快樂(lè )的人作文（精選103篇）

　　人有各種各樣的：有胖的、有瘦的、有高的、有矮的。人們的心情也有不相同的，有悲傷、有痛苦、有興奮�？纯聪旅娴目鞓�(lè )的人范文吧，也許對你有幫助哦。

　　快樂(lè )的人作文 1

　　我的媽媽是一個(gè)快樂(lè )的人，認識媽媽的人都說(shuō)她樂(lè )觀(guān)向上，積極奮進(jìn)，是一個(gè)樂(lè )天派。

　　7月的時(shí)候，我放暑假了，可爸爸自己的公司沒(méi)有放假，媽媽也還要忙著(zhù)批改大學(xué)試卷，于是放暑假的前一段時(shí)間，我一直跟著(zhù)媽媽上班。媽媽要一連批改幾個(gè)班的試卷，然后填成績(jì)表，再一一把成績(jì)登到武漢大學(xué)網(wǎng)站上……媽媽的許多同事都在抱怨，覺(jué)得太麻煩……但是，媽媽卻非常樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有抱怨，還說(shuō)一些趣事、笑話(huà)，讓同事們高興起來(lái)，鼓舞大家……

　　我的媽媽不僅工作上樂(lè )觀(guān)向上，在生活中，她也是一個(gè)快樂(lè )的人。我們一家三口住在街道口，每天早上去學(xué)校上學(xué)都會(huì )堵車(chē)。一堵車(chē)就是半個(gè)小時(shí)，我們只好每天很早起來(lái)，然后由爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)�？墒怯袝r(shí)，就算很早出發(fā)，還是會(huì )遲到。這時(shí)，爸爸就非常急躁，常常把車(chē)開(kāi)得非�？�，說(shuō)是我耽誤了時(shí)間，動(dòng)作太慢……媽媽卻不會(huì )這么說(shuō)，她從不因為堵車(chē)去煩躁，生氣，每次我遲到，她就對我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，下次起早一點(diǎn)，就不會(huì )遲到了，別著(zhù)急，慢慢地周曉歐，別摔跤了!”

　　說(shuō)到上學(xué)，媽媽對我的成績(jì)學(xué)習的教育業(yè)很獨特�，F在的.小孩在學(xué)習方面競爭也是最激烈的，我們班的同學(xué)幾乎都被家長(cháng)逼著(zhù)在上培訓班，而媽媽卻并沒(méi)有逼著(zhù)我干任何我不想干的事情。當然，這個(gè)前提是我的成績(jì)必須要好……只要我喜歡的好的興趣愛(ài)好，媽媽就會(huì )全力支持我。但是，我媽媽也不會(huì )完全放縱我，我犯了錯誤，媽媽也能樂(lè )觀(guān)，告訴我哪里錯了，讓我及時(shí)改正。

　　這，就是我媽媽?zhuān)�一個(gè)快樂(lè )的人。

　　快樂(lè )的人作文 2

　　我的爺爺個(gè)子不高，不胖但很結實(shí)，他的皮膚有點(diǎn)黑，講起話(huà)來(lái)聲音洪亮。爺爺的很多行為很搞笑，他是我們家的“獨裁者”，也是一個(gè)非�？鞓�(lè )的人。

　　為了方便有時(shí)爺爺能夠接送我，媽媽給爺爺買(mǎi)了一輛電動(dòng)自行車(chē)，爺爺非常高興。當第一次電瓶需要充電時(shí)，爺爺在家里忙前忙后，邊看著(zhù)說(shuō)明書(shū)，邊在那里琢磨怎樣充電�？墒浅淞撕荛L(cháng)的時(shí)間，車(chē)依然顯示沒(méi)有電。他開(kāi)始在家抱怨：“什么水貨車(chē)，電也不能充，我要去投訴!”我們笑爺爺是“外行”，他還不服氣。最后媽媽搞清情況后，原來(lái)是爺爺充電根本沒(méi)有把充電開(kāi)關(guān)打開(kāi)，以前充的多次，做的都是“無(wú)用功”，我們被爺爺的`“幼稚”行為笑了好長(cháng)時(shí)間，爺爺也樂(lè )了起來(lái)!

　　爺爺還是一個(gè)特別愛(ài)管閑事的人。不論街上的小商小販，還是小區物業(yè)管理的事情，爺爺總喜歡打抱不平，看到別人在他的幫助下事情得以解決，街坊鄰居開(kāi)心地說(shuō)爺爺是個(gè)好心人，爺爺受到一點(diǎn)鼓勵，就更加樂(lè )此不疲了!

　　爺爺就好象是我們家的“快樂(lè )鈴鐺”，當我們遇到不開(kāi)心的時(shí)候，爺爺總有一些搞笑的舉動(dòng)讓我們忘掉煩惱，身邊有一個(gè)這么開(kāi)朗快樂(lè )的人，從此，我也快樂(lè )起來(lái)!

　　快樂(lè )的人作文 3

　　一個(gè)人，走在空蕩蕩的街上，發(fā)現——即使沒(méi)有人陪，也很快樂(lè );一個(gè)人，走在熱鬧鬧的街上，發(fā)現——即使覺(jué)得寂寞，也很快樂(lè )。

　　就是自己一個(gè)人來(lái)，又是一個(gè)人去，仿佛來(lái)也匆匆，去又匆匆。

　　一個(gè)人，不用羅嗦;一個(gè)人，不用應付;你看一個(gè)人多好啊!

　　騎著(zhù)自行車(chē)，兩只車(chē)輪歡快地旋轉著(zhù)，覺(jué)得奇怪，一定要兩個(gè)人或以上才可以快樂(lè )嗎?自己回答一聲——不!!因為：本人就是其中的例子!

　　一個(gè)人，可以思考自己想思考的問(wèn)題，沒(méi)有人干擾自己，也沒(méi)有人打亂自己的思路，看!這才叫做真正的快樂(lè )!

　　一個(gè)人，走在窄小的羊腸小道上，沒(méi)有多余的人，只聽(tīng)見(jiàn)自己那寬大的拖鞋蹄蹄踏踏的'聲音，多有節奏感啊!猶如美妙的音樂(lè )�？梢月�(tīng)見(jiàn)自己演奏的獨特的音樂(lè )，這才叫做真正的快樂(lè )!

　　一個(gè)人，想做什么就做什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，這才叫做真正的快樂(lè )!

　　一個(gè)人，不用顧及任何人的感受，不用看別人的臉色做人，哇~你看，這才叫快樂(lè )!

　　一個(gè)人，喜歡滴瀝咕嚕的說(shuō)一些唯有自己懂得的語(yǔ)言，一種自己創(chuàng )造的語(yǔ)言，還有一個(gè)屬于自己的國家，這才叫做真正的快樂(lè )!

　　一個(gè)人，拿起畫(huà)筆，把屬于一個(gè)人的世界畫(huà)出來(lái)，再拿起鋼筆，把屬于自己的生活寫(xiě)出來(lái)，你再看看，這才叫做真正的快樂(lè )!

　　在一個(gè)人的世界里，只有一個(gè)人的想法，只有一個(gè)人的事情，只有一個(gè)人的音樂(lè )，只有一個(gè)人的國家，只有一個(gè)人的語(yǔ)言，只有一個(gè)人的生活，只有一個(gè)人的藝術(shù)，那——才叫做真正的快樂(lè )!

　　再一個(gè)人的世界里，是不需要陪伴，不需要交流，不需要理解，更不需要解釋?zhuān)��?

　　一個(gè)人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那——才叫做真正的快樂(lè )!

　　快樂(lè )的人作文 4

　　在生活中，難免有一些失落的事，而這時(shí)身邊有一個(gè)快樂(lè )的人，又何常不是一件值得慶幸的事呢？我身邊快樂(lè )的人，就是我的班主任——馬老師。

　　馬老師和其他老師的講課方式可不一樣呢！他在講課時(shí)總是很幽默，有時(shí)他是想從笑話(huà)中批評教育一些表現不好，態(tài)度不端正的學(xué)生，有時(shí)是讓我們在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)習知識，明白道理，讓每一節課都變的多姿多彩。

　　有一次我上課沒(méi)有聽(tīng)講，馬老師看了我一眼后，對全班同學(xué)說(shuō)：“最近溫度比較高，有些同學(xué)可能有點(diǎn)神游，這是不是就是你們常說(shuō)的‘我就靜靜的看著(zhù)不說(shuō)話(huà)’呀？”同學(xué)們都笑了。馬老師又飛快的瞟了我一眼，我馬上明白了馬老師的意思，立刻打起了精神，不敢走神了。

　　還有一次，馬老師給我們講雞兔同籠的問(wèn)題，他形象的'將“兔子抬兩只腳”給比喻成“砍掉兩只腳”，把“假設雞有四只腳”說(shuō)成“給雞帶上一對假肢”。這樣一來(lái)，同學(xué)們馬上就記住了。每聊到這個(gè)問(wèn)題，大家都會(huì )笑得不行。

　　有的同學(xué)問(wèn)馬老師，為什么不像其他數學(xué)老師那樣直接教我們，而要花費心思把它們寫(xiě)成段子或笑話(huà)呢？馬老師說(shuō)：“如果都是學(xué)習，大家肯定都更喜歡有趣一點(diǎn)的學(xué)習方式，那種死板的方法太無(wú)聊了，你們也不會(huì )認真學(xué)�！�

　　遇到馬老師這樣的好老師，我很幸運，他讓我們在歡笑中成長(cháng)，他讓我們在喜悅中學(xué)習，他讓我們的一天充實(shí)有趣，他就是我身邊快樂(lè )的人。

　　快樂(lè )的人作文 5

　　他，小小的個(gè)子，一雙棕色的眼睛總是閃著(zhù)快樂(lè )的光芒。他那張笑臉蘊藏著(zhù)豐富的表情，小小的嘴巴總是讓大家哈哈大笑，他就是我們班著(zhù)名的“開(kāi)心果”—小鄒。

　　為什么小鄒是“開(kāi)心果”呢？原來(lái)他會(huì )做猩猩臉，經(jīng)常能讓人捧腹大笑，有時(shí)甚至能笑破肚皮呢！

　　有一次，我在踢球的時(shí)候不小心被別人踢了一下臉，痛得眼淚都快掉下來(lái)了，幾個(gè)隊友過(guò)來(lái)安慰，可是都沒(méi)用。就在這時(shí)，小鄒說(shuō)：“我做一個(gè)猩猩臉，你就不疼了�！庇谑�，他向我的笑穴發(fā)起進(jìn)攻，做了一個(gè)猩猩臉，太滑稽了。我一看，都把肚皮笑痛了，疼痛也不翼而飛。在其他同學(xué)不高興的時(shí)候，小鄒總是能安慰別人，不是做猩猩臉，就是用那張小嘴給大家講一個(gè)笑話(huà)。

　　我們班這個(gè)著(zhù)名的“開(kāi)心果”，不僅能給大家帶來(lái)歡樂(lè )，他自己也很少不開(kāi)心。如果小鄒上課被老師批評，小鄒不但沒(méi)有不高興，反而對我們說(shuō)：“老師批評我，說(shuō)明老師非常關(guān)注我，為什么要生氣呢？如果老師都不想關(guān)注我了，那才傷心呢�！币�是換成其他同學(xué)，那早就滿(mǎn)肚子不高興了，也不會(huì )說(shuō)出這么多道理。

　　小鄒的'話(huà)讓我深深地明白，對待生活，只要心胸開(kāi)闊，樂(lè )于奉獻，不斤斤計較，你就可以成為一個(gè)快樂(lè )的人，也可以把快樂(lè )帶給所有的人。我也想和鄒杰一樣，成為一個(gè)超級樂(lè )天派，將快樂(lè )帶給大家！

　　快樂(lè )的人作文 6

　　我想每個(gè)人都會(huì )有笑臉、苦瓜臉�？鞓�(lè )的人就是笑臉，而不快樂(lè )的人就是苦瓜臉。

　　下面我給大家介紹的是一個(gè)快樂(lè )的人。他的名字叫楊澤威。我想大家都認識他吧！

　　他身材瘦瘦的，瓜子臉，眼睛不大不小。他愛(ài)好體育，喜歡踢足球，是個(gè)足球健將，也是個(gè)力大無(wú)比的體育委員。

　　他是個(gè)陽(yáng)光男孩，性個(gè)活潑開(kāi)朗、興趣廣泛、樂(lè )于助人。

　　他愛(ài)好體育，他的體育素質(zhì)很好。跑步跑的快，跳遠跳的遠。經(jīng)常在運動(dòng)會(huì )上獲得名次。

　　他愛(ài)學(xué)習，他知識廣泛。在課堂上他雖然回答問(wèn)題的聲音不是很大，可回答的問(wèn)題幾乎全對。

　　他很愛(ài)學(xué)習，也很愛(ài)玩。

　　我還記得，有一次，張老師上語(yǔ)文樂(lè )園（一）里面的.口語(yǔ)交際我當主持人。張老師還說(shuō)：上臺說(shuō)了的只用寫(xiě)500字，沒(méi)上臺的寫(xiě)800字。滿(mǎn)腦子想著(zhù)實(shí)惠的楊曉月，舉起了手。我、楊澤威、楊曉月就上臺去當主持人�？蓮埨蠋�，有點(diǎn)事，出去了一下。張老師一進(jìn)來(lái)就問(wèn)演的怎么樣。大家都說(shuō)：不行。我很氣憤，楊澤威和楊曉月都很氣憤�？蓷顫赏�對我說(shuō)：沒(méi)事。我看著(zhù)楊澤威，這么開(kāi)心，跟剛才完全不同。他說(shuō)：為什么，要生氣。所以，我說(shuō)他是一個(gè)快樂(lè )的人。

　　我覺(jué)得一個(gè)快樂(lè )的人，其實(shí)，就是心里快樂(lè )，不想不快樂(lè )是地方，想快樂(lè )的地方就行了。

　　快樂(lè )的人作文 7

　　他，小小的個(gè)子，一雙棕色的眼睛總是閃著(zhù)快樂(lè )的`光芒。他那張笑臉蘊藏著(zhù)豐富的表情，小小的嘴巴總是讓大家哈哈大笑，他就是我們班著(zhù)名的“開(kāi)心果”—小杰。

　　為什么小杰是“開(kāi)心果”呢?原來(lái)他會(huì )做猩猩臉，經(jīng)常能讓人捧腹大笑，有時(shí)甚至能笑破肚皮呢!

　　有一次，我在踢球的時(shí)候不小心被別人踢了一下臉，痛得眼淚都快掉下來(lái)了，幾個(gè)隊友過(guò)來(lái)安慰，可是都沒(méi)用。就在這時(shí)，小杰說(shuō)：“我做一個(gè)猩猩臉，你就不疼了�！庇谑�，他向我的笑穴發(fā)起進(jìn)攻，做了一個(gè)猩猩臉，太滑稽了。我一看，都把肚皮笑痛了，疼痛也不翼而飛。在其他同學(xué)不高興的時(shí)候，小杰總是能安慰別人，不是做猩猩臉，就是用那張小嘴給大家講一個(gè)笑話(huà)。

　　我們班這個(gè)著(zhù)名的“開(kāi)心果”，不僅能給大家帶來(lái)歡樂(lè )，他自己也很少不開(kāi)心。如果小杰上課被老師批評，小杰不但沒(méi)有不高興，反而對我們說(shuō)：“老師批評我，說(shuō)明老師非常關(guān)注我，為什么要生氣呢?如果老師都不想關(guān)注我了，那才傷心呢�！币�是換成其他同學(xué)，那早就滿(mǎn)肚子不高興了，也不會(huì )說(shuō)出這么多道理。

　　小杰的話(huà)讓我深深地明白，對待生活，只要心胸開(kāi)闊，樂(lè )于奉獻，不斤斤計較，你就可以成為一個(gè)快樂(lè )的人，也可以把快樂(lè )帶給所有的人。我也想和小杰一樣，成為一個(gè)超級樂(lè )天派，將快樂(lè )帶給大家!

