小學(xué)生寫(xiě)人作文（精選60篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文的根本目的在反映人物的某個(gè)方面的特點(diǎn)，這也是寫(xiě)人作文的中心所在。優(yōu)秀的寫(xiě)人作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文（精選60篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 1
五年級二班有四個(gè)男生，人稱(chēng)“壞小子”，大家一定想知道我們是誰(shuí)吧？有愛(ài)欺負女同學(xué)的陳前生，上課非常不守紀律的于琳琳，迷戀游戲習慣惡劣的孫健鑫，當然還有愛(ài)打架的我，校長(cháng)都知道我們的大名呢！老師和同學(xué)們一提到我們的.名字就皺眉頭，巴不得讓我們退學(xué)。
上學(xué)期，我們幾個(gè)形影不離的“難兄難弟”常常邀約去干點(diǎn)“驚天動(dòng)地”的大事：在學(xué)校放周末假時(shí)，我們去打游戲、打桌球，或者在街上溜達。哦，我們?yōu)榱颂鎸O健鑫“復仇”，還去“百匯”教訓過(guò)一小撮“街娃兒”，打得他們落花流水。在學(xué)校，只要五年級二班沒(méi)得到流動(dòng)紅旗，那絕對是我們的“功勞”——課堂上，和老師唱“對臺戲”，常常讓老師沒(méi)有辦法上課；在寢室里，室友是我們忠實(shí)的“保姆”，給我們端好洗臉、洗腳水；餐廳里，總有人不情愿地乖乖把飯給我們打好，誰(shuí)惹惱了我們，就會(huì )遭殃；我們能不算五二班的“壞小子”？
班主任王老師為我們操碎了心,一次次地到寢室巡查,一次次地和我們談心,不厭其煩的給我們講道理,鼓勵我們做一個(gè)遵守紀律,積極上進(jìn)的孩子,還動(dòng)員同學(xué)們幫助我們．
功夫不負有心人，僅僅一個(gè)學(xué)期，我們四個(gè)有了很大的轉變。首先，我，于琳琳，陳前升被同學(xué)們選為室長(cháng)，在寢室里，我們每天不僅嚴格遵守作息時(shí)間，遵守就寢紀律，還積極帶領(lǐng)同學(xué)們打掃清潔，整理內務(wù)，贏(yíng)得了生活老師的贊揚，寢室多次得到流動(dòng)紅旗。我們也被評為“明星室長(cháng)”。年級的小型運動(dòng)會(huì )，為我們提供了展示自己是舞臺，我們的過(guò)剩精力有了用武之地，過(guò)五關(guān)，斬六將，贏(yíng)得了年級男子組籃球賽的第一。在學(xué)習上，我們基本不再違反課堂紀律，說(shuō)也奇怪，作業(yè)變的不在那么難了，考試的分數也是芝麻開(kāi)花――節節高。爸爸媽媽老師同學(xué)都說(shuō)我們進(jìn)步了。
一個(gè)人只要去努力，總會(huì )有收獲。我們五二班的四個(gè)“壞小子”就是很好的例子。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 2
我的姥姥今年已經(jīng)八十多歲了，但身體一直很健康，她有一個(gè)特點(diǎn)，就是：關(guān)心他人勝過(guò)關(guān)心自己。
那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍然記得十分清晰。有一次，我的朋友生日，她邀請我去她家開(kāi)派對，我吃了很多東西，第二天，我被外面的大雨吵醒了，覺(jué)得頭好像火燒似的，媽媽突然進(jìn)來(lái)，摸了摸我的額頭，對正在看報紙的.爸爸說(shuō)：“孩子她爸，孩子發(fā)燒了，快去買(mǎi)點(diǎn)藥給她吃吧�！卑职终f(shuō)：“現在雨那么大，雨停了再說(shuō)吧，湊合一點(diǎn)大人藥給她吃就行了�！辈恢^(guò)了多久，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，是姥姥的聲音，說(shuō)：“我買(mǎi)藥回來(lái)了，快喂孩子吃吧，讓她退燒吧�！眿寢屨f(shuō)：“媽?zhuān)憧茨愕难澴佣紳窳�，快去換了吧，濕著(zhù)不好的�！崩牙颜f(shuō)：“這點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，你還是快去喂孩子吃藥吧�！�
還有一次，冬天到了，姥姥買(mǎi)了一大堆毛線(xiàn)，忙著(zhù)織毛衣。每天早上，姥姥總是早早地起床，拿那堆毛線(xiàn)織毛衣，吃早飯時(shí)間到了，媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)摮栽顼埩�，別織了，會(huì )累壞身子的�！崩牙颜f(shuō)：“行了，一會(huì )兒我就去吃，你們先吃吧，我織好這件再去吃，去吃早飯吧�！睅滋旌�，姥姥得感冒了，不停地打哈欠，媽媽勸她去看病，她就是不肯，唯有我出動(dòng)了我的“撒嬌”招數了，果然，姥姥被我“馴服”了。
這就是姥姥的一個(gè)人，關(guān)心他人勝過(guò)關(guān)心自己。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 3
在我心里，母親不僅漂亮，而且能干，還是個(gè)急性子呢！你看，她嬌小的個(gè)子，在烏黑油亮、濃密柔潤的秀發(fā)下，鑲嵌著(zhù)一雙很有精神并會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，臉上還總是掛著(zhù)那美麗的微笑。
可當我面對一盤(pán)青菜撅起嘴巴不肯吃飯時(shí)，母親的臉上立刻由“晴”轉“陰”了，彎彎的月牙變成了兩條倒掛的鉤子，眼睛也瞪得又圓又大。母親的臉上似乎布滿(mǎn)了烏云，看了真叫我害怕�？稍谖冶奶�(zhù)向母親交上優(yōu)秀的成績(jì)單時(shí)，母親臉上總露出欣慰的.笑容，她的眉毛變成了一道月牙兒，眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴角往上翹著(zhù)，連臉上的皺紋都突然消失了。這時(shí)，母親的臉上就像吹過(guò)的一縷春風(fēng)，顯得格外美麗。母親啊母親，您慈祥的臉后面深藏著(zhù)對女兒無(wú)限的愛(ài)，我一定讓您的臉上永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光
我母親還是個(gè)急性子，急性子的母親看到別人動(dòng)作慢就生氣。有一次，我做作業(yè)慢了一些，母親便來(lái)氣了，她提高嗓子喊起來(lái)：“熙熙快點(diǎn)”.可我還是磨磨蹭蹭的，母親火了，跑過(guò)來(lái)使勁揪了揪我的耳朵，我疼得只咬牙，可母親卻說(shuō)：“我叫你慢，我叫你慢”.我委屈地做完作業(yè)，()正在整理書(shū)包的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“熙熙，疼了吧！媽媽性子急，不要生媽媽的氣了，媽媽以后不再打你了�！�
瞧，這就是我的母親，她既是我的長(cháng)輩，也是我的朋友。我害怕她，又喜歡她
小學(xué)生寫(xiě)人作文 4
我的同桌，有點(diǎn)暴力，說(shuō)起她，那我真的無(wú)話(huà)可說(shuō)。
她的暴力，表現在每個(gè)時(shí)間——課上、課下，都在對我實(shí)施她那暴力行為。
課堂上，表面上我倆都在認真聽(tīng)課，可在背地里，我們卻是在明爭暗斗，你揪我一下，我揪你一下。但是，每次都是我戰敗，原因么？非常簡(jiǎn)單，她是女的'，我是男的，有太多限制，更何況，她還有她的“必殺技”召集令，它這一叫，我就倒霉了，沒(méi)辦法，只好投降。
一下課，我不想動(dòng)，就坐在位子上，她呢，要出去。就必須從我這經(jīng)過(guò)，我又不想動(dòng)，她就開(kāi)始大喊:起來(lái)，胖豬，讓我出去我不想動(dòng)，就穩如泰山般坐在呢。她見(jiàn)我不動(dòng)，就使出她的第二必殺技“九陰白骨爪”,一下就掐我身上，疼的我啊，嗷嗷嗷地叫。
有時(shí)我倆打累了，就來(lái)以一場(chǎng)“舌戰”“你猜”“你猜我猜不猜”“你猜我猜你猜不猜”這下，可是我贏(yíng)了，她嘴沒(méi)我的嘴快，每次敵都抵不過(guò)我，哈哈！
雖然她暴力，但她也有溫順的一面，我有的時(shí)候去向她問(wèn)題，她就毫不猶豫的給我講題。
同桌啊，往后不要再對我實(shí)施你那暴力行為了，OK？咋們倆就不能做個(gè)和諧點(diǎn)的同桌么？
我那暴力的同桌！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 5
“嗨，王培翔，這張卡片是你做的嗎?簡(jiǎn)直是太漂亮了!”余祥尉非常羨慕地看著(zhù)我手中的卡片說(shuō)。我驕傲地回答道：“是啊，你也想要嗎?明天我給你帶一張吧。他開(kāi)心極了�！�
回到家，我馬上進(jìn)入我的房間，抓緊時(shí)間做作業(yè)。為了給余祥尉做卡片，我必須又快又好地完成作業(yè)。不一會(huì )兒，我的作業(yè)就做完了。這時(shí)，我拿出工具：剪刀、彩色鉛筆、卡紙。一切準備就緒，開(kāi)始制作。我把速度放慢，小心翼翼地剪著(zhù)�！班�，不!”我一不小心把卡紙剪斷了。于是，我拿出第二張紙繼續制作，不幸的是，也失敗了，第三張、第四張……
我看看時(shí)鐘，哇!都已經(jīng)20點(diǎn)了，可是我還沒(méi)有做完。不斷失敗的我，手很酸，眼睛也特別疲勞�！八懔�，不做了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。就這個(gè)時(shí)候，我的左邊出現了一個(gè)小天使，右邊出現了一個(gè)小惡魔。小天使說(shuō)：“王培翔，你一定要做完!失足，你可以馬上站立起來(lái);要是失信于人，你就很難挽回別人的`信任了�！毙耗дf(shuō)：“王培翔，你別聽(tīng)他的，都這么晚了，就別做了，明天跟他道個(gè)歉不就完了?”他們倆吵了起來(lái)�！皠e吵了!”我大聲制止。
“小天使說(shuō)得對，嗯，王培翔，加油!”我暗暗為自己加油鼓氣。
我回到座位上，總結失敗的經(jīng)驗，又專(zhuān)心致志地做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于，一張美麗的卡片在我的手中誕生了!雖然時(shí)間已經(jīng)很晚了，但是一切都是值得的。
第二天，我把卡片送給了余祥尉，他連聲道謝，我開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，我們一定要言必信，行必果�！�
小學(xué)生寫(xiě)人作文 6
新學(xué)期開(kāi)始了，在班里我也認識了不少的新朋友，其中有一位同學(xué)，我覺(jué)得他特別有趣。他就是我們班的“水老大”——趙銳。
“水老大”名副其實(shí)，長(cháng)得都有點(diǎn)兒像個(gè)頭小肚子大的水壺。圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛。體型有些胖，看上去圓滾滾的，走起路來(lái)一搖一晃的.，不知是因為喝水太多，還是吃飯太多的緣故。
“水老大”特愛(ài)喝水。他有一個(gè)很酷，很帥的水壺。他天天帶著(zhù)它，一有時(shí)間就喝。而且，每次喝水總是先把茶從杯里倒到蓋子里，然后再用手護送到嘴邊，在一吸一呼中，“滋”的一聲水便沒(méi)有了。起初，我還以為是啥好喝的，湊近一看，原來(lái)是白開(kāi)水。我心想：不就個(gè)白開(kāi)水，至于喝得這么有模有樣嗎？哎，真是想不通。
還有一次，我們正在做作業(yè)，數學(xué)老師要開(kāi)會(huì )，讓班長(cháng)張玉雙管班。就在這時(shí)，我們又聽(tīng)到那熟悉的聲音“呼—”“滋—”。扭頭一看，原來(lái)又是趙銳同學(xué)在喝水呢，逗得全班同學(xué)都在笑。這下可把班長(cháng)氣壞了，她大聲地說(shuō)：“趙銳，現在是上課時(shí)間不許喝水！”趙銳反駁道：“我就是想喝水，喝水有錯？！”同學(xué)們又一次哄笑起來(lái)，這下連班長(cháng)也被逗笑了。
這就是我們班的“水老大”。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 7
在我的記憶中，有一個(gè)永遠抹不去的影子，那就是我們的語(yǔ)文老師——任老師。
任老師秀麗端莊，一頭美麗的黑發(fā)，一條大辮子一直拖到背部。一條黑裙襯托出潔白的臉龐，嘴角微微上翹，好像在微笑，洋溢著(zhù)無(wú)限的喜悅。
任老師很有責任心。
記得有一次開(kāi)展班隊活動(dòng)。任老師忙前忙后，像勤勞的蜜蜂。一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)這個(gè)同學(xué)臺詞有沒(méi)有背熟，一會(huì )兒看看那個(gè)同學(xué)動(dòng)作有沒(méi)有到位。這邊的主詞稿還沒(méi)有，她就加班加點(diǎn)地趕做。那邊的動(dòng)作還不到位，她就一遍又一遍不知疲倦地做著(zhù)示范。一個(gè)班隊活動(dòng)足足準備了一個(gè)星期。開(kāi)始前，任老師還不放心地排練了一遍。正是因為任老師這樣的`認真負責，使這次班隊活動(dòng)開(kāi)展的十分順利，圓滿(mǎn)結束 。
在燈光下，老師還在緊張地工作。打開(kāi)備課本，不停地寫(xiě)著(zhù)什么，仿佛只有天上的星星，才知道她還在默默地工作。為了我們，老師愿作鋪路的石子，架橋的螺絲。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 8
他非常優(yōu)秀，而且有著(zhù)堅持守信的品質(zhì)�！蔷褪俏业臓敔�。
