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讀后感小作文

時(shí)間:2021-07-10 19:05:46 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【精選】讀后感小作文錦集八篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的讀后感小作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精選】讀后感小作文錦集八篇

讀后感小作文 篇1

  每一本書(shū)、一段文字、一句話(huà)都有它自己的道理,而我們這些讀的人,是要去發(fā)現、挖掘出這些隱藏的大道理,并且要牢牢記在自己的心中,去實(shí)現。

  我讀了《追蹤小綠人》這本書(shū)后,也發(fā)現了一個(gè)使我一生難以忘懷、受用不盡的道理。它的故事內容是這樣的:一個(gè)小男孩的爺爺從外面撿回來(lái)一個(gè)小女孩,名叫小曉,她也是吃小男孩媽媽的奶長(cháng)大的,后來(lái),小男孩的爺爺的老友宮爺爺想把這個(gè)小曉領(lǐng)回去養,小曉走的時(shí)候,小男孩的媽媽非常舍不得,但最后小曉還是走了。

  當小曉回來(lái)時(shí),和小男孩還有小男孩一家作了一首歌,一天晚上,當他們在歌唱是,小綠人也出現了,用它們清脆悅耳的嗓子唱著(zhù),一家人驚呆了,他們找小綠人的夢(mèng)想實(shí)現了,興奮的語(yǔ)無(wú)倫次。

  小男孩的舅舅剛開(kāi)了一家飯店,想叫小綠人去幫忙招攬招攬生意,大家都不知道小綠人必須生活在有樹(shù)木的環(huán)境中,要不然會(huì )不適應,雖然小綠人知道自己會(huì )不適應,會(huì )不舒服,可它們還是很爽快的答應了。

  小綠人才剛工作了一會(huì )兒,就已經(jīng)被滿(mǎn)屋子的煙味嗆得受不了,最后,消失在了煙味中,可小男孩的舅舅,為了穩固好飯店的經(jīng)濟狀況,卻說(shuō)他們工作時(shí)間已到,已經(jīng)回家休息了。

  我讀了這本書(shū),明白了兩個(gè)道理,第一個(gè)是:如果我們都把別人的孩子、父母來(lái)當自己的親人照顧,世界上就不會(huì )有那么多的老人、孩子,不會(huì )有那么多危機。第二個(gè)是:無(wú)論哪個(gè)人都要懂助人為樂(lè )這個(gè)道理,文中的小綠人明知道自己不能去做,但為了要幫助別人,也要去試一試,這就是助人為樂(lè )的例子。我們要向他們學(xué)習!

讀后感小作文 篇2

  《追蹤小綠人》是一本非常好看的書(shū),是著(zhù)名作家金波爺爺寫(xiě)的一篇長(cháng)篇童話(huà)。故事講的是:小葉子是一個(gè)熱愛(ài)大自然的小男孩,他有一個(gè)神秘的朋友叫小曉。通過(guò)小曉,小葉子認識了一群小綠人,他們就生活在小葉子家的后花園里,這些小綠人身材非常矮小,他們還有一項神奇的本領(lǐng)。當他們不想被人發(fā)現的時(shí)候能變成一團綠霧消失在花叢草叢中。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話(huà)形象,加上優(yōu)美抒情的文字展開(kāi)了生動(dòng)而有懸念的故事。

  好喜歡那些小綠人,他們雖然膽小,但是非常友好!非常善良!可是,當他們的行蹤被媒體知道后,他們卻失去了自由。在眾人面前他們不僅沒(méi)有得到應有的尊重,而且還被小葉子的叔叔當作賺錢(qián)的工具?墒撬麄兲屏,只是默默的忍受。讓人高興的是,最后在小葉子和小曉的幫助下,小綠人終于逃走了,去尋找真正屬于他們的家園。

  看完這本書(shū),更讓我懂得了一個(gè)道理:我們不僅要愛(ài)護自己,也要愛(ài)護地球上的一切生命,因為生命都是平等的!

