【推薦】讀后感作文500字匯編9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的讀后感作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀后感作文500字 篇1

　　《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述了一對兄妹倆——十歲的蒂蒂爾和六歲的米蒂爾，他們在圣誕節的前夕做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)有點(diǎn)兒真實(shí)，又有點(diǎn)兒虛幻。這個(gè)奇特的夢(mèng)，讓兄妹倆和我都明白了個(gè)道理。

　　蒂蒂爾和米蒂爾得到了一頂神奇的鉆石帽子，這頂帽子不僅能指明事物中的真理，而且，還能使他看清事物中內在的本質(zhì)，認識到每一種事物都是有生命的，能讓他們體會(huì )到真正的幸福。

　　平安夜，仙女蓓麗呂交給蒂蒂爾和米蒂爾一個(gè)任務(wù)——進(jìn)入另一個(gè)世界去尋找青鳥(niǎo)，來(lái)救仙女的女兒。于是，他倆經(jīng)過(guò)光神的協(xié)助，帶上了水姑娘、牛奶小姐、狗先生、面包先生、糖果先生、火先生、貓女士這些同伴，開(kāi)始踏上了尋找青鳥(niǎo)的路程。他們首先來(lái)到了懷念國，在那里見(jiàn)到了去世的兄弟姐妹和爺爺奶奶。為此，他倆很是吃驚，爺爺奶奶告訴他們倆：“只要心中懷念著(zhù)去世的親人，那些親人們就不會(huì )真正去世�！焙髞�(lái)，蒂蒂爾與米蒂爾又經(jīng)過(guò)了漆黑且恐怖的夜宮、快樂(lè )而幸福的享樂(lè )宮、奇特又歡樂(lè )的未來(lái)王國，還有神秘又芬芳的墓地等地方，都讓蒂蒂爾和米蒂爾明白了許多深刻的事理。

　　讀過(guò)這本書(shū)《青鳥(niǎo)》，使我明白了：每個(gè)人只要用心去尋找幸福，幸福其實(shí)就在每個(gè)人的身邊，而且，我們只有甘愿把幸福傳遞給別人，自己才能體會(huì )到幸福感而獲得幸福，我記得有句話(huà)說(shuō)的好“贈人玫瑰，手留余香”，只要給人以幸福，自己才會(huì )更接近幸福。

讀后感作文500字 篇2

　　最近，我閱讀了一本書(shū)，叫《青鳥(niǎo)》，作者是比利時(shí)作家、散文家、詩(shī)人梅特林克。書(shū)里的情節充滿(mǎn)了奇幻，反映了作者對窮人生活的同情、對現實(shí)和未來(lái)的樂(lè )觀(guān)憧憬，作品獲得了諾貝爾文學(xué)獎，被評為“世界十大著(zhù)名童話(huà)”之一。

　　《青鳥(niǎo)》描述了一個(gè)特別奇幻的童話(huà)故事。又破又舊的屋子里，住著(zhù)一對兄妹迪迪和米迪。鄰居的女兒病得很?chē)乐�，只有青鳥(niǎo)才可以把她治好。在仙女的幫助下，兄妹倆和夢(mèng)中的人物穿過(guò)了懷念國、夜宮、森林、墓地、幸�；▓@和未來(lái)王國尋找能給人們帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)。他們經(jīng)歷重重困難依然沒(méi)有找到真正的青鳥(niǎo)，直到最后發(fā)現真正的青鳥(niǎo)其實(shí)就是身邊的那只鴿子。迪迪把青鳥(niǎo)無(wú)私地送到鄰居家，她的女兒一看到這只青鳥(niǎo)，病好了。

　　書(shū)中有一個(gè)情節讓我很深刻。迪迪和米迪來(lái)到了夜宮尋找青鳥(niǎo)。夜神告訴迪迪夜宮里有五個(gè)巖洞，分別關(guān)著(zhù)可怕的幽靈、疾病、戰爭、黑暗和恐懼，青鳥(niǎo)就在其中的一個(gè)巖洞里。為了不錯過(guò)任何一個(gè)找到青鳥(niǎo)的機會(huì )，迪迪都不畏懼，勇敢地打開(kāi)了所有的門(mén)。當走到最后一道門(mén)時(shí)，夜神警告他：如果打開(kāi)這道門(mén)他們將必死無(wú)疑。迪迪戰勝了自己的恐懼，打開(kāi)了最后這道門(mén)，卻發(fā)現里面是一個(gè)美輪美奐的花園。

