5年級作文白棉花讀后感
5年級作文白棉花讀后感1
艱苦卓絕的抗爭年代，一朵從天而降的“白棉花”，神奇而又霸蠻地入侵了鄉村孩子克儉的世界。他的經(jīng)歷和記憶，從此跟中國歷史的一段慘痛篇章聯(lián)系在一起。西方的年輕飛行員和東方的鄉村兒童，他們小心翼翼，彼此注視，伸出雙手，燙過(guò)了生命中的一段河流。這就是黃蓓佳寫(xiě)的《白棉花》。
我讀了這本書(shū)，感覺(jué)，世上熱心的人很多，特別是在別人有困難是幫他（她）一把，使他（她）走出困境。尤其是克儉、克儉的娘、薛醫生、思玉等人，冒著(zhù)生命危險去采藥、煎藥、守在“夾克”身旁，把藥一點(diǎn)一點(diǎn)地喂進(jìn)他嘴里，盡力去挽救他的生命，最終，在大家的努力下，才把“夾克”從閻王面前拽了回來(lái)。他們的精神使我很感動(dòng)。
如果每人都出一份力，時(shí)間將會(huì )變得更美好！
5年級作文白棉花讀后感2
最近，我讀了一本小說(shuō)書(shū)，書(shū)名叫《白棉花》。
這本書(shū)里主要講述了在抗日戰爭時(shí)期，一個(gè)名叫克儉的8歲男孩，在炮火連天的`歲月里認識了一個(gè)名叫杰克的西方飛行員。當時(shí)，杰克是美國支援中國抗戰的“飛虎隊”隊員，他的飛機被敵人擊落了，迫降在克儉住的小山村�？藘�一家人和山村里的村民們救了杰克，并拼命保護杰克，杰克和克儉最后也成了好兄弟的故事。
佳句摘抄：
�。�1）南瓜地里有各種小蟲(chóng)子，蚯蚓和地鱉蟲(chóng)什么的就不說(shuō)了，光是蚱蜢，長(cháng)長(cháng)相各異的就有好幾種。粉紅色的一種，像小姑娘一樣羞答答的，總是躲在南瓜葉子底下，你一掀開(kāi)葉子，它就慌忙往藤蔓深處藏，死活不肯出來(lái)；綠色的一種個(gè)頭最大，飛起來(lái)的時(shí)候最漂亮：淺綠色翅膀下面，還有一層極薄的玫瑰色的翅膀，陽(yáng)光下發(fā)出粉亮粉亮的光。
�。�2）天上很好玩。有句諺語(yǔ)說(shuō)：七月看巧云。說(shuō)的就是立秋后這個(gè)季節，碧藍碧藍的天空上，也不知道從哪兒生出來(lái)那么多的白云，每朵云彩都是魔術(shù)師，它們不聲不響地，把自己變成咆哮的狗，變成奔馳的馬兒，變成高低錯落的樹(shù)林，變成飛檐高聳的宮殿，又變成長(cháng)胡子的老頭兒的臉，變成搖籃里啼哭的小嬰兒。
閱讀體會(huì )：
我體會(huì )到，過(guò)去有許多英雄為民造福、舍身忘死，才有幸福的今天。我們要珍惜現在的美好時(shí)光呀！
5年級作文白棉花讀后感3
這本書(shū)的主要人物有克儉、思玉娘、杰克、團長(cháng)發(fā)生的故事。
主要內容講的是：1944年克儉和娘在菜地里摘瓜，突然聽(tīng)到“轟轟”一聲，娘趕緊把克險撲倒。一會(huì )兒克險看到有架飛機在天上盤(pán)旋，機尾冒著(zhù)濃煙。不一會(huì )兒天空突然出現了幾個(gè)白棉花。這是一架美國戰斗機被日本人打下來(lái)，飛行員乘著(zhù)降落傘下來(lái)。人們找到了飛機卻沒(méi)發(fā)現飛行員，飛行員到哪去了呢？最后東躲西藏得了重病的飛行員杰克被克儉發(fā)現。杰克得了很?chē)乐氐牟�，�?jīng)過(guò)寶良爸的千辛萬(wàn)苦才救活。病好的杰克回到了戰場(chǎng)，七旬的克儉在報紙上發(fā)現：杰克早就戰死沙場(chǎng)，照片上還有著(zhù)他燦爛的笑容。
當我讀到杰克死了時(shí)我心里有一陣難過(guò)，也不知為什么難道我太入迷了？我知道了戰爭是不會(huì )給人們帶來(lái)幸福，它只會(huì )讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰爭。
5年級作文白棉花讀后感4
《白棉花》這本書(shū)的作者是黃蓓佳�，F在，就讓我給你講講這本書(shū)的主要內容吧。
有一天，克儉在花園里聽(tīng)到一陣響聲，他就抬頭望上看，看見(jiàn)一架飛機正在墜落，接著(zhù)又看見(jiàn)一朵“白棉花”在空中越來(lái)越大�？藘�后來(lái)得知，飛機是美國人的飛機，“白棉花”就是降落傘�？藘�和寶良捕黃鱔時(shí)發(fā)現了那個(gè)跳傘的美國飛行員�？藘�等人就趕緊去找大人，把飛行員背回去治療。在為美國飛行員挖蘆根制作藥材的時(shí)候，克儉和寶良差一點(diǎn)被鬼子打死。在醫生薛先生、克儉的娘的精心護理下，飛行員終于醒了�？藘�得知那個(gè)美國飛行員叫杰克……最后，杰克身體恢復了，在新四軍的幫助下，他就又回部隊打鬼子去了。
看完了這本書(shū)，我懂得了只有真誠的心才能凝結成友誼，友誼是用錢(qián)買(mǎi)不到的。