關(guān)于讀后感的作文400字（精選63篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀后感的作文400字（精選63篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文400字 篇1
最近我看了好多本小豆豆系列的書(shū)，有《窗邊的小豆豆》、《小時(shí)候就在想的事》、《小豆豆與我》、《丟三落四的小豆豆》、《小豆豆動(dòng)物劇場(chǎng)》、《小豆豆與小豆豆們》。我現在正在看《阿朝來(lái)了》和《阿朝快100歲了》，是我在網(wǎng)上借的，反正有好多書(shū)是小豆豆寫(xiě)的，還有一些是她媽媽寫(xiě)的，其中有好多選擇為語(yǔ)文課文了，那是小豆豆1984年春天她寫(xiě)完的。
里面寫(xiě)出了小豆豆的親切、樸素、幽默的文筆，記錄了她長(cháng)大的故事，這些成人覺(jué)得應該做好，卻被她“搞砸了”的事情，雖然看似好像笑，卻展現了她的天性中純真善良及樂(lè )觀(guān)的光輝�！洞斑叺男《苟埂分v述了她的更多故事，回眸當年，發(fā)現越是小孩子，就越是擁有人類(lèi)最珍貴的最必要的東西；即使是一個(gè)五六歲的小孩子，她的行為也是有理由的；一個(gè)成年人的以后所思所想所作所為都能找到童年時(shí)期的根源。小豆豆記住了巴學(xué)園小林校長(cháng)的一句話(huà)，“無(wú)論什么樣的人，生下來(lái)的時(shí)候都擁有美好的品質(zhì)和才能�！边@也正是孟子的“人之初，性本善的”最好解釋。
讀后感的作文400字 篇2
我終于一口氣讀完了《追蹤小綠人》，心卻早已飛到了小綠人的故鄉——綠園。小綠人，你還呆在綠園嗎？你們是否還藏在那綠園中神秘的山楂樹(shù)上呢？你們是一群多么活潑、友好、善良、熱愛(ài)生活與音樂(lè )的美麗可愛(ài)的小精靈呀！我相信你們一定還呆在綠園的，我真的很渴望見(jiàn)到你們！
小綠人，知道嗎？最令我向往的是你們那神奇的魔術(shù)：在皎潔的夜光中舉辦的聯(lián)歡會(huì )上，你們能讓樹(shù)木綻放花蕾，能讓花草變成樂(lè )器——牽�；ㄗ兂闪诵±�、吊鐘變成了小編鐘、葉子和樹(shù)枝敲起小鼓，連蜘蛛網(wǎng)也變成了“蜘網(wǎng)琴”，這些神奇的樂(lè )器演奏出多么和諧動(dòng)聽(tīng)的交響曲呀！這旋律像綠色山林的微風(fēng)，像春天小鳥(niǎo)的鳴啼，像山澗泉水的叮咚，像草原馬兒的奔跑，像公園兒童的歡笑……多么令人心曠神怡！你們的歌聲也深深打動(dòng)了我：“綠色家園美得像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里藏著(zhù)一群小精靈……”
也許有一天，我和伙伴們在野營(yíng)的途中、在廣闊的草原上、在茂密的樹(shù)叢里、在甜甜的花蕊下，我能和你們不期而遇，讓你們飛進(jìn)我的懷抱里、站在我的肩頭上、坐在我的手掌中，讓我們一起唱《綠園之歌》。在歌聲中，使我們共同、唯一的家園山更綠，水更清，天更藍！
讀后感的作文400字 篇3
暑假里，《一個(gè)站著(zhù)死的男孩》這個(gè)故事深深地吸引了我。13歲，正是鮮花般的歲月，小男孩卻不幸患了骨癌。父母不敢相信這個(gè)事實(shí)，從不在他面前說(shuō)半點(diǎn)關(guān)于骨癌的事。聰明的他已經(jīng)意識到自己病情的嚴重性，但是他卻假裝不知，不讓父母擔心。手術(shù)前，醫生含糊地對小男孩說(shuō)：“萬(wàn)一不好就會(huì )……”�？伤麉s顯得比醫生還要堅定，干脆地說(shuō)：“為了早日返會(huì )學(xué)校，醫生叔叔，你截腿吧，我不怕疼！”其實(shí)男孩很傷心，不過(guò)始終沒(méi)有流一滴眼淚。他知道在今后的歲月里，只能用一條腿走路。當老師和同學(xué)捧著(zhù)鮮花出現在他面前時(shí)，男孩終于控制不住了，哭著(zhù)說(shuō)：“老師，我很快就能上學(xué)了�！北M管他殘廢了，但是是他并沒(méi)有向病魔低頭，他還在堅強地學(xué)習著(zhù)……嚴冬來(lái)了，無(wú)情的癌細胞已大部分轉移到肺部，男孩無(wú)藥可治。
時(shí)間不多了，在新學(xué)期里，男孩寫(xiě)了封信，其中有一處這樣寫(xiě)道：
“……請不要擔心我的病,我是冬天里的一棵草,春天到來(lái)時(shí),能發(fā)出又嫩又綠的芽來(lái)……�！�
我恨不得自己是醫生，發(fā)明最好的藥，為他解除痛苦；我恨不得自己成一位天使，讓他起死回生。每當我睡懶覺(jué)時(shí),就會(huì )想起男孩的堅強不屈,我就會(huì )立刻起來(lái),認真做好每一件事。男孩盡管走了，但是是他的頑強不屈的精神永遠是我們學(xué)習的榜樣。
我希望大家學(xué)習男孩的毅力，克服種種困難，努力學(xué)習。每天堅持鍛煉身體，只有有了好的身體，才能為社會(huì )主義現代化建設作出貢獻。
讀后感的作文400字 篇4
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說(shuō)系列之一。用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一幅百看不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這本書(shū)里的每個(gè)孩子都是那么的純真，而且個(gè)性鮮明：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜而且聰明伶俐、能書(shū)會(huì )畫(huà)的紙月，他們每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
這本書(shū)能讓你看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事，最讓我刻骨銘心的就是第九章，“藥寮”。桑桑長(cháng)了腫塊兒后，校長(cháng)桑喬就帶著(zhù)桑桑去各地的醫院看，但各地的醫生好像都無(wú)法治療，聽(tīng)說(shuō)高德邦會(huì )治療這種病，但那個(gè)希望也破滅了——高德邦已經(jīng)死了……
一切的一切都是那么令人感動(dòng)，卻又那么真實(shí)。每個(gè)人都有自己的童年，它是美好的。它如一條小河，在我們的心中流淌著(zhù)，永遠不會(huì )干涸。這本書(shū)里的所有故事都真真實(shí)實(shí)，沒(méi)有一個(gè)是虛假的，這些真實(shí)的故事告訴我：原來(lái)……世界上真的有這樣純真的孩子和這樣純真的感情。
童年，猶如一道七色的彩虹，赤紅黃綠青藍紫，使我們的童年變得多姿多彩!童年，就像黑夜里滿(mǎn)天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著(zhù)我們的童年，使它變得生氣勃勃!
讀后感的作文400字 篇5
《霧中的牙齒》是一本中國當代兒童小說(shuō)，讓我讀了一遍又一遍，愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要講了孩子的成長(cháng)過(guò)程中遇到的一些困惑的事。如書(shū)中介紹：先做簡(jiǎn)單的題目和先做有難度的題，用的時(shí)間是不是一樣？我以前先寫(xiě)有難度的題，后寫(xiě)簡(jiǎn)單的題，可過(guò)了幾天發(fā)現這樣寫(xiě)太慢，到了很晚才能睡覺(jué)，后來(lái)我先寫(xiě)簡(jiǎn)單的，后寫(xiě)難的，速度很快，一會(huì )就寫(xiě)完了，非常有效。書(shū)中有很多地方表達了爸爸媽媽對我們的愛(ài)，如：我病了。發(fā)燒了，第二天早上，我醒了，看見(jiàn)爸爸一臉的倦容，媽媽的眼睛都哭腫了，從這里我感到爸爸媽媽的愛(ài)是多么的偉大��！
記得有一天晚上，爸爸正在幫我檢查作業(yè)，發(fā)現了一處錯誤，我左看右看，就不知道錯在哪里，爸爸見(jiàn)我不懂，便跟我講解，我懂了，馬上就寫(xiě)出來(lái)了。媽媽對我也很關(guān)心，每次當我生病的時(shí)候，媽媽總是帶我去醫院里看病，有一次暑假里，我發(fā)高燒了，爸爸媽媽的心里很著(zhù)急，立即把我送進(jìn)醫院里治療，到了晚上，他們都在陪我，頓時(shí)我的眼睛濕潤了感受到了他們對我的關(guān)愛(ài)，母愛(ài)似海，父愛(ài)如山，我體會(huì )到了這句話(huà)的真正意思，過(guò)去，我一直都不體諒媽媽爸爸工作的辛苦，現在我懂了，我以后不能再讓爸爸媽媽為我操心了。
看了這本書(shū)，讓我明白了許多道理，也懂得了要體諒爸爸媽媽?zhuān)兄x他們的養育之恩。
讀后感的作文400字 篇6
這周，我讀了一篇名叫《一句話(huà)的奇跡》的短文，我感受頗深。
短文主要講了大衛在當郵差時(shí)，總會(huì )在信上貼上自己的祝福、提醒等等的小紙條，來(lái)帶給別人快樂(lè )。第二次世界大戰爆發(fā)，大衛因超齡而無(wú)法服兵役，所以他去了野戰醫院當志愿者。還在墻上寫(xiě)了一句話(huà)鼓勵傷員要堅強活下去的話(huà)，還鼓勵了醫生要盡力照顧與搶救傷員，使醫院死亡率降到最低。
當我讀到這句話(huà)引發(fā)的奇跡時(shí)，被傷員的堅定信念打動(dòng)了。這句話(huà)激發(fā)了傷員樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，他們想起了妻兒和親人，他們都想堅強地活下來(lái)，早日康復，回家看望親人。我覺(jué)得一個(gè)人要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)才能快樂(lè )地活下去。樂(lè )觀(guān)地看待事物，能把大事化小，把悲哀遺棄，使人不會(huì )感到很大的壓力。我覺(jué)得樂(lè )觀(guān)是每一個(gè)人的追求。
這使我想起了自己的一次經(jīng)歷。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和爸爸媽媽準備去旅游�？墒�，我的一顆牙突然松了。我最怕拔牙了，當牙醫走來(lái)時(shí)，我緊張極了，心臟“撲騰，撲騰”跳個(gè)不停�？墒�，我想起了拔完牙就能去旅游，心情馬上平緩了�！班浴�，我的牙拔掉了，可這一點(diǎn)也不疼，這就是樂(lè )觀(guān)的作用吧。
樂(lè )觀(guān)，就是把事情看簡(jiǎn)單。它有千千萬(wàn)萬(wàn)種表現的方式。我想，大衛和他的傷員們就是一種。
讀后感的作文400字 篇7
“珍惜眼前，不要等到失去后才后悔�！边@個(gè)道理是我讀完《你是我的哥》這本書(shū)后明白的。
《你是我的哥》這本書(shū)的作者是伍美珍，這本書(shū)的主人公是可小如，她從小就失去了父親，和媽媽、哥哥相依為命。四年后，小如的繼父帶來(lái)自己的兒子魯奇。魯奇長(cháng)得又酷又帥，但性格十分桀驁不馴。小如每天都要和這樣的人相處一室，忍受他的種種壞毛病，這令小如心生煩惱。因為小茹十分討厭魯奇，所以，和魯奇的斗爭便成了小如日復一日的生活內容。后來(lái)，魯奇被迫離家，魯奇的離開(kāi)終于給這個(gè)家帶來(lái)了平靜，但小如的心情卻久久不能平靜，總覺(jué)得生活中好像少了點(diǎn)兒什么。其實(shí)，在無(wú)數次的爭吵中，小如已經(jīng)和魯奇建立了深厚的情誼。
讀完這本書(shū)，我懂得了什么是親情，什么是懷念，還有什么叫作珍惜。就像書(shū)中的小如，之前不知道珍惜和魯奇之間的親情，直到魯奇走了以后，才知道珍惜，但是已經(jīng)晚了。所以，我們應該珍惜眼前，不要等到失去后才后悔，才懷念�；蛟S你討厭的人就是你最懷念的人。
通過(guò)讀這本書(shū)，我還懂得了：每一個(gè)人在堅強、固執、樂(lè )觀(guān)的背后都藏著(zhù)一顆敏感的心，這顆心需要別人的關(guān)心，難過(guò)時(shí)會(huì )需要別人的安慰，所以當我們在與他人相處的時(shí)候，一定要將心比心。
“珍惜眼前，不要等到失去后才后悔�！边@句話(huà)將會(huì )永遠刻在我的心里。
讀后感的作文400字 篇8
今天，我讀了《忘記自己的缺點(diǎn)》這篇文章，講述了在20世紀美國著(zhù)名的舞蹈家伊莎多拉·鄧肯出生于一個(gè)貧困的家庭，她對舞蹈有著(zhù)濃厚的興趣，以為自己是為舞蹈而生，因此被老師注意，但她卻沒(méi)有注意過(guò)自己又寬又大的腳。在一次高級俱樂(lè )部應聘時(shí)，她專(zhuān)心地跳舞，迎來(lái)的卻是人們對她的嘲諷。鄧肯恨自己的一雙丑陋的腳，一直都是穿著(zhù)鞋子跳舞，失去了往日跳舞的風(fēng)采，直到老師對她進(jìn)行了開(kāi)導，使鄧肯才重獲信心再次站在舞臺上。但鄧肯還是放不下自己丑陋的一面，表演很糟糕。
