幸福讀后感作文800字集錦八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的幸福讀后感作文800字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福讀后感作文800字 篇1
《幸福地做老師——我的生本教育實(shí)踐之路》這本書(shū)中談到了生本課堂中如何調動(dòng)學(xué)生積極性問(wèn)題。如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，體現以學(xué)生為主體，培養學(xué)生的思維能力，是每位小學(xué)語(yǔ)文教師都在思考、探索、研究的問(wèn)題。我認為在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應該做好以下幾點(diǎn)。
一是要善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。要想使學(xué)生真正成為學(xué)習的主體，提高他們的創(chuàng )新能力，必須以激發(fā)學(xué)生興趣為始終。由于小學(xué)生年齡小，注意力、控制力差，興趣的激發(fā)顯得更為重要。教師應充分運用啟發(fā)式的提問(wèn)、直觀(guān)的教具演示，富有感染力的教學(xué)語(yǔ)言，以及靈活多樣的教學(xué)方法和組織形式，會(huì )使疲乏的學(xué)生又振奮起來(lái)，進(jìn)入主動(dòng)求知狀態(tài)。
二是要引導啟發(fā)學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題去讀文，去學(xué)知。由于學(xué)生知識有限，能夠真正理解一篇課文是比較困難的。特別是理解課文的內涵尤為困難。為此，就需要教者巧妙設計問(wèn)題，逐步由淺入深對課文進(jìn)行探究，鼓勵學(xué)生在生活中善于動(dòng)腦、想辦法，用自己的智慧解決問(wèn)題。
三是要講究課堂上的評價(jià)技巧。不論哪個(gè)學(xué)生提出問(wèn)題或回答問(wèn)題后，總是希望得到老師的贊揚與肯定。因此，要調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，老師還要注意課堂上的評價(jià)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，善于發(fā)展學(xué)生自身的閃光點(diǎn)，以鼓勵為主進(jìn)行評價(jià)。如當學(xué)生的回答遠離標準完全不對，或根本無(wú)價(jià)值時(shí)，就可以從他發(fā)言的聲音、說(shuō)話(huà)的口齒、站立的姿勢等其他的方面去鼓勵。對于基礎差的同學(xué)，他們在學(xué)習中常常處于不參與或被動(dòng)參與學(xué)習的狀態(tài)，他們能問(wèn)解答，那本身就是一種進(jìn)步，評價(jià)時(shí)就要鼓勵其積極參與。對學(xué)生的評價(jià)要因人而異。如有些同學(xué)性子急、愛(ài)沖動(dòng)，他們往往沒(méi)經(jīng)過(guò)深思熟慮就說(shuō)就問(wèn)。這時(shí)評價(jià)就重在幫助其養成良好的思維方式、習慣。另外，根據心理學(xué)家的分析，兒童長(cháng)期處于滿(mǎn)足狀態(tài)，會(huì )失去進(jìn)取和探索欲。因而，對于基礎好的學(xué)生，評價(jià)就要提高要求，重在鼓勵創(chuàng )新。
四是要善于開(kāi)拓學(xué)生的思路。心理學(xué)家通過(guò)實(shí)踐證明，人們的思維有一種套用習慣的定式傾向，這種傾向愈強，思考問(wèn)題的方式就越單調，思路就越狹隘、呆板、就不能進(jìn)行靈活的創(chuàng )造性的思考。在教學(xué)中當學(xué)生一時(shí)思路阻塞，跳不出定式的影響，老師就要看準時(shí)機，巧妙地加以引導，挑起爭論，激起波瀾，讓他們從迷茫困惑中一下子豁然開(kāi)朗，越思越勤、越思越精、樂(lè )趣無(wú)窮。
