精選寫(xiě)讀后感作文匯編5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)讀后感作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)讀后感作文 篇1
今天，我們學(xué)了一篇讓我們感動(dòng)不己的課文，那就是——《小抄寫(xiě)員》。
十二歲的優(yōu)秀生敘利奧偷偷辛苦的父親抄東西，父親未發(fā)覺(jué)，他決定繼續做下去。后來(lái)，他因為每夜睡眠不足，引起了幾次父親的責罵，但他毫不放棄。后來(lái)，父親得知真相，后悔不已。
學(xué)完后，我也幾乎被敘利奧的這種舉動(dòng)感動(dòng)得流出了眼淚。敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，居然在半夜十二點(diǎn)等父親去睡覺(jué)后，偷偷去幫父親抄寫(xiě)東西；因為每天晚上為父親抄寫(xiě)東西，導致每夜睡眠不足，上課總是打哈欠，受到了父親好幾次罵，但還是沒(méi)有把真相說(shuō)了出來(lái)，并且給繼續做了下去。他受到了父親好幾次罵，也沒(méi)放棄。這種精神，是多么地讓人感動(dòng)��！我認為，敘利奧這樣偷偷地幫助父親不是錯的，而是對的。我們父母整天為我們衣食操勞，他們對我們非常體貼，而我們對他們有過(guò)體貼嗎？雖然我們很少對他們有過(guò)幫助，但至少也要多多體會(huì )他們那辛苦操勞的心��！
想想我，我也為我媽媽爸爸做過(guò)一些事：洗衣服、疊衣服、為媽媽上網(wǎng)查東西、打文件，為爸爸也打過(guò)文件。并且，我還為我自己做了一些力所能及的事。雖然有這些我可以做的事，但有時(shí)我也體會(huì )不到父母對我的體貼，有時(shí)候我還不體貼他們……
就拿今天早晨來(lái)說(shuō)。我早晨起來(lái)的時(shí)候差不多已經(jīng)7點(diǎn)50分了。（我是老師家的孩子）我上完了廁所正往回走，忽然，打早操鈴了。我急忙跑回家去，來(lái)不急扁袖子就開(kāi)始洗臉。這時(shí)，媽媽早已把飯端來(lái)了，讓我趕緊吃。我把稀飯吃了半碗，就背起書(shū)包往教室里走，被媽媽截住，她說(shuō)：“把饃給我吃了！”我沒(méi)辦法，只好吃起來(lái)，我吃得很慢，媽媽大聲叫道：“來(lái)快，慢的很！”我加速去吃，把大片大片的饃塞進(jìn)嘴里，她又大聲叫道：“好好的給我吃�！蔽抑坏煤煤贸粤�。她先提早進(jìn)了教室，我在家里胡翻，亂扔。后來(lái)媽媽又來(lái)了，把我打了一個(gè)耳光，我哭哭啼啼地進(jìn)了教室。當學(xué)了《小抄寫(xiě)員》這一課后，我才知道，媽媽打我是為我好！我不應該這樣對她。
我打算，今后只要是我力所能及的事情，我都會(huì )做。相信我吧！
寫(xiě)讀后感作文 篇2
老師推薦我們去買(mǎi)高爾基的《童年》來(lái)看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專(zhuān)橫的外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良、慈祥的外祖母處處護他。在外祖父家，他認識兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深?lèi)?ài)阿廖沙的“小茨岡”每次都會(huì )用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會(huì )被抽得紅腫，他也不后悔。最后這個(gè)善良的，強壯的人，卻被活活的壓死了，看到這里我情不自禁地流下了眼淚。
我覺(jué)得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時(shí)候的人沒(méi)有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……如果不是有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母的支持與愛(ài)護，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受父母無(wú)微不至的呵護，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，還有老師慈母般的溫暖，歡樂(lè )的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)，“挨打”是是什么滋味？他們都說(shuō)不知道，因為我們的父母從來(lái)不會(huì )真正的毒打孩子，我們自然無(wú)法經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我從書(shū)上的描述中可以知道那一定是一種無(wú)法想象的，痛入骨髓的痛苦。
我們生活在一個(gè)與諧溫馨的大家庭里，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有暴力，更沒(méi)有層出不窮的暴行與丑事。這里的人是善良、純潔、樂(lè )觀(guān)，我們似一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤，在吸取更多更好的知識的過(guò)程中茁壯成長(cháng)，因而我們的童年是充滿(mǎn)幸福與快樂(lè )的。
天哪，不比不知道，這樣一比較，終于明白了“天壤之別”這個(gè)成語(yǔ)的意思了。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡，花花綠綠的錢(qián)堆，被愛(ài)包圍……但是我們總是不知足，總是想奢求更多。
從現在開(kāi)始吧，我決定不再奢侈，不再浪費；開(kāi)始為長(cháng)輩想，為他人想，體諒他們，愛(ài)護它們；更應該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活，努力學(xué)習，為自己的童年生活留下一點(diǎn)值得驕傲的東西。
寫(xiě)讀后感作文 篇3
