[必備]讀后感的作文6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文 篇1

　　今天，我看了一本很好看的書(shū)《了不起的`狐貍爸爸》。

　　在一個(gè)村里有三個(gè)農場(chǎng)主，他們分別叫博吉斯、比恩和邦斯。他們一心想抓狐貍一家，可是狐貍爸爸十分聰明，他們想盡辦法怎么抓也抓不著(zhù)。

　　有一次，三個(gè)農場(chǎng)主又聚在了一起，他們你一個(gè)辦法，我一個(gè)辦法地想著(zhù)，可沒(méi)一個(gè)可行的。最后，他們決定把狐貍一家挖出來(lái)。聰明的狐貍爸爸一聽(tīng)到鐵鍬聲就讓狐貍一家把洞挖長(cháng)。三個(gè)農場(chǎng)主看這么久都沒(méi)把狐貍一家挖出來(lái)就決定在洞口等狐貍們餓了自己跑出來(lái)�？蓻](méi)想大的是狐貍爸爸他們挖洞一直挖到了農場(chǎng)，把雞、鴨、鵝和蘋(píng)果酒都偷回了家。他們好好地慶祝了一番。

　　狐貍爸爸真是又勇敢又聰明，不怕吃苦，值得我們學(xué)習。

讀后感的作文 篇2

　　這本書(shū)中記載了一位法國小女孩和動(dòng)物們之間的故事。小女孩名叫蒂皮，生于非洲的納米比亞，從小跟隨拍攝野生動(dòng)物的父母親在叢林中長(cháng)大，與非洲野生動(dòng)物和當地土著(zhù)人生活在一起。

　　可愛(ài)的小女孩蒂皮喜愛(ài)動(dòng)物們，她會(huì )跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)，用眼睛跟動(dòng)物交流，動(dòng)物們也很喜歡蒂皮，就像喜歡生命一樣。在生活中所有蒂皮認識的女孩都是“家養”的，只有她例外，她是“野生”的。她生活在非洲叢林中，她與野象相親，同駝鳥(niǎo)共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子……一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè )、驚險、幻想，以至于皮肉之苦，最終都成為最好的朋友。她把野生動(dòng)物像她的家里人一樣看待。

　　也許她的天賦就是與動(dòng)物相親，并與它們能和睦相處�？�！阿布是她的非洲大象哥哥、林達鴕鳥(niǎo)朋友，坐在背上軟綿綿好暖和、林中的豹子很危險，但她照樣和它們嬉戲玩耍，其樂(lè )融融好熱鬧啊……。

　　看到這畫(huà)面是多么的'快樂(lè )，但是我們人類(lèi)當中有一些人很兇惡，兇的一點(diǎn)道德也沒(méi)有，為了從中取樂(lè )，獲得更多的錢(qián)財，就在捕殺它們。你可知道，地球不只是是人類(lèi)的，她也是動(dòng)物們的，如果我們不把野生動(dòng)物當作朋友，不把大自然當作朋友，肆意破壞的，我們縱將自食其果。