幸福讀后感作文800字 篇2
幸福是風(fēng)霜雨露都經(jīng)歷過(guò)，再把陽(yáng)光收獲�！}記
我，只是一株狗尾草。一株“千人踩萬(wàn)人踏”的狗尾草，處處遭受冷落的狗尾草。
四月的風(fēng)吹來(lái)，柔柔的。讓我情不自禁地伸了伸懶腰。呼吸著(zhù)新鮮空氣。明媚的天空，白云編織著(zhù)我的夢(mèng)。我多想自己能像云一樣自由、高尚、潔白。假如，我是一片云，我該有多幸福呢？一眼忘盡天下物，笑看風(fēng)吹花草香。但，一個(gè)是天，一個(gè)是地，罷了。我沮喪的壓低了身子，一只腳卻在這一刻無(wú)情的從我身上踏過(guò)。唉，四月，風(fēng)吹來(lái)柔柔的。柔的讓我忘了這亦是踏青的好時(shí)光啊。
我只是一株狗尾草，開(kāi)不了花。而那些野花們雖遭受冷落，但還是比我幸運的多的。我們都是不起眼的小植物。只有在春夏兩季的時(shí)候能在人們的眼里留下一瞬間的畫(huà)面，稍縱即逝。野花們憑借著(zhù)風(fēng)，搖曳著(zhù)嫵媚的身姿。散發(fā)出微弱的清香。踏青的人群中偶爾會(huì )有一兩個(gè)忽閃著(zhù)大眼睛的娃娃，小心翼翼的將它摘下�？粗�(zhù)，樂(lè )呵呵的奔跑著(zhù)。
而我，我只是一株狗尾草。不但不惹人喜愛(ài)有時(shí)還會(huì )惹人厭惡。很難得的幾個(gè)小娃娃們發(fā)現了丑陋的我，想要來(lái)采摘我的時(shí)候，不是因為小小的觸碰，毛毛的扎到了他們，離我而去。要么就是還未觸及到我的時(shí)候，便聽(tīng)見(jiàn)他們父母的尖叫聲。迅速的將我連根拔起，丟掉一邊或者一腳狠狠的把我碾折。讓那些寶貝似得娃娃因為我而“受傷”。比起野花，它實(shí)在是比我幸福多了。
最平靜的時(shí)刻，也只存在于晚上。微弱的風(fēng)，吹的我迷迷糊糊的。受傷了卻還念念叨叨：明天會(huì )好的。其實(shí)，也只不過(guò)是自欺欺人罷了。
依舊是明媚的天，依舊是人類(lèi)踏青的好時(shí)光，依舊是被踐踏的日子。那些重量級的印記，已讓我數不清，痛到麻木。這一切，已讓我忘記了什么叫做幸福。當我被踩的再也支不起腰桿的時(shí)候，看著(zhù)藍天，看著(zhù)白云，羨慕的看著(zhù)，卻不再幻想了。因為一只腳，即將踩了上來(lái)，結束我不堪的生命。
一秒，兩秒……當我被鞋底的黑暗壓得再也喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)到了清脆的斷折聲。
一秒，兩秒……我又重見(jiàn)天日。而這一天，卻成了永遠。
奄奄一息的我，被一個(gè)素未謀面的女子拾起。我仿佛聽(tīng)到了一絲嘆息聲。這一刻，我的眼眶不知不覺(jué)的濕潤了，這是什么？幸福嗎！
她拾起一些與我同命相連的狗尾草，編織著(zhù)。編織著(zhù)我最后的未來(lái)。把我夢(mèng)寐以求的生命，編織的妙不可言。
我們被編織成一只可愛(ài)小狗的形狀，獻給了小娃娃。這一刻我看見(jiàn)了他們因為我們而露出了燦爛的笑臉。我仿佛覺(jué)得這一刻，世界上所有的幸福都在因我而舞動(dòng)。我的世界變得妙不可言。
我想，我是一株被幸福緊緊圍繞的狗尾草。幸福就是一路艱辛坎坷，最后給予別人溫馨的時(shí)刻。
幸福讀后感作文800字 篇3
人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現不了幸福，更不會(huì )珍惜幸福。
畢淑敏在《提醒幸�！愤@一篇文章中，通過(guò)講述一些生活中最平凡的事件來(lái)提醒了我們什么是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。讓你在輕輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福，讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽(yáng)光。