　　快樂(lè )的人作文 8

　　他，小小的個(gè)子，一雙棕色的眼睛總是閃著(zhù)快樂(lè )的光芒。他那張笑臉蘊藏著(zhù)豐富的表情，小小的嘴巴總是讓大家哈哈大笑，他就是我們班著(zhù)名的“開(kāi)心果”—杰杰。

　　為什么杰杰是“開(kāi)心果”呢？原來(lái)他會(huì )做猩猩臉，經(jīng)常能讓人捧腹大笑，有時(shí)甚至能笑破肚皮呢！

　　有一次，我在踢球的時(shí)候不小心被別人踢了一下臉，痛得眼淚都快掉下來(lái)了，幾個(gè)隊友過(guò)來(lái)安慰，可是都沒(méi)用。就在這時(shí)，杰杰說(shuō)：“我做一個(gè)猩猩臉，你就不疼了�！庇谑�，他向我的笑穴發(fā)起進(jìn)攻，做了一個(gè)猩猩臉，太滑稽了。我一看，都把肚皮笑痛了，疼痛也不翼而飛。在其他同學(xué)不高興的時(shí)候，杰杰總是能安慰別人，不是做猩猩臉，就是用那張小嘴給大家講一個(gè)笑話(huà)。

　　我們班這個(gè)著(zhù)名的“開(kāi)心果”，不僅能給大家帶來(lái)歡樂(lè )，他自己也很少不開(kāi)心。如果杰杰上課被老師批評，杰杰不但沒(méi)有不高興，反而對我們說(shuō)：“老師批評我，說(shuō)明老師非常關(guān)注我，為什么要生氣呢？如果老師都不想關(guān)注我了，那才傷心呢�！币�是換成其他同學(xué)，那早就滿(mǎn)肚子不高興了，也不會(huì )說(shuō)出這么多道理。

　　杰杰的話(huà)讓我深深地明白，對待生活，只要心胸開(kāi)闊，樂(lè )于奉獻，不斤斤計較，你就可以成為一個(gè)快樂(lè )的`人，也可以把快樂(lè )帶給所有的人。我也想和杰杰一樣，成為一個(gè)超級樂(lè )天派，將快樂(lè )帶給大家！

　　快樂(lè )的人作文 9

　　她是一個(gè)陽(yáng)光向上的快樂(lè )女孩。濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，嘴角總是微微上揚，一笑便會(huì )露出一口潔白的牙齒，烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。

　　無(wú)論什么時(shí)候，她總是笑瞇瞇的。早上她遇見(jiàn)了你，一定會(huì )微笑著(zhù)跟你打招呼；課間，你經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)她那銀鈴般的笑聲；放學(xué)時(shí)，她也總是背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)小曲，快快樂(lè )樂(lè )地和伙伴們一起回家。

　　你幾乎看不見(jiàn)她愁眉苦臉的時(shí)候。一次科學(xué)課，由于我們講話(huà)，老師讓我們罰抄一篇科學(xué)文章。大家都唉聲嘆氣，我也眉頭緊鎖，慢吞吞地拿出筆來(lái)，無(wú)意間瞥見(jiàn)她已經(jīng)開(kāi)始奮筆疾書(shū)了，臉上依舊掛著(zhù)那迷人的微笑。不久她就抄完了，字寫(xiě)得工工整整。再看看其他同學(xué)的字：有的東倒西歪，有的'像鬼畫(huà)桃符……我十分納悶：為什么她沒(méi)有不高興，還把字寫(xiě)得那么工整呢？下了課，我問(wèn)她：“為什么你罰抄也那么快樂(lè )？”她笑了笑，說(shuō)：“我把罰抄當成一次練字，這樣既可以學(xué)到知識，又能把字寫(xiě)得更好，一舉兩得，不是件開(kāi)心的事嗎？”

　　哦，原來(lái)她看待問(wèn)題的角度和我們不一樣，她總是樂(lè )觀(guān)的面對一切，這應該就是她快樂(lè )的原因吧！

　　快樂(lè )是會(huì )傳染的，她的身旁總有很多朋友，似乎和她在一起大家也會(huì )變快樂(lè )，所以我們班每天都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　她就是李芷逸——我們班公認的最快樂(lè )的人。

　　快樂(lè )的人作文 10

　　我的心中有個(gè)小太陽(yáng)，有時(shí)它是紅的，有時(shí)它是藍的，有時(shí)它是粉紅色的，有時(shí)還是黑色的。這個(gè)小太陽(yáng)代表我的心情。當我快樂(lè )時(shí)它是紅色、黃色或橙色的，當我不高興時(shí)它是暗淡無(wú)光的'黑色。但我可以用紅色、黃色等好多顏色去消除黑色，消除煩惱。

　　我是一個(gè)女孩，一個(gè)快樂(lè )的女孩，我愿意把所有快樂(lè )與大家分享，但從不把悲傷傾訴給大家。我把在學(xué)校發(fā)生的快樂(lè )事一字不差地講給家人分享，讓他們體會(huì )到我的樂(lè )趣，也讓他們了解我為何吃著(zhù)吃著(zhù)飯突然傻笑起來(lái)。我把課外讀物上的笑話(huà)全部講給家人聽(tīng)，讓他們懂得我讀書(shū)時(shí)的歡樂(lè )，也讓他們知道我為什么在教室里有時(shí)交頭接耳。我先把快樂(lè )傳給家人，再傳給同學(xué)。每次講完我都會(huì )叮嚀一句：“一定要講給更多的人聽(tīng)呀!”我希望全世界每一個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　我之所以能講出那么多好玩的事，是因為我也有一個(gè)快樂(lè )的同學(xué)——董元昊。我的笑話(huà)中一半是他編的。他的事要是講，幾天幾夜都講不完。比如說(shuō)我們讀課文，他不好好讀，你猜他怎樣讀——他用方言讀。弄得前面后面的同學(xué)都不讀書(shū)了，一個(gè)個(gè)的傻笑。那天正好輪我管紀律，我都快氣爆炸了。我想想跟一個(gè)把“我”讀成“呃”的人做同桌多沒(méi)面子呀!

　　我是一個(gè)快樂(lè )的女孩，要快樂(lè )，就要永遠快樂(lè )。

　　快樂(lè )的人作文 11

　　生活中，有一些人行事干凈利落、當機立斷，也有一些人總是反復糾結，而后者，往往是生活得不如意也不快樂(lè )的。糾結的思維模式，會(huì )讓人不由自主地進(jìn)入死循環(huán)，消耗掉人的快樂(lè )、耐性、積極和平和的心態(tài)。

　　《拉封丹寓言》中，有一頭驢子因為不知道應該吃旁邊的哪一堆干草，活活餓死。這固是寓言，卻也是現實(shí)中很多人困境的來(lái)源。因為始終無(wú)法作出決定，許多人在選擇恐懼癥當中無(wú)所適從，他們糾結、擰巴、矛盾，陷入左右為難的困境。

　　煩惱，大部分因糾結而生。糾結的根源，其實(shí)是不知道自己到底想要什么，或者是想要的太多。

　　文理分科，有人糾結要選擇文科還是理科，因為哪方面都有自己的好處；購物逛商店，有人糾結要選哪一件商品，因為那些可愛(ài)的小物件仿佛都有無(wú)窮無(wú)盡的吸引力，但買(mǎi)多了又覺(jué)得不好意思；囊中羞澀時(shí)，去賺錢(qián)怕累，不賺錢(qián)又覺(jué)得窮；就連疫情當前，都有人在糾結生病了應該去醫院還是在家里堅持，去醫院怕感染，不去醫院怕病情加重，怕忍不住痛苦……

　　糾結，是害怕承擔決定的'后果，也是弄不清楚自己需要什么，看不清事實(shí)是很多事情無(wú)法兩全，魚(yú)與熊掌不能兼得。其實(shí)，人不能什么都想要。選擇往往是無(wú)可避免的，有時(shí)候非此即彼。與其糾結，不如用心決策，最后去接納自己做出的選擇。

　　反反復復糾結同一個(gè)問(wèn)題，是不會(huì )快樂(lè )的。當你勇敢地邁出一步，做出自己的決定，你會(huì )發(fā)現，不再糾結以后，內心會(huì )變得更加平靜，你也會(huì )收獲更多的安全感和快樂(lè )。

　　快樂(lè )的人作文 12

　　“好吃，真好吃！”此刻我大吃特吃著(zhù)美味的炕土豆。對了，做這個(gè)炕土豆的阿姨在我印象中就是一個(gè)非�？鞓�(lè )的人。

　　這位阿姨很愛(ài)笑，總是笑瞇瞇的，而且總是穿著(zhù)一件紅黃相襯的衣服。不知不覺(jué)中我吃她家的土豆已有三年歷史了，開(kāi)始因為我總是看見(jiàn)很多同學(xué)一次又一次的買(mǎi)她做的炕土豆吃，帶著(zhù)好奇有一天我也買(mǎi)了一份吃，果不其然的好吃啊，從此我便養成了放學(xué)就去她家吃一份炕土豆的“良好習慣”。

　　每天我放學(xué)經(jīng)過(guò)賣(mài)炕土豆的阿姨的商鋪時(shí)，總是看見(jiàn)她拿著(zhù)鏟子笑容滿(mǎn)面的翻炒著(zhù)鍋里的土豆，她就像在表演一樣，對經(jīng)過(guò)的路人總是投去微笑，和她周?chē)�商鋪的那些做生意的人冷漠形成了鮮明對比，讓我覺(jué)得這位阿姨是一個(gè)快樂(lè )而樂(lè )觀(guān)的人。

　　賣(mài)炕土豆的阿姨的`快樂(lè )不僅表現在臉上，還表現在她心里。記得那天天氣陰沉快要下雨了，我又來(lái)到熟悉又陌生的阿姨面前，點(diǎn)了一碗炕土豆，阿姨動(dòng)作敏捷的夾起土豆裝進(jìn)碗里，說(shuō)這時(shí)那時(shí)快，一個(gè)土豆不聽(tīng)話(huà)的掉出了碗，阿姨又去夾一個(gè)補給我，可是卻不小心碰到了熱氣騰騰的鍋邊上，頓時(shí)胳膊燙紅了，可是阿姨依然保持笑容給我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗的土豆。

　　我看著(zhù)阿

　　姨心里很不舒服，阿姨卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，小朋友”那一個(gè)土豆完全可以不給我的！正是阿姨的誠信態(tài)度，來(lái)吃的人總是特別多，我想大家不僅是喜歡吃她做的炕土豆，更是喜歡她對人的友善吧。

　　今天，我買(mǎi)來(lái)的不僅是一份炕土豆，更是買(mǎi)來(lái)了一份快樂(lè )，此刻我覺(jué)得嘴里的土豆更加香甜可口了。

　　快樂(lè )的人作文 13

　　每個(gè)孩子都是一個(gè)美麗的天使，每個(gè)天使都是快樂(lè )的，而我就是這樣一個(gè)快樂(lè )的小女孩。

　　人活在世上，沒(méi)有理由不快樂(lè )。藍天白云，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這是一個(gè)多么美好的世界��！活在這個(gè)世上就是快樂(lè )的理由。據統計，哭要跳動(dòng)15 塊肌肉，還要啟動(dòng)淚囊，而笑只要跳動(dòng) 10 塊肌肉，由此可見(jiàn)，笑比哭好。令我快樂(lè )的事很多。我考了100分，我快樂(lè )；我有一個(gè)好的語(yǔ)文老師，我快樂(lè )；我有一個(gè)幸福的家庭，我快樂(lè )；我過(guò)生日得到精美的禮物，我快樂(lè )；有課外書(shū)讀，我快樂(lè )；有個(gè)超好的朋友，我快樂(lè )……最令我快樂(lè )的事是那一次過(guò)生日。

　　記得那一次，我過(guò)生日，我邀請了黃敏陪我過(guò)生日，我和黃敏還有爸爸、媽媽一起去了河邊放風(fēng)箏，黃敏把風(fēng)箏放的很高，我卻怎么也放不上去，便仔細看黃敏放風(fēng)箏，學(xué)習她的方法，我試著(zhù)放了一遍，終于放上去了，正在我驕傲、自豪的時(shí)候，風(fēng)箏突然掉了下來(lái)，我生氣極了，把風(fēng)箏扔到了地上，坐了下來(lái)，黃敏看我不高興說(shuō)：“哎呀，敏敏生氣了呀，今天可是你的生日，別生氣了��！我教你吧！”“嗯！”我說(shuō)。黃敏手把手的`教我，我終于學(xué)會(huì )了，我和黃敏都把風(fēng)箏放的很高！

　　到了晚上，我們又開(kāi)始吃蛋糕，我深吸一口吸：“呼”的一下把蠟燭吹滅了。

　　每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每個(gè)天使都是快樂(lè )的。讓我們一起做一個(gè)快樂(lè )的天使吧！要相信，活在世上沒(méi)有理由不快樂(lè )！

　　快樂(lè )的人作文 14

　　我是一名普通的小學(xué)生，但也是一個(gè)快樂(lè )的小男孩。

　　一張胖嘟嘟的小圓臉加上一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對淡淡的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛形成了鮮明的對比。再加上大大的鼻子，會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴那真是再好不過(guò)了。這就是帥氣的我——熊嘉鵬。

　　我的體型有點(diǎn)胖，但身高還不錯，我就因為這點(diǎn)才想當籃球明星。我的腦袋很聰明所以有想當文學(xué)家�！鞍ァ�——”我的夢(mèng)想可真多，為了夢(mèng)想我一定要努力。

　　我的第一快樂(lè )是學(xué)習，在學(xué)的過(guò)程中我非常努力，正因為努力我能考得好，像我這種人，就連背下一首詩(shī)都覺(jué)得快樂(lè )。因為我又長(cháng)了知識！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。當媽媽帶回來(lái)一本書(shū)，我就會(huì )三步并作兩步走上去，拿了書(shū)就看，一看就是一天，有時(shí)候，我連飯都不吃�！鞍ァ�—— ”當你陶醉在書(shū)海中那是無(wú)比的.快樂(lè )和溫暖，那里就像文字快餐一樣；看一點(diǎn)、吃一點(diǎn)、學(xué)一點(diǎn)。比如說(shuō)這時(shí)候有個(gè)學(xué)生來(lái)問(wèn)你問(wèn)題，有的人理都不理，有的別人理都不理，有的 別人問(wèn)了一遍還想問(wèn)一遍他就不耐煩了。但我不一樣，我是有問(wèn)必答，盡管你一題問(wèn)一“萬(wàn)”遍。那我也是有問(wèn)必答，因為這樣我就能學(xué)到更多的知識，讓我的學(xué)習大幅度提高。

　　現在我深深地懂得了得到是一種快樂(lè )。給予也是一種快樂(lè )。收獲令我快樂(lè )。耕耘同樣令我快樂(lè )。我希望自己能永遠都是快樂(lè )的，更希望自己不管面對什么困難都要用笑容來(lái)面對。

　　快樂(lè )的人作文 15

　　陳林暄是個(gè)快樂(lè )的女孩子，她的臉上總是洋溢著(zhù)微笑，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，看到她的微笑，我就會(huì )把煩惱拋到九霄云外。

　　舉一個(gè)例子吧!一次在體育課短跑比賽100米開(kāi)始時(shí)，我旁邊的女生推了一把陳林暄，她“撲咚”一聲摔在地上，腳和手擦出了血，但她沒(méi)有掉眼淚，而是沖著(zhù)扶她去醫務(wù)室的女孩子笑了一下，頓時(shí)，我們的心不再為她摔破皮而擔心，而是說(shuō)笑起來(lái)，不快立刻煙消云散。陳林暄真勇敢，真堅強，她真是我們學(xué)習的榜樣!

　　因為她很快樂(lè )，樣子就顯得更出眾了，一雙“單鳳眼”，一根馬尾辮，嘴吧小小的，看似文靜的小女孩，其實(shí)是個(gè)假小子!說(shuō)話(huà)大大咧咧，不分輕重，像一個(gè)直長(cháng)不大的孩子，其實(shí)她已經(jīng)10歲半了!

