實(shí)用的讀后感作文500字匯編9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的讀后感作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感作文500字 篇1
讀【湯姆·索亞歷險記 】的時(shí)候明白了湯姆是一個(gè)有正 義感.喜歡冒險的小男孩。特別是他冒險的時(shí)候無(wú)意中發(fā)現了印第安·喬把醫生殺死了，想找波特背黑鍋，最后法院要把波特判死刑的時(shí)候，湯姆挺身而出 把真相說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)是印第安·喬殺死醫生的，終于為波特主持了公道。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。有一次，湯姆和哈克發(fā)現印第安·喬和醫生還有酒鬼波特在盜墓中起了爭執。在混亂的廝打中，印第安·喬用刀殺死了和他曾經(jīng)有過(guò)節的醫生，把罪名嫁禍給了被打昏的波特。湯姆和哈克嚇死了怕泄露之后受到壞蛋印第安·喬的報復所以立下了血誓絕不泄露半句出去。到了法院要判波特死刑的那一天，湯姆和哈克受到了良心的譴責終于一起說(shuō)出了事情的真相——是印第安·喬殺死醫生的。我感受到湯姆非常勇敢，不管以前說(shuō)了什么，為了正義，不顧一切危險。讓我們再看看現在的社會(huì )上沒(méi)幾個(gè)像湯姆這么有正義感了。有一次，我在電視中看到了這樣的報道。有一位老爺爺抱著(zhù)一個(gè)小孩。老爺爺摔到了，小孩也掉到了地上，小孩在那里大哭起來(lái)，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，還有一些人在那里指指點(diǎn)點(diǎn)但是沒(méi)有人愿意幫忙。老爺爺緩慢地爬起來(lái)，抱起孩子就走了。多么讓人痛心的場(chǎng)面啊。我們應該向湯姆學(xué)習他的正義感。
我希望的是全世界的人民都向湯姆那樣有正義感.那樣勇敢。這樣，社會(huì )才會(huì )變得更加和諧。
讀后感作文500字 篇2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，讓我學(xué)到了許多課本學(xué)不到的知識。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)的內容十分豐富，包括植物、人體、動(dòng)物......書(shū)中的一個(gè)個(gè)內容都讓我廢寢忘食，手不釋卷。
例如：為什么袋鼠的腹部長(cháng)有口袋？ 因為袋鼠屬于哺乳動(dòng)物，但它很低等，沒(méi)辦法像一般哺乳動(dòng)物那樣使胎兒在媽媽肚子里成長(cháng)后才生出來(lái)，因此它的腹部上長(cháng)著(zhù)一個(gè)口袋用來(lái)養育小袋鼠。小袋鼠一般是在懷孕三天后出生，出生后它能爬進(jìn)袋鼠媽媽的口袋中，在那里吃奶、生長(cháng)。大約七八個(gè)月后，它就自已進(jìn)出袋子，到外邊活動(dòng)了；再例如:斑馬身上的花紋有什么用？斑馬身上長(cháng)著(zhù)一道道黑白相間的美麗條紋，這不僅為了好看，更是為了適應環(huán)境的保護色，由于黑白條紋的顏色深淺不同，因而對陽(yáng)光和月光吸收的反射情況也不同，這就能破壞和分散他們身體的輪廓，源源看去，很難將斑馬與周?chē)臅?shū)影分開(kāi)，這樣，斑馬遭受蒙受侵害的機會(huì )就大大的減少了，讀后感《十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感作文》。還有鴨子為什么會(huì )游泳？驢為什么要在地上打滾？等問(wèn)題。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》！