畢淑敏列舉了許多生活中提醒災難的生活現象。比如：小心著(zhù)涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風(fēng)暴、注意路滑。至于幸福，大多數人都覺(jué)得幸福是不提醒也跑不掉的，以為好的東西你自會(huì )珍惜，犯不著(zhù)諄諄告誡，或者是覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。人們早已練就了災難的從容，卻不知道災難之后的時(shí)間是什么？很多時(shí)候，我們太多注重了警覺(jué)苦難，而忽視提醒幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習慣了在提醒中過(guò)日子�？吹靡�(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂�！钡拇_，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗��！因此，我們應該多多注意幸福！
那么，什么是幸福呢？“幸福是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖�！薄靶腋＝^大多數是樸素的，它不會(huì )像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒�！薄靶腋２幌矚g浮華，它常常在暗淡中降臨，如：貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條。這都是千金難買(mǎi)的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會(huì )同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。機遇、友情、成功、團圓�！�，實(shí)際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強烈的、震撼的�！靶腋２⒉慌c財富，地位，聲望，婚姻同步，這只是你心靈的感覺(jué)”。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀(guān)、消沉，要學(xué)會(huì )體會(huì )災難間隙的幸福。正如作者所說(shuō)：“當我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福。因為我們的身體是健康的。當我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著(zhù)說(shuō)：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因為我曾經(jīng)生活過(guò)�！�
幸福就在我們身邊！我們要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光，當它到來(lái)的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘！并對自己說(shuō)，記住這一刻！幸福就會(huì )長(cháng)久地伴隨著(zhù)我們。
幸福讀后感作文800字 篇4
前一段時(shí)間，我非常有幸讀到《美麗中國幸福起航》這本書(shū)，這本書(shū)主要講述了中國近30年來(lái)的豐碑歷程，和未來(lái)10年發(fā)展的方向。它分為上、中、下三部分,下面我就這三部分談?wù)勎业母邢搿?/p>