星期一，我寫(xiě)完了作業(yè)，爺爺來(lái)到托管接我，回到家里，爺爺吃了一個(gè)包子，就到書(shū)房的電腦桌上不知道在干什么，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爺爺一就那樣，我走過(guò)去一看，才發(fā)現爺爺一直在寫(xiě)文章，因為上個(gè)周有事，而又答應出版公司會(huì )給五千字的文章，星期二就要，所以爺爺堅持要熬夜寫(xiě)完，我給爺爺說(shuō)：“爺爺，你不用那么費勁，再往后拖幾天，不會(huì )有事的'�！睜敔攨s并不同意，眉毛皺了皺，生氣的說(shuō)：“做人怎么能不講信用呢？何況我晚上又睡不著(zhù)，沒(méi)有事的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。萬(wàn)一因為這件事影響那個(gè)公司怎么辦？”爺爺成天東跑跑西跑跑，已經(jīng)很累了，而且頭又有那么多的白頭發(fā)，熬夜把身體傷了怎么辦？我又固執的說(shuō)：“爺爺！熬夜對身體不好！又不是什么大事，身體更重要呀�！睜敔敍](méi)有理我，繼續寫(xiě)文章，看起來(lái)非常嚴肅，從他的表情可以看出他心里正想著(zhù)：做人必須守信，答應了一定就要做到。我對不住爺爺那頑強固執的心，只好去睡覺(jué)了。后來(lái)，爺爺交上了文章，收到了別人的表?yè)P。
爺爺你真棒！你守信，頑強的品質(zhì)值得我學(xué)習。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 9
我的爸爸今年36歲，他高高的個(gè)子，戴著(zhù)一幅眼鏡。
爸爸是個(gè)做生意的'，他經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)電子公司。他雖然很忙，但是他經(jīng)常帶我打球、游泳。爸爸是一個(gè)很和氣的人，對人很友善，他經(jīng)常幫助別人，還參加過(guò)好幾次救災捐款。他也經(jīng)常教育我要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
我很愛(ài)我的爸爸，我希望他一直陪著(zhù)我長(cháng)大。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 10
我和妹妹是雙胞胎，可是我們卻有很多不一樣的地方。
我們的模樣有很大的差別。我天生有些胖胖的、白白的，而我妹妹從小就瘦瘦的、黑黑的。我妹妹很小的時(shí)候，好多人還誤以為她是個(gè)男孩呢。我們可能因為外貌有很大的不同，所以每次告訴別人我們是雙胞胎時(shí)，別人還以為我們開(kāi)玩笑呢。不過(guò)隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，我們的有些部位越長(cháng)越像。
我們的`性格完全不一樣，我妹妹從小性格比較活潑，喜歡和別人交往，因此她的朋友很多。從小到大她一直是班長(cháng)。我的性格比較內向，我不太善于和別人打交道。我喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。不過(guò)我很喜歡和妹妹玩耍，每次只有和妹妹在一起的時(shí)光，才是我最快樂(lè )的日子。后來(lái)我們在不同的學(xué)校上學(xué)，我經(jīng)常想念妹妹，晚上的時(shí)候一個(gè)人在被窩里偷偷地抹眼淚。
我們都很關(guān)心對方，我妹妹每次放假都會(huì )給我買(mǎi)很多好吃的零食，我也會(huì )剩下生活費給妹妹買(mǎi)好吃的東西。有一次我們一去逛街，我們都看中了一個(gè)杯子，但我還是表面上裝著(zhù)不喜歡的樣子把杯子讓給了妹妹。
我很幸運擁有這樣的妹妹，希望我們每天都快快樂(lè )樂(lè )的。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 11
在生活中，我見(jiàn)過(guò)很多讓我覺(jué)得很棒的人。其中最讓我覺(jué)得最棒的人還是前天我見(jiàn)到的一個(gè)小朋友。
那是一個(gè)星期天，我和媽媽正在去學(xué)而思輔導班的路上。我突然看見(jiàn)一個(gè)小朋友正在路上走著(zhù)。只見(jiàn)她邊走邊看著(zhù)地面，好像在尋找著(zhù)什么。我走過(guò)去問(wèn)他：“你在找什么呢？”她說(shuō)：“我在找垃圾�！蔽沂制婀�，就在那里停留了一會(huì )，這時(shí)，她發(fā)現了一個(gè)煙頭，就見(jiàn)了起來(lái)放進(jìn)了附近的垃圾桶。但是馬上就要上課了，我還是回到了教室。我下課的時(shí)候我看見(jiàn)那個(gè)小朋友還在那里撿煙頭。于是我又在那里停留了一會(huì )，只見(jiàn)他慢慢的'蹲下來(lái)，輕輕地撿起煙頭又走到垃圾桶旁輕輕地把垃圾放進(jìn)去，又走到零一個(gè)垃圾旁邊，把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶去……循環(huán)往復。有時(shí)他遇到紙片等垃圾時(shí)他還會(huì )放到“可回收”那一欄里。他就像螞蟻搬家一樣把垃圾一個(gè)一個(gè)地往垃圾桶班。我忽然覺(jué)得他很棒，因為他能犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為大家服務(wù)我覺(jué)得這點(diǎn)值得我學(xué)習。
在生活中，有很多這樣的人，我們要向他們學(xué)習！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 12
凜冽的寒風(fēng)從窗戶(hù)縫鉆進(jìn)了教室里，我緊了緊外衣，雙眼依舊緊緊地盯著(zhù)那熱鬧的賽場(chǎng)，一場(chǎng)“神轉手”稱(chēng)號爭奪賽，一觸即發(fā)。
五位選手分站兩側，面向觀(guān)眾。有的在練習轉筆技巧，有的正在筆袋里找一支最得心應手的轉筆，還有的一臉輕松的站著(zhù)，保存體力，似乎已經(jīng)認為自己勝券在握了。臺下的觀(guān)眾也沒(méi)有閑著(zhù)，紛紛給自己認為最有勝算的參賽選手出謀劃策，看來(lái)這場(chǎng)比賽一定十分激烈，神轉手的稱(chēng)號，究竟會(huì )落在誰(shuí)手里呢?
“預備，開(kāi)始!”老師一聲令下，五位選手各自開(kāi)轉。轉筆的方法有很多，有的是豎著(zhù)轉的，有的是橫著(zhù)轉的，還有的則是握住筆頭讓筆轉動(dòng)。而小康同學(xué)憑借高超的技藝，暫時(shí)摘得了頭冠，端木同學(xué)也沒(méi)有絲毫示弱的心理，使出了他苦練已久的王牌秘技——三連轉。只見(jiàn)他五指握筆，中指和無(wú)名指一起發(fā)力，用力一推，那支筆就圍著(zhù)他的大拇指轉了不多不少正好三圈，用的時(shí)間還不到兩秒!整整一分鐘過(guò)去了，端午同學(xué)已經(jīng)轉了60多個(gè)，而其他選手最多也只有50多個(gè)，看來(lái)“神轉手”的稱(chēng)號非他莫屬了。時(shí)間如手中的轉筆一般，飛快的流失了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，負責計時(shí)的'小舒同學(xué)提醒道：“還剩下15秒�！倍四臼种械墓P轉的飛快。十秒，端木手中的筆更快了;九秒，端木手里的筆越來(lái)越快;八秒，臺下的觀(guān)眾們都屏息凝視著(zhù)，好像一呼吸就會(huì )改變比賽結果一樣;七秒，端木同學(xué)的筆落地了，可它還在轉，六、五、四、三、二、一�！巴�!”沒(méi)等老師公布結果，同學(xué)們就沸騰起來(lái)了。
沒(méi)錯，就是端午同學(xué)，他轉了111個(gè)，不愧是我們班的“神轉手”!
小學(xué)生寫(xiě)人作文 13
我周?chē)拿總�(gè)同學(xué)都有自己最佩服的人，有解放軍，有白衣天使，而我最佩服的人是老師!
老師白天要教我們知識，黑夜要批改我們的作業(yè)，我覺(jué)得世界上所有老師都是最偉大的'，我知道我的成績(jì)很不好，考試都是八十或者是九十分，我知道有些人的成績(jì)很不好，如果你的成績(jì)不好的話(huà)你就專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，你的成績(jì)就會(huì )很好。
這就是我最佩服的人，我的老師!
小學(xué)生寫(xiě)人作文 14
我的眼力是很好的。晚上，聽(tīng)完網(wǎng)課，爸爸叫我休息一下。我在陽(yáng)臺外面，看見(jiàn)一個(gè)人提著(zhù)白色塑料桶，鉆進(jìn)樓下停車(chē)的地方，一下子又出來(lái)。我趕緊喊爸爸來(lái)看，是不是那個(gè)偷摩托車(chē)汽油的人出現了。是一個(gè)穿紅衣服有點(diǎn)高長(cháng)頭發(fā)的胖女人，她不知道樓層底下沒(méi)人再停摩托車(chē)啦，那兒只有幾輛電動(dòng)車(chē)。
我們一直看著(zhù)那個(gè)人，想知道她會(huì )進(jìn)去哪一幢樓。卻見(jiàn)她在黑乎乎的樓間大道走到盡頭環(huán)路，左拐消失在我視野外。爸爸說(shuō)他下去看看，回來(lái)后告訴我，他打電話(huà)給派出所民警，請求他過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)路邊和店鋪的`目擊者，調查辯認偷竊嫌疑人。
這個(gè)小區是開(kāi)放式的，沒(méi)有保安和進(jìn)出閘口。西城鎮還有不少這樣無(wú)封閉的小區，我以為鄉村的人都會(huì )保留純樸風(fēng)氣呢，現在看來(lái)，不讀書(shū)的人，生活在哪里都可能變壞呀。
我其實(shí)是蠻喜歡這個(gè)小區的，它是我最后搬的一次家。小區里有樹(shù)有花，河邊有步行道有公園;孩子和老人，始終是小區熱鬧的源頭。小區里安放有幾個(gè)愛(ài)心衣服捐贈大箱，我打過(guò)兩次上面的電話(huà)，因為箱子滿(mǎn)了，衣物塞不進(jìn)去。春節時(shí)，我會(huì )和爸爸一起打掃小區路上的鞭炮煙花殘骸，即使物業(yè)清潔工放假，也讓小區保有整潔環(huán)境。這次爸爸的報警，也是為了讓小區居民能安心停車(chē)。
我覺(jué)得我是小區衛士，愛(ài)惜著(zhù)它保護著(zhù)它——實(shí)際上，真正的小區衛士是民警呀。在每戶(hù)人家門(mén)牌上，有個(gè)微信二維碼，掃一掃，就可以看見(jiàn)片區民警的名字和電話(huà)，有事直接拔打就可以啦。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 15
苗條的身材，秀美的披肩長(cháng)發(fā)，一副近視鏡架在秀氣的鼻梁上，這就是我的語(yǔ)文老師——錢(qián)老師。
錢(qián)老師的眼睛特別漂亮，好象會(huì )說(shuō)話(huà)似的；那雙眼睛還有特殊的地方：亮，特別的明亮。那一對水汪汪的瞳仁骨碌骨碌地轉，像閃光的露珠在荷葉上晃，又像晶瑩的.珍珠在玉盤(pán)上溜。當錢(qián)老師的目光轉過(guò)來(lái)，跟我的目光相碰時(shí)，我趕緊低下頭來(lái)，真的，那目光照到心底里去了，老師的眼睛是有特異功能的��！我忽然來(lái)了點(diǎn)靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話(huà)里的寶鏡。
錢(qián)老師不但人長(cháng)得漂亮，上課還很幽默。有一次晚自習，錢(qián)老師給我們評講作文，當時(shí)錢(qián)老師她給我們讀了一篇同學(xué)寫(xiě)的作文是楊奇樂(lè )的《戒酒節》中間有一段是這樣的：同學(xué)爸爸和他的朋友都喝醉了，開(kāi)車(chē)，結果和別人撞車(chē)了，雙方打了起來(lái)，同學(xué)爸爸想去勸架，結果被別人推了一下，褲子爆了。我們聽(tīng)了都忍不住哈哈大笑，錢(qián)老師只是微微一笑，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這篇作文雖然很搞笑，但卻很有教育意義，大家要向他學(xué)習，作文中用點(diǎn)幽默的語(yǔ)言，每個(gè)同學(xué)都會(huì )變成幽默大師�！苯淌依镉猪懫鹆艘魂囆β�。
這就是我們的既美麗又上課幽默的錢(qián)老師。
爸爸媽媽答應明天帶我到兒童公園玩，我又激動(dòng)又興奮，一夜沒(méi)睡好。第二天，我一大早就準備好了�？墒�，爸爸還在做美夢(mèng)。我試著(zhù)學(xué)公雞叫：“喔喔喔，”爸爸絲毫沒(méi)受影響。我躺在他的肚皮上，他翻身又睡，我卻從他肚皮上像皮球一樣滾了下來(lái)�？磥�(lái)不能強攻，只能智取。
我把被子一層一層地包在爸爸身上，爸爸熱得滿(mǎn)頭大汗，我想：這下該投降了吧！可是，他一滾，把被子滾了下來(lái)，還是不動(dòng)。沒(méi)辦法，只能使出絕招了。我把爸爸的鼻子一捏，爸爸的臉都漲紅了，紅得像個(gè)蘋(píng)果，我把手放開(kāi)，他氣喘吁吁。爸爸瞇起眼睛，打著(zhù)哈欠，伸了伸懶腰，大喊一聲：“我投降！唉，命苦呀！”總算慢吞吞地爬了起來(lái)，我勝利了，耶！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 16
要說(shuō)我的同桌，那可真是多了去了。不過(guò)如果要說(shuō)有特點(diǎn)的，那可就不得不說(shuō)他“趙炫富”了。
“趙炫富”顧名思義，他有很多錢(qián)，并且愛(ài)“炫”。