又是一次舞會(huì )上，鄧肯雖然沒(méi)有收到邀請，但作為觀(guān)眾的她像著(zhù)了魔一樣走向舞臺，當工作員正準備將她轟出去時(shí)，她竟入了迷似的跳起了舞來(lái)，好像忘記了自己有一雙丑陋的腳。向觀(guān)眾充分展現出自己優(yōu)美的舞姿，盡情表現出自己對舞蹈的癡迷。頓時(shí)，臺下掌聲四起，如夢(mèng)中初醒的鄧肯贏(yíng)得了觀(guān)眾的青睞和認可。
在這個(gè)世界上，人無(wú)完人，如果你太在意自己的缺點(diǎn)，別人也會(huì )忘記你的內在美。學(xué)著(zhù)像鄧肯一樣，極力發(fā)展自己最優(yōu)秀的一面，對于自己的缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短是最明智的做法。
讀后感的作文400字 篇9
我讀了《查理和巧克力工廠(chǎng)》這本書(shū)很有趣，而且還講述了一個(gè)道理，接下來(lái)就給你們講一講主要內容。 查理家里很窮。有一次他正在回家的路上， 到了一枚50便士的硬幣，他打算先買(mǎi)兩塊巧克力吃把剩下的錢(qián)教給爸爸媽媽。他買(mǎi)過(guò)之后發(fā)現第二塊巧克力的里面有一張金獎狀聽(tīng)說(shuō)找到了它可以參觀(guān)巧克力工廠(chǎng)。他就去了，他們先來(lái)到了巧克力車(chē)間，其中一個(gè)小朋友看到了一條巧克力河他就去喝結果被沖走了。他們又來(lái)到了果仁車(chē)間其中有一個(gè)小朋友想抓一只松鼠結果被捕100只松鼠弄進(jìn)了一個(gè)通往垃圾總站的洞。他們又來(lái)到了發(fā)明室又有一個(gè)小朋友看到了兩片沒(méi)有做好的口香糖，結果他吃下了肚子變成了一個(gè)大藍莓。后來(lái)又來(lái)到了電視巧克力車(chē)間里面有一個(gè)電視巧克力和一臺攝影機。旺卡先生說(shuō)：“攝影機可以把物體變成一百萬(wàn)個(gè)微粒傳輸給電視巧克力�！逼渲杏幸粋�(gè)小朋友向攝影機沖去，結果被傳輸了�，F在剩下查理一個(gè)人了，旺卡先生說(shuō)：“你贏(yíng)了，工廠(chǎng)歸你了�！� 查理他不像其他小朋友一樣其他貪難，也沒(méi)有被眼攙的東西所吸引，所以他當了廠(chǎng)長(cháng)。
讀后感的作文400字 篇10
這本書(shū)一共有十五課，每一課都是有許多個(gè)文明美德的小故事組成的，每個(gè)故事的背后都蘊含著(zhù)一個(gè)道理，它們深入淺出，不信，你瞧：第十課《老師，您好》告訴我們：要尊敬師長(cháng)；第十三課《公眾場(chǎng)合我最棒》告訴我們排隊時(shí)不能插隊，要尊重他人。如果書(shū)中的道理都學(xué)會(huì )并做到了，他能伴隨我們成長(cháng)，使我們受益一生。
其中，讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦啦》這一篇，它讓我想起了生活中的一段小插曲兒：有一次我發(fā)燒了，媽媽用臉盆接了點(diǎn)冷水，又放了兩條毛巾浸濕，把其中一條擠干后放在我頭上，過(guò)了一會(huì )兒，毛巾熱了，媽媽又換了一條毛巾。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽還在繼續，累了也不休息，渴了也不喝水，一直在我床邊！……爸爸媽媽整天在外奔波、打工、賺錢(qián)，都是為了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操心？我認為作為一個(gè)學(xué)生，能做的就是把學(xué)習成績(jì)搞上去，在生活中要學(xué)會(huì )自立自強，不要讓父母擔心�，F在他們用堅實(shí)的臂彎為我們遮風(fēng)擋雨，將來(lái)我們要用自己日益豐滿(mǎn)的羽翼為爸爸媽媽撐起一片藍天。
讀完了這本書(shū)，我明白了文明美德是多么重要，我們應該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
讀后感的作文400字 篇11
《秘密花園》講述了性情怪僻的小女孩瑪麗的故事。父母死于霍亂，她生活在姨夫神秘的大莊園里，偶然走進(jìn)一座荒蕪已久的花園。之后，她與農家小孩迪肯和表哥科林一起，讓死氣沉沉的花園變成了烏語(yǔ)花香的人間仙境。 讀了這篇文章，我深深地感受到命運掌握在自己手里，只有積極、向上、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，擁有一顆健康、快樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)的心，才會(huì )感受到無(wú)比的幸福。我們應該像文中的瑪麗那樣，遇到挫折微笑面對，如果遇到挫折就郁郁寡歡，那么也就不會(huì )快樂(lè )起來(lái)。 我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：桌子上有半杯牛奶，悲觀(guān)的人可能會(huì )唉聲嘆氣地說(shuō)：“我只有半杯牛奶了�！倍鴺�(lè )觀(guān)的人則可能微笑地說(shuō)：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”對同樣的事物，不同的心態(tài)產(chǎn)生的結果也是不同的。生活可以很美好，也可以很悲慘，這完全取決于你的態(tài)度。 愿所有的人都能找到自己生命中的“秘密花園”。
讀后感的作文400字 篇12
《山雞與狐貍》寫(xiě)的是足智多謀山雞，打敗了詭計多端的狐貍，發(fā)人深省。 中國有句俗話(huà)：“善有善報，惡有惡報�！薄稙貘f和狐貍》中的狐貍，騙了愛(ài)聽(tīng)贊語(yǔ)的烏鴉，而《山雞與狐貍》中的狐貍，則騙人不成，倒賠了自家性命。兩者的結局截然相反，但是，兩篇作品同樣寓有深刻的道理，給人們以明晰的啟迪�！稙貘f和狐貍》很有創(chuàng )意，最終山雞以聰明機智打敗了狡猾的狐貍。 山雞與狐貍斗的第二回合，寫(xiě)得十分出色。山雞勢單力薄，斗敗狐貍必須要有準備，沒(méi)有充分的思想和物質(zhì)準備是不行的。掘洞、鋪草、找口袋、搬石頭以至系口袋、吊袋子，具體描寫(xiě)山雞的準備過(guò)程，十分傳神地寫(xiě)出山雞的胸有成竹。 《山雞與狐貍》的續寫(xiě)內容與開(kāi)頭自然銜接，詳細地描寫(xiě)了山雞和狐貍的經(jīng)歷和結果，情節發(fā)展合情合理。作者通過(guò)這樣一個(gè)童話(huà)故事，告訴人們要像山雞那樣經(jīng)過(guò)思考才去做每一件事，不要像狐貍頭腦簡(jiǎn)單，只重眼前，留下的教訓是十分深刻的。
讀后感的作文400字 篇13
這是一本沒(méi)有經(jīng)過(guò)出版社出版的書(shū)，書(shū)背面的一句話(huà)吸引了我：“你必須非常努力，才能看起來(lái)毫不費力�！痹跁�(shū)中，作者證明了這一點(diǎn)，你必須要刻苦學(xué)習。
里面共有三十五篇文章以一些成功者的感悟�？赐赀@本書(shū)，我內心震撼到了，當我們處在一個(gè)想學(xué)習就學(xué)習，想玩就玩的狀態(tài)中時(shí)，其他地方的孩子，那些渴望去到清華北大的孩子，是如次的刻苦——每天不到六小時(shí)的睡眠，第一個(gè)到教室，又是最后一個(gè)離開(kāi)，他們每天爭分奪秒，伏案學(xué)習。先不說(shuō)那么遠，但是，距離我們很近的小升初也是如此的恐怖�，F在我來(lái)分享一下比較受影響深的幾篇。
不刻苦學(xué)習，不考個(gè)好分數進(jìn)好學(xué)校，以后就上不了好的高中，就更不可能上好的大學(xué)了，以后工作不好，生活就不好了。
還有一篇就是一定要上那所學(xué)校的重點(diǎn)班，重點(diǎn)班和普通班的區別特別大，你在普通班第一，到時(shí)你在年級卻進(jìn)不了200名，所以，要努力“殺”進(jìn)重點(diǎn)班，你才能有提高，在重點(diǎn)班里，有更強大的競爭對手，有更好的學(xué)習環(huán)境，更好的老師資源，成績(jì)才能慢慢進(jìn)步。跟著(zhù)馬跑，你能跑出驢的速度，而在羊前面跑，你只能跑出野兔的速度。
讀后感的作文400字 篇14
暑假里讀了《三只小狼和一只大壞豬》這本書(shū)，覺(jué)得挺有趣的。里面講述了狼媽媽讓三只小狼出去外面獨自生活，但是要小心魯尼這只大壞豬，三只小狼答應狼媽媽后上路了，去別處建造一個(gè)屬于他們自己的大房子。但是，他們第一次的建房計劃被大壞豬破壞了。第二次計劃還是被大壞豬破壞了。最后三只小狼用鮮花建房子，想不到，鮮花居然讓大壞豬變成了大好豬。從此以后，大好豬和三只小狼在一起生活了。
我認為大人們可以讀讀這本書(shū)，因為我看完這本書(shū)后就聯(lián)想到大人們教育我們小孩的情形。三只小狼用水泥、磚塊等工具來(lái)建房子，卻被大壞豬破壞了，這就像大人用打、罵來(lái)教育孩子，小孩子就像大壞豬一樣不肯聽(tīng)話(huà)。但是，三只小狼用鮮花可以改變大壞豬，就像大人可以用一些比較民主、科學(xué)的教育方法去教育我們小孩子。凡事站在別人的角度去想一想，很多事情就會(huì )有比較圓滿(mǎn)的解決，不是嗎？少點(diǎn)打罵，多些教育；少點(diǎn)發(fā)脾氣，多些講道理。我們小孩子也比較容易接受��！
希望每個(gè)人都能站在別人的角度上思考問(wèn)題，多理解、多包容，我們這個(gè)社會(huì )將會(huì )變得更加美好。
讀后感的作文400字 篇15
今天，我讀了《修補腳印》這篇文章。它講了這樣一件事：鄰居家的車(chē)道剛用水泥鋪整過(guò)，水泥還沒(méi)干。一個(gè)小男孩不小心踩到還沒(méi)有干透的水泥地上，印下了一個(gè)清晰的腳印。他見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，決定回家把鞋沖洗干凈，嚴守這個(gè)秘密�？伤睦锢嫌X(jué)得不安，終于向鄰居伯伯承認了錯誤。鄰居伯伯到現場(chǎng)察看后告訴他，幸好告訴得及時(shí)，否則等水泥干掉后，就無(wú)法修補這個(gè)腳印了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：很多事情，其實(shí)還有補救的余地，只要我們愿意勇敢去面對。當我們不怕解決問(wèn)題時(shí)，問(wèn)題反而很好解決了。
我身上也曾發(fā)生過(guò)這樣的事。一次數學(xué)課上，數學(xué)老師在講一道應用題時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)懂。數學(xué)老師講好后，問(wèn)：“還有人不懂嗎？不懂的請舉手�！蔽覄倻蕚渑e手，可又一想：我是班長(cháng)，如果我舉手，同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我的。這時(shí)，我多么希望有人舉手說(shuō)不懂，老師再講一遍呀！可結果令人失望，班里沒(méi)有一個(gè)人舉手。幾天后的試卷上，竟然就出現了這道數學(xué)題，只是數字改變了一下，而且這道題的分值很高。我當時(shí)后悔死了，如果課堂上能勇敢一點(diǎn)，該多好��！
如今在課堂上，一有不懂的問(wèn)題，我就會(huì )舉手提問(wèn)，因為我知道：許多事情都要勇敢地去面對，越早解決，效果越好！
讀后感的作文400字 篇16
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，寫(xiě)下了《匆匆》的讀后感。這是一篇令人深思的文章。文章主要說(shuō)了：作者對虛度時(shí)光而感到的無(wú)奈和惋惜，說(shuō)明了作者已有所覺(jué)醒，但是又為前途不明而感到彷煌的復雜心情。我掩卷沉思，從中得到了啟迪。
我們每個(gè)人，都應該趕在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。時(shí)間就像奔騰的急流，一去不復返；不管是什么人，只有趕在時(shí)間的前面，才能夠為時(shí)間的主人，才能夠為人民做出貢獻！古往來(lái)今，有多少有志之人都把時(shí)間看作生命。
我們小學(xué)生，更應該珍惜時(shí)間，趕在時(shí)間的前面，為將來(lái)建設祖國。然而在上學(xué)期，我卻遠遠落在了時(shí)間的后面：我本打算在假期里練字，可是，一到假期，我就覺(jué)得時(shí)間還長(cháng)呢，明日還多著(zhù)呢！轉眼間開(kāi)學(xué)了，我才真正領(lǐng)會(huì )到高爾基所說(shuō)：”世界上最快而又最慢，最長(cháng)而最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！斑@句話(huà)的含義。
而今邁步從頭來(lái)，讀了《匆匆》這篇文章，我真正懂得了珍惜時(shí)間的重要。
讀后感的作文400字 篇17
我家養了一只小狗，它叫小多，它是多么的可愛(ài)呀 !
