童話(huà)的作文(熱)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的童話(huà)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話(huà)的作文 篇1

　　春姑娘來(lái)了，她把大地打扮的朝氣蓬勃。

　　在燦爛的陽(yáng)光下，勤勞的蜜蜂“嗡嗡”地唱著(zhù)歌。他們飛到桃園里，落在花蕊上，忙碌地采起蜜來(lái)。不遠處，飛來(lái)一群蝴蝶，她們穿著(zhù)美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。

　　小蜜蜂有禮貌地對蝴蝶說(shuō)；“蝴蝶姐姐快來(lái)采蜜��！”

　　蝴蝶姑娘對小蜜蜂的'熱情不屑一顧，而后又說(shuō)；“你們這些傻瓜，天氣那么好，你們只知道采蜜，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，還不如跟我們玩兒呢！”蝴蝶說(shuō)完，繼續在花叢中一邊唱歌一邊跳舞。

　　桃樹(shù)伯伯意味深長(cháng)地說(shuō)道；“蝴蝶姑娘，小蜜蜂說(shuō)得對。果實(shí)是勞動(dòng)換來(lái)的，想不勞而獲是不可能的。你們還是快去勞動(dòng)吧，免得冬天受罪�！笨墒�，蝴蝶姑娘對桃樹(shù)伯伯的勸告置之不理，仍然在花叢中嬉戲、玩耍。

　　到了冬天，小蜜蜂們鉆進(jìn)溫暖的蜂窩里，過(guò)了一個(gè)暖和的冬天，而蝴蝶姑娘卻在寒風(fēng)中被蓋在厚厚的雪地里……

童話(huà)的作文 篇2

　　大家相信用自己的雙手可以印出童話(huà)嗎？今天，我在課堂里就用雙手印出了一幅十分美麗的童話(huà)，不信你就往下看吧！

　　當老師宣布我們可以開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，有的在交頭接耳地互相討論，還有的手忙腳亂不知道如何動(dòng)手……全班同學(xué)你一言我一語(yǔ)，整個(gè)教室洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我的腦袋一片空白，心里緊張得像十五個(gè)水桶打水——七上八下。慢慢地，我找到了靈感，原本波瀾起伏的心情也隨之平靜下來(lái)。

　　畫(huà)完之后，老師讓我們上臺展示自己作品背后包含一個(gè)個(gè)怎樣的美麗童話(huà)。我為自己的作品取名為“森林化妝舞會(huì )”：這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵潔白的云朵。而小動(dòng)物們正在一座美麗的森林里舉辦一個(gè)化妝舞會(huì )。兩只名叫“嘰嘰”和“喳喳”的小鳥(niǎo)正拍著(zhù)翅膀興高采烈地在天空自由自在地翱翔；兩只蝴蝶在空中翩翩起舞，跳起了優(yōu)美的舞蹈；一群可愛(ài)的小魚(yú)搖著(zhù)尾巴在清澈見(jiàn)底的水里游著(zhù)；兩朵鮮紅的小花正低著(zhù)頭好像在思考什么問(wèn)題似的`；兩只一蹦一跳的青蛙正在高興地跳著(zhù)交誼舞；兩只淘氣而又可愛(ài)的小貓也在歡快地手舞足蹈……正當大家興高采烈地跳舞時(shí)，一對姐弟大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，淘氣的弟弟看見(jiàn)了那些動(dòng)物就連忙叫姐姐捉回家給他當寵物，動(dòng)物們被嚇得四處逃竄，原本歡樂(lè )的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。一陣慌亂之后，其中一只小貓一怒之下跳到小男孩的臉上捉破了他那紅彤彤得像大蘋(píng)果似的臉蛋，這一對姐弟害怕得一溜煙逃走了�？吹竭@對姐弟狼狽的身影，動(dòng)物們都捧腹哈哈大笑了起來(lái)，緊接著(zhù)森林里又恢復了原本歡樂(lè )的氣氛……

　　這就是我用自己的雙手印出來(lái)的童話(huà)故事，大家覺(jué)得美不美？

童話(huà)的作文 篇3

　　長(cháng)長(cháng)的耳朵，溜圓的眼睛，兩條擅長(cháng)跳躍的小腿，一只被天使給予了翅膀的兔子正在抱著(zhù)它從樹(shù)上摘下來(lái)的紅蘋(píng)果想著(zhù)午餐要不要做個(gè)蘋(píng)果派。

　　“啊，兔子，一直在天上飛的兔子啊�！笨吹搅似娈惖�.景象一只蝸牛伸長(cháng)了自己的眼睛朝著(zhù)天空中望去只見(jiàn)一團毛茸茸的白色絨球正抱著(zhù)一個(gè)紅色的蘋(píng)果漂浮在半空中�！巴米印�—！兔子你能幫我個(gè)忙嗎——？”