　　她不僅跑步跑得快，而且很守紀律，每一節體育課，她幾乎是第一個(gè)“飛”到操場(chǎng)上，像個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍。

　　她的語(yǔ)言也特別有趣、搞笑，比如“住在野外，像住在可憐巴巴的`土豆里“，“春眠睡不著(zhù)，處處蚊子咬，夜來(lái)知了叫，撒了多少尿?”編得可有趣呢!她編得打油詩(shī)會(huì )讓同學(xué)開(kāi)懷大笑，有的笑得肚子疼了，甚至流出了眼淚。正是這位“快樂(lè )女神”把她的快樂(lè )幽默傳染給了大家，讓全班彌漫著(zhù)快樂(lè )的空氣，一些脾氣壞的同學(xué)，也被感染了，溫和下來(lái)了，她真有影響力。

　　陳林暄就是這樣一個(gè)快樂(lè )的女孩子，臉上總少不了陽(yáng)光般的微笑，也少不了她長(cháng)不大的純潔。

　　快樂(lè )的人作文 16

　　我認識一位母親，她有幾個(gè)女兒，個(gè)個(gè)都是快樂(lè )的小精靈，整天活蹦亂跳，不信？你瞧：

　　大女兒：

　　這回大女兒要參加一年兩次的奧數考試，進(jìn)去出來(lái)都是又蹦又跳，還哼著(zhù)小曲兒呢！原本以為能考出一個(gè)頂呱呱的成績(jì)，可回家一查，大女兒馬上像泄了氣的皮球似地軟下來(lái)了：一點(diǎn)也沒(méi)進(jìn)步��！白忙了一個(gè)暑假！她垂頭喪氣地走進(jìn)書(shū)房，可十分鐘還沒(méi)過(guò)，她滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)興奮蹦著(zhù)跳著(zhù)跑到媽媽那兒，舉起手中做完的.奧數題說(shuō)：“看呀，我做出了一道試卷中的奧數題來(lái)了！”

　　二女兒：

　　二女兒上的是語(yǔ)文班，一整節課在門(mén)外十米遠的地方都可以聽(tīng)到她的大笑聲，可臨近下課，她卻笑不出聲了，因為她組里有個(gè)“口水人”，天天唾沫亂飛，說(shuō)話(huà)太多把她們組拖輸了。課后布置作業(yè)時(shí)，二女兒愁得小嘴直往下撇，還直抱怨“口水人”害全組挨罰，但你看看吧，她剛一出教室，不但不抱怨了，還跟“口水人”哥們似地勾肩搭背小跑進(jìn)了數學(xué)教室。

　　三女兒：

　　有一次，三女兒和媽媽一起放學(xué)回家，在必經(jīng)的公園里，看到了許多蝴蝶。因為太小貪玩，她很想捉一只，可她又偏要自己抓，撲來(lái)?yè)淙�，撲了好半天，還不小心打死了一只，可她越抓越開(kāi)心，越抓越起勁，最后，瞅準時(shí)機一拈白蝴蝶的翅膀，哈哈！終于抓到了！她高興得手舞足蹈，盡管她臉上布滿(mǎn)了汗珠。

　　你可要問(wèn)了：“這么幾個(gè)小家伙，都叫什么呀？”嘻嘻，她們有一個(gè)共同的名字：談飄。對哦，媽媽只有一個(gè)女兒，而且是我哦！

　　快樂(lè )的人作文 17

　　做一個(gè)富有的人，做一個(gè)智慧的人，到頭來(lái)不如做一個(gè)快樂(lè )的人。

　　做一個(gè)富有的人，可能你就會(huì )有很多的錢(qián)，可以擁有很多用錢(qián)就可以買(mǎi)到的東西。但是有錢(qián)并不一定就能夠快樂(lè )，而如果你不快樂(lè )，要再多的錢(qián)又有什么意義呢？

　　做一個(gè)智慧的人，可能你就可以輕松地應對生活中的種種難題，不用成天只是愁眉苦臉，叫苦連天，甚至在遇到困難的時(shí)候手足無(wú)措�？墒�，即使所有人都覺(jué)得你很聰明，很有智慧，但是如果你不快樂(lè )，那又有什么用呢？

　　還是做一個(gè)快樂(lè )的人吧，不用沒(méi)心沒(méi)肺，什么都不在乎，至少可以多為自己想一些，多顧慮到自己的感受。人生短短幾十年，生命原本就是脆弱的，而我們能夠做的也不過(guò)是快樂(lè )的過(guò)好每一天。

　　因為生命中，每一個(gè)無(wú)論迷茫，無(wú)論充實(shí)的今天都會(huì )是明天回不去的`昨天。所以，讓自己過(guò)得快樂(lè )一些，讓回憶輕松一些，這樣，等到老了以后，坐在床前或是爐火旁取暖，當你回憶起曾經(jīng)的那些往事，能夠不覺(jué)有遺憾，不會(huì )因為沒(méi)有快樂(lè )的生活而感到后悔，那便是很好的一生了。

　　人這短短的一生，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。來(lái)的時(shí)候什么都沒(méi)有帶來(lái)，走的時(shí)候也不會(huì )帶走什么，所以我們還在世上的時(shí)候，就應該認真的生活，努力的不辜負每一天，不要整日愁眉不展，也不必去做那些委屈自己的事情，人生本來(lái)就很簡(jiǎn)單，做一個(gè)快樂(lè )的人就好。

　　快樂(lè )的人作文 18

　　只要說(shuō)起快樂(lè )，我就要想到我的媽媽?zhuān)�我的媽媽��！就是我們家的開(kāi)心果。

　　我的媽媽臉圓圓的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，小小的眼睛。

　　我的媽媽的眼睛有點(diǎn)小，我便開(kāi)玩笑：“媽媽?zhuān)�你的眼睛好好玩，這么��？”

　　“今年流行小眼睛，小眼睛不好？還有檔次些！”媽媽居然一邊說(shuō)一邊洋洋得意！

　　我的態(tài)度：暈！知道嗎？聽(tīng)人都說(shuō)“豆兒眼”不好看的啦！

　　還有一次，我一個(gè)人喜滋滋的躺在空調房里風(fēng)心里那個(gè)樂(lè )呀，呵呵！這時(shí)，我媽忽然像幽靈一樣飄了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)那熱！關(guān)吧！”

　　我不高興了，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧阋�我當熱包子呀！�?/p>

　　媽媽說(shuō)：“當包子怕什么，那才好！”便叫我：“小包子，來(lái)咬一口！”

　　我的態(tài)度：包子好？別給人吃了！不過(guò)老媽也是為我好！喲~好熱！“電扇”！

　　你們說(shuō)，我的老媽幽不幽默？

　　我的老媽也是“開(kāi)心果”，總逗我們開(kāi)心！記得去年中秋節，我們把桌子、好吃的`……都搬到了陽(yáng)臺，可是，月亮呢？打退堂鼓了？看到我和爸爸到處找月亮，我媽開(kāi)玩笑了：“來(lái)，我們把陽(yáng)臺上的大吸燈當月亮欣賞吧！”然后就唱起來(lái)：“看那圓圓的燈泡……”！

　　我的態(tài)度：老媽好幽默，不過(guò)聽(tīng)過(guò)民間傳說(shuō)“嫦娥奔月”，好象沒(méi)聽(tīng)過(guò)“嫦娥奔電燈泡”的啦。

　　我的老媽本人也樂(lè )觀(guān)，生病時(shí)，也非常樂(lè )觀(guān)，不象有的人，生病時(shí)一副痛苦的表情。

　　俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，

　　十年少”！

　　這就是我的媽媽?zhuān)�“呵呵呵”哦！我的老媽又講笑話(huà)了！

　　快樂(lè )的人作文 19

　　我有一個(gè)妹妹，整天都開(kāi)開(kāi)心心的，樂(lè )呵呵的，并且非常有感染力，總是能帶著(zhù)身邊的人一起笑。因為她是我小姨的女兒，我們經(jīng)常在一起玩，所以我對她非常了解。

　　我的妹妹今年7歲，讀小學(xué)二年級，留著(zhù)一頭齊肩的短發(fā)，每不她跑起來(lái)的時(shí)候，頭發(fā)都會(huì )飛起來(lái)，加上她總是喜歡哈哈哈地大笑，我們都叫她“瘋子”。她的中顆六牙黑黑的，每當她笑的時(shí)候，就會(huì )露出四個(gè)黑牙，我們看見(jiàn)了就會(huì )跟著(zhù)笑起來(lái)，她總是會(huì )說(shuō)：“你們不要笑，我馬上就要換牙了�！边@時(shí)，我們笑得更帶勁了。

　　我妹妹還很愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常問(wèn)為什么，總是把她媽媽問(wèn)的.啞口無(wú)言。同時(shí)，她也十分樂(lè )觀(guān)，一次期中考試前，她對她媽媽說(shuō)，我一定會(huì )得雙百分回來(lái)。兩天后，成績(jì)出來(lái)了，不僅沒(méi)有得雙百分，而且還不是很理想，如果換成別人，一定會(huì )垂頭喪氣，可是她卻笑嘻嘻地對媽媽說(shuō)：“我又比別人多了一次學(xué)習的機會(huì )�！闭f(shuō)完，就去復習了，把那張試卷又重做了一遍，結果全對。然后我就問(wèn)她，你怎么不沮喪呢？她說(shuō)：“那樣又不能解決問(wèn)題�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)非常有道理，就沒(méi)有再問(wèn)。

　　有一次，我和小姨鬧矛盾，心情非常不好，她為了逗我開(kāi)心，就念笑話(huà)給我聽(tīng)，但是并沒(méi)有讓我笑起來(lái)，她又用角色扮演的方式和不同的腔調念幽默小故事給我聽(tīng)，這次我真忍不住笑了起來(lái)，心情也變好了。

　　身邊有一個(gè)這樣快樂(lè )的人，給我們的生活帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

　　快樂(lè )的人作文 20

　　在人生中有著(zhù)許許多多的事情。有酸有苦有甜。并且所有人對于人生的看法是不一樣的，正如網(wǎng)絡(luò )上一句名言說(shuō)的“人生就像一張桌子；上面擺滿(mǎn)了“杯具”（悲劇)而我的對人生的理解確是截然相反的，我認為人生在于快樂(lè )的生活。

　　比如一個(gè)人過(guò)一天開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)或十分苦惱。無(wú)論讓任何人選都會(huì )毫不猶豫地選第一種。我就是這樣一個(gè)十分開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的人。

　　從小學(xué)升到初中，本來(lái)是一個(gè)十分令人苦惱的時(shí)期而我則還是和以前一樣。記得那是上個(gè)星期二——本學(xué)期的第一次班會(huì )。

　　老師讓我們換座位，我本來(lái)坐在第三排，心想：希望不要讓我換座位。我一直在心中默默地祈禱。但是天有不測風(fēng)云，我居然換到了第五排，和當時(shí)被稱(chēng)為母老虎的班長(cháng)坐到了一起。想起了軍訓時(shí)那嚴厲的'樣子。心里頓時(shí)覺(jué)得自己這次死定了。

　　但是我又轉念一想，這也不一定是件壞事。因為她是班長(cháng)學(xué)習成績(jì)一定很好。這樣我的學(xué)習就會(huì )有提升。不會(huì )再讓老師因為學(xué)習上的事給批評了。于是便把一件讓常人看來(lái)不可能改變的事給變成了好事，因為我這開(kāi)朗的性格讓我受益匪淺。

　　平時(shí)總是保持著(zhù)快樂(lè )的心情。俗話(huà)說(shuō)：笑一笑十年少。所以做人要保持一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。不要動(dòng)不動(dòng)就愁眉苦臉的。

　　做人要樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，人生就應該開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。

　　快樂(lè )的人作文 21

　　人，有的時(shí)候十分快樂(lè )，有的時(shí)候非常沮喪，有的時(shí)候很生氣，還有的時(shí)候……

　　今天，我要講的'這個(gè)人就是我的舅舅。我的舅舅性格很開(kāi)朗，是一個(gè)不折不扣的樂(lè )天派。

　　還有一次，我跟隨舅舅和他朋友一起吃飯，吃飯的地方有一架鋼琴，吃完飯后，我便彈起琴。當我彈到“四小天鵝舞曲”時(shí)，舅舅靈機一動(dòng)，嘴里哼著(zhù)調兒，學(xué)著(zhù)天鵝跳起舞來(lái)，像一只“肥天鵝”，舞姿真“優(yōu)美”呀！我的舅舅就是一個(gè)這樣的人，他愿意去傳播快樂(lè )，因為他就是一個(gè)快樂(lè )的人！

　　有一次，我和舅舅一起去和小伙伴打網(wǎng)球。到了目的地，這才發(fā)現朋友沒(méi)來(lái)，一問(wèn)朋友，朋友又說(shuō)有事來(lái)不了。這可怎么辦呢？我愁眉苦臉地想。舅舅突然靈機一動(dòng)，大聲說(shuō)：“我來(lái)和你一起打球！”“可我只有一個(gè)網(wǎng)球拍呀！”“那我就用肚子打球！”這句話(huà)倒是把我逗笑了。舅舅的確擁有一個(gè)超級大的肚子，讓人突發(fā)奇想：這人是不是要懷孕了？我半信半疑地問(wèn)舅舅說(shuō)：“行不行呀？不行咱就回家吧�！本司税菏淄π�，理直氣壯地說(shuō)：“準能行！”我似乎有點(diǎn)不放心，怕把舅舅的大肚子打壞了，輕輕地打了出去。誰(shuí)知舅舅收縮了肚子，在球接近的時(shí)候迅速挺起了肚子，球迅速反彈回來(lái)，飛出了場(chǎng)外，絕了！他那時(shí)的動(dòng)作猶如一只胖胖的企鵝，太好笑了！

　　快樂(lè )的人作文 22

　　你肯定想要做一個(gè)快樂(lè )的人，因為快樂(lè )可以使你的生活變得更加有意義，讓你仿佛生活在溫暖的陽(yáng)光里，但是快樂(lè )是要你去創(chuàng )造的，它掌握在你的手中。

　　比如做好事，是一件非�？鞓�(lè )的事，不僅自己快樂(lè )，而且他人也高興，有些人認為幫助別人是不關(guān)自己的事情，這是不對的，當你伸出你那援助的`雙手，幫助別人不僅自己感到很光榮，很光榮，讓別人享受到溫暖心里很欣慰，很快樂(lè )，是一舉兩得，當然你幫助別人，必須誠心誠意地幫助；否則你就感受到快樂(lè )，你這是被動(dòng)，應該要主動(dòng)。再比如你和別人之間有了矛盾，心里非常不高興，但是你只要寬容大量，不拘小節，原諒別人，這樣矛盾就會(huì )化解�？傊�退一步海闊天空，比什么都好。心要保持樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗大方這樣你就時(shí)時(shí)處處在快樂(lè )之中。還比如，有些同學(xué)認為學(xué)習很麻煩，這又錯了，我認為在學(xué)習中，我覺(jué)得也有許許多多的快樂(lè )，像經(jīng)過(guò)自己的努力做出了一道自己以前不會(huì )做的數學(xué)題，像今天又學(xué)了新課文，從中獲得新知識，還像自己花時(shí)間把課文背出來(lái)了，等等這些都是一些快樂(lè )的事，只是你還不會(huì )體驗快樂(lè )，還不會(huì )尋找快樂(lè )快樂(lè )其實(shí)時(shí)時(shí)處處都有的，只不過(guò)你沒(méi)有重視，沒(méi)有留意，而就感覺(jué)不到快樂(lè )的存在。

　　快樂(lè )掌握在你的手中，去創(chuàng )造更多的快樂(lè )，只要有一個(gè)良好的心態(tài)，快樂(lè )總會(huì )在你身邊，你是一個(gè)真正快樂(lè )的人。

　　快樂(lè )的人作文 23

　　快樂(lè )是無(wú)處不在的，要屬能給我快樂(lè )的人，那是一位天才笑星，戴總——戴云嶺。

　　在本校的初一年級，問(wèn)一下戴云嶺，誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉的一代笑星，“叮玲玲”下課了，課后就是戴云嶺的天下了，“告訴大家一個(gè)好消息，張末今天腰部開(kāi)刀了，開(kāi)刀的那位人士就是我的他爸的朋友的朋友，戴云嶺的話(huà)是還戴著(zhù)奸，你們可別小看他，他可是一位綽號高手，人稱(chēng)綽號009，戴云嶺的'綽號可是遠近聞名那，你瞧現在可在又在整人，什么 “Fine tiger”“grily”“big mouth duck”都源自于他那里，“請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題桶里裝的是什么東西？”戴云嶺的問(wèn)題時(shí)間又來(lái)了，問(wèn)得我們眾說(shuō)紛壇，戴云嶺果頓的說(shuō)：“桶里裝的是飯，飯桶嘛！”這句話(huà)引得我們哈哈大笑，“當當當，大家快來(lái)看那，戴魚(yú)牌戴魚(yú)絲，吃一根想two left，吃三根想四根，先到先吃，”戴云嶺笑砍到，“�！瓇�！鄙�物課到了，老師迎風(fēng)快步走上講臺，便叫幾位同學(xué)拿以下生物用具，戴云嶺臉面嚴肅的說(shuō)不好，有殺氣“引得全班同學(xué)抑天長(cháng)笑，老師也笑了起來(lái)，“戴云嶺太聰明了，今天我們要解剖小白鼠，請問(wèn)戴云嶺你怎么知道的，？“他奸笑的說(shuō)”知覺(jué)，一切憑著(zhù)我聰明的戴云嶺的知覺(jué)，“說(shuō)完，便引得同學(xué)們哄堂大笑，隨之老師也忍不住笑了起來(lái)。

　　戴云嶺給了我們歡樂(lè )，快樂(lè )對于戴來(lái)說(shuō)是一道秘方，只有他才懂這道秘方給我帶來(lái)歡樂(lè )。

　　快樂(lè )的人作文 24

　　“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )�！边@是他一直掛在嘴邊的一句話(huà)�？鞓�(lè )其實(shí)是個(gè)小精靈，在你不經(jīng)意間，它就會(huì )來(lái)到你的身邊。

　　他是最快樂(lè )的人，也許你認為我是夸大其詞，或者在故弄玄虛，但他真真實(shí)實(shí)的就在我們身邊，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。他是我的同學(xué)，他是一個(gè)非�？鞓�(lè )的人。又白又瘦的小臉上，嵌著(zhù)一個(gè)尖尖的`翹鼻子。

　　一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看，似乎像一只調皮的小猴子。他瘦得很，好像骨頭比肉多，但卻長(cháng)得眉清目秀，跟當今最紅的笑星——小沈陽(yáng)頗有幾分神似。特別是那雙大眼睛里閃動(dòng)著(zhù)搞笑的光芒，他模仿的“咸蛋超人”簡(jiǎn)直是惟妙惟肖，讓你忍俊不禁。加上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，課間時(shí)候，總會(huì )逗得大家哈哈大笑。

