手和腳童話(huà)作文（通用14篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的手和腳童話(huà)作文，希望對大家有所幫助。

　　手和腳童話(huà)作文 篇1

　　從前有一條蛇，它非常的懶惰，動(dòng)物們每天勞動(dòng)栽樹(shù)，蛇不愿意勞動(dòng)，動(dòng)物們指責蛇的懶惰，大象族長(cháng)以命令的口氣說(shuō)：“除非你沒(méi)有雙手，不然的話(huà)別想偷懶�！�

　　蛇回到家里想留著(zhù)這雙手也沒(méi)用，還要干那么多的活，一氣之下砍掉了自己的雙手……

　　第二天，蛇對大象說(shuō)：“看——我沒(méi)了雙手，這下不用在干活了吧!”

　　大象說(shuō)：“沒(méi)有雙手你還有雙腳，你可以用你的腳來(lái)干活�！�

　　蛇郁悶的回到家里把自己的雙腳也砍斷了。

　　第三天蛇對大象說(shuō)：“現在我沒(méi)了雙手和雙腳，沒(méi)辦法在勞動(dòng)了，我無(wú)法繼續做些什么!”

　　大象說(shuō)：“不——你還有你的身體，你的身體可以替代你的雙手雙腳�！�

　　蛇非常的生氣，因為它不能將自己的身體砍斷，那樣會(huì )使它失去生命，上帝決定處罰蛇的懶惰，讓它們一直沒(méi)有雙手雙腳，所以到今天，蛇的子孫一直沒(méi)有手腳。

　　手和腳童話(huà)作文 篇2

　　從前有一對好朋友同時(shí)為一個(gè)主人服務(wù)我想大家一定猜出他們是誰(shuí)了對他們就是手和腳。有一天手和腳因為一件小事情而打鬧因此鬧得不愉快。手說(shuō)道“主人拿筷子、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)······

　　都要用上我”叫也說(shuō)道“那又怎么樣主人走路、騎車(chē)、賽跑········

　　哪一樣沒(méi)用上我”兩人爭來(lái)爭去最終還是選擇‘離家出走'兩人走后主人什么事也做不了無(wú)論是寫(xiě)字、彈琴還是走路、跳舞主人一樣也干不了終于在頭發(fā)的指導下兩人才回到主人的身體便知道了自己的錯誤手慚愧的對腳說(shuō)“千錯萬(wàn)錯都是我的錯我不應該和你斤斤計較那點(diǎn)雞毛蒜皮的小事”“不，如果我不說(shuō)和你打賭我們就不會(huì )離家出走也不會(huì )搞得這么不愉快了”手和腳認識到自己的錯誤后便又開(kāi)始了為主人服務(wù)的使命。

　　手和腳又恢復了往常一樣的友好關(guān)系而小主人也完全康復了。

　　手和腳童話(huà)作文 篇3

　　一天早上，腳起床了，覺(jué)得腳后跟很癢，它想找手給它撓撓，結果費了好大的力氣才看到手。腳對手說(shuō)：“手，你好！幫我撓一撓背吧？”手說(shuō)：“不行！你的腳后跟好臟啊，我才不呢！”腳說(shuō)：“我費了好大的力氣才找到你，你也太不給我面子了吧�！蹦_越說(shuō)越氣憤，手也不認輸，它們兩個(gè)吵著(zhù)吵著(zhù)就打起來(lái)了，直到中午它們兩個(gè)才罷休。

　　下午，手的東西掉在樓下了，它想去請腳幫忙。手找到了腳，說(shuō)：“我的東西掉在樓下了，我想請你載我下去把我的東西拿上來(lái)�！蹦_說(shuō)：“不行，上午你沒(méi)給我抓癢，現在我的后跟都覺(jué)得很癢呢�！苯Y果它們不歡而散。

　　到了晚上，它們還在鬧別扭，甚至還吵吵嚷嚷。大腦可受不了了，就過(guò)來(lái)對它們說(shuō)：“你們兩個(gè)要互相幫助才能做成事�！笔趾湍_聽(tīng)了大腦的話(huà)，都覺(jué)得自己錯了，并且互相給對方說(shuō)了一聲對不起。然后手就去給腳撓后跟上的癢。過(guò)了一會(huì )兒，腳的后跟不癢了，覺(jué)得很舒服。腳也載手去樓下把手的東西拿回來(lái)了。