記得那是一個(gè)暑假的晚上，我吃過(guò)了晚飯，大概七點(diǎn)半的時(shí)候，“趙炫富”便來(lái)到我家，喊我一起去打羽毛球。我給媽媽打了招呼，便跟著(zhù)他一起去了羽毛球場(chǎng)。差不多打了半個(gè)小時(shí)吧，球就被我們給無(wú)情地打爛了。我對他說(shuō)：“我有五塊，夠買(mǎi)球了，你在這兒等著(zhù)吧，我買(mǎi)球去�！笨墒撬麉s說(shuō)：“不用，不用，你還是在這兒歇著(zhù)吧，我去買(mǎi)�！蔽艺靡采岵坏没ㄗ约旱腻X(qián)呢，就沒(méi)再推辭。過(guò)了一會(huì )，他拿著(zhù)一筒球過(guò)來(lái)了。我很是吃驚，問(wèn)：“你怎么買(mǎi)這么多？”他卻不以為然地說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，多買(mǎi)幾個(gè)球備著(zhù)，反正才二十多塊錢(qián)，又不貴�！蔽腋杏X(jué)自己就像被雷劈了一樣，烤得外焦里嫩：二十多還不貴，我一天才有一塊錢(qián)零花錢(qián)，這差距也太大了吧。
大約到了八點(diǎn)半吧，我感到十分地口渴，便要去買(mǎi)瓶礦泉水喝�！摆w炫富”卻攔住了我，說(shuō)：“你還是省省吧，我去買(mǎi)�！蔽蚁氲剿呀�(jīng)花了那么多錢(qián)了，就說(shuō)：“那你別買(mǎi)太貴的，一塊錢(qián)的礦泉水就夠了�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)事，我喝不慣一塊的.水�！本妥吡�。過(guò)了一會(huì )兒，他拿著(zhù)兩瓶“水動(dòng)樂(lè )”走了過(guò)來(lái)。我感到現在心里像有萬(wàn)馬在奔騰，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)：礦泉水都不喝，卻喝五塊的運動(dòng)飲料，這是得多有錢(qián)��？
到了九點(diǎn)鐘吧，他媽媽給他打來(lái)了電話(huà)。他從兜里掏出了手機——————那上面印著(zhù)一個(gè)“被咬了一口的蘋(píng)果”。我原以為我用的三星已經(jīng)夠好了，沒(méi)想到他用的卻是“蘋(píng)果”。
看看，“趙炫富”夠“富”吧！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 17
我的爸爸個(gè)子中等但眼睛很大，炯炯有神。爸爸經(jīng)常出去喝酒。為此，爸爸媽媽不知吵了多少次，但爸爸還是“屢教不改”。
一次，媽媽剛做好飯，爸爸的手機響了，爸爸的.同事又請他喝酒。爸爸立刻拿上手機，穿好衣服，急急忙忙地出去了，到了夜里，已經(jīng)11點(diǎn)多了，還是不見(jiàn)爸爸的影兒，于是，媽媽給爸爸打了個(gè)電話(huà)，爸爸說(shuō)他在路上，媽媽聽(tīng)電話(huà)里很吵，就知道一定還在酒店，媽媽很生氣。
夜里12點(diǎn)多，有人敲門(mén)，雖然媽媽很生氣，但她一直都在等爸爸回來(lái)。媽媽給爸爸開(kāi)門(mén)，爸爸搖搖晃晃地走進(jìn)臥室，一頭栽倒床上。爸爸一定喝了很多酒。媽媽那毛巾給爸爸擦頭，媽媽讓我給爸爸到茶。那一晚，我們一宿都沒(méi)睡。
第二天早上，爸爸精神好了許多，可是我和媽媽已經(jīng)有黑眼圈了，爸爸見(jiàn)了我們倆疲憊的樣子也沒(méi)有話(huà)說(shuō)，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“以后我一定少喝酒，不讓你們操心了�！蔽覀儌z笑了，以為這只是說(shuō)說(shuō)而已，可爸爸真的做到了，從那以后，爸爸總是一下班就回來(lái)做飯，出去應酬的次數明顯減少了，我們家又恢復了平靜和歡樂(lè )。
我愛(ài)我的愛(ài)喝酒爸爸！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 18
我的姐姐叫呂易，戴一副眼鏡，媽媽說(shuō)她長(cháng)得“很秀氣”，她是一個(gè)很調皮可愛(ài)的'女孩子。雖然她才上四年級，但她的知識很豐富，作文寫(xiě)得特別棒，我很佩服她。
昨天舅舅帶她來(lái)我家玩，那時(shí)我正在彈琴，看到他們，我興高采烈地去迎接，心里偷偷地想：姐姐來(lái)了，我可以不用彈琴，和她玩了。還真讓我猜準了，媽媽讓我去招待客人。
我和姐姐蹦蹦跳跳地來(lái)到小房間里，這時(shí)，她突然提議要幫我“化妝”，我拗不過(guò)她，只能任她在我臉上“胡作非為”。首先，她拿眼影在我的眼睛周?chē)?huà)了一個(gè)圈，然后又用口紅在我的額頭上寫(xiě)了個(gè)“王”字，眉筆在我兩邊臉頰各畫(huà)了三根“胡子”，轉眼間，我成了只“母老虎”，看著(zhù)鏡子里的我，我倆笑得前俯后仰。
我很喜歡姐姐，姐姐也很喜歡我，我們倆相約著(zhù)要好好學(xué)習，以后一起出國去念書(shū)，我們要一起努力呀！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 19
一天，小明上完學(xué)回到家了，這時(shí)他正在做英語(yǔ)作業(yè)的`畫(huà)畫(huà)部分，他畫(huà)得很認真，他一會(huì )兒濃墨涂抹一會(huì )兒輕筆細描。但是沒(méi)畫(huà)多久，一位先生走到門(mén)口敲門(mén)，小明有禮貌的問(wèn)：“請問(wèn)，你是誰(shuí)呀？”那位先生說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶靼岩粡堃巫影岬介T(mén)前面，站在上面，從貓眼看過(guò)去，小明一點(diǎn)也不認識他，小明心里想：我該怎么辦呢？過(guò)了一會(huì )，他想到一個(gè)絕妙之計。
小明急忙跑到電話(huà)旁邊，假裝和爸爸對話(huà)，他問(wèn)：“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)呀？”爸爸說(shuō)：“我再過(guò)5分鐘，我就到家了�！毙∶骷泵ψ叩介T(mén)前，跟那位先生說(shuō)：“我爸爸再過(guò)5分鐘就到家了，請您等一等�！蹦俏幌壬�(tīng)到這句話(huà)，就急忙逃跑了。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 20
不管去任何場(chǎng)合，都幾乎要化妝的人就是我媽媽。
媽媽很喜歡臭美。上次，我和爸爸都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉了，在一聲“哐當”的巨響中，我和爸爸都醒了過(guò)來(lái)，朝衛生間走去。我朝四周望了一望，發(fā)現沒(méi)有人，正準備回臥室睡覺(jué)，這時(shí)，我身后站著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)臉蒼白的人，我大叫“有鬼啊!”爸爸連忙走了過(guò)來(lái)�！肮怼闭f(shuō)：“哪兒有鬼啊?我是你媽�！蔽业男膹暮韲道镉只氐搅嗽瓉�(lái)的位置，原來(lái)是媽媽在敷面膜啊。她以前可不是這樣的'，以前她一年到頭都買(mǎi)不了一次化妝品。
媽媽好像離開(kāi)了手機就活不了。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了兩篇作文畫(huà)了一張消防圖，媽媽一直坐在我身邊，我寫(xiě)了一下午作業(yè)，媽媽就在我身邊看了一下午手機。出門(mén)時(shí)，我們都走到小區門(mén)口了，媽媽發(fā)現手機沒(méi)帶，還偏要回去拿。
媽媽怕老鼠。那一天，我們家進(jìn)了一只老鼠，爸爸用籠子把老鼠都捉住了，媽媽看見(jiàn)了卻躲在被子里不肯出來(lái)。
這就是我的媽媽。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 21
找哇找哇找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友……這首歌讓我想起我好的朋友小洛。
小洛今年九歲，讀二年級。他的發(fā)型是平頭，胖乎乎的`小臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴有著(zhù)白凈的牙齒。
我們經(jīng)常在一起扔沙包、跑步、做手工……記得有一次我們倆在操場(chǎng)上跑步。我因為跑太快一不留神就摔倒了，腿都流血了。家洛急忙跑過(guò)來(lái)：沒(méi)事吧？怎么這么不小心！他看到我腿受傷了說(shuō)：你的腿受傷了，我背你去醫務(wù)室。沒(méi)等我回答他就背起我往學(xué)校附近的醫務(wù)室去。我在醫務(wù)室里療傷，他就在外面等我，過(guò)了一會(huì )兒，醫生幫我清理完傷口后，他又攙扶著(zhù)我一起回學(xué)校。
這就是我的好朋友小洛。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 22
我有個(gè)樂(lè )于助人的朋友他的名字叫小明。為什么說(shuō)他樂(lè )于助人呢？因為他曾經(jīng)幫助過(guò)我，讓我覺(jué)得感動(dòng)。
記得那是一個(gè)上午我騎單車(chē)不小心摔跤了，腿上流了血，（疼的站不起來(lái)）小明剛好路過(guò)就扶我起來(lái)還拿出餐巾紙給我擦傷口，去找我的`家人領(lǐng)我回家。
第二天上學(xué)后小明還主動(dòng)扶我到教室，上體育課還幫我請假。
我十分感激小明。下定決心向他學(xué)習。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 23
他，長(cháng)得虎頭虎腦的，圓圓的腦袋，一根根頭發(fā)像針一樣，豎在他的腦袋上，硬硬的'。他的眼睛好像為了配合他的腦袋，長(cháng)得特別圓。他的個(gè)子很高，坐在他后面的人經(jīng)常被他擋住視線(xiàn)。
上課的時(shí)候，他總是不能端端正正地坐著(zhù)，要不靠在墻上，要不趴在桌子上，還會(huì )走出位子吐口痰，好像總有好多事情讓他忙不完。
有一次，英語(yǔ)課上，鐘老師在熱情洋溢地給我們講課，我們也都在聚精會(huì )神的聽(tīng)課，可他就像沒(méi)事一樣，一手拿著(zhù)橡皮，一手拿著(zhù)尺子，搭起了一個(gè)蹺蹺板，兩個(gè)手指像小娃娃一樣，一上一下的玩。老師好幾次用眼神提醒他，他都當作沒(méi)看見(jiàn)，依然陶醉在他的游戲中。
最后，老師看不下去了，一氣之下讓他站到了后面。他雖然站到了后面，可還是沒(méi)有認錯的態(tài)度，還在用背靠門(mén)，不時(shí)發(fā)出嘭嘭的聲音。唉，老師也拿他沒(méi)辦法。
這就是我那調皮搗蛋的同學(xué)，你能猜到他是誰(shuí)嗎？
小學(xué)生寫(xiě)人作文 24
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我非�？炀鸵x開(kāi)我的母校，與我的同學(xué)、老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說(shuō)一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！”
感謝您——劉老師！在那短短的兩年里，您教導我，要熱愛(ài)祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習；您教導我要尊敬老師，團結同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎。于是，我帶著(zhù)無(wú)比的自信升上了三年級。
感謝您——張老師！在中年級的兩年里，是您教導我要勤勉，要做一個(gè)踏實(shí)而誠實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著(zhù)您的教誨，自豪地走上了五年級的路。
感謝您——葉老師！在小學(xué)高年級的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習方法，是您糾正了我學(xué)習中的錯誤；是您教導我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵，增強了我的學(xué)習信心。所以，我要把您的教導帶到新的學(xué)校，新的征程！
感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的.我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識的我，充滿(mǎn)自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會(huì )牢記你們的教導，努力學(xué)習，用最好的成績(jì)報答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時(shí)，請你們等待著(zhù)我學(xué)有所成的好消息吧！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 25
說(shuō)實(shí)話(huà)，打從第一眼看到她，我就對她沒(méi)有多少好感：一身土里土氣的穿著(zhù)，顯得有點(diǎn)呆滯的眼神，還有那一頭亂糟糟的長(cháng)發(fā)�？墒呛髞�(lái)，老師把她安排在我旁邊坐，我和她竟然成了同桌，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)！
更氣人的是，她的功課門(mén)門(mén)優(yōu)秀，甚至超過(guò)我這個(gè)一班之長(cháng)。我心里很不是滋味，對她的'埋怨也與日俱增起來(lái)。
不知從什么時(shí)候起，每天我們的教室都打掃得窗明幾凈，待在里面讓人感到是一種莫大的享受。而不像以前，一踏進(jìn)教室給人的感覺(jué)就是一個(gè)字——臟！值日生是絕不可能一大早就打掃衛生的，老師和同學(xué)都“理所當然”地以為是我做的好事，班主任甚至還號召其他同學(xué)向我學(xué)習。天知道，像我這樣賴(lài)床的人怎么也做不到天天早起“為人民服務(wù)”的。我的虛榮心在作怪，沒(méi)有勇氣向大家解釋。