　　那天，正好他值日，只見(jiàn)他拿起一把新掃帚，一手拿柄，一手放在樹(shù)棕上，神氣地站在講臺上，像一個(gè)吉他手站在舞臺上，他像模像樣地開(kāi)始表演了，他清了清嗓子，學(xué)著(zhù)小沈陽(yáng)的聲音說(shuō)：“請大家安靜、安靜，現在我要為大家唱一首歌�！彼�頓了頓，又學(xué)著(zhù)小沈陽(yáng)的聲音，開(kāi)唱了：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，一咬一個(gè)包，疼得受不了�！背�完后，班上的人哈哈大笑，一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，像形態(tài)各異的不倒翁。他也笑了，笑得那么甜。

　　他就是這樣一個(gè)人，一個(gè)自己快樂(lè )，同時(shí)也把快樂(lè )傳給大家的人。你猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班最快樂(lè )的人——邵玄燁。

　　快樂(lè )的人作文 25

　　快樂(lè )是無(wú)處不在的，要屬能給我快樂(lè )的人，那是一位天才笑星，戴總——小嶺。

　　在本校的初一年級，問(wèn)一下小嶺，誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉的一代笑星，“叮玲玲”下課了，課后就是小嶺的天下了，“告訴大家一個(gè)好消息，張末今天腰部開(kāi)刀了，開(kāi)刀的那位人士就是我的他爸的朋友的朋友，小嶺的話(huà)是還戴著(zhù)奸，你們可別小看他，他可是一位綽號高手，人稱(chēng)綽號009，小嶺的`綽號可是遠近聞名那，你瞧現在可在又在整人，什么 “fine tiger”

　　“grily”“big mouth duck”都源自于他那里，“請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題桶里裝的是什么東西？”小嶺的問(wèn)題時(shí)間又來(lái)了，問(wèn)得我們眾說(shuō)紛壇，小嶺果頓的說(shuō)：“桶里裝的是飯，飯桶嘛！”這句話(huà)引得我們哈哈大笑，“當當當，大家快來(lái)看那，戴魚(yú)牌戴魚(yú)絲，吃一根想two left，吃三根想四根，先到先吃，”小嶺笑砍到，“�！瓇�！鄙�物課到了，老師迎風(fēng)快步走上講臺，便叫幾位同學(xué)拿以下生物用具，小嶺臉面嚴肅的說(shuō)不好，有殺氣“

　　引得全班同學(xué)抑天長(cháng)笑，老師也笑了起來(lái)，“小嶺太聰明了，今天我們要解剖小白鼠，請問(wèn)小嶺你怎么知道的，？“他奸笑的說(shuō)”知覺(jué)，一切憑著(zhù)我聰明的小嶺的知覺(jué)，“說(shuō)完，便引得同學(xué)們哄堂大笑，隨之老師也忍不住笑了起來(lái)。

　　小嶺給了我們歡樂(lè )，快樂(lè )對于戴來(lái)說(shuō)是一道秘方，只有他才懂這道秘方給我帶來(lái)歡樂(lè )。

　　快樂(lè )的人作文 26

　　快樂(lè )是無(wú)處不在的，要屬能給我快樂(lè )的人，那是一位天才笑星，戴總——戴云嶺。

　　在本校的初一年級，問(wèn)一下戴云嶺，誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉的一代笑星，“叮玲玲”下課了，課后就是戴云嶺的天下了，“告訴大家一個(gè)好消息，張末今天腰部開(kāi)刀了，開(kāi)刀的那位人士就是我的他爸的朋友的'朋友，戴云嶺的話(huà)是還戴著(zhù)奸，你們可別小看他，他可是一位綽號高手，人稱(chēng)綽號009，戴云嶺的綽號可是遠近聞名那，你瞧現在可在又在整人，什么 “fine tiger”“grily”“big mouth duck”都源自于他那里，“請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題桶里裝的是什么東西？”戴云嶺的問(wèn)題時(shí)間又來(lái)了，問(wèn)得我們眾說(shuō)紛壇，戴云嶺果頓的說(shuō)：“桶里裝的是飯，飯桶嘛！”這句話(huà)引得我們哈哈大笑，“當當當，大家快來(lái)看那，戴魚(yú)牌戴魚(yú)絲，吃一根想two left，吃三根想四根，先到先吃，”戴云嶺笑砍到，“�！瓇�！鄙�物課到了，老師迎風(fēng)快步走上講臺，便叫幾位同學(xué)拿以下生物用具，戴云嶺臉面嚴肅的說(shuō)不好，有殺氣“。

　　引得全班同學(xué)抑天長(cháng)笑，老師也笑了起來(lái)，“戴云嶺太聰明了，今天我們要解剖小白鼠，請問(wèn)戴云嶺你怎么知道的，“他奸笑的說(shuō)”知覺(jué)，一切憑著(zhù)我聰明的戴云嶺的知覺(jué)，“說(shuō)完，便引得同學(xué)們哄堂大笑，隨之老師也忍不住笑了起來(lái)。

　　戴云嶺給了我們歡樂(lè )，快樂(lè )對于戴來(lái)說(shuō)是一道秘方，只有他才懂這道秘方給我帶來(lái)歡樂(lè )。

　　快樂(lè )的人作文 27

　　如果說(shuō)成長(cháng)是童年的符號，那么快樂(lè )則是我童年的本色。

　　我活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，愛(ài)交朋友，樂(lè )于助人，對生活充滿(mǎn)了美好的憧憬。正因為這樣，我每天都努力地為自己的理想而奮斗，生活得充實(shí)而快樂(lè )。

　　我愛(ài)幫助人。誰(shuí)有困難，我會(huì )伸出自己的熱情之手。本學(xué)期初，我校開(kāi)展了希望工程捐款活動(dòng)，我把積攢了三年、平時(shí)舍不得花的１５０元零用錢(qián)全捐了。同學(xué)們問(wèn)我：“你為什么捐那么多？”我深情地說(shuō)：“每當我看到那些不幸的同齡人，我就會(huì )掉淚，我要為他們做一點(diǎn)力所能及的事�！蹦翘旎丶业穆飞�，我感到特別的輕松，特別的快樂(lè )！

　　我愛(ài)音樂(lè )。音樂(lè )，能帶走我的'苦惱，同時(shí)也是孤獨的避難所。我的媽媽在麗水工作，我的爸爸經(jīng)常出差，有時(shí)我感到好苦惱，好孤獨��！這時(shí)，我就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，跳跳舞。嘿！我進(jìn)入了一個(gè)快樂(lè )而神奇的世界。什么煩惱，什么孤獨，都跑到九霄云外啦！

　　我愛(ài)看課外書(shū)�！白x一本好書(shū)，像交了一位益友�！弊x書(shū)能豐富我們的知識，擴大我們的視野。我一有空，就看課外書(shū)。老師經(jīng)�？湮业淖魑�，語(yǔ)句優(yōu)美，生動(dòng)活潑；上課回答問(wèn)題，思路開(kāi)闊，妙語(yǔ)驚人。這些，都得益于看課外書(shū)呀！

　　我愛(ài)學(xué)每門(mén)功課，因為它們能給我知識，給我力量，給我快樂(lè )。所以，每次作業(yè)我都認真完成，每門(mén)課的成績(jì)都名列前茅。

　　或許正是由于我對生活的熱愛(ài)，對各種事物的濃厚興趣，造就了我良好的性格。對生活，我充滿(mǎn)了信心，因此我快樂(lè )，并且愿意把快樂(lè )帶給每一個(gè)人。

　　快樂(lè )的人作文 28

　　我的媽媽長(cháng)得眉清目秀，文雅端莊，外表看起來(lái)恬靜、溫和，認識她的人總夸她很快樂(lè )。

　　我的媽媽很愛(ài)笑。每次看見(jiàn)她，她都在笑，笑得那么天真、可愛(ài)。媽媽有什么高興事兒呢？

　　有一次，我們去一個(gè)小草坪上打羽毛球。我和欣欣打完后，該欣欣媽媽和我媽媽“接班”了。媽媽看起來(lái)真快樂(lè )、真瘋狂，每打完一個(gè)球，她都像狼一樣“嗷”的叫一聲，多瘋狂��！這聲音使全部場(chǎng)上鍛煉的人，都看著(zhù)我媽媽?zhuān)�我們有一點(diǎn)尷尬——當然除了我媽媽。她坦然自若地說(shuō)：“沒(méi)事，出來(lái)玩就是圖高興的嘛！”她真是一個(gè)快樂(lè )的人。

　　我的媽媽很樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有什么困難攔得住她。

　　二年級，媽媽得知我近視后，開(kāi)始很傷心。后來(lái)，她想通了，說(shuō)“想想海倫·凱勒吧，她眼睛瞎了，也都創(chuàng )造出了巨作�！蔽覇�(wèn)：“如果我瞎了呢？”“沒(méi)事，四肢健全也行�！蔽矣謫�(wèn)：“如果我不健全呢？”“沒(méi)事，大腦沒(méi)問(wèn)題就行！”她突然讓我刮目相看。

　　我的媽媽還很愛(ài)幫助人。

　　一天，我們下樓玩，看見(jiàn)一個(gè)奶奶抱著(zhù)一個(gè)頭上貼滿(mǎn)了退燒貼的孩子，奶奶豆大的汗水不停的往下落。顯然，孩子在發(fā)高燒，奶奶心中很著(zhù)急。媽媽說(shuō)：“奶奶，我告訴你，孩子發(fā)燒，可以用酒精擦，退燒效果不錯�！蹦棠陶f(shuō)：“可是我不好拿啊，我家住很高的�！眿寢屵f出5元錢(qián)，說(shuō)“門(mén)口的小醫院都有，你買(mǎi)一瓶吧！”助人為樂(lè )的`媽媽心里一定很快樂(lè )！

　　媽媽的快樂(lè )如一個(gè)太陽(yáng)，給了我無(wú)比燦爛的陽(yáng)光！

　　快樂(lè )的人作文 29

　　我是一個(gè)快樂(lè )的人，并且有與眾不同的快樂(lè )法。

　　快樂(lè )就在平平凡凡的生活中一次次的出現。就上次，我剛洗完澡，往前走了一點(diǎn)，發(fā)現有個(gè)小孩在哭，于是我就走上前，去問(wèn)她：“小妹妹，你是幾班的呀？姐姐帶你回班吧！”她說(shuō)：“我是學(xué)前八班的�！蔽揖蛶е�(zhù)她去一樓八班，老師一看到她就把她抱起來(lái)，很興奮地說(shuō)：“呵，你可回來(lái)了！”把我落在邊上，一點(diǎn)也沒(méi)管我。于是我就走了，我覺(jué)得老師為什么沒(méi)有表?yè)P我一下呢？心里有點(diǎn)不舒服。在上樓梯的時(shí)候我又仔細想了想，其實(shí)只要自己幫助了別人，就是好樣的.，不用在乎老師表不表?yè)P你。

　　說(shuō)起來(lái)，我又想到了一次呢？在以前那個(gè)學(xué)校，有一天，老師要我們做得作業(yè)特別難，我的課堂作業(yè)有很多題都不會(huì )做，老師把我叫到辦公室去，問(wèn)我說(shuō)：“李奕漫，你的課堂作業(yè)錯了很多題��！這些題有不是很難�！蔽艺f(shuō)：“我想了半天都沒(méi)想出來(lái)�！焙髞�(lái)老師說(shuō)我不對，批評了我。我很傷心，于是就哭了。上課鈴響了，我回到班上，看仔細了自己的作業(yè)，發(fā)現真的是我錯了，沒(méi)有用心看題。下課的時(shí)候，我去辦公室，跟老師說(shuō)對不起。出了辦公室的門(mén)，我就忘了憂(yōu)慮、傷心，又和伙伴們飛奔。

　　快樂(lè )對于我來(lái)說(shuō)就是自信、樂(lè )觀(guān)、向上，不是所有的困難都能難住我，因為我快樂(lè )。

　　快樂(lè )的人作文 30

　　今天是陽(yáng)歷的12月31日，也就是最后一天。最后幾個(gè)小時(shí)，我和丁晨宇、袁去玩冰。

　　因為紹興地處中國南方，天氣炎熱，冰凍也是一件很奇怪的事情。這塊冰，我們?yōu)槭裁床慌d奮起來(lái)？我們來(lái)到北門(mén)附近的噴泉，上面結滿(mǎn)了冰。這時(shí)，我們遇到了第一個(gè)也是唯一的問(wèn)題：冰太滑，沒(méi)有工具無(wú)法打撈。我們能做什么？正當我們不知所措的時(shí)候，小殷琦興奮地說(shuō)：“哦，對了！我家里正好有一把三叉戟，可以用來(lái)抓冰�！惫�哈，現在有工具了，意思是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。

　　我屏住呼吸，拿起我的三叉戟，向下鑿去。不一會(huì )兒，冰上出現了裂縫。這時(shí)候輕輕一推，冰上就會(huì )出現一個(gè)大洞。挖洞，然后拿冰。我用工具輕輕把冰分成幾大塊，拿起冰面上的三叉戟叉，用手往上推，打撈出一塊冰。在玩的過(guò)程中，你也要小心，不要不小心掉進(jìn)池子里，讓神仙打不死你。

　　這時(shí)，丁晨宇激動(dòng)地對我們說(shuō)：“��！快來(lái)，我發(fā)現一大塊冰�！闭f(shuō)罷，我們快步跑了。我們用雙手舉起冰塊，想把它拖上岸，但它像個(gè)淘氣的孩子，我們再也推不動(dòng)了。當我們終于把它拖上岸時(shí)，我的手已經(jīng)凍得發(fā)紫了。不得不說(shuō)，冰真的.很大，大約60厘米長(cháng)，30厘米寬，是我們見(jiàn)過(guò)的最大的冰。因為今天是最后一天，所以我把新年釘在了冰上，祝你新年快樂(lè )。

　　冰塊承載了無(wú)數的歡樂(lè )，一年的悲傷都煙消云散了。我們堅信在新的一年里會(huì )有幸運大罷工。

　　玩冰的人最開(kāi)心。

　　快樂(lè )的人作文 31

　　在我們的生活中，會(huì )有很多很多各種各樣的人，他們可能表達過(guò)幸福；或者表現出悲傷；或者表現出興奮；或者擔心什么而失望。

　　但是我們身邊有這樣一個(gè)快樂(lè )的人。至少在我看來(lái)，她從來(lái)沒(méi)有為一件不開(kāi)心的事難過(guò)過(guò)。呵呵，不要以為她不在乎這些，而是會(huì )以一個(gè)好的心態(tài)去面對，去解決，去重新樹(shù)立信心，去堅持做下去。這可能是她幸福的根源。

　　她在工作和學(xué)習上是一個(gè)快樂(lè )的人！

　　我記得她每次工作的時(shí)候，總是面帶微笑。就算有同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，她也善意的提醒他們趕緊交，善意的提醒他們，微笑服務(wù)，呵呵，我知道她一定是個(gè)快樂(lè )的人，不然為什么她臉上總是那么多笑容？她在學(xué)習的.時(shí)候也很開(kāi)心。她不會(huì )因為一道難題或者老師的一道難題而皺眉，而是微笑著(zhù)思考。不一會(huì )兒，我看到她臉上露出得意的笑容，知道她解決了問(wèn)題。哦，我從她身上發(fā)現，皺眉思考有時(shí)候并不能順利解決問(wèn)題。向她學(xué)習！微笑思考有時(shí)候能更快解決問(wèn)題！你看，即使你思考問(wèn)題，你也是快樂(lè )的。哦，她真是個(gè)快樂(lè )的人！

　　她不僅僅是一個(gè)人開(kāi)心，還是一個(gè)讓別人開(kāi)心的人！

　　在她的生活中，她總是帶著(zhù)微笑給人看，所以她周?chē)�總是有一種幸福的氣氛。每次課后或者活動(dòng)的時(shí)候，她都會(huì )像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，給大家帶來(lái)快樂(lè )！她不是生活中幸福的人嗎？

　　說(shuō)了這么多，大家想知道這個(gè)快樂(lè )的人是誰(shuí)嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)：她的名字讀起來(lái)也很好聽(tīng)，名字里嵌著(zhù)一個(gè)“了”字。呵呵，讓我們都記住這個(gè)幸福的人——丁樂(lè )！

　　快樂(lè )的人作文 32

　　在生活中快樂(lè )的人就在你身邊，我們班上就有一個(gè)同學(xué)。

　　他叫王胡涵，今年十歲，高高的個(gè)子，胖胖的身子，看上去很有意思，為什么呢？大家聽(tīng)我說(shuō)。

　　因為我和他都是網(wǎng)蟲(chóng)，一天24小時(shí)，有四個(gè)小時(shí)都在電腦里，一天我約他一起玩游戲：CF，中文為穿越火線(xiàn)，我等啊等，啊等啊等，最后等來(lái)了。

　　我們玩挑戰模式，就是打怪物，一共31回合，其中30關(guān)小boss，31關(guān)大boss，一關(guān)比一關(guān)難，一到29關(guān)，四個(gè)人，無(wú)壓力透過(guò)了，30關(guān)小boss，一個(gè)巨蜥，有穿甲炮和激光，5分鐘速度滅了。

