[必備]童話(huà)的作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的童話(huà)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
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童話(huà)的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞…….
在這美好的一天，數字王國里到處歡歌笑語(yǔ)、張燈結彩，數字們都身著(zhù)盛裝載歌載舞……今天是什么日子啊? 哦，原來(lái)是評選第二任國王！
這時(shí)，只見(jiàn)第一任國王0戴著(zhù)皇冠、拿著(zhù)權杖，緩緩地坐到了他的寶座上。國王O嘆了口氣，傷感地說(shuō)：“數字王國的`公民們，我老了，準備把王位讓給年輕人了，”停了一下，又嘆了口氣說(shuō)：“按照我們數字王國的傳統，我現在把王位傳給數字1”說(shuō)完，臺下響起雷鳴般的掌聲，鞭炮齊鳴。
小鳥(niǎo)和蝴蝶也被這歡樂(lè )的氣氛所吸引，紛紛飛到皇宮里翩翩起舞。
“慢著(zhù)！”忽然，從皇宮后面傳來(lái)一聲怒吼。這聲怒吼把皇宮的墻壁震得嗡嗡作響，小鳥(niǎo)和蝴蝶也被嚇得不知往哪兒躲。
數字們驚恐地回頭一看，原來(lái)是數字9在扯著(zhù)嗓子大喊。只見(jiàn)他氣得滿(mǎn)臉通紅，渾身發(fā)抖，氣沖沖地對國王0說(shuō)：“我不同意數字1當國王！”
他又轉身沖到數字1面前怒氣沖沖地說(shuō)：“憑什么你可以當國王��？”
“為什么不行��！”
“是1用得多，還是9用得多��？”
“當然是1用得多啦！一視同仁，一網(wǎng)打盡，百無(wú)一是，一鳴驚人……�！�
“那我也有很多用途��！九牛一毛，九死一生，九……..呃……..呃……..還有什么呢？”
“哈哈！要不要我幫你說(shuō)呀？九九歸一，九個(gè)9最后才歸為我們一個(gè)1，還有一言九鼎，我們一句話(huà)就頂你們九個(gè)鼎��！哈哈！”數字1叉著(zhù)腰，昂著(zhù)頭，興奮地講著(zhù)，口水直飛。
“用途多有什么用啊，我是9，代表著(zhù)長(cháng)長(cháng)久久，是人們都喜歡的數字！”
“我代表著(zhù)一心一意，代表著(zhù)NO.1！也是人們喜歡的數字��！”
這時(shí)，皇宮外天空變得黑沉沉的，電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯。
1和9還在那里唾沫橫飛、互不相讓地爭吵著(zhù)，這時(shí)大臣們紛紛上來(lái)勸解�？墒�1和9根本不聽(tīng)大臣們的勸告，繼續爭吵不休�！爱敭敭�！”國王0用力地敲著(zhù)權杖，1和9終于停止了爭吵，皇宮里也一片寂靜。
國王0皺著(zhù)眉頭，怒氣沖沖地說(shuō)：“1和9，你們兩個(gè)都驕傲自大，不懂得謙讓?zhuān)疾慌洚攪�，現在我決定由人們都喜愛(ài)的、又不驕傲自滿(mǎn)的數字8當國王！”
頓時(shí)，皇宮又響起雷鳴般的掌聲，鞭炮齊鳴，數字們又開(kāi)始載歌載舞，慶祝他們都喜愛(ài)的數字8繼承王位。
這時(shí)，暴風(fēng)雨過(guò)去了，皇宮外面又是一片陽(yáng)光燦爛，小草經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，變得更加嫩綠，小鳥(niǎo)和蝴蝶又開(kāi)始在枝頭上、花叢里、皇宮里翩翩起舞。
童話(huà)的作文 篇2
在很久很久以前，有一座大森林，里面住著(zhù)許多動(dòng)物。
有一天，玉皇大帝對大家說(shuō)：明天要選出十二種動(dòng)物當十二生肖。所有動(dòng)物都沸騰了，都想成為十二生肖中的一員，決定明天早早地起床報到。
