【精品】讀后感的作文400字集合十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文400字 篇1
今天，我看了法國名作家�？硕唷ゑR洛寫(xiě)的一本著(zhù)作—《苦兒流浪記》。
這本書(shū)主要講一個(gè)棄兒是如何在社會(huì )好心人和好朋友的幫助下九死一生，順利地找到自己思念已久的親人。這本書(shū)可謂是一個(gè)兩面鏡，既映照了當時(shí)法國社會(huì )的真實(shí)面貌，又反映了世間百態(tài)。
“苦兒”雷米原本是一個(gè)天真的孩子，在經(jīng)歷了各種磨練后，成為了一個(gè)男子漢。八歲時(shí)，他知道了自己是一個(gè)棄兒。同時(shí)接踵而至的是養父要把它賣(mài)給一個(gè)慈祥的流浪藝人—維泰利斯。維泰利斯在流浪過(guò)程中教會(huì )了雷米自力更生，還教他識字�？擅\又跟他開(kāi)了一個(gè)玩笑—維泰利斯遭冤入獄了 ！ 后來(lái)，雷米認識了好朋友馬西亞。在馬西亞的幫助下，他找到了自己的親人。
看完這一本書(shū)，我的內心久久無(wú)法平靜。天真的雷米小小年紀就離開(kāi)和藹可親的養母。在四年里，他經(jīng)歷了喪失朋友，九死一生的遭遇。雖然他從維泰利斯身上看到了他對自己慈父一樣的愛(ài)，但還是無(wú)法使雷米的心靈創(chuàng )傷得以痊愈。雷米剛出生就被丟棄，八歲離開(kāi)養母浪跡天涯，十二歲遭遇礦災九死一生。這些都是平常孩子無(wú)法想象的。我要以雷米為榜樣，學(xué)習他堅強不屈的精神和獨立的個(gè)性。
讀后感的作文400字 篇2
星期五的班會(huì )課上，顧老師讓全校的學(xué)生聽(tīng)了一個(gè)故事。這個(gè)故事的名字就叫《小白與少年的我》。作者是一個(gè)20多歲的年輕人。
這個(gè)故事里講了作者14歲時(shí)成績(jì)很不好，多次被留級。他早已厭倦了老師和家長(cháng)的教育。這時(shí)，正逢他生日，他的奶奶送給他了一只狗，名字叫“小白”。沒(méi)過(guò)多久，他實(shí)在厭倦了這里的生活，于是他帶著(zhù)他的小狗，一起家出走了。到了目的地，他便帶著(zhù)小白住進(jìn)了一家旅館的地下室。那里的老板娘很喜歡小白，給小白做骨頭湯，我悄悄拿了一根骨頭去吃，被小白發(fā)現了，小白把骨頭湯讓給我，我感動(dòng)地哭了。不幸發(fā)生了，有一天晚上，旅館失火了，我把小白隨著(zhù)人群準備逃出去，就在這時(shí)，小白從他的懷中滑落。人群在小白身上踩踏，火把小白燒死了。小白的尸體慘不忍睹。我最終回了家，永遠沒(méi)有忘記這件事。
從這個(gè)故事反應出作者以前的任性，如果他不離家出走，小狗小白不會(huì )慘到被火燒死了。而且小白對作者有情有義，可以很確定地是作者的愛(ài)狗。小白的慘是作者釀成的，作者應該后悔離家出走。從開(kāi)頭還可以體現出作者對現實(shí)生活不理解。
總之，我們要聽(tīng)爸爸媽媽的良言;做任何事都要聽(tīng)取爸爸媽媽的意見(jiàn)，不私自做主;還有更重要的一點(diǎn)就是要和家人多交流。
讀后感的作文400字 篇3
最近我讀了一部陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的小說(shuō)，名叫《巧克力味的暑假》。故事講得是一個(gè)六年級小學(xué)生項心儀，在畢業(yè)那年暑假里的苦惱。因為對于小學(xué)生項心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假他嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所幸的是，她又遇到了黃小月和鄰居的小男孩，他們都會(huì )上同一所初中。黃小月的外號是黃瓜小月餅，他很會(huì )砍價(jià)！所以對于項心儀來(lái)說(shuō)，友誼的滋味猶如巧克力一般苦澀又甜美。
從這個(gè)故事中我體會(huì )到同學(xué)們之間應該互相幫助，不要吵架。而且我轉學(xué)回來(lái)的時(shí)候也體會(huì )到和雅居園的小朋友分開(kāi)的那種不高興。