讀后感的作文 篇3

　　我不能等你一年零一個(gè)月了，我也不能等你到二十五歲了，但是我會(huì )等你一輩子…

　　看過(guò)很多愛(ài)情片，聽(tīng)過(guò)很多和愛(ài)情有關(guān)的故事，卻是第一次覺(jué)得真實(shí),動(dòng)人心弦.《山楂樹(shù)之戀》讓我信，這個(gè)世界是有一種愛(ài)是永遠的，山楂樹(shù)之戀觀(guān)后感800字。靜秋被老三深深的愛(ài)著(zhù)，她是幸福的。在那個(gè)特殊的年代,靜秋感情自始至終都被壓抑著(zhù),直到老三走后才意識到此后再也碰不到像老三一樣深?lèi)?ài)他的人了。如同老三對靜秋說(shuō)的：“我肯定不是第一個(gè)愛(ài)上你的人，也不是最后一個(gè)，不過(guò)我相信我是最?lèi)?ài)你的那一個(gè)�！膘o秋不象老三那樣愛(ài)的大膽愛(ài)的深刻。在以后的生命里,一定是充滿(mǎn)了遺憾.相反,盡管老三的一生是短暫的，但是他真的愛(ài)過(guò)，一個(gè)人只要真愛(ài)過(guò),他的一生就沒(méi)有白活。也只有真愛(ài)過(guò),才會(huì )愿意去相信,這個(gè)世界是有真正的愛(ài)情存在著(zhù).也許每個(gè)女孩看完<山楂樹(shù)之戀>都會(huì )希望遇到像老三一樣的男孩.但是我更希望自己去做一個(gè)像老三那樣的人,能夠有幸遇到一個(gè)我愿意傾其身心去愛(ài)的人,就像老三說(shuō)的:”靜秋,靜秋,你可能還沒(méi)有愛(ài)過(guò),所以你不相信這世界上有永遠的愛(ài)情,等你愛(ài)上誰(shuí)了,你就知道世界上有那么一個(gè)人,你寧可死,也不會(huì )對他出爾反爾的”.純粹的愛(ài)情總是美好而又讓人難忘的.

　　有時(shí)我們習慣把愛(ài)情物質(zhì)化或是預先設定一些條件.其實(shí)愛(ài)一個(gè)人并不是因為他很優(yōu)秀,完美無(wú)缺.也不是因為他有好看的容貌或者是迷人的才華.可能更多的是一種感覺(jué),只有遇到了才知道.一直以來(lái),我都是個(gè)謹小慎微的人,羞于表達自己的情感.但是老三說(shuō)過(guò):”想一個(gè)人,愛(ài)一個(gè)人,并不是件丑事,不用因為愛(ài)一個(gè)人而感到羞愧,每個(gè)人或遲或早都會(huì )愛(ài)上一個(gè)人的.都會(huì )得相思病的..”因此坦然.所以《山楂樹(shù)之戀》并不僅僅感動(dòng)了我,它在很大程度上改變了我的愛(ài)情觀(guān).讓我明白愛(ài)情不僅僅是狹義的兩情相悅.它需要一種不計回報的付出.對愛(ài)人付出的過(guò)程是快樂(lè )地.愛(ài)情的世界里沒(méi)有應該的主動(dòng)與被動(dòng).不管是男生還是女生,都不要吝嗇表達你的感情.

　　如今的愛(ài)情里充斥著(zhù)太多剩男剩女.在一個(gè)物質(zhì)條件精神文明都如此豐富的的時(shí)代,為什么戀愛(ài)開(kāi)始成為一個(gè)難題.就是因為每個(gè)人都希望被愛(ài),渴望遇到愛(ài),但是卻吝嗇付出,害怕受傷害.因此,心門(mén)緊閉.如果每個(gè)人的愛(ài)都可以像老三一樣純粹.一樣坦然.那么這一定是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的年代.老三在生病后對靜秋說(shuō)過(guò):”你活著(zhù),我就不會(huì )死;但是如果你死了,我就…真正地…死了.”他把愛(ài)情和生命都交付給了靜秋.他的愛(ài)情和生命是同在的.他的愛(ài)是永恒的,所以他的生命也是永恒的.就算歲月已經(jīng)流逝了30年,仍然有那么多人在為老三而感動(dòng).希望看完這部影片,每個(gè)人都能勇敢愛(ài),學(xué)會(huì )愛(ài),懂得愛(ài).相信《山楂樹(shù)之戀》那樣純粹的愛(ài)情不僅僅只存在于那個(gè)年代.愿每個(gè)人都擁有屬于自己的完美結局的<山楂樹(shù)之戀>---

　　我不能等你一年零一個(gè)月了，我也不能等你到二十五歲了，但是我會(huì )等你一輩子……

讀后感的作文 篇4

　　紅四方面軍進(jìn)入草地，許多紅軍戰士得了腸胃病。三個(gè)紅軍小戰士病得趕不上隊伍了，指導員派炊事班長(cháng)照顧他們，在陸上發(fā)生了很心酸的事情。