終于有一天，我破天荒地起了個(gè)大早，準備探個(gè)究竟。
當我滿(mǎn)懷好奇踏進(jìn)教室的那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——那個(gè)不被我放在眼里的同桌，竟然是真正的“幕后英雄”！
“你，原來(lái)是你��！”我驚訝地，卻又故作鎮靜地對她說(shuō)�！笆前��！彼⑿χ�(zhù)朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的臉刷地在發(fā)燒，自己以前對她的偏見(jiàn)真是太不應該了。作為一班之長(cháng)，竟然連一位普通同學(xué)都不如，真是太慚愧了！
我默默地走進(jìn)教室，和她一起打掃。
那天，班主任又表?yè)P了我，我轉過(guò)頭望著(zhù)她，她給我一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的微笑……
小學(xué)生寫(xiě)人作文 26
我現在的班主任是個(gè)男老師，這也是我人生中第一個(gè)男的班主任—曹老師。
第一次見(jiàn)到曹老師，就感覺(jué)特別的親切，特別是曹老師笑起來(lái)的時(shí)候，面目和藹，特別的有喜感。最讓我印象深刻的就是曹老師那和藹可親的笑容了，讓我覺(jué)得就像一個(gè)朋友一樣在身邊很放松。
當然有親切的曹老師，也就會(huì )有嚴厲的曹老師，但生氣的曹老師也會(huì )讓我心甘情愿的嚴肅起來(lái)對待，曹老師很多時(shí)候特別的幽默，常常逗的'我們開(kāi)懷大笑，曹老師在學(xué)校也很有名氣，學(xué)姐們都叫他曹爸呢！這樣的稱(chēng)呼可不是人人都會(huì )有的。
有時(shí)候我想師母嫁給曹老師一定生活的很好，畢竟老師幽默起來(lái)真的很好。曹老師也很為我們著(zhù)想，就拿跟我關(guān)于的我一件事來(lái)說(shuō)吧。班上有個(gè)人欠了班上兩百多元沒(méi)還就退學(xué)了，找她也不會(huì )信息，最后我抱著(zhù)試一試的心態(tài)告訴了曹老師，沒(méi)想到他真的在幫我們解決，最后經(jīng)歷了一些辛苦才慢慢把錢(qián)追回來(lái)。
記得還有一次，我和我同桌坐在那連wifi等我爸來(lái)接我，曹老師看到了我們把我們叫到了他的辦公室，剛開(kāi)始很緊張以為自身怎么了，回來(lái)沒(méi)想到老師是要給我們橘子吃，害得我還嚇一跳呢。
我也是慢慢的很喜歡很喜歡曹老師，希望他越來(lái)越好，家庭美滿(mǎn)，平安長(cháng)壽。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 27
如今，人們?yōu)榱诉^(guò)上更好的生活而忙于工作，人與人之間的關(guān)系變得尤為珍貴。一些家庭的孩子因為工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間照顧親人。但是我叔叔不一樣。他放棄了和兒子在廣州的安逸生活，留在肇慶照顧爺爺。
我叔叔是一個(gè)非常孝順的人。雖然我爺爺不是他的親生父親，但他似乎從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這一點(diǎn)。他把我爺爺當親生父親，千方百計的照顧他。
爺爺因為中風(fēng)常年臥病在床。冬天，我背上的肉開(kāi)始腐爛，有淡淡的臭味，皮膚開(kāi)始脫落，露出腐肉，流血。光看著(zhù)就覺(jué)得惡心，但是舅舅每天都用棉簽小心翼翼的把腐肉擦干凈，然后撒消炎止痛粉。多難��！
每天像照顧孩子一樣，舅舅給爺爺換尿布，打掃床鋪，梳頭，漱口，換衣服換褲子，喂飯。晚上，已經(jīng)累了一天的舅舅，并不急于休息，而是為爺爺拉上窗簾，喂他藥，給他擦擦嘴，然后蓋好被子，壓好被子，然后給他讀個(gè)故事，或者耳語(yǔ)一會(huì )兒。見(jiàn)爺爺已經(jīng)微微瞇起眼睛，他沒(méi)有給爺爺放蚊帳，悄悄離開(kāi)。
我叔叔從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)辛苦，他對我爺爺的`愛(ài)從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。不管是白天還是晚上，只要聽(tīng)到爺爺的呻吟或者呼喚，馬上就會(huì )過(guò)來(lái)查看。一個(gè)鄰居建議我叔叔雇一個(gè)保姆，這樣他就不會(huì )這么累了。但是我叔叔說(shuō)，他小時(shí)候，爺爺很小，很照顧他�，F在爺爺老小了，該輪到他照顧爺爺了。
是的，在當今社會(huì )，由于工作繁忙，人們忽視了家庭紐帶。作為一個(gè)大三學(xué)生，我看在心里，一定要向舅舅學(xué)習，向他的孝順和感恩學(xué)習。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 28
今天，趙老師走了。
趙老師上課時(shí)她是我們的老師，下課時(shí)是我們的'朋友。今天她走了，我們真的好想她，每當想起她和我們游戲的時(shí)候，我的嘴角都會(huì )禁不住浮起一絲微笑。今天怎么了？難道老師不要我們了嗎？我們一直懷著(zhù)擔憂(yōu)的心情度過(guò)了這一節課。
下午，趙老師回來(lái)啦！我們一起擁到老師身邊，和老師一起說(shuō)笑……
小學(xué)生寫(xiě)人作文 29
我看過(guò)很多作文，都說(shuō)自身的奶奶很能干�？墒俏业哪棠桃膊宦浜�。
不知什么時(shí)候，奶奶已經(jīng)50多歲了，但她的身體還很硬朗。但這次回到家，我看見(jiàn)了奶奶的頭上已經(jīng)有了幾根白發(fā)。
每次回到家，家里收拾得很干凈，都是奶奶一雙勤勞的手打掃出來(lái)的。你看，碗整齊地擺在碗架里，筷子安靜地躺在筷簍里，地板也被奶奶擦得干干凈凈的`，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。
奶奶不盡很能干，而且也很疼愛(ài)我。
有一次我得了麻疹，臉紅紅的，奶奶看見(jiàn)了很著(zhù)急。就背著(zhù)我到了醫院，奶奶先把我放到椅子上，又去掛號，找醫生，看著(zhù)奶奶跑前跑后的，我真是看在眼里，疼在心里，為了我，奶奶受累了。這幾天，我住在醫院，奶奶寸步不離地坐在我身旁，生怕我又出啥事。我對奶奶說(shuō)：“奶奶，您回去休息吧，我一個(gè)人在這里沒(méi)事兒的�！笨赡棠虆s說(shuō)：“可是你還要換藥了，吃藥了，我怎么能離開(kāi)呢？如果我離開(kāi)了，麻疹又發(fā)作，那才真讓我擔心呢！”此時(shí)我覺(jué)得奶奶很偉大。過(guò)幾天，我的麻疹好了，可奶奶由于照顧我，而累到了，硬朗的奶奶一下子衰老了很多。我默默地望著(zhù)奶奶為我所做的一切，她愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)她自身，我真為我有這樣一為奶奶而感到驕傲！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 30
思思就是我們家的一活寶，特招人喜愛(ài)。我們家看到她來(lái)了，總想抱一下她�？山裉焖齾s有點(diǎn)不太一樣了。
因許久不見(jiàn)，她外公非常喜歡她，便對她說(shuō)：“來(lái)，讓外公抱抱�！笨伤孤燥@躊躇，在一旁站著(zhù)，眼瞅著(zhù)她外公不吭聲。要是換作以前，她早就像個(gè)餓極的小鳥(niǎo)兒一下子就撲過(guò)來(lái)了。有時(shí)，家人忙碌時(shí)，她還時(shí)常主動(dòng)要人家抱她“我要抱抱，我要抱抱……”現在的'她卻如此可真不像她的風(fēng)格啊。
最后，外公把她抱了起來(lái)說(shuō)：“是不是長(cháng)大了，不能老要人抱了？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。喲嘿，這小家伙才不過(guò)三歲，什么時(shí)候就學(xué)會(huì )了對外公客氣了，不好意思了��？瞧，小姑娘似乎是長(cháng)大了點(diǎn)，懂點(diǎn)事了。
這就是思思，我特別喜歡她。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 31
我的叔叔是一名飛行員，他中等身材，不胖也不瘦。叔叔經(jīng)常穿一件黑色的皮夾克，一條藍色的褲子，一雙黑皮鞋，顯得既樸素又大方。他留著(zhù)平頭，黑眉毛，大眼睛，高鼻梁，小耳朵，大嘴尖下巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。有時(shí)候飛行回來(lái)，叔叔也會(huì )穿著(zhù)一身藍色的飛行服來(lái)我家，可精神了。我經(jīng)常纏著(zhù)他，讓他給我講故事，他知道的事情可真多，歷史故事，童話(huà)故事，笑話(huà)……他能講一大堆，逗得我笑個(gè)不停。
他還很關(guān)心我的`學(xué)習，每次來(lái)我家，總要問(wèn)我學(xué)習成績(jì)怎樣，考了幾個(gè)100分，如果我有不會(huì )的問(wèn)題，他總是耐心地給我講解，直到我弄懂了為止。有一次，我生病了，他正好休假在家，就買(mǎi)了許多好吃的來(lái)看我，并讓我好好養病，病好趕緊上學(xué)，別耽誤課。他還教育我要努力學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大也當個(gè)飛行員。我非常喜歡他，真為有這樣一個(gè)好叔叔感到自豪。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 32
這幾天，我出水痘了。出水痘的滋味真不好受，因為水痘要傳染，所以不能去上學(xué)，只好休假了。這可惡的水痘，讓我失去了自由。每天吃飯要隔離，早上洗刷要隔離，更可恨的是連睡覺(jué)也要和媽媽分開(kāi)了！媽媽為了照顧我，不能去上班，一日三餐變著(zhù)花樣給我做愛(ài)吃的菜。由于出水痘很多食物都要忌口，我一會(huì )兒餓了，嚷著(zhù)媽媽做各種點(diǎn)心，一會(huì )兒渴了，叫著(zhù)媽媽榨各種果汁，媽媽就這樣不厭其煩地“侍奉”著(zhù)我。
唉，最讓人擔心的是學(xué)習上的事了！在家里休假可不能荒廢學(xué)業(yè)呀！因此，媽媽當了我的“萬(wàn)能”老師，開(kāi)始教我語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，讓我不懂的內容回去再請教老師，還給我安排體育、美術(shù)、音樂(lè )以及自由活動(dòng)時(shí)間。
以前我一直以為做大人比做小孩好。經(jīng)過(guò)這次水痘事件，我才真正懂得家不僅是我享受溫暖的地方，更是媽媽辛苦忙碌的地方。感恩媽媽為我所做的一切！我的.楊老師
大大的眼睛，細細的眉毛，筆挺的鼻子……她就是我的語(yǔ)文老師——楊老師。
楊老師工作很負責。上課時(shí)，有同學(xué)如果不認真，楊老師就會(huì )說(shuō)：“提醒一次�！碧嵝训降谌螘r(shí)就會(huì )在課堂紀律上扣一分。要是誰(shuí)在上課遲到了，楊老師會(huì )問(wèn)你是什么原因，如果你能說(shuō)出合理的原因，她就會(huì )原諒你。
楊老師很關(guān)心同學(xué)們。在一次考試時(shí)，楊揚提出肚子痛，楊老師讓她停下考試并倒了杯熱水給她，接著(zhù)馬上給她媽媽打了電話(huà)，在她媽媽來(lái)之前一直揉著(zhù)楊揚的肚子。
這就是我喜歡的負責又關(guān)心同學(xué)的楊老師。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 33
我們班有個(gè)“哭鼻子”名叫林小磊，他小小的個(gè)子，圓圓的腦袋，一雙烏溜溜的眼睛透著(zhù)靈活，他的眉毛呈八字形，看上去十分滑稽。別看他平時(shí)嘻嘻哈哈，就像一個(gè)開(kāi)心果，一旦遇上一點(diǎn)不開(kāi)心的事情他的臉馬上就能由晴轉陰，接著(zhù)下起傾盆大雨呢！
林小磊愛(ài)哭，在班中可是鼎鼎有名的，放學(xué)被留堂了要哭，被老師批評了要哭，和同學(xué)吵架了要哭，作業(yè)寫(xiě)不好了要哭，東西找不到了要哭?
有一次，林小磊和幾個(gè)同學(xué)下課時(shí)和同學(xué)打架，被老師批評了一頓，還要罰抄課文，只見(jiàn)他皺著(zhù)眉頭，撅著(zhù)嘴巴，淚水在眼眶里直打轉，心不甘情不愿地抄起課文來(lái)。到了放學(xué)，林小磊和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)抄課文，眼看著(zhù)其他同學(xué)一個(gè)個(gè)抄好回家了，而他還有一大半課文還沒(méi)抄。他臉上的笑容不見(jiàn)了，垮下臉來(lái)可憐巴巴地看看同學(xué)又看看老師，見(jiàn)沒(méi)人理他，他嘟起嘴巴，眼圈慢慢變紅了，手中的筆也漸漸慢了下來(lái)，眼淚吧嗒吧嗒掉在本子上，一開(kāi)始他還是小聲地抽泣，后來(lái)他竟張大嘴巴哇哇大哭起來(lái)，那淚水就像決了堤的'潮水般奔涌而出�！傲中±�，你怎么又哭了？”“抄不完你哭有什么用��？別哭了，快抄吧！”同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)安慰他，可是他似乎一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只管自己一邊用手背擦眼淚，一邊閉著(zhù)眼睛直跺腳：“嗚嗚嗚??我做不完了??哇哇哇??我不要抄了??晚回家媽媽要罵的啊??嗚嗚嗚??”