　　讀完了《青鳥(niǎo)》，我特別疑惑地問(wèn)自己：為什么迪迪可以勇敢地打開(kāi)恐懼的門(mén)?而我卻連講故事都那么膽小，這可怎么能行?一開(kāi)始說(shuō)有信心，到時(shí)候卻又沒(méi)了信心。所以，只要自己戰勝了心里的恐懼，充滿(mǎn)信心，來(lái)打敗“膽小如鼠”的我。加油吧!告訴自己，我是可以做到的!

讀后感作文500字 篇3

　　《浮士德》的故事中蘊含著(zhù)強烈的悲劇色彩，浮士德身上反映了新舊時(shí)代交替的各種沖突：宗教和科學(xué)的沖突、理智和情感的沖突、因循和追求的沖突。

　　浮士德熱愛(ài)學(xué)習，“啊，我孜孜不倦，對哲學(xué)，法律連同醫典，遺憾的還有神學(xué)，全部都進(jìn)行了徹底的鉆研”。除此之外，他還是一個(gè)完美主義者，“天上，他想要最美的星星，地上，他尋找最高的歡暢”。為了學(xué)習，他放棄了自己�！盀榇�，我才想魔發(fā)屈服，借助精靈之口，鬼怪之力，看否能知道一些玄機;這樣，我就不用再汗流浹背，去談自己不知道的東西……”

　　浮士德對未知事物感到激動(dòng)，書(shū)給了他力量和希望，他感到自己知識不足，對自己不能揭開(kāi)大自然的奧秘感到失望，他對學(xué)習的熱愛(ài)已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步。

　　“誰(shuí)若不斷努力進(jìn)取，我們就把他救助”，歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，浮士德得救的秘訣就在這幾行詩(shī)里。浮士德的生活使他變得越來(lái)越高尚和純潔，當他死后，他被上層世界永恒的愛(ài)所拯救。

　　是的，浮士德之所以能夠得救，不僅是因為這個(gè)，還因為他不斷地行動(dòng)，不斷地追求，不斷地克服錯誤，終于走上了正確的道路。他的精神是向上的，我們應該向他學(xué)習。

　　我們應該從浮士德的追求、愛(ài)和希望中學(xué)習，我們必須善于學(xué)習，樂(lè )于學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習，做積極向上的人。面對浮士德，我們應該為自己的糟糕表現感到羞愧，他是那么的喜歡學(xué)習。

　　浮士德的身體被毀了，但他的靈魂得救了。一個(gè)行動(dòng)的人，一個(gè)進(jìn)步的人，一個(gè)不斷反省并最終走上正確道路的人，最終會(huì )被拯救。這是浮士德形象在不斷追求生命本質(zhì)和探索精神中的體現。

讀后感作文500字 篇4

　　今天，我讀了沈石溪寫(xiě)的《羚羊飛渡》這篇文章，老羚羊為了小羚羊活著(zhù)，犧牲了自己，贊揚了羚羊關(guān)心下一代和鎮定勇敢樂(lè )觀(guān)的主義精神。

　　文中主要寫(xiě)的是，一群羚羊被獵人們圍追到傷心崖上，傷心崖中間有一道六米多的裂縫，所有的羊都跳不過(guò)去，有一只灰黑的母斑羚把彩虹當成橋要走過(guò)去，鐮刀頭羊從中得到了啟發(fā)，把年輕的小羚羊分成一組；把老羚羊分成一組，兩組的羊數差不多少，一老一少兩只公羊走到傷心崖邊，后退了幾步，年少的斑羚先朝前飛奔起來(lái)，差不多老斑羚也助跑起來(lái)，后來(lái)，那只小斑羚在到四米多的時(shí)候往下下降，老公養憑著(zhù)嫻熟的跳躍技巧，身體出現在小羚羊的身下，小斑羚的四只蹄子在老公楊寬闊的背猛蹬了一下，就像踩在跳板上再次起跳一樣，跳到了對面的'崖上，其他的羊最后都跳了過(guò)去。在這面臨種族生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)斑羚群竟然能想出犧牲一半，挽救一半的辦法，贏(yíng)得種族生存機會(huì )。我不禁有些佩服這個(gè)鐮刀頭頭，使我更加沒(méi)有想到的是，那些老斑羚為什么會(huì )那么的從容不迫，而且竟然有血走向死亡呢？那么它是什么呢，只用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字表達，沒(méi)錯，那就是“愛(ài)”字愛(ài)可以戰勝一切，愛(ài)可以能讓不能的事變得可能，愛(ài)是一切力量的源泉，是愛(ài)讓斑羚們不怕面對死亡。