《小抄寫(xiě)員》講述了一個(gè)貧窮的家庭，孩子又多，父親白天工作，晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著(zhù)爸爸早生白發(fā)，就想幫爸爸抄寫(xiě)文件，多賺點(diǎn)錢(qián)�？捎忠驗榘职植煌�，所以他只好每天半夜起來(lái)偷偷的幫爸爸抄。就這樣，家里的情況改善了許多，而小敘利奧卻因為長(cháng)時(shí)間缺乏睡眠而導致上課無(wú)法認真聽(tīng)講，回家也無(wú)精打采的。爸爸看了，非常生氣，還屢屢責罵他。小敘利奧雖然很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸發(fā)現了這個(gè)秘密，才知道自己錯怪兒子了，愧疚萬(wàn)分。
讀完了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，感動(dòng)于小敘利奧的堅強。他雖然出身貧苦，但他不但努力學(xué)習，而且還默默為家庭分憂(yōu)，即使是受到了責罵也默默地忍著(zhù)，這是怎樣的一種堅強！他也曾想過(guò)停止抄寫(xiě)，他深知這樣的下去絕對不行�？墒且坏绞c(diǎn)，就有一種力量促使著(zhù)他去做。不做，就像偷拿了家里幾塊錢(qián)似的。這股力量是什么？是一種責任感。
我也要向敘利奧學(xué)習，培養自己的責任感。
寫(xiě)讀后感作文 篇4
一場(chǎng)海風(fēng)吹來(lái)一個(gè)故事，記憶中的海依舊那么藍，海中執著(zhù)的老人，你還在嗎？
桑迪亞哥是《老人與�！返闹魅斯�，他最后一次出海時(shí)，捕到了一條大馬林魚(yú)，可當他滿(mǎn)載而歸時(shí)，魚(yú)的血腥味引來(lái)了大量的鯊魚(yú)，他的魚(yú)被吃光了�；氐桨渡系睦先似v不堪，終于躺在床上……
他的堅強是他最美的執著(zhù)，是他的光彩。郁郁獨行于孤獨的海面，無(wú)人依靠，無(wú)人幫助，與一群鯊魚(yú)搏斗，他卻毫無(wú)畏懼。生命奄奄，仍不止不休，執著(zhù)前行；氣力已盡，仍不停不滯，堅強斗爭。他每舉起叉戟，都是他奮斗的表現。
人與鯊魚(yú)的斗爭，勝負已定。他執著(zhù)的堅強，強大了他的`生命，罔顧最終的結局因他的執著(zhù)與堅強，我傾心于他，他完勝�；蛟S他無(wú)力保住大魚(yú)，但在斗爭的過(guò)程中，他始終不曾放棄，不曾害怕，一直在頑強的反抗和斗爭。
他的身上，不只有堅強，還有別的閃光點(diǎn)。
它是社會(huì )最底層的人物，命運注定給他一個(gè)悲劇的結局，可他不想就此認輸。大馬林魚(yú)本是他的成果，卻被鯊魚(yú)蠶食殆盡，只是那個(gè)一條魚(yú)骨，他雖奮力反抗，卻無(wú)力改變。
但命運的悲哀并未壓倒他，他不妥協(xié)，縱然只是負隅頑抗，命運無(wú)法讓他跪地求饒，才是他真正的亮光。
今日的世界，今日鮮活的生命，我們不能收命運的擺布，要用青春的血與淚去反抗、去爭取。堅強與執著(zhù)是生命的燃料，點(diǎn)燃吧，生命之火。桑迪亞哥的故事還在繼續，我們的生命奮斗不止。
寫(xiě)讀后感作文 篇5
通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀一大吧，其實(shí)火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎？”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來(lái)兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著(zhù)它博大精深的魅力。 其中“三人行，必有我師焉”這句話(huà)天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩(shī)句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含著(zhù)一個(gè)哲理：“能者為師，虛心請教�！蹦阋�(jiàn)過(guò)高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見(jiàn)過(guò)大海吧？它是那樣壯麗無(wú)邊！山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭；海之闊，是因為它聚集了千萬(wàn)條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點(diǎn)滴長(cháng)處呢？這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深”的哲理 。
人的一生猶如一條長(cháng)路，有許多的岔道，我們有時(shí)會(huì )走錯路，但有人會(huì )來(lái)提醒你，它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩(shī)文，因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗，是民族智慧的結晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒(méi)有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來(lái)說(shuō)讀誦經(jīng)典，自幼就開(kāi)始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和白話(huà)文水平，有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。
假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會(huì )開(kāi)得更艷持得更久。讓它來(lái)耕耘我們心中的土地，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧！
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