實(shí)用的讀后感的作文600字錦集6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文600字 篇1
讀了《熱愛(ài)祖國唱響和諧》這本書(shū)后，使我感受非常深刻，因為我知道作為一名小學(xué)生，我應該怎樣去熱愛(ài)祖國，去暢想和諧。海星曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“熱愛(ài)自己祖國是理所當然的事�！甭欞斶_曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地�！彼�，我們每個(gè)人作為祖國的子女，更應該愛(ài)我們的母親，因為母親給了我們生命，給了我們自信，給了我們光榮，給了我們財富。如果沒(méi)有了祖國的母親，我們如同在大街上散了的母子般，兒子害怕著(zhù)，沒(méi)有任何依靠，沒(méi)有任何人的幫助，只有一個(gè)人獨自哭泣！所以，熱愛(ài)我們的祖國非常重它不僅體現出了我們的愛(ài)國主義精神，還體現出了我們知恩圖報的美德。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，更應該懂得感恩，更應該懂得感恩，更應該懂得回報。世界上沒(méi)有什么愛(ài)是無(wú)私的，當你對他人有愛(ài)時(shí)，他人也會(huì )對你有愛(ài)，如果光是一方面的愛(ài)，那么愛(ài)將很快的枯竭，母親對我們的愛(ài)，我們要感恩，我們要回報。肖邦說(shuō)，祖國，我永遠終于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰斗。難道熱愛(ài)祖國就是獻身嗎？就是戰斗嗎？不是，也許是一個(gè)舉動(dòng)，一些語(yǔ)言就可以表達你對祖國的熱愛(ài)，在國旗升起時(shí)，你肅然起敬，當看到北京申奧成功時(shí)，你激動(dòng)萬(wàn)分，這都可以體現你對祖國的熱愛(ài)。
如果一個(gè)國家沒(méi)有和諧，那么這個(gè)國家就會(huì )破裂，就會(huì )衰敗。所以國家的和諧十分重要，小到人與人的和諧，大到國與國的和諧，和諧是國家的富強。從自己做起，只要我們學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )幫助，讓我們的世界變得更加美好。美好的明天需要我們從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起。(.)
讀后感的作文600字 篇2
讀了《一杯牛奶的感人故事》，我禁不住流下了眼淚。
這個(gè)故事講的是一個(gè)貧窮的小男孩向一個(gè)年輕女子要水喝，女子給了他一杯熱牛奶。喝完牛奶，小男孩以為要付一大筆錢(qián)，但女子說(shuō)一分錢(qián)也不要付。小男孩表達了自己由衷的感謝后離開(kāi)了。數年后，女子的了一種罕見(jiàn)的重病。當時(shí)男孩已是大名鼎鼎的凱利醫生，也是她的主治醫師。醫生知道她就是當年的恩人后，付出艱苦的努力治好了她的病，而醫藥費只是當年的那杯牛奶。
讀了這個(gè)故事，我流下了眼淚。是啊，知恩圖報，這不是口頭語(yǔ)。凱利醫生當知道病床上的人就是免費給他牛奶喝得恩人時(shí)，他立誓要治好恩人的病，而醫藥費卻不要一分一毫，這是多么閃光的品質(zhì)��！而女子，也是一位樂(lè )于助人的人，施恩不圖報，不像現在社會(huì )上的一些人，給別人幫助整天念叨著(zhù)回報。
看看咱們，什么時(shí)候知恩圖報？父母、老師的愛(ài)都是天經(jīng)地義的，咱們什么時(shí)候想到過(guò)報答？父母晚上給咱們蓋被子，在咱們不會(huì )做題時(shí)輔導咱們，這是理所應當的，因為這是他們的責任和義務(wù)；老師嘔心瀝血教導咱們是應該的，因為他們拿了國家的工資……同樣，咱們也什么時(shí)候想到過(guò)施恩不圖報？自己帶的學(xué)習用品是給自己用的，別人要借也編個(gè)不借的理由。就算借了，還要念叨著(zhù)“你下次要借我呀”；鄰居要借點(diǎn)什么，盡管咱們多的是，還是不借。
記得咱們學(xué)過(guò)篇課文，叫《藍色的樹(shù)》，講的是一個(gè)女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再一次借，同桌提出了種種條件：“你不能把鉛筆弄斷，大面積的不能涂……女孩礙于條件，只好用藍鉛筆涂大樹(shù)和小草。而咱們，何嘗不是那同桌？
