童話(huà)的作文合集【8篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的童話(huà)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

童話(huà)的作文 篇1

　　森林里，小兔子、小豬、小松鼠，在上美術(shù)課，山羊老師教他們用樹(shù)葉做一幅畫(huà)——小金魚(yú)。山羊老師把已經(jīng)貼好了的小金魚(yú)貼在黑板上，然后再給他們每人發(fā)一張白紙和一些樹(shù)葉讓他們自已貼樹(shù)葉畫(huà)。

　　小豬想：貼樹(shù)葉畫(huà)太簡(jiǎn)單了。于是，他就折了一只千紙鶴來(lái)玩，等他玩夠了，再貼小金魚(yú)。這時(shí)候，小兔子和小松鼠都已經(jīng)貼好了小金魚(yú)的腦袋，在貼魚(yú)尾巴了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，小松鼠就貼好了。山羊老師說(shuō)：“你們的畫(huà)要評選的，第一個(gè)是小松鼠�！毙∷墒竽弥�(zhù)自己的畫(huà)給小豬、小兔子看，小兔說(shuō)：“小松鼠，你的畫(huà)真美��！你的畫(huà)和老師一樣�！毙∷墒蟾吲d地知了。下一個(gè)是小兔子，小松鼠看到小兔子的'畫(huà)，說(shuō)：“你的畫(huà)和我一樣的漂亮�！毙⊥米痈吲d地下去了。小豬看到自已沒(méi)畫(huà)好就羞愧地低下頭，對山羊老師說(shuō)：“對不起，山羊老師。今天我上課不認真，沒(méi)做好畫(huà)可以不要上去嗎？”山羊老師說(shuō)：“你知錯能改是個(gè)好孩子，下次上課時(shí)一定要認真專(zhuān)心聽(tīng)課�！毙∝i用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，我一定改�！�

童話(huà)的作文 篇2

　　大家好!我是一條可愛(ài)機靈的小鯉魚(yú)，叫彩小鯉。雖然我十分普通，但我的經(jīng)歷可一點(diǎn)兒也不平凡。

　　記得有一次，我正在一條清澈見(jiàn)底的小溪里和小伙伴們一起玩。突然，一個(gè)奇丑無(wú)比的怪物(卡車(chē))慢慢地向我們走來(lái)，幾條小魚(yú)目不轉睛地看著(zhù)怪物，以為又有食物，急匆匆地游過(guò)去�？蛇�沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，“轟隆”一聲，一大團又臟又臭又惡心的.東西掉下來(lái)，壓住了等待食物的魚(yú)兒。我沖過(guò)去想救出伙伴們，可一不小心，被臟東西絆了一下，失去了知覺(jué)。

　　等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我已經(jīng)在一片干凈的大湖里了。爸爸媽媽心疼地望著(zhù)我痛苦地說(shuō)：“小鯉，也許我們不能再回小溪了……”“什么?”我幾乎是一聲尖叫!不能回到小溪，就等于找不到朋友了，我不想這樣!我腦海中忽然想起了大怪物，想起人類(lèi)，想起小溪……以前的生活多好呀!上天為什么要把這美好的生活給……我哭了。

　　每天，我都希望能回到小溪。雖然現在的大湖比以前的小溪美，可小溪卻比大湖溫暖、舒適。我多想回到小溪，去見(jiàn)見(jiàn)可憐的朋友，他們還好嗎?我多想回到小溪，去嘗嘗可口的飯菜，我多想回到小溪，感受那獨特的水流。

　　不過(guò)后來(lái)，人們提出了“五水共治”，讓我們回到了家。

　　小溪，我賴(lài)以生存的小溪，我終于回來(lái)啦!

