有關(guān)讀后感作文500字集合7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感作文500字 篇1
今天，我讀了一篇很感人的書(shū)，書(shū)名叫做《海倫凱勒》。
海倫才剛看到世界一年多，就被黑暗之神奪取了光明，被聲音之神奪取了聽(tīng)力，從此，海倫又聾又瞎，生活在一個(gè)既沒(méi)有聲音又沒(méi)有光明的世界中。
讀到這里，我默默地流著(zhù)淚：“小海倫真可憐，上帝把她的聽(tīng)力視力，這兩扇窗戶(hù)，都給關(guān)閉了，她對外界一無(wú)所知，整天生活在黑暗無(wú)聲的世界中，生不如死，可是她仍不懈追求，不懈探究，最終成為偉人�！�
我想：這如果換做是我，不要說(shuō)信心了，我可能連她的千分之一都不如吧，因為我既有聽(tīng)力又有很好的視力，所以，我要更加努力的學(xué)習。比起她來(lái)，我是不是更幸運呢？
海倫凱勒拼命的學(xué)習，去努力去奮斗，從學(xué)字母開(kāi)始，每一個(gè)單詞都要用手去摸索，去感知。而我呢，只要睜開(kāi)眼睛一看就可以明白了。海倫卻要費很大的力氣才能學(xué)到東西，我只要費其十分之一，不，二十分之一就可以熟練的掌握了，所以比起她來(lái)我是不是更幸運些呢？
海倫日夜不停的摸索，以至于她的手指都磨出了血，雖然知道“字”了，但是對于這個(gè)“字”這句話(huà)寫(xiě)的是什么樣子的事物，是什么顏色，怎樣的好看，她卻會(huì )發(fā)出怎樣的聲音還是一無(wú)所知的。而我呢，睜眼一看，側耳一聽(tīng)，便知道了，當然也比他了解的深刻了。所以比起她來(lái)我是不是更幸福呢？
這是肯定的，毫無(wú)疑問(wèn)的，不容置疑的，我比海倫幸運，比海倫幸福！所以從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，努力奮斗，爭取做一個(gè)國家的棟梁，社會(huì )的人才！
讀后感作文500字 篇2
《浮士德》的故事中蘊含著(zhù)強烈的悲劇色彩，浮士德身上反映了新舊時(shí)代交替的各種沖突：宗教和科學(xué)的沖突、理智和情感的沖突、因循和追求的沖突。
浮士德熱愛(ài)學(xué)習，“啊，我孜孜不倦，對哲學(xué)，法律連同醫典，遺憾的還有神學(xué)，全部都進(jìn)行了徹底的鉆研”。除此之外，他還是一個(gè)完美主義者，“天上，他想要最美的星星，地上，他尋找最高的'歡暢”。為了學(xué)習，他放棄了自己�！盀榇�，我才想魔發(fā)屈服，借助精靈之口，鬼怪之力，看否能知道一些玄機;這樣，我就不用再汗流浹背，去談自己不知道的東西……”
浮士德對未知事物感到激動(dòng)，書(shū)給了他力量和希望，他感到自己知識不足，對自己不能揭開(kāi)大自然的奧秘感到失望，他對學(xué)習的熱愛(ài)已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步。
“誰(shuí)若不斷努力進(jìn)取，我們就把他救助”，歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，浮士德得救的秘訣就在這幾行詩(shī)里。浮士德的生活使他變得越來(lái)越高尚和純潔，當他死后，他被上層世界永恒的愛(ài)所拯救。
是的，浮士德之所以能夠得救，不僅是因為這個(gè)，還因為他不斷地行動(dòng)，不斷地追求，不斷地克服錯誤，終于走上了正確的道路。他的精神是向上的，我們應該向他學(xué)習。