讀后感作文500字 篇3
今年暑假，讀了《鐵皮狗》，我的童年似乎多了一份感動(dòng)。
《鐵皮狗》是著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的的林冰的童年。它描寫(xiě)了少年林冰在油麻地鎮中學(xué)六年的美好時(shí)光。在那里，他嘗到了酸甜苦辣的人生四味；體會(huì )到了友誼的純潔和寶貴；見(jiàn)識到了形形色色的人物。其中那只陪伴他整個(gè)的童年“鐵皮狗”，給我留下了深刻的印象。
在我看來(lái)林冰的少年時(shí)代是幸運的，因為在他迷茫無(wú)助的時(shí)候，那只“鐵皮狗”一直忠誠地陪伴在他的身邊，出現在他的夢(mèng)里，陪他度過(guò)了無(wú)數個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚……就像“小白”于我。
不像林冰在操場(chǎng)撿的鐵皮狗，我的小白是一只普通的白色毛絨熊，有一雙黑寶石色的眼睛�！靶“住笔菋寢屗臀业�。第一次放開(kāi)媽媽的手獨自行走，小白在前方給我加油鼓勁；離開(kāi)媽媽的懷抱一人睡覺(jué)，小白溫柔地看著(zhù)我，我抱著(zhù)她柔軟的身子安然入睡。讀后感·每次不管我心情不好或是心情很好，小白都是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，陪著(zhù)我一起哭泣和歡笑�，F在我長(cháng)大了，小白還是原來(lái)的模樣。身邊的玩具越來(lái)越多，但我對小白的珍愛(ài)卻從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，她是我童年成長(cháng)的見(jiàn)證，也是我的童年帶給我歡樂(lè )與微笑最多的朋友。
望著(zhù)床頭的小白，我繼續翻閱著(zhù)《鐵皮狗》，時(shí)而落淚，時(shí)而竊喜，多么幸運，遇見(jiàn)了這本書(shū)，帶給我許許多多的感動(dòng)。
翻完書(shū)的最后一頁(yè)，我咽了一口唾沫，感覺(jué)到身心無(wú)比輕松：我也想躺在書(shū)里那茂密蔥翠的蘆葦蕩中，抱著(zhù)我的“小白”，望著(zhù)那奔流浩渺的大河，棲身于寧靜柔美的水鄉小鎮……
讀后感作文500字 篇4
今天，我去書(shū)店了，隨手拿起一本藍色封皮的小說(shuō)，看了一眼封皮，倒吸一口冷氣，嚯，好大的口氣！只見(jiàn)封皮上赫然寫(xiě)著(zhù)“本書(shū)最好帶手絹閱讀”，因為100％你會(huì )哭。但哭過(guò)之后，你從此會(huì )選擇堅強！這引起了我的好奇心，立刻買(mǎi)下這本書(shū)，回家讀去了。
讀完了這本書(shū)，我的臉龐掛著(zhù)幾顆晶瑩冰涼的淚珠。
大致內容是：男生黃春榮和鐘雷都對女生宋佳玲有好感，兩人因此結仇。宋佳玲請了另外一位叫元帥的男孩去調解。而元帥想出的辦法是：讓黃春榮和鐘雷到郊外去決斗，他和俞前去當裁判！宋佳玲為了阻止兩個(gè)人決斗，便和女同學(xué)顧芳芳一起趕到郊外制止。這個(gè)時(shí)候，大地震爆發(fā)了。六名少年被困在郊外，回不了鎮上。其中黃春榮的腿被亂石砸傷，顧芳芳的腰被一大塊石頭砸中。在缺水缺食又有人受傷的情形下，他們同舟共濟，共度難關(guān)，最終獲救。