你瞧，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛盯著(zhù)你，上看看，下看看。然后又向你走來(lái)，在你的身邊繞了幾圈，再用靈敏的鼻子聞聞你的拖鞋。它是多么的白呀！像一個(gè)絨球一樣在地板上滾來(lái)滾去，短短的尾巴一擺一擺的，可愛(ài)極了 !
小多的叫聲不像小貓咪咪那樣溫順無(wú)力，也不像老虎的叫聲那樣恐怖，而是中氣十足，汪汪叫是總是那么干脆。
別看小多那么可愛(ài)，可也有調皮的時(shí)候哦！
記得有一次，我準備和媽媽去逛街，我發(fā)現小多原本是一直跟在我身后的，突然不見(jiàn)了。后來(lái)我才知道，小多跑到門(mén)前把我的一只鞋銜到了沙發(fā)下面，不讓我們出去。任你如何著(zhù)急，它都不理睬。
還有一次，我把小多帶到外婆家玩，外婆撓了撓小多的身子，小多可聽(tīng)話(huà)啦！躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。突然，一只蒼蠅飛到了小多的面前，它敢來(lái)豈不是送死嗎？小多用力撲了過(guò)去，靈活的捉住了它。外婆立刻拿了一些骨頭和芹菜給小多吃，小多吃得津津有味，吃飽了，小多躺在地上，心滿(mǎn)意足地摸著(zhù)它那圓滾滾的小肚子，可愛(ài)極了。
我可愛(ài)的小多呀，你是多么的可愛(ài)，我永遠喜歡你！
讀后感的作文400字 篇18
讀了高爾基的《童年》這本書(shū)，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福啊!
高爾基出生在一個(gè)木工家庭里。5歲時(shí)，父親病故了，生活就更加艱難了，他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點(diǎn)慚愧。因為盡管我們有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，經(jīng)常挑三揀四。
高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢(qián)，每逢不上學(xué)的時(shí)候，他一大早起來(lái)，背著(zhù)一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣(mài)給廢品加工。運氣好才能有半個(gè)盧比的收入，假如運氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)著(zhù)落。我們現在上學(xué)什么也不用擔心，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習呢?
撿破爛的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源，但那些有錢(qián)人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺(jué)得不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢(qián)人家的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學(xué)習的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習、刻苦鉆研，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我合上書(shū)，不禁思緒萬(wàn)千。這就是我的讀后感 。
讀后感的作文400字 篇19
今天，我讀了《保護環(huán)境》這篇文章，它使我清楚地認識了保護自然環(huán)境對人類(lèi)是多么的重要。
文章中講到，我們人類(lèi)離不開(kāi)水資源，卻又不注意節約用水，隨意污染水資源，使地球上的淡水資源越來(lái)越少許多城市和地方已經(jīng)嚴重缺水，我們國家也是缺水的國家之一。
由于城市里排出的廢水、工廠(chǎng)污水與農田里的肥料大量流到海里，海水混和養分過(guò)多，使海洋浮游生物高度密集，覆蓋了大海，海水里的氧氣大大減少，海產(chǎn)品劇烈減少，同時(shí)還產(chǎn)生有害氣體。我們的垃圾廠(chǎng)每天都要處理大批垃圾。這些難以計數的垃圾，分為兩堆，一堆放進(jìn)高爐里燒掉，一堆埋到了土里。
在燒垃圾的過(guò)程中，會(huì )不斷冒出大量濃煙，嚴重地破壞了地球表面的臭氧層，臭氧層被破壞后，太陽(yáng)發(fā)出的紫外線(xiàn)便會(huì )入侵地球，紫外線(xiàn)會(huì )使人類(lèi)得皮膚病。而埋到土里的垃圾要經(jīng)過(guò)很長(cháng)的時(shí)間才會(huì )腐爛，并且占用耕地，給人類(lèi)造成嚴重的危害……
以上所講的這些，還只是地球環(huán)境惡化的一點(diǎn)點(diǎn)例子，希望人們多看一些有關(guān)環(huán)境保護的書(shū)籍，多參加一些環(huán)�；顒�(dòng)。我在這個(gè)春天要多種花木，綠化環(huán)境。朋友們，生態(tài)環(huán)境與我們息息相關(guān)，讓我們共同伸出雙手，創(chuàng )造一個(gè)美好的世界吧！
讀后感的作文400字 篇20
最近我讀完了英國作家喬納森？斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》。這本書(shū)主要介紹了英國一個(gè)名叫格列佛的外科醫生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭?lài)拿半U故事。
我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國里的一切都非常小，他們對格列佛來(lái)說(shuō)就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開(kāi)心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂(lè )與數學(xué)，我覺(jué)得他們很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜歡的是書(shū)中慧胭?lài)墓适��；垭賴(lài)媸且粋�(gè)令人向往的地方，這里的人們勤勞，干凈，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，舉止端莊，樂(lè )于助人，在他們的語(yǔ)言中沒(méi)有撒謊和欺騙，他們的社會(huì )充滿(mǎn)了友愛(ài)、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的理想國度吧，我也希望有一天我們的社會(huì )也能像慧胭?lài)菢�，只有真誠，沒(méi)有虛偽，這也許只是個(gè)理想吧，但是，我以后一定要做一個(gè)真誠的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讀后感的作文400字 篇21
欣賞了雨果的著(zhù)作《悲慘世界》，不禁感慨萬(wàn)分，這世間還有于嗎? 可憐冉阿讓?zhuān)盗艘恍K面包，結果坐了十九年的牢。出獄后，原想報復人類(lèi)，可被善良的主教感化，決定重新做一個(gè)善良的人。
于是，逃出指定的地點(diǎn)，來(lái)到一個(gè)貧窮的小鎮，從此開(kāi)始了他的神圣事業(yè)。由于他的出現，小鎮繁榮了，他成為人人尊重的市長(cháng)。 好景不長(cháng)，偵察員沙威發(fā)現了他苦役犯的身份，從此可憐的冉阿讓又開(kāi)始了他的逃亡生涯……為什么曾經(jīng)犯過(guò)錯的冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的回報是什么? 拿破侖期間，人們之間充滿(mǎn)著(zhù)欺騙，巴黎是淹沒(méi)一切的漩渦，走進(jìn)巴黎，就像進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，到處是貧窮的人，有錢(qián)人可以欺壓窮人。
整個(gè)巴黎是那么骯臟、污穢…… 奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對比，可又有多少人是善良、正直、無(wú)私、忠于職守呢?就像沙威一樣，他維護社會(huì )秩序，他使法律發(fā)揮威力，他為社會(huì )除暴安良，他挺身直立，氣派豪邁，把一種勇猛天神似的超人淫威布滿(mǎn)了天空，他發(fā)出萬(wàn)丈光芒，殺人從不眨眼，確有一種無(wú)比偉大的氣概，但他卻無(wú)法辨別善惡。
希望大家像冉阿讓那樣，讓我們的世界充滿(mǎn)于!
讀后感的作文400字 篇22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我們還在教室外讀書(shū)，張老師把我叫到面前輕輕地說(shuō)：“你爺爺去世了！”這突如其來(lái)的消息，使我有些不知所措。
爺爺，雖然起哦平時(shí)對他十分冷淡，但是我還是十分關(guān)心他，前幾天他還能走動(dòng)，怎么轉眼間就走了呢？我覺(jué)的爺爺的病應該好了，老師故意騙我，為得是給我個(gè)驚喜。不過(guò)，仔細想想老師為什么要給我驚喜呢？不知不覺(jué)中我的腿已經(jīng)軟了，我坐在宿舍的客廳里，強忍著(zhù)不哭，可是心里真的很無(wú)助，真想找個(gè)人哭訴。我真的很需要媽媽?zhuān)枰陌参�，他的鼓勵和他的關(guān)心。我在宿舍給她打了一通電話(huà)，剛一通，我一聽(tīng)到媽媽的聲音，心里十分欣慰。于是，我便哇哇地大哭起來(lái)，忍了已久的淚水爭前恐后的跳了出來(lái)，豆大的淚水不，布滿(mǎn)了雙頰。
媽媽給了我些安慰，便掛了電話(huà)。我咬緊牙關(guān)，心想：別人也失去過(guò)親人，如今我也失去了，跟從小就失去的人比，可能我還算幸運。當時(shí)，我真想大聲對失去過(guò)親人的人說(shuō)：“我終于理解你們了，理解你們的辛酸了！”
從那以后，我珍惜了身邊的親人，跟親人好好的相處，我知道總有一天，他們也會(huì )相繼地離開(kāi)我。所以，我希望你們在有限的時(shí)間里活的更快樂(lè )些。
讀后感的作文400字 篇23
窗外，點(diǎn)點(diǎn)的雨水在飄落著(zhù)，花開(kāi)得更美了，空氣更加清新，泥濘的小路不再大煞風(fēng)景，手里捧著(zhù)剛讀完的《晶瑩的雨》，不禁讓人感到一絲絲暖意�！毒К摰挠辍防锏拿髅鞅M管也很需要桑葉來(lái)喂他精心喂養的春蠶，最后還是毅然讓給了小女孩。當明明在為給不給桑葉給小女孩而猶豫的時(shí)候，心里非常矛盾，因為他自己也很需要桑葉，是什么讓明明斷然決定把桑葉讓給小女孩？就僅僅是因為這讓人刻骨銘心的一句話(huà)：要為別人著(zhù)想。
其實(shí)，這些為別人著(zhù)想的高尚品質(zhì)、善意的舉動(dòng)在我們生活
中無(wú)處不在：汽車(chē)上的一次讓座；拾起一罐汽水罐的彎腰；無(wú)處不存在的高尚品質(zhì)，從一舉一動(dòng)的言行表達得淋漓盡致，就是因為這種品質(zhì)的存在，才使得人與人之間更多的和諧。
明明的行為得到的將會(huì )是贊揚與掌聲，更多的是人們發(fā)自?xún)刃牡臍J佩，更值得我們學(xué)習，從明明身上，是否散發(fā)著(zhù)“為別人著(zhù)想”高尚品質(zhì)的光芒，然而，人們是否又看到了自己的不足，我相信，“為別人著(zhù)想”的品質(zhì)將隨處可見(jiàn)，也會(huì )一代代地相傳。
我，充滿(mǎn)信心地期待著(zhù)?
