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童話(huà)的作文8篇（精品）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童話(huà)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)的作文 篇1
在熱鬧的狐貍村里，出生了一只機靈的狐貍，叫卡爾�？柗浅Ｊ艽蠹业臍g迎，因此，卡爾傲慢地回應狐貍們的問(wèn)候。
一天早上，卡爾的.鄰居狐貍奶奶在家里睡覺(jué)�？柾耆还芎偰棠�，和朋友們一塊兒在狐貍奶奶門(mén)前的空地上踢球�！班�！”卡爾不小心把球踢到了狐貍奶奶的玻璃上。大家驚恐地落荒而逃，只剩下乖巧的狐貍米蘭。
狐貍奶奶嚇得趕緊跑到門(mén)口查看情況，發(fā)現米蘭正不知情地站在那里�！霸趺戳�？”狐貍奶奶關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道，“米蘭，有什么事嗎？”米蘭沒(méi)有說(shuō)話(huà)，用手指了指窗戶(hù)。狐貍奶奶生氣地問(wèn)：“米蘭，這是你做的嗎？”“呃，是，是的�！泵滋m小聲地回答。
雖然狐貍奶奶特別喜歡米蘭，但這件事不得不報警。狐貍奶奶向警察申訴了案情，并提出把米蘭關(guān)起來(lái)。米蘭的父母請求警察仔細審查，米蘭不會(huì )這樣做。在父母的百般纏繞下，警察終于同意先放出米蘭。
米蘭敲響了卡爾的門(mén)，卡爾打開(kāi)門(mén)一看，是米蘭，趕緊關(guān)上了門(mén)�？柡軗拿滋m會(huì )告訴經(jīng)常是他打碎了窗戶(hù)，天天把自己鎖在家里，連他最喜歡吃的牛排也拒絕了。米蘭見(jiàn)卡爾不想出來(lái)為自己解釋?zhuān)襾?lái)父母告訴了他們這件事情。
父母向警察訴說(shuō)了米蘭的冤屈，警察把卡爾關(guān)了起來(lái)�？栠�是不肯承認自己做錯的事情，警察看卡爾那么小，放了卡爾。
5年后，卡爾偷了很多東西，都不肯承認自己的過(guò)錯。10年后，卡爾從大富翁那里偷了1億多元鈔票。20年后，警察逮捕了卡爾，就這樣，卡爾在監獄呆完了他的最后一段生涯。
5年以來(lái)，米蘭的父母成了大富翁。10年以來(lái)，米蘭成了一家公司的老板。20年以來(lái)，米蘭拿出了700萬(wàn)來(lái)資助狐貍村的第一所小學(xué)。米蘭去世了，但所有人都來(lái)祭拜她。
這就是壞人和好人的區別。
童話(huà)的作文 篇2
從前有一對兄弟，哥哥叫牙刷、弟弟叫牙膏，他們是一對不分離的好兄弟，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架、離家出走，可是這次卻是怎么了呢？就請看下文吧！
每天弟弟和哥哥合作都給小主人刷牙，讓小主人的牙變的白白噠，這可讓好多小同學(xué)都羨慕死了。
日日這樣，弟弟牙膏就變得自大起來(lái)，對大哥牙刷說(shuō)：“牙刷，你是我大哥我給你一個(gè)面子，你走吧，看，如果沒(méi)有我的話(huà)你能讓小主人的牙變得那么白嘛！”大哥牙刷說(shuō)：“弟弟你根本不懂，如果我們不團結就無(wú)法給小主人刷牙，我們兩個(gè)沒(méi)有誰(shuí)都不可以，沒(méi)了你我沒(méi)用，沒(méi)了我你沒(méi)用呀！”弟弟根本不聽(tīng)大哥說(shuō)的，生氣的去睡覺(jué)了。而哥哥呢？正在想辦法讓弟弟回心轉意。第二天弟弟還是勸哥哥走，這樣一天、兩天、三天、……終于有一天，哥哥牙刷按捺不住了，心想“它讓我走我就走看看他會(huì )怎樣！”于是哥哥牙刷離家出走了。這樣一來(lái)，弟弟可高興了。第二天，小主人起床刷牙，卻發(fā)現牙刷不見(jiàn)了，他只能狼狽的去學(xué)校，于是小主人沒(méi)刷牙就去了學(xué)校，小朋友們一看，都說(shuō)：“好丑��！”小主人緊張的哭了起來(lái)，牙膏問(wèn)，小主人把經(jīng)過(guò)都告訴了它，牙膏一聽(tīng)，接著(zhù)就后悔了，小主人問(wèn)：“牙刷呢？”牙膏羞愧的低下了頭說(shuō)：“對不起，是我讓哥哥走的�！毙≈魅诉�沒(méi)開(kāi)口，弟弟牙刷就說(shuō)：“我一定會(huì )找他回來(lái)的`！”牙膏走了出去，卻發(fā)現哥哥竟然在這里，哥哥高興說(shuō)：“我已經(jīng)在這里等了你好久了，你終于回來(lái)了！”“對不起”弟弟說(shuō)。沒(méi)關(guān)系，“回去咱們還是兄弟！”，牙膏和牙刷回去了以后還是團結合作，快快樂(lè )樂(lè )的生活。