童話(huà)的作文 篇3

　　舅舅家有一對小狗兄弟，哥哥叫兵兵，它渾身上下的毛都是棕色的，小鼻子尖尖，像只小狐貍。弟弟是雪寶，它的毛雪白雪白的，走起路來(lái)一滾一滾的，像一團雪白的棉花糖在走路，很可愛(ài)。

　　兵兵雖然是哥哥，但是它性格溫順，只要我一踏進(jìn)舅舅的屋子，它肯定會(huì )朝我高興地搖幾下尾巴，然后友好地叫上幾聲。雪寶呢，像是要給我一個(gè)下馬威，盯著(zhù)我叫，嚇得我，跳到椅子上。雪寶是個(gè)急性子，如果不給它吃飯，它馬上會(huì )朝空飯盒一陣瘋吼，然后對飯盒一陣拳打腳踢，直到有人睬它為止。

　　有一次，舅舅不小心給兵兵多倒了一點(diǎn)吃的，這下可不得了了，雪寶生氣了，就跑到兵兵的飯盒前，和兵兵搶著(zhù)吃，直到兵兵的`食物和自己的差不多了才肯罷休。你說(shuō)這個(gè)雪寶是不是太小氣了。

　　兵兵最喜歡我了，我走到哪里它就跟到哪里，我下樓梯，它也跟著(zhù)跌跌撞撞地下樓梯，真是“活力四射”��！而雪寶最喜歡舅媽了，困為舅媽每次給它的食物都比兵兵多。舅媽在，它就裝成非�？蓯�(ài)聽(tīng)話(huà)的樣子，舅媽一走，它就成了“破壞分子”到處叼鞋子、叼襪子。

　　兵兵一直讓著(zhù)雪寶，難道它也知道自己是哥哥，要讓著(zhù)弟弟嗎？它們真是一對好兄弟��！

童話(huà)的作文 篇4

　　橡皮擦阿紅這幾天很不快活，它越來(lái)越不滿(mǎn)意現在的生活了。

　　每天都是工作、睡覺(jué)。工作、睡覺(jué)······日子過(guò)得太沒(méi)勁了！橡皮擦阿紅伸了個(gè)懶腰，對身旁的文具說(shuō)。

　　讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。鉛筆把身體往阿紅身上挪了挪。

　　有什么好說(shuō)的我想到外面的世界去看一看。阿紅抬起頭向四周張望，但是筆盒的蓋緊緊的怎么也看不見(jiàn)外面。

　　可是你不能走路呀。

　　要是我有兩條腿就好了，我就能到外面的'世界去了這時(shí)主人打開(kāi)筆盒，拿出橡皮擦阿紅，哎又到了工作的時(shí)間，真倒霉。

　　主人一把抓起阿紅，向一塊鉛筆痕擦去。煩死我了，又要我去擦那些臟東西。一二三，去你的吧，阿紅想避過(guò)臟地方，可是主人一邊抓著(zhù)阿紅一邊用

　　它去擦臟地方。一主人擦干凈了那塊地方，把阿紅又放進(jìn)了筆盒里。它的全身臟兮兮的，因為主人沒(méi)有清理橡皮擦的習慣。

　　這天晚上，阿紅做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己終于能到外面的世界去生活了，它來(lái)到了一個(gè)叫污染城的地方。里面居住著(zhù)一些很不講衛生、不注意環(huán)保的人。阿紅進(jìn)入城內后覺(jué)得很掃興。原本以為外面的世界是美妙的：有嫩綠的小草，鮮艷的花朵，筆直沖的大樹(shù)······可是從一開(kāi)始進(jìn)入這個(gè)城市，所看到都是隨處可見(jiàn)的垃圾，水是黑顏色的，還有很多化學(xué)用品灑落在地上，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有草，也沒(méi)有花。��！橡皮擦阿紅此時(shí)此刻是多么傷心呀！它多么想回到人的身邊��！阿紅、阿紅······隨著(zhù)這聲音，阿紅從夢(mèng)沖驚醒過(guò)來(lái)��！原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。阿紅很高興，回到伙伴身邊。