書(shū)中有兩位人物是我最佩服的人，一位是何平老師，另一位則是初三女孩季潔。何平老師在地震發(fā)生的第一時(shí)間，想到的不是自己該如何逃生，而是自己的學(xué)生。原本就處于空曠地帶的何老師立刻調頭回到了教室，組織學(xué)生離開(kāi)教室，他自己卻為了沒(méi)來(lái)上課的黃春榮而被埋在了廢墟底下。季潔、本已成功逃生的她，兩三次返回教室，成功救出兩位同學(xué)，在她第三次返回教室出來(lái)時(shí)，被一塊預制板砸中。這兩位人物的精神值得我們學(xué)習，令我們敬佩！
在作者的筆下，還設計了以地震為背景的更為宏大的社會(huì )場(chǎng)景。人性善的光芒在這個(gè)特殊的生存背景下熠熠生輝！喜歡這本書(shū)的朋友就去買(mǎi)一本細細閱讀吧。
讀后感作文500字 篇5
這個(gè)星期我讀了《黑珍珠》這本書(shū)，它的作者是美國的斯。奧臺爾。它講了一個(gè)這樣的故事，一波三折：
小主人公拉蒙在“惡魔魟魚(yú)”洞里采到一顆碩大無(wú)經(jīng)的黑珍珠，轟動(dòng)了整個(gè)拉巴茲城。他父親勃拉斯賣(mài)珠不成，把黑珍珠獻給了圣母。采珠隊在海上遇到了風(fēng)暴，由于拉蒙的父親自認為有圣母保佑，沒(méi)有及時(shí)躲避，整個(gè)船隊全部覆沒(méi)，僅采珠工塞維利亞人生還。拉蒙遭到了厄運，認為“惡魔魟魚(yú)”在作怪，索要珍珠。所以他偷出珍珠準備物歸原主。塞維利亞人劫持了他，逼他到圭麥斯賣(mài)珍珠，在海上遭到“惡魔魟魚(yú)”的追趕。塞維利亞人殺死魟魚(yú)，自己也喪生了。他僥幸生還，把珍珠還給了教堂。
怎么樣？聽(tīng)完我簡(jiǎn)單的敘述，你有什么感想？而現在，我來(lái)說(shuō)一下自己的感想。
我覺(jué)得拉蒙是一個(gè)充滿(mǎn)勇氣，有不屈不撓精神的一個(gè)孩子。他在不平凡的經(jīng)歷中破除了種種迷信，成長(cháng)為大人。在他“取珍珠、賣(mài)珍珠、供奉教堂、偷出欲不還、被逼賣(mài)珍珠”這一段經(jīng)歷中他沒(méi)有半點(diǎn)惡意。一開(kāi)始取珍珠，就僅僅是有好奇心�？陕淖吡顺錆M(mǎn)厄運的道路。但他最終挺過(guò)來(lái)了，成了一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的人物——真正見(jiàn)過(guò)“惡魔魟魚(yú)”并且還活著(zhù)的一個(gè)人。
這本書(shū)中那栩栩如生的描述，事同在我眼前上映的一部冒險片，讓我身臨其境，仿佛親歷這個(gè)驚險的故事。我推薦大家讀這本書(shū)，它將打造你的完美心靈，培養高尚的情操，體味不同人生。
讀后感作文500字 篇6
這篇文章告訴我：做每一件事情都要沉著(zhù)冷靜，不能急于求成。受了侮辱，挺身而斗，這不算勇敢，真正的勇敢者受罵受辱也能忍耐，不能因小失大，只有這樣，以后才能成大事。這個(gè)美德的模范是誰(shuí)呢？當然是漢朝的開(kāi)國大將軍韓信和開(kāi)國名相張良啦！