　　最不可思議的事發(fā)生了，有兩個(gè)人走了，31關(guān)大boss��！一段時(shí)光，我愣住了，發(fā)愁這怎樣破，天都不可能過(guò)得了��！王胡涵說(shuō)：“不要緊，不能贏(yíng)就算了，能贏(yíng)就創(chuàng )造了奇跡，你是想創(chuàng )造奇跡，還是退縮？”王胡涵的`這句話(huà)讓我感動(dòng)了，繼續！我打主力，王胡涵躲避和輔助輸出，其中我們倆死了無(wú)數次，每一次大招不是你死就是我傷，最后的一滴血，王胡涵和我都打猛的起來(lái)，最后為了保護王胡涵，我死了，突然一個(gè)冰凍RPG火箭筒劃出一條彈痕，緊之后一聲叫聲大boss導向死亡，我們勝利了！

　　因為王胡涵那句樂(lè )觀(guān)的話(huà)，我也被感動(dòng)，我決定也做一個(gè)用心樂(lè )觀(guān)的人，不會(huì )因為一件小事而退縮。

　　快樂(lè )的人作文 33

　　朋友們，你們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎：什么樣的人才是快樂(lè )的人？也許你會(huì )說(shuō)：“一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、熱愛(ài)生活的人才是快樂(lè )的人�！痹谖疑砼跃陀羞@樣一個(gè)人，她就是我姐姐。

　　姐姐的個(gè)子不算太高，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，有一雙笑瞇瞇的眼睛，最引人注目的還是她那張總是笑著(zhù)的嘴巴了。

　　姐姐性格開(kāi)朗，天生是個(gè)樂(lè )天派，你在她臉上看不到一點(diǎn)兒憂(yōu)愁的影子。無(wú)論遇到什么困難，他總是樂(lè )觀(guān)的.去面對。姐姐剛開(kāi)始工作的時(shí)候，對廠(chǎng)里的技術(shù)很不習慣，總是弄錯，但她毫不氣餒，天天練習，兩個(gè)星期后，她的工作效率就比別人高出一大截。我很好奇，便問(wèn)姐姐：“姐姐，你的技術(shù)怎么提高的那么快呢？”姐姐回答我說(shuō)：“世上沒(méi)有做不了的事，只要你用心，什么事都做得成�！�

　　姐姐的人緣特別好，她的同學(xué)在網(wǎng)上對她說(shuō)：“你真是個(gè)快樂(lè )的人。和你在一起，總讓人感到輕松�！�

　　姐姐還很寬容。又一次，別人錯怪了她，她卻擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！”后來(lái)說(shuō)起這件事時(shí)，姐姐告訴我說(shuō)：“反正愁著(zhù)也是愁著(zhù)，事情已經(jīng)那樣了。你知道嗎？人皺一下眉需要牽動(dòng)40多塊肌肉，而笑一笑只需要牽動(dòng)13塊肌肉，你說(shuō)怎樣更合算呢？”

　　姐姐不光能使自己快樂(lè )，還能使別人快樂(lè )。她走到哪里哪里就傳出銀鈴般的笑聲。

　　快樂(lè )的人作文 34

　　我四年級有一個(gè)同學(xué)，他叫徐飛揚，他的性格很活潑開(kāi)朗，不管遇到了什么傷心的事都樂(lè )觀(guān)去面對。要是換成了我，我可不會(huì )像他那樣樂(lè )觀(guān)的去面對。

　　有一次薇湖水岸的滑滑梯那里發(fā)生了火災，把滑滑梯和四周的樓房都燒了，我和徐飛揚都在現場(chǎng)，我們光顧著(zhù)救火，沒(méi)有注意把徐飛揚的衣服也燒了，附近的 水全部被澆入火中，可大火還沒(méi)有被控制住，反而越燒越大，我們又去我家取水，沒(méi)澆到幾次又沒(méi)水了，我們只能去徐飛揚家里取水了，我問(wèn)徐飛揚：“你得衣服被 燒了，去你家不怕被路上的人笑話(huà)嗎？你媽媽也會(huì )罵你的'�！毙祜w揚說(shuō)：“沒(méi)事的，救火要緊，快去我家吧！”最后我們用徐飛揚家的水成功控制了火勢，我們一邊 救火叔叔阿姨們一邊趕緊撥打火警電話(huà)119，讓消防人員們過(guò)來(lái)救火，消防人員很快就到了，成功的把大火撲滅了，徐飛揚才露出了燦爛的微笑。

　　還 有一次，我和徐飛揚考試考的成績(jì)都很差，我考了80幾分，回家只是被爸爸媽媽說(shuō)了幾句就算了，而徐飛揚只考了70幾分，可不是被爸爸媽媽說(shuō)幾句就算了，我 問(wèn)徐飛揚：“你考那么差，回家怎么交代��？” 可是徐飛揚卻說(shuō)：“沒(méi)什么，而且還有豐盛的晚餐呢！”我又問(wèn)：“哦？是什么晚餐？” “當然是世界名菜啦 ！嘮叨加竹板 ” 徐飛揚笑著(zhù)說(shuō)。我們兩個(gè)都笑了。

　　我認識的這個(gè)人算是一個(gè)快樂(lè )的人吧？你們介紹的快樂(lè )的人呢？

　　快樂(lè )的人作文 35

　　其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都有一池清水，每個(gè)人都一樣。所不同的便是有的人心中是遼闊無(wú)邊的大海；有的人心中是涓涓的小溪；有的人心中是小小的水洼；有的人心中隨時(shí)可以掀起驚濤駭浪；有的人心中卻似古井無(wú)波。這便是所謂的心態(tài)不同吧！

　　我們所遇見(jiàn)、所經(jīng)歷的事情便是一顆顆拳頭大小的石頭，“噗通噗通”地砸進(jìn)我們的'心中，濺起不同的水花。心中如大海的人，會(huì )飄起幾滴水滴；心中如小溪的人，會(huì )濺起點(diǎn)點(diǎn)的水花；心中如水洼的人，則會(huì )瞬間被榨干一般的水。

　　心中如大海的人，石頭的數量是那樣稀少，他們將自己的心事藏得很深很深，總喜歡一個(gè)人待著(zhù)。即使被傷得千瘡百孔，也不會(huì )在人前顯露分毫。他們的代名詞叫孤獨。心中如水洼的人，他們和心中如大海的人剛好相反。他們心中“石頭”的數量顯得那么多。他們的心事很容易看出來(lái)，心情暴露得也很明顯。他們的代名詞叫直率。心中如小溪的人，那些“石頭”會(huì )被他們“打磨”得很光滑，很美麗，他們會(huì )把一切的傷心事變成開(kāi)心的事。他們的代名詞叫快樂(lè )。

　　心中如小溪的人，他們都是快樂(lè )的。你們也可以理解成他們沒(méi)心沒(méi)肺�？煽v使這樣，也好過(guò)—在迷茫中看不見(jiàn)朋友的曙光，在付出后卻看見(jiàn)背叛。

　　所以，讓我們將心中的那池清水化成一條小溪，做一個(gè)快樂(lè )的人！

　　快樂(lè )的人作文 36

　　她的笑容很好看，白白的牙齒，小小的酒窩，特別是那清澈透亮的眼睛，那感覺(jué)就像是喝了蜜似的，甜甜的。

　　她的迷人之處不光表現在微笑上，她還是個(gè)絕頂聰明活潑的小女生，每次考試都在九十分以上，你不會(huì )感到驚訝吧。

　　她還有個(gè)特點(diǎn)，每次考試過(guò)后如能聽(tīng)到她銀鈴般的.笑聲，那一定有故事。有一次考完數學(xué)后，我和她一同結伴回家。一路上，我倆說(shuō)說(shuō)笑笑，講到一道題的解題思路后，她呵呵地笑了起來(lái)……那笑聲清脆、悅耳，仿佛是初春小溪里的山泉嘩啦啦地流向遠方，那可是自信滿(mǎn)滿(mǎn)啰！第二天，老師報考分，她打了100分，全班第一，她還悄悄地瞟了我一眼。

　　有一天早上，我看到她在陽(yáng)光下信步向學(xué)校走來(lái)，紅撲撲的笑臉，胸前的紅領(lǐng)巾一甩一甩的，好似三月里一顆盛開(kāi)的迎春花。她如此這般快樂(lè )，一定又有什么高興的事兒。我躲在教學(xué)樓拐彎處貓起來(lái)，等她走近我時(shí)，我冷不丁地跨步向前，蒙住她的眼睛，還怪腔怪調地說(shuō)：“老實(shí)交代，今個(gè)兒怎么這樣高興？”“好啦，別鬧了，告訴你吧，我的在全縣‘感恩家書(shū)’比賽中獲了一等獎�！彼�，就是這樣的一個(gè)人，凡有高興的事兒，總是藏不住。

　　嗨！說(shuō)了半天，忘了告訴你了，她是最要好的朋友，叫王斯潁，是一個(gè)快樂(lè )的小精靈，我為我有這樣的好朋友感到驕傲！

　　快樂(lè )的人作文 37

　　“好吃，真好吃！”此刻我大吃特吃著(zhù)美味的炕土豆。對了，做這個(gè)炕土豆的阿姨在我印象中就是一個(gè)非�？鞓�(lè )的人。

　　這位阿姨很愛(ài)笑，總是笑瞇瞇的，而且總是穿著(zhù)一件紅黃相襯的衣服。不知不覺(jué)中我吃她家的土豆已有三年歷史了，開(kāi)始因為我總是看見(jiàn)很多同學(xué)一次又一次的買(mǎi)她做的炕土豆吃，帶著(zhù)好奇有一天我也買(mǎi)了一份吃，果不其然的好吃啊，從此我便養成了放學(xué)就去她家吃一份炕土豆的“良好習慣”。

　　每天我放學(xué)經(jīng)過(guò)賣(mài)炕土豆的阿姨的商鋪時(shí)，總是看見(jiàn)她拿著(zhù)鏟子笑容滿(mǎn)面的翻炒著(zhù)鍋里的土豆，她就像在表演一樣，對經(jīng)過(guò)的`路人總是投去微笑，和她周?chē)�商鋪的那些做生意的人冷漠形成了鮮明對比，讓我覺(jué)得這位阿姨是一個(gè)快樂(lè )而樂(lè )觀(guān)的人。

　　賣(mài)炕土豆的阿姨的快樂(lè )不僅表現在臉上，還表現在她心里。記得那天天氣陰沉快要下雨了，我又來(lái)到熟悉又陌生的阿姨面前，點(diǎn)了一碗炕土豆，阿姨動(dòng)作敏捷的夾起土豆裝進(jìn)碗里，說(shuō)這時(shí)那時(shí)快，一個(gè)土豆不聽(tīng)話(huà)的掉出了碗，阿姨又去夾一個(gè)補給我，可是卻不小心碰到了熱氣騰騰的鍋邊上，頓時(shí)胳膊燙紅了，可是阿姨依然保持笑容給我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗的土豆。

　　我看著(zhù)阿姨心里很不舒服，阿姨卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，小朋友”那一個(gè)土豆完全可以不給我的！正是阿姨的誠信態(tài)度，來(lái)吃的人總是特別多，我想大家不僅是喜歡吃她做的炕土豆，更是喜歡她對人的友善吧。

　　今天，我買(mǎi)來(lái)的不僅是一份炕土豆，更是買(mǎi)來(lái)了一份快樂(lè )，此刻我覺(jué)得嘴里的土豆更加香甜可口了。

　　快樂(lè )的人作文 38

　　“什么樣的人最快樂(lè )？”如果有人這么問(wèn)我，那我一定會(huì )回答：幫助別人的人最快樂(lè )。

　　我們生活中有很多幫助別人的人，他們總是為自己想得少，為別人想得多，就像醫生、警察、雷鋒、魯迅等人。我為人人，人人為我。在我的身邊也有著(zhù)幫助別人的人，他們總是不顧自己，努力幫助別人。

　　下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，有的在玩游戲，有的在跳繩，有的在上廁所，有的…但是只有芳芳一個(gè)人，坐在位置上絞盡腦汁的思考著(zhù)課桌上的試卷題目�！鞍�！怎么寫(xiě)呀？”只聽(tīng)芳芳哀求著(zhù)。我的同桌，好像一下子聽(tīng)到主人召喚的狗仔，直朝芳芳桌上奔來(lái)�！霸趺蠢�？哪道題不會(huì )？”他毫不猶豫地問(wèn)了起來(lái)，便開(kāi)始進(jìn)入了一對一模式。因為我們都知道芳芳在學(xué)習方面比較困難，所以我的同桌總是二話(huà)不說(shuō)地去教。他就連我們班其他比較差的同學(xué)，他都會(huì )主動(dòng)去教學(xué)。當然老師也不反對，因為他教過(guò)的差生的成績(jì)都逐漸往上走，而且芳芳被他教了，成績(jì)也上升了許多，還變自信了。所以芳芳不停的感謝我的同桌，他聽(tīng)了十分高興�？磥�(lái)幫別人的人最快樂(lè )。

　　還有一次，我們班有一位同學(xué)在操場(chǎng)跑步時(shí)，不小心摔了個(gè)跟斗，撲倒在紅色的操場(chǎng)上。我的同桌一看到，就趕緊把那個(gè)受傷的同學(xué)從地上扶起來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就把他從地上扶起來(lái)送到了學(xué)校的`醫務(wù)室。老師和那個(gè)受傷的同學(xué)都十分感謝我同桌。

　　什么樣的人最快樂(lè )，那一定是幫助別人的人，每一份付出都有得到回報。讓我們幫助別人，做一個(gè)快樂(lè )的人。

　　快樂(lè )的人作文 39

　　幸福有很多種。放學(xué)回家，坐在沙灘上休息，是最幸福的；你花了好幾個(gè)小時(shí)才完成同樣的手工，很有成就感很開(kāi)心�？荚嚨昧藵M(mǎn)分，拿到試卷很開(kāi)心…

　　有很多開(kāi)心的事。你經(jīng)歷過(guò)嗎？

　　我覺(jué)得幫助別人是幸福的。如果你用一個(gè)小小的舉動(dòng)去幫助別人，她會(huì )露出會(huì )心的微笑。我相信這個(gè)時(shí)候你一定是幸福的！

　　我有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次逛街，看到一個(gè)老奶奶推著(zhù)自行車(chē)。祖母的鞋子很滑，汽車(chē)很重。另外，斜坡很陡，老奶奶好久沒(méi)推了�？吹胶�，我立刻去幫忙。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我們終于成功地把自行車(chē)推了上去。奶奶幫奶奶推上去后，夸我懂事，感謝我。聽(tīng)到奶奶的贊美，我的心像花一樣。我認為幫助別人不僅讓他們快樂(lè )，也讓他們快樂(lè )。

　　成功的人也很幸福。成功不僅是一種獲獎，也是你完成同樣的體力勞動(dòng)時(shí)的一種快樂(lè )。

　　元旦假期，我和姐姐都愛(ài)上了樂(lè )高。我們比誰(shuí)用樂(lè )高蓋的房子更漂亮更實(shí)用。我們中的`一個(gè)人拿著(zhù)一塊板，什么也沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始拼寫(xiě)它。拼寫(xiě)的時(shí)候我們抓住了積木。我們不僅要用手，還要用眼睛快速拼樂(lè )高。不然就是我們不小心拼錯了。我緊鎖眉頭，盯著(zhù)手中的樂(lè )高。時(shí)間流逝，我終于念完了咒語(yǔ)！我的成績(jì)和姐姐的成績(jì)放在一起，我贏(yíng)了！我太開(kāi)心了，就標榜了一下。我當時(shí)太開(kāi)心了！

　　這就是幫助別人，完成工作的樂(lè )趣。你眼中的幸福是什么？

　　快樂(lè )的人作文 40

　　笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�？鞓�(lè )帶給人幸福，帶給人永久的青春�？鞓�(lè )的人有很多，我爸爸就是這樣的人。

　　爸爸挺著(zhù)一個(gè)大肚子，黑黑的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，翹鼻子，加上一個(gè)紫色的嘴巴，這就是我爸爸。以前，我還小，家里很多事都不明白。爸爸下班回家了，我又蹦又跳地來(lái)到爸爸身邊問(wèn)：“爸爸，你到底是干什么工作的呀？”爸爸故意逗我說(shuō)：“打雜工的唄！別人不干了我就干�！薄芭�？那所有的人都不干了怎么辦呀？我著(zhù)急地問(wèn)�！边@樣呀……？”爸爸咧嘴一笑，“那我也不干了唄！”爸爸這句話(huà)吧我和媽媽都逗笑了，“哈哈哈哈”地笑個(gè)不停。

　　爸爸是個(gè)十足的樂(lè )天派，開(kāi)朗和樂(lè )觀(guān)是他隨身帶著(zhù)的“法寶”，他總是會(huì )給我們帶來(lái)樂(lè )觀(guān)。