　　從此橡皮擦阿紅，勤勤懇懇地工作······

童話(huà)的作文 篇5

　　一個(gè)人的愿望很多很多，它們就像海灘上的貝殼一樣，閃閃發(fā)光；也像天空中的彩虹，五顏六色，下面我就給大家講一件彩虹似的愿望吧。

　　我的愿望發(fā)生在我的夢(mèng)里，它使我回味無(wú)窮，我永遠也忘不了。那是一個(gè)溫暖的夜晚，我漸漸的睡著(zhù)了。我像掉進(jìn)了一個(gè)洞里一樣，轉眼間，到了另外一個(gè)世界。這個(gè)世界非常漂亮，有許多的花，花的旁邊有許多小蝴蝶在跳舞，我突然間看到了一棵大樹(shù)，上面刻著(zhù)“許愿樹(shù)”三個(gè)字，我非常激動(dòng)，于是，我默默的許了一個(gè)愿，我希望能有一臺機器人，轉幫媽媽干家務(wù)活，這樣，媽媽就不用每天下班回來(lái)再受累了。忽然間，我身邊出現了一臺機器人，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)，這是一臺智能型機器人，它能干所有的家務(wù)活如：掃地，做飯，洗衣服等。我高興極了，連忙把他領(lǐng)回了家，突然想起了一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)智能型機器人，的.開(kāi)關(guān)在哪里，從哪里充電？我連忙又拿出說(shuō)明書(shū)，又看，書(shū)上說(shuō)這是一個(gè)環(huán)保的機器人，吃一般的生活垃圾，一天能吃掉十公斤的垃圾，而且不用充電。既環(huán)保，又能節約電，這真是一舉兩得，我心想。我連忙給了它吃了些垃圾，果然動(dòng)了起來(lái)。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘的鈴聲，我一下子從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，想起了剛才的夢(mèng)，我心里突然出現了一個(gè)想法。我以后就當媽媽的智能機器人吧，雖然我只吃饅頭不吃垃圾，嘻嘻。

　　我的愿望，就像天空中的星星一樣多，我要挑出一個(gè)最亮的星星，去實(shí)現它。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，是永遠走向不了成功的。一個(gè)成功人的背后，肯定有個(gè)偉大的理想。難道我們不應該為我們的理想去奮斗嗎？

童話(huà)的作文 篇6

　　從前的從前，心中曾有那樣一處純潔而美好的角落，那里的自己，永遠不會(huì )長(cháng)大，那里的自己，永遠永遠，都只是個(gè)孩子………也只有那里，才會(huì )允許自己是一個(gè)孩子，才會(huì )允許自己做那個(gè)美麗而冗長(cháng)的夢(mèng)。那個(gè)純真的童話(huà)世界。

　　第一次，看到童話(huà)中那些絢麗的畫(huà)面時(shí)，才發(fā)現自己，原來(lái)可以那么快樂(lè )。

　　童話(huà)故事里，南瓜會(huì )變成黃金馬車(chē)，灰姑娘會(huì )變成美麗的公主，童話(huà)故事里，善良的'人會(huì )得到幸福，丑惡的人會(huì )受到懲罰。童話(huà)故事里，所有的真善美都在一瞬間毫無(wú)保留地突現。童話(huà)，就是那樣不真實(shí)地真實(shí)著(zhù)………

　　大人們總說(shuō)，時(shí)間的流逝，讓他們失去了童真，大人們總說(shuō)，這世界上，沒(méi)有童話(huà)。

　　嗤，大人。

　　大人們總把時(shí)間的流逝當作借口，其實(shí)時(shí)間是靜止的，流逝的，是他們自己。大人們總是自以為是地說(shuō)著(zhù)肯定句。大人們的世界，只為了現實(shí)而存在。而我的世界，只為了心中的童話(huà)存在。