直到老師同意他先回家去寫(xiě)檢討，他才止住哭聲，抽抽噎噎地整好書(shū)包，耷拉著(zhù)腦袋回家去了。
瞧，這就是我們班的哭鼻子——林小磊。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 34
小浩特別虛榮，喜歡別人夸他可愛(ài)。其實(shí)小浩的五官原本是長(cháng)得很可愛(ài)，但因為太胖，臉上的肉嚴重擠壓了他的眼睛，就變成了小眼睛、圓鼻頭、圓臉蛋。如今，值得他驕傲的就只有他那雪白的肌膚了，所以，他對自己的皮膚格外珍惜，格外注重保養。即使如此，只要旁邊有人說(shuō)這個(gè)人真好看、真可愛(ài)之類(lèi)的話(huà)，哪怕表?yè)P的聲音再小，他也會(huì )馬上插進(jìn)去，嚴肅地問(wèn)：“有沒(méi)有我可愛(ài)？”似乎不允許有人比他更可愛(ài)一般。
雖然小浩的“胖”嚴重影響了他的外在美，他是他內在的亮麗底色卻是被我們班同學(xué)人人稱(chēng)道的。
考試時(shí)，老師剛一出去，一些人就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢抄襲別人的'答案。而每當這時(shí)，小浩準會(huì )第一個(gè)站起來(lái)揭發(fā)他。
每次下課，大家都喜歡圍在小浩身邊。因為小浩常常把自己的零食分享給大家，看著(zhù)別人吃得喜笑顏開(kāi)，他也傻乎乎的笑，別人問(wèn)他笑什么，他說(shuō)：“他們開(kāi)心，我就開(kāi)心�！�
一次，他拾到了一百元錢(qián)，為了等失主，他傻傻的在風(fēng)里站了一個(gè)多小時(shí)。
小浩就是這樣的人，一個(gè)十分可愛(ài)的人。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 35
“從這句話(huà)可以看出作者……”聽(tīng)，又是那清脆的聲音；看，又是那個(gè)瘦小的身影，他就是我們班的班長(cháng)——查史君。
俗話(huà)說(shuō)：人不可貌相。查史君正應了這句話(huà)。他個(gè)子很矮，又很瘦弱，看上去像個(gè)二三年級的學(xué)生。開(kāi)始大家都沒(méi)把他當回事兒，可是每當老師提出疑難問(wèn)題時(shí)，總是他“挺身而出”，解了大家的燃眉之急，真是關(guān)健時(shí)刻方顯“英雄本色”��！
一次語(yǔ)文課，老師問(wèn)了一個(gè)關(guān)于甲午戰爭的問(wèn)題，由于大家對這段歷史不太清楚，一下子都不敢咬聲。這時(shí)，只見(jiàn)查史君“刷”地舉起了手，大家的目光一下子投了過(guò)去�！安槭肪�，你來(lái)回答�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他站起身來(lái)，侃侃而談，滔滔不絕。這時(shí)我發(fā)現他瘦小的身材格外挺拔，眼光炯炯有神，釋放出一種能量。大家都從心底里對他佩服得五體投地，這和他平時(shí)大量的閱讀是分不開(kāi)的。
“查史君99分……”每次考試的分數一公布，查史君總是我們班的“領(lǐng)頭羊”，因此他也成了大家追逐的目標。每當有什么競賽，大家都一致推舉他參加，可是他還是很謙虛，平時(shí)言語(yǔ)不多，只是以他默默的行動(dòng)感染著(zhù)大家，激勵著(zhù)大家�？磥�(lái)，這“小鬼”班長(cháng)還是蠻稱(chēng)職的呢。送師大。這樣的背景養成祖父刻苦耐勞和節省的特性。祖父曾經(jīng)當過(guò)老師，最后從海關(guān)退休。
退休后祖父就來(lái)到城市陪我。從小學(xué)二年級開(kāi)始，每天都會(huì )帶我上學(xué)；四、五年級后開(kāi)始讓我自行上學(xué)，但總在出門(mén)前千叮萬(wàn)囑，如今回想，只有最親的親人才會(huì )有如此關(guān)心。在家中每當我對課業(yè)有任何不了解，祖父就像一臺萬(wàn)用電腦解答所有疑難雜癥；特別是只要問(wèn)到數學(xué)問(wèn)題，祖父臉上總會(huì )洋溢自信的笑容，因為數學(xué)是他最拿手的科目，祖父更常常得意洋洋地說(shuō)他的數學(xué)從來(lái)沒(méi)有低于一百分。
閑暇時(shí)，祖父常帶著(zhù)全家一起做他最喜歡的`休閑活動(dòng)－－爬山，途中祖父常會(huì )展現他早已事先做功課的生物常識或說(shuō)一些笑話(huà)，讓大家開(kāi)心地遠離喧鬧的都市吸收芬多精。祖父對守時(shí)也非常重視，只要約定好時(shí)間，到了那一秒他就會(huì )準時(shí)出現；相對地，我一遲到，他會(huì )很不高興甚至發(fā)脾氣。
初中后祖父因我漸漸長(cháng)大，可以自動(dòng)自發(fā)、自我要求，不再需要陪伴而回到老家，但我對他一直非常感謝，希望可以學(xué)習他的精神、他的準時(shí)、他的數學(xué)……，成為一個(gè)能負責能吃苦的人。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 36
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子一句話(huà)，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷還有痛，還要走還有我�！泵慨敹吇厥幤疬@首悅耳優(yōu)美的音樂(lè )，我就會(huì )想起我兒時(shí)最好的朋友——文錦。
我的好朋友今年也十歲了，她梳著(zhù)漂亮的齊耳短發(fā)，不高不矮，和我一樣的中等個(gè)兒，胖乎乎的小臉上長(cháng)著(zhù)一對烏黑的，似水晶球一樣的大眼睛，再配上長(cháng)長(cháng)的睫毛，顯得十分精神。挺直的鼻梁，長(cháng)的十分端正。嘴唇紅紅的，似涂過(guò)口紅一樣，她是一位樂(lè )于助人，十分熱心的朋友。
記得在我們上三年級的時(shí)候，那是六月的`一個(gè)下午，俗話(huà)說(shuō)：六月的天，就似孩子的臉，說(shuō)變就變。那時(shí)，我們正在上美術(shù)課，天色逐漸陰暗了下來(lái)，不一會(huì )兒，就刮起了大風(fēng)，我聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲的說(shuō)道：“喂，外面下雨了�！蔽乙豢�，果真，外面下起了小雨。我滿(mǎn)不在乎的想到：就這點(diǎn)雨，是難不到我的�？勺屛覜](méi)預料到，雨越下越大，砸在玻璃上發(fā)出了刺耳的聲音。我沒(méi)拿傘，不禁心慌起來(lái)�！斑@可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放學(xué)，我站在教學(xué)樓前，一臉無(wú)奈。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了背后有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是文錦，她一邊跑一邊說(shuō)道：“我有傘，一起走吧�！闭f(shuō)完，就挽起了我的手和我并肩走了出去，風(fēng)中夾雜著(zhù)雨點(diǎn)一起吹了過(guò)來(lái)，拍在我的臉上，有些冷，但是我的心中卻溫暖無(wú)比……不僅僅只是因為這一把雨傘……
“海內存知己，天涯若比鄰�！边@便是我最好的朋友，我的友誼就好似是美酒，年份越久越淳厚；它又好似焰火，在高處綻放才更美麗；但我覺(jué)得它更似鮮花，送之于人手有余香。愿我們的友誼天長(cháng)地久！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 37
我最熟悉的人，那就是我的爸爸和媽媽?zhuān)詾槊刻於伎梢钥吹剿麄�，有什么事都是他們�(yōu)槲医鉀Q的，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的媽媽。
一次我和比我大的人一起玩，我們玩的非常開(kāi)心，突然有一個(gè)人，打我，一下子就把我打哭了，那些人里面我認識一個(gè)，那個(gè)人叫李浩宇，但不是他打的，是他的伙伴打的，我的姐姐看見(jiàn)他們把我大哭的情形之后，姐姐就急急忙忙的就給我的媽媽說(shuō)，我的媽媽就不管家里的事情，急急忙忙的出來(lái)看看我有沒(méi)有事，仔仔細細、認認真真的看了看我那里受傷了，著(zhù)急的看了看之后，媽媽才松了一口氣，并且嚴厲的說(shuō)了他們，一說(shuō)就說(shuō)了半天，大約說(shuō)了十幾分鐘吧，才停止了訓斥他們，然后回來(lái)給我說(shuō)：“以后不要再和他們玩了，他們比你大，光欺負你，以免他們才說(shuō)你，不要再和他們玩了�！眿寢屨诤臀艺f(shuō)的.時(shí)候，那些人也低著(zhù)頭走了，我心想為什么把我打哭了就不讓我和他們玩了呢？那時(shí)候我還小，才有這種想法，我把我想的給媽媽說(shuō)了之后，媽媽說(shuō)：“是因為不讓他們欺負你呀！”我又說(shuō)：“那李浩宇沒(méi)有打我，為什么也不讓他和我玩呢！”媽媽說(shuō)：“以免他也欺負你，最好還是不要和他交往�！蔽艺f(shuō)了一聲：“哦”，媽媽就拉著(zhù)我的手往家里走，我也回頭看了看他們，我覺(jué)得把我打哭也沒(méi)什么大不了的，玩的時(shí)候不是也很好玩嘛。
大約一年多以后，媽媽還是記得這件事，那時(shí)候那個(gè)打我的人，和他的一個(gè)朋友在打籃球，我就想過(guò)去一起玩一玩，媽媽就不讓我去，就怕我又被他們欺負了。
我的媽媽對我真好，又疼我，又在保護我。
我心中的機器人是和人一樣，有頭有手有腳的，大家看看吧！
它可以蓋房，只要我們心中想蓋什么房，就蓋什么房，因為機器人頭上有一根鐵絲，它能連接到主人的身體，就知道要蓋什么房了。如果認真的你，一定會(huì )發(fā)現，機器人身上有一個(gè)大大的口袋，它是像機器貓的一樣的，里面有很多世界上沒(méi)有賣(mài)的好東西，比如說(shuō)多功能小布袋，它可以把蓋房的水泥放進(jìn)去，還不會(huì )臟，小布袋里可以帶非常多的水泥，還非常輕，等于沒(méi)拿一樣，所以，蓋房很快，有我向大家介紹的時(shí)間它就蓋完。機器人是不是很能干？
它可以做家務(wù)，比如拖地，它會(huì )把口袋里的拖把拿出來(lái)拖。你會(huì )問(wèn)，為什么不用自己家的拖把呢？原來(lái)，這拖把可不是普通的拖把，是多功能拖把，走到哪就拖到哪，不用前后拖，一遍保準干凈。它還會(huì )洗衣服，洗書(shū)包……我就不說(shuō)了。
它還可以做一名合格的的老師，在它的頭里輸入語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……就可以聽(tīng)它講課。它會(huì )講的很認真，同學(xué)們只要做小動(dòng)作，它就會(huì )親切的說(shuō)：“上課不能做小動(dòng)作，同學(xué)們就聽(tīng)講了，如果同學(xué)做小動(dòng)作，它打同學(xué)一下，同學(xué)就不會(huì )聽(tīng)它講課了。所以，我知道，它是位好老師的。它還會(huì )讓同學(xué)們做很多的作業(yè)，同學(xué)也都會(huì )喜歡機器人老師的。
你也不用擔心，它做什么事都不要充電，吃什么都會(huì )有電。它，機器人，你是不是也想要一個(gè)呢？
小學(xué)生寫(xiě)人作文 38
我們的程先生是一個(gè)可愛(ài)、可敬、可愛(ài)的人。她像對待自己的孩子一樣善待我們；同時(shí)，我們對我們要求很?chē)栏�，所以我們不得不尊重她；有時(shí)她會(huì )加入我們的游戲，和我們在一起，讓我們看到她可愛(ài)的笑臉。
記得我十歲生日，為了讓我在舞臺上表現出色，生日不僅給了我鍛煉的.機會(huì )，讓我在班會(huì )上展示自己，你給了我寶貴的意見(jiàn)，生日，當我玩，你鼓勵的眼睛和熱烈的掌聲，讓我很自信，我真的想抱著(zhù)你說(shuō)：老師，謝謝！你的溫柔和善良就像一個(gè)母親，讓我感到溫暖！
在課堂上，你對我們并不溫柔，而是非常嚴格地要求我們。記得有一次在課堂上，我和同桌低聲說(shuō)話(huà)，你突然讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，我不知所措，突然臉紅，你嚴厲批評我，也打了我兩次，當時(shí)我真的想對你說(shuō)：老師，我錯了，對不起！我應該在課堂上認真聽(tīng)，但你不應該打我，老師懲罰學(xué)生是錯誤的。
在過(guò)去的四年里，你為我們付出了艱苦的汗水，把你所有的精力都投入了，讓我們有一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的童年，為我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣，老師，我想對你說(shuō)：老師，你努力工作！我將來(lái)會(huì )努力學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)回報你！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 39
我有一個(gè)老師，她有卷卷的短發(fā)，小小的眼睛，可迷人了。小小的嘴里發(fā)出的聲音很動(dòng)聽(tīng)。她就是我的'班主任老師，”金福順“。
班主任老師特別溫柔，每當我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，老師都會(huì )用溫柔的語(yǔ)氣給我們講道理。每當我發(fā)表我不知道的問(wèn)題是，他都會(huì )一一給我們解釋?zhuān)液軔?ài)我的班主任老師，有的時(shí)候，我也會(huì )被批評，可我知道，那都是為了我好。
我愛(ài)我的老師，特別特別愛(ài)。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 40
過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期。剛一進(jìn)教室就看見(jiàn)了一個(gè)陌生的面孔，不用想都知道，這是我們的'新班主任。
她姓冉，個(gè)子中等，有著(zhù)一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小嘴，一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，穿著(zhù)一條紫色的裙子和高跟鞋。開(kāi)學(xué)第一天，冉老師和我們聊了些關(guān)于叛逆期的話(huà)題，并說(shuō)了六年級是行為習慣的養成期。
老師對我們很?chē)栏�，剛一開(kāi)學(xué)就定了許多規矩，比如說(shuō)坐板凳要坐二分之一或三分之一什么的，但老師是對我們好。
我非常喜歡冉老師。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 41