讀后感的作文400字 篇24
有一部這樣的書(shū)，它看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華，但深入的讀起來(lái)卻能發(fā)現其中的奧妙，它就是《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》，以19世紀早期英國偏遠鄉村為背景，用主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的視角講述了一個(gè)受盡欺負的孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強地生存下去，成為一個(gè)獨立、堅強、自尊、自信人的成長(cháng)故事。
簡(jiǎn)·愛(ài)，她貧窮，矮小還并不美貌，但她有一顆智慧、堅強的心，使那些外在的美黯然失色，在她的面前顯得渺小無(wú)比，黯然無(wú)色。她并不以自己的身份感到卑微，而是堅強，勇敢的去面對生活。因為她堅信：雖然我不可以選擇財富，但我可以選擇我的人生！她覺(jué)得，貧窮并不是注定的，她要活出人生的精彩，心靈的富有才是真正的富有！
是呀，每個(gè)人都是在夾逢中求生存，在逆境中求發(fā)展的。人生需要挫折的挑戰，那才是完美亮麗的人生！人生是多變的，也許它猶如瞬間吹過(guò)的風(fēng)卻給了人們從未有過(guò)的爽快。也許它猶如百花齊放，讓人賞心悅目；也許它如掛在天空的彩虹，卻創(chuàng )造了世界上最美的奇跡！
我捧著(zhù)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，心里默默的想，一遍又一遍的回味著(zhù)。我仿佛看到了一個(gè)女孩成長(cháng)的艱辛和苦難。我的心像大海一樣波濤洶涌，久久不能平靜。
讀后感的作文400字 篇25
今天，我學(xué)了一篇課文《釣魚(yú)的啟示》，主要講了：“我”和父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放的前一天晚上，“我”釣到一條很大的鱸魚(yú)，但離允許釣魚(yú)的時(shí)間還差兩小時(shí)，父親讓“我”把釣到的魚(yú)放回湖里，“我”只好很不情愿地把鱸魚(yú)放了。從此，“我”為了遵守規矩而感到驕傲。
這篇課文讓我受益匪淺，在人生道路上，有許多形形式式的路讓我們選擇，只有選擇正確，才使我們走上一條正直的道路。
其實(shí)，我也有過(guò)類(lèi)似道德抉擇的經(jīng)歷。有一次，媽媽看到了我的文具盒多了一支不屬于我的筆，就問(wèn)我這支筆在哪里來(lái)的。我說(shuō)在課室撿到的。媽媽批評了我，說(shuō)不是自己的東西不能拿，明天記得還給同學(xué)。第二天回到學(xué)校，我立即把撿到的筆還給同學(xué)，她還微笑地向我道謝。這件事雖然很小，但卻讓我在道德面前做出了抉擇。
記得培根的一名名言：“如果沒(méi)有德行，人類(lèi)就是一種忙碌、有害和可憐的生物，不會(huì )比任何一種渺小的害蟲(chóng)更優(yōu)越�！笔前�，自覺(jué)遵守道德規范真的不是一件容易的事。面對生活中的誘惑，我們也要拿出足夠的勇氣和力量去實(shí)踐道德，做一個(gè)誠實(shí)正直的人，最終才能實(shí)現自己的理想。
讀后感的作文400字 篇26
讀完《拇指班長(cháng)》這本書(shū)，讓我受益匪淺。
《拇指班長(cháng)》主要講的內容是：任何人都想不到，孔東東又研制出了一種可以提前幫助人長(cháng)大的酵母湯，每喝一口就長(cháng)大一歲。有了這樣的酵母湯，孔東東提前過(guò)上了大人的生活，他成了女孩小鴿子的臨時(shí)爸爸，也成了朱校長(cháng)家的保姆，還成功的潛入了一個(gè)叫“繩套幫”的犯罪團伙里當臥底。班長(cháng)孔西西沒(méi)閑著(zhù)，她一會(huì )把自己變成美麗的女大學(xué)生，一會(huì )又把自己變成風(fēng)姿綽約的婦人……
但印象最深刻的還是給小鴿子當爸爸的那一次�？讝|東帶小鴿子去游樂(lè )園玩。小鴿子一到游樂(lè )園，玩了這個(gè)又玩哪個(gè)。終于，整個(gè)游樂(lè )園都玩遍了的小鴿子�？匆�(jiàn)了麥當勞的廣告牌，吵著(zhù)要吃漢堡了，沒(méi)辦法，孔“爸爸”只好排長(cháng)隊去買(mǎi)漢堡，過(guò)了十多分鐘，終于買(mǎi)到漢堡了。小鴿子又要喝芬達汽水了，他只能再去買(mǎi)。從中我體會(huì )帶了父母的辛苦，爸爸媽媽每天要上班，做飯，還要給我們輔導功課……
《拇指班長(cháng)》讓我學(xué)到了好多知識，也讓我知道了有夢(mèng)就要堅持。
讀后感的作文400字 篇27
這幾天，我正在閱讀西頓動(dòng)物小說(shuō)中的一本《狼王洛波》。
這本《狼王洛波》由許多個(gè)小故事組成，這幾個(gè)故事分別是：威尼佩格狼、法國狼王柯?tīng)柼�、狼王洛波、巴特蘭多的比利、狼的規矩、狼孩兒麥瑞，其中最令我有感悟的是威尼佩格狼和法國狼王柯?tīng)柼埂?/p>
獵人保羅在一個(gè)洞穴里發(fā)現了八只小狼，最終他把剩下的一只小狼賣(mài)給酒吧老板。那只小狼的吉姆漸漸成為了好朋友，后來(lái)吉姆死了，它冒著(zhù)生命危險留在小鎮上
威尼佩格狼這個(gè)小故事讓我深有感悟，它讓我懂得無(wú)論一個(gè)人或動(dòng)物多么兇猛，只要你善待他，他也會(huì )善待你，就像電視里的老板和員工，員工對老板尊重，老板也會(huì )對員工好，要是員工對老板傲慢，老板也自然會(huì )生氣。
法國狼王柯?tīng)柼�，從吃牛到吃人，變得十分兇惡，給法國人民帶來(lái)前所未有的恐慌，但警備隊長(cháng)的機智把狼群殺了個(gè)精光，但他也倒在血泊之中。
這個(gè)故事讓我明白，無(wú)論遇到什么困難都不能慌張，要冷靜下來(lái)思考，就算只有一絲希望也不能放棄，就像去期末考試一樣，看到不會(huì )的題目上，要認真思考，就答案不對，也要寫(xiě)出來(lái)
《狼王洛波》真是一本讓我懂得許多的書(shū)��！
讀后感的作文400字 篇28
帥狗杜明尼克是一條生性活潑、總是想去看看外面世界的小獵犬。他第一天遇到了一條鯰魚(yú)，那條鯰魚(yú)送了杜明尼克一支劍，說(shuō)是上帝賜給他的武器，叫他用這把劍去做幫助有需要的人。后來(lái)，遇見(jiàn)了一頭姓獾的老豬、一只會(huì )寫(xiě)字的黃蜂、一頭懶驢、一只烏龜，救了一只姓狐貍的母鵝，成全了一頭野豬的婚事，還遇上了世界末日土匪幫的一群壞蛋。
我很喜歡他的性格，他開(kāi)朗，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我除了帥狗杜明尼克外最喜歡的是幫助杜明尼克打倒世界末日土匪幫的一個(gè)會(huì )寫(xiě)字的蜜蜂。就在杜明尼克跟世界末日土匪幫打到疲憊不堪時(shí)，他帶領(lǐng)了好幾百只蜜蜂來(lái)幫助杜明尼克把那群壞蛋叮的一個(gè)個(gè)都嗷嗷直叫。消滅了世界末日土匪幫。我覺(jué)得這只蜜蜂還是很喜歡樂(lè )于助人的。
我還覺(jué)得杜明尼克很樂(lè )于助人，它來(lái)到一個(gè)老豬家，這只豬已經(jīng)99歲了，行動(dòng)不便，于是，杜明尼克就每天吹笛子給老豬聽(tīng)有一天，杜明尼克去做好飯，想叫老豬起來(lái)吃飯時(shí)，發(fā)現它已經(jīng)在睡夢(mèng)中走進(jìn)另外一個(gè)世界，老豬在睡夢(mèng)中死去了，杜明尼克傷心地哭了終于，他甩掉了憂(yōu)郁，滿(mǎn)懷激情，繼續冒險
《帥狗杜明尼克》這本書(shū)通過(guò)許多故事的情景描繪，展示了一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、智慧、信心和愛(ài)心的帥狗形象。
讀后感的作文400字 篇29
郭敬明的《幻城》，在書(shū)店看到過(guò)很多次，但我卻沒(méi)有翻開(kāi)它，那時(shí)的我聽(tīng)說(shuō)過(guò)郭敬明，他很年輕。我的媽媽告訴我，只有真正品味過(guò)人生，真正生活過(guò)的人才會(huì )寫(xiě)出好作品。我也這么認為�？擅看紊暇W(wǎng)都會(huì )看到鋪天蓋地的“郭敬明”，終于忍不住點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，第一眼看到的是兩個(gè)大大的黑體字--《幻城》。名字好像有魔力似的，幻城，幻城。虛幻之城？夢(mèng)幻之城？感覺(jué)不真實(shí)，飄飄渺渺。于是我看下去，幾乎是流著(zhù)淚讀完。
讀完《幻城》，我的第一感覺(jué)是好干凈。好干凈的文字。我仿佛也看到了，蒼藍色的天空下，有那么一群人，在雪霧森林里，看櫻花漫天，讓細碎的陽(yáng)光在身上起舞，寧靜地微笑……但故事畢竟不是童話(huà)，現實(shí)是殘酷的，甜美的是夢(mèng)，可夢(mèng)總會(huì )醒�？ㄋ�，孤寂的王。人與人的隔閡，伙伴間的不信任，為達到目地的不擇手段，讀著(zhù)讀著(zhù)，鋪天蓋地的難過(guò)灌滿(mǎn)了心房。每個(gè)人有不同的追求，每個(gè)人有相同的執著(zhù)；每個(gè)人有不同愿望，每個(gè)人為愿望的實(shí)現付出相同的代價(jià)；每個(gè)人有不同的心思，每個(gè)人有相同的哀傷。而貫穿全文的，是對自由的向往和沉重的愛(ài)。
讀后感的作文400字 篇30
今天，我懷著(zhù)喜悅的心情讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，這本書(shū)的作者是一個(gè)法國著(zhù)名的科學(xué)家——法布爾。
法布爾是自然界中的一個(gè)認真研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家。他用畢生的精力來(lái)深入昆蟲(chóng)的世界，他在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行認真的觀(guān)察與實(shí)驗，真實(shí)的記錄下了昆蟲(chóng)的本性與習性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這本昆蟲(chóng)界巨著(zhù)，他受到了全世界人民的敬愛(ài)，從而他就更刻苦的研究了起來(lái)。他犧牲了自己的私有時(shí)間去研究了昆蟲(chóng)�！独ハx(chóng)記》詳細的描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的生活，如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟋蟀，等等。
法布爾取得了這么大的成就，并不是很容易的，他出生在農民家庭，從小就很貧窮他是靠自學(xué)才得到了多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但是法布爾并沒(méi)有向各種困難低頭，而是堅持不懈的研究昆蟲(chóng)，不斷的獲得新的成果。
讀了《昆蟲(chóng)記》這本巨著(zhù)以后，我發(fā)現生活中沒(méi)有什么我們所不知道的，只要我們能夠用自己的心認真細心的觀(guān)察，就可以不斷的發(fā)現新的奧秘和生活中的秘密。你們讀了肯定也會(huì )發(fā)現的，趕快來(lái)讀讀吧！書(shū)是你的伴侶！
讀后感的作文400字 篇31
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，我有好多想說(shuō)的，我想對爸爸媽媽說(shuō)：“請你們給我一個(gè)自立的空間，讓我像烏塔那樣自由的飛翔�！�
我們已經(jīng)和烏塔成為了一個(gè)鮮明的對比，她獨自一人游歐洲，我們卻連自己一個(gè)人坐公共汽車(chē)都不敢。我們的生活處處讓媽媽操心，連自己過(guò)馬路都驚慌失措，烏塔獨自周游各國也鎮定自若。我們在家里個(gè)個(gè)都是“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，整天都是一副悠閑自得的樣子，而烏塔自己一人打工掙錢(qián)，環(huán)游歐洲。爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈儛?ài)我，只不過(guò)是和烏塔的爸爸媽媽愛(ài)的方式不同。但，我們也不能永遠在你們翅膀的呵呼下成長(cháng)，不自小培養出自強、自立、自信是不行的，這樣我們會(huì )永遠了長(cháng)不大的。
爸爸媽媽我只有一句話(huà)想告訴你們：我們想讓你們放開(kāi)雙手，讓我們像烏塔那樣自由的飛翔。讓我們從新開(kāi)始鍛練出自強、自立、自信的精神，以烏塔為榜樣，讓我們有同樣的獨立生活的能力以及對生活的熱愛(ài)。早些日子，讓我們同烏塔一塊環(huán)游世界�，F在，從我做起努力吧！
讀后感的作文400字 篇32
今天，我學(xué)習了《圓明園的毀滅》這篇文章。
下課后，我既高興又憤怒。我高興我們祖國曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)偉大的過(guò)程;我憤怒英法聯(lián)軍在我們的土地上驕橫跋扈，為所欲為，把我們祖國璀璨的文化毀于一旦。
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀(guān)和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛(ài)之情和對侵略者的痛恨之情。閉上眼睛，我好似看到了那火燒圓明園的場(chǎng)面，也看到了法國和英國這兩個(gè)強盜在肆無(wú)忌憚的犯著(zhù)罪惡。我可以聽(tīng)到他們在驕傲的笑著(zhù)，笑著(zhù)他們的勝利，笑著(zhù)他們的偉大，笑著(zhù)中國的腐。對于歷史上所犯的錯誤和罪行，我們可以原諒，但不能忘記。我們要把這篇羞辱的歷史銘記于心，成為我們加油的指引標。歷史無(wú)法改變，但它可以改變將來(lái)。為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們有責任為了祖國美好的將來(lái)奮斗。
我們應該努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，學(xué)好各項本領(lǐng)，立志成為祖國大家庭中有用的一員，讓我們的國家更加強大，屹立在世界民族之林!
