讀后感的作文（精品5篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
喜歡單曲循環(huán)一首歌，大概是因為歌詞正好唱出了你當時(shí)的心情；喜歡品味一段文字，大概是因為字里行間道出與你經(jīng)歷類(lèi)似的故事；喜歡與某類(lèi)人相處，大概正是因為他們與你有著(zhù)相同的興趣愛(ài)好。
早就聽(tīng)人推薦過(guò)《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)，原以為是雞湯美文，這幾天細細讀完，卻發(fā)現完全不是。
放風(fēng)箏，追風(fēng)箏，兩個(gè)男孩的友情故事從這里起，也因此而結束。風(fēng)箏的脆弱正如兩人關(guān)系的寫(xiě)照，一主一仆，身份地位的貧踐永遠將他們區分為不同的待遇，掙扎在兄弟情誼的邊緣。哈桑對阿米爾的忠誠總讓人心痛，他坐在樹(shù)下仰頭認真地聽(tīng)阿米爾念故事，卻不在意對不識字的自己的嘲弄；他深信少爺肯定能獲得斗風(fēng)箏比賽的冠軍，為了幫阿米爾撿回那個(gè)藍色的風(fēng)箏，被一群惡霸孩子堵在巷子里猥褻欺凌；他明知被阿米爾栽贓，卻承認偷了手表，為此心痛落淚，不得不離開(kāi)出生成長(cháng)的家園。
或許你會(huì )說(shuō)，哈桑愚忠得可笑，我卻為這個(gè)孩子的赤子之心感動(dòng)，因為他一直把阿米爾認作“朋友”，他們是一起吃過(guò)奶的“兄弟”，正如哈桑對阿米爾的誓言，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。無(wú)論阿米爾的要求是什么，他總是會(huì )不顧一切的去做，擋在他主人的'前面�；蛟S你又會(huì )說(shuō)，主人公阿米爾似乎有些卑劣，他懦弱膽小，遇到困難躲在哈桑的身后，看到哈桑身陷囹圄卻袖手旁觀(guān)地跑開(kāi)，甚至為了逃避自己的罪惡感，誣陷哈桑偷竊，將他們父子趕走。我能理解他，一個(gè)完美主義的自私的小孩子，他做錯了事，不敢面對自己，終日受內心的折磨，多年后最終也選擇了救贖，冒著(zhù)生命的危險，從戰亂的阿富汗找到哈桑的兒子，并領(lǐng)養他。
喜歡這本書(shū)里的故事，作者描寫(xiě)的像是一部電視劇，通過(guò)他們的故事，我看到了主人公的成長(cháng)，內心世界從狹隘、懦弱走向完整、成熟。不置可否，在我們成長(cháng)的過(guò)程中，因為各種原因，每個(gè)人都犯過(guò)錯，心里埋下些不為人道的秘密，也會(huì )為傷害過(guò)的人深深懊悔，背叛與救贖，失去與追尋，貫穿我們的成長(cháng)。我們應該珍惜生命里每一個(gè)認真對待我們的朋友親人，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍的人，鼓起直面困難的勇氣，打倒內心的邪惡，用真誠換回最美好的人生！
讀后感的作文 篇2
《幸福人的襯衣》大概講了國王有個(gè)寶貝兒子，視坐掌上明珠，他有享不盡的榮華富貴，但他一點(diǎn)也不快樂(lè )，國王請了很多學(xué)者、教授請他們看看他的兒子。學(xué)者和教授們說(shuō)：“只要找到這個(gè)世界上最幸福的人，把他們的襯衣交換王子便會(huì )快樂(lè )的。國王不顧一切，找了牧師、鄰國國王，可他們都不是最幸福的人。直到最后……國王找到一個(gè)正修建葡萄藤的小伙子，為之所動(dòng)，認為他一定是幸福的，可是小伙子并沒(méi)有穿襯衣。
讀后，我最大的感想便是：幸福的`來(lái)源是自己。而不是用襯衣?lián)Q取得來(lái)的，要是幸福是換來(lái)的，那么這位小伙子呢？他的幸福也是換來(lái)的嗎？王子為什么不快樂(lè )？因為他是王子，所以不快樂(lè )。這個(gè)解釋看上去很荒唐，其實(shí)不然。王子與生俱來(lái)?yè)碛幸磺�，他不需要去努力，去追求，只要�?dòng)動(dòng)嘴，勾勾手便能得到天下，那么又還有什么東西可以值得他追逐呢？這個(gè)天下都是他的，快樂(lè )和幸福的感受只能由王子自身去體驗，外來(lái)力量的幫助只滿(mǎn)足某種條件的達成，但并不能決定快樂(lè )和幸福。王子沒(méi)有任何的追求，甚至連理想都沒(méi)有，不用做任何事，無(wú)欲無(wú)求，正如人們所說(shuō)的“飯來(lái)張口，食來(lái)伸手”。而小伙子不一樣，沒(méi)有任何人可以幫助他，他得自力更生，用自己的勞動(dòng)去換取，他每天勞動(dòng)著(zhù)，又何來(lái)的煩惱呢？他每天忙綠著(zhù)，又哪兒來(lái)的時(shí)間去想呢？
修剪葡萄藤的男孩獲取快樂(lè )與幸福的密碼是什么？把一件看似平凡的事情作為自己的目標，而且是完全可以實(shí)現的目標，去追求，努力實(shí)現！
在現實(shí)生活中，你幸福嗎？又或者說(shuō)你有不幸福過(guò)嗎？我想沒(méi)有吧！父母始終在我們的身邊，照顧我們，當公主似得寵著(zhù)，一點(diǎn)傷著(zhù)就得到他們的無(wú)微不至的照顧......
