時(shí)，它可以通過(guò)小音箱用語(yǔ)音來(lái)指導你，讓你通過(guò)提示去尋找答案，而不會(huì )直接將正確的答案告訴你，這樣就不會(huì )增長(cháng)依賴(lài)性。它也會(huì )“變形”，只要你說(shuō)出你想用什么筆，鋼筆、鉛筆、彩筆??它會(huì )通過(guò)筆尖隨意變化，在你需要的時(shí)候，立刻變身。它還會(huì )有各種你意料不到的變幻。如變成一個(gè)音樂(lè )盒，讓你在休息的時(shí)候>傾聽(tīng)美妙的音樂(lè )；變成一部收音機，可以讓你隨時(shí)隨地了解天下大事；夏天，隱藏的軟的扇葉就會(huì )打開(kāi)，幫你扇除夏日的炎熱；冬天，它可以自動(dòng)增加溫度，讓我們的手握筆時(shí)不再感覺(jué)寒冷??怎么樣？我發(fā)明的多功能圓珠筆是不是很方便，你是不是也想擁有一支呢？
說(shuō)明文作文 篇5
這個(gè)周末，我去參觀(guān)了胡雪巖故居。
故居內，裝修得十分精致�，F在看來(lái)也是十分豪華的。我想：在當時(shí)，應該是杭州最富有的人家了吧!故居主要分成了四個(gè)部分——介紹胡雪巖其人其事，他的轎廳，房子里的德律風(fēng)(telephone)與地窖，還有一個(gè)大花園。
一走進(jìn)前廳，就可以看到一幅胡雪巖的畫(huà)像。那是他的曾孫胡亞光根據祖輩的回憶和一些資料畫(huà)的。我們都稱(chēng)胡雪巖是“紅頂商人”，是因為他亦官亦商。不僅會(huì )做生意，還為朝廷做了很多貢獻。幫助朝廷籌措軍費，收復新疆。因此，封他布政使銜，就相當于現在的副省部級級別。
胡雪巖不僅對國家忠誠，對百姓也樂(lè )善好施。我最欣賞他的一點(diǎn)就是做了許多公益事業(yè)。比如設立粥廠(chǎng)、義塾等，多次捐資賑災，并以“仁術(shù)”創(chuàng )辦了胡慶余堂國藥號。其中最深入人心的一件是在1864年，他主持創(chuàng )辦了錢(qián)江義渡局。因為在當時(shí)，要過(guò)江只能依靠船渡。而那些窮困的旅客交不起船費，就只能“望江興嘆”了!胡雪巖不但主辦了義渡局，而且對搭乘者不收分文，還出錢(qián)造了幾艘大船，又快又穩。這樣，人們出行更加便利，窮人也可以過(guò)江了。正因如此，胡雪巖在杭州老百姓中的口碑非常好，人們都稱(chēng)他“胡大善人”。
在整個(gè)故居中，最值得一提的要屬這個(gè)大花園了。這個(gè)花園名為“芝園”。光是名字就有兩種說(shuō)法。有人說(shuō)花園的設計師叫尹芝，胡雪巖很滿(mǎn)意他的設計;也有人說(shuō)他的父親叫尹芝田，為了紀念父親，取名“芝園”。這里是胡家當時(shí)主要的娛樂(lè )休閑場(chǎng)所，有山有水，有動(dòng)有靜，十分巧妙。
在芝園里，中間的一個(gè)建筑有兩層。二樓現在看起來(lái)并不起眼，但在當時(shí)可是杭州城里最高的一處建筑。站在上面，杭州的美景盡收眼底。旁邊的一座假山里有一個(gè)大溶洞，共四個(gè)洞口，是目前全國最大最完整的一組人工溶洞呢!芝園不僅景色好，而且空氣清新。在水池西側的拱橋上還有一座重檐八角亭，名為“晴雨亭”。這個(gè)名字取源于蘇軾的名句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。無(wú)論晴天還是下雨，這里的景色都非常好。
胡雪巖最后雖然敗落了，在這個(gè)宅子里也沒(méi)住多久，但他曾經(jīng)的輝煌，我想大家都不會(huì )忘記。為朝廷做的貢獻，為杭州百姓做的善事，值得胡雪巖回憶一生，更值得我們杭州人牢記在心!