小貓也想報名，于是他對自己的好朋友老鼠說(shuō)：我們也去報名吧。老鼠說(shuō)：那咱們明天得趕個(gè)大早！小貓有些擔心：可我怕我一睡著(zhù)就睡過(guò)頭了。老鼠安慰他：沒(méi)關(guān)系，我起得早，明天我叫你起床。小貓高興地說(shuō)：太謝謝你了。
可是第二天小老鼠把昨天答應小貓的事情忘得一干二凈，爬起床穿好衣服就急匆匆地出發(fā)了。
小老鼠高高興興地在路上走著(zhù)，突然，一陣巨大的聲音震倒了小老鼠。哞哞小老鼠回頭一看原來(lái)是黃牛兄弟。黃�？匆�(jiàn)小老鼠，問(wèn)：你去哪里呀？老鼠心想：如果我說(shuō)去報名的話(huà)，他一定會(huì )跑在我前面的。于是他反問(wèn)道：你這又是去哪呀？黃�；卮穑何耶斎皇菆竺さ腵！說(shuō)完就大踏步趕到前面去了，老鼠想：糟了，我可不能落后。追了上去，黃牛個(gè)頭大，跨的步也大，老鼠個(gè)頭小，跨的步也小。
老鼠奮力追趕了好一段路，才追上黃牛。他著(zhù)急了，自言自語(yǔ)道：離報名地還遠著(zhù)呢，這可怎么辦呀？小老鼠眼睛一轉，想出了一個(gè)好辦法，他對黃牛說(shuō)：趕路多無(wú)聊啊，我來(lái)唱首歌給你聽(tīng)吧！黃牛高興地說(shuō)：好呀，好呀！老鼠嘴巴看似一張一合，其實(shí)什么聲音也沒(méi)發(fā)出來(lái)。黃牛疑惑地問(wèn)：你怎么還不唱呀？老鼠騙他說(shuō)：我明明唱了啊，可能是我嗓子太細了，你讓我騎上你的背，你就能聽(tīng)到我美妙的歌聲了。黃牛答應了：好，你上來(lái)吧。黃牛停下下來(lái)，老鼠沿著(zhù)他的腳爬到了黃牛的背上。他對黃牛說(shuō)：你跑快一點(diǎn)，你邊跑，我邊唱。黃牛風(fēng)一樣地跑了起來(lái)，老鼠還沒(méi)張嘴，就到了報名的地方。
時(shí)間還早，一個(gè)人也沒(méi)有，黃牛高興地大喊：太好了，我是第一名！老鼠從牛背上一骨碌跳下來(lái)，沖到黃牛前面，老鼠成了第一名。玉皇大帝親自發(fā)了一個(gè)漂亮的十二生肖獎杯給了小老鼠。
老鼠意氣風(fēng)發(fā)地捧著(zhù)獎杯回家，剛剛走進(jìn)村莊，就發(fā)現小貓正用惡狠狠地眼神盯著(zhù)他看。小貓生氣地問(wèn)：你為什么不叫我起床？老鼠心虛地支支吾吾：我我忘了。小貓更生氣了：我要把你吃掉！說(shuō)完就沖老鼠撲過(guò)來(lái)。
貓和老鼠從此就成了敵人，一直到今天。
童話(huà)的作文 篇3
從前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年齡比較小，所以沒(méi)人原意讓它打工。
小山羊沒(méi)有放棄，它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店，又從玩具店走到餐廳，終于，餐廳可以打工了�？墒遣蛷d離家太遠了，沒(méi)有辦法。小山羊正在為難的時(shí)侯，有一個(gè)服務(wù)員說(shuō)："小山羊我給你找個(gè)房間你先住著(zhù)，等放假了你在回你的家，''小山羊說(shuō)："可以呀!不過(guò)我到那住呀。我又沒(méi)錢(qián)付房租費。要不等我掙了錢(qián)在付給你行嗎?''服務(wù)員友好的說(shuō)："可以。''就這樣小山羊總算安定下來(lái)打工了。
時(shí)間過(guò)的很快，一晃就一個(gè)月，可是第一個(gè)月的工資并不高，除了房租也沒(méi)剩多少。
半年過(guò)去了，由于小山羊工作出努力，非常認真。工資不斷的上升，年底該放假了。小山羊積攢了不少錢(qián)，小山羊用勤勞得到了回報。心里高興極了。
我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累，用自己的.勤奮來(lái)贏(yíng)得財富。
有寓意的童話(huà)故事：小駱駝?dòng)忠?jiàn)小紅馬