上篇《跨越 輝煌中國》主要講述了從20xx年我國成功實(shí)現載人航天飛行到20xx年的青藏鐵路建成再到20xx年和20xx年先后舉辦了北京奧運和上海世博會(huì )，甚至到20xx年中國經(jīng)濟總量超越日本，成為了世界第二經(jīng)濟大強國。在這短短的十年當中，可以看出我國又向世界邁出了豪邁的一步。這是我作為一個(gè)中國人感到最驕傲的地方。
中篇《風(fēng)采 感動(dòng)中國》這部分主要講述了許多為國家和人民付出了生命的英雄，讀了他們的感人事跡以后，我的內心如同浪潮一樣洶涌澎湃.最令我感動(dòng)的是“最美媽媽”吳菊萍，這位見(jiàn)義勇為的阿姨拯救了一個(gè)從10樓墜下的2歲小孩妞妞，導致了她左手尺橈骨粉碎性骨折，讓我驚嘆不已！她的善良、勇敢、無(wú)私，值得我們敬重和學(xué)習。人們的向善之心，呼應著(zhù)這樣的善舉，敬意和感動(dòng)匯成了暖流。有時(shí)，我甚至在想她這么做到底圖個(gè)什么，值得嗎？但看到這么多的英雄人物，這么多英雄事跡我也開(kāi)始獨自思量。正是因為有了這些人，也正是有了他們的一顆顆奉獻精神，世界才充滿(mǎn)了愛(ài)，才有了這么多人受益。作為一名小學(xué)生，我要向他們學(xué)習，爭取在自己的能力范圍內去幫助身邊的同學(xué)和需要幫助的人們。學(xué)習吳菊萍阿姨那種大無(wú)畏、舍己為人的奉獻精神，至少在同學(xué)之間團結互助，多為別人著(zhù)想，關(guān)心和照顧好這個(gè)大家庭，為營(yíng)造一個(gè)美好的學(xué)習氛圍而增添一份力量。
下篇《展望 美麗中國》 這篇從高科技開(kāi)始然后依次講述了我國的建設。在未來(lái)的10年里我國通過(guò)科技的發(fā)展會(huì )給人們不斷的驚喜，未來(lái)的科技更是會(huì )給人類(lèi)留下無(wú)限想象的空間和科研前景。那時(shí)，我們的學(xué)校將是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園，校園里的綠色植物長(cháng)得郁郁蔥蔥，五彩繽紛的花兒隨風(fēng)搖曳，好像在告訴我們擁有的這樣的學(xué)習環(huán)境勢必應該努力學(xué)習，回報祖國。
我們的祖國雖然現在很成功，但是我們不可以就此罷休，要繼續努力，向著(zhù)第一大強國而奮斗，就像我們文章中前面一部分提到的英雄人物一樣，在這個(gè)社會(huì )的大家庭當中只要每個(gè)人都伸出自己的`雙手去扶別人一把，給社會(huì )的每一個(gè)角落灑下愛(ài)的種子，不久的將來(lái)就會(huì )開(kāi)出幸福而美麗的花。讓我們?yōu)閷?shí)現美麗的中國起航吧！
幸福讀后感作文800字 篇5
讀完了《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)之后，我不禁浮想翩翩：主人公小念是多么幸福呀！
但是，幸福并不代表成長(cháng)中是一帆風(fēng)順的。
小念在童年時(shí)代遇到的家庭同樣重大變故的男同學(xué)霍雨欣。一場(chǎng)車(chē)禍之后，幸免于難的小念，認識了送給她泰迪熊的林醫生，林醫生安慰了小念，并告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福�！毙∧畛鲈汉笤賹W(xué)校受盡欺負，度日如年。唯一的朋友霍雨欣跟媽媽去了美國，她卻依然思念林醫生，甚至去尋他。媽媽開(kāi)辦的小熊繪畫(huà)輔導班，給予了小念開(kāi)心……在種種原因下，小熊繪畫(huà)輔導班最終要關(guān)閉了。最后一節課放學(xué)后，媽媽救下金格格住進(jìn)醫院。小念認識了林醫生的姐姐——林莫阿姨。小念與林醫生再次相識。林醫生又送給小念一個(gè)紫色畢業(yè)生熊。媽媽殘疾落下，出院后與林莫阿姨一起經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)拼布坊，小念在網(wǎng)上認識了左手，他很關(guān)心小念，因為他就是霍雨欣。林醫生與芝芝分了手，回過(guò)一趟后去了非洲。媽媽去世后，小念與林莫阿姨一起等林醫生回來(lái)。