昨天是父親節，一大早開(kāi)了手機就給爸爸發(fā)了祝福信息，其實(shí)身為學(xué)生的我們，沒(méi)有太多的能力去給父親贈與一些物質(zhì)上的東西，但有時(shí)候，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小物件，或是幾句祝福的心意，父親就能感動(dòng)不已。都說(shuō)父愛(ài)如山，可是那個(gè)男人其實(shí)心里也滿(mǎn)是柔情。
想起前幾天有個(gè)小伙伴約我去看球賽，其實(shí)說(shuō)起來(lái)，我對籃球的最初印象，還是因為小時(shí)候跟爸爸一起看NBA而得來(lái)的。那時(shí)候，網(wǎng)絡(luò )直播還不是很流行，但每個(gè)周末，體育衛視都會(huì )實(shí)時(shí)播放本期的NBA球賽，那時(shí)候爸爸每期都會(huì )看，作為一個(gè)善解人意的好孩紙，我自然是不會(huì )在這時(shí)候去跟他搶遙控器了，索性閑來(lái)無(wú)事就跟著(zhù)多看了一眼，漸漸地，對籃球也有了些許了解。
老爸的興趣愛(ài)好，除了看球，還有看書(shū)。之前收拾家里的時(shí)候，跟媽媽整理出了一大堆的武俠小說(shuō)，全是爸爸那時(shí)候最喜歡看的一些，而且老爸看書(shū)有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，幾乎一目十行，他很快的就能瀏覽完一本書(shū)，并且知道書(shū)中的大致內容是講的什么。這一點(diǎn)，我是自愧不如，我每一次看書(shū)，都要磨磨蹭蹭翻個(gè)半天，還只是看了沒(méi)幾頁(yè)，因此我媽老是吐槽，我爸的`優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)都沒(méi)被我遺傳到哈哈。
人們都說(shuō)父親的愛(ài)是沉重內斂的，他可能不會(huì )過(guò)多的去表達有多在意你，更不會(huì )總是花言巧語(yǔ)的哄你，該嚴肅的時(shí)候一點(diǎn)都不含糊，該批評的時(shí)候絕不姑息，可即便這樣，我心里深知他是愛(ài)我的，甚至不亞于母愛(ài)的力量，因為即使不善于表達，在日常交流中的字里行間，在細枝末節的表現中，對你的在乎全都表露無(wú)遺。
我的大男神啊，遲到的父親節快樂(lè )，愿你能一直健康快樂(lè )。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 42
謝老師是我們的語(yǔ)文老師，她有一雙大大的眼睛，象星星一樣亮晶晶的。她很愛(ài)笑，從來(lái)不亂發(fā)脾氣。有一次，我起來(lái)回答問(wèn)題，回答錯了，謝老師只是微笑著(zhù)對我說(shuō)上課要認真聽(tīng)講。
我們班上的同學(xué)都很喜歡謝老師、我們放學(xué)的.時(shí)候都愛(ài)拉著(zhù)她一起走。
謝老師，您就象月亮一樣美麗，希望您一直做我們的老師！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 43
我有一個(gè)嚴厲的媽媽。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙濃濃的眉毛下面嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，她喜歡穿灰色的`衣服。
有一次，學(xué)校第二天要開(kāi)展一個(gè)圖書(shū)接力跑的活動(dòng)，當晚作業(yè)并不多。我“刷刷刷”飛快地把作業(yè)做完了。正當我玩得很開(kāi)心的時(shí)候，災難可又來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”得一聲，我回頭一看，是媽媽回來(lái)了，我趕緊笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)@么快就回來(lái)了�！笨蓩寢寘s滿(mǎn)臉怒火，火冒三丈，怒氣沖沖地指著(zhù)我，大聲吼道：“做完作業(yè)了就能玩嗎？都快考試了，快做練習題！”“可，可是�！蔽业脑�(huà)音未落，媽媽又喊道：“可是什么！別找借口，快做練習題！”看著(zhù)媽媽嚴厲的眼神，我被逼得走投無(wú)路，只好像打了霜的茄子一樣，不再吱聲，硬著(zhù)頭皮做了幾張練習題。
瞧，這就是我嚴厲的媽媽?zhuān)m然她很?chē)绤�，但我照樣�?ài)她！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 44
天哪，我的同桌又換了一個(gè)，這是第七個(gè)了。他的體型像個(gè)“雞蛋”，也是個(gè)重量級人物。這人生來(lái)頭大身子圓，現在走路慢吞吞的，和我這根“油條”坐在一起，形成了鮮明地對比。
他是個(gè)慢性子，而我就受不了他的慢，我喜歡快，我懷疑他是我的克星。那天早上，我們要交作業(yè)了，我一放下書(shū)包就拿出來(lái)了，而他早自習下后才開(kāi)始翻書(shū)包，我作為小組長(cháng)在一旁催，班長(cháng)也在催，
終于找到了。我一把搶過(guò)來(lái)，交給班長(cháng)，著(zhù)急的我以迅雷不及掩耳的速度沖向衛生間，可剛到門(mén)口，上課鈴聲卻響了起來(lái)。唉，真沒(méi)辦法。
還有一次，眼保健操下后，我才去球場(chǎng)練足球，走到樓梯，看到我的同桌在前面，一手扶著(zhù)欄桿，一手抓著(zhù)褲縫，頭歪向一邊，腳無(wú)力地下著(zhù)臺階一個(gè)一個(gè)……不慌不忙，我眼看就遲到了，本能地想要“ 超車(chē)”，可旁邊有人，幾分鐘的時(shí)間，可我覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，哎呀，我的同桌，你真是個(gè)“磨王”啊。
我的同桌學(xué)習上也慢半拍，背《弟子規》還沒(méi)到一半就卡殼了，后面背的幾段，幾乎是跟我念下去的，我想：這樣的速度，猴年馬月才能背完。
有了這么一個(gè)同桌，我攤上事了，我算是攤上大事了。但我心里挺高興的`，因為我這個(gè)急性子也可以往慢改一改，使我不再犯急性病了。碰到這樣的人，是我上輩子修來(lái)的“福分”啊，希望以后的同桌
相處會(huì )更開(kāi)心快樂(lè )，更互相幫助。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 45
從小，我就是奶奶帶大的，她也就是最懂我的.人。她知道我早餐、中餐、晚餐的飯量，我喜歡吃硬飯、還是軟飯，喜歡吃魚(yú)的哪一個(gè)部位，哪一種菜，愛(ài)吃菜根還是菜葉。她讓我每一頓都吃得很香。
她知道我最喜歡騎自行車(chē)和打籃球，知道我最喜歡放學(xué)時(shí)要吃什么、一天要喝多少水，從而在我水杯里倒適量的水，知道我最喜歡和哪位同學(xué)玩。
她知道我最喜歡吃牛肉和雞肉，每個(gè)星期中至少有一次燒它。知道我吃多少才能不變胖，讓我保持在70斤左右，如果胖了，就會(huì )控制飯菜。
她了解我在外面最喜歡吃的是kfc(肯德基)、知道我怕冷不怕熱、知道我吃飯要配湯、喜歡穿阿迪達斯、nike牌的衣服、褲子、鞋子，如果要買(mǎi)衣服就最好讓媽媽買(mǎi)這兩個(gè)牌子的，愛(ài)吃西瓜等水果，對科學(xué)最感興趣。
不得不承認奶奶對我最了解，樣樣都懂。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 46
徐安榮是我的好朋友，她留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙黑瑪瑙般的大眼睛，櫻桃似的小嘴，一看就是個(gè)活潑、可愛(ài)的小姑娘。她右手有點(diǎn)殘疾，所以就用左手寫(xiě)字。最令人佩服的是，雖然是用左手寫(xiě)字，但她的`字寫(xiě)得很漂亮。她參加過(guò)許多次寫(xiě)字比賽，每次都獲獎呢！
她不僅子寫(xiě)得漂亮，而且還非常樂(lè )于助人。
記得有一次上課鈴響了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我打開(kāi)文具盒，才發(fā)現鋼筆忘帶了，看著(zhù)同學(xué)們都拿起筆做起來(lái)試卷，我急得滿(mǎn)頭大汗，不知道怎么辦才好。這時(shí)，徐安榮發(fā)現了我的情況不對，她好想看出了我的心思，趕緊從自己的文具盒里拿出一支嶄新的鋼筆遞給我，“這是我今天剛買(mǎi)的鋼筆，你快吸上墨水用吧！”我望著(zhù)她，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，徐安榮！”她笑著(zhù)說(shuō)：“不用客氣！”說(shuō)著(zhù)，就做起試卷來(lái)。
看，這就是我的好朋友徐安榮，她真是我學(xué)習的好榜樣！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 47
在生活中，我看見(jiàn)過(guò)很多不同品行的人，比如：可愛(ài)的許文靜，學(xué)習認真的夏可歆，樂(lè )于助人的小明�？墒�，我最想說(shuō)說(shuō)樂(lè )于助人的小明。
記得有一次美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)四季的美景。我畫(huà)了夏日的荷塘，畫(huà)完后我剛想涂色，卻發(fā)現粉紅的彩鉛用完了。我正著(zhù)急呢，小明看到了，就主動(dòng)把他新買(mǎi)的彩鉛借給我用了。我當時(shí)心里真是挺感激他的。
還有一次美術(shù)課，老師讓帶水粉顏料、畫(huà)筆和紙等繪畫(huà)工具，有的同學(xué)忘帶畫(huà)筆了，小明有很多畫(huà)筆，他就把一些畫(huà)筆借給了沒(méi)帶畫(huà)筆的同學(xué)，結果那些同學(xué)也度過(guò)了一節愉快的.美術(shù)課。一次上語(yǔ)文課，有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶寫(xiě)字本，小明知道了毫不猶豫的把自己的寫(xiě)字本給了同學(xué)。這樣的事情還有很多很多。
小明真是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生，我以后要多多向他學(xué)習。做一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè )于助人的好學(xué)生！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 48
每個(gè)孩子都有一個(gè)印象深刻的人，我印象最深的人就是我的嘮叨媽媽。
她海拔不高，只有一米六零左右，身材略胖，兩顆大眼睛，就像熟透的黑葡萄。黃黃的頭發(fā)，就像生長(cháng)在貧瘠土地上的枯草。圓鼓鼓，白胖胖的肚子，讓她看起來(lái)更臃腫，她可能是世界上最嘮叨的媽媽了，一天到晚幾乎一直在說(shuō)話(huà)，聲音尖細的就像春天樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰喳，嘰喳”叫個(gè)不停。
早上六點(diǎn)，從媽媽叫我起床開(kāi)始就嘮叨了：“兒子，六點(diǎn)半了，快點(diǎn)起床啊!”當我穿完衣服洗臉時(shí)，她又嘮叨起來(lái)：“用洗面奶洗臉，別用昨天的牙膏了，我買(mǎi)了新的，刷牙刷仔細點(diǎn)!”當我吃早飯準備動(dòng)筷子時(shí)，嘮叨神功又來(lái)了：“那是昨晚的剩飯，我讓你姐姐給你做了你最?lèi)?ài)吃的黃油煎吐司面包。在鍋里，你拿到了嗎?”好不容易熬到了上學(xué)，終于逃離了媽媽的嘮叨魔爪嘍!
可好景不長(cháng)，十一小時(shí)的學(xué)習很快就結束了，我的雙腳就像灌了鉛一樣，不敢往家走。一到家，令人頭痛的嘮叨又來(lái)了：“晚飯做了西紅柿、秋葵在桌上。吃完了先做學(xué)校作業(yè)，然后做你姐姐的數學(xué)作業(yè)，你爸爸明天就會(huì )回來(lái)了，他發(fā)現你要是不學(xué)習，不看書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)就打游戲，咱倆全完了……”好不容易寫(xiě)完作業(yè)，當我打開(kāi)電視時(shí)，令人不耐煩的嘮叨響徹整個(gè)屋子：“七點(diǎn)半了，洗洗睡吧!在床上記得看一會(huì )書(shū)喔!”
好不容易熬到了媽媽去二姨家了，一開(kāi)始我們歡呼得幾乎跳了起來(lái)，可是只過(guò)了一天，我們都覺(jué)得屋子靜得難受。原來(lái)媽媽的嘮叨已經(jīng)讓我們習慣了。其實(shí)這“嘮叨”中也包含了媽媽對我們的愛(ài)! 小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字范文六篇5
我們班的班長(cháng)董昊楠，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，兩道濃濃的`眉毛，他的小臉蛋紅潤潤的，一笑還有兩個(gè)小酒窩�？匆�(jiàn)他，總是覺(jué)得那么可親，那么可愛(ài)。
他不僅是老師的左膀右臂，而且是班上的好領(lǐng)導，他助人為樂(lè )、幫助別人、化解矛盾，在同學(xué)中很受歡迎。
有一次，李海川和李雯發(fā)生了爭吵，因為李海川拿走了李雯心愛(ài)的文具，他們便就在班里大吵大鬧，推歪了桌子，撞翻了椅子，教室里一片混亂，他們的吵鬧聲一直傳出了樓道。董昊楠聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)他們吵得不可開(kāi)交，急忙說(shuō)：“別吵，別吵了!”說(shuō)著(zhù)走過(guò)去，好不容易才把兩人分開(kāi)，他站在中間嚴肅地說(shuō)：“何必吵架呢，送還文具，道個(gè)歉不就成了嗎，你們和好吧�！闭f(shuō)完，彎下腰撣掉了兩人身上的灰，擺正了桌椅，李海川和李雯被董昊楠的行為感動(dòng)了，紅著(zhù)臉，互相說(shuō)：“對不起，我錯了�！�
還有一次，我們正在體育課上練習跑步，突然一個(gè)同學(xué)被石子絆了一下，摔倒在地上，膝蓋破了，流出了血，他坐在地上嗚嗚地哭起來(lái)，董昊楠急忙趕來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧，我們去醫務(wù)室瞧一瞧吧�！闭f(shuō)著(zhù)把受傷的同學(xué)扶起來(lái)，慢慢向醫務(wù)室走去。校醫為那個(gè)同學(xué)上好藥，董昊楠又扶著(zhù)他慢慢走回教室，一路上不停地與他開(kāi)玩笑，那個(gè)同學(xué)破涕為笑了。
董昊楠就是這樣一個(gè)人，他雖然和我們同齡，但看起來(lái)就像我們的大哥哥，他愛(ài)班里的每一個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)也很愛(ài)他!
