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讀后感的作文

時(shí)間:2023-09-05 18:08:52 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

(精選)讀后感的作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的讀后感的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)讀后感的作文

讀后感的作文 篇1

  從前,有一只狡猾的狐貍,名叫列那。他有一個(gè)妻子,兩個(gè)孩子。他為了找到充足的美食坑、蒙、拐、騙、偷,他無(wú)所不用。列那惡整過(guò)葉森格倫,吃掉過(guò)烏鴉田斯令的奶酪,又把小鳥(niǎo)愛(ài)爾蒙特的肉放在自己家的宴會(huì )上,又吃掉了鷺鷥秉沙,還教野兔柯阿爾唱歌……

  讀完這個(gè)故事,我了解到,如果想在大自然求生的話(huà),必須要比無(wú)賴(lài)的人更加無(wú)賴(lài),比強橫的`惡霸更加強橫。因為沒(méi)有人會(huì )同情你,大自然的規律是殘酷的,只有強者才能生存下來(lái)。

讀后感的作文 篇2

  《笑貓日記—幸福的鴨子》講的是這個(gè)暑假,笑貓和馬小跳他們一道,來(lái)到了鄉下張達外婆的家。他們見(jiàn)到了巨大阿空、臘腸狗拖拖,和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽(tīng)著(zhù)麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè )歌聲,我們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天,慢慢長(cháng)大……

  讀完這本《幸福的鴨子》我就被文中這一只雖然唱歌難聽(tīng),誰(shuí)然長(cháng)得并不美麗,但十分可愛(ài)的,心中充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的幸福的鴨子所深深地吸引住了!難怪笑貓.馬小跳.張達.唐飛.毛超以及臘腸狗拖拖都會(huì )喜歡上這一只可愛(ài)的小鴨子了!

  這一本《幸福的鴨子》中,我認為最智慧的動(dòng)物除了萬(wàn)年龜和笑貓就是麻花兒了!這是一只幸福的鴨子,它的幸福感主要來(lái)自于它的`豐富的內心世界。它也許并不算漂亮,但它心地善良、待人真誠,因此它因為可愛(ài)而美麗;它的嗓子也并不好,卻天生有一種歌唱生活的激情,喜歡也敢于歌唱,它的歌聲中洋溢著(zhù)對生活的熱愛(ài)、充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )觀(guān)豁達,所以它的歌聲富有感染力;它從不對生活有太高的要求,不管生活有多么艱辛,也總能從中找到樂(lè )趣,并把幸福感傳染給每一個(gè)人……

  以前,在我的心中,幸福是能夠得到數不盡的零食和玩具;能天天看電視、玩電腦;每次考試拿滿(mǎn)分;能得到所有人的寵愛(ài)……所以,我覺(jué)得幸福遙不可及,覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福?墒,現在我知道了,其實(shí)幸福是很簡(jiǎn)單的:身邊的每一件小事都會(huì )使人覺(jué)得幸福。思念是一種幸福;感恩是一種幸福;給予也是一種幸!榛▋菏且恢粯O容易產(chǎn)生幸福感的鴨子,而這種幸福來(lái)自于給予,她在給予的同時(shí),自己也獲得了幸福。

  今后我也要像麻花兒一樣,學(xué)會(huì )給予,讓自己在給予的同時(shí),獲得幸福,我也要學(xué)會(huì )去發(fā)現身邊的幸福。

讀后感的作文 篇3

  人不是為了失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。有一幅意境唯美的畫(huà):一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海。

  一個(gè)住在墨西哥灣中打漁的老人,一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)。但老人不認輸,而是充滿(mǎn)奮斗的精神,在第八十五天釣到一條長(cháng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖船向海里走,即使沒(méi)有任何東西,老人也不灰心。兩天后,他殺死大魚(yú),但許多鯊魚(yú)搶奪他的戰利品,老人殺了全部。結果大魚(yú)難逃被吃命運,最終老人回家躺在床上,從夢(mèng)中去尋回往日美好歲月。

  老人在捕捉大魚(yú)中遇到了許多困難,但卻沒(méi)放棄。他忍著(zhù)饑餓,拼命堅持與鯊魚(yú)殊死搏斗,即便沒(méi)有吃的,魚(yú)又被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎,刀子折斷了,他用短棍,短棍也丟掉了,用舵把來(lái)打。多么勇敢,多么堅強,多么頑強不屈的老人! 其實(shí)在生活中,我也遇到過(guò)很多困難,也曾想過(guò)退縮,正如我練習騎自行車(chē),起初怎么也騎也騎不會(huì ),當我想放棄的時(shí)候,心想:不行,我挨了這么多摔,現在放棄怎么行?于是,就又站了起來(lái),經(jīng)過(guò)努力終于練會(huì )了。所以無(wú)論遇到什么困難,即使再艱難我們也要勇敢前進(jìn),絕對不能退縮,老人與海讓我懂得了做人的道理,不放棄,不服輸的精神。