　　在路上老班長(cháng)在水塘洗衣服，突然看見(jiàn)一條魚(yú)跳出水面。老班長(cháng)喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成了釣魚(yú)鉤。這天夜里，三個(gè)小戰士就吃到了新鮮的魚(yú)湯。之后，老班長(cháng)盡可能到水塘邊的地方宿營(yíng)，把三個(gè)小紅軍戰士安頓好，就帶著(zhù)魚(yú)鉤出去了。所以三個(gè)小紅軍每天都能吃到新鮮的魚(yú)湯�？墒抢习嚅L(cháng)沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)魚(yú)。老班長(cháng)收拾碗筷走了，老班長(cháng)坐在那捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和小紅軍們吃剩下的`魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺緊眉頭硬吞下去......我覺(jué)得好象有萬(wàn)根針扎著(zhù)喉管......這怎么吃的下去呢？

　　老班長(cháng)為了讓小紅軍們吃飽，自己寧愿吃魚(yú)骨頭，這種舍身忘己的精神使的每個(gè)人學(xué)習的。

　　在長(cháng)征的途中出現了不計其數象老班長(cháng)這樣的英雄，他們都有一種精神那就是“舍身望我”的精神。

讀后感的作文 篇5

　　今天，我在家里沒(méi)事干，就找了一本書(shū)來(lái)看。正好看見(jiàn)了《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》這本書(shū)，于是我就看上了。

　　這本書(shū)主要講了：一所小學(xué)五年級的女生孟小喬在神秘的仙女湖畔，遇見(jiàn)了一個(gè)愿意到她家去做保姆的女人。這個(gè)神秘的.女人叫蜜兒。蜜兒的出現使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來(lái)。蜜兒見(jiàn)孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹(shù)林里結識了十分會(huì )玩的小人精，到了期末寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，蜜兒讓老師帶上了優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結果平時(shí)愛(ài)挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫(xiě)上了一段優(yōu)美的評語(yǔ)……

　　這本書(shū)使我懂得了：在人們的心中，仙女最美麗。人們常說(shuō)：“美若天仙�！逼鋵�(shí)要說(shuō)仙女美麗，首先是因為仙女善良。愛(ài)美的好孩子要記住一句話(huà)：只要你是善良的，你便是美麗的。它透過(guò)真實(shí)背景中展開(kāi)的幻想故事，真實(shí)地反映了當代小學(xué)生在功課重壓下的生活狀態(tài)，字里行間充滿(mǎn)了作者對孩子們快樂(lè )生活的期盼。

　　讀完這本書(shū)，使我受益匪淺。

讀后感的作文 篇6

　　從古至今上下五千年來(lái)，我們中華民族有一個(gè)共同的恥辱，那就是——火燒圓明園。

　　圓明園曾經(jīng)是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國園林藝術(shù)的瑰寶，建筑的精華，圓明園不僅美麗，而且聚集著(zhù)我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是舉世聞名的當時(shí)最大博物館、藝術(shù)館。

　　然而在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，來(lái)到了圓明園，在園內肆意燒、殺、搶、掠，出園時(shí)每個(gè)人的腰包都鼓鼓的，甚至還放火將這具有無(wú)限價(jià)值的圓明園付之一炬。

　　我們中國以前如果不為了辦太后的生日而把大量錢(qián)財用在宴會(huì )上，那就可以給軍，讓他們去痛擊那些英法聯(lián)軍，就因為我們沒(méi)有去阻止他們，他們才這樣大膽，得寸進(jìn)尺。如果我們去阻止了他們，就不會(huì )有這么大的損失了，因此，我們的'腐敗，也是政府懦弱，無(wú)能的錯，他們不把錢(qián)財用在正確的地方，導致我們失敗。

　　看到圓明園那悲慘的結局，我更深切地理解了“落后就要挨打”，知道了“閉關(guān)鎖國”的后果……我們要知道歷史是不可改變的，但我們手中可以把握未來(lái)，使這段悲劇不再重新上演。

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