小念的成長(cháng)中有溫暖與愛(ài)，真的很幸福。
站在馬路邊并不存在的茶色熊公仔，小念卻固執的認為茶色熊公仔一直存在，并每天會(huì )陪自己放學(xué)。作為家庭重大變故也有點(diǎn)特別的男生霍雨欣，并沒(méi)有與其他同學(xué)一樣，去冷嘲熱諷的對待小念，而是與小念配合，與不存在的茶色熊公仔打招呼：隨媽媽去了美國，卻仍惦記著(zhù)小念。后來(lái)冒充網(wǎng)上的左手，仍很關(guān)心小念。
作為小念成長(cháng)中唯一貼心而又溫暖的大朋友，林醫生也呵護著(zhù)小念。在第一次醫院時(shí)，林濤送給小念一只泰迪熊，告訴小念：“擁抱泰迪，就是擁抱幸福。你會(huì )有很多很多的泰迪，也會(huì )有很多很多的幸福�！边@兩句話(huà)一直鼓勵著(zhù)小念。后來(lái)的再次相識，又送給小念一個(gè)紫色的畢業(yè)生熊，激勵小念好好復習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。
霍雨欣是小念成長(cháng)的伙伴，林濤是小念成長(cháng)中的大朋友。他們都給予了小念幸福。
我們應學(xué)習霍雨欣，體諒別人，心中有愛(ài)。林醫生，給人一種體貼而溫暖的感覺(jué)。他也有愛(ài)。如果多一點(diǎn)愛(ài)在心頭，世界上早已是綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有那許多的怨恨愁苦，悲傷思念，所有的笑顏一定會(huì )綻開(kāi)……
小念在成長(cháng)的不行，有家中父母離異，讓小念有了巨大的心理陰影。十六歲時(shí)，媽媽也去世，但并沒(méi)有阻擋他快樂(lè )的腳步。成長(cháng)中的幸福也許就是有一個(gè)溫暖的大朋友，一個(gè)知心朋友吧。
幸福無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現它。成長(cháng)中的幸福也不例外。
幸福讀后感作文800字 篇6
無(wú)來(lái)由地喜歡蘇芩這個(gè)人，也不知道是從什么時(shí)候就開(kāi)始了，也許一是被她的名字吸引，或許是在電視或者哪里曾一睹她的真顏，被她的優(yōu)雅所惑，總之，看到她的新書(shū)就忍不住想要拿來(lái)讀一讀。 婚姻愛(ài)情的討論，就像一道道無(wú)解的數學(xué)題，無(wú)論你怎么寫(xiě)都是寫(xiě)不完也道不盡的，每個(gè)人有每個(gè)人的生活方式，每個(gè)人的愛(ài)情觀(guān)也帶來(lái)不同的愛(ài)情故事，而這些或平凡或熱鬧的愛(ài)情到了蘇芩的筆下，就是一次又一次釋疑解惑的時(shí)候。 我想，即使號稱(chēng)專(zhuān)家，也未必就全是正確的時(shí)候，但是蘇芩的文字，有時(shí)我們可能并不一定是為了要從那里面找到一個(gè)標準答案，而是被她文字中無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出來(lái)的女性美所吸引了。女性對于愛(ài)情的渴望遠遠要超過(guò)男性所能想像的，這種夢(mèng)或許從我們聽(tīng)到的第一個(gè)童話(huà)故事時(shí)就開(kāi)始了，少女時(shí)期更是對未來(lái)充滿(mǎn)了粉紅的期待，到了婚姻中，又依然會(huì )比男人多一份細膩的需求，即使是老下去了，愛(ài)情之火也永遠不會(huì )在心中熄滅，女人似乎天生就是愛(ài)情的追隨者，所以我們常常說(shuō)的“飛蛾撲火”與女人對于愛(ài)情的渴望幾乎同出一轍。所以無(wú)論我們走到人生中的哪個(gè)階段，都依然會(huì )喜歡看關(guān)于愛(ài)情的電視劇，喜歡讀關(guān)于愛(ài)情的小文字。 