讀后感小作文 篇3

  《白雪公主小劇團》是楊紅櫻《淘氣包馬小跳》系列的一本書(shū),這本書(shū)給了我很多啟發(fā)。

  這本書(shū)說(shuō)的是學(xué)校開(kāi)展了一次藝術(shù)節,馬小跳班上準備表演話(huà)劇——《白雪公主》,向秦老師再三請求,馬小跳成功當上了“白雪公主”小劇團中的團長(cháng)。當團長(cháng)是很辛苦的,不僅要陪演員訓練,還有準備各種道具,為此他拿出家里的傳家寶當魔鏡,還奉獻了媽媽的婚紗。

  在我心中,馬小跳一直是一個(gè)帥氣、陽(yáng)光、活潑、自信的一個(gè)小男孩,他永遠長(cháng)不大,性格永遠不會(huì )變。這個(gè)故事讓我明白了只要團結一心就能成功。果然,最后這個(gè)話(huà)劇獲得了一等獎,為了這次話(huà)劇的成功,張達不結巴了,唐飛減肥了,這一切都是為了集體,我覺(jué)得他們都有同樣一種目標,那就是——團結一心,永不放棄!

  和馬小跳相比,我突然發(fā)現自己也是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)集體的人。作為一班之長(cháng),我愿意把更多機會(huì )謙讓給同學(xué)。比如,有一次講故事比賽,只能選出一名同學(xué)參加,老師把這個(gè)機會(huì )給我了,我也認真準備著(zhù)。后來(lái),班上的一位同學(xué)對我說(shuō):“班長(cháng),我也想參加這次比賽,可是……”聽(tīng)了他的心里話(huà),我想:自己是一班之長(cháng),應該把更多的機會(huì )讓給別人。我把自己的想法告訴了老師,老師同意了我的建議,還夸獎了我一番。那次比賽,我雖然沒(méi)有參加,但心里卻非常開(kāi)心。

  是的,馬小跳一個(gè)心里裝著(zhù)集體、裝著(zhù)同學(xué)的人,也因為如此,他一直那樣開(kāi)心、快樂(lè ),我和他相比,還有許多不足的地方,但我一定會(huì )慢慢向他靠攏的。

讀后感小作文 篇4

  看了《小桔燈》這個(gè)故事,我很感動(dòng)。這個(gè)故事講的是主人公去了朋友家,發(fā)現了一個(gè)小女孩兒。小女孩告訴主人公因為她的媽媽生病了,要打電話(huà)給醫生。主人公便幫小女孩打了電話(huà)。最后,主人公去了小女孩家看望女孩和她媽媽?zhuān)∨核土酥魅斯槐K小桔燈,讓主人公點(diǎn)燈回家。有這盞小桔燈,主人公晚上回家就不會(huì )摔倒。

  故事里小女孩兒的鎮定、勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神令我感動(dòng),還有她不顧一切去救她的媽媽?zhuān)媸莻(gè)懂事的好孩子。我們要學(xué)習她的精神,學(xué)會(huì )面對學(xué)習、生活中的一切困難,勇往直前,做生活中的強者,長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人才!

讀后感小作文 篇5

  我通過(guò)讀完冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》這本書(shū)之后。

  自我覺(jué)得,我太軟弱了,竟然還沒(méi)有一個(gè)小女孩,的意志力堅強,我覺(jué)定,向她學(xué)習,讓自己變得比她還堅強,她的意志力,深深的觸動(dòng)了我,心中非常激動(dòng),我佩服冰心奶奶《小桔燈》文章中的地下黨員的女兒,這個(gè)小女孩。

  由于組織遭到特務(wù)的殘忍破壞,小女孩的父親離開(kāi)了家,母親也由于特務(wù)的追蹤的殘忍,把母親打的吐血,特務(wù)太殘忍了,小女孩成功逃過(guò)一劫,但是小女孩沒(méi)有僥幸心理。小小年紀,一個(gè)小女孩就承擔如此大的,小女孩不像一般孩子的逃避,而是勇敢的面對這一切,小小年紀肩上的擔子就這么重。母親被特務(wù)毆打,導致受傷,小女孩為了給母親看病,小女孩就獨自一個(gè)人上山,到鄉公所樓上去打電話(huà)請大夫到家中給母親看病,回去的路上小女孩,遇上了作者,作者問(wèn)小女孩,家中的遭遇,小女孩沒(méi)有對作者哭訴自己家的遭遇,反而很淡定的回答著(zhù)作者問(wèn)的問(wèn)題,作者問(wèn)一個(gè),小女孩答一個(gè),冰心奶奶想要去小女孩家中看看,小女孩同意了,去小女孩家的路很辛苦,很累,很長(cháng)。到了小女孩家中冰心奶奶看了看,小女孩家中條件很艱苦,一個(gè)小女孩小小年紀就要承擔家中的責任,冰心奶奶坐了一會(huì ),天要黑了,要回去了,小女孩就自己用桔子皮作了一個(gè)燈,名叫“小桔燈”。