小駱駝?dòng)钟鲆?jiàn)了小紅馬，小駱駝高興的對小紅馬說(shuō)：“小紅馬，我們最難看的地方很有用，不信我們去沙漠一趟。
“小紅馬爽快的答應了�！�
第二天，他們來(lái)到了沙漠。小駱駝高興的對小紅馬說(shuō)：“我們的腳掌又大又厚，不容易陷進(jìn)沙子里�！�
這時(shí)，小紅馬已經(jīng)陷進(jìn)流沙里。小駱駝飛了球牛二虎之力，把小紅馬就上來(lái)了，小紅馬得救了。小紅馬感謝的說(shuō)“謝謝�！毙●橊劽爸�(zhù)汗說(shuō)不用謝”
他們走啊走，來(lái)到了很遠的地方，小紅馬突然餓到了，小駱駝驕傲的說(shuō)：“我們的駝峰貯存了養料，夠我們路上用的。
小駱駝回頭一看，啊。小紅馬餓到了。小駱駝把小紅馬放在背上。跑出了沙漠。
有意義的童話(huà)故事 回到家，小紅馬吃飽了，又恢復了精神，小紅馬感謝小駱駝?wù)f(shuō)：“謝謝你把我救出來(lái)”，小駱駝興奮的說(shuō)：“不用寫(xiě)是應該的嘛�！睆拇�，他們又成了形影不離的好朋友。
童話(huà)的作文 篇4
森林里有只小兔，名叫聰聰，它很驕傲，常說(shuō)：“森林里所有的動(dòng)物，都沒(méi)有我跑得快�！�
動(dòng)物小伙伴們想讓聰聰改掉這壞習慣。小牛說(shuō)：“我有辦法啦!”哪些小動(dòng)都興致勃勃地問(wèn)：“是什么辦法呢?”
小牛說(shuō)：“我們森林舉行一次賽跑大會(huì )，推薦了小猴、小鹿、小狗等幾位跑得快的選手和它比賽，挫挫它的驕傲�！�
聰聰接受了它們的挑戰。對這次挑戰賽，聰聰滿(mǎn)不在乎，既不練習，也不活動(dòng)身體，仍然四處游玩。
五天后，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始啦。小猴先向小兔挑戰，哨聲一響，小兔一沖像飛毛腿一樣，將小猴遠遠拉下。
第二場(chǎng)是小兔對小狗。為了向大家表現它的賽跑速，小兔就先慢慢的跑。待小狗追上了，超過(guò)了它的時(shí)候，小兔大顯神威，馬上快跑，追上并超過(guò)小狗。這時(shí)，小兔更得意了。
“喲，是黑熊呀!”聽(tīng)見(jiàn)喊聲，狐貍大娘從路邊的木房子里鉆出來(lái)。她攔住獨輪車(chē)，解開(kāi)車(chē)上的`米袋子，看了看說(shuō)：“好米呀，怎么換？”
“這袋子米要換一筐雞蛋�！焙谛墚Y聲甕氣地回答。
“好吧，你等著(zhù)，我去取蛋來(lái)�！焙偞笊┱f(shuō)罷，又鉆進(jìn)了木房子。
站在路邊的黑熊，這時(shí)在心里悄悄地提醒自己：“黑熊呀黑熊，人們都說(shuō)狐貍狡猾，愛(ài)撒謊，愛(ài)騙人，和她打交道，可得小心點(diǎn)……”黑熊正這么想著(zhù)呢，狐貍大嫂端著(zhù)一筐蛋出來(lái)了。
黑熊一看，咦！這蛋怎么有大有��？大的比香瓜還大，小的比核桃還小。沒(méi)等黑熊開(kāi)口，狐貍大嫂就說(shuō)了：“這大蛋嘛，是大雞下的；小蛋嘛，是小雞下的，沒(méi)啥奇怪�！�
“是沒(méi)啥奇怪�！焙谛芡Σ缓靡馑�，說(shuō)：“不過(guò)……”
“不過(guò)什么？”狐貍大嫂瞪了黑熊一眼，說(shuō)：“看樣子你還是信不過(guò)我，是吧？你仔細看看，大嫂像騙子嗎？”
黑熊仔細一看，可不，狐貍大嫂系著(zhù)白圍裙，穿著(zhù)紅花襖，臉上笑瞇瞇的，一點(diǎn)兒也不像騙子。
“好吧，換啦�！焙谛馨岩淮竺卓高M(jìn)木房子，又把一筐雞蛋裝上了獨輪車(chē)�；氐郊依�，黑熊把蛋放在熱炕上，他想孵一群小雞，辦個(gè)養雞場(chǎng)。
奇怪的事情發(fā)生了。
第一天，從蛋殼里鉆出30只小烏龜。小烏龜離開(kāi)黑熊家，順著(zhù)溪水游走了；
第二天，從蛋殼里鉆出60條小青蛇，小青蛇哧溜、哧溜爬上山坡，鉆進(jìn)草叢不見(jiàn)了；
第三天，從蛋殼里鉆出90條小鱷魚(yú)，鱷魚(yú)撲通、撲通跳進(jìn)湖里，再不露面了；