讀后感的作文400字 篇33
圓明園是萬(wàn)園之園，是一座舉世文明的皇家園林，圓明園是世界園林藝術(shù)的瑰寶，是建筑藝術(shù)的精華。它的藝術(shù)價(jià)值也很高，圓明園是當是世界上最大的博物館，藝術(shù)館。但是，就是這樣一座蓋世無(wú)雙的建筑瑰寶，1860年英法聯(lián)軍奪走了它的光輝，一場(chǎng)被熊熊大火，它成了一堆殘柱廢瓦。
這是中華民族的恥辱！當時(shí)，一個(gè)擁有億萬(wàn)雙有力雙手的中華民族，擁有億萬(wàn)雙眼淚汪汪的眼睛的祖國人民，只能握著(zhù)錚錚空拳，眼睜睜地看著(zhù)這座萬(wàn)園之園化為灰燼——而惡昏庸無(wú)道腐敗的清政府，不光不阻止這一惡行的發(fā)生，反而繼續投敵賣(mài)國，繼之而后的中法戰爭竟然出現了“法國不勝而勝，祖國不敗而敗的”奇怪現象。原本完整的國家變得四分五裂！
當圓明園陷入一片火海時(shí)，英法聯(lián)軍得意忘形，那肆意的哈哈大笑，穿越時(shí)空，穿越歷史，仍然響在耳旁。你們太可惡了！你們就是無(wú)惡不作的強盜！你們是中華民族的罪人！你們將被歷史永遠咒罵！
現在的圓明園，沒(méi)有了往日那蓋世無(wú)雙的風(fēng)采，沒(méi)有了往日的繁華與富庶，想到這兒，我無(wú)比的惋惜和生氣。這是懦弱的清王朝落后挨打的見(jiàn)證，今天，我們要好好學(xué)習，振興中華，不讓悲劇重演！
讀后感的作文400字 篇34
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感慨萬(wàn)千，內心無(wú)比的憤怒。
從1840戰爭起，祖國屢屢遭到外國列強的侵略。圓明園是我國著(zhù)名的皇家園林。它建于盛世，毀于落后、毀于腐敗無(wú)能。
1860年，英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了“第二次戰爭”。這兩個(gè)強盜從天津攻入北京，到處燒殺淫掠，無(wú)惡不作。他們把圓明園洗劫一空后，為了掩蓋罪行又燒毀了圓明園。大火燒了三天三夜，慘烈的程度使人目不忍睹。
探究圓明園毀滅的原因，我認為，這都是清政府腐敗無(wú)能的結果。圓明園雖然被焚毀了，但那輝煌的園林和難忘的國恥，卻永遠銘刻在祖國人民的心里。
以后的“中法戰爭”、“中日甲午戰爭”、“八國聯(lián)軍侵略祖國的戰爭”，祖國幾乎是屢戰屢敗。1931年日本帝國發(fā)動(dòng)了“九一八事變”，開(kāi)始了侵略祖國的戰爭，幾乎占領(lǐng)了大半個(gè)祖國。落后就要挨打，落后就有人欺負我們，這是舊祖國的寫(xiě)照。
今天，祖國人站起來(lái)了！全世界所有重大問(wèn)題，如果沒(méi)有祖國參加，就顯得毫無(wú)意義。
我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。
讀后感的作文400字 篇35
今天我讀了一篇文章，名叫《生命生命》文章主要講：一只飛蛾被我抓捉住了，他卻依然掙扎求生。掉進(jìn)磚縫中的香瓜子仍然茁壯成長(cháng)。我用醫院的聽(tīng)診器聽(tīng)到自己那有規律的心跳，讓我認識我應該珍惜有限的生命。
如何珍惜生命?這個(gè)問(wèn)題愛(ài)迪生給了我一個(gè)準確的答案。愛(ài)迪生一生有兩千項發(fā)明，給人類(lèi)做出了巨大的貢獻，它的發(fā)明——電燈一直流傳至今，愛(ài)迪生一個(gè)失敗兩千次的發(fā)明使他的生命永恒了，沒(méi)錯，生命是短暫的，人生是有限的。但我們可以通過(guò)不懈努力去創(chuàng )造無(wú)限的生命價(jià)值，是生命穿越時(shí)空成為永恒，就像愛(ài)迪生一樣。
像我們小學(xué)生，好好學(xué)習就是一種珍惜生命的表現，正如那句名言“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感”人不是一生下來(lái)就是天才，正像革命者孫中山先生一樣，只有在小時(shí)候好好讀書(shū)，才能在長(cháng)大時(shí)更新歷史。你小時(shí)候不好好讀書(shū)，長(cháng)大估計都沒(méi)人聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)什么為人類(lèi)做出貢獻了!
所以，一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對自己的生命負責，好好地使用生命，讓人生更有意義。
讀后感的作文400字 篇36
最近一些日子，我讀了一本紅色書(shū)目《雷鋒的故事》。這本書(shū)主要講了：發(fā)生在雷鋒身上的一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)人生道理，充滿(mǎn)正義，并且感動(dòng)人心的故事。
我非常敬佩書(shū)里的雷鋒，因為太在小時(shí)雖然是去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個(gè)親人，但他并不放棄對生活的希望，他擁有多么大的毅力和勇氣呀！
有一次，雷鋒為了成為共產(chǎn)黨員而不懈努力。但因為體重不足，身高不足等幾點(diǎn)，不能成為共產(chǎn)黨員。但雷鋒并沒(méi)放棄。等到去評選的時(shí)候，雷鋒用一根繩子拴住火車(chē)后方，腳下踩著(zhù)一個(gè)小車(chē)，這樣被火車(chē)拉得走了。在那里，雷鋒認識了劉委員。于是，雷鋒接二連三得找劉委員，并說(shuō)出了自己的經(jīng)歷。有一次，劉委員被感動(dòng)了，于是決定破格讓雷鋒參軍。
雷鋒在生活中助人為樂(lè )的事更是做了一大堆。
我下定決心，從今天開(kāi)始，我要全面像雷鋒學(xué)習。學(xué)習他那堅強的毅力和助人為樂(lè )的`精神。并且從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，比如：扶起摔倒的小弟弟，給父母倒杯水等等。爭取成為下一個(gè)“活雷鋒”，將雷鋒精神發(fā)揚光大。
讀后感的作文400字 篇37
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰士，全心全意為人民服務(wù)的楷模。他是湖南省望城縣人，1940年出身于貧苦農民家庭，6歲淪為孤兒。對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少先隊員和青年團，他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”，“工作模范”，“勞動(dòng)模范”，“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì )主義積極分子”。他1960年入伍，同年的11月份加入共產(chǎn)黨。他牢固地樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級辛苦，以甘為“螺絲釘”的精神，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
說(shuō)起雷鋒，那可是名傳千里，無(wú)人不知，無(wú)人不曉呀！這是為什么呢？不是因為他的業(yè)績(jì)，而是因為他把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)上去。他把自己省吃?xún)�用積攢起來(lái)的錢(qián)，寄給災區人民，送給家庭困難的戰友。他謹慎謙虛，從不驕傲自滿(mǎn)，受到了贊美，做了好事不留名。
大家說(shuō)，我們怎能不學(xué)習雷鋒的精神呢？
讀后感的作文400字 篇38
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首唱遍了神州大地的歌曲歌頌的就是雷鋒。
最近，我讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)，我知道了雷鋒出生于湖南省望湖縣安慶鄉一戶(hù)貧苦的家庭，自幼失去了父母親人，后來(lái)成了，一位平凡而又偉大的解放軍戰士。雷鋒從出生到去世一直在全心全意地為人民服務(wù)，他做過(guò)的好事有很多。如：有一次，天空烏黑一片，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，雷鋒叔叔看見(jiàn)沒(méi)帶傘的人，就主動(dòng)送他們回家。雷鋒叔叔還幫老大娘買(mǎi)票、扶老奶奶過(guò)馬路、借給伙伴們物品、在公共汽車(chē)上讓座、對小學(xué)生進(jìn)行教育與幫助……雷鋒叔叔默默無(wú)私地做著(zhù)這些小事，但從來(lái)不留姓名。
在我們的校園中，我們也要像雷鋒叔叔那樣做。見(jiàn)到有人隨地亂扔垃圾，應該上前制止；見(jiàn)到地上有垃圾就撿起來(lái)；見(jiàn)到有同學(xué)哭泣要上前安慰；利用課余時(shí)間幫助同學(xué)復習功課……如果我們能做到這些，我們的校園一定會(huì )更加美麗。
如果我們每個(gè)人能像雷鋒叔叔那樣一心付出，不求回報，那么我們的生活一定會(huì )更加和諧、美好。
讀后感的作文400字 篇39
在我小的時(shí)候，讀過(guò)一篇童話(huà)故事，叫《小紅帽》，至今還讓我記憶猶新，難以忘懷。
這篇文章主要講了小紅帽獨自一人去看望奶奶的時(shí)候，被大灰狼的花言巧語(yǔ)騙進(jìn)肚里，最后被好心的獵人就出來(lái)故事。 這個(gè)故事，我讀完后感慨萬(wàn)千，從而也讓我明白了一個(gè)深刻的道理，做人一定不能貪心，可能就是因為你一時(shí)的貪心，而鑄成了大錯。
老師家找也經(jīng)常教導我們：不要做一個(gè)貪心愛(ài)占小便宜的人，否則將一事無(wú)成。 前幾天，我看《今日說(shuō)法》，一位張女士和一位男士相識，那位男子每天請張女士吃飯，可是，每次結賬時(shí)都用的是嶄新的人民幣，這讓張女士疑惑不解，她便問(wèn)那位男士，男士告訴他：”這是新出的英美版人民幣，你可以用五十萬(wàn)人民幣換一百萬(wàn)英美版人民幣�！斑@位張女士覺(jué)得很劃算，便于男子做了交易，誰(shuí)知回家一看，全都是假幣，這讓張女士驚呆了!這就是貪心的后果，同學(xué)們，你覺(jué)得這樣好么? 大家一定要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)得好學(xué)生，這樣我們的人生才會(huì )變得有意義，不會(huì )被法律而裁制。
讀后感的作文400字 篇40
前陣子，我在語(yǔ)文書(shū)里讀到了落雪的《唯一的聽(tīng)眾》，這篇文章說(shuō)的是，作者在家人不支持自己練琴的情況下，獨自一人跑到樹(shù)林練琴，遇到了“耳聾”的老太太，得到鼓勵，最后作者擁有了高超的琴技。
老太太以“不能聽(tīng)”為理由，成為了作者的“聽(tīng)眾”，用自己的行動(dòng)來(lái)贊美作者的毅力和勤奮，使作者的琴聲從“鋸桌腿”變成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。而這之間的聯(lián)系卻是兩人的“秘密”——老太太的秘密是：第一，她并不聾；第二，她對作者琴聲的贊美是假的；第三，她是以為音樂(lè )教師，而不是她自己所說(shuō)的“不懂音樂(lè )”。作者也有三個(gè)秘密：第一，他一直背著(zhù)家人在練習；第二，他有一位秘密的“聽(tīng)眾”；第三，這位聽(tīng)眾的耳朵是“聾”的。作者在最后知道了老太太的“秘密”，他之所以不揭穿，是因為他不忍心，也害怕失去這唯一的聽(tīng)眾，更加因為他愿意與老太太分享這個(gè)秘密。
通過(guò)閱讀這篇文章，我懂得了贊美的力量是無(wú)窮的，我希望成為別人理想的“指路燈”，也想通過(guò)努力獲得贊美。想要獲得贊美，首先，在學(xué)習上我們要勤奮，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。其次，還要敢于、勤于贊美別人，激勵自己。這樣才能贏(yíng)得更多。