在雅居園時(shí)可以在小操場(chǎng)里和同學(xué)玩，比如剪子包袱錘，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就下一層臺階，還有左一拳右一拳、紅樓夢(mèng)、黑樓夢(mèng)，黑樓夢(mèng)就是紅樓夢(mèng)的盜版。因為那邊同學(xué)畫(huà)畫(huà)好看，所以就在一些小本子上畫(huà)一些和摩爾莊園、奧比島、QQ游戲類(lèi)似的一些東西玩�？梢猿楠�，可以建商店……放學(xué)以后還可以調皮一下，走一走一個(gè)旁邊有很多花的、卻老看不見(jiàn)它噴水的噴水池。上課老師還會(huì )時(shí)不時(shí)的布置一下和手抄報一樣有趣的作業(yè)。但暑假過(guò)后就要回到以前本部的學(xué)校了，我也體會(huì )到了項心儀的那種苦惱了！
《巧克力味的暑假》讓我的感受很深。我以后將會(huì )多讀一些陽(yáng)光姐姐的書(shū)，因為每次都會(huì )有很大的啟發(fā)！
讀后感的作文400字 篇4
寒假里的一天，酷愛(ài)讀書(shū)的我讀到了”最佳兒童文學(xué)讀本——《永遠的布谷鳥(niǎo)》“。書(shū)中那首《你最好慢下來(lái)》讓我很有感觸。一遍讀完，再讀一遍，這首詩(shī)用字數不多的話(huà)告訴我們：不要總是匆匆趕往一個(gè)又一個(gè)的目的地，而錯過(guò)路上的樂(lè )趣，不要總是讓焦慮和急促充滿(mǎn)生活，日子便會(huì )像未開(kāi)封的禮物被丟掉，應該慢下來(lái)，好好地享受生命之樂(lè )。
讀完這首詩(shī)，我想到了自己，想到了辛苦工作的爸爸媽媽?zhuān)氲搅嗣咳沾颐ψ咴诼飞系男腥藗�，我想到了很多……比如我們在學(xué)習知識的時(shí)候，不能只為了達到”考試“這個(gè)目的，而忘記了探究”這是為什么“的過(guò)程，忽視了攻克一道道難題時(shí)的愉快心情和自己、家人、同學(xué)、老師之間的收獲。就像爬山一樣，當你一心想要快點(diǎn)登上山頂而匆匆趕路時(shí)，錯過(guò)了沿途美景帶給心靈的贊嘆，忽略了自己一次又一次超越自我堅持到底的自豪感。在學(xué)習過(guò)程中，我也要像詩(shī)中寫(xiě)到的那樣，慢下來(lái)，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的享受學(xué)習帶給我的快樂(lè )。
還是那句話(huà)，”你最好慢下來(lái)，步子不要這么快，因為時(shí)光很短暫，生命之樂(lè )不會(huì )持久“。
讀后感的作文400字 篇5
每一個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。
對于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(cháng)大就是竭盡全力活下去!所以只要竭盡全力了，我就不在害怕什么，也不再害怕長(cháng)大了。
我問(wèn)過(guò)爸爸和媽媽?zhuān)麄兏嬖V我，他們不想長(cháng)大，長(cháng)大了就會(huì )變老，不漂亮了。我問(wèn)過(guò)我其他的家人，他們的回答和爸爸媽媽的回答完全一樣。
長(cháng)大還是不長(cháng)大?這永遠是一個(gè)問(wèn)題。絕對相信科學(xué)而過(guò)于理性的人或許會(huì )說(shuō)，這是必然的。時(shí)間回流逝，年齡會(huì )增長(cháng)，身體會(huì )逐漸發(fā)育，你一定會(huì )一天天長(cháng)大。
然而人類(lèi)是神奇的，不可思議的事情每時(shí)每刻都在發(fā)生。
我敢肯定的說(shuō)，一個(gè)大中國的人們，有一半還要多的人們的回答是不想長(cháng)大，我也是其中一個(gè)。
長(cháng)大真不好，就沒(méi)有以前那樣天真、可愛(ài)、調皮了。長(cháng)大真無(wú)趣，我不想長(cháng)大，可是長(cháng)不長(cháng)大我們管不了，也阻止不了。我討厭長(cháng)大。
我感覺(jué)長(cháng)大真無(wú)聊，為什么我們要長(cháng)大?為什么?