第四天，最大、也是最后的一個(gè)蛋裂開(kāi)了，從蛋殼里蹦出一只小鴕鳥(niǎo)，小鴕鳥(niǎo)對黑熊說(shuō)：“有空閑到沙漠去找我玩兒，再見(jiàn)！”說(shuō)罷，邁開(kāi)長(cháng)腿跑了。
望著(zhù)滿(mǎn)炕的空蛋殼，黑熊“撲哧”笑了，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“狐貍呀狐貍，真拿你沒(méi)辦法！”
童話(huà)的作文 篇5
今天，我給大家講一個(gè)故事，名字叫做《鯨魚(yú)與飛魚(yú)》。太平洋海面上，一頭鯨魚(yú)正在水里噴水柱，一條飛魚(yú)飛了過(guò)來(lái)，：“哇！海上噴泉��！”然后飛了進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì )兒，鯨魚(yú)停止噴水柱了，飛魚(yú)就掉到了鯨魚(yú)的背上。鯨魚(yú)醒了。氣沖沖的吼到：“是誰(shuí)打斷了本大王的午休？”飛魚(yú)連忙說(shuō)：“大王饒命！”鯨魚(yú)說(shuō)：“你打斷了本王的'午休，怎能饒命？說(shuō)完，一口把飛魚(yú)吞了下去。
半小時(shí)后，一大群飛魚(yú)飛來(lái)了。最大的飛魚(yú)說(shuō)：“弟兄們，下面就是我們的仇人�！憋w魚(yú)們立刻一頭扎進(jìn)水里，在鯨魚(yú)背上咬來(lái)咬去，鯨魚(yú)疼得在海底打起滾來(lái)，一個(gè)月后，飛魚(yú)們把鯨魚(yú)吃光了。
編一個(gè)童話(huà)故事
有一天，小青蛙上岸去玩，不小心跳上了一快石頭，剎那間，從石頭后面飛出來(lái)一大群蚊子。小青蛙立刻翻出舌頭，把蚊子粘在了舌頭上，正要往里收，最大的那只蚊子說(shuō)：“別吃我們！”青蛙說(shuō)：“你們專(zhuān)門(mén)向人類(lèi)傳播疾病，怎么能不吃？說(shuō)完就把蚊子吃了，
過(guò)了幾年，小青蛙長(cháng)大了成了青蛙了，產(chǎn)下了一堆卵。在河對岸，有一只蚊子也產(chǎn)下了一堆卵，幾天后這些卵都分別孵化成小蝌蚪和孑孑了。
有一天，小蝌蚪和孑孑相與了，小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了
童話(huà)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當一名作家，當一名像鄭淵潔一樣的童話(huà)作家，自從上三年級，我便發(fā)現喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現了這顆埋藏已久的夢(mèng)想之種。
上了六年級之后，漸漸地領(lǐng)會(huì )了作文的魅力，上課，我仔細得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當我知道細節這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細節，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看童話(huà)書(shū)，領(lǐng)會(huì )作者的文章的內容，去積累他人的精華，讓我的文章更好。
在這四年學(xué)習與生活中，我發(fā)現我最喜歡那些沒(méi)有圖片并且有趣的童話(huà)，由其是鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的.童話(huà)世界。因為他的作品能把我帶進(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來(lái)的故事，想象三眼國里那一個(gè)個(gè)人多了一個(gè)眼睛的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話(huà)。