這篇文章告訴我們，不要嫌棄他人，別人身上也有優(yōu)點(diǎn)。兄弟之間一定要團結，這樣這個(gè)社會(huì )才能有秩序、美滿(mǎn)、快樂(lè )、幸福，沒(méi)有欺騙，不論是兄弟還是朋友……都要團結。
四年級:劉曉瀅
童話(huà)的作文 篇3
大家相信用自己的雙手可以印出童話(huà)嗎？今天，我在課堂里就用雙手印出了一幅十分美麗的童話(huà)，不信你就往下看吧！
當老師宣布我們可以開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，有的在交頭接耳地互相討論，還有的手忙腳亂不知道如何動(dòng)手……全班同學(xué)你一言我一語(yǔ)，整個(gè)教室洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我的腦袋一片空白，心里緊張得像十五個(gè)水桶打水——七上八下。慢慢地，我找到了靈感，原本波瀾起伏的心情也隨之平靜下來(lái)。
畫(huà)完之后，老師讓我們上臺展示自己作品背后包含一個(gè)個(gè)怎樣的美麗童話(huà)。我為自己的作品取名為“森林化妝舞會(huì )”：這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵潔白的云朵。而小動(dòng)物們正在一座美麗的森林里舉辦一個(gè)化妝舞會(huì )。兩只名叫“嘰嘰”和“喳喳”的小鳥(niǎo)正拍著(zhù)翅膀興高采烈地在天空自由自在地翱翔；兩只蝴蝶在空中翩翩起舞，跳起了優(yōu)美的舞蹈；一群可愛(ài)的小魚(yú)搖著(zhù)尾巴在清澈見(jiàn)底的水里游著(zhù)；兩朵鮮紅的小花正低著(zhù)頭好像在思考什么問(wèn)題似的；兩只一蹦一跳的青蛙正在高興地跳著(zhù)交誼舞；兩只淘氣而又可愛(ài)的'小貓也在歡快地手舞足蹈……正當大家興高采烈地跳舞時(shí)，一對姐弟大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，淘氣的弟弟看見(jiàn)了那些動(dòng)物就連忙叫姐姐捉回家給他當寵物，動(dòng)物們被嚇得四處逃竄，原本歡樂(lè )的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。一陣慌亂之后，其中一只小貓一怒之下跳到小男孩的臉上捉破了他那紅彤彤得像大蘋(píng)果似的臉蛋，這一對姐弟害怕得一溜煙逃走了�？吹竭@對姐弟狼狽的身影，動(dòng)物們都捧腹哈哈大笑了起來(lái)，緊接著(zhù)森林里又恢復了原本歡樂(lè )的氣氛……
這就是我用自己的雙手印出來(lái)的童話(huà)故事，大家覺(jué)得美不美？
童話(huà)的作文 篇4
太陽(yáng)媽媽有四個(gè)可愛(ài)的孩子，他們是春，夏，秋，冬。四個(gè)天真可愛(ài)的孩子，每天在一起嬉戲，玩耍，親密無(wú)間，然而在昨天，他們的話(huà)語(yǔ)，各自表現出來(lái)他們的自傲。
春姑娘說(shuō)：“我一來(lái)到人間，樹(shù)綠了，壺開(kāi)了，農民們在田野里撒谷播種，大地變成了一副人勤春旱的美麗的圖畫(huà)，你們誰(shuí)能跟我們比嗎？”“嘿嘿，你算什么，”夏姑娘說(shuō)：“我一出場(chǎng)，驕陽(yáng)似火。萬(wàn)物生長(cháng)離不開(kāi)我，特別是孩子們喜歡我，他們在湖里，河里，池塘里游泳嬉戲，摸魚(yú)捉蝦，好不快樂(lè )！”
聽(tīng)了這些話(huà)，弟弟秋兒發(fā)言了：“春和夏你們帶來(lái)的東西我都有�！~紅于二月花！’秋高氣爽，蔚藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，不時(shí)有絲絲涼風(fēng)掠過(guò)，我瓜果熟了，谷子黃了，棉花白了，人民的溫飽我解決了，你們呢？”
冬妹妹更不示弱，“‘瑞雪兆豐年！’你們知道嗎？大雪紛飛，豐富水源，北風(fēng)呼嘯，凍死害蟲(chóng)。在白色的世界里，孩子們打雪仗，堆雪人，你們能做到嗎？”