說(shuō)明文作文 篇6
我最喜歡的卡通節目有很多，但是其中我最喜歡的卡通節目是“哈姆太郎”。因為每只黃金鼠都很可愛(ài)。
哈姆太郎的主人如果有任何困難，哈姆太郎會(huì )想辦法幫助主人，如果它一個(gè)人辦不到，它會(huì )找朋友一起幫忙渡過(guò)困難。因為哈姆太郎和它的朋友能盡力的幫助它的主人，希望我也能盡力的幫助所有的人和小動(dòng)物。
在這部卡通中，我最喜歡的角色是“哈姆太郎”，因為它沒(méi)辦法一個(gè)人做的事，它還會(huì )去找朋友幫忙達成。里面沒(méi)有一個(gè)角色是我討厭的，因為它們在討論事情的時(shí)候，大家都會(huì )很用心的想，所以每一個(gè)角色我都很喜歡。
在這部卡通中，讓我學(xué)到如何幫助有困難的人或動(dòng)物，也知道如何分工合作的道理，更重要的是“團結力量大”。
說(shuō)明文作文 篇7
水果攤中沒(méi)有你顯赫的地位，果圓里很少見(jiàn)到你的身影，你并不出身于高貴的世家，你只是一個(gè)小而又小，甚至被人遺忘的一個(gè)角色，不錯，有許許多多的人叫不出你的.名字，但我卻時(shí)時(shí)想念著(zhù)你——紅紅的草莓。
紅紅的草莓有許多的都生長(cháng)在荒郊野外。它不是樹(shù)，沒(méi)有干，沒(méi)有花草那樣嬌嫩，需要人照顧。紅紅的草莓不需要任何甚至一丁點(diǎn)兒的照顧，它憑著(zhù)自己頑強的生命力。它時(shí)不時(shí)停起自己那纖細的腰，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮和沖刷。
冬去春來(lái)，紅紅的草莓開(kāi)始結果。它新生的果實(shí)并不好看，硬邦邦的，還帶著(zhù)青色。再幾度春風(fēng)，幾番春雨的撫養下，果實(shí)漸漸熟了，也變軟了。先是淡黃色，最后變成紅色。
這就是紅紅的草莓！
說(shuō)明文作文 篇8
如今，洪水濫、空氣污濁、噪音嚴重危害人類(lèi)健康等問(wèn)題如同惡魔緊緊纏繞著(zhù)人類(lèi)，的人在它們手中喪命。俗話(huà)說(shuō)：“魔高一尺，道高一丈�！苯鉀Q這些問(wèn)題的辦法歸根結底只有兩個(gè)字：綠化�？蓜e小看它哦，它的好處多著(zhù)呢。
綠化，乃植樹(shù)種草也。種植這些含有葉綠素的植物，對改善空氣質(zhì)量有很大的幫助。
首先，綠色植物可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究表明，植物每生長(cháng)1噸，可以產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹(shù)林每天可以吸收1噸二氧化碳，產(chǎn)生0.735噸氧氣;每公頃草地每天能吸收0.9噸二氧化碳，產(chǎn)生0.6噸氧氣。充足而潔凈的氧氣能讓人類(lèi)身心保持健康。
其次，地球上樹(shù)林每天可向大氣中散發(fā)1.7億噸萜烯物質(zhì)，這種芳香物質(zhì)具有無(wú)可比擬的殺菌能力和興奮作用。
然后，綠色植物對空氣的灰塵、粉塵有良好的過(guò)濾和吸收作用，并能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據測定，大氣通過(guò)林帶，可使粉塵量減少32%-52%，飄塵量減少30%。
你知道嗎?森林中的負氧離子可達到10-100萬(wàn)個(gè)。負氧離子能調節神經(jīng)系統的興奮和抑制狀態(tài)，改善大腦皮層的功能。醫學(xué)專(zhuān)家模擬森林的神奇作用，把負氧離子引進(jìn)病房。結果發(fā)現，當環(huán)境中負氧離子與正氧離子的比例控制在9：1時(shí)，對氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進(jìn)作用。
除此之外，綠化還有吸收噪音、減少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我國的綠化事業(yè)中去吧，那一抹綠意會(huì )向你慢慢訴說(shuō)它的好處專(zhuān)家指出，花香能治病能保健，同樣也能致病能傷身，空氣中花味過(guò)于濃郁，氧含量相對減少反而會(huì )刺激人們過(guò)度換氣，使血液中氧含量降低，會(huì )出現頭痛、頭暈、惡心等癥狀，部分過(guò)敏體質(zhì)的人，受到有些花粉的刺激，會(huì )出現過(guò)敏性哮喘，過(guò)敏性鼻炎。例如，蘭花能幫助緩解熱咳，也可能會(huì )起催生作用，蘭花香聞得過(guò)多，使人過(guò)于興奮而產(chǎn)生眩暈感;百合花香使人興奮，但時(shí)間過(guò)長(cháng)，會(huì )感到頭暈，還可能讓人失眠。
說(shuō)明文作文 篇9
早晨，聚在那鮮綠的葉片上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，想一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的葉子上。葉片輕輕的搖動(dòng)了一下，幾顆小露珠就調皮地躲進(jìn)了草叢，再也尋不著(zhù)它了。
太陽(yáng)揭開(kāi)了層層的云被，露出金色的微笑，慈愛(ài)地注視著(zhù)這熟睡了一夜的大地，清涼的暴風(fēng)中，小露珠仰起了圓圓的腦袋，向太陽(yáng)微微地點(diǎn)頭。太陽(yáng)那絢麗多彩的光芒映在露珠上，露珠上便呈現出一枚枚金燦燦的小太陽(yáng)。在溫柔的晨風(fēng)吹拂下，它便在寬大的葉片上高興地打起滾來(lái)。
太陽(yáng)的臉愈來(lái)愈紅了，簡(jiǎn)直紅得發(fā)亮。小露珠不見(jiàn)了。咦，它到哪兒去了呢？莫不是扯著(zhù)太陽(yáng)的手，跑上了那藍藍的天空了吧！不然，夜晚那黑黑的天幕上，怎么會(huì )有那么多亮晶晶的小東西呢？