語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的文章，好的文章讓我讀到了童話(huà)大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當童話(huà)作家的夢(mèng)想之種！
童話(huà)的作文 篇7
陽(yáng)光明媚的一天，老鼠媽媽出門(mén)了，小老鼠在家里開(kāi)開(kāi)心心的玩了起來(lái)。突然，小老鼠發(fā)現屋子里有一只花蝴蝶飛來(lái)飛去，這只蝴蝶身體是粉色的，細看的話(huà)，粉色的區域里還會(huì )有一些淡淡的條紋。小老鼠可高興了，心想：多美的蝴蝶啊，我真想把它裝進(jìn)我的蝴蝶罐。于是，它就不停的.跑啊，跳啊，想捉住這只花蝴蝶。突然，“啪啦，咔嚓！”小老鼠在追捕蝴蝶的時(shí)候，一不小心，把媽媽最心愛(ài)的綠色花盆給打碎了。
蝴蝶，飛走了。媽媽最心愛(ài)的綠色花盆，也被打碎了�！拔铱稍趺唇淮�？這可是我媽媽最喜歡的綠色花盆��！嗚嗚嗚！”小老鼠傷心的哭了起來(lái)。
“兒子，我回來(lái)了！”屋外傳來(lái)了媽媽的聲音。媽媽看見(jiàn)花瓶被打碎了，問(wèn)小老鼠：“兒子，這個(gè)花瓶怎么碎了？”小老鼠猶豫了一下，有些害怕，心想：我還是得做一個(gè)誠實(shí)的孩子。于是，它對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)@個(gè)花瓶是我在追蝴蝶的時(shí)候打碎的，我不是故意的！”媽媽看小老鼠這么誠實(shí)，說(shuō)：“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，我原諒你了�！�
小老鼠高興極了，它說(shuō)：“要不，咱們來(lái)把這個(gè)花盆拼好吧！”于是，媽媽拿來(lái)了固體膠，兒子和媽媽把花盆的碎片一塊一塊的拼了起來(lái)。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，花盆終于拼好了。
這個(gè)故事告訴我們：做錯了事要主動(dòng)承認錯誤，及時(shí)補救，要向文中的小老鼠學(xué)習。
童話(huà)的作文 篇8
小木偶有了人類(lèi)的表情后，可高興了！他準備先把小紅狐的背包搶回來(lái)，然后告別老木匠，去外面闖一闖。
訂好了計劃后，小木偶就到處打聽(tīng)小紅狐的下落，可始終沒(méi)有消息。
有一天，小木偶來(lái)到一條熱鬧的大街上玩。突然，小木偶聽(tīng)到一聲，“救命呀，救命呀！大灰狼在追我！”咦，這聲音怎么那么熟悉呀？��！是小紅狐！小紅狐跑到小木偶面前，苦苦哀求道：“小木偶，請救救我吧，大灰狼要把我吃掉！我知道我以前做得不對，我知道錯了。請救救我吧！”小木偶看著(zhù)小紅狐那可憐巴巴的樣子，不忍心讓他被大灰狼吃掉。于是，小木偶對小紅狐說(shuō)：“你知道錯了就好，你趕快躲在小吃店里吧!”
這時(shí)，大灰狼氣喘吁吁地跑到小木偶旁邊，問(wèn)道：“喂，小木頭人，我剛看到小紅狐朝這邊跑來(lái)，你知道他跑到哪邊嗎？”小木偶說(shuō)：“小紅狐呀，他往左邊那條路跑了。你趕緊去抓這狡猾的.狐貍吧�！贝蠡依侵佬〖t狐搶小木偶的背包，相信小木偶不會(huì )幫小紅狐，于是按小木偶指點(diǎn)的方向追去。
看著(zhù)大灰狼跑遠后，小木偶說(shuō)：“小紅狐，大灰狼走了，你可以出來(lái)了�！毙〖t狐走了出來(lái)，慚愧地說(shuō)：“小木偶，謝謝你這樣寬宏大量。我不應該把你的背包搶走。我把背包還給你�！闭f(shuō)著(zhù)，小紅狐把背包還給了小木偶，然后無(wú)地自容地跑了。
小木偶拿回了背包后，回到老木匠的家里，跟老木匠道別，去開(kāi)始他的另一段歷險生涯。
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