“聽(tīng)眾”的贊美。
讀后感的作文400字 篇41
假期里，我看了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，當我一看到書(shū)名的時(shí)候，就被這個(gè)書(shū)名深深的吸引住了，到底這個(gè)狐貍爸爸是一只怎么樣的狐貍，會(huì )這么了不起呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我閱讀了這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了狐貍爸爸為了它的狐貍寶寶和妻子去偷三個(gè)飼養場(chǎng)主的雞、鴨、鵝……當飼養場(chǎng)主知道這件事情后，就大發(fā)雷霆，他們幾個(gè)飼養場(chǎng)主決定要和狐貍爸爸斗一番。于是，一場(chǎng)智慧和力量的較量就這樣開(kāi)始了。當狐貍先生再次去捕食時(shí)，三個(gè)兇狠貪婪的飼養場(chǎng)主，決定要除掉狐貍一家，但狐貍先生自有對付飼養場(chǎng)主的錦囊妙計。最終，狐貍先生戰勝了那三個(gè)卑鄙、小氣的飼養場(chǎng)主。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得狐貍爸爸真的是一位了不起的爸爸。它很勇敢，面對三個(gè)飼養場(chǎng)主的襲擊，它仍然頑強地抵抗，它很有智慧，他能在黑暗中憑著(zhù)記憶能找到飼養場(chǎng)主的方向，它還很有愛(ài)心，讓其他挨餓的小動(dòng)物一起分享食物。最讓我感動(dòng)的是狐貍先生一家團結，堅持不懈的精神。
如果在以后的學(xué)習和生活中，遇到困難的時(shí)候，我也要像狐貍先生一樣勇敢的面對困難，積極克服困難。
讀后感的作文400字 篇42
我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)讓我懂得了如何謙讓?zhuān)绾巫鋈�。也讓我懂得了許多我平時(shí)在學(xué)校學(xué)不到的知識。它就是《哈佛家訓》。
這套書(shū)是一位哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修生指南，每一個(gè)小故事都富有哲理，使看了的人回味無(wú)窮，令人十分感慨與震撼，我也不例外。其中的《一塊小面包》的故事給我留下了深刻的印象。
故事講得是在一個(gè)村莊，一位富有的面包師每天都會(huì )給村里的窮小孩做面包。一個(gè)叫格琳琴的小女孩，在兩次搶面包時(shí)，都拿到的是最小的一塊，但即使如此，她還不忘對面包師說(shuō)聲謝謝。但在第三次當母親切開(kāi)面包時(shí)竟然藏著(zhù)幾枚銀幣，媽媽讓她送回去�？擅姘鼛焻s說(shuō)這是上帝的獎賞。
讀了這篇小故事，讓我感受到人人都要有一顆謙讓、感恩的心。謙讓會(huì )使人得到尊重：謙讓會(huì )使人學(xué)會(huì )寬容。在生活中，爸媽對我做的一切，說(shuō)聲：“謝謝”，對老師對我們的細心教導，說(shuō)聲：“您辛苦了�！�，當同學(xué)們之間相互幫助時(shí)，說(shuō)聲;“謝謝”。
讓我從現在做起，當一個(gè)像母親和格琳琴一樣懷著(zhù)一顆謙讓、感恩的心。那么世界將變得燦爛美好!!!
讀后感的作文400字 篇43
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感在這個(gè)寒假里，我“啃”完了許多圖書(shū)，其中最讓我回味無(wú)窮、深深感動(dòng)的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。里面講了蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃跳進(jìn)了野菜籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，一堆垃圾成了它的臨時(shí)住所。后來(lái)，它被愛(ài)它的主人——瑪利歐發(fā)現了，成為了他的寵物。在報攤里，柴斯特結識了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和善良、忠實(shí)的亨利貓。
為了幫助白利尼一家，柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦吸引住了路人，白利尼一家也因此賣(mài)掉了許多報紙，擺脫了困境，。這本書(shū)中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔，不推卸責任，這些都值得我們大家學(xué)習。此書(shū)中有一段讓我十分感動(dòng)：有好一會(huì )兒，這兩個(gè)朋友就這樣待在那里，依稀還看得見(jiàn)那只蟋蟀在和它們揮著(zhù)手。但是隨著(zhù)火車(chē)漸行漸遠，鉆進(jìn)黑暗的隧道里，一切也就消失不見(jiàn)了。但它們還是努力往那一片漆黑里凝望著(zhù)。這是一本充滿(mǎn)友愛(ài)和溫情的小說(shuō)，告訴我們的還是那句老話(huà)：“友誼是最可貴的！”最后，我想提醒大家：黃金失去可再得，友誼卻是千金難買(mǎi)的。
讀后感的作文400字 篇44
每一個(gè)豪門(mén)世家都在重復著(zhù)同一個(gè)盛衰興亡的過(guò)程，而每一座深宅大院的背后都會(huì )上演著(zhù)似是而非的悲劇，但卻沒(méi)有一個(gè)能與榮、寧二府的興衰以及賈寶玉、林黛玉二人的愛(ài)情高潮正是榮寧二府的極盛，而他們難以逃避的悲劇命運，也正是榮、寧二府衰亡的預演與必然�！都t樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，她被雍正抄家后，生活狀況一天不如一天，就在這貧病交加的坎坷中，她好盡全部心血“批閱十載，增刪五次”終于創(chuàng )作出了這本文學(xué)名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。本文的主要人物，賈寶玉性格十分復雜，他出生時(shí)嘴里含著(zhù)一塊玉。他厭惡讀圣賢的經(jīng)典。
林黛玉死后，他便出家了。林黛玉父母早逝。他高傲、清高而又敏感，而且體弱多病，使她有一種病態(tài)美。她是寶玉的的知己。最后她含淚而死。賈寶玉和林黛玉都痛恨當時(shí)的封建社會(huì )。我認為文章最精彩的地方是后面幾章。林黛玉的病越來(lái)越嚴重了，不知怎么的寶玉傻了，為了給賈寶玉沖喜，賈母等人便想了個(gè)計策把薛寶釵嫁給了賈寶玉。王熙鳳放，害賈府被抄家。
讀后感的作文400字 篇45
今年暑假，我讀了一本書(shū)，名字叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講了一個(gè)蜘蛛救小豬的故事。
故事中，一頭落腳豬被一個(gè)名叫佛恩的小女孩救了下來(lái)，并給它取名為威爾伯�？墒�，在圣誕節那天，威爾伯將被朱克曼先生殺掉。為了讓小豬活下來(lái)，他的朋友夏洛·阿·卡爾蒂卡（蜘蛛）用自己的蛛絲織出了王牌豬、光彩照人等詞語(yǔ)，來(lái)迷惑人們。從而使威爾伯活下來(lái)的故事。
讀了這本書(shū)，我深深受感動(dòng)著(zhù)。雖然故事的結局，是威爾伯活了下來(lái)，同樣快樂(lè )的生活著(zhù)，可是夏洛，這個(gè)威爾伯忠實(shí)的朋友，卻永遠回不來(lái)了。
我還抄了兩句直的我們深思的話(huà)，來(lái)和大家分享一下：“生命到底是什么��？我們出生，我們活上一輩子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙碌著(zhù)捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值�！�
這樣的人物是不經(jīng)常碰到的，既是忠實(shí)的朋友，又是寫(xiě)作好手。夏洛兩者都是！
這篇文章讓我深受感動(dòng)，一只小小的蜘蛛，便能救一只小豬，還有什么問(wèn)題能難得倒我們呢？
讀后感的作文400字 篇46
我懷著(zhù)興奮的心情讀完了葉圣陶爺爺寫(xiě)的小說(shuō)：《稻草人》。這是一本由多個(gè)童話(huà)故事組成的一本小說(shuō)，所以我們讀起來(lái)時(shí)特別有致。
其中，我最喜歡看《稻草人》這篇文章。文章講述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著(zhù)一個(gè)稻草人，他幫著(zhù)老太太驅趕害蟲(chóng)，有次見(jiàn)河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著(zhù)喝水，可那位女士沒(méi)有給他喝水而是繼續在河里捕捉魚(yú)，捕了一條鯉魚(yú)，把它放在桶里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚(yú)說(shuō)：“你救救我把，把我放出來(lái)把！”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚(yú)以為他見(jiàn)死不救，就慢慢地死去了。
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约�，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無(wú)能為力。但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
讀后感的作文400字 篇47
《拿來(lái)主義》是魯迅先生另一作品，西化的論調，也針對革命文化陣營(yíng)內部拒絕借鑒盲目排斥的錯誤態(tài)度，他提出概要大膽吸收借鑒外國文化，也包括本國文化遺產(chǎn)，又要分清華，要批判吸收，以期改造民族素質(zhì)創(chuàng )造民族的新文化，新文氏。
文中巧妙運用“繼承一座大宅子”作比喻，闡明批判繼承文化遺產(chǎn)的道理。局部比喻也十分生動(dòng)，貼切，用“潺頭”比喻懦弱無(wú)能的逃避主義者；用“昏蛋”比喻割斷歷史盲目排斥的虛無(wú)主義者；用“廢物”比喻崇洋媚外，主張全盤(pán)接受的投降主義者。
而點(diǎn)明中心主旨的拿來(lái)主義含義是：對于外國文化外國事物要運用腦髓，放出眼光，占有挑選一切事物，根據事物的性質(zhì)和對我們的用處而分別對它們采取或使用，或存放，或段滅的態(tài)度，即吸其精華。
文中的兩個(gè)句子用得準確、生動(dòng)、有的含有諷刺意味。
如：1、還有幾位“'大師們”捧著(zhù)幾張古畫(huà)和新畫(huà)，在歐洲各國一路的掛過(guò)去，叫作“發(fā)揚國光”則是反語(yǔ)，諷刺送去主義者的自愿其說(shuō)往自己臉上貼金。
2、總之，活人替代了古董，我敢說(shuō)，也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。運用了反語(yǔ)修辭手法，諷刺送去主義者由送物到送人。
讀后感的作文400字 篇48
《西游記》是我最喜歡的小說(shuō)，文章中的孫悟空、豬八戒、沙悟凈、唐僧形態(tài)各異，我最喜歡孫悟空它一個(gè)筋斗能飛十萬(wàn)八千里，就不知道為什么它不能背唐僧飛到佛祖那？我喜歡看的是孫悟空大鬧天宮的情節，要是我去大鬧天宮，膽怯的我連走一步都不敢。孫悟空在天宮封為弼馬溫，聽(tīng)說(shuō)弼馬溫是個(gè)很小的官，生氣回到花果山自封為“齊天大圣”。玉帝派李天王去作戰結果李天王帶著(zhù)殘兵敗將灰溜溜地回了天宮，它又打亂了蟠桃會(huì )、騙了赤腳大仙、吃了太上老君的仙丹，打得九曜星、四大天王、哪吒三太子、李天王二太子惠岸一一被孫悟空打敗，鬧的天庭大亂，結果被如來(lái)佛祖壓在五行山下，真是一粒老鼠屎，亂了一鍋粥。