我們應該從浮士德的追求、愛(ài)和希望中學(xué)習，我們必須善于學(xué)習，樂(lè )于學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習，做積極向上的人。面對浮士德，我們應該為自己的糟糕表現感到羞愧，他是那么的喜歡學(xué)習。
浮士德的身體被毀了，但他的靈魂得救了。一個(gè)行動(dòng)的人，一個(gè)進(jìn)步的人，一個(gè)不斷反省并最終走上正確道路的人，最終會(huì )被拯救。這是浮士德形象在不斷追求生命本質(zhì)和探索精神中的體現。
讀后感作文500字 篇3
在我讀過(guò)《頂碗少年》這篇文章之后，我深深地感受到文中那個(gè)少年頑強的意志力，使他克服了所有困難，使他敢于挑戰挫折，從那里摔到從那里爬起來(lái)，他的這些精神深深地打動(dòng)了我。
但是假設他第三次失敗，以他的性格，他會(huì )這么做：首先他會(huì )向觀(guān)眾深深地鞠上一躬，表達對觀(guān)眾深深的歉意，然后走下舞臺，不傷心不氣餒，研究一下我為什么會(huì )失敗，最后終結失敗的原因，再反復的練習，最終得心應手，恢復自信心，下次再來(lái)，不讓觀(guān)眾再次失望。既然說(shuō)到觀(guān)眾，我就會(huì )想起以前看過(guò)的電視中播過(guò)的一個(gè)片段：一個(gè)演員，因為不小心失誤，而觀(guān)眾對他冷嘲熱諷，不給予鼓勵，這種情況還歷歷在目。如果我是一個(gè)觀(guān)眾，面對這種情況，我肯定會(huì )這么說(shuō)：“你能行的，不要緊張，不要管有多少觀(guān)眾，要把你所長(cháng)的展現給大家看，證明你能行的�！�
最后，我想說(shuō)：“不要逃避挫折，而要向它挑戰，人生不可能沒(méi)有挫折，只有敢于從挫折中爬起來(lái)的才是強者。做為觀(guān)眾，我們應當做到不能對觀(guān)眾冷嘲熱諷而要尊重他們，鼓勵他們，因為他們能在舞臺上出現已經(jīng)要很大的勇氣，而你對他們的勇氣進(jìn)行打擊，而自己又不能站在舞臺上，這種人是最瞧不起的！俗話(huà)說(shuō)得好“臺上一分鐘，臺下十年功�！彼麄�?yōu)榱吮硌莼硕嗌俟し�，節目是他們的勞�?dòng)成果，我們應該尊重他們的勞動(dòng)成果！
我想告訴大家：人要會(huì )拼搏，說(shuō)不定在你的努力之下，得到的就是成功。
讀后感作文500字 篇4
每次都聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)《貓王》特別好看，我就去書(shū)店買(mǎi)了一本回家看看，封面是一只黑黑的貓以深邃的目光注視著(zhù)遠方，給人一種敬畏感，《貓王》讀后感。我一看封面，心中不禁想封面都這么可怕，內容肯定不好看，于是隨手翻了幾頁(yè)，沒(méi)想到，它竟如吸鐵石般深深的吸引著(zhù)我往下看。 圖米國是一個(gè)貓的國度。老貓王有兩個(gè)兒子，但是他對大兒子白布拉特別偏愛(ài)。這在小兒子黑布拉幼小的心田里，種下了嫉妒的種子。誰(shuí)知，長(cháng)大后的兄弟倆同時(shí)愛(ài)上了貓美人巴奇拉，而巴奇拉最終選擇了哥哥白布拉，這讓弟弟黑布拉產(chǎn)生了報復心理。巴奇拉為白布拉生了兩個(gè)兒子，分別叫左黃拉和右黃拉，這更加激起了黑布拉的嫉妒之心，于是他和野貓國的國王康基杜勾結起來(lái)，成功篡奪王位。就在這危急關(guān)頭，巴奇拉的好朋友奇果拉把自己的兒子喬裝成左黃拉的模樣，將其救出。但黑布拉馬上看出了破綻，于是帶上兵馬一路追殺左黃拉，左黃拉如有神助，逃跑的路上霎時(shí)間土地翻轉，助他逃出了黑布拉的魔掌。不可思議的是，貓鼠可以輪回，左黃拉偶然來(lái)到了鼠界，并幸運地結識了一只名叫“賊”的小老鼠。善良、勇敢的左黃拉和他的朋友們在貓鼠兩界敘寫(xiě)了一段恢弘的成長(cháng)史詩(shī)……