完全幸福的人是什么樣的人呢？不是居于高位的神父，不是擁有一切的國王，卻是鄉間葡萄園里的一個(gè)窮小子。他沒(méi)有穿襯衣，因為幸福不是別人給的，它只有自己才能感覺(jué)到！
讀后感的作文 篇3
07年收視率最高的電視劇《士兵出擊》中有這樣一個(gè)情節，鋼七連解散后，最后只留下七連連長(cháng)高成和列兵許三多留守。光桿連長(cháng)的高成，向許三多坦露自己將門(mén)虎子的身份，并且聲明自己不愿倚仗父親，而是“有很多路可以選擇，走最難走的哪一條”。許三多反應默然，淡淡地說(shuō)：“我只有一條路，我只會(huì )走一條路�！�
曾被戰友們嘲笑為愚蠢的許三多，也許因為癡傻，也許因為執著(zhù)，固執地走在自己哪一條路上，然而他終于走出了讓所有人都欽佩的長(cháng)路，包括高傲的高連長(cháng)，包括剛毅的伍六一，包括瀟灑的袁朗。
大智若愚，大巧若拙。
他沒(méi)有什么愛(ài)好，也因為“蠢笨”而沒(méi)有人理他，他于是獨自練正步，成了正步走得最標準的士兵。他到了脫下軍裝，仍然只會(huì )走正步的程度。
在那個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的荒蕪之地，他固執地去“好好活，做有意義的事”，一條整個(gè)連隊都沒(méi)有修成的路，被他有兩只手刨了出來(lái)，鋪了出來(lái)，而且他還把不同顏色的石頭分類(lèi)，鋪出圖案來(lái)。
在圖書(shū)館看書(shū)，許三多竟然按照字母的'順序來(lái)看，原因是：“我這人可笨哩，也不知道該看什么書(shū)�！本褪沁@樣的人可以最多的書(shū)。
最危急的時(shí)刻，他沒(méi)有像那些聰明人一樣明智，而是想著(zhù)別人；寧肯犧牲自己，也會(huì )想著(zhù)別人；明知不可能，也會(huì )去做，只要自己覺(jué)得“有意義”。于是，他讓別人記住了自己，下至列兵，上至連長(cháng)、團長(cháng)，還有被人俘虜的“敵軍”。
他寵辱不驚�；蛟S是因為他根本就不知道榮辱，他只是在“好好活，做有意義的事”。
胡適曾評價(jià)國學(xué)大師王國維：真正的聰明人，是那種肯下苦功夫、笨功夫的人。
早熟的“天才”，往往會(huì )被自己的小聰明抹殺，淹沒(méi)在別人的贊譽(yù)積累起來(lái)的驕傲的廢墟中。
熒屏里的帥哥美女，常常瀟瀟灑灑，一出來(lái)便事業(yè)有成，有著(zhù)大量的時(shí)間去談情說(shuō)愛(ài)，去經(jīng)歷愛(ài)情的“慘痛波折”，給人們一個(gè)個(gè)虛幻的泡沫。然而，畢竟是泡沫，久了，心便厭倦了。
于是在這個(gè)帥哥靚女充斥的熒屏里，突然露出一個(gè)許三多，他以自己的淳樸與本分，拂去蒙在人們心頭那層厚厚的塵垢。
許三多癡癡呆呆地走著(zhù)自己認為有意義的路，走進(jìn)了人們的心里，如一縷久違的清泉。
讀后感的作文 篇4
上個(gè)星期，我讀了《麻雀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。 講的是，獵人打獵回來(lái)，走在林陰路上，獵狗跑在獵人的前面。一只剛出生不久的小麻雀從鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)了，獵狗慢慢的走近小麻雀，聞了聞，張開(kāi)那饅頭大小的嘴。