還有精彩的三打白骨精，白骨精分別三次化作眉清目秀的女子和年邁慈祥的老太太及心急如焚的老爺爺，都被孫悟空的火眼金睛給識破，而被師傅錯怪，趕回花果山。悟空為了保護師傅，一路護主心切，忍氣吞生，一次次被誤解，還堅持不懈的精神，值得我們學(xué)習。
最后唐僧師徒四人走過(guò)千山萬(wàn)水、重重困難，一路降妖除魔，歷盡九九八十一磨難，終得成果，就如我們一樣遇事不怕困難，勇往直前。
讀后感的作文400字 篇49
假期里我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，書(shū)中講述了主人公魯濱遜，他喜歡航海和冒險。一次同伴們在海難中都死了，只有他被海浪沖到孤島邊幸運地活了下來(lái)。在惡劣的環(huán)境里，魯濱遜用難以想象的堅強毅力開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、飼養山羊、制造船只，他終于在失蹤二十八年后神奇的回到了久違的家園……
魯濱遜那勇敢、頑強、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)深深感動(dòng)了我，我們應該學(xué)習這種斗爭的精神。
跟他相比，我看到了自己性格中的弱點(diǎn)。在生活中，我習慣了遇到困難就叫爸爸媽媽來(lái)幫忙解決。如今我們的生活是幸福的，但是我卻根本沒(méi)有意識到每天能背上書(shū)包去上學(xué)是件幸福的事情，我也沒(méi)有意識到能夠享受父母老師給我的關(guān)愛(ài)是件快樂(lè )的事情，我很需要向魯濱遜學(xué)習他那種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，憑自己的信心和努力去奪得好的成果。
魯賓遜在荒島上能夠奮起拼搏，我覺(jué)得，這種精神更應該值得我們學(xué)習。在學(xué)習中不斷拼搏，正如我們遇到難題時(shí)，努力思考，將不懂的知識學(xué)會(huì )。
讀了這本書(shū)后我悟出的道理是:不管遇到什么樣的困難，只要有頑強拼搏的毅力和堅持不懈的努力，我們就一定能取得成功。
讀后感的作文400字 篇50
最近，我看了一本叫《魯濱遜漂流記》的小說(shuō)，這本小說(shuō)我看完以后，讓我增加了不少知識。
這本小說(shuō)是一名英國作家笛福寫(xiě)的，這本小說(shuō)主要講的是魯濱遜被海浪漂到了一個(gè)荒島，魯濱遜在荒島上生活了28年，這個(gè)時(shí)間讓我很驚訝，這28年來(lái)魯濱遜是靠他的智慧和勇敢生活下來(lái)的，魯濱遜用他的智慧做了工具、衣服、獨木船、山洞、房子……后來(lái)，魯濱遜平平安安、完好無(wú)缺地駕駛大船回了英國。
這個(gè)故事讓我有了許多收獲，我知道了我們要動(dòng)一動(dòng)腦筋，要用我們的智慧戰勝困難，我們肯用腦筋想一想，總會(huì )有辦法的，我們要學(xué)會(huì )獨立生活，不要依賴(lài)父母。我還知道了魯濱遜是一個(gè)勇敢、能自己獨立生活的人，我們要學(xué)他的生活習慣，還有遇到困難的時(shí)候我們不要半途而廢。
比如有一次，我和爸爸媽媽去增城的白水寨爬山，正要爬到山頂的時(shí)候，我實(shí)在筋疲力盡，站都站不起來(lái)了，那時(shí)我想起來(lái)魯濱遜那種堅持不懈的精神，我馬上站了起來(lái)奮力的往山頂跑去，最后，我終于爬到了山頂了，這全是靠魯濱遜那種堅持不懈的精神，讓我爬上了山頂，要不然我怎么能看見(jiàn)山頂美好的風(fēng)光呢？
魯濱遜那種精神給我留下了深刻的印象。
讀后感的作文400字 篇51
在這個(gè)暑假里，我看了好幾本好書(shū)，其中有一本書(shū)名叫《莫莉的假期》，這本《莫莉的假期》，有一句話(huà)使我印象特別深刻；懵懵懂懂的長(cháng)成歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。
這本書(shū)的主人公是一位聰明、善良、天真的小女孩，她的名字叫莫莉。她暑假的時(shí)候去了外婆家。莫莉在暑假里跟她的朋友一起玩耍，她跟她的好伙伴度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、刺激、五彩繽紛的假期。莫莉每天與朋友們在一起，不開(kāi)心時(shí)與朋友說(shuō)說(shuō)心事，共同解決這些煩惱的心事；開(kāi)心時(shí)與朋友談天說(shuō)地；朋友難過(guò)時(shí)邊去安慰她(他)……她與朋友們一同進(jìn)行了一次驚險、刺激而又短暫的“旅行”，偶爾與朋友們一起去“偶像”的店中打工：與朋友們結識一位自卑的女孩……莫莉的假期是多么五彩繽紛呀！
讀完了這本書(shū)，我深切的體會(huì )到主人公和她的朋友們堅固的友情，再一次華麗的冒險中發(fā)生了意外，他們沒(méi)有選擇拋棄朋友，而是選擇一起擔當，一起面對。因為朋友不光是玩樂(lè )的，還要共同面對困難。一個(gè)人是孤單的，而三個(gè)人就是一個(gè)穩定的三角形，堅固，不會(huì )輕易摧毀。在這里，我懂得了：以后，我不會(huì )為了一些小事而傷害我和我朋友的友誼。
讀后感的作文400字 篇52
今天我和爸爸媽媽到新華書(shū)店去“采購”。我馬上跑到兒童文學(xué)欄，開(kāi)始挑選我喜歡的童話(huà)書(shū)�！毒G野仙蹤》、《洋蔥頭歷險記》……《會(huì )飛的教室》？我怎么從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我問(wèn)爸爸，爸爸也不知道。咦？這本書(shū)的書(shū)名挺像童話(huà)書(shū)的，管他三七二十一，好書(shū)早晚都要看的嘛。我和爸爸媽媽拎著(zhù)一大包書(shū)，往家趕。
回到家，我以飛快的速度先把《綠野仙蹤》好好的欣賞了一番，接下來(lái)就是那本《會(huì )飛的教室》了�！�！原來(lái)是這么一回事呀！就讓剛看完的我給大家說(shuō)明說(shuō)明。原來(lái)《會(huì )飛的教室》只是一群和我們差不多大的同學(xué)自編、自導、自演的一場(chǎng)戲！他們的確很厲害，都能寫(xiě)劇本，排戲了。整個(gè)故事由排演展開(kāi)，同學(xué)們團結一心，克服了一系列的困難，最后順利演出結束。
這本書(shū)的內容，最值得欣賞和學(xué)習的就是同學(xué)們的那種團隊精神。就拿那次來(lái)說(shuō)：“葛洛迪”被中學(xué)生“綁架”了，同學(xué)們立即想辦法，不惜一切代價(jià)，用勇氣、智慧把同學(xué)救出來(lái)。真勇敢！不過(guò)我也相信，我們班的同學(xué)也會(huì )像故事里的主人翁他們那樣團結互助，共同進(jìn)步！
教室會(huì )飛，這只是同學(xué)們的幻想罷了。如果我們展開(kāi)想象的翅膀，就一定會(huì )飛到一個(gè)更神奇的世界。
讀后感的作文400字 篇53
假期我閱讀了《魯濱孫漂流記》是英國著(zhù)名作家丹尼爾.笛福在他晚年寫(xiě)的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，他漂流到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，表現出頑強的開(kāi)拓精神從而生存下來(lái)。作家在小說(shuō)中歌頌這種對于大自然的斗爭精神。
看著(zhù)魯濱遜的經(jīng)歷，讓我想到了人只要熱愛(ài)勞動(dòng)，只要有堅韌的意志，無(wú)論什么樣的人間奇跡都可以創(chuàng )造。在困境中通過(guò)艱苦勞動(dòng)生活下去的意志以及戰勝災難、孤獨的勇氣�，F代人應該以魯濱遜的精神來(lái)保護人類(lèi)的生存環(huán)境并且戰勝自我的�，F實(shí)中,那些成功人士無(wú)一不是意志堅強,如一些卓有成就的科學(xué)家,企業(yè)家,他們也不是一朝一夕就能成功的，而是通過(guò)一定時(shí)間的努力,克服種種困難,并堅持下來(lái)才能盡顯輝煌，有些人雖然生活貧困,謀生艱難，但勇敢地挑起生活的重擔，不向命運低頭，最終能夠度過(guò)難關(guān),享受美好的人生。但是，也有一些人遇到困難和挫折便退縮不前，或滿(mǎn)腹牢騷，怨天尤，甚至覺(jué)得前路茫茫，喪失了生活的勇氣，不少人因此而草率地了卻生命。我認為人們都應該學(xué)習他這種樂(lè )觀(guān)向上，堅韌不拔的精神，絕不能放棄，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，最終定會(huì )成功，永不言敗不要輕言放棄。
讀后感的作文400字 篇54
很喜歡看書(shū)。一天媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本厚厚的《西游記》，我一看，高興極了，就立刻坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，這本700多頁(yè)的書(shū)就被我看完了。
《西游記》中描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空，有老實(shí)忠誠、默默無(wú)聞的沙僧，還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當中，我最羨慕孫悟空了。
因為他有一條神奇的金箍棒，這條金箍棒能變得像碗口那么粗，也能變得像繡花針那么細。孫悟空還會(huì )七十二變，騰云駕霧，翻一個(gè)跟頭就能飛出十萬(wàn)八千里�？墒亲钭屛遗宸�，還不是這些呢!孫悟空對唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取經(jīng)的路上，他不怕困難，勇往直前，消滅了許許多多的妖魔鬼怪。
讀了《西游記》之后，我想，如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話(huà)，我要讓世界的每個(gè)角落都沒(méi)有垃圾，讓世界變得更加美麗。
我要把世界上所有的壞人都抓起來(lái)，讓這個(gè)世界沒(méi)有小偷和強盜，沒(méi)有戰爭，讓所有的人都能過(guò)上幸福的生活。
讀后感的作文400字 篇55
今天，我一大早就起床了，因為媽媽說(shuō)我的房間實(shí)在太亂，必須馬上收拾干凈。我萬(wàn)般無(wú)奈，只好開(kāi)始收拾房間。在收拾時(shí)，無(wú)意中看到了一本書(shū)《益智動(dòng)物故事》。我忍不住翻了起來(lái)，看到了一篇名叫“唱歌比賽”的故事，于是我捧起書(shū)，聚精會(huì )神地看了起來(lái)。
這個(gè)故事的主要內容是這樣的：一天，森林里準備舉行一場(chǎng)唱歌比賽，所有的小動(dòng)物都積極參加。青蛙說(shuō)“這次比賽的冠軍肯定是我了，你看我每天都蹦到荷葉上，對著(zhù)水面呱呱”地叫，練的可好了�！崩匣⒄f(shuō)：“我要么不叫，叫起來(lái)一鳴驚人，整個(gè)森林都會(huì )發(fā)抖�！泵總�(gè)動(dòng)物都說(shuō)出了自己歌的優(yōu)點(diǎn)�？墒�，一旁的大公雞卻沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。
比賽開(kāi)始了，動(dòng)物們都一展歌喉，最后出場(chǎng)的是大公雞，當他張開(kāi)喉嚨，天邊就泛起了紅霞，人們紛紛開(kāi)始了一天的勞動(dòng)。大家給了他熱烈的掌聲。就這樣，大公雞獲得了這次比賽的冠軍。
這個(gè)故事告訴我們：做任何事情不能有了一點(diǎn)兒成功，就向別人炫耀，要再接再勵，這樣才能把事情做得更好！
讀后感的作文400字 篇56
“看電影嘍！看電影嘍！”同學(xué)們高興地都快把書(shū)拋向天空，來(lái)表達這種難以用語(yǔ)言來(lái)表達的興奮感。這幾天，我們就像農一樣辛勤地播種，希望過(guò)后能有豐碩的成果豐收。今天，我們終于可以“放肆”一下了。