貓王新的寫(xiě)作手法會(huì )讓你看得耳目一新，因為融合了古典神話(huà)和歐美經(jīng)典童話(huà)的元素，但細讀，又似乎找到了一些中國古典小說(shuō)的技巧，但最吸引人的是故事里詮釋著(zhù)經(jīng)典兒童文學(xué)“成長(cháng)”的主題，兩個(gè)貓兒子，一個(gè)自然順利地成長(cháng)，并輕易地獲得幸福；另一個(gè)卻劍走偏鋒，在幸�？鞓�(lè )的反面費盡心機，這是常用的對比手法，但作家賦予了這部長(cháng)篇幻想童話(huà)以成長(cháng)的復雜性和生命的新選擇。
讀后感作文500字 篇5
今天我們學(xué)了《小抄寫(xiě)員》這篇課文，我不禁掩卷沉思，心情久久不能平靜下來(lái)，心里想了很多很多·····
這篇課文主要講敘的是十二歲的敘利奧一家人過(guò)著(zhù)清苦的生活，父親拼命賺錢(qián)養活一家人，敘利奧十分懂事，半夜起床偷偷幫父親抄簽條，由于疲憊，他的功課下降了，父親不斷對他發(fā)怒，最后甚至視而不見(jiàn)，可敘利奧還是默默承受著(zhù)父親的誤解，堅持幫助父親抄簽條，字后被父親發(fā)現，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的懊悔與慈愛(ài)的事，讀《小抄寫(xiě)員》有感作文。
敘利奧——這個(gè)比我們大不了多少的孩子，他為了幫助父親養活一家人，竟背者委屈，受著(zhù)父親的責罵與冷淡。在我們日常生活中、在家里常常被當作“小皇帝”、“小公主”，讀后感《讀《小抄寫(xiě)員》有感作文》。
敘利奧是個(gè)懂事的孩子，他能幫助父親賺錢(qián)養活一家人，我們呢？我們這些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的獨生子女呢？一句“我要······”成了我們的口頭禪，我們在家里總是被大人眾星捧月般疼著(zhù)、愛(ài)著(zhù)
在我的兒時(shí)認識了一位名叫任天天的好朋友，他們家有三個(gè)孩子，一家人過(guò)著(zhù)清苦的生活，爸爸靠賣(mài)酒瓶維持一家人的生活，還勉強過(guò)得過(guò)去，每當我去找他玩的時(shí)候，都會(huì )看到她為她的父親裝酒瓶、賣(mài)酒瓶、收酒瓶的勤勞身影，他們家裝飾很簡(jiǎn)陋，一張不大的寫(xiě)字臺、一臺黑白電視機、一排破爛不堪的沙發(fā)、此外還推滿(mǎn)了大大小小的啤酒瓶。
想到這里我不禁想扯破嗓子高聲對全天下的父母呼吁：“我們不做小公主，小皇帝，我們要自力更生。讓我們自由的飛翔吧！”
讀后感作文500字 篇6
今天我讀了格林童話(huà)中的《懶鬼哈利和胖婆特琳娜》，哈利和特琳娜做什么事都偷懶，最后一無(wú)所獲。
一、書(shū)中的好詞有：放牧、成年累月、唉聲嘆氣、片刻、漫無(wú)邊際、自尋煩惱、疲憊、物以類(lèi)聚、無(wú)所事事、麻木。
二、好句有：蜜蜂每天忙著(zhù)飛進(jìn)飛出，一點(diǎn)也不知疲倦，它們在蜂窩里釀滿(mǎn)了誘人的蜜，到了秋天，哈利就聚上了滿(mǎn)滿(mǎn)一罐蜜；你也知道，有只蝸牛曾應邀去參加婚禮，可是等別人生下了小孩，并要舉行命名儀式時(shí)它才趕到，到了屋前卻一下跌下了籬笆，它不是口中還說(shuō)：lsquo；欲速則不達rsquo；嘛；