　　不久前，我們去了湘隆時(shí)代廣場(chǎng)。我看見(jiàn)一個(gè)測視力的.板子，我跑過(guò)去說(shuō)：“爸爸！你來(lái)測測吧！”說(shuō)著(zhù)，我用手指了指最大的那個(gè)朝向左邊的符號�！斑@個(gè)朝向哪邊？”爸爸大步流星地走了過(guò)來(lái)，捂住一只眼鏡，另一只眼鏡睜得大大的，接著(zhù)他舉起手指指向上面，嘴里確念叨道：“右邊！右邊！”“哈哈哈哈……”我和媽媽被爸爸都得哈哈大笑。

　　每當我遇到困難而愁眉苦臉時(shí)，爸爸都會(huì )對我說(shuō)：“如果發(fā)愁能解決問(wèn)題，那咱們一起愁吧！”我不再愁了，反而還樂(lè )觀(guān)起來(lái)。

　　快樂(lè )帶給人幸福，帶給人永久的青春，我爸爸就是一個(gè)快樂(lè )的人。

　　快樂(lè )的人作文 41

　　“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單�！笨鞓�(lè )其實(shí)是個(gè)小精靈，在你不經(jīng)意間，它就會(huì )來(lái)到你的身邊。

　　我們班有位同學(xué)他非�？鞓�(lè )，他長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，加上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，課間時(shí)候，總會(huì )逗得大家哈哈大笑。光憑嘴說(shuō)你還可能不相信，有些事就可以突出他很快樂(lè )。

　　那天，正好歸他值日，只見(jiàn)他拿起一把新掃帚，一手拿柄，一手放在樹(shù)棕上，站在講臺上，像一個(gè)吉它手站在舞臺上，他開(kāi)始表演了，他清了清嗓子，學(xué)著(zhù)小沈陽(yáng)的聲音說(shuō)：“請大家安靜、安靜，現在我要為大家唱一首歌�！彼�頓了頓，又學(xué)著(zhù)小沈陽(yáng)的聲音，開(kāi)唱了：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，一咬一個(gè)包，疼得受不了�！背�完后，班上的人哈哈大笑，一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，像形態(tài)各異的不倒翁，他也笑了，笑得那么甜。

　　還有那次上英語(yǔ)課的時(shí)候，班上的人有點(diǎn)昏昏欲睡了，老師為了調動(dòng)起大家的.積極性，就說(shuō)誰(shuí)上臺跳舞，他把手舉得高高的，老師就點(diǎn)了他，上臺說(shuō)：“我來(lái)跳一段蚯蚓舞�！彼�跟自己配上音樂(lè )，跳著(zhù)蚯蚓舞，只見(jiàn)他兩手像蚯蚓一樣動(dòng)，跳到一半時(shí)，全班人笑了，跳完了，班上的人捶桌子，跺腳。他灰溜溜地跑到自己的座位上，大家笑得更狠了。

　　他就是這樣一個(gè)人，一個(gè)自己快樂(lè )，同時(shí)也把快樂(lè )傳給大家的人。你猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班最快樂(lè )的人——黃絡(luò )。在我要為大家唱一首歌�！�

　　快樂(lè )的人作文 42

　　我們家有一個(gè)快樂(lè )的人，她就是我的外婆。外婆是一名退休的小學(xué)教師，今年已經(jīng)快70歲了，但她絲毫也不顯老，看上去很精神。她現在定居北京，身體非常好，去年還被評為北京市海淀區的'“健康老人”呢。

　　外婆是社區里的居民組長(cháng)，她十分樂(lè )于助人。有一次，一家爸爸和兒子鬧矛盾。外婆不厭其煩地為父子倆做工作。最后，父子倆和好如初，外婆也會(huì )心地笑了。

　　在奧運期間，外婆成為了一名奧運志愿者。當外婆把這個(gè)消息告訴我們的時(shí)候，我們也由衷地為她感到高興。從那以后，外婆每天都要到小區里巡邏，一看到可疑人員，立刻警惕起來(lái)。雖然她每天回家都感到非常勞累，可她還是對這項工作樂(lè )此不疲。她說(shuō)：“這可是在自家門(mén)前辦奧運，百年難遇��！”可以說(shuō)，外婆為奧運獻出了自己的一份力。我家抽屜里那張志愿者證書(shū)就是最好的證明。

　　外婆是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)豁達的人。外公幾年前去世了，大家都為外婆未來(lái)的生活擔憂(yōu)。令人高興的是半年后外婆就走出了心中的陰影。她每天早上去鍛煉身體，中午去老年和唱團唱歌、跳舞，周末和她的一些老伙伴們去游北京城。她的生活非常豐富，可真算得上多姿多彩！

　　這就是我的外婆——一個(gè)以幫助他人為快樂(lè )的人；一個(gè)以熱愛(ài)祖國為快樂(lè )的人；一個(gè)以熱愛(ài)生活為快樂(lè )的人。我愛(ài)我的外婆！

　　快樂(lè )的人作文 43

　　家里沒(méi)有一個(gè)快樂(lè )的人那可不行，我的楊楊弟弟就是一個(gè)十足的樂(lè )天派。有了他，家里不知道有多少歡聲笑語(yǔ)。

　　他的聲音怪怪的，又像普通話(huà)，又像村里的方言，說(shuō)什么都是怪怪的。

　　楊楊長(cháng)得很胖，虎頭虎腦的，十分可愛(ài)，很像動(dòng)畫(huà)片里的臘筆小新。

　　家里有他這個(gè)活寶，每個(gè)人都會(huì )十分開(kāi)心。只要有楊楊在，每天都會(huì )有好戲上演。因此，我們家天天都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　他鬧出的笑話(huà)可不少。有一次，我跟他比賽收積木，誰(shuí)收的多誰(shuí)就勝利，我想：我比他大，一定收得多，他也盯著(zhù)我說(shuō)：我不怕你。

　　開(kāi)始了，我像一只餓虎一樣撲上去，一把一把地把積木放入筒里，果然，他手比我小，動(dòng)作比我慢，只收了幾個(gè)，我一定會(huì )獲勝。沒(méi)想到，他把所有的積木都抱在一起，用雙手一大把一大把放入筒中，我偷偷拿了一把，放到我的筒中，又想去拿時(shí)，不妙被發(fā)現了，楊楊知道后，從我筒里拿出一個(gè)，放到地上，又放回他的`筒里，所有的人都哈哈大笑起來(lái)。

　　又有一次，我很傷心，一個(gè)人躲在房間里哭，不知是門(mén)沒(méi)關(guān)好，還是誰(shuí)幫他開(kāi)的門(mén)，反正他進(jìn)來(lái)后，說(shuō)了一句：“丑丑，不哭”，逗得我哈哈大笑起來(lái)了。有一天，他摔了，小腿都紅了，他還微笑著(zhù)說(shuō)：“不痛，不痛”。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)沒(méi)有苦悶，沒(méi)有憂(yōu)傷的快樂(lè )“王子”。

　　快樂(lè )的人作文 44

　　世界上有許多快樂(lè )的人，我身邊也有一個(gè)。想知道她是誰(shuí)嗎？別急，待會(huì )你就知道了。

　　她長(cháng)得高高瘦瘦的，皮膚很白，有著(zhù)一口淡淡的河南口音。她留著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)一條又大又粗的馬尾辮。兩條柳葉眉高高掛在臉上。她有一雙細長(cháng)的丹鳳眼，眼珠烏黑發(fā)亮。她的鼻子微塌，嘴巴大大的、紅紅的。

　　她笑的時(shí)候，會(huì )露出整齊、潔白的.八顆牙齒，還有一個(gè)深得像小碗，一個(gè)淺得像盤(pán)子的酒窩，非�？蓯�(ài)。

　　她，是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，性格開(kāi)朗的女孩子，每天都用笑容面對他人。有一次數學(xué)考試，她考得不好，我們都為她傷心，而她呢，卻像個(gè)沒(méi)事人一樣，還是每天都樂(lè )呵呵的。別人很奇怪，就去問(wèn)她：“為什么你考試考砸了還能這么高興呢？難道你一點(diǎn)都不在乎嗎？”而她卻說(shuō)：“這可不是不在乎，因為你再怎么傷心、再怎么難過(guò)，如果不好好復習，下一次還是會(huì )考砸的。所以，只要好好復習，認真訂正，下一次就不會(huì )再考砸了�！甭�(tīng)了她這一番話(huà)后，我深深地被她的樂(lè )觀(guān)給折服了。

　　其實(shí)，她還是一個(gè)樂(lè )于助人的人呢！我們同學(xué)之間有什么矛盾，去找她，都會(huì )“烏云轉晴”，變得和她一樣，每天都樂(lè )呵呵的。

　　有一次寫(xiě)字時(shí)，我的筆沒(méi)墨了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，我的一舉一動(dòng)被坐在后排的她發(fā)現了，她拍拍我的背，將自己的筆遞給我，笑著(zhù)說(shuō)：“筆沒(méi)墨了吧？我正好寫(xiě)完了，借你用吧！”你看，她是多么的樂(lè )于助人��！

　　說(shuō)了這么多，你知道她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，她就是我的好朋友——覃舒暢，一個(gè)把歡聲笑語(yǔ)帶給我們班的人，一個(gè)快樂(lè )的人！

　　快樂(lè )的人作文 45

　　在我家里哥哥一直是一個(gè)“開(kāi)心果”，他身高體胖，卻長(cháng)著(zhù)一張讓人看了就想笑的娃娃臉。做出的事情來(lái)，也讓我哭笑不得。有時(shí)逗得我在地上打滾；有時(shí)講冷笑話(huà)，冷得我打哆嗦；有時(shí)會(huì )模仿一些可笑的動(dòng)作，可是說(shuō)起來(lái)他模仿的動(dòng)作就是一個(gè)典型的“四不像”，但是很滑稽，很可笑，讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。

　　聽(tīng)媽媽講從小哥哥就有幽默細胞，五歲給奶奶講故事。書(shū)上原本寫(xiě)的是：聽(tīng)到雞叫，老太太去雞窩撿雞蛋了。到哥哥就改了：聽(tīng)到雞叫，老太太跌跌的去雞窩撿雞蛋了。對于一個(gè)五歲的小孩子來(lái)說(shuō)，是多么不可思議的事兒呀！當時(shí)把奶奶逗得笑不攏嘴，我想哥哥的幽默就是從那時(shí)培養起來(lái)的吧！天生是個(gè)幽默的人!

　　然而最讓我頭疼的.事是，那個(gè)幼稚到極點(diǎn)的哥哥和我搶電視，一個(gè)快成年的男生竟然還看動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)了就可以知道他內心是多么的單純、開(kāi)朗。和我搶電視時(shí)那蠻橫不講理的樣兒，像一個(gè)小孩子，可愛(ài)又可笑。

　　哥哥今年已經(jīng)高三了，是在拼搏的一年，繁重的學(xué)習壓力他承受著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)苦，也沒(méi)有喊累。他經(jīng)�？磿�(shū)到夜深人靜的時(shí)候，第二天還要早早的起來(lái)，每天都這樣重復著(zhù)。然而一個(gè)開(kāi)朗的人怎么能讓生活如此枯燥呢！哥哥就是哥哥，他在吃飯時(shí)會(huì )給我們講學(xué)校發(fā)生的趣事，他的同學(xué)眼睛壞了和老師說(shuō)什么學(xué)習太刻苦，一著(zhù)急把眼睛捏壞了。打籃球扭了腳，說(shuō)早上著(zhù)急上課不小心。一系列的話(huà)題在餐桌上都能說(shuō)到，笑聲一陣陣的從餐廳傳來(lái)。這才是哥哥的本身，一個(gè)從苦中找樂(lè )的人。相信哥哥他會(huì )實(shí)現自己的理想，繼續這樣快樂(lè )著(zhù)。

　　人生沒(méi)有幽默，就像春天里沒(méi)有鮮花。哥哥的春天里，開(kāi)遍了滿(mǎn)地的鮮花，“開(kāi)心果”哥哥給我們帶來(lái)的快樂(lè )是無(wú)限制的，我愛(ài)哥哥，愛(ài)家里的“開(kāi)心果”，

　　哥哥是一個(gè)讓我快樂(lè )的人。

　　快樂(lè )的人作文 46

　　這個(gè)周一，我們班與七班舉行了一場(chǎng)酣暢淋漓的球賽。

　　球賽開(kāi)始前，刺骨的寒風(fēng)打在我們臉上，可我們誰(shuí)也感覺(jué)不到冷，滿(mǎn)腔熱血流淌在我們心中。

　　比賽開(kāi)始了，七班發(fā)球，對方運動(dòng)員配合熟練，整個(gè)隊伍氣勢洶洶地壓著(zhù)我們班踢。五分鐘的時(shí)間，七班已經(jīng)開(kāi)了三四次的角球了，每一球都令我們驚心動(dòng)魄。我們有點(diǎn)慌了，對這場(chǎng)比賽好像失去了信心。這時(shí)，小軍師朱易陽(yáng)來(lái)穩固軍心，只聽(tīng)他心有成胸地說(shuō)：“別慌，一切盡在掌握之中�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我們的心情稍微平靜了一些。

　　球權終于到了我們的腳下，李琳超振臂一呼：“是時(shí)候來(lái)一次有力的進(jìn)攻了！”我們全軍出動(dòng)，開(kāi)始了對七班的大規模進(jìn)攻。李琳超一記飛球開(kāi)到對方的門(mén)前，十二位隊員瞬間擁了上去，熱火朝天地搶了起來(lái)，一陣群魔亂舞……

　　突然，球出現在了我的.面前，對方的守門(mén)員見(jiàn)我蠢蠢欲動(dòng)，已有所防備，他像猛虎一樣向我撲了過(guò)來(lái)，馬上就要到我的面前了，我以迅雷不及掩耳之勢，用我的小短腿往后輕輕一退，守門(mén)員撲空了。這時(shí)門(mén)前一個(gè)防守的人都沒(méi)有，只差臨門(mén)一腳，這種千載難逢的好事，我怎能放過(guò)？我盡力伸長(cháng)我的腿往向球門(mén)一踢，球的速度很慢，在這命懸一線(xiàn)的時(shí)刻，所有人都瞪大了眼睛，隊友與對手，觀(guān)眾和老師，在那個(gè)時(shí)刻，似乎一下子都靜了下來(lái)，仿佛整個(gè)世界只剩下球門(mén)和球了。

　　“球進(jìn)了！”當球越過(guò)門(mén)線(xiàn)的那一刻，我放聲大喊，此時(shí)，我仿佛是世界上最快樂(lè )的人！所有隊友都激動(dòng)的抱在一起，分享進(jìn)球的快樂(lè )，像贏(yíng)了全世界一樣。我們越戰越勇，最終贏(yíng)得了比賽。

　　當老師發(fā)給我體育卡時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，這可不是一張普通的卡，它是合作的果實(shí)，是榮譽(yù)的象征。今天，我就是世界上最快樂(lè )的人！

　　快樂(lè )的人作文 47

　　我們身邊有許多快樂(lè )的人，我的身邊，就有一位快樂(lè )的人。

　　這位快樂(lè )的人一生幫助過(guò)許多人，讓許多人獲得了幸福，自己也從中獲得了許多快樂(lè )，這位快樂(lè )的人就是我的外公。

　　我的外公是一名律師，他每天都會(huì )到自己的辦公室去寫(xiě)材料，幾乎每天都寫(xiě)材料。外公雖然已經(jīng)六十多歲了，但他總是四處奔波，去了解情況寫(xiě)材料，有時(shí)是去辯護的.。每當外公贏(yíng)了官司為別人創(chuàng )造了快樂(lè )，外公總是笑咪咪地回來(lái)。外公雖是律師但收費并不高，不像有些律師要收幾萬(wàn)元，外公只收幾百元就高效率地寫(xiě)材料，打官司。有一次，我問(wèn)外公為什么收費這么低，外公毫不猶豫地說(shuō)：“我打官司是為了公平、公正，給好人一個(gè)清白，給壞人應有的教訓。幫助別人收那么高的費你覺(jué)得合適嗎？而且你為別人創(chuàng )造快樂(lè )，你也會(huì )因為幫助別人獲得快樂(lè )呀！”聽(tīng)了這番話(huà)，我恍然大悟：為別人創(chuàng )造快樂(lè )，就是為自己創(chuàng )造快樂(lè )。

　　外公在生活中也是一位快樂(lè )的人。外公家不大，裝修得也不是很豪華，但外公每天都是笑咪咪的。有時(shí)候我和弟弟一起到外公家去玩，我們有什么不開(kāi)心的事都向外公說(shuō)。有一次，弟弟的成績(jì)不理想，不高興就向外公說(shuō)，“如果我是你我就不會(huì )像你這樣不高興”，外公說(shuō)，“如果是因為你自己的不足，可以改，以后你改正了自己的不足照樣可以考一個(gè)好成績(jì)呀！”

　　外公已經(jīng)去世了，但臉上看上去依然在笑，也許是因為外公用一生時(shí)間去為別人創(chuàng )造快樂(lè )，所以快樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著(zhù)外公，現在也不例外。