　　大腦看見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“大家都要互相幫助，當然我也不例外�！�

　　手和腳童話(huà)作文 篇4

　　手和腳每天和平相處，共同為了主人而工作著(zhù)。但由于它們的功勞越來(lái)越大，因此它們就發(fā)生了爭功勞的矛盾。

　　手就想：腳這個(gè)家伙，整天走來(lái)走去，浪費時(shí)間，又沒(méi)做什么有用的事，真不應該。手吞不下這口氣，就把恕言全說(shuō)了出來(lái)。腳聽(tīng)了十分生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)了我，主人不能走路，不能去打籃球，就算你再靈活也沒(méi)有用�！笔趾湍_就這樣你一句，我一句，還是沒(méi)有結果。最后，它們決定在主人籃球場(chǎng)上決一勝負。

　　不久，比賽來(lái)了。手和腳都想在比賽上一展自己的才華，為主人爭光。上半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，腳拼了老命地向前跑，手就故意不接球，不搶球。生氣地說(shuō)：“哼！我不接球，也不搶球。倒要看看你有什么本事�！币虼酥魅溯數袅吮荣�。突然大腦爺爺來(lái)了嚴厲地說(shuō)：“你們應該和平相處，共同為主人創(chuàng )造美好的生活�！笔趾湍_聽(tīng)了慚愧地低下了頭。

　　在下半場(chǎng)比賽時(shí)，手和腳同心協(xié)力幫助主人得了第一名。

　　在以后的時(shí)光里，手和腳和平相處，認真工作，為主人創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。

　　手和腳童話(huà)作文 篇5

　　一天深夜，小明在家里睡覺(jué)�？墒切∶鞯氖趾湍_卻吵了起來(lái)。腳怒氣沖沖對手說(shuō)：“你看看你，整天忙這個(gè)忙那個(gè)的，我的風(fēng)頭都被搶光了！寫(xiě)字、抄詞語(yǔ)、做手工、畫(huà)畫(huà)、拿東西……就連洗澡都要你，我就只能干干走路這一件事。我的生活多清淡，你的生活多豐富多彩，多有趣。不公平，不公平��！

　　手聽(tīng)后，也很氣憤地說(shuō)：“你還說(shuō)我，你看看你什么都不用會(huì )，只需要走路。走路能走出一個(gè)字嗎？走路能走出一幅畫(huà)嗎？我多能干！可我也覺(jué)得不公平，為什么我要干那么多事，而你只用干兩件事，我卻連休息的時(shí)間都沒(méi)有？”腳不服氣：“為什么你這么能干也有意見(jiàn)呢？我們的工作換一下吧！”“好吧�！笔终f(shuō)。

　　第二天，腳真的干起了手的事情。小明畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，腳覺(jué)得很新鮮，顏色花花綠綠的。結果畫(huà)畫(huà)不但沒(méi)畫(huà)成，卻把小明畫(huà)了一身。琴不但彈得一蹋糊涂，而且被媽媽罵了一通。手也碰到了同樣的情況，手和腳異口同聲地說(shuō)：“我們可以換回來(lái)嗎？”

　　從此，手和腳再也沒(méi)有出現這種爭執了。

　　手和腳童話(huà)作文 篇6

　　手和腳本來(lái)是一對非常要好的兄弟，他們相處得十分和睦，每天都互相配合，同心協(xié)力幫助主人，為主人做了許許多多的事情。

　　漸漸地，隨著(zhù)他們的功勞越來(lái)越大，也引發(fā)了他們之間的矛盾。手心想：腳每天都四處溜達，沒(méi)做過(guò)一點(diǎn)好事，還天天闖禍，這也太不應該了！手想著(zhù)想著(zhù)就忍不住了，便把心里想的全都說(shuō)了出來(lái)。腳聽(tīng)了火冒三丈，氣呼呼地對手說(shuō)：“你以為你很厲害啊，如果沒(méi)了我，你還怎么幫小主人做事？沒(méi)了我，你連羽毛球和乒乓球都沒(méi)法打！”手和腳都不服氣，他們決定改天來(lái)一場(chǎng)比賽。