　　通過(guò)這篇《斑羚飛度》使我明白了愛(ài)能戰勝一切，更讓我學(xué)會(huì )了勇敢，樂(lè )觀(guān)的精神。

讀后感作文500字 篇5

　　簡(jiǎn)愛(ài)每一次成長(cháng)，都飽嘗生活的艱辛，她的人生的每一步充滿(mǎn)了辛酸的血淚史，她就象一只籠中的小鳥(niǎo)努力地想張開(kāi)翅膀，妄圖尋找快樂(lè )和自由的天空，卻一次又一次地被碰得頭破血流，差點(diǎn)折斷了翅膀，在險象環(huán)生的人生路上，她舉步維艱，她不僅要與險惡的環(huán)境作斗爭而且要忍受各種人為的災難，從精神的歧視到肉體的折磨，從苦難的童年到坎坷的求學(xué)生涯，從戴著(zhù)良母面具的里德太太到道貌岸然的伍德學(xué)校的校董，她可憐的自尊被殘忍地層層剝離，值得欣慰的是，在黑暗中她看見(jiàn)了些許光明，正是因為這光明她才有了活下去的勇氣，從而也喚醒了她內心最柔軟的情懷，海倫和坦普爾小姐的出現使她感受到明媚的春光，她凄涼的心得到了溫暖和慰藉，她們象黑暗中的航燈，照亮她人生前進(jìn)的方向，坦普爾象是一株潔白高雅的白玉蘭，而海倫就象是一枝開(kāi)在荒涼之地的寒梅，她的命運比簡(jiǎn)愛(ài)還悲慘，她所受到的無(wú)端的折磨令人心酸，她脆弱的生命承受著(zhù)常人難以想象的重荷，而她卻能笑對人生，在她的臉上看不到任何憂(yōu)怨和仇恨，她似乎不屬于這個(gè)世界，她是來(lái)自上界的天使，她是善良和愛(ài)的化身，象耶穌一樣為了拯救這個(gè)世界，承受人類(lèi)所有的苦難，她的慈善高尚博愛(ài)即使是魔鬼也會(huì )被她感化，鐵石心腸也會(huì )為她流淚。

　　盡管她的生命是如此短暫，在花季之年，飽受磨難后象落葉一樣凋零，在春天來(lái)臨的時(shí)候，她寂寞地死去，她至死都不曾抱怨命運的不公，好象她所受到的一切痛苦和不幸都是理所當然的，好象她的存在只是忍受無(wú)休止的折磨，但她短暫的生命是多么璀璨，象流星一樣劃過(guò)天際，她的聰明慈祥博愛(ài)的秉性永遠光照千古，她象一種無(wú)形的力量鼓舞著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)在人生的路上不斷地跋涉和自我完善，可以說(shuō)她的靈魂一刻也不曾離開(kāi)過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)。

讀后感作文500字 篇6

　　《充氣雨衣》這篇課文告訴我們：小林從張開(kāi)的裙子和吹氣的救生圈上得到啟示，做成了實(shí)用的充氣雨衣。課文的教學(xué)目標之一就是引導學(xué)生從小善于觀(guān)察身邊事物并從中獲得啟示，以激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、多動(dòng)腦、勤動(dòng)手。