  “人生能有幾回搏”,正如這句話(huà)。我們全力以赴,以全新的面貌去挑戰,堅信成功不再遙遠,古人云:山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。人生不可能沒(méi)有失敗,但如果能從中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現成功的.曙光,把失敗看做同鄉成功的必經(jīng)之路,那才是最大的收獲!

  合上書(shū),閉上眼,心靈感到輕盈,靈魂有一種升華,腦海里一幅遼闊而壯美的畫(huà)面:天地間有一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海。

讀后感的作文 篇4

  前幾天,我讀了《荔枝》這篇課文,文章平實(shí)流暢的文筆,流露在字里行間,透露出了偉大親情給我感觸甚深。

  課文中通過(guò)寫(xiě)荔枝的故事,反映了作者一家人濃濃的親情,刻畫(huà)了一位慈愛(ài)的母親的形象。

  作者每次從細微處描寫(xiě)母親,我便覺(jué)得作者母親仿佛越過(guò)紙面,那份親切,關(guān)愛(ài)仿佛重疊在我媽媽的身上。

  記得我五歲那年,夜深了,下著(zhù)傾盆大雨,我突然發(fā)高燒了,媽媽立刻拿條冷毛巾敷在我頭上,輕柔地抱起來(lái),我順手夾起一把雨傘出了門(mén)。那晚恰巧爸爸不在家,雨又下得太大,街上又攔不下一輛出租車(chē)。媽媽只好抱著(zhù)我徒步奔向人民醫院,病得迷迷糊糊的我隱約看見(jiàn)媽媽焦急的臉上滿(mǎn)是雨水,雨傘卻嚴嚴實(shí)實(shí)地擋住了我身上!到了醫院,媽媽又忙著(zhù)給我掛號,奔科室。我打點(diǎn)滴時(shí),不停地用手試探我的體溫是否減退下來(lái)!也許每個(gè)母親都會(huì )這樣照顧著(zhù)自己的孩子,但在當時(shí),母親給了我這個(gè)弱小的心靈多強大的依靠港灣!

  我記得還有一次,家里出現了稀世珍寶——榴蓮。首先,媽媽先把它切成一半的.,然后拿勺子一口一口地喂我吃,而我就狼吞虎咽地吃進(jìn)口中,我吃了一部分。我打了個(gè)飽嗝,媽媽問(wèn):“女兒,你還吃不吃?”我說(shuō):“不吃了,讓你吃吧!再說(shuō),我已經(jīng)很飽了!闭f(shuō)完,媽媽就慢慢地把剩下的榴蓮肉很享受似的吃掉了,當時(shí),我看到后感覺(jué)怪怪的,現在我明白了母愛(ài)都是無(wú)私的。我讀了《荔枝》這篇課文,讓我深深懂得了母親平凡而又偉大的愛(ài)!

  媽媽?zhuān)憔拖瘛独笾Α分械摹澳赣H”一樣,吧母愛(ài)奉獻給我與弟弟身上,我一定努力學(xué)習,將來(lái),我盡我一生的能力好好地報答你。

讀后感的作文 篇5

  近來(lái)的工作人員都在認真的閱讀《用心做事》這本書(shū),我認真閱讀了此書(shū),觸動(dòng)頗深,情不自禁的想起班主任曾給我講的一個(gè)真實(shí)的故事,這個(gè)事實(shí)證明了"用心"和"不用心"的結果:

  工作前去拜見(jiàn)班主任時(shí),班主任語(yǔ)重心長(cháng)的給我講了他親手教的二個(gè)學(xué)生的故事。這兩個(gè)學(xué)生智力都很好能力也很強,都以?xún)?yōu)異成績(jì)考于上海理工大學(xué)讀研究生,在讀研究生期間,A學(xué)生用心研究教授交給的每個(gè)課題,精益求精。B學(xué)生認為考上研究生了,無(wú)論如何都能畢業(yè),因此做課題時(shí)就敷衍了事。放暑假了,B對A說(shuō),這暑假我可不在這里幫助教授做項目了,我要回家好好的玩玩,說(shuō)完就不顧教授的安排,回家自由了。而A則留下來(lái)用心的做每個(gè)課題,在教授的指導下用心的完成了幾個(gè)科研項目。畢業(yè)前他的10多個(gè)科研項目榮獲國家級一等獎,還被邀請在德國舉行的科研項目交流會(huì )上做創(chuàng )新科技項目交流,因貢獻突出上海市政府還給予他30萬(wàn)的獎勵。畢業(yè)后,他成立了自己的信息項目公司,并憑借著(zhù)誠信和用心的工作態(tài)度,贏(yíng)得上海許多大公司經(jīng)理的信任,公司的規模迅速擴大。如今,他一個(gè)不到30歲的年輕人擁有了40多個(gè)科技人員的科技信息項目開(kāi)發(fā)公司。已位列上海電子產(chǎn)業(yè)的前列。而這一切的成功都是用心的工作和學(xué)習態(tài)度所成就的。而形成鮮明對比的是:B同學(xué)在校學(xué)習應付了事,畢業(yè)后,應聘到一家大公司技術(shù)科上班,不到一個(gè)月就由于馬虎出現三維制圖錯誤,使一批重要機械零件全部作廢,經(jīng)濟損失幾百萬(wàn),還沒(méi)過(guò)試用期就被總經(jīng)理開(kāi)除了,他在上海自己投簡(jiǎn)歷繼續應聘,可是半年過(guò)去了了還是沒(méi)有公司肯聘他,原來(lái)他因上次失誤造成公司虧損的事導致了沒(méi)有公司敢再用他了,他不得不換個(gè)地方了來(lái)到**招聘,因一家公司需要他的專(zhuān)業(yè)被聘為公司研發(fā)部工作人員,不到三個(gè)月就為公司開(kāi)發(fā)了新項目,提高了效率,得到公司經(jīng)理的認可,一年后,他稍有名氣了,就狂妄自大了,把公司的開(kāi)發(fā)信息透露給相關(guān)的公司,從中得到經(jīng)濟利益,被公司經(jīng)理發(fā)現開(kāi)除了,他又向有關(guān)公司投了自己的檔案,一年沒(méi)有消息,他很著(zhù)急,就暫時(shí)去一個(gè)建筑公司工作,有一天建筑工人的'塔吊出了問(wèn)題,他就上去檢查,正在這時(shí),一個(gè)廣告車(chē)路過(guò),他聽(tīng)到聲音,就習慣性的往下看,結果因不專(zhuān)心工作,摔下來(lái)了,腿部粉碎性骨折,腰也摔壞了,至今在家休養。一樣的能力的二個(gè)人,"用心"改變了A的命運,"不用心"導致B無(wú)法生活,連累社會(huì )和父母親人。

  這個(gè)事實(shí)正如此書(shū)講的"什么是用心"、"怎樣用心"、"將心用在何處",真是用多少心就會(huì )做多少事,只有用心去做,才能從平凡到優(yōu)秀,最終成就卓越。相反不用心做事最終受傷的是自己。一樣的工作環(huán)境和條件,相當的智力水平,有的人能出類(lèi)拔萃,創(chuàng )造出驕人的業(yè)績(jì),交出優(yōu)秀的答卷,而有的人則工作平平,始終不見(jiàn)起色,公司不滿(mǎn)意,自己也不滿(mǎn)意。其實(shí)答案很簡(jiǎn)單:就是用心和不用心的區別!要想成為一個(gè)用心做事的員工,應該視工作為自己的事業(yè),事事、時(shí)時(shí)、處處用心,把心放在工作上,把工作放在心上,對工作全身心地投入,總是想辦法把工作做的盡善盡美。

  這書(shū)給剛踏入工作崗位的我敲響警鐘,像我這種財務(wù)工作崗位,尤其要特別用心才會(huì )干好工作。多加一個(gè)零,就可能造成一大筆錢(qián)的差錯,錯一位小數點(diǎn),就會(huì )造成一系列的錯誤。讀完此書(shū)我覺(jué)得用心做事是一種職業(yè)道德,一種態(tài)度,一種品質(zhì),一種負責任的具體表現。只有做用心、誠信、敬業(yè)、忠誠的人,才能贏(yíng)得別人的尊重和信賴(lài),才會(huì )把工作當做自己的事業(yè);用心做事的員工是有一種積極主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)向上、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、竭盡全力、追求完美的工作態(tài)度,擁有這種態(tài)度,才能用心對待工作,變被動(dòng)為主動(dòng),用心做事將成為我工作的一個(gè)準繩。

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