韓信從小就想當大將軍，統一天下。有一天，他在街上佩著(zhù)寶劍走著(zhù)，一個(gè)人迎面而來(lái)，看不慣他天天佩著(zhù)把寶劍，就侮辱他說(shuō)，韓信如果你會(huì )武功，就殺了他，要不然就從他的胯下鉆過(guò)去。韓信知道殺人償命的后果，那以后還怎么當大將軍呢？于是就從他的胯下鉆了過(guò)去。這就是有名的“胯下之辱”。后來(lái)，韓信當上了大將軍，為統一漢朝立了大功。我們從小要像韓信那樣，那將來(lái)不就能成大事了嗎？
張良年輕時(shí)意氣方剛，想去刺殺秦王，結果失敗了。有一天，他在橋上遇到了一個(gè)隱居老者，老人知道他很有才華，但得知他刺殺秦王失敗了，便很痛惜，就故意侮辱他，讓他干下人的活。張良沒(méi)有生氣，忍住了。老人的教誨啟發(fā)了他，從那以后，張良就學(xué)會(huì )了忍，幫助劉邦統一了天下。同時(shí)，他還教劉邦要懂得忍。有一次，韓信立了功，想要在齊國稱(chēng)王，管住齊國的土地，劉邦知道后，氣得暴跳如雷，這家伙！立了點(diǎn)功勞就想稱(chēng)王！那如果立了大功，不就要當皇帝！那我不是被趕下臺了！張良悄悄地踢了劉邦一腳，劉邦馬上醒悟過(guò)來(lái)，轉口說(shuō)要給韓信封真的王，沒(méi)有因這事與韓信決裂。
文章也告訴我們，當時(shí)項羽為什么沒(méi)有得到天下呢？是因為他以為自己能夠百戰百勝，從而驕傲自滿(mǎn)，輕用其鋒，最后輸給了劉邦。像他這樣取得一點(diǎn)成功就驕傲自滿(mǎn)，沒(méi)有正確對待事情的'人，是不會(huì )成功的。
從現在開(kāi)始就學(xué)會(huì )“忍”吧，將來(lái)你一定會(huì )成大事的。
讀后感作文500字 篇7
平�？偛辉趺凑�?wù)摰疥P(guān)于死亡啊人生啊什么的，認為這些似乎離年少輕狂的我們太過(guò)于遙遠。這次，靜下心來(lái)，好好地讀了人生的這本書(shū)《相約星期二》。有著(zhù)很特別的名字，一次很特別的人生之課。
或許現在的我們還太小，關(guān)于人生只是一個(gè)開(kāi)始。莫里把我們帶入了人生的旅途，在我們還未經(jīng)歷過(guò)那么多的時(shí)候，告訴我們以后的道路應該怎樣走。他不僅僅是在為他的學(xué)生上課，同時(shí)，也在為所有的讀者上課，讓大家受益終身。
茫茫宇宙之中，我們每個(gè)人只是那么渺小的一點(diǎn)，由于某種特定的原因，我們來(lái)到了這個(gè)世界。也不過(guò)幾十年的人生罷了。漸漸地，我們看清了這個(gè)世界的所有，美好的，丑惡的。要找到自己在這個(gè)世界上的位置，腳踏實(shí)地地走下去。每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，走在自己的那一條道路上。也許偶爾會(huì )迷茫，也許會(huì )害怕，但是要堅持地走下去，總有一天會(huì )看到光明，那個(gè)時(shí)候，就是讀懂人生的時(shí)候。
有時(shí)候也會(huì )問(wèn)自己：我活著(zhù)是為了什么？
我就是這樣存在在這個(gè)世界，每天過(guò)好每一天的生活。余秋雨在序言里說(shuō)道“——與生活講和�！笔堑�，我們無(wú)法去要求生活給予我們什么，那就少一些抱怨，多用欣賞的眼光去看待這個(gè)人生吧。漸漸地學(xué)會(huì )享受，享受所有的喜怒哀樂(lè )。
提前學(xué)習了人生的課，在享受人生之前，享受了莫里老人的一生，死前最后的一課。
讀后感作文500字 篇8
去年寒假，我閱讀了《安徒生童話(huà)》中的《打火匣》這個(gè)故事。