  冰心奶奶把小姑娘如何敏捷地用大紅桔子,制燈、穿燈、提燈、點(diǎn)燈的一系列動(dòng)作,以及送燈時(shí)的那一段話(huà)“我提著(zhù)這靈巧的小桔燈,……似乎覺(jué)得眼前有了無(wú)限光明,勇往直前!”這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ),那盞燈實(shí)在照不了多遠的小桔燈,在小姑娘的樂(lè )觀(guān),勇往直前,不畏懼精神下,成了“我”心上的明燈。

  我覺(jué)得要好好學(xué)習小姑娘鎮定、勇敢、堅強,不折不撓,積極樂(lè )觀(guān),向上的精神。好好學(xué)習小女孩的美好精神。

讀后感小作文 篇6

  這個(gè)暑假,我看了一本書(shū),名叫《少年英雄王二小》。

  故事講的是:抗戰時(shí)期,有個(gè)小孩叫王二小,他的父母、哥哥被日本人殘害,他為了報父母、哥哥的仇,他來(lái)到了兒童團。有一次,他在被逼為日本人帶路的過(guò)程中用自己的智慧把日本鬼子帶到了自己軍隊的埋伏中,最后被日本人殺害,光榮的犧牲了,之后,人們編了一首歌來(lái)紀念他。

  故事中的王二小十分機智、勇敢、堅強,而日本鬼子卻十分殘忍,孩子們團結一心,不愿做亡國奴,堅定地投入到了抗戰洪流之中,在血與火中得到成長(cháng)。面對敵人,不害怕,不慌亂,機智的與敵人周旋,甚至小小年紀就為保衛家鄉獻出了生命,王二小是我們心中的英雄。

  這個(gè)故事使我知道了我們現在的生活是多么來(lái)之不易,在他那個(gè)年代,從小就沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài),沒(méi)有哥哥的保護,但是仍然獨自生活著(zhù),而我們一生下來(lái)就有父母的喜愛(ài),爺爺奶奶的照顧,這是多么幸福啊。另外,王二小的生存環(huán)境非常差,他出生在一個(gè)貧窮的家庭里,吃不飽,穿不暖,還要每天都面臨日本鬼子的危險,但王二小并不恢心氣餒,依然積極向上的面對生活。我們出生在幸福的家庭里,每天都能吃上香噴噴的飯,也不用擔心什么危險,能坐在課堂里安靜的學(xué)習,我們應該好好珍惜現在這來(lái)之不易的幸福生活,不斷努力,好好學(xué)習,長(cháng)大了可以為我們國家的建設做出貢獻。

讀后感小作文 篇7

  讀了《艾滋病小斗士》這篇文章,我的感想很多。恩克西那頑強地向病魔抗爭的精神和無(wú)論遇到多大的困難都能樂(lè )觀(guān)、坦然地去面對的態(tài)度深深打動(dòng)了我。

  文中令我印象最深的一句話(huà)是“他一邊頑強地與病魔作斗爭,一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童”因為我覺(jué)得恩克西能頑強地與病魔作斗爭已經(jīng)是常人所不能及的,他還能在病痛纏身的同時(shí),仍然想著(zhù)為他人,尤其是和他一樣患病的兒童。

  恩克西在患病期間曾經(jīng)應邀到美國出席艾滋病研討會(huì ),呼吁世界要關(guān)心、愛(ài)護艾滋病患者。他還在南非舉行的國際艾滋病大會(huì )上發(fā)言,向人們呼吁要關(guān)愛(ài)艾滋病患者,要用愛(ài)擁抱艾滋病兒童!恩克西那尚顯稚氣而又堅定的話(huà)語(yǔ)震撼了參加會(huì )議的各國代表的心靈。