　　正好，第二天就有一場(chǎng)跑步接力賽。比賽時(shí)，腳使出了最大的力氣向終點(diǎn)奔去，腳只想著(zhù)要跑得快，完全不顧這是一場(chǎng)接力賽，所以導致了手的接力棒沒(méi)傳好。手很生氣，索性把接力棒用力地往腳上砸去，腳一個(gè)踉蹌，摔倒了。最后主人輸了。

　　比賽似乎沒(méi)有分出勝負，手和腳還是不甘心，他們互相指責著(zhù)，手覺(jué)得都是腳的錯：“都怪你，因為你主人才會(huì )輸，只顧亂跑也不知道好好接力！”腳很不服氣：“都怪你才對！我拼命在跑，可你總在那里閑著(zhù)不說(shuō)，接力棒也沒(méi)接好，還砸在我身上！都是你害得主人輸了比賽！”心臟被他們吵得受不了了，便勸說(shuō)道：“如果你們能團結，能齊心協(xié)力完成的話(huà)，主人一定能贏(yíng)，到時(shí)候復賽你們一定要團結一心��！”

　　聽(tīng)了心臟的話(huà)，手和腳不覺(jué)羞紅了臉，低下了頭。手想了想說(shuō)：“腳，對不起，今天確實(shí)是我不好，我不該用接力棒砸你讓你摔跤了�！蹦_聽(tīng)了也怪不好意思：“其實(shí)我也有不對的地方，我只顧著(zhù)跑了，沒(méi)注意讓你接力的時(shí)候拿穩，讓你沒(méi)能傳給下一個(gè)隊員，對不起�！笔趾湍_都笑了，也不約而同地說(shuō)：“復賽我們一定要團結！”復賽開(kāi)始了，手和腳都使出了九牛二虎之力，而且合作的相當默契。最終，他們那隊奪得了冠軍。比賽結束后，手對腳說(shuō)：“腳兄弟，這次成功全靠你跑得又穩又快，這是你的功勞！”腳連忙回道：“如果沒(méi)有你及時(shí)又準確的接力，我跑再快也沒(méi)用呀！應該是你的功勞！”“你倆都別謙虛了，這次勝利完全是你們兩個(gè)，以及整組接力隊員共同團結合作的功勞，你們都付出了努力，你們都有很大的功勞！”心臟欣慰地說(shuō)道。

　　手和腳都笑了，從此以后，他們更加懂得了團結的重要，因為他們兩個(gè)少了誰(shuí)也不行，只有團結在一起，互幫互助，才能把事情做到最好！

　　手和腳童話(huà)作文 篇7

　　手和腳是人類(lèi)最重要的器官，它們的作用可大了！

　　它倆之中，光手就有上千多種作用，比如：提水桶、寫(xiě)字、打電腦……還有，腳也有上千多種作用，比如：走路、奔跑、踢球……它們的作用簡(jiǎn)直太多了！如果想讓你做事非常完美或得高分，就要腳和手之間完美合作。

　　有一次，紫青在森林里露營(yíng)。走過(guò)一條小溪時(shí)，紫青帶了個(gè)水桶，腳往前邁了一步，濺到了水，但她一個(gè)跳躍過(guò)了小溪，成功到達了地面。紫青到了家，準備睡覺(jué)。手腳正要休息，手自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“哈哈哈哈！哈哈哈哈！我的本領(lǐng)比你大吧！”腳聽(tīng)了，生氣地大聲說(shuō)：“你的本領(lǐng)大？哪里大了？呵呵呵呵……”手暴跳如雷地，回擊道：“總比你那跳一下強吧！”說(shuō)著(zhù)，手變成機器人那樣的手臂狀，好像要抓腳似的。腳連忙說(shuō)：“你真不講理！我說(shuō)你比我弱就抓我，主人先讓我一步，說(shuō)明更加相信我�！笔謸P起手臂說(shuō)：“有本事來(lái)比比��！”