　　一個(gè)快樂(lè )的人，也是一個(gè)會(huì )為他人創(chuàng )造快樂(lè )的人！

　　快樂(lè )的人作文 48

　　終于寫(xiě)完了作業(yè)，我迫不及待地打開(kāi)了電視。

　　“老師教導我們說(shuō)，要做一個(gè)快樂(lè )的……”沒(méi)等這段廣告放完，我就不耐煩地關(guān)掉了電視。

　　為什么？因為我煩��！這段廣告我看了幾百遍，最終竟還是沒(méi)搞懂到底怎樣才能去做一個(gè)快樂(lè )的人。學(xué)習壓力越來(lái)越大，現在我甚至都很難笑出聲來(lái)，方向也越來(lái)越不明晰了。我本想就這樣輕輕松松地學(xué)習下去，但現在似乎不能一直這樣輕松了。同伴們又在一旁游戲，我無(wú)法確定我這條路是否是正確的，巨大的壓力也使我變得易怒了許多，結果與同伴關(guān)系處不好，導致我更加不開(kāi)心了。

　　“算了吧，還是回去寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽一氐脚P室，繼續著(zhù)那道做不出來(lái)的數學(xué)題。那道題我看了很長(cháng)時(shí)間，想盡了一切辦法，但還是久攻不克。我本認為我在數學(xué)上素養很高，但這道題卻成了我心里的坎，我現在決定返回來(lái)解決這道難題�！白鲆粋�(gè)相似三角形，證平行……不對不對，應該先做一條高，證明它是等邊三角形……”

　　我把卷子甩到一邊，似乎這用力地一甩中夾雜著(zhù)我所有的憤怒與悲傷。我放棄了，我知道我失敗了。我決定睡一覺(jué)。

　　現在是晚上7：00，我睡著(zhù)了。

　　父母看出了我的'不安，他們叫醒我，要帶我出去散步。

　　夜晚的空氣藏匿了蹤跡，我很難呼吸。我注意著(zhù)父母的言談，他們看起來(lái)成天總是樂(lè )呵呵的。此時(shí)，他們正在聊天，聊得很開(kāi)心。我似乎明白了什么，我深深地吸了一口氣，夜晚漆黑的空氣似乎比白天更加清新。

　　現在是晚上8：30，我醒來(lái)了。

　　回到家，我終于明白：人不是全能的，別苛求自己把什么事情都做到完美無(wú)缺，做到均衡便是最快樂(lè )的事，放平心態(tài)便是最快樂(lè )的人。

　　快樂(lè )的人作文 49

　　人生是一個(gè)圓點(diǎn)，終點(diǎn)總要和起點(diǎn)相融，一如樹(shù)高千丈，葉落歸根。再多的夢(mèng)想，再多的財富，再多的遺撼，再多的留戀，隨著(zhù)生命的延展，也終將在一片黃土中成為永恒。

　　人之初，心靈宛若小溪般的清澈，散淡而隨意。隨著(zhù)年輪的更迭，心靈深處便慢慢的滋生了一把把枷鎖，讓你與煩惱和無(wú)奈不期而遇。這就是真實(shí)的人生。

　　人生是用來(lái)享受的。人，來(lái)到這繽紛的世界，就擁有了日月精華的'沐浴，四季旖旎的更迭。然而，在日復一日的光陰里，不經(jīng)意間，人們在快樂(lè )中派生出煩惱，被油鹽柴米所擾，讓人情世故所困。心靈的枷鎖默默的發(fā)力，致使人生黯然失色。

　　世間本無(wú)事，庸人自擾之。生活本身就是得與失的銜接，順與逆的更迭。無(wú)論何以平靜的水面，在風(fēng)兒的呼喚下也會(huì )泛起層層波瀾。無(wú)論何以沉穩的山脈也總會(huì )在起伏中延綿，說(shuō)不定還會(huì )有山崩地裂的壯觀(guān)。江河無(wú)論何以柔弱，也總要承載萬(wàn)噸巨輪的乘風(fēng)破浪。人生本來(lái)就是一種擔當，人生不滿(mǎn)百，又何去常懷千歲之憂(yōu)。

　　人生，總會(huì )在一次次紛擾和無(wú)奈中，盡其智慧的能量，在穿越一次次紛擾中實(shí)現了一次次超脫，最終堅守了心靈的明媚和透徹，在漫漫長(cháng)夜的苦度中迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的黎明。

　　那年的春，我結識了一位浪跡于邢臺的孤寡老人。他借居的小屋很久無(wú)人居住，雖低矮潮濕，卻收拾的井井有序。晨練的人們路過(guò)他的門(mén)前，透過(guò)那四塊玻璃拼湊而成的窗子，就會(huì )看到燈光早已亮起，聽(tīng)到半導體播送著(zhù)國內外大事。

　　人本是人，不必刻意去做人。世本是世，不必精心去處世。就像口渴時(shí)喝一口冰涼的水，就像悶熱時(shí)吹來(lái)一股涼風(fēng)，這就是快樂(lè )。

　　快樂(lè )的人作文 50

　　快樂(lè )，是人人都向往的，人人都希望自己能成為一個(gè)快樂(lè )的人，希望自己能天天快樂(lè )。

　　我妹妹就是一個(gè)快樂(lè )的人，她的臉上每時(shí)每刻都掛著(zhù)陽(yáng)光般的笑容，時(shí)時(shí)刻刻都是一副開(kāi)心的樣子，人們都說(shuō)她是一個(gè)“快樂(lè )的小精靈”。

　　有一次，妹妹把她剛拼好的一塊拼圖拿給我們看，那是一塊100片的拼圖，她居然能自己一個(gè)人完成，我們都非常驚訝，同時(shí)也夸獎她是一個(gè)心靈手巧的孩子。妹妹得到了表?yè)P，高興得手舞足蹈，同時(shí)也歡快地叫著(zhù)：“我成功了，我成功了！”可是就在這時(shí)，弟弟突然不小心把拼圖弄到了地下，被摔壞了，這可是妹妹辛辛苦苦的.勞動(dòng)成果呀！我想：完了，妹妹肯定會(huì )不高興的�？墒�，沒(méi)想到妹妹不僅沒(méi)有生氣，反而笑著(zhù)去安慰弟弟去了：“哥哥，不要緊，拼圖可以再拼呀！”說(shuō)完，若無(wú)其事的把地上的拼圖收拾好，一蹦一跳地到房間去了。

　　妹妹不僅能寬容別人，面對失敗她也能樂(lè )觀(guān)面對。

　　有一次，妹妹把畫(huà)好的畫(huà)放在了舅舅的床頭。第二天，舅舅看見(jiàn)了這幅畫(huà)，想都沒(méi)想就說(shuō)了句：“誰(shuí)畫(huà)的，這么難看�！泵妹寐�(tīng)了后，便輕輕地說(shuō)：“爸爸，這是我畫(huà)的，我知道畫(huà)得不好，我再去修改一下�！闭f(shuō)完，便拿著(zhù)畫(huà)去了書(shū)房。十分鐘后，妹妹拿著(zhù)畫(huà)走到我跟前，自信的問(wèn)：“姐姐，我畫(huà)得怎么樣？”“不是很好看�！蔽覍�(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了。妹妹微微笑了笑，對我說(shuō)：“姐姐，哪里需要修改？”我說(shuō)了幾個(gè)需要修改的地方，妹妹便高高興興地去修改了。過(guò)了一會(huì )兒，當她再把畫(huà)拿過(guò)來(lái)時(shí)，我高興地說(shuō)：“嗯，畫(huà)得不錯�！泵妹昧⒖套兊妹奸_(kāi)眼笑，把畫(huà)親了一口說(shuō)：“終于成功了！”

　　妹妹就是這樣一個(gè)人，樂(lè )觀(guān)向上，寬容別人，永不放棄，所以會(huì )天天都快樂(lè )。

　　快樂(lè )的人作文 51

　　大家好！今天，我演講的題目是：做一個(gè)快樂(lè )的人

　　《雨人阿喜》這本書(shū)內容主要是說(shuō)：善良而富于幻想的孩子阿喜，在妖怪叔叔的帶領(lǐng)下，轉學(xué)到神秘的呼啦山。山上有兩所神奇學(xué)校：一所，是上年活動(dòng)在黑暗洞窟中的“不快樂(lè )學(xué)�！�;另一所，是雪山下面，陽(yáng)光朗照的“快樂(lè )學(xué)�！�。阿喜曾在“不快樂(lè )學(xué)�！钡摹皣绤柪蠋熃處煛薄皟疵屯瑢W(xué)教室”“討厭自己教師”，以及各種不快樂(lè )學(xué)校的魔咒中經(jīng)歷了超乎想像、出人意料的恐怖和悲慘遭遇，終于逃出了“不快樂(lè )學(xué)�！�。

　　在“快樂(lè )學(xué)�！�，阿喜找到了歌謠、米樹(shù)子、蘋(píng)果路等真正的伙伴。并在“星光教室”“飛翔教室”“早晨教室”和其他神奇無(wú)比的'課堂上打開(kāi)了自己的潛能，獲得了巨大的力量。也懂得了愛(ài)和勇氣，最后終于和大家一起挫敗了“不快樂(lè )學(xué)�！�，拯救了“快樂(lè )學(xué)�！�。

　　阿喜的出生就很不平凡，他一生下來(lái)就是死的，沒(méi)有呼吸，沒(méi)有心跳。但是，母愛(ài)使他活了過(guò)來(lái)，可他似乎并不快樂(lè )，總是一副若有所思的神態(tài)。但從他經(jīng)歷了快樂(lè )與不快樂(lè )學(xué)校之后，他也變得勇敢了！有愛(ài)了！成長(cháng)了！

　　我們的生活，應該是快樂(lè )的，充滿(mǎn)歡笑的，而不應該是不快樂(lè )的，愁眉苦臉的。這樣的生活，這樣的人生，將會(huì )枯乏無(wú)趣。不快樂(lè )會(huì )使你變老，使你變得自暴自棄、厭倦生活。

　　讀到最后，我想到自己，每當快樂(lè )時(shí)，我便會(huì )蹦蹦跳跳、哼哼小曲。每當不快樂(lè )時(shí)，我又會(huì )心煩氣躁，發(fā)呆發(fā)愣�？鞓�(lè )與不快樂(lè )比較，快樂(lè )多美好啊，我們人要活的快樂(lè )。

　　記住，一輩子、永遠地記住，人要活的快樂(lè )，做一個(gè)快樂(lè )的人！

　　希望每個(gè)人有空的話(huà)，可以看看這本書(shū)。故事情節精彩刺激，一定會(huì )讓你大吃一驚，并且真正地理解快樂(lè )的含義。

　　快樂(lè )的人作文 52

　　俗話(huà)說(shuō)：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！蔽艺f(shuō)：“人有煩惱，有劉力暢則快樂(lè )�！眲⒘�暢是一個(gè)憨厚老實(shí)，勇敢快樂(lè )的活潑男孩!他還有個(gè)外號，是我給去的呢!叫做“牛在唱歌”!他總是一副快樂(lè )的模樣。

　　有一次，我和他下五子棋，我在中心下了一子，他好像要壓著(zhù)我似的，在我棋子上面壓住我。我怎么能就此罷休呢?我氣運丹田，用了一招“泰山壓頂”將他的棋子壓在了我的下面!他也不是吃素的，我正得意揚揚，他又回擊一招“老漢推車(chē)”壓在了我的上面，像疊羅漢一樣，我哈哈大笑，劉力暢嘴巴咧得好大，眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴，都咽著(zhù)了!我亂下一招，棋子不小心一彈，飛了起來(lái)，掉下來(lái)時(shí)是立著(zhù)的，在滿(mǎn)桌上亂滾!不好，要掉下去了，正要掉下去時(shí)，突然拐了彎，在桌邊上跑了一下，在桌角那停了，劉力暢驚詫萬(wàn)分，眼睛瞪得大大的`，眼里流露出無(wú)限驚奇：“不是吧!”我在桌邊上把棋子一彈，棋子又飛了起來(lái)，落下來(lái)時(shí)，正好落在我想下的那個(gè)位置�！安粫�(huì )吧，超強!”我驚叫道!“哈哈哈哈……”我們都捧腹大笑!

　　他總是會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )!

　　還有一次，我在教室里和劉力暢吹捧自己的演技好，便說(shuō)道：“唉!太可惜了!要是把《家有兒女》中劉星這個(gè)角色讓我演的話(huà)，收視率暴增百倍呀!”“哦!我知道了，原來(lái)國內最強的演技派就是你呀!”我回應道，劉力暢又說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的?我是偶像派的!”“就你?還偶像派?我看你是粉條派咯!我哈哈大笑!

　　跟劉力暢在一起，就像是在冬天里泡溫泉，全身上下都是暖洋洋的!他會(huì )把快樂(lè )分享給對方。有時(shí)候，他講了一個(gè)不是很好笑的笑話(huà)，我還沒(méi)聽(tīng)懂，望著(zhù)劉力暢，不由自主的就笑了起來(lái)。

　　劉力暢是一個(gè)快樂(lè )的人，他的快樂(lè )深深的感染著(zhù)別人。

　　快樂(lè )的人作文 53

　　一個(gè)人，走在空蕩蕩的街上，發(fā)現——即使沒(méi)有人陪，也很快樂(lè )；一個(gè)人，走在熱鬧鬧的街上，發(fā)現——即使覺(jué)得寂寞，也很快樂(lè )。

　　就是自己一個(gè)人來(lái)，又是一個(gè)人去，仿佛來(lái)也匆匆，去又匆匆。

　　一個(gè)人，不用羅嗦；一個(gè)人，不用應付；你看一個(gè)人多好��！

　　騎著(zhù)自行車(chē)，兩只車(chē)輪歡快地旋轉著(zhù)，覺(jué)得奇怪，一定要兩個(gè)人或以上才可以快樂(lè )嗎？自己回答一聲——不！因為：本人就是其中的例子！

　　一個(gè)人，可以思考自己想思考的問(wèn)題，沒(méi)有人干擾自己，也沒(méi)有人打亂自己的思路，看！這才叫做真正的快樂(lè )！

　　一個(gè)人，走在窄小的羊腸小道上，沒(méi)有多余的人，只聽(tīng)見(jiàn)自己那寬大的拖鞋蹄蹄踏踏的聲音，多有節奏感��！猶如美妙的音樂(lè )�？梢月�(tīng)見(jiàn)自己演奏的.獨特的音樂(lè )，這才叫做真正的快樂(lè )！

　　一個(gè)人，想做什么就做什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，這才叫做真正的快樂(lè )！

　　一個(gè)人，不用顧及任何人的感受，不用看別人的臉色做人，哇~你看，這才叫快樂(lè )！

　　一個(gè)人，喜歡滴瀝咕嚕的說(shuō)一些唯有自己懂得的語(yǔ)言，一種自己創(chuàng )造的語(yǔ)言，還有一個(gè)屬于自己的國家，這才叫做真正的快樂(lè )！

　　一個(gè)人，拿起畫(huà)筆，把屬于一個(gè)人的世界畫(huà)出來(lái)，再拿起鋼筆，把屬于自己的生活寫(xiě)出來(lái)，你再看看，這才叫做真正的快樂(lè )！

　　在一個(gè)人的世界里，只有一個(gè)人的想法，只有一個(gè)人的事情，只有一個(gè)人的音樂(lè )，只有一個(gè)人的國家，只有一個(gè)人的語(yǔ)言，只有一個(gè)人的生活，只有一個(gè)人的藝術(shù)，那——才叫做真正的快樂(lè )！

　　再一個(gè)人的世界里，是不需要陪伴，不需要交流，不需要理解，更不需要解釋?zhuān)�看�?/p>

　　一個(gè)人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那——才叫做真正的快樂(lè )！

　　快樂(lè )的人作文 54

　　“應該笑著(zhù)去面對人生，不管一切如何�！薄�—伏契克

　　如果從美容的角度來(lái)說(shuō)，快樂(lè )能使人更加青春美麗；如果從健康的角度來(lái)說(shuō)，快樂(lè )能使人更加健康長(cháng)壽；如果從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，快樂(lè )能使人排除各種心理障礙……

　　一句話(huà)，快樂(lè )讓人生更美好，更有意義。因為快樂(lè )能促使人更有上進(jìn)心，更有精力投身學(xué)習、工作之中。

　　有這么一個(gè)故事，早些年，有一位老人患上了致命的絕癥——肺癌。當老人得知自己命不長(cháng)久時(shí)，不但沒(méi)有在病魔前退縮，反而更勇敢、更樂(lè )觀(guān)地活下去。他立下遺囑，騎著(zhù)自行車(chē)外出四處游玩。僅僅幾個(gè)月，他游遍了很多早就想去卻一直沒(méi)有時(shí)間去的地方，游覽了許多名勝古跡，認識了許多朋友。

　　一路上，許多好心人幫助過(guò)他，他也幫助過(guò)許多不幸的人，甚至開(kāi)導過(guò)幾個(gè)像他一樣患絕癥的人�？赡芤驗槔先诵木程貏e開(kāi)朗，他竟奇跡般地繼續活下來(lái)，病魔也似乎被他的樂(lè )觀(guān)嚇呆了，退縮了。