  和恩克西他那柔弱的身軀相比,我們是幸運健康的同齡人;和恩克西為他人照相并為其他患者而不惜竭盡所能的表現相比,我們更多的是只關(guān)注自己,而很少關(guān)心他人。其實(shí),在我們的身邊就有許多人需要我們的關(guān)愛(ài),比如:同學(xué)生病了,我們應該送上關(guān)切的問(wèn)候,或者力所能及地幫他帶帶作業(yè)、補習功課;路見(jiàn)年邁的老人行動(dòng)不便,伸出手來(lái)幫他提提手里的`重物、攙扶他們過(guò)馬路;公交車(chē)上主動(dòng)給老弱病殘讓座位;要下雨了,提醒鄰居趕緊收晾在窗外的衣物;看到小弟弟妹妹摔跤了,趕緊上前扶起來(lái)……這些事兒對我們來(lái)說(shuō)都是舉手之勞,而我們做的并不夠,甚至還有人常常視而不見(jiàn)!恩克西的事跡給了我們榜樣,作為同齡人的我們要主動(dòng)關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人,哪怕是微不足道的一件小事,比如一個(gè)擁抱、一句問(wèn)候、一個(gè)溫暖的眼神……我們都應該盡量做好,就像恩克西那樣!

  在呼吁大家關(guān)心別人的同時(shí),我默默地告誡自己:要以身作則,首先珍惜現在擁有的一切——健康的身體,幸福的生活;然后,主動(dòng)地關(guān)心是我們身邊的親人、老師、同學(xué);我們還要身體力行地為其他需要幫助的人,比如路上的行人、災區的同學(xué)等送上最誠摯的關(guān)愛(ài),讓他們都會(huì )因為我們微不足道的愛(ài)而倍感幸福。

  相信恩克西能做到的,我們都能做到!人人都付出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將會(huì )變得更美好!

讀后感小作文 篇8

  這個(gè)寒假,我一口氣讀完了金波爺爺寫(xiě)的《追蹤小綠人》。

  這本書(shū)圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話(huà)形象展開(kāi),從書(shū)中的主人公小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人,到他們意外地在郊外走過(guò)了七座特別的橋,發(fā)現小綠人,最后邀請小綠人來(lái)到人間的奇遇,將生動(dòng)而懸念迭起的故事敘述地跌宕起伏,將我們“帶”到了美麗、夢(mèng)幻的“小綠人家園”。

  我喜歡書(shū)中小葉子的爺爺,爺爺是一個(gè)植物愛(ài)好者,小葉子家的綠園里的盆景小園都是他親手培栽制作的。為了見(jiàn)到小綠人,爺爺還把抽了三十年多年的香煙給戒了。

  我更喜歡書(shū)中的小葉子。小葉子和爺爺一樣,都十分喜歡植物,而且一走近植物就會(huì )特別地開(kāi)心,有時(shí)站著(zhù)爺爺的盆景前一看就是半天。小葉子也很想見(jiàn)到小綠人,他決定明年夏天去野外宿營(yíng),去草原放牧、寫(xiě)生,長(cháng)大當一名風(fēng)景畫(huà)家。

  我最喜歡書(shū)中的小綠人。小綠人,一種神秘、友好、善良、可愛(ài)的小精靈,他們?yōu)榱硕惚苋祟?lèi),隱身在樹(shù)木里。

  看完這本書(shū),我陷入了沉思:書(shū)中的小綠人,不正代表著(zhù)那些即將枯竭的自然資源嗎?

  傾聽(tīng)花朵,傾聽(tīng)泉水,傾聽(tīng)冬雪,傾聽(tīng)自然,傾聽(tīng)生命的歌唱,世界的美好需要我們的發(fā)現、創(chuàng )造、尊重,其實(shí),這正是呵護我們自己。

  現在地球找到了嚴重的破環(huán)——氣候變暖、熱帶雨林減少、稀有動(dòng)物滅絕……這都是我們人類(lèi)自己造成的。讓我們更好地保護環(huán)境,讓我們保護地球上的一草一木,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

  我希望,我們努力地保護自然環(huán)境,小綠人一定會(huì )出現。

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