春，夏，秋，冬爭說(shuō)不休，太陽(yáng)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你們說(shuō)的都對，但又不全面。在這個(gè)世界上，春姑娘播種，夏姑娘陽(yáng)光雨露，秋弟弟果實(shí)累累，冬妹妹準備明年再生產(chǎn)，缺一不可��！”聽(tīng)了太陽(yáng)媽媽的'話(huà)，春，夏，秋，冬異口同聲：“明白了！明白了！我們這個(gè)整體構成了這個(gè)美麗的世界！”
童話(huà)的作文 篇5
從前在一個(gè)大森林里，住著(zhù)許多動(dòng)物，然而統治這片大森林的有四個(gè)大王，分別是虎王，獅王，豹王，鹿王。有一天，虎王，獅王，豹王，鹿王的孩子想出去闖蕩江湖，大王們批準了，但大王們不放心自己的孩子，便把各自的看家本領(lǐng)傳給了自己的孩子。于是，小虎學(xué)會(huì )了怎么攻擊別人和防御別人；小獅子學(xué)會(huì )怎么逃跑和偽裝；小豹學(xué)會(huì )了幫助朋友們分析和辨別事物，成了大書(shū)迷；小鹿學(xué)會(huì )了怎么治療自己和伙伴們！。于是他們出發(fā)了。第一天，他們帶著(zhù)自己的東西，向森林邊緣走去。樹(shù)林越來(lái)越少，“看得見(jiàn)燈了”小鹿一邊看一邊說(shuō)。于是他們不一會(huì )兒就來(lái)到了一個(gè)名叫可憐鎮的地方。他們走進(jìn)村子，看見(jiàn)了許多動(dòng)物，有大豬叔叔，小兔姐姐，公雞哥哥，母雞妹妹還有很多動(dòng)物。
小虎不明白這兒為什么叫可憐鎮，便去問(wèn)公雞哥哥“哥哥，為什么這里叫可憐村呢？”“小弟弟，快走吧，這里有伙土匪每到每月初一就會(huì )來(lái)?yè)寲|西，好看的姑娘都被抓走了，有價(jià)值的東西也被拿走了，唉！”他們聽(tīng)了異口同聲地說(shuō)；“我們來(lái)幫助你們。于是小虎和小獅去把漁網(wǎng)拿來(lái)，拿一層土埋著(zhù)，幾個(gè)人一拉土匪就上鉤了：小豹和小鹿兩個(gè)人把弓箭一根根用線(xiàn)拉著(zhù)，只要腳一動(dòng)，就會(huì )萬(wàn)箭齊發(fā)成為”刺猬土匪”�？蓱z村的鄉親們都豎起大拇指對著(zhù)小虎小獅小豹和小鹿，“真聰明的孩子”“要是我們大家有他們的一半聰明都不用被土匪欺負了”！第二天，土匪來(lái)了，剛開(kāi)始一大半人被萬(wàn)箭齊發(fā)的射成“刺猬豬”了，后來(lái)又活抓了土匪的頭目，村子里的人都非常高興，給了土匪一頓痛打，之后土匪又愿意變成村民在這里生活，鄉村的父老鄉親當然沒(méi)有異議。
只要沒(méi)土匪，一切都好說(shuō)。鄉親們感謝地說(shuō)：“謝謝，謝謝”�！安挥弥x，我們走了，再見(jiàn)”！從此，江湖上又多了一支愛(ài)幫助別人的隊伍。有各的侵略武士被小虎打敗了：有名的'偽裝大師豹子敗給了小獅：有名的奔跑著(zhù)老虎敗給了小鹿：有名的知識老者敗給了小豹。從此他們出了名！這時(shí)小虎，小獅，小豹，小鹿已經(jīng)長(cháng)大成人。他們回到森林后�？蓻](méi)想到這里被一種叫野豬的動(dòng)物占了，他們聽(tīng)說(shuō)：野豬老大把四個(gè)大王給殺了，于是他們憤怒地把野豬給殺了，統治了森林。從此，這片森林變得安靜而又熱鬧。
童話(huà)的作文 篇6
從前從前在一個(gè)湖光山色十分美麗的地方，有一個(gè)小村子里住著(zhù)一群圓滾滾、胖嘟嘟的小豬，所以大家就把這個(gè)地方取名為“胖豬村”。
在豬村的南邊住著(zhù)貧窮的彼得一家，彼得的爸爸在他三歲的時(shí)候就過(guò)世，只留下可憐的彼得和媽媽相依為命。這一年的冬天特別的冷，然而彼得的媽媽卻生病了，所以彼得只好鄰居們討點(diǎn)食物�？墒潜说脜s忘記了胖豬村里有一個(gè)壞習慣，喜歡嘲笑瘦弱、嬌小的豬，所以可憐的彼得，不但沒(méi)討到食物，還被敢了出去，有些人甚至 還拒絕和他們往來(lái)。不久后彼得的媽媽就病死了。媽媽去世雖然令彼得感到很傷心，卻讓他下定決心，要讓那些嘲笑他的人刮目相看。