知恩圖報，施恩不圖報，這是咱們都應該遵守的人生準則，不能像那個(gè)同桌一樣。試著(zhù)感恩，試著(zhù)回報，試著(zhù)大方地對待每一個(gè)人。咱們都應該記住，幫助別人，就是在幫助自己！
讀后感的作文600字 篇3
周末看張德芬《遇見(jiàn)未知的自己》，一本淺顯易懂的書(shū)，并且很實(shí)用，這書(shū)拿在手里一口氣看完，凌晨才睡去，今天的臉色居然還是那樣的溫順，喜歡這本書(shū)，是因為，大多數人都會(huì )面臨情緒的困擾，這本書(shū)里告訴了我們通向喜悅的途徑，是喜悅不是簡(jiǎn)單的快樂(lè )，快樂(lè )是外向的索取，是有依托的，必須有外在的存在引起內心快樂(lè )，喜悅是真正內心能量的實(shí)現。通過(guò)心靈的修正，獲得平和。
我們的內心與外界被許多許多的不應該包裹著(zhù)，習慣，角色扮演，自我保護，旁人的眼光，逃避，欺騙，其實(shí)這一切都是內心的映射，都是大腦給我們的信息，大腦篩選的信息有多半以上是受潛意識影響的，支配行為的很多指令未必就是正確的，而我們都享受在這些指令下，隨從這些指令。事實(shí)最大，所以要面對一切，接收一切發(fā)生的，每件你遇到的.事情都是你必修的功課，磨練你，不要去壓抑，要學(xué)會(huì )能量的轉換，因為情緒會(huì )來(lái)，也會(huì )走，我體會(huì )了很多自己內心的磨練。都沒(méi)有順應。
一直以來(lái)對很多事情，如果認為是不對的，就去排斥，不能接收別人的錯誤，更不能接受自己的錯誤，讓自己內心有格局，從來(lái)都不是個(gè)溫婉的人。曾經(jīng)有段時(shí)間，自己無(wú)法接受現實(shí)，無(wú)法放棄現實(shí)，前進(jìn)不得，后退不了，只有在事件中挨著(zhù)，不接受發(fā)生的一切，一門(mén)心思的，追求自己內心的答案，其實(shí)那沒(méi)有答案，像是面前有堵墻，非要穿越，后來(lái)無(wú)奈了，因為事件帶來(lái)的困擾，讓我無(wú)法再撐下去了，被周遭包圍了，你無(wú)處可逃了，無(wú)奈心一橫，就那樣吧，放棄了所有外在眼光的標準，認為那都不重要，反而有解脫之感。
讀后感的作文600字 篇4
看了《海倫凱勒》這本書(shū)，我感到受益匪淺。
《海倫凱勒》寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。海倫一歲半時(shí)患了重病，雙目失明，雙耳失聰。但她沒(méi)有向命運屈服，而是以頑強的毅力站了起來(lái)。1900年，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入哈佛大學(xué)女子學(xué)院。畢業(yè)后，她把所有的子都傾注在殘疾人身上，受到許多國*政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。一個(gè)不幸的殘疾人，憑著(zhù)自己不屈不撓的奮斗精神，取得了如此輝煌的成就，讓我不得不為之震驚!這也讓我想到了與海倫?凱勒有同樣精神的偉人們。
現在，張海迪這位癱瘓姑娘的事跡無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她與海倫一樣，以驚人的毅力、頑強的精神使自己成為一個(gè)知識廣博、令人尊敬的人，并為人類(lèi)做出了巨大貢獻。張海迪以高昂的熱情、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生，立志做生活的強者，她用青春的光和熱實(shí)踐了自己的諾言，為青少年樹(shù)立了一座人生的路標。她永不屈服的精神是具有極大感召力的優(yōu)秀典范。
這樣的偉人還有很多，半身癱瘓的桑蘭堅持學(xué)習，手腳不能動(dòng)彈的霍金提出了“黑洞理論”……他們不都是憑著(zhù)這種不屈不撓的奮斗精神才成功的嗎?這些偉人的人生是不平凡的，他們給予人類(lèi)極大的鼓舞，告訴我們：我們這些健康人更要珍惜時(shí)光，用自己勤勞的雙手創(chuàng )造新生活。
中華民族自古以來(lái)就有這種頑強拼搏的精神�？恐�(zhù)它，成立了中華人民共和國；靠著(zhù)它，一座座血肉之軀擋住了奔騰咆哮的洪水；靠著(zhù)它，病魔在我們面前倒下；靠著(zhù)它，“神舟”5號、6號順利載人飛天；靠著(zhù)它，《義勇軍進(jìn)行曲》一次又一次在世界運動(dòng)場(chǎng)上響起……
由此可見(jiàn)，一個(gè)人只要胸懷遠大理想，有著(zhù)不屈不撓的奮斗精神，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件束縛，自己主宰命運！