　　快樂(lè )對人的.生命起的作用是多么大��！老人用行動(dòng)證明了一個(gè)被病魔纏身的人，只要他愿意用樂(lè )觀(guān)與病魔作斗爭，快樂(lè )地面對自己，面對不幸，面對人生，那他肯定是個(gè)常勝將軍。

　　此時(shí)此刻我不覺(jué)想起一個(gè)人的履歷表，他35歲競選參議員失敗，37歲競選再次失敗，39歲競選國會(huì )議員失敗，43歲當選國會(huì )議員，45歲國會(huì )議員連任失敗，47歲競選副總統失敗，54歲時(shí)卻當選美國總統，他就是亞伯拉罕·林肯。林肯從來(lái)沒(méi)有被失敗所打倒，他總是看到希望，跌倒了再爬起來(lái)，一往無(wú)前地向目標挺進(jìn)，最后終于獲得成功。

　　旭日東升，對于每一個(gè)人都是新一天的開(kāi)始，讓我們用整個(gè)胸襟去迎接太陽(yáng)或風(fēng)雨，與快樂(lè )做伴，走好生命旅程中的每一天，無(wú)懼風(fēng)吹雨打，無(wú)懼艱難險阻，做人生旅程中的快樂(lè )人吧！

　　快樂(lè )的人作文 55

　　一提到快樂(lè )的人，我就想到了我的表哥。

　　他有一個(gè)圓圓的臉，一副明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一副快樂(lè )的笑臉。他每天都是開(kāi)開(kāi)心心的樣子。

　　今年暑假，表哥來(lái)武漢玩。我們每天都在客廳里學(xué)習、聊天和玩耍。有一天，我們累了，在沙發(fā)上休息。忽然我發(fā)現我的手被東西劃破了一個(gè)小口，正在往外慢慢的`滲出血來(lái)。我嚇壞了，趕緊跑過(guò)去，伸著(zhù)手對哥哥說(shuō) “哥哥，快看看，我的手出血了！” 哥哥看看小傷口，不緊不慢地說(shuō)：“小傷口，沒(méi)有事，你就把冒出來(lái)那點(diǎn)血當成不好的事情，讓他流走” 我當時(shí)不解的望著(zhù)他。他見(jiàn)我不明白，就唱起了他自編的詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，打點(diǎn)殺蟲(chóng)劑，蚊子死多少？”他一邊唱一邊做鬼臉，我看著(zhù)他搞笑的樣子，笑的合不攏嘴，也就沒(méi)去管手上的小傷口，沒(méi)過(guò)多久，小傷口自己就長(cháng)好了。

　　他不僅生活上很快樂(lè )，在學(xué)習上也很快樂(lè )。

　　他上高二，學(xué)習壓力比較大，每天我們都在一起寫(xiě)作業(yè)。我發(fā)現他的作業(yè)本能堆成一座高山！我心想：“那么多作業(yè)，怎么可能寫(xiě)得完��？ 興許只做其中的一部分，或者是糊弄一下？”我一直想問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題。一天一天過(guò)去了，終于有一天，我問(wèn)他：“你要寫(xiě)這么多作業(yè)，你不苦惱嗎？”我以為哥哥會(huì )垂頭喪氣地回答我，但答案竟然是完全相反。只見(jiàn)他笑嘻嘻地說(shuō)：“什么？苦惱？這才不叫苦惱呢！ 這些作業(yè)是復習，既讓我們復習了一遍課堂知識，又能學(xué)習到新知識，那不是一舉兩得嘛！”我驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　我的哥哥是個(gè)快樂(lè )的人，無(wú)論是對生活，還是對學(xué)習，他的態(tài)度都很積極向上。他就想小鳥(niǎo)一樣，在天空中快樂(lè )的、自由自在的翱翔。瞧！他又來(lái)逗我開(kāi)心了……

　　快樂(lè )的人作文 56

　　學(xué)習中途。來(lái)了一個(gè)插班生--孟景陽(yáng)。他呢，愛(ài)笑，遇到什么事都笑，就有可能笑出點(diǎn)事來(lái)。

　　音樂(lè )課上，老師正和同學(xué)們一起唱歌，突然老師聽(tīng)后排傳來(lái)一串串笑聲，老師停了下來(lái)：“你……叫孟……景陽(yáng)是吧？”老師想將他一軍：“剛才教你們的歌都會(huì )了吧？唱來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！薄袄蠋�，你給起個(gè)頭，不然我不會(huì )唱�！薄袄蠋熃o你個(gè)復合音哆-咪-唱！”孟景陽(yáng)笑著(zhù)說(shuō)：“哆咪，唱！”全班哄堂大笑，老師肺都要氣炸了，一甩她的長(cháng)頭發(fā)，向班主任告狀。

　　班主任來(lái)了，“孟景陽(yáng)站起來(lái)！”老師喝道。孟景陽(yáng)直打哆嗦�！敖o我嚴肅點(diǎn)，嬉皮笑臉！”“我嚴肅了！”他雙腳并攏，抬頭挺胸，但是看著(zhù)還要下的樣貌，他做的動(dòng)作越滑稽，同學(xué)笑的聲音越大�！靶辛�！”班主任怒不可遏，他一步一步踱到他面前，“有你這樣的怪人嗎？你的心和臉不是一個(gè)身體里的��！”他看著(zhù)孟景陽(yáng)，又想哭，又在笑的臉上大聲喝道�！袄蠋熌憔痛蛭乙蝗�吧！”班主任真想狠狠的打他一巴掌，可兇拳不打笑臉，“難道你就不能在要笑的.時(shí)候，想想痛苦的事情嘛嗎？你就想你媽媽走路時(shí)不怕摔跤嗎？”“我媽媽不走立交橋，他以前從來(lái)都是走小巷的！”孟景陽(yáng)笑著(zhù)說(shuō)�！澳惆职诌z棄了你們，你又是農村轉來(lái)的，一天到晚窮樂(lè )呵什么呀，神經(jīng)��？”

　　孟景陽(yáng)他不笑了，“我爸五年前就遺棄了我，再說(shuō)同學(xué)們又歧視我！”

　　他越說(shuō)越激動(dòng)：“為什么我要埋怨不能穿名牌衣服，為什么要埋怨爸爸遺棄了我們，為什么要埋怨不能天天下館子吃飯，為什么要埋怨從小在農村長(cháng)大？”這不就是自我往自我鞋子里倒水嗎？那還會(huì )舒服嗎？老師像哥們一樣，拍拍他的肩膀�！澳阏f(shuō)的對！”便開(kāi)始講課，下課了，看了看孟景陽(yáng)，又是一臉爽朗的笑。

　　快樂(lè )的人作文 57

　　我的媽媽是一個(gè)快樂(lè )的人，認識媽媽的人都說(shuō)她樂(lè )觀(guān)向上，積極奮進(jìn)，是一個(gè)樂(lè )天派。

　　7月的時(shí)候，我放暑假了，可爸爸自己的公司沒(méi)有放假，媽媽也還要忙著(zhù)批改大學(xué)試卷，于是放暑假的前一段時(shí)間，我一直跟著(zhù)媽媽上班。媽媽要一連批改幾個(gè)班的試卷，然后填成績(jì)表，再一一把成績(jì)登到武漢大學(xué)網(wǎng)站上……媽媽的許多同事都在抱怨，覺(jué)得太麻煩……但是，媽媽卻非常樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有抱怨，還說(shuō)一些趣事、笑話(huà)，讓同事們高興起來(lái)，鼓舞大家……

　　我的媽媽不僅工作上樂(lè )觀(guān)向上，在生活中，她也是一個(gè)快樂(lè )的人。我們一家三口住在街道口，每天早上去學(xué)校上學(xué)都會(huì )堵車(chē)。一堵車(chē)就是半個(gè)小時(shí)，我們只好每天很早起來(lái)，然后由爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)�？墒怯袝r(shí)，就算很早出發(fā)，還是會(huì )遲到。這時(shí)，爸爸就非常急躁，常常把車(chē)開(kāi)得非�？�，說(shuō)是我耽誤了時(shí)間，動(dòng)作太慢……媽媽卻不會(huì )這么說(shuō)，她從不因為堵車(chē)去煩躁，生氣，每次我遲到，她就對我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，下次起早一點(diǎn)，就不會(huì )遲到了，別著(zhù)急，慢慢地周曉歐，別摔跤了!”

　　說(shuō)到上學(xué)，媽媽對我的成績(jì)學(xué)習的教育業(yè)很獨特�，F在的小孩在學(xué)習方面競爭也是最激烈的，我們班的同學(xué)幾乎都被家長(cháng)逼著(zhù)在上培訓班，而媽媽卻并沒(méi)有逼著(zhù)我干任何我不想干的事情。當然，這個(gè)前提是我的'成績(jì)必須要好……只要我喜歡的好的興趣愛(ài)好，媽媽就會(huì )全力支持我。但是，我媽媽也不會(huì )完全放縱我，我犯了錯誤，媽媽也能樂(lè )觀(guān)，告訴我哪里錯了，讓我及時(shí)改正。

　　這，就是我媽媽?zhuān)�一個(gè)快樂(lè )的人。

　　快樂(lè )的人作文 58

　　今天我要給大家介紹一個(gè)快樂(lè )的人，她是我最好的朋友，她的名字叫楊曉月。先讓我來(lái)介紹一下她的模樣吧！她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的黑頭發(fā)，身材十分的勻……怎么樣，她長(cháng)得不錯吧？

　　大家知道我為什么說(shuō)楊曉月是一個(gè)快樂(lè )的人么？因為我覺(jué)得她的心態(tài)十分健康，樂(lè )觀(guān)向上。

　　讓我跟你們講一講她快樂(lè )的故事吧，有一天，我去楊曉月家里玩，她家走路去有點(diǎn)遠，我們走了半天都沒(méi)走到，我心里不禁有些煩悶，楊曉月看出了我心中的煩悶，于是她就給我講笑話(huà)來(lái)逗我笑，就這個(gè)樣子，我們一路笑，一路走到了她家。還有，我到她家后，她就把她小時(shí)候拍的照片拿給我看，我邊看她邊給我介紹這些照片的來(lái)歷，她一邊講著(zhù)，一邊飽含快樂(lè )的笑著(zhù)，她還把她以前畫(huà)的獲過(guò)獎畫(huà)都拿給我看，好像要把她當時(shí)的快樂(lè )全部分享給我，看到她這么快樂(lè )我也忍不住與她快樂(lè )的笑了起來(lái)。怎么樣，她是不是一個(gè)快樂(lè )的人呢？

　　楊曉月還有一些優(yōu)點(diǎn)，例如她心地善良，慷慨大方，心胸寬廣，愛(ài)家人愛(ài)朋友，在朋友傷心的時(shí)候會(huì )安慰別人……正是這個(gè)樣子，楊曉月她的朋友十分多，這是理所當然的，因為大家都喜歡與一個(gè)快樂(lè )的人做朋友，誰(shuí)又希望自己的.朋友是一個(gè)苦瓜臉呢？這大家當然不愿意啦，都希望自己與一個(gè)快樂(lè )的人交朋友，楊曉月就是這樣的人。

　　楊曉月是一種一平凡生活而快樂(lè )的人，正是這樣，她的快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡�，發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )是最美的快樂(lè )，是任何金錢(qián)都買(mǎi)不到的，其實(shí)一個(gè)人有沒(méi)有錢(qián)不重要，重要的是這個(gè)人快不快樂(lè )，我希望我們每個(gè)人都能像楊曉月一樣，做個(gè)快樂(lè )的人！

　　快樂(lè )的人作文 59

　　世界上有很多種人，高的矮的，胖的瘦的，開(kāi)心的，傷心的，快樂(lè )的，悲傷的，如果你是一個(gè)快樂(lè )的人，你就會(huì )沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷。在我的`身邊就有一位快樂(lè )的人。

　　在九寨溝的蘆葦灘邊，她跑著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)，身上的絲巾，變成了一對蝴蝶的翅膀，飛得很高很高，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，讓她的腳步更加歡快。一望無(wú)際的蘆葦，把她的笑聲傳得非常的遠。

　　在內蒙古的沙漠上，她坐在滑板上往下滑沙，就像一只飛奔的野馬，向前沖去。那時(shí)，她笑得是多么燦爛，多么快樂(lè )。

　　“她”是誰(shuí)，你們可能沒(méi)想到，她就是我的媽媽。

　　我覺(jué)得，一個(gè)真正快樂(lè )的人，不僅自己要快樂(lè )，還要去傳遞快樂(lè )。

　　媽媽做到了這一點(diǎn)。那是一次培優(yōu)考試，可我沒(méi)考上，放學(xué)了，我以緊張的心情，面對了媽媽那燦爛的笑容，我的心“碰、碰、碰”，瘋狂地蹦跳著(zhù)，到家后，我想不說(shuō)也不行啊，還是硬著(zhù)頭皮說(shuō)吧。我走到媽媽面前，說(shuō)：“我……我考試沒(méi)……考上……”本以為會(huì )挨一次“河東獅吼”，可沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有責怪我，而是讓我下次努力。我立刻感到神清氣爽，像扔掉了一塊非常沉重的石頭。媽媽改變了我，讓我樂(lè )觀(guān)面對事情，不要害怕，不要擔心，只要微微一笑，煩惱就揮之而去。是媽媽讓我相信，積極的心態(tài)，真的可以擊倒一切困難，也許這也是媽媽能保持快樂(lè )的原因。

　　媽媽總是帶著(zhù)笑容，每一次見(jiàn)到她，她都是笑容滿(mǎn)面，如果哪一天她不笑了，我寧愿相信人類(lèi)滅亡了。我喜歡她笑，更喜歡和她一起笑，我不笑的時(shí)候，她會(huì )讓我笑。

　　我希望媽媽能永遠擁有一張笑臉，一張開(kāi)心的、快樂(lè )的臉，和一顆可以感染別人的心，一直做一個(gè)快樂(lè )的人。

　　快樂(lè )的人作文 60

　　我們時(shí)常的抱怨生活鐘的失敗和痛苦，有時(shí)還會(huì )詛咒老天的不公。卻從未說(shuō)上一句：“我活得好快活，好充實(shí)!”

　　大千世界，我們也是一種生物，像花，像草，像魚(yú)，像鳥(niǎo)一樣來(lái)于自然，也將歸于自然，有的人卻偏偏想超脫凡俗，總不愿當一回“原始”的自己。結果呢?風(fēng)風(fēng)雨雨之后，還是回到原來(lái)的地方。

　　我們都熱愛(ài)生活，時(shí)常用清醒的頭腦去探索人生。當我們趟過(guò)多少個(gè)懵懵懂懂的'日夜后，才猛然驚覺(jué)原來(lái)一切并不如我們想象的慘淡，我們之所以對生活存在那么多的埋怨，只不過(guò)是庸人自憂(yōu)罷了!

　　物質(zhì)享受在現代人看來(lái)遠比精神上的享受要來(lái)得實(shí)際，好像擁有了大量的金錢(qián)心里才踏實(shí)，才快樂(lè )，才可以隨心所欲。殊不知一切財富皆是身外之物，來(lái)得快，去得也快。與其被財富拖累，倒不如兩手空空來(lái)得瀟灑。做個(gè)快活的人，快樂(lè )地過(guò)好每一天。

　　我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事——

　　一個(gè)小男孩走在街上，忽然看到地上一個(gè)閃閃發(fā)亮的5元硬幣，他急忙撿起來(lái)。他覺(jué)得好興奮——這個(gè)硬幣是他的了。從此，他不管走到哪里，他都彎著(zhù)腰走路，眼睛看著(zhù)地面。 他的一生中總共撿到兩百九十五個(gè)1元硬幣，十九張50元鈔，十一張100元鈔，以及一迭1000元鈔，很棒吧!這些錢(qián)，卻讓他失去了無(wú)數次欣賞夕陽(yáng)的機會(huì )，失去了無(wú)數次觀(guān)看白云飄過(guò)藍天時(shí)千變萬(wàn)化的奇景，還有小鳥(niǎo)的飛翔，日出的光芒及路上行人親切的微笑……

　　我們是為了美好的世界而生。我們大可在閑暇時(shí)到外面去看一看“阡陽(yáng)的農田和蔚藍的大�！�，讓身心一起避開(kāi)紅塵的喧囂，去領(lǐng)略一份清靜恬淡和與明凈自然。

　　唯有如此，我們才能卸去重擔，當個(gè)快樂(lè )輕松的人。

　　快樂(lè )的人作文 61

　　平平凡凡，不為人所知的人就是我認為快樂(lè )的人——清潔工。

　　大家都知道吧，就是那天天穿個(gè)襯衫，頂著(zhù)大帽子，不論有多熱下多大的雨都要掃大路的'人。

　　在一個(gè)星期五，我正在等車(chē)，就見(jiàn)到了這樣一個(gè)場(chǎng)面：

　　正在做清潔的一位工人抬掃把時(shí)，不小