　　通過(guò)喇叭花傳到天空中的聲音立刻被有著(zhù)長(cháng)耳朵的兔子聽(tīng)到。

　　“要幫什么忙呢�！蓖米颖е�(zhù)蘋(píng)果蹲下身對著(zhù)牽�；▍怖锏男∥伵�問(wèn)道。

　　“是要送給送信員小鴿子的感謝信。它整天都在送信除了收信的時(shí)候我沒(méi)有一次能見(jiàn)到它�！毙∥伵：芾�擾的說(shuō)到。

　　“啊，這樣啊。交給我吧�！蓖米诱f(shuō)著(zhù)拿起了小蝸牛準備好的信條又一次的飛上了天空。

　　天使總是會(huì )給善良的人帶來(lái)幫助而得到過(guò)幫助的兔子正在用天使教給它的方式幫助別人。

童話(huà)的作文 篇4

　　只要我們有信心和毅力，那么世界上的任何事情都不會(huì )難道我們——世上無(wú)難事，只怕有心人。有這么一只鞋子，他靠自己的毅力，跋山涉水……

　　一天，一只破球鞋在身邊怎么都找不到他的另一只了。于是，他下定決心，一定要找到另一只鞋子。他哭哭啼啼地在路上走啊走，因為他就要一個(gè)人開(kāi)始孤單地，悲傷地旅行了，這次旅行可是有目的的，那就是找他弟弟（另一只鞋）。他走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一個(gè)美麗又干凈的大城市。他想：唉，這次總能找到弟弟了吧！他走啊走啊，來(lái)到了一個(gè)小區中，他待在走廊下，希望弟弟能出現在面前，可是……幾天后，他被人們扔進(jìn)了垃圾桶里，他傷心地哭啊哭，竟然被一輛垃圾車(chē)運到了一個(gè)臭氣熏天的地方——垃圾場(chǎng)，他被一堆垃圾重重地壓著(zhù)，他不怕苦，不怕累，用力地往上爬。終于，他爬到了垃圾堆的最上面，他知道：總有一天，他一定會(huì )找到自己的弟弟。他一身骯臟地走出了垃圾場(chǎng)來(lái)到一條小溪旁，他想把自己洗洗干凈，誰(shuí)知，他掉進(jìn)了小溪里，他隨著(zhù)溪水漂呀漂，全身都濕透了，最后，他被一位貧困家庭的孩子撿走了。突然，他看到了自己夢(mèng)寐以求，苦苦尋找好長(cháng)時(shí)間的弟弟，他們倆緊緊地，幸福的擁抱在一起……

　　這只“美麗”的`鞋子，靠著(zhù)他那堅持不懈的精神終于找到了他的好運，終于實(shí)現了他的愿望，終于找到了自己的弟弟……我要向他學(xué)習，學(xué)習他那不怕困難，堅持不懈的精神。我堅信：只要不怕困難，堅持不懈，持之以恒，怎樣困難的事情都能完成。

童話(huà)的作文 篇5

　　一天，晴空萬(wàn)里，在茂密的大森林里，一只調皮搗蛋的老鼠心情十分好，便溜出家門(mén)去散步。

　　走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一只老虎在打瞌睡，這時(shí)小老鼠“吱吱吱”地跑了過(guò)來(lái)，在老虎耳邊大聲叫喚著(zhù)：“嘿，臭老虎，給我醒醒！”老虎正睡得香甜呢，揉著(zhù)睡眼惺忪的眼睛，定睛一看，原來(lái)是一只小老鼠啊。

　　“小老鼠，有何貴干？”老虎和氣地問(wèn)道。

　　“人人都說(shuō)你是森林之王！可我偏偏不服氣，論十二生肖我可排在你前面！今天，無(wú)論如何我都要挑戰你！拿到森林之王的頭銜！”老鼠拍了拍胸脯，氣勢洶洶地說(shuō)。

　　老虎心想：這么個(gè)小東西，身高比我矮那么多，力量也不及我，就陪他玩一場(chǎng)吧！于是老虎點(diǎn)了點(diǎn)頭，挑戰馬上開(kāi)始！

　　這時(shí)，森林里樹(shù)也不搖了，鳥(niǎo)兒也不唱歌了，連風(fēng)路過(guò)的聲音都聽(tīng)的一清二楚。突然，老鼠一個(gè)飛撲，爬上老虎的'身子，用尖利的牙齒在老虎身上連連咬了好幾大口。由于老鼠太小了，老虎使出渾身力氣，怎么打也打不著(zhù)，反倒為了躲避被咬得滿(mǎn)身傷口，還總是被樹(shù)木撞得皮青臉腫，最后無(wú)可奈何，只能不好意思地投降道：“我輸了，我輸了！”