小學(xué)生寫(xiě)人作文 49
我最欣賞他的人品和他非常聰明。每次他考試都在五名之內。他為人樂(lè )觀(guān)，樂(lè )于助人，是非分明。當然，她有困難時(shí)都會(huì )有人幫助她。世界上已經(jīng)很少有這種人了。因為他心地好，所以有很多朋友。每個(gè)人一但和他做了朋友，就不用憂(yōu)愁了。
他對家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
每當他的朋友需要他的幫助時(shí)，他一定會(huì )伸出援手。老師和同學(xué)也對他贊口不絕。他成績(jì)好時(shí)，不會(huì )驕傲。每次有同學(xué)問(wèn)他考試下來(lái)，自我感覺(jué)如何，他總是謙虛地說(shuō)：“不怎么樣�！�
同學(xué)都說(shuō)他又漂亮又聰明。但他常常都說(shuō)自己不是最漂亮，也不是最聰明。
每逢圣誕節，他的'圣誕賀卡也多如銀河。數也數不清。他也很愛(ài)幫助老師。老師叫他做事他也很愿意。
每個(gè)人都認為他是一個(gè)很好的人，我自己也覺(jué)得是。那么你覺(jué)得她是不是一個(gè)大好人呢？
小學(xué)生寫(xiě)人作文 50
有一個(gè)女孩，一雙明亮的大眼睛和一張櫻桃嘴。她從小就讀了很多書(shū)，甚至記不清了。幸運的是，她有一個(gè)細心的母親，她耐心地記錄了自己的閱讀情況。2023年，她讀了488本書(shū)，2023年讀了900本書(shū)，2023年讀了320本書(shū)。閱讀已經(jīng)成為她生活中不可或缺的一部分。她曾被評為閱讀之星。
在電梯里，我經(jīng)�？吹剿W(xué)習。在奶奶家，她經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)。當她洗腳時(shí)，她可以看到自己渴望學(xué)習。當她旅行時(shí)，作為一個(gè)小書(shū)迷，她不忘帶著(zhù)書(shū)出去，甚至不想在上廁所時(shí)停止學(xué)習。
記得有一次，家里還沒(méi)看完一本書(shū)，就拿著(zhù)書(shū)進(jìn)了電梯，一直到奶奶家。直到奶奶叫她吃飯，她才舍不得放下書(shū)去吃飯。吃完飯，她迫不及待地拿起書(shū)繼續讀書(shū)。
還有一次，當她小睡的時(shí)候，她睡不著(zhù)，因為她小睡前讀的書(shū)還沒(méi)有讀完，她總是在想，所以她悄悄地站起來(lái)，偷偷地拿起書(shū)。她害怕被父母發(fā)現，所以她轉過(guò)身，饑餓地讀著(zhù)。當她覺(jué)得父母要醒來(lái)時(shí)，她把書(shū)放在一邊，然后閉上眼睛假裝睡覺(jué)。該起床了，媽媽叫她起床，讓她繼續讀書(shū)，誰(shuí)知她又偷偷拿起另一本書(shū)，啃起來(lái)。
哈哈，告訴你，事實(shí)上，這個(gè)小女孩就是我。說(shuō)到閱讀，我最自豪的是，我在學(xué)校閱讀節開(kāi)幕式上分享了我的閱讀經(jīng)驗和方法，并引起了熱烈的反響！
我喜歡閱讀。閱讀可以擴大我的`視野，就像和主人一起經(jīng)歷有趣的事情一樣；閱讀可以學(xué)到很多知識，知道為什么；閱讀可以讓我理解很多真理，逐漸形成對事物和生活的理解。
讀書(shū)真的有很多好處和樂(lè )趣。愿我們都愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 51
她有時(shí)是溫順、善良的。有一次，我摔倒了，表妹趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我趕緊回答道：“沒(méi)事，沒(méi)事�！闭f(shuō)著(zhù)，表妹便把我扶起來(lái)，我感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝�！北砻寐�(tīng)了，笑了起來(lái)，她的嘴笑得跟月亮一樣彎，而我的心里也像吃了蜜一樣甜。
她有時(shí)也是兇巴巴的.。有一次，我們在玩捉迷藏的游戲，我悄悄地看了一眼，便躡手躡腳地走過(guò)去，等她探出頭來(lái)看的時(shí)候，我就“啊”的一聲，嚇得她尖叫起來(lái)。她的朋友看見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)，就連我也忍不住開(kāi)始笑了，她見(jiàn)所有人都在笑，板著(zhù)臉，大聲地叫：“別笑了，別笑了，再笑，我就不跟你們玩了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，大家都把嘴閉的緊緊的，像拉了拉鏈一樣。
這就是我的表妹，一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女生。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 52
看吧，每天上學(xué)，舅媽給他的早點(diǎn)錢(qián)，他總是舍不得花光，有時(shí)，舅媽給他一元錢(qián)，他就用五角，給他五角，他就用三角，剩下的錢(qián)就積攢起來(lái)，放在儲存罐里。儲存罐滿(mǎn)了，他就放在舅媽的“小銀行”里，而且不許舅媽動(dòng)用�？粗�(zhù)哥哥這樣做，我不禁嘀咕：真小氣呀!……
我的哥哥留著(zhù)一個(gè)小平頭，今年12歲了，圓圓的小臉蛋白里透紅，濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，認識他的人都說(shuō)他聰明可愛(ài)又善良，可我總覺(jué)得他有點(diǎn)兒小氣，還有點(diǎn)兒傻。
看吧，每天上學(xué)，舅媽給他的早點(diǎn)錢(qián)，他總是舍不得花光，有時(shí)，舅媽給他一元錢(qián)，他就用五角，給他五角，他就用三角，剩下的錢(qián)就積攢起來(lái)，放在儲存罐里。儲存罐滿(mǎn)了，他就放在舅媽的“小銀行”里，而且不許舅媽動(dòng)用�？粗�(zhù)哥哥這樣做，我不禁嘀咕：真小氣呀!
終于有一天，我徹底改變了對他的看法。那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，舅媽帶著(zhù)我和哥哥漫步來(lái)到福利院。福利院里住著(zhù)許多孤兒，有的癡呆;有的`小兒麻痹;有的雙目失明……他們都是被父母遺棄的，而且大部分是不健康的�？吹竭@情景，我們不約而同，眼淚奪眶而出。就在這是，哥哥忽然跑到院長(cháng)辦公室里，毫不猶豫地把自己積攢了幾年的滿(mǎn)滿(mǎn)一盒硬幣全倒在辦公桌上，嘴里說(shuō)著(zhù)：“叔叔，這是我的一點(diǎn)的心意，我代表有愛(ài)心的少先隊員，向孤兒表示問(wèn)候!”接著(zhù)又把20元一張的人民幣放到了辦公桌上……就在這一剎那間，我明白了：原來(lái)哥哥并不是小氣，他只是想幫助這些孤兒呀!
別看哥哥平時(shí)愛(ài)積攢錢(qián)，可他卻是一個(gè)拾金不昧的人。記得有一次，我和哥哥在加上閑逛，走著(zhù)走著(zhù)，忽然發(fā)現腳下有一個(gè)錢(qián)包，我急忙撿了起來(lái)，打開(kāi)一看，呀!有150元錢(qián)，我不懷好意地看著(zhù)，真想把它獨吞了。哥哥看出了我的心思，他一把奪過(guò)錢(qián)包嚴肅地對我說(shuō)：“舒心，你怎么這樣貪錢(qián)呀?”你還像一個(gè)合格的小公民嗎?”我搶著(zhù)答道：“你真傻，這么多錢(qián)，夠買(mǎi)兩雙名牌鞋了”。哥哥白了我一眼，耐心地對我說(shuō)了許多拾金不昧的例子，我聽(tīng)后，臉羞的通紅，慚愧地低下了頭……
從此，我不再認為哥哥小氣了，更不會(huì )說(shuō)他傻!
小學(xué)生寫(xiě)人作文 53
遠遠的，我哥哥李飛大踏步地走來(lái)了。他頭戴一頂暗格藍色鴨舌帽，上穿一件黑色皮夾克，下著(zhù)一條寬松黑褲，腳一雙白得耀眼的足球鞋，沖著(zhù)我就喊：“怪事，你怎么盯著(zhù)不放呀。認不得你哥哥了?”我哥哥就是這樣一個(gè)人，三句話(huà)不離“怪事”。
哥哥今年十四歲，已上初中二年級了，媽媽常批評哥哥不務(wù)正業(yè)，光知道擺弄沒(méi)有用的東西。還警告他“不能玩喪志�！蔽覅s特別佩服他，他做的玩具十分精巧，什么“電動(dòng)小汽車(chē)”、“發(fā)火機器人”等玩具都令我愛(ài)不釋手。
我家的屋里新裝一盞日光燈，可常常啟動(dòng)不靈，爸爸很是著(zhù)急，說(shuō)是要換一個(gè)整流器，媽媽心疼“又要多花好幾塊錢(qián)”。說(shuō)歸說(shuō)，日光燈就這樣“半醒半夢(mèng)”地工作了月余，哥常對著(zhù)閃爍不定的燈光發(fā)呆，一個(gè)多月后的`一天， 日光燈竟正常工作起來(lái)，再也沒(méi)有出過(guò)毛病。爸爸拿著(zhù)新買(mǎi)的整流器，打趣說(shuō)：“早不亮，晚不亮，偏等買(mǎi)了新的整流器再亮，看來(lái)是命中注定呀!”哥哥在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“怪事，怪事!早不亮，晚不亮，沒(méi)人修理就不亮!”
有一天上午上語(yǔ)文課，我們班的投影機忽然不亮了，老師修理了很長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有絲毫效果。中午，我就在飯桌上了這件事，哥哥聽(tīng)后沉思一會(huì )兒，咕嚕一句“怪事”，放下飯碗就走了。下午， 自然老師上課的時(shí)候，幻燈機又奇跡般好起來(lái)了。老師和同學(xué)們都莫名其妙。晚上，在飯桌上說(shuō)起這件事，媽媽說(shuō)：“我看有些電器就是這樣停停歇歇，歇歇停停是正常的�！蔽覡庌q說(shuō)：“下午放投影比以前還清楚呢�！备绺缜弥�(zhù)飯碗說(shuō)：“怪事，怪事。不下功夫修，哪有自動(dòng)變好的電器�！�
為了弄個(gè)水落石出，我找到班主任，他告訴我，中午時(shí)間哥哥來(lái)拿過(guò)鑰匙，說(shuō)是為我送一本書(shū)。呀!原來(lái)是這樣，“謎”終于破出來(lái)了。我悄悄來(lái)到哥哥的房間，哥正對著(zhù)書(shū)本修收音機呢!我忍不住大聲說(shuō)：“哥哥，老實(shí)坦白，電燈和投影機是怎么一回事?”他一怔，連說(shuō)：“怪事，怪事!看不出小喬還是一個(gè)福爾摩斯呢?”他告訴我如何減少整流器的線(xiàn)圈數，如何接好投影機的幾個(gè)電源接頭，還不住地說(shuō)：“怪事，怪事!本來(lái)都是一丁點(diǎn)兒小事，稍動(dòng)腦筋自己就可以修理，竟難住了那么多人。怪事，怪事!”
口口聲聲的“怪事”，看來(lái)我給哥哥的綽號沒(méi)有白起——，我可敬的“怪事”哥哥!
小學(xué)生寫(xiě)人作文 54
我的哥哥是一個(gè)帥氣的男孩，他五官精致，且有一雙因之前長(cháng)期戴隱形眼鏡而發(fā)藍的炯炯有神的大眼睛，他還有一頭“天然形成”的金黃頭發(fā)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。哥哥的'學(xué)習很好，是個(gè)優(yōu)等生，也是一位稱(chēng)職的班長(cháng)。哥哥因盡忠職守，善解人意，活潑開(kāi)朗，舍己為人，善良等優(yōu)點(diǎn)很受歡迎。
記得小時(shí)候，哥哥很疼我，還經(jīng)常替我背黑鍋。有一次，我不小心打碎了奶奶剛買(mǎi)的新花瓶，后來(lái)奶奶問(wèn)起，我說(shuō)是哥哥打碎的，哥哥聽(tīng)后只是一笑而過(guò)。后來(lái)奶奶在教訓哥哥時(shí)，我還在旁邊一直說(shuō)：“奶奶，哥哥不是故意的，您就不要再責備他了�！备绺缰皇庆o靜地聽(tīng)著(zhù)，并沒(méi)有說(shuō)什么。
記得還有一次，我跑去附近一個(gè)花園撿鵝卵石，打算用它拼成哥哥的名字，送給他，因為哥哥的生日快到了�？商煊胁粶y風(fēng)云，忽然下起了大雨，我只好跑到一間屋子下面躲雨。后來(lái)看見(jiàn)哥哥拿著(zhù)雨傘跑過(guò)來(lái)，自己卻淋了一身，我看了以后十分感動(dòng)。緊接著(zhù)，雨停了，天邊出現了一道彩虹，空氣中夾雜了泥土的芳香，令人心曠神怡。在雨后的彩虹下，我們兩個(gè)人肩并肩，一起走回家。
后來(lái)，哥哥上了中學(xué)，便更少回來(lái)了，暑假前一段時(shí)間他打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)他要回來(lái)了，過(guò)了一會(huì )兒，他又忽然問(wèn)到：“妹妹長(cháng)大以后，會(huì )忘了哥哥嗎?”我一時(shí)間語(yǔ)塞，腦袋里浮現與哥哥在一起的畫(huà)面。那個(gè)替我背黑鍋，不顧自己為我送傘的哥哥，我能忘了嗎?