可是，連電影都與我們過(guò)不去，放的竟是一部愛(ài)國主義的電影，真倒霉。
不過(guò)還好，電影里還有幽默的鏡頭。比如說(shuō)“山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村”，“彈棉花啊彈棉花”讓我們捧腹大笑。這些是讓人發(fā)笑的鏡頭，但有的鏡頭，卻讓人想起抗日戰爭的英雄們，他們與電影中的八路軍相比，那些幽默的事情是那么的遙不可及。
一想起那個(gè)時(shí)候，我眼前總是一片血淋淋的場(chǎng)面，鮮紅鮮紅的血沾滿(mǎn)了日本鬼子的雙手�？匆�(jiàn)紅色，我會(huì )想起紅旗，會(huì )想起那些為了新中國的誕生而犧牲自己生命的英雄。我為這些戰士感到遺憾，以為他們無(wú)法看到用他們鮮血換來(lái)的祖國是怎樣蓬勃發(fā)展的；我為他們感到驕傲，因為他們能夠生活在中國，為新中國的成立立下汗馬功勞……想到這些，看到任何搞笑的鏡頭我都笑不出來(lái)。
是啊，我們的幸福生活是建立在先烈們的生命上的，我們有何權利不珍惜現在的一切呢？
讀后感的作文400字 篇57
阿龍納斯先生是一位博物學(xué)家，在一次捕捉“海底怪物”的時(shí)候，他、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼。德蘭一起掉到了這個(gè)“深海怪物”——“鸚鵡螺”號水船上面。還好“鸚鵡螺”號的船長(cháng)尼摩對俘虜很優(yōu)待，帶他們參觀(guān)了許多海洋中的奇觀(guān)，進(jìn)行了多次海底散步。在參觀(guān)的路上他們也險些喪命，最后回到陸地上把這件事情告訴了大家。
在《海底兩萬(wàn)里》中，我最喜歡康塞爾。他是阿龍納斯忠心耿耿的仆人，他比較隨和，不太容易生氣，但又過(guò)于講究禮節，對教授從來(lái)都以第三人稱(chēng)說(shuō)話(huà)，我最喜歡他的就是他對分類(lèi)很入迷，他可以把海洋生物從界一直分到種，而且說(shuō)的井井有條。使我在讀書(shū)的同時(shí)還可以認識許多海洋生物。
雖然《海底兩萬(wàn)里》有幾十章，但我最喜歡的還是第十六章和第十七章的前半段。它寫(xiě)了在海底第一次散步的過(guò)程。在海底有廣闊的細沙平原，有美麗的海底森林，還有許多可愛(ài)的海洋生物。當我讀到這里時(shí)，我恍然身臨其境，那些海里的魚(yú)類(lèi)就像在我身邊一樣。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這個(gè)世界真的好神奇，世界上還有很多我們不知道的東西等著(zhù)我們去發(fā)現，我真想像主人翁那樣有一次奇妙的探險。
讀后感的作文400字 篇58
在我腦海里裝著(zhù)許許多多書(shū)的內容，有一些卻忘記了，我還記得看過(guò)一本深刻的書(shū) —— 《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我的讀后感是，在這本書(shū)中，和在我們的現實(shí)生活中會(huì )有很大的幫助。我看了書(shū)，就知道動(dòng)物的秘密，書(shū)里提到過(guò)，什么動(dòng)物有毒，不能吃；什么動(dòng)物沒(méi)毒，能吃。除了講動(dòng)物有沒(méi)有毒，還講了動(dòng)物的身體部分在哪里？還有講了動(dòng)物的各方面特征呢？
其中，使我印象深刻的就是螳螂的鼻子在哪里？心里藏著(zhù)疑問(wèn)的我想：不是全部動(dòng)物的鼻子都長(cháng)面上的嗎？我決定，要去看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)，螳螂的鼻子在胸部中。后來(lái)，我做了一次實(shí)驗，一看果然如此。后來(lái)，我從這本書(shū)上學(xué)到了很多的東西，如：植物，魚(yú)類(lèi)，飛機……
在這里，我學(xué)到了大自然的奧秘知識，讓我們一生陪伴著(zhù)它。
我讀完這本書(shū)真是獲益良多。在我們生活中，它幫我們解決了許多疑問(wèn)，還能學(xué)到更豐富的知識。有一句俗話(huà)說(shuō)得好！叫"活到老，學(xué)到老"這句話(huà)永遠地刻在我的心里，讓我們學(xué)無(wú)止境。
讀后感的作文400字 篇59
一次，老師叫同學(xué)們回家幫家長(cháng)做一次有意義的事情，明天來(lái)告訴大家結果，馬小跳一聽(tīng)到要告訴大家這四個(gè)字，就嚇得渾身發(fā)抖，回到家，馬小跳準備幫媽媽洗一次腳，馬小跳把盆子、毛巾、溫水等一些洗腳用具準備好了，就等媽媽回來(lái)。
6點(diǎn)了媽媽終于回來(lái)了，馬小跳把媽媽拉到沙發(fā)上，把東西拿出來(lái)，媽媽大吃一驚：“馬小跳，你這是要干什么？”“幫您洗腳啊”“洗腳？“對啊”，在這一瞬間，爸爸回來(lái)了，看到馬小跳幫媽媽洗腳，感動(dòng)的要哭了，馬小跳又回到以前的工作，他先把媽媽的腳放入水中，“啊”媽媽大叫一聲，原來(lái)是洗腳水變冷了，而且有點(diǎn)帶冰，馬小跳立馬把剛燒開(kāi)的水倒入盆中，“啊”媽媽又大叫一聲，剛燒開(kāi)的水把媽媽的腳燙紅了，媽媽流著(zhù)眼淚大哭起來(lái)，過(guò)了10分鐘，好不容易才把寶貝兒媽媽逗笑了。接著(zhù)馬小跳上床睡了。第二天，來(lái)到學(xué)校上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師聽(tīng)了他的作文哈哈大笑，接著(zhù)全班也跟著(zhù)哈哈大笑，老師還給他評了作文優(yōu)秀獎，這誰(shuí)都沒(méi)有想到。
知道馬小跳是多么淘氣了吧！
讀后感的作文400字 篇60
這段時(shí)間，我讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》我深有感觸。
這個(gè)是在一個(gè)三國時(shí)期的故事了，有一個(gè)人叫劉備字玄德，主要是以賣(mài)鞋為生。在他遇見(jiàn)了張飛、關(guān)羽，大家一見(jiàn)如故，相識恨晚，于是他們在張飛家的桃園結拜為兄弟。劉備大哥，關(guān)羽比張飛大一點(diǎn)，做二哥，張飛做三弟。然后他們收兵買(mǎi)馬，創(chuàng )建了蜀國，故事發(fā)生了。
三國也有一些故事：如空城計、赤壁之戰、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話(huà)說(shuō)劉備把諸葛亮調到東吳孫權的，周瑜看不起諸葛亮，他想一計。對諸葛亮說(shuō)：“你要在三天之內湊齊十萬(wàn)支箭，不然按軍法處治�！鼻皟商焖秃染�，他準備二十只船，每只船十個(gè)稻草人。他預測第三天會(huì )起大霧。魯肅擔心諸葛亮會(huì )被殺掉，但諸葛亮不動(dòng)于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營(yíng)開(kāi)去，曹操命令放箭，等船的兩邊的稻草人滿(mǎn)了，就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過(guò)人的智慧，輕而易舉地借得了有十萬(wàn)余只箭。
諸葛亮上知天文，下知地理，很厲害，真是令我很佩服他。
讀后感的作文400字 篇61
愛(ài)的感受 “愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人�！蔽覀冊诟改傅膼�(ài)中長(cháng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。每位父母都愛(ài)自己的孩子，愛(ài)的方式卻不盡相同。
文章寫(xiě)了當地震發(fā)生后，在混亂中，這位父親以第一時(shí)間沖向兒子的學(xué)校，可發(fā)現那個(gè)三層教室已經(jīng)變成廢墟，便在地上大哭一陣后，想起自己對兒子說(shuō)的一句話(huà):“不論發(fā)生什么事，我總會(huì )跟你在一起！” 在那一分鐘里，地震中的兒子，感情千變萬(wàn)化，地震中的父親更是堅定不移。雖然兩個(gè)人在那“短短”的時(shí)間中并沒(méi)有相見(jiàn)，但是心都是連著(zhù)的，都是彼此信任對方的。 父親萬(wàn)分悲痛，決心救子，不顧勸阻，執著(zhù)挖掘。阿曼達，而是相信父親，堅強等待，先救他人，欣喜相擁，如果兩個(gè)人沒(méi)有彼此信任的念頭，父子兩人就不會(huì )再相見(jiàn)了，就沒(méi)有現在這個(gè)美好的情景。
我懂得了，我們無(wú)論做什么事都要有堅定的信念，我們作為子女的應要尊重父母。 在這個(gè)世界上，沒(méi)有一位父母不關(guān)心和愛(ài)護自己的兒女的，雖然，現在的父母工作繁忙，沒(méi)有好好地跟孩子談話(huà)，玩。但，你知道嗎？我們的父母卻默默地為我們付出了很多心血！ 父之美德，兒之遺產(chǎn)。
讀后感的作文400字 篇62
三國里面講了好多的東西，里面有好多我們可以學(xué)到的東西，它可以使我們腦子想的東西想的更多。
從頭開(kāi)始說(shuō)，我最喜歡的人物是：諸葛亮、張松。我不喜歡的是：劉璋、龐統、周瑜。先說(shuō)諸葛亮吧，諸葛亮深謀遠慮，天氣、地理、計謀都是他的強項，我能不喜歡他嗎？說(shuō)說(shuō)張松，劉備進(jìn)攻時(shí)，張松投降了劉備，把法正畫(huà)的西川地圖給劉備，還到劉璋那里做內應，所以我也喜歡他。我為何不喜歡劉璋？劉璋雖為西川之主，但管理得非常不好，荒廢朝事，民間盜賊四起，弄得百姓不可安寧。而且沒(méi)有主見(jiàn)，我不喜歡他！說(shuō)道龐統，雖然外號是“雛鳳”，卻很貪功。不聽(tīng)諸葛亮的勸告，被川軍射死在“落鳳坡”。周瑜，是吳軍的都督，嫉妒心很強。他非常嫉妒諸葛亮，后來(lái)，中了曹軍的“生氣而死箭”后，被諸葛亮三氣而死。
我最喜歡的情節，火燒赤壁也，先是周瑜、黃蓋演苦肉計，然后是闞澤向曹操獻詐降書(shū)，龐統獻連環(huán)計，諸葛亮借東風(fēng)，周瑜火燒赤壁。非常成功，我喜歡！
讀完這本書(shū)，我有一個(gè)收獲：歷史上三國時(shí)期發(fā)生的事情有了一個(gè)很好的了解，也學(xué)到了很多計謀：苦肉計、美人計、假途滅虢計等。
讀后感的作文400字 篇63
鮑雷伊是一個(gè)普普通通的男孩，他在小學(xué)二年級時(shí)讀了一本《狗兒快樂(lè )秘訣》，讓他一下子喜歡上了漢修先生——這本書(shū)的作者。于是，用寫(xiě)信的方式聯(lián)系上了漢修先生，了解了漢修先生寫(xiě)作的方法，訴說(shuō)真心話(huà)，一起學(xué)習，一起哭，一起笑。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的溝通，不僅理解媽媽和爸爸是不得已才離異的，知道他們對自己的關(guān)愛(ài)，還讓他練就了一手好文筆——描寫(xiě)一次他與爸爸做卡車(chē)外出郊游的作文，讓他獲得了小作者征文比賽的入圍獎。讓他更有自信，越來(lái)越優(yōu)秀，最終成為一名棟梁材！
我認為這本書(shū)最好的一點(diǎn)就是：寫(xiě)的是一個(gè)普通得不能再普通的男孩子——鮑雷伊，他是一個(gè)內向、膽子小，不愛(ài)寫(xiě)作文和額外作業(yè)的男孩子，也不是出類(lèi)拔萃、有著(zhù)特殊才藝的男生，和我們班許多男生很相似。但后來(lái)，閱讀了《狗兒快樂(lè )秘訣》，通過(guò)漢修先生的鼓勵和自己的努力，徹底改變了！還獲得了小作者入圍獎！同時(shí)，也堅定了當作家的決心，喜歡上了作文。
我想大家推薦《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，隨著(zhù)鮑雷伊從作文“白癡”，到作文好手，學(xué)習他的刻苦與堅強，相信這本書(shū)會(huì )對你寫(xiě)作有很大的幫助。
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