　　過(guò)幾天就是紫青學(xué)校運動(dòng)會(huì )了，紫青也報名參加了。這幾天，紫青拼命地練習跑步，想跑贏(yíng)比賽為學(xué)校爭光，成為學(xué)校的接力棒代表。但手腳之間一點(diǎn)也不合作。比賽到了，紫青一開(kāi)始跑得很快，但手不給棒，所以有種不好的預感。手用力地擺動(dòng)，想伸手給棒，但腳又不跑了。第一輪比賽結束后休息一會(huì )兒，有些人帶了點(diǎn)東西來(lái)吃，可主人紫青什么也沒(méi)帶。第二輪比賽開(kāi)始了，還有10秒進(jìn)入比賽，觀(guān)眾們倒數著(zhù)“10、9”等數字期待著(zhù)比賽開(kāi)場(chǎng)。說(shuō)著(zhù)，到了開(kāi)始時(shí)間，選手們一個(gè)個(gè)上場(chǎng)了。比賽時(shí)，主人餓了，手腳明顯體力不足，所以這次跑得很慢，成績(jì)不太好。第二輪成績(jì)公布，小主人又一次輸了。手和腳看到主人很傷心，才明白只有團結合作才能成功。

　　第三輪比賽，手和腳用力奔跑，互相配合，終于贏(yíng)得了比賽，成為學(xué)校的代表。從此，手腳便明白了一個(gè)道理：要團結合作，不要相互拆臺！

　　手和腳童話(huà)作文 篇8

　　大家都知道手和腳是我們身體上的重要部位之一，想手和腳做得好，必須要團結一致。

　　但是，假如不好好團結的話(huà)，會(huì )發(fā)生哪些事情呢？可能回事這樣的結果：要上火車(chē)前，內急，去了廁所。正上廁所時(shí)，突然外面響起了廣播：“某某號車(chē)還未上車(chē)的同志，請趕快上車(chē)！請趕快上車(chē)！離本次列車(chē)出發(fā)還有兩分鐘！”這個(gè)人趕緊提褲子，準備上火車(chē)�？删驮谶@時(shí)候，腿不聽(tīng)使喚了，站在那兒，像生了根似的；還有，早上起床，一看上學(xué)快要遲到，趕緊穿衣服�？删驮谶@時(shí)，剛要開(kāi)始穿褲子，可是，手不動(dòng)了，也不聽(tīng)使喚。就這樣，眼睜睜地看著(zhù)自己遲到了！

　　話(huà)說(shuō)有一天，小明身上的手和腳開(kāi)始爭吵了，真是一個(gè)不安分的早晨��！不如，我們一起去看個(gè)究竟吧！只聽(tīng)見(jiàn)，手氣呼呼地說(shuō)道：“腳，你知道小主人為什么每次考試能考到100分嗎？因為有我天天幫小主人來(lái)握筆寫(xiě)作業(yè)，翻閱書(shū)本閱讀……所以，我的功勞最大啦！”手說(shuō)完后，腳生氣地說(shuō)道：“手，你知道嗎？小主人為什么會(huì )成為籃球隊的主力隊員？那還不是因為他天天用我跑來(lái)跑去練習的結果��！所以，要說(shuō)應該是我的功勞最大！”手一聽(tīng)，不高興了，趕忙說(shuō)：“腳，明明是小主人用我來(lái)拍球的，你的功勞能有幾分呀？”腳回答道：“小主人可是用我跑來(lái)跑去的，到哪投，去哪投，沒(méi)有我可不行。怎么就沒(méi)有我的功勞呢？”“明明是我的功勞！”“明明是我的！”手和腳爭吵不已。

　　一會(huì )兒，雙方都沉默不語(yǔ)了，因為他倆打算在明天的比賽中比一比。明天，正好小明報名了一個(gè)接力跑比賽項目。比賽的時(shí)候到了，場(chǎng)面上，掌聲、歡呼聲如雷鳴一般。一聲槍響過(guò)后，小明的兩條腿飛快地跑了起來(lái)，如飛起來(lái)一般�？傻降诙�棒時(shí)，手硬是不伸出來(lái)，所以，第二棒交接得很不好，小主人很失望。直到晚上，手和腳一番反思之后，它倆才終于和好了，并且知道了：只有團結合作才能幫助小主人成功。第二場(chǎng)決賽時(shí)，手和腳非常團結：腳又一次飛奔起來(lái)，手把棒子往前一推，對方接住了，前面的腿也飛跑起來(lái)……最后，小明這一組獲得了第一名。

　　以后，手和腳陪伴著(zhù)小主人慢慢成長(cháng)……

　　手和腳童話(huà)作文 篇9

　　手和腳是一對好的不能再好的兄弟，可是最近卻發(fā)生了一些事情，就這樣他們吵了起來(lái)。

　　腳哥哥首先發(fā)表了意見(jiàn)：“要不是我主人能走路嗎？主人最需要我！”