哥哥回來(lái)了，我偶然在他的書(shū)桌上看到一本日記本，我翻開(kāi)看了一下，里面有這樣一段話(huà)：有時(shí)我在想，如果不是我一直遷就任性的她，或許她就會(huì )懂得體諒，可是我不忍心啊，不忍心看見(jiàn)她傷心流淚，因為我們身上有著(zhù)同樣的血液，我有照顧她的責任�？赐旰笪业难劬駶櫫�，“啪”一滴晶瑩的液體滴在日記本上，我聽(tīng)到哥哥的腳步聲，匆忙蓋上日記本，沖出門(mén)，剛好與哥哥相撞，哥哥看見(jiàn)我眼睛濕潤，問(wèn)我怎么了，我沒(méi)回答反而哭得更厲害。哥哥摟著(zhù)我說(shuō)：“乖，不要哭啦!”就這樣我哭了好久……或許我也應該不讓你再為我操心，因為我也有照顧你的責任。
從那以后，我與哥哥的感情就更好了，我告訴哥哥我一輩子也不會(huì )忘記他!哥哥說(shuō)他希望我是一個(gè)永遠都不會(huì )長(cháng)大的小女孩，因為那樣他就可以一直守護我。
天邊，老天又在微笑了，那燦爛的笑容——彩虹，令人著(zhù)迷。每當看見(jiàn)彩虹，我似乎還能看見(jiàn)在彩虹的下面有兩個(gè)人肩并肩，一起走回家。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 55
我是一個(gè)活潑而且性格開(kāi)朗的女孩子，我的臉圓圓的，小小的鼻子，因為我喜歡留長(cháng)頭發(fā)，所以走路的`時(shí)候兩條小辮子甩甩的，特別可愛(ài)，爸爸媽媽和爺爺奶奶都說(shuō)我長(cháng)的漂亮，我呢，也覺(jué)得長(cháng)得不錯。
我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場(chǎng)合，比如和媽媽去滑冰。別人都說(shuō)我長(cháng)得漂亮，或者說(shuō)，我愛(ài)數學(xué)等，這都是我的優(yōu)點(diǎn)，哦，對了我愛(ài)學(xué)習，嘻嘻，我當然有缺點(diǎn)，那就是不愛(ài)帶記作業(yè)本�？墒乾F在我已經(jīng)改掉了，每天我自己把記作業(yè)本放在鉛筆盒里，就忘不了了。我也很愛(ài)玩電腦，有一次，我看到9點(diǎn)多了，竟然忘了洗澡，結果晚上10點(diǎn)才睡。
我的家是一個(gè)很幸福的家庭。媽媽在幼兒園工作，爸爸在濱海時(shí)報社工作，一兩點(diǎn)才回家，很辛苦。盡管他們很少照顧我，但是我的爺爺奶奶來(lái)了，他們照顧我照顧得很好，我非常愛(ài)他們，他們也很愛(ài)我。
我的學(xué)習也很好，三年級的時(shí)候，我總得優(yōu)。我連續三年當小隊長(cháng)了，我希望我可以當一名中隊長(cháng)。
你們認識我了嗎？我就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習而且尊敬老師的小姑娘。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 56
“來(lái)報紙了！”這就是我每天上學(xué)前必聽(tīng)到的聲音。沒(méi)錯，這就是我們的送報叔叔。
每天早上，送報叔叔總是會(huì )按時(shí)送來(lái)“紅山晚報”，又一次，我清楚地看到了他的樣子：一個(gè)遠遠地臉上帶著(zhù)一副橢圓形的眼睛。乍一看還真有一點(diǎn)文人風(fēng)范！每次送報紙的時(shí)候，他總是帶著(zhù)和藹可親的微笑。黑色的電動(dòng)車(chē)車(chē)筐里，放著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的報紙，他需要把這些報紙送到千家萬(wàn)戶(hù)。這份工作對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是不輕松，而他卻沒(méi)有把送報紙當做苦差事。反而快樂(lè )的迎接每一天的到來(lái)，他把一天的生活都浸潤在他的口哨里。
這位叔叔有時(shí)也會(huì )給我們開(kāi)些小玩笑。
一次，我出去拿報紙，當時(shí)正值夏天，烈日炎炎，天氣特別熱。那會(huì )兒我正在吃著(zhù)冰棍，聽(tīng)到他的車(chē)鈴聲，我急忙下樓。他看到我，對我說(shuō)：“這大熱天的，你吃著(zhù)冰柜挺涼快，你說(shuō)你也不給我一根�！碑敃r(shí)，我看著(zhù)他大汗淋漓的樣子，不由自主的笑了。
那次，紅山區舉行“抽獎中轎車(chē)”活動(dòng)。他送報紙的時(shí)候又多了一句話(huà)：“大媽?zhuān)侵辛宿I車(chē)，告訴我一聲，我把轎車(chē)給您開(kāi)回去�！蹦棠虘暣鹆艘痪洌骸敖枘慵�，我要真中了轎車(chē)，你可不能不去��！”說(shuō)著(zhù)，和叔叔一起笑了起來(lái)。
看，這就是我們的送報叔叔，正因為有了他，才讓我明白了要微笑的面對每一天。
爸爸的煩惱很多，但是最讓他煩惱的是我的學(xué)習。
當我貪玩的時(shí)候，爸爸就督促說(shuō)：“還不去看書(shū)，我都替你著(zhù)急了！”可是，爸爸這樣的強求換來(lái)卻是失望。他看著(zhù)很不理想的.成績(jì)單說(shuō)：“孩子啊，人一輩子有多少個(gè)十幾歲？等你們后悔的時(shí)候就遲了�！蔽疫吢�(tīng)邊邊思量爸爸的話(huà)語(yǔ)，他是對我抱有多大的期望��！
月測考完后，爸爸迫不及待地將我的卷子要過(guò)去，仔細地分析失分的原因。接著(zhù)就喋喋不休的嘮叨：“我就想不通你咋就這么粗心、馬虎呢？常犯的是不讓人原諒的錯？”的確，自己弄錯的不是單位換算就是小數點(diǎn)式的“小兒科”。每當爸爸氣到當頭時(shí)，我只能用沉默認錯。爸爸又是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“粗心是失敗的伴侶，馬虎是成功的絆腳石。你就不能改一下嗎？”看著(zhù)爸爸失望、乞求的眼神和口吻，我心里也甭提多難受了。
雙休日，爸爸便擠出空閑的時(shí)間，他依靠在我的身旁溫和地問(wèn)：“有不會(huì )的嗎？拿來(lái)我看看？”沒(méi)等我來(lái)得及回答，爸爸已經(jīng)將我的作業(yè)拿起仔細檢查起來(lái)。然后給我分析做錯的原因、講解簡(jiǎn)便的方法等等。爸爸想出的法子既簡(jiǎn)單、又明了。真是化難為易，我真是服了。聽(tīng)到精彩處，我便用筆記下來(lái)。
說(shuō)來(lái)也怪，后來(lái)在接二連三的測試課上我得了好幾次高分，還受到了老師的表?yè)P。
我漸漸地向爸爸問(wèn)題的頻率高了，我突然發(fā)覺(jué)爸爸有了幾根白發(fā)，增添了幾道皺紋。我心里一酸，爸爸的煩惱真多：媽媽是農民，常年在外打工。爸爸是教師，除了上課，每天還要兼職廚房“媽媽”和“知識青年”的改造。多么的不易？
爸爸的煩惱何曾多？其實(shí)，爸爸最煩惱的是我的學(xué)習了。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 57
我的奶奶是一位慈祥的老人。歲月的皺紋已經(jīng)爬滿(mǎn)了臉頰，眼睛已經(jīng)深凹下去，可是還是那樣的和藹可親，歲月已經(jīng)悄悄地將奶奶的頭發(fā)染白，可是在我的印象里，男的還是一個(gè)活脫脫的小老人，她和我都能玩兒的特別開(kāi)。
記得每次回到老家，我都會(huì )讓讓著(zhù)要讓奶奶給我做箭，我就使勁地把奶奶從廚房里拉出來(lái)，奶奶只好摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)到：“好好，我給你去做�！庇谑悄棠叹蛶乡牭逗臀乙黄鹜霞液蟮纳搅掷锶チ�，現在后山的助理砍上幾根竹子，奶奶說(shuō)：“做弓箭的竹子呀，要有韌性，并且還不能少了彈性。這樣弓箭才不容易斷，而且還能有很遠的射程�！蔽肄k事不得其解的，到那時(shí)出來(lái)玩兒也不想問(wèn)什么了。
然后奶奶去抓起幾把黃草，熟練的在手中搓著(zhù)，不久之后，一根麻繩就做好了。穿在弓箭的兩邊，在折幾根樹(shù)枝，割下一段小小的竹子，把竹子頭割的尖尖的，把空心的'竹子套在剛折下來(lái)的樹(shù)枝上，于是箭也做好了，奶奶拿到我面前，活脫脫的說(shuō)：“弓箭做好了，來(lái)玩兒玩兒吧�！蔽胰ネ嫫鹆怂�，現在回想起那時(shí)的生活真的是太美好了。
我的奶奶已經(jīng)慢慢的變老，我祝福她長(cháng)命百歲！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 58
有一天，我翻開(kāi)相簿，看到一張照片，是一個(gè)小娃娃拿著(zhù)擦地板，媽媽說(shuō)：那就是你，時(shí)間過(guò)得很快，以前的小娃娃已經(jīng)長(cháng)大了。
我媽媽工作回來(lái)很累，所以我和姐姐都分工合作，一個(gè)個(gè)掃地，一個(gè)拖地；一個(gè)擦桌子，一個(gè)晾衣服。媽媽煮飯時(shí)，我就在旁邊洗米。洗菜，有時(shí)候我還會(huì )幫忙煎蛋，媽媽說(shuō)，心里真的'好高興。
每一個(gè)人從出生就開(kāi)始成長(cháng)，由呱呱啼哭的嬰兒喃喃學(xué)語(yǔ)的幼兒及知識學(xué)習的兒童至成人。時(shí)間一天一天的過(guò)去了我長(cháng)大了嗎？記得以前都是爸媽照顧我，如今，已經(jīng)有很多事不需要爸媽操心，有時(shí)還可以幫忙做一些事情，在想法上，知道好與壞，對與錯之分。
我門(mén)都會(huì )長(cháng)大，希望能更懂事，真正的長(cháng)大。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 59
有個(gè)人，他總是為我遮風(fēng)擋雨，因為他覺(jué)得好朋友沒(méi)事自己就沒(méi)事；有個(gè)人，他總是做費神的實(shí)驗，因為他覺(jué)得自己就是好朋友的助手；有個(gè)人……或許，你會(huì )問(wèn)：“有個(gè)人”他是誰(shuí)？他就是我的朋友——小林。
小時(shí)候我和小林就有一個(gè)夢(mèng)想：那就是當發(fā)明家�；蛟S你以為我倆是異想天開(kāi)吧！但是我們真的發(fā)明了我們的火炮——火竹炮。對于一兩個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，發(fā)明一樣東西，聽(tīng)起來(lái)就像天方夜譚，但是，我們真的.發(fā)明出了威力超大的火炮。
起初，我們把一個(gè)普通的火炮慢慢拆開(kāi)，它的主要由泥土、火藥、書(shū)紙、和引線(xiàn)四個(gè)部分組成�？辞褰Y構后我們就開(kāi)始埋頭苦干做起來(lái)了�？砷_(kāi)始用紙做，怎么也做不好，正當我準備放棄的時(shí)候，小林的一句話(huà)讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，他說(shuō)：“康康，別放棄，加油！”
于是我想到另一個(gè)辦法，我們先找一節底面直徑為四厘米、高為十五厘米的竹筒，底面不能為空心，再找一些普通的大炮，最后找一些干的黃泥，把它用石頭磨碎后就可以開(kāi)始制作了，先把火炮里的火藥慢慢倒進(jìn)竹筒里，再把引線(xiàn)裝上，最后用黃泥封好扣子，一個(gè)簡(jiǎn)易的火竹炮就做成了。
我們把做好的火竹炮拿到一個(gè)空曠、沒(méi)有人的地方，但我們不敢放，最后想了一個(gè)辦法，把火竹炮放在地上，然后用紙放在引線(xiàn)下面，把紙點(diǎn)燃好立即跑到安全地帶，“轟”的一聲，我兩嚇呆了，這根本不是火炮，而是炸彈，這充分說(shuō)明我們成功了。
現在，小林已經(jīng)到務(wù)川去了，每當我遇到挫折時(shí)總會(huì )想起那句話(huà)：“康康，別放棄，加油！”
小學(xué)生寫(xiě)人作文 60
我現在除了陪最重要的伙伴：吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習外。還有一個(gè)最重要的伙伴，他的名字叫：焦守樂(lè )。大家都喜歡叫他“阿焦”、或“焦守”有時(shí)也叫他“焦”
阿焦身高1.51，他頭很大，平時(shí)喜歡穿著(zhù)是衣黑褲白。有一個(gè)非常光滑的西瓜頭，眼睛很小，瞇起眼來(lái)幾乎看不見(jiàn)他的眼珠子。他很大方，十分外向，是個(gè)陽(yáng)光的少年。他也很有趣，臉上總是掛著(zhù)笑臉，他也是個(gè)幽默的少年。
夏天，大家總是窩在家里吃著(zhù)冰棍吹著(zhù)空調�？砂⒔共灰粯�，他往往會(huì )騎著(zhù)自己那輛自行車(chē)，在漆黑的柏油馬路上飛馳。他討厭那種“蝸居生活”，卻更喜歡那種流汗自由。有一次他死纏連打的要我陪他去騎自信車(chē)。無(wú)奈的我只好去了，焦一路上都是飛快的。那時(shí)是夏天最熱的`時(shí)候，焦的汗珠一會(huì )流淌下來(lái)，一會(huì )又在他的身上凝結了。一路汗水他卻沒(méi)有停過(guò)。
焦的另一大奇功是“話(huà)功”他說(shuō)話(huà)生動(dòng)有趣，給我們生活中增加了不少樂(lè )趣。當然他也愛(ài)笑。也常講一些好玩好笑的笑話(huà)給我們聽(tīng)。常常能把我們樂(lè )的合不攏嘴，每當他出遠門(mén)的時(shí)候就好像帶走了樂(lè )趣一樣，我和小伙伴們經(jīng)常開(kāi)心不起來(lái)。阿焦生活中也是個(gè)幽默大師他的談吐“很長(cháng)”譬如：看見(jiàn)叔叔阿姨，我們都會(huì )叫：“叔叔好”，或者“阿姨好”。而焦卻說(shuō)：“叔叔好嗎?叔叔非常好!”這種話(huà)無(wú)論是我們，還是叔叔阿姨都會(huì )被樂(lè )的捧腹大笑。焦帶來(lái)的快了是無(wú)以比擬的，就好像陰霾之中的陽(yáng)光，既溫暖又甜蜜。
焦是我一生最好的玩伴，他永遠和我在一起。
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