　　老鼠洋洋得意地從老虎身上跳下來(lái)，高興地叫嚷著(zhù)：“哈哈哈，我才是名副其實(shí)的森林之王！”老鼠的笑聲傳遍了整個(gè)森林。

　　這時(shí)，一個(gè)矯健的身影，一閃而過(guò)，老鼠感覺(jué)一陣疼痛，才發(fā)現自己騰空了。他抬頭定眼一看，自己不在地面上，而正在一只貓的嘴里。是他的叫嚷聲喚來(lái)了這只饑餓的貓咪，他還沒(méi)有來(lái)得及掙脫，就被一口吞進(jìn)了貓的肚子。

　　貓咪打了個(gè)飽嗝，心滿(mǎn)意足地舔舔爪子，說(shuō)道：“什么森林之王呀，我在十二生肖都排不上號呢？這不，老鼠還不是落進(jìn)了我的肚子里！”

　　這個(gè)故事告訴我們，做人一定要謙虛低調，不能驕傲自大，否則，會(huì )自食惡果！

童話(huà)的作文 篇6

　　一天，早晨老虎去山上有一個(gè)大水池，隨后老虎就脫下來(lái)衣服褲子和假胡子，就下來(lái)了。

　　老虎洗正開(kāi)心的情況下，忽然發(fā)覺(jué)它的假胡子沒(méi)了，它很生氣。就把山上的動(dòng)物叫在一起。

　　問(wèn)到底是誰(shuí)拿走我的胡子的.，快說(shuō)動(dòng)物聽(tīng)后都笑著(zhù)討論，老虎的胡子是假的真搞笑。

　　老虎獅子的吼了一聲，快點(diǎn)說(shuō)我的胡須究竟是誰(shuí)取走的。大伙兒異口同聲說(shuō)不是我拿的。

　　那是誰(shuí)拿的，老虎獅子說(shuō)，突然見(jiàn)到一個(gè)大狗熊拿著(zhù)它的胡須。它定眼一看，原來(lái)是它的孩子拿的。

童話(huà)的作文 篇7

　　在一個(gè)美麗又干凈又動(dòng)人的池塘里，誕生了一個(gè)名字叫雨彤的小蝌蚪。就在此時(shí)，突然來(lái)了一只小魚(yú)名叫愛(ài)玟，和一只小蝦名叫吳小幸，橫沖直撞的跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“我可以和你做好朋友嗎？”雨彤連想都不想就答應了。

　　有一天，他們三個(gè)結伴出去玩，可是他們不知道該玩什么？這時(shí)雨彤靈機一動(dòng)說(shuō)：“我們去大海里探險�！边@時(shí)吳小幸說(shuō)：“可是大海離我們千里迢迢�！庇晖�又說(shuō)：“這才叫探險呀！”吳小幸和愛(ài)玟也只好答應。他們游了七天七夜終于游到了大海。路途中還遇到了一條美人魚(yú)呢!而且美人魚(yú)的名子叫芷妘，芷妘還送雨彤神秘的禮物盒，并且交代他們只能在非常危及的時(shí)候打開(kāi)來(lái)。就在他們對這禮物感到不解時(shí)，早就躲在一旁虎視眈眈的可怕鱷魚(yú)-子陽(yáng)嘶牙咧嘴的說(shuō)：“哈——哈——哈，你們今天準備當我的晚餐吧！”雨彤他們緊緊的抱在一起，異口同聲害怕的.說(shuō)：“不不…。不要阿！”

　　這時(shí)大家想到美人魚(yú)給的神秘禮物，但不知道利用什么機會(huì )打開(kāi)來(lái)，吳小幸靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)計劃，便輕聲的跟大家說(shuō)明。接著(zhù)小蝌蚪雨彤拉開(kāi)喉嚨轉頭對鱷魚(yú)子陽(yáng)說(shuō)：“你看那里有美女�！苯又�(zhù)就趁子陽(yáng)不注意時(shí)，把禮物打開(kāi)來(lái)一看，原來(lái)里面是美味可口的點(diǎn)心。她們把點(diǎn)心放在地上，就趕緊逃走。子陽(yáng)火冒三丈的說(shuō)：“很好，你們竟然感對我的言而無(wú)信，你們死定了�！弊雨�(yáng)話(huà)才剛說(shuō)完，看到了美味可口的點(diǎn)心，便被吸引著(zhù)大吃大喝的吃完了。

　　愛(ài)玟和吳小幸看到雨彤平安的游回池塘，大家都松了一口氣但卻還驚魂未定。沒(méi)想到小蝌蚪雨彤卻說(shuō)：“下一次我們再到更驚險的地方探險好不好？探險真好玩！”