突然，一只麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。也許是因為緊張的緣故吧，那只麻雀渾身發(fā)抖，發(fā)出難聽(tīng)的聲音�？伤源蚱鹁�，準備和獵狗進(jìn)行搏殺。麻雀那種強大的力量讓獵狗感到害怕，它慢慢的向后退。獵人急忙喚回獵狗，帶著(zhù)它走開(kāi)了。麻雀和獵狗相比，獵狗是個(gè)龐然大物，而麻雀呢？麻雀不能安然的站在高高的沒(méi)有危險的樹(shù)枝上，它要用自己的身軀保護小麻雀，想挽救自己的.孩子，這就是母愛(ài)的力量！
人與人之間，有著(zhù)偉大的母愛(ài)，動(dòng)物也是一樣。我們的母親在自己的兒女遇到危險時(shí)，也一定會(huì )像麻雀那樣，用自己的身軀保護兒女，用偉大的母愛(ài)守候著(zhù)兒女。
讀完這本書(shū)，我想起了《世上只有媽媽好》……
讀后感的作文 篇5
如果有一個(gè)很壞很壞的小女孩，她不但摔碎所有的東西，剪破所有的衣服，而且屢教不改，任性妄為，更重要的是她是一個(gè)“低三下四”的奴隸，我們還會(huì )關(guān)心她、愛(ài)護她嗎?如果我是一個(gè)奴隸，我的主人給了我自由，在自私與感激的斗爭中我會(huì )選擇感恩嗎?如果我做錯了，并且知道自己錯了，我有勇氣去懺悔并重新改過(guò)嗎?
我希望自己能夠回答“是”，“會(huì )”，可是，捫心自問(wèn)，我不能欺騙自己，我做不到，我是真的做不到。
病重的同學(xué)，我或許能夠關(guān)心的慰問(wèn)醫生，老年邋遢的祖母臥病在床，我能做到毫無(wú)怨言的伺候一兩天嗎?或許我能夠大方的向朋友借出五十、一百，甚至更多，但對于繼續幫助的陌生人，或者有過(guò)過(guò)節的同學(xué)，我還能夠做到嗎，哪怕他們承諾一定會(huì )如期歸還?或許我撿到了十塊，二十塊，我能夠良心發(fā)現上交，但如果是一百，一千，一萬(wàn)呢?我還能夠做到嗎?面對無(wú)關(guān)大雅的過(guò)錯我或許能夠承認，但，如果會(huì )讓我喪失顏面，我還有那份勇氣嗎?
我不能夠欺騙自己，我做不到，我真的做不到。
《湯姆叔叔的小屋》告訴我，愛(ài)是無(wú)上的，愛(ài)是沒(méi)有區別的，愛(ài)是不分大小的。
湯姆的誠實(shí)、正直、善良為什么能夠經(jīng)受住一切的考驗?他難道就沒(méi)有自己的欲念嗎?他難道就不知道那些把他視作奴隸的`人的罪惡?jiǎn)?他應該愛(ài)那些同為奴隸的黑人，因為他們伸手苦難;他能夠愛(ài)謝比爾先生以及他的家人，因為他們同樣善良;他可以愛(ài)那些同樣愛(ài)著(zhù)他的人，可是他有什么理由對那些殘忍、貪婪、十惡不赦的奴隸主同樣充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)?湯姆說(shuō)，耶穌愛(ài)著(zhù)每一個(gè)人，是的，他信仰耶穌，耶穌就是上帝，可是他不知道，他也是上帝，因為他同耶穌一樣滿(mǎn)懷愛(ài)心。
或許，小說(shuō)里最感人的不是湯姆，而是小小的伊娃，那個(gè)被當做天使的小姑娘。她出生的目的也許就是為了帶給大家歡樂(lè )和愛(ài)，也許只是為了告訴我們什么是愛(ài)，教會(huì )我們如何去愛(ài)，她是上帝派來(lái)的使者，將愛(ài)植入每一個(gè)人的心靈，她以極大的熱忱愛(ài)著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人，不分彼此，部分敵我。善良的父親、可憐的湯姆、無(wú)理的母親、艱苦的奶娘。在她旅程結束前的那一刻，她說(shuō)：“我看見(jiàn)了愛(ài)——歡樂(lè )——寧靜——平安�！彼膼�(ài)，從生命萌芽的伊始到結束的剎那——卻得到永生。
我動(dòng)容，因為愛(ài)的無(wú)上。
我慚愧，因為愛(ài)的狹隘。
感謝斯托夫人。