下定決心的彼得，開(kāi)始到面包店里當學(xué)徒，由于彼得很認真的工作，很快的就存夠了錢(qián)，頂下了一間店面自己當老板。在面包店開(kāi)張的`那一天，他在門(mén)口張貼一張告示，上面寫(xiě)著(zhù)：“只要每星期減重兩公斤就能獲得一個(gè)香噴噴的面包�！备媸緩堎N的當天，立刻就受到大家熱烈的回響，每天都能看見(jiàn)許多人在街上運動(dòng)，而且只要是能動(dòng)的地方，大家就不會(huì )坐著(zhù)。彼得的面包店更是天天都門(mén)庭若市。
不久胖豬村的壞習慣就徹底改掉了，因為街上已經(jīng)都看不到圓滾滾、胖嘟嘟的豬了，取代的是一只只苗條可愛(ài)的小豬了。
童話(huà)的作文 篇7
有一天晚上，人們都睡著(zhù)了。忽然，從書(shū)架上發(fā)出了一陣爭吵聲，這是誰(shuí)在爭吵呀？仔細一聽(tīng)，是標點(diǎn)符號在爭吵。它們在吵什么呢？讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧！
最先發(fā)言的是感嘆號：“朋友們，如果沒(méi)有我，文章就會(huì )沒(méi)有感情！”它的.發(fā)言引來(lái)了一陣嘲笑，小逗號邊笑邊說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)說(shuō)的，如果沒(méi)有我，文章就會(huì )長(cháng)得沒(méi)完沒(méi)了�！甭�(tīng)了小逗號的發(fā)言，問(wèn)號冷笑著(zhù)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，怎能引起大家的思考？”句號幽默地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，文章就會(huì )有一個(gè)大叉叉�！鳖D號哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，文章里的詞語(yǔ)永遠分不開(kāi)�！薄�
標點(diǎn)符號們越吵越激烈，最后竟然大打出手，句號像忽然想起了什么似的說(shuō)：“還有一個(gè)人沒(méi)有發(fā)言�！睒它c(diǎn)符號們停止了打架，一起問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”句號指著(zhù)正在睡覺(jué)的省略號說(shuō)：“是它�！庇谑谴蠡飪河酶鞣N辦法把它叫醒，然后問(wèn)它：“你想說(shuō)什么？”省略號意味深長(cháng)地說(shuō)：“我想說(shuō)你們不要再吵了，其實(shí)你們都很有用，缺了任何一個(gè)，文章就不再那么吸引人了�！�
大家聽(tīng)了，都羞紅了臉，然后手拉手，說(shuō)：“我們永遠是朋友！”
童話(huà)的作文 篇8
在美麗的森林里，住著(zhù)一只豬豬，他整天滾在泥地里玩耍，弄得渾身是泥，可他卻又不愿洗澡，身上奇臭無(wú)比，以至于鄰居們都紛紛離開(kāi)了他。
一天早晨，小熊推開(kāi)窗戶(hù)，非常生氣地說(shuō)：“爸爸，最近幾天，隔壁豬豬家里老是傳來(lái)一股臭味道，臭得我睡都睡不著(zhù)�！毙馨职终f(shuō)：“是啊，我也聞到了，簡(jiǎn)直太臭了�！薄拔覀冞�是趕快搬家吧�！钡诙�，他們搬走了。
過(guò)了一天，小鹿去小牛家串門(mén)聊天，小鹿抱怨道：“最近我總是聞到一股臭味道，好像是從豬豬家傳來(lái)的，弄得我都沒(méi)胃口吃飯了�！钡诙�，小鹿也搬走了。
又過(guò)了一天，小牛去田里犁地，正好經(jīng)過(guò)豬豬家，果然聞到一陣陣臭味。他想：“豬豬怎么那么不講衛生呢？怪不得鄰居都有意見(jiàn)�！庇谑�，小牛也搬走了。
后來(lái)，小青蛙、小老虎、小山羊也先后搬走了。寬闊的.森林里只留下豬豬獨自一人，他覺(jué)得很孤單，很寂寞。
有一天，豬豬來(lái)到河邊，想找小魚(yú)玩，可小魚(yú)捂著(zhù)鼻子游走了。豬豬從清澈的河水里，看見(jiàn)了自己臟兮兮的倒影，終于明白了鄰居們遠離自己的原因。于是，豬豬跳到小河里，痛痛快快地洗了個(gè)澡。從此，豬豬變得干干凈凈，身上再也沒(méi)有臭味了。
鄰居們知道后，便又搬了回來(lái)。
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