我們的心靈花園中的導游和我們所有小朋友的約定就是長(cháng)大!
我們心中有一個(gè)小風(fēng)車(chē)在快樂(lè )的轉著(zhù)，小風(fēng)車(chē)越轉越大，我們也越長(cháng)越大。
有的人還為了不長(cháng)大和自己的爸爸媽媽鬧脾氣，和家人鬧脾氣，和自己過(guò)不去呢!你們應該也有過(guò)吧!
長(cháng)大還是不長(cháng)大這是命運的安排，如果是長(cháng)大那是我們阻止不了的，如果是不長(cháng)大那就是如你所愿了，所以長(cháng)大或者不長(cháng)大還是讓命運來(lái)安排吧。
讀后感的作文400字 篇6
炎熱的暑假，我在家里看了許多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)非常有意思，我很快就把這本書(shū)看完了。打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人公皮埃爾.阿隆納克斯教授一起乘坐著(zhù)“鸚鵡螺”號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底只旅。們一起快樂(lè )地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬(wàn)里的海底航程里，皮埃爾.阿隆納克斯還教會(huì )了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的.折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟然在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危險的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……面對這早在兩百年的先知者的呼吁,我不禁掩卷思考:這本書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩、令人驚嘆的歷險嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲�；锇閭�，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國和神秘的寶藏，并且勇敢地和大章魚(yú)作戰，設法從南極的冰壁間脫險吧！還有許多許多新鮮、刺激的遭遇等著(zhù)我們去領(lǐng)略。來(lái)吧！讓我們一起攜手去探索！
讀后感的作文400字 篇7
我學(xué)習了本單元，我對更生命有了更深一層的了解。但是，《生命生命》這一篇課文帶給了我深刻的印象。
這一篇課文主要廛了作者用自己親身經(jīng)歷過(guò)的事例，詮釋著(zhù)生命的意義，雖然生命短暫，但是，我們卻可以主有限有生命體現出無(wú)限的價(jià)值，作者的這一名話(huà)深深地觸動(dòng)著(zhù)我，聯(lián)系我的生活實(shí)際，我也有很深的感觸。
我隱隱約約地記得：在上個(gè)星期天的清晨，我獨自去廣場(chǎng)散步。突然，我發(fā)現一只小蜻蜓停在燈塔的角落，我就悄悄走了過(guò)去，并且還捉住了它，我正想去觀(guān)察一下它�？墒�，我眼前的一幕把我震驚了：它極力地扇動(dòng)自己的雙翅，發(fā)出一聲聲沙—沙—沙的聲音，試圖逃離把它困住的“魔掌”。當時(shí)，我被蜻蜓的那一種求生的欲望深深地感動(dòng)了，于是，我忍不住把它輕輕地放在地面上，讓它重新回到大自然的懷抱中。
我又觀(guān)察了毛毛蟲(chóng)在蛹里面變成蝴蝶掙扎出來(lái)的一瞬間，也令我很震撼，因為毛毛蟲(chóng)長(cháng)不需要別人的幫助才能在蛹中出來(lái)。這，難道不是動(dòng)物們熱愛(ài)生命，珍惜生命的一種表現嗎？難道我們人類(lèi)不應該去學(xué)習它們嗎？
這一些些感人的事例，令我徹底地明白了生命的意義：生命的意義在于珍惜，在于保護自己的生命。雖然生命是有限的，但是，我們卻可以在生前做出有意義的事情，讓自己活得更加光彩有力。
讀后感的作文400字 篇8
前幾天，在沒(méi)事的時(shí)候我在班級的圖書(shū)角里借了一本書(shū)，叫做《魅宅》，這是一本鬼故事書(shū)，上面有各種各樣的鬼故事。
說(shuō)真的這本書(shū)里的鬼故事是很恐怖、很刺激的，我看的時(shí)候真的很害怕。講的是一個(gè)人在給一家姓趙的人講一個(gè)月的鬼故事，每天一講完就給這個(gè)人車(chē)馬費，可從來(lái)沒(méi)有請他吃過(guò)一次飯······直到最后一天他講完故事這家人要請他吃一頓飯，吃的是牛排，他一丟看見(jiàn)盤(pán)里的牛排時(shí)，看見(jiàn)牛排上刻著(zhù)一幅天使，他想想這幅天使咋怎么眼熟呢？他突然想起那天看到的一位工人的背上也刻著(zhù)一幅天使而且和這個(gè)一模一樣。他大聲喊出：這是人 人 人肉。趙先生說(shuō)：是的，我們是鬼，我原來(lái)也想把你吃了，可是你今天卻給我們家每個(gè)人都買(mǎi)了禮物，讓我的心軟了。