這本書(shū)相較于前不久出版的那本書(shū)，我認為更勝一籌，這本里面是一篇一篇的小散文，小故事里卻含著(zhù)人生的大道理，看似是愛(ài)情的小菜，其實(shí)卻是女人活得更美好的金玉良言。這本書(shū)的裝幀設計太讓人喜歡，不僅封面以粉紅為襯，即便是內頁(yè)也以粉紅的邊邊為托，每每翻書(shū)，都頓覺(jué)眼前如此清新，也頓覺(jué)日子粉紅得如此輕松，更有讀下去的欲望。 正如作者所言，這本書(shū)是從女孩到女人的心靈成長(cháng)課，從公主到女人的蛻變，從愛(ài)情的魔幻中到自我成長(cháng)的蛻變，從愛(ài)情到婚姻的蛻變，成長(cháng)看起來(lái)輕松，卻是一堂堂不得不修的課程。 書(shū)的設計很有趣，從星期一到星期日，或許這既是告訴我們成長(cháng)需要一個(gè)過(guò)程，也是說(shuō)不必急著(zhù)將書(shū)一口氣讀完，每天一章，既吸收又消化，讓自己的成長(cháng)變得優(yōu)雅而從容一點(diǎn)兒。 對于愛(ài)情中的女人，或者女人中的愛(ài)情這個(gè)永恒而古老的話(huà)題來(lái)說(shuō)，無(wú)論說(shuō)多少遍，以多少種角度來(lái)講都是不夠的，時(shí)代不斷地產(chǎn)生新的物種，愛(ài)情的觀(guān)念也需要不斷地更新，所以我們對于愛(ài)情的修煉也是永遠無(wú)窮無(wú)盡的。
幸福讀后感作文800字 篇7
張永琛的《幸福還有多遠》以長(cháng)相漂亮、心底善良的卷煙廠(chǎng)女工李萍追求幸福的經(jīng)歷做線(xiàn)索，揭示了上世紀七八十年代人們對于幸福的不同理解和追求。
主人公李萍在內外交困之際，將一條征婚啟事塞入煙盒，把命運交給了上天，愿意給吸到這盒煙，拿到這張紙條的男人做老婆。結果，年過(guò)四十，妻子已死的部隊首長(cháng)吳天亮成了中彩之人。他按圖索驥，找上門(mén)來(lái)。李萍在反復思考，猶豫再三之后到了部隊與吳天明成婚，并過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)、備受呵護的官太太生活。這種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，清閑自在的天堂般生活，李萍卻覺(jué)得不幸福。她覺(jué)得自己成了一個(gè)無(wú)所事事的寄生蟲(chóng)，她渴望工作，渴望勞動(dòng)，她心懷追求和夢(mèng)想。她覺(jué)得一個(gè)人靠著(zhù)自己勞動(dòng)，那才是幸福。丈夫為了愛(ài)妻生活的充實(shí)一些，無(wú)奈之下派手下王小毛給李萍送些書(shū)來(lái)看，以打發(fā)時(shí)間。一來(lái)二去，王小毛和李萍產(chǎn)生了姐弟戀情。后來(lái)，王小毛專(zhuān)業(yè)回到地方上，李萍依然舍棄了養尊處優(yōu)的優(yōu)越生活，毅然和吳天亮離婚，追到以承包出租車(chē)為生的王小毛跟前，心甘情愿與之結合，住著(zhù)租來(lái)的房屋，干著(zhù)擺煙攤的生意。直至王小毛死了，她還深深?lèi)?ài)他。在她看來(lái)，幸福不是物質(zhì)的富足，不是養尊處優(yōu)，被人寵愛(ài)，而是和自己愛(ài)著(zhù)的人在一起。幸福是一種精神的追求和精神的滿(mǎn)足。
文中的吳天亮是一個(gè)好人，他認為自己身邊的人都幸福就是自己的幸福。他追求的是“贈人玫瑰手有余香”幸福。
麗萍的姐姐李嵐，她認為幸福就是物質(zhì)的富足。所以，她挖空心思要找個(gè)有錢(qián)有勢的丈夫。她人為幸福是靠強硬的手段巧取豪奪，不擇手段得來(lái)。結果，她落下個(gè)可悲的下場(chǎng)。
麗萍的好友靳英，則認為只要我愛(ài)了，無(wú)論他愛(ài)不愛(ài)我，我為他怎樣付出都是幸福的。
李萍的哥哥則認為和共患難的妻子孩子，一家三口不離不棄就是幸福。
父母輩呢，則認為為人不做虧心事，子女孝順，生活順利就是他們的幸福。