　　“如果主人沒(méi)有我，他能拿到自己想要的東西嗎？主人最需要我才對！”手弟弟接了下去。

　　“主人最需要我”腳哥哥不服氣連忙說(shuō)：“主人要是沒(méi)有我他就不能去旅行、上班、開(kāi)會(huì )。

　　“主人如果沒(méi)有我就不能拿勺子吃飯！”“主人沒(méi)有我你能走到廚房拿勺子吃飯嗎？”“天熱的時(shí)候主人沒(méi)有我他能用扇子來(lái)扇風(fēng)嗎？”“那也不一定啊，他還能用電風(fēng)扇呢！”“那他用什么按電風(fēng)扇呢？還不是用我！”“沒(méi)你還可以用我的腳呢！”

　　吵著(zhù)吵著(zhù)他們決定要分家�？墒菦](méi)過(guò)幾天就不對頭了，手離開(kāi)了腳沒(méi)法到廚房吃飯，胃可受不了那么大的折磨，向他們提出了意見(jiàn)。腳離開(kāi)了手也過(guò)的不怎么樣，他們忍不住了，相互承認了自己的錯誤，從此又成了形影不離的好兄弟。

　　手和腳童話(huà)作文 篇10

　　手和腳是一對好朋友，它們天天快樂(lè )地和小主人生活在一起。

　　一天，小主人去買(mǎi)手套和鞋。路上，腳很高興，走得輕快極了，時(shí)不時(shí)起來(lái)蹦一下，發(fā)出有節奏的“咚咚”聲;手也特開(kāi)心，前后擺動(dòng)著(zhù)跟腳說(shuō)話(huà)：“你認為我們的手套、鞋會(huì )是什么樣子的呢?”腳回答說(shuō)不知道，手便笑腳有點(diǎn)呆……

　　愉快的時(shí)光沒(méi)持續多久，到了商店，手驚訝地發(fā)現：保護它冬天不被凍傷的手套賣(mài)七元，而腳常穿的鞋子竟然賣(mài)七十七元!手生氣了，想：“我為小主人做了那么多事，腳不過(guò)天天帶著(zhù)小主人跑罷了，那有我功勞大?可為什么護理我們的東西，鞋子比手套貴十一倍?太不公平了!”手越想越生氣，突然，它向腳大吼了一聲：“你不要再做我的朋友了!”腳不知發(fā)生了什么事情，奇怪地搖了搖大腳趾，一臉無(wú)辜的表情。手看著(zhù)腳的樣子，更加生氣，便插到小主人腰那兒了。

　　買(mǎi)完?yáng)|西，小主人想戴上手套，可手扭來(lái)扭去，小主人怎么也戴不上，只好有些惱怒地把手套塞進(jìn)了上衣口袋。之后，小主人又讓手提著(zhù)新鞋，可手更不樂(lè )意了，它變得軟塌塌的，小主人沒(méi)辦法，便脫下舊鞋扔進(jìn)垃圾箱，換上新鞋回家了。

　　路上，小主人走著(zhù)走著(zhù)，不小心絆到了一個(gè)小石子，打了個(gè)趔趄，把一只新鞋磕掉了。小主人彎下腰，讓手把鞋提起來(lái)�？墒诌�在生悶氣，便使足了勁，“嗖”地把鞋甩了出去!小主人呆若木雞，足足過(guò)了兩分鐘才從驚訝中醒來(lái)，大叫：“哎呀呀!我的鞋呢?”

　　小主人單腳跳著(zhù)在附近轉了一圈，仔細地查看了每一個(gè)角落，可就是沒(méi)找到那只新鞋，只好沮喪地穿著(zhù)一只鞋，一拐一拐地繼續往前走。

　　走到一個(gè)拐彎處，突然竄出一條小狗，把小主人嚇了一跳，崴腳了。小主人疼得哇哇大哭，正好一位好心的阿姨看見(jiàn)了他，就扶著(zhù)小主人去了醫院。

　　醫生給腳抹了藥，纏上了一圈又一圈的繃帶。這幾天，腳不能動(dòng)了。

　　手呢，它看著(zhù)正在休息的腳，悔得腸子都青了。它覺(jué)得對不住腳，再說(shuō)它想去公園玩沙子，可現在……它發(fā)現腳其實(shí)很有用的。于是，它開(kāi)始天天給腳做按摩。要知道，以前手從來(lái)不做這個(gè)，它總嫌腳臭。