三、好段有：哈利是個(gè)大懶鬼，其實(shí)他只要把羊趕出去放牧，也別無(wú)它事。不過(guò)每天放羊回家后，他總要唉聲嘆氣：“這活實(shí)在太累了！
成年累月都要去放羊，太乏味了！只是到了秋天才能休閑片刻，要是能躺下來(lái)睡上一大覺(jué)有多好��！不過(guò)你休想，你得時(shí)刻睜著(zhù)只眼，否則它就會(huì )損壞幼樹(shù)，或穿過(guò)籬笆進(jìn)入人家的花園，或干脆跑掉。人怎樣才能坐下來(lái)逍遙逍遙呢？”他于是坐了下來(lái)，絞盡腦汁地想著(zhù)，希望能卸去肩上的負擔。他就是這樣漫無(wú)邊際地想著(zhù)，突然眼皮一眨，大叫道：“有辦法了！胖婆特琳娜不是也有頭羊嗎？我何不娶她為妻，這樣她不是可以照看我的羊嗎，我也不用再自尋煩惱了�！�
四、我的啟發(fā)：學(xué)習要書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
讀后感作文500字 篇7
當你想要讀這一本書(shū)，你將要和大自然對話(huà)；當你正讀著(zhù)這一本書(shū)，你正在滿(mǎn)足地聆聽(tīng)著(zhù)大自然之歌；當你已經(jīng)讀完這一本書(shū)，你就會(huì )發(fā)現大自然到底有多少奇跡！這本書(shū)的名字叫什么？他叫《西沙有飛魚(yú)》。
在這本書(shū)里，你就像一個(gè)“探險家”，跟隨劉先平等其他著(zhù)名的探險家一起環(huán)游祖國的各種山河美景，探索海天之謎，聆聽(tīng)自然之聲，感懷哲理思想。我相信你一定會(huì )在這里有意外地發(fā)現。
在這里，你將隨他們看到樹(shù)林中伸出的野象的長(cháng)鼻，穿越神秘又奇特的怒江大峽谷，探訪(fǎng)有趣的大象學(xué)校，領(lǐng)悟柴達木盆地鹽湖的奇妙，觀(guān)察結在樹(shù)干上的干果。等等一切，都告訴了你大自然中各種奇妙、神奇的事物。
他，曾兩次穿越中國，從南北兩線(xiàn)走進(jìn)帕米爾高原。曾三次穿越新疆的塔克拉瑪大沙漠。曾四次探險怒江大峽谷。曾六次上青藏高原。他，還在二零一零年獲國際安徒生獎提名。高洪波和金波等著(zhù)名作家都為他這本書(shū)下過(guò)評語(yǔ)。他是誰(shuí)？他就是這本書(shū)的作者——劉先平先生。
劉先平先生還有很多著(zhù)作，譬如：《大熊貓傳奇》、《呦呦鹿鳴》、《云海探奇》等幾十篇大自然探險奇遇的故事，希望你有機會(huì )去認真感悟大自然的其他美景。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“山川河灣是七彩的，野生動(dòng)植物是七彩的，人生是七彩的。但只有七彩的大自然和七彩的人生相互輝映，世界才無(wú)比精彩�！边@句話(huà)說(shuō)得對，世界上的任何事物都是七彩的，只是你沒(méi)有體會(huì )而已。
我喜歡這本書(shū)，因為它就像老師一樣告訴我大自然中一些我不知道的奧秘。告訴我大自然就像一幅七彩的畫(huà)，點(diǎn)綴著(zhù)我們的世界；大自然就像一座游樂(lè )園，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )；大自然就像一個(gè)太陽(yáng)，永遠照耀著(zhù)我們熱愛(ài)探索、用心感悟自然的美好的心靈！
大自然。奇跡。
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