讀后感的作文600字 篇5
拿到《馬提與祖父》這本書(shū)起，我就對它有著(zhù)無(wú)限的好奇心，終于，我忍不住翻開(kāi)這本書(shū)……
打開(kāi)第一章，題目是《病床上的爺爺》我禁不住想：算了，還是不看了，肯定又是那些憂(yōu)傷的，看了肯定又快樂(lè )不起來(lái)了！但是，好奇心又驅使著(zhù)我往下翻，讓我感嘆的是，下面的文章并不是家人怎樣懷念死去的爺爺的，而是七歲的馬提和爺爺在一起開(kāi)始了一次奇異的游歷。
真是叫我為之一嘆，同時(shí)也為了我剛才的想法感到深深的愧疚與自責。
這本書(shū)雖然描寫(xiě)得十分生動(dòng)、有趣，可是仍讓我費解的是：爺爺為什么會(huì )越變越小呢?讀到后面我才知道，爺爺變小是為了給“爺爺被馬提吸進(jìn)身體里”做了鋪墊。
這本書(shū)字里行間都能體現出爺爺對馬提那無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護，但奇怪的是，文中，爺爺與馬提的對話(huà)中，并沒(méi)有出現“我愛(ài)你”這三個(gè)醒目的字眼兒，所以，我很奇怪，作者到底使用了一種怎樣的手法來(lái)描寫(xiě)的呢？還有，這本書(shū)的題材是死亡，是悲傷的，是大人們談話(huà)時(shí)往往要避開(kāi)的，但這本書(shū)為什么這么與眾不同？甚至有些情節會(huì )使人忍不住發(fā)笑，要知道，這個(gè)話(huà)題可是很?chē)烂C的！
后來(lái)，老師才告訴我們，國外和國內的風(fēng)俗習慣大不相同，所以，人們對死亡的看法也有著(zhù)很大的差異，國外的人們認為人死了，靈魂會(huì )上天堂，在哪里快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)；而國內的人卻認為，人死了，他的靈魂就會(huì )下地獄，在哪里受苦受難之后，才能投胎做人。
所以，這本書(shū)讓我有了一個(gè)正確的生死觀(guān)！
文章最后，馬提的一句話(huà)，使我感受頗多，這句話(huà)是：我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正地死去，他們永遠活在我們心中。
讀后感的作文600字 篇6
1860年10月18日——我們應該銘記于心的日子，因為在歷史的篇章上，這是帝國主義火燒圓明園的日子。他們把凡是能拿動(dòng)的東西統統掠走，拿不動(dòng)的，就任意破壞。為了銷(xiāo)毀罪證，他們在園內放火，連燒三天。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華就這樣被化成了灰燼。 閉上眼睛，我好似看到了近160年前那火燒圓明園的場(chǎng)面，聽(tīng)到了法國和英國這兩個(gè)強盜在肆無(wú)忌憚地大笑，他們在狂妄地笑著(zhù)，笑著(zhù)他們的勝利，笑著(zhù)他們的偉大，也笑著(zhù)中國的腐敗。
當時(shí)清朝政府是腐敗無(wú)能，花錢(qián)如流水。一頓飯都要花掉許多銀子，飯里吃的都是山珍海味;他們穿的衣服都是上等布料做的，也要花掉許多錢(qián);大官人吃喝玩樂(lè )......花掉許多銀子�？伤麄冎�，這些供他們吃、喝、玩、樂(lè )的銀子都是從老百姓身上搜刮來(lái)的銀子，他們吃著(zhù)、穿著(zhù)、用著(zhù)老百姓的銀子，竟然還心安理得!他們根本就沒(méi)理老百姓們過(guò)的好不好，所以，當時(shí)我國只有挨打和受欺負的份兒了。
怒火在我胸中熊熊燃燒!圓明園里的寶貝是我們中國的，卻被他們這幫賊搶走了。我又感到無(wú)比遺憾：清政府是多么的腐敗無(wú)能啊!圓明園內收藏著(zhù)各種奇珍異寶，是我們祖國歷史文化的見(jiàn)證，我們祖國的歷史文化都被他們搶奪走了，這可是我國近代恥辱歷史的見(jiàn)證!
這個(gè)世界上的大瑰寶-圓明園現在已經(jīng)成為了一片廢墟，英法聯(lián)軍，你們所作所為永遠記在我們中國人的心里，雖然現在已經(jīng)過(guò)了很多年了，但是我們依然不辱國恥。當時(shí)圓明園被毀滅是因為當時(shí)中國人不強大，以后我們一定會(huì )努力學(xué)習或工作，漸漸地把中國發(fā)揚光大，讓你們看看我們中國也是強大的，我們中國也會(huì )有一片屬于我們的天空，屬于我們的大地!
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