童話(huà)的作文 篇8

　　從前，有一條活了一百萬(wàn)次的貓，他很漂亮，是一條虎斑貓。他有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須和一雙亮晶晶的眼睛。

　　他又一個(gè)特異功能，就是死了還可以復活。他每復活一次都會(huì )換一個(gè)主人，而且每個(gè)主人都在他死了的時(shí)候哭了，然而他卻沒(méi)有傷心，因為他一次幸福也沒(méi)得到過(guò)。

　　有一次，他是國王的貓。國王每天發(fā)動(dòng)戰爭，國王把他放進(jìn)籃子里，隨身帶著(zhù)。但是他卻沒(méi)有感到幸福，因為他沒(méi)有自由。終于，貓被一只箭射死了，國王沒(méi)哭，可他哭了。

　　有一次，他是一所馬戲團的貓，他每一次都被魔術(shù)師切來(lái)切去，得到掌聲。但是他不快樂(lè )，因為他沒(méi)有同伴，沒(méi)有自由，他也沒(méi)有說(shuō)話(huà)的朋友，所以在他死的時(shí)候，他一點(diǎn)也沒(méi)哭。

　　貓要的幸福哪是這些被囚禁的生活，他想要的事自由，每天都出去跑一跑;他想要的是同伴，每天說(shuō)個(gè)話(huà)，聊聊天;他想要的.是幸福，一種一輩子都使他高興、難過(guò)的幸福;他想要的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。終于有一天，他遇見(jiàn)了白貓，這才是他想要的東西，他們生了一群小貓，從此，他再也不用煩惱，始終是快快樂(lè )樂(lè )的，也不用再被別人養了。正是這樣，這一次無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，使他再也不愿死去。

童話(huà)的作文 篇9

　　我顛倒世界，卻尋不到你的影子。 ——題記

　　天陰沉沉的，小兔子的心情差極了，她呆坐在樹(shù)上，沉思著(zhù)。 突然她感到有一個(gè)身影，抬頭一看，是一只小狐貍。小狐貍的眼神是那么犀利，似乎可以看透一切，他又是那么有魔力，小兔子看到他竟然沒(méi)有不開(kāi)心了。于是，他們相識了。

　　小狐貍每天都會(huì )等在小兔子家的'門(mén)口，然后帶著(zhù)小兔子到處去玩， 漫山遍野地跑啊，奔啊。 晴天，他們一起抓蝴蝶，采蘑菇；陰天，他們一起在樹(shù)下聊天，講故事；雨天，他們一起唱歌，奔跑。多么美麗的生活��！

　　有一天，狐貍帶著(zhù)小兔子來(lái)到了他們第一次相遇的地方，在那個(gè)樹(shù)樁旁，他們種下了一棵象征他們友誼的向日葵種子。狐貍說(shuō)：“等這棵向日葵長(cháng)大，我們已不知道在什么地方，或許再也不會(huì )遇見(jiàn)，但它始終會(huì )在，它會(huì )留存我們最美好的記憶，會(huì )等著(zhù)我們，也希望你永遠都可以像向日葵，做最陽(yáng)光，最快樂(lè )，最燦爛的女孩！”

　　小兔傻傻的聽(tīng)著(zhù)，她入迷了，醉在這席話(huà)中，醉在對向日葵的憧憬中，醉在溫暖的陽(yáng)光中。 可是傻兔子不懂離別是什么東西，不再見(jiàn)意味著(zhù)什么。她還在等，等向日葵發(fā)芽成長(cháng)的那天，成熟的那天。 直到有一天，小兔子哭了，因為，夢(mèng)終于醒了。

　　小狐貍不再來(lái)等她。晴天，她一個(gè)人對著(zhù)天空發(fā)呆；陰天，一個(gè)人對著(zhù)大地思念；雨天，一個(gè)人走在雨中，尋找著(zhù)那種感覺(jué)。漸漸的，小兔子學(xué)會(huì )了一個(gè)人待，學(xué)會(huì )了如何面對困難與挫折，她學(xué)會(huì )了成長(cháng)，但是小狐貍在哪里呢？

　　對小兔子來(lái)說(shuō)，就算已經(jīng)找不到昔日的那種感覺(jué)，就算找不到昔日的陪伴，但是能遇到狐貍，真好！ 童話(huà)都是虛假的，但是小兔子相信小狐貍會(huì )回來(lái)的，因為小狐貍說(shuō)過(guò)：“永遠不會(huì )離開(kāi)她的”在現實(shí)生活中，如果有這樣一段故事，我也會(huì )相信的。 向日葵開(kāi)了，你到底在哪里。

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