　　因此，在教學(xué)過(guò)程中除了引導、滲透外，我還設計了這樣一個(gè)問(wèn)題：飛機是人類(lèi)模仿飛行的大鳥(niǎo)而制造出來(lái)的，你們還知道哪些東西是人們從別的事物身上得到啟示而制造的？這下，學(xué)生可熱鬧了。個(gè)個(gè)都爭先發(fā)言：風(fēng)箏也是根據鳥(niǎo)做出來(lái)的；吸管是根據大象的鼻子而作的；根據牛角，人們發(fā)明了電鉆

　　我趁勢把問(wèn)題延伸：人類(lèi)的智慧可真了不起，聰明的小朋友你們也能從身邊的事物得到啟示嗎？教室頓時(shí)彌漫思維之氣，一個(gè)女孩首當其沖：我看見(jiàn)舞蹈的同學(xué)把裙子一掀，就變成了另一條，我也想改良一下我的裙子，讓我的裙子一條能當幾種款式穿。我的學(xué)習用品總愛(ài)弄丟，我想發(fā)明一個(gè)帶感應器的文具盒，讓放在里邊的文具丟失了，也能尋回來(lái)。冬天我們穿一身厚厚的衣服太不方便了，我要制造一件能調節溫度的衣服，冬天的時(shí)候，我們穿著(zhù)它保暖又輕便。

　　直到課后，許多學(xué)生還興味盎然、意猶未盡地圍著(zhù)我訴說(shuō)他那最偉大的、最了不起的思想結晶。

　　一節課下來(lái)，值得大家肯定的是：課內不僅對學(xué)生進(jìn)行了語(yǔ)言文字訓練，又對其進(jìn)行了發(fā)散思維的訓練，從而極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，發(fā)揮了他們學(xué)習的主體性，促進(jìn)了他們創(chuàng )造思維品質(zhì)的形成。

讀后感作文500字 篇7

　　“哇！可以長(cháng)生不老也！”這是我把這本書(shū)看到一半的結論。但是，我把這本書(shū)看完之后的結論剛好跟前面的結論恰恰相反。

　　這篇文章讓我感悟很多。

　　假如每個(gè)人都喝了不老泉，每個(gè)人都不會(huì )老，人口就會(huì )越來(lái)越多，地球就會(huì )裝不下。而且，一個(gè)人如果長(cháng)生不老，永遠不會(huì )死，被車(chē)撞了，被槍擊了……都沒(méi)事，那生命就沒(méi)有意義了。你可以隨意揮霍時(shí)間，因為你不會(huì )老��！所以，我們不要老是幻想自己要長(cháng)生不老，其實(shí)沒(méi)什么好的。

　　文章里的小主人公——溫妮，

　　家庭管教嚴格，把溫妮調教的非常有教養。但是，束搏了溫妮的自由。他們家買(mǎi)下的森林，居然沒(méi)讓溫妮去過(guò)一次！溫妮家就建在這片森林里，但是，家門(mén)外圍著(zhù)高高的鐵柵欄，好像對外面的森林威嚇：“嘿！別碰我！”

　　溫妮實(shí)在受不了了，所以就離家出走。然后和他唯一的好朋友——蟾蜍說(shuō)說(shuō)話(huà)。

　　溫妮在森林里見(jiàn)到了杰西。杰西正在喝地下冒出來(lái)的泉水。溫妮也想喝，但杰西不讓。最后，杰西的媽媽——梅，把溫妮帶到了他們家。

　　梅把不老泉的事告訴了溫妮。

　　但這一切的一切，都被一個(gè)男人看在眼底。男人報了警，梅知道后，害怕他傷害溫妮，就用槍把男人打死了。

　　警察把梅判了死刑。

　　溫妮為了救梅，就把梅從監獄里帶走，然后自己冒充梅。

　　梅和溫妮都得救了。

　　過(guò)了3年之后，梅他們又回到這個(gè)地方，但森林變成了小村莊。

　　因為三年前，雷暴把整個(gè)森林都毀了。

　　他們來(lái)到墓園，看見(jiàn)了溫妮的名字。哦……溫妮終于懂得了生命的意義。

讀后感作文500字 篇8

　　從前有個(gè)人，只上過(guò)幾天學(xué)，但他畫(huà)的畫(huà)比真的還好看，他對天文、地理、詩(shī)歌等無(wú)不精通。這個(gè)人就是王冕。