他聽(tīng)見(jiàn)轟轟聲，趙先生說(shuō)：你快走吧，樓要塌了，你把車(chē)也開(kāi)走吧。他轉身就跑了，他一回頭看見(jiàn)哪有什么人家啊，他一回家想都不敢想，他居然給一群鬼講了一個(gè)月的鬼故事，他想既然趙家是鬼，那他們給我的錢(qián)能花嗎？他一打開(kāi)信封，里面裝的都是晃晃的陰票······這本書(shū)真是自己嚇唬自己��！可越看越想看，這本書(shū)有一種獨有的魅力，可一看就有一種喘不上氣的感覺(jué)，氣喘吁吁的，感覺(jué)“我”就死講故事的那個(gè)人。
讀后感的作文400字 篇9
讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我第一個(gè)佩服的是小林宗作這位對小朋友和藹可親、讓孩子向各個(gè)方面全面發(fā)展的好老師。第二個(gè)佩服的是小豆豆，我覺(jué)得，她是一個(gè)十分有趣的人，我很喜歡她。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小豆豆現在是有名的電視節目主持人。
這本書(shū)是作者黑柳徹子小時(shí)候的自傳，書(shū)上的內容全都是真的，有喜也有悲。小豆豆退學(xué)后到了巴學(xué)園，校長(cháng)先生連續聽(tīng)了她四個(gè)小時(shí)的話(huà)，如果這是我的老師，哪怕是徐老師，都不可能達到；校長(cháng)先生讓小豆豆他們都穿上自己最差的衣服到學(xué)校來(lái)，免得弄臟了被家長(cháng)罵；泰明死了，學(xué)校為他舉行了隆重的葬禮，這是只有巴學(xué)園才有的；小豆豆的小雞死了，小豆豆哭了；美國放下了幾枚導彈，巴學(xué)園沒(méi)了……
巴學(xué)園雖然只有五十多個(gè)學(xué)生，但是大部分人后來(lái)都變成了很有名的人。小豆豆之所以在那里很快樂(lè )，是因為這個(gè)學(xué)校和別的學(xué)校不一樣，十分有趣，他們上課都是從自已最喜歡的一門(mén)課開(kāi)始上的，下午都去散步，中午吃的飯都有“海的味道”和“山的味道”，而且經(jīng)常會(huì )搞一些有趣的活動(dòng)，比如露營(yíng)，野炊、泡溫泉、開(kāi)茶話(huà)會(huì )。小豆豆在巴學(xué)園里，過(guò)得越來(lái)越開(kāi)心，也越來(lái)越愛(ài)學(xué)習。這真要感謝小豆豆的媽媽?zhuān)《苟沟膵寢屨媸莻�(gè)有心人，在她被退學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有責罵她，而是耐心地幫她找到了最適合她的學(xué)校。
我喜歡小林宗作這樣的老師，也喜歡巴學(xué)園這樣的學(xué)校。雖然現在已經(jīng)沒(méi)有像巴學(xué)園這樣的學(xué)校了，不過(guò)我決定，等我長(cháng)大以后，也要建一座像巴學(xué)園這樣的學(xué)校。
讀后感的作文400字 篇10
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的傷害.他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运?貪婪,充滿(mǎn)了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了.
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護,親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè )的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)始的.
拎著(zhù)個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著(zhù),白蝴蝶在身邊快樂(lè )地翩翩飛舞.湛藍湛藍的天空,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)挑逗著(zhù)衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的.
走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子.充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了.老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長(cháng).在這知識的海洋中,我結束了快樂(lè )的童年,開(kāi)始走向成熟.
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì )主義國家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè )觀(guān)的,因而我的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )的.
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