這本書(shū)讓人看出，幸福是個(gè)人心中的一種感受，每個(gè)人追求不同，對幸福的感受也不同。其實(shí)幸福并不遙遠，她就在我們的日常生活當中，幸福就在你身邊，幸福就在你手中，幸福就在你心里，幸福無(wú)處不在——明媚的陽(yáng)光讓人幸福，關(guān)切的話(huà)語(yǔ)讓人幸福，親人團聚讓人幸福，關(guān)切的話(huà)語(yǔ)讓人幸福，久別重逢讓人幸福，感恩他人也會(huì )讓人幸�！绻愀杏X(jué)不幸福，是因為你還不知道，沒(méi)感覺(jué)，不珍惜幸福而已。會(huì )感受幸福的人才能真正擁有幸福。
幸福讀后感作文800字 篇8
許小念是一個(gè)單親家庭的孩子，她的爸爸在她還很小的時(shí)候便有了另一個(gè)女兒，這使她變成了一個(gè)自閉的女孩。在班級里，她沒(méi)有朋友，別人都可以隨心所欲地欺負她。陪伴著(zhù)她的，是一個(gè)茶色熊公仔，還有一個(gè)胖乎乎的男孩霍雨欣。一場(chǎng)車(chē)禍后，小念幸免于難，可茶色熊公仔被她的爸爸拿走了，霍雨欣也轉學(xué)去了美國，小念一下子失去了兩個(gè)陪伴她的好友。不過(guò)，一位替小年看病的林醫生送給了小念一個(gè)泰迪熊，并和她做了朋友�？墒呛髞�(lái)，林醫生便不見(jiàn)了蹤影。
橫禍接踵而來(lái)，小念的媽媽因為右腿長(cháng)了一個(gè)惡性腫瘤而截肢了，而小念卻意外地再次見(jiàn)到了當年送她泰迪熊的林醫生！可是卻得知不久后，林醫生就要去美國留學(xué)了，小念十分難過(guò)。臨走前，他又送給了小念一個(gè)紫色的畢業(yè)生小熊，并告訴她：“你會(huì )有很多很多的小熊，也會(huì )有很多很多的幸福，擁抱小熊就是擁抱幸福�！�
后來(lái)，小念在網(wǎng)上結識了一個(gè)網(wǎng)名叫左手的男生。小念認識的一位阿姨告訴小念，那個(gè)網(wǎng)名叫左手的男生，年紀和小念一般大，可他是一個(gè)已經(jīng)在美國工作的天才少年！一天晚上，小念正在和左手在網(wǎng)上聊天，左手告訴小念自己正在美國的世貿雙子大廈內，而現在的時(shí)間正好是20xx年的9月11日，也就是美國遭到襲擊的時(shí)間。小念到正好看到了直升機撞擊世貿雙子大廈的一幕，便催促左手趕緊走，左手在最后一刻打給了小念這樣一句話(huà)：明白。小念，我是霍。走了！小念呆住了，她竟然一直不知道，一直和她聊天的人不是別人，就是霍雨欣！她在心里默默祈禱，霍雨欣能逃離這場(chǎng)災難。
幾年過(guò)去了，小念已經(jīng)是一名高中生了。她的媽媽去世了，她和小時(shí)候經(jīng)常欺負她的薛佳成了好朋友。在她16歲生日時(shí)，她收到了一個(gè)來(lái)自美國的大郵包，打開(kāi)一看，她驚呆了，這是霍雨欣給她的，里面有許多只泰迪熊！林醫生真是一個(gè)偉大的預言家，又或許，是小念的執著(zhù)打動(dòng)了天使，她擁有了許多小熊，擁有了朋友，擁有了快樂(lè )，當然，也得到了許多幸福，她終于擁抱到了幸�！ぁぁぁぁぁ�
讀了這個(gè)故事，我懂得了，幸福其實(shí)就在身邊，有的人總是認為自己不幸福，那是因為，你沒(méi)有去細細地去體會(huì )生活，忘了抓住幸福。哪怕你一無(wú)所有，有了幸福，你也會(huì )覺(jué)的生活十分快樂(lè )和富有。來(lái)吧，讓我們拋去一切煩惱，放慢腳步，細細地感受生活，感受生命的每一秒，然后記住，要緊緊地，緊緊地擁抱幸�！ぁぁぁぁぁ�
【幸福讀后感作文800字】相關(guān)文章：
提醒幸福讀后感作文05-25
作文幸福論讀后感07-13
《幸福的鴨子》讀后感作文09-24
《飛向幸福的家園》讀后感作文09-19
《擁抱幸福的小熊》讀后感作文09-14
《幸福的鴨子》讀后感小學(xué)作文09-12
《智慧引領(lǐng)幸�！纷x后感作文09-12
《幸福的鴨子》小學(xué)讀后感作文09-12
《幸福是什么》讀后感作文09-13
飛向幸福的家園的讀后感作文06-06