　　王冕家庭貧寒，因此只讀了三年的書(shū)，只好去給人家放牛。但他還是很喜歡讀書(shū)，因為家里窮，買(mǎi)不起書(shū)，他就四處借書(shū)，借來(lái)的書(shū)總是要還的，他就把他喜歡的詞語(yǔ)、句子抄下來(lái)。他白天放牛讀書(shū)，晚上就更不放棄了。但家里窮買(mǎi)不起燈，怎么辦呢？突然他想起村子里有一個(gè)廟，廟里有一盞長(cháng)明燈。一天晚上，王冕等母親睡覺(jué)以后就來(lái)到廟里，他坐在菩薩的膝蓋上，一直讀到天亮，聽(tīng)見(jiàn)公雞叫的時(shí)候，才知道回家。一天、兩天、三天……一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……一年、兩年、三年……十年以后，王冕就成為遠近聞名的人了。

　　我特別佩服王冕。他讓我懂得了知識的獲得，需要付出艱苦的勞動(dòng)。這種艱苦，常常需要我們用持之以恒的精神去克服。這時(shí)，我又想起了一個(gè)人，他就是仲勇。仲勇小時(shí)候特別聰明，很優(yōu)秀。五歲的時(shí)候就會(huì )作詩(shī)，他的父親很貪財，就帶仲勇到處作詩(shī)賺錢(qián)，這樣仲勇就沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)了。長(cháng)大以后，他就變成一個(gè)很平凡的人了。

　　我要向王冕學(xué)習他那不怕苦的精神，不要向仲勇那樣自己比別人好，就驕傲了。我想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：一個(gè)不讀書(shū)的人，他的生命只有一次。

讀后感作文500字 篇9

　　一看到這本書(shū)，就有一種被吸收的覺(jué)得，為什么這只是瘋羊，又為什么這只羊的名字叫血頂兒。

　　終于我明白了，這只古斯瘋羊，名字叫血頂兒，它剛剛出生時(shí)，就目擊了殘暴的黑母狼咬死了它的母親。母親的鮮血濺在血頂兒的額頭上，成為了永不磨滅的傷痕，也成為了血頂兒要報仇的信心，最后，血頂兒犧牲了，羊群終于回歸到寧靜的生活。

　　這本書(shū)讓我百感交集。剛看了一個(gè)開(kāi)頭，我就以為血頂兒真是一只不折不扣的瘋羊，狼是羊的天敵，而羊與狼的戰役清楚就是雞蛋碰石頭。剛剛我看到它這樣做的緣由，心里不由一陣打動(dòng)，奧古斯盤(pán)羊是盤(pán)羊的種，血頂兒把本人的羊角弄直了，是為了幫本人的母親報仇，而看見(jiàn)那些小羊自覺(jué)的效仿血頂兒，引發(fā)內部戰爭，罪名卻落在了血頂兒的頭上時(shí)，真是心里難受，并為它仗義執言

　　故事的結局照舊反復著(zhù)狼吃羊，而就算血頂兒殺了這只殺害它母親的狼，也還是會(huì )有其它狼群來(lái)吃羊，狼吃羊這種自然規律是誰(shuí)也改動(dòng)不了的。但是血頂兒的犧牲讓奧古斯盤(pán)羊群沒(méi)有再遭到追殺，由于血頂兒的犧牲，解救了整個(gè)羊群，我覺(jué)得血頂兒看似沒(méi)有為母親報仇，但是它的肉體會(huì )在真個(gè)奧古斯盤(pán)羊歷史上記下輝煌的一筆。

　　在我的記憶中，永遠有那么一只小羊：

　　有一只羊，它出生時(shí)就目擊了母親為了救它而被母狼咬死；

　　有一只羊，它的終身都為了復仇而奔走，被羊群訕笑，被說(shuō)成是一只瘋羊；

　　有一只羊，它板直本人的羊角，它一次次的與母狼斗爭，并屢次幸運存活。

　　有一只羊，不滿(mǎn)狼吃羊這種自然規律，引來(lái)了了羊群的滅頂之災；

　　有一只羊，它叫瘋羊血頂兒！

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