　　在手的精心護理下，腳恢復得很快，過(guò)了幾天就好了，手和腳又成了一對兒好朋友。

　　手和腳童話(huà)作文 篇11

　　一天中午，手氣沖沖地說(shuō)：“累死了，我煩死了�？茨_整天悠閑著(zhù)太好了�！蹦_也不甘示弱地說(shuō)：“我天天走路，又酸又疼，再說(shuō)我發(fā)麻時(shí)連動(dòng)都不能動(dòng)，實(shí)在太慘了！”于是它們準備換位。

　　當手變成腳時(shí)，小主人想走回家，可走一步就摔一跤，害得小主人摔得鼻青臉腫，還把白嫩的手劃破了。手又試著(zhù)去踢足球，可不到一分鐘，就被紅牌罰下，原來(lái)手是不能碰球的呀！小主人害羞的臉紅了。

　　這時(shí)，腳就變成手了，腳去幫媽媽扎辮子，它一上一下把媽媽的頭發(fā)扯得痛極了。于是小主人就被媽媽罵了。小主人又去拜佛，他的腳往下一拜就像個(gè)不倒翁，一下子往后一仰，把頭撞得痛極了，他哇哇大叫。大家看了哈哈大笑，小明難過(guò)極了。

　　換位的游戲結束了，它們又回到自己的崗位，異口同聲地說(shuō)：“哎，做自己的'事簡(jiǎn)單呀！以后還是老老實(shí)實(shí)的干好自己的是吧！”

　　手和腳童話(huà)作文 篇12

　　手和腳從小就在一起，是形影不離的好兄弟。它們一起相互配合，幫助主人做各種事情。

　　可是，有一天，主人給手買(mǎi)了一個(gè)漂亮的手鏈。手可高興了，就認為自己是最重要的，于是大聲地說(shuō)：“在主人眼里我手才是最重要的，你們眼睛呀，腳呀都不重要�！蹦_立刻反駁：“手呀！我才是最重要的，你看殘疾人，沒(méi)有手，一樣可以用腳吃飯和穿衣服……所以，我腳才是最重要的�！彼鼈兂车迷絹�(lái)越厲害，最后叫眼睛來(lái)評評理，眼睛說(shuō)：“我先不評理，你們想一想并做一做，沒(méi)有對方會(huì )怎么樣？”手和腳似懂非懂。

　　手想要拿糖吃，但是糖離手很遠，需要腳的幫助，但是，手不能向腳提出幫助，于是，手就趴在地上，手把身子立起來(lái)，慢慢地向糖靠近，但是，又倒下了，手不甘心，又重新爬起來(lái)，再把自己放在地上，把身子立起來(lái)，跌倒了幾次，終于到糖旁邊了，自己已經(jīng)摔得鼻青臉腫了。

　　腳也想吃糖，腳蹬蹬的跑到糖旁邊，但是又遇到一個(gè)和手同樣的問(wèn)題，不能把糖拿下來(lái)，腳又不能向手提出幫助，于是，腳用腳指把糖罐子慢慢地往地上拿，但是，沒(méi)過(guò)一會(huì )，糖罐子里的糖灑了出來(lái)，腳只能吃掉在地上的糖，味道可真不好吃呀！

　　眼睛叫手和腳到自己這里來(lái)，眼睛看見(jiàn)手摔得鼻青臉腫的，連忙問(wèn)：“手，你怎么了，怎么摔得這么慘？”“哎！還不是沒(méi)有腳的幫助，這才這樣的�！笔珠L(cháng)嘆了一口氣說(shuō)。眼睛卻看見(jiàn)腳的臉色也不太好，就問(wèn)：“腳，你怎么了，臉色怎么這么不好？”“還不是沒(méi)有手的幫助，我才這樣的�！蹦_也長(cháng)嘆了一口氣說(shuō)。眼睛說(shuō)：“手和腳對主人來(lái)說(shuō)都很重要，沒(méi)有手沒(méi)法拿東西，沒(méi)有腳沒(méi)法走路。所以，任何事物都有自己的長(cháng)處和短處，不要只看長(cháng)處，不看短處。也不能只看短處，不看長(cháng)處�！�

　　手和腳終于明白了自己的錯誤，從此以后，手和腳又成為了一對形影不離的好兄弟了。

　　手和腳童話(huà)作文 篇13

　　在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，手和腳突然爭吵起來(lái)。

　　手一想到往日的情況，就怒火沖天地對腳大叫道：“你每天只是載著(zhù)主人走路而已，不像我，幫主人做一大堆的家務(wù)�！蹦_聽(tīng)了，瞪大眼睛，不服氣地說(shuō)道：“哼！如果沒(méi)有了我，你想做家務(wù)啊，想都不要想了。沒(méi)有我，你什么也做不了！”

　　手雙手叉腰地對腳宣布道：“你如果不服氣的話(huà)，咱們比一下，看一看到底誰(shuí)才是最厲害的！”

　　直到有一天，我要參加籃球比賽，于是手和腳想，這正是表現的大好時(shí)機。

　　比賽開(kāi)始了，手使勁地拍著(zhù)籃球，想讓腳看看它的力量。于是，手使勁地拍想讓我拿第一名。但是腳一看手占了那么大的風(fēng)采，便不服氣，所以在最后投籃的時(shí)候，腳停了下來(lái)。因為藍框實(shí)在太高了，光靠手是舉不進(jìn)去的，所以小主人從之前的第一名，落到了倒數第一名。直到比賽結束，小主人還是輸了。

　　當小主人回到家時(shí)，手和腳又吵起來(lái)了，手指責腳道：“都怪你，如果你最后跳一下的話(huà)，主人就可以拿第一名了�！蹦_一聽(tīng)，大吼道：“你不是挺厲害嘛，拍那么快，沒(méi)有我你拍的再快都沒(méi)用，最后不還是輸了�！彼鼈儌z就這樣你一句我一句地吵著(zhù)。這時(shí)，頭腦大哥實(shí)在看不下去了，嚴厲地說(shuō)：“你們以前配合得那么好，幫小主人很多忙，但現在你們不配合，給小主人帶來(lái)了多大的損失��！”聽(tīng)頭腦大哥這么說(shuō)，手和腳都羞愧地低下頭。

　　從那以后，手和腳重歸于好，繼續合作。

　　手和腳童話(huà)作文 篇14

　　手和腳本來(lái)是一對好兄弟，他們相處得挺和睦的，每天都互相配合，同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。

　　但是由于他們倆的功勞越來(lái)越大，因此引發(fā)了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達，沒(méi)做一點(diǎn)好的表現給主人看，反而經(jīng)常闖禍，這也太不應該了。手吞不下這些怨氣，便把所想的全都說(shuō)了出來(lái)。腳聽(tīng)了，火冒三丈，瞪起眼睛對手說(shuō)；你以為你好得過(guò)我多少嗎？如果沒(méi)有我，主人走不了，帶著(zhù)你去打球，這些事情你想都別想了。沒(méi)有我，就是你再靈活也沒(méi)有用的！

　　手聽(tīng)了，咬牙切齒，邊躲著(zhù)腳說(shuō)：如果沒(méi)有我，主人做運動(dòng)、整理文件、上車(chē)等事都不能做了，你腳這一點(diǎn)兒的功勞算什么，連我的一點(diǎn)都不如，還敢在這大呼小叫。

　　腳也繼續爭辯著(zhù)。他們倆爭執了很久，事情也得不到解決，最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰(shuí)勝誰(shuí)負。

　　不久，他們的主人便決定參加一場(chǎng)隆重的接力跑。手和腳都認為這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對方在眾目睽睽之下獻丑。在比賽上，腳拼命地向前沖，認為這一場(chǎng)比賽一定能夠十拿九穩了。結果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時(shí)候，因為手對腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機會(huì )跑掉了。最后，心臟嚴肅地對手和腳說(shuō)：你們倆本是一對友好的兄弟，不應該了這一些小事而吵架，你們應該同心協(xié)力，做好自己的責任。他倆聽(tīng)了之后，想了一會(huì )兒，便馬上向對方認錯便道歉。

　　在復賽中，手和腳都同心協(xié)力，各自使出了自己全身的九牛二虎之力，在完美的合作中，便都挽回了主人的面子，在比賽中一路領(lǐng)先，最終獲得了一次又一次得勝利。

　　他倆又像從前那樣和好如初，攜手并肩為主人力排困難，辛勤工作，為主人創(chuàng )造了美好的生活。

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