童話(huà)的作文 篇7

　　在一片茂密的森林里，住著(zhù)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)和一只狡滑的狐貍。

　　有一天，小鳥(niǎo)嘴里叼著(zhù)一個(gè)紅紅的小櫻桃站在樹(shù)上，戒備地看著(zhù)周?chē)�。狐貍看�?jiàn)了小鳥(niǎo)嘴里的小櫻桃很想吃。于是它就騙小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你知不知道上次是誰(shuí)把你的鳥(niǎo)窩弄破的？”小鳥(niǎo)聽(tīng)了便憤怒起來(lái)，我也想知道是哪個(gè)小偷弄的？小鳥(niǎo)一說(shuō)話(huà)，紅紅的小櫻桃就從嘴里掉了下來(lái)。狡猾的狐貍兩眼泛光，拾起櫻桃就往嘴里塞。

　　"臭狐貍，你……你還我的櫻桃！小鳥(niǎo)知道自己受騙了，生氣地叫道。它急忙地叫來(lái)小貓和小狗教訓那只狡滑的狐貍。

　　狐貍吃了小鳥(niǎo)的小櫻桃，悠閑地在樹(shù)洞里休息。誰(shuí)知道小貓和小狗跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“狐貍，你竟然騙小鳥(niǎo)的.小櫻桃，看我們怎么教訓你�！焙�貍逃也沒(méi)地方逃，躲也沒(méi)地方躲，只能被毒打一頓。教訓完狐貍的小貓和小狗大搖大擺地走了。

　　被教訓的狐貍在地上趴著(zhù)，發(fā)誓再也不做這種事情了。

童話(huà)的作文 篇8

　　冬天到了，大雪紛飛，森林里連一點(diǎn)吃的也沒(méi)有了。啄木鳥(niǎo)小月快餓得受不了，她便跑到森林超市里去買(mǎi)點(diǎn)兒好吃的'來(lái)填飽肚子，可是她來(lái)到森林超市旁，卻找不到森林超市了！突然，她看見(jiàn)了一個(gè)白色的龐然大物，她還沒(méi)來(lái)得及看清那是什么，就被樹(shù)枝的厚厚的積雪給蓋住了。

　　“救命��！救命��！”小月拼命地叫了起來(lái)。

　　小松鼠灰灰從樹(shù)洞里爬了出來(lái)，聽(tīng)到了喊救命的聲音，探頭探腦的向雪堆問(wèn)：“誰(shuí)在里面��？”小月漫不經(jīng)心地回答：“小灰灰，你身體這么瘦弱，怎么能把雪堆推開(kāi)？”灰灰聽(tīng)了，很不開(kāi)心地走開(kāi)了。

　　小月繼續喊了起來(lái)：“救命��！救命��！”

　　烏龜奶奶經(jīng)過(guò)了這里，聽(tīng)到喊聲，大聲問(wèn)：“誰(shuí)在里面��？”小月聽(tīng)了不屑地說(shuō)“切！你連這都不知道��？”烏龜奶奶聽(tīng)了，心想：我好心的來(lái)幫助你，你居然還看不起我！她生氣地跑走了。

　　小月有氣無(wú)力地喊了起來(lái)：“救命��！救命啊……”

　　梅花鹿花花路過(guò)了這里，她好奇地問(wèn)“咦，怎么一堆雪也會(huì )說(shuō)話(huà)呀了？”小月聽(tīng)了，說(shuō)：“我是啄木鳥(niǎo)小月，我被埋在雪堆里了！”“你怎么在雪堆里呢？”梅花鹿花花費力地把她拉了出來(lái)，小月說(shuō)：“謝謝你！”花花說(shuō)：“不客氣！快回家去吧！”

　　小月回到了家，看見(jiàn)媽媽在和烏龜奶奶聊天，她的臉頓時(shí)紅了，媽媽見(jiàn)她回來(lái)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對她說(shuō)：“你以后要對別人有禮貌，別人幫助你，并不是理所當然的。別人愿意幫助你，你要學(xué)會(huì )感恩�！毙≡侣�(tīng)了，說(shuō)：“媽媽我明白了，我下次再也不會(huì )這樣了�！苯又�(zhù)，她對烏龜奶奶說(shuō)：“對不起，我不該這樣對你，奶奶，您能原諒我嗎？”“當然可以呀！”她們開(kāi)心地笑了。

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