故事講的是一個(gè)在回家途中的士兵，遇到了一個(gè)難看的巫婆。巫婆讓士兵取一個(gè)打火匣，士兵答應了。他帶著(zhù)巫婆的外套鉆進(jìn)樹(shù)叢，來(lái)到了第一個(gè)房間前，士兵看見(jiàn)房間里有一只大箱子，但有一只大狗守著(zhù)。士兵就用巫婆的衣服披在狗身上，狗就不作聲了。如此三次，士兵就用同樣的方法，收服了三只狗后，得到了打火匣和金子。出去后，巫婆卻只要打火匣，在這時(shí)巫婆目露兇光。士兵發(fā)現后就刺死了巫婆，他帶著(zhù)打火匣和金子到了城里。朋友告訴他，城里有個(gè)公主很漂亮，士兵想見(jiàn)一見(jiàn)。一次偶然的機會(huì )，他知道了打火匣能喚出那三只狗，而且那三只狗可以做很多事情。一天，士兵讓一只狗去把公主背回來(lái)，他們就這樣相親相愛(ài)了，并建立了很深的感情。后來(lái)，國王發(fā)現了這個(gè)驚人的秘密決定要殺掉士兵。在死刑時(shí)，士兵請求抽一支煙，國王答應了，他就趁機拿出打火匣，喚出三只狗，讓士兵逃脫了。在三只狗的幫助下，士兵當上了國王，并和公主幸福地生活在一起，三只狗也成了王宮里的大臣。
讀完這個(gè)故事，我還想再度，因為故事中的內容寫(xiě)得很精彩，我特別喜歡故事里的打火匣和三只狗�，F實(shí)生活上，雖然沒(méi)有這樣的打火匣，但是我相信會(huì )有像那三只狗一樣聰明的人。這個(gè)故事讓我體會(huì )到了，面對困難，只要不放棄，就會(huì )找到好辦法成功渡過(guò)困難。
讀后感作文500字 篇9
今天，我讀了一篇文章——《兩個(gè)鋤頭》。這篇文章讓我受益匪淺。
文章主要講了：一個(gè)農民買(mǎi)了兩把鋤頭，一把十分勤勞，天天伴隨著(zhù)主人出工，經(jīng)過(guò)泥土的碰撞和磨煉，變得锃明瓦亮；而另一把鋤頭，天天躲到屋子的墻角里，天長(cháng)日久，生銹了，結果被主人拋棄了。
這篇文章讓我明白：勤勞的人，就是能吃苦耐勞、勇于挑戰困難，有堅強的意志，和遠大的理想，這個(gè)過(guò)程中會(huì )有點(diǎn)辛苦，但是成功就是屬于勤勞的人的。而懶惰的人，則是一些自暴自棄、無(wú)法受苦，終究一事無(wú)成，這種人毫無(wú)疑問(wèn)是失敗的。那把不工作的鋤頭，漸漸生銹，后來(lái)被主人拋棄了，就是最有力量的例子了。
社會(huì )上大致有兩種人：一種是勤奮的人，他們積極向上、努力學(xué)習、勇往直前、百折不撓，所以晚年往往能過(guò)上幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。還有一種是懶惰的人，他們自悲、不學(xué)無(wú)術(shù)、遇到困難就退縮，還貪圖享樂(lè )，所以晚年大多數過(guò)清貧的生活。
我掩卷沉思良久，那讓我羞愧難言。因為我不好好學(xué)習，也不分擔家務(wù)，父母常為此煩惱。記得一次，媽媽要出去買(mǎi)菜，叫我把地拖了，說(shuō)稍后會(huì )有客人來(lái)。我爽快地答應了�？墒菋寢尦鋈ズ�，我就津津有味地看起了動(dòng)畫(huà)片，把她布置的任務(wù)拋到九霄云外。不久，客人來(lái)了，我才急忙“完成任務(wù)”——用水一潑地板，地板濕漉漉的，結果客人卻摔了個(gè)“狗啃泥”。我恨不得馬上找個(gè)地洞藏起來(lái)。我的散慢導致這樣的結果，真是羞愧難當。
這篇文章告訴我們：只有勤勞的人才受歡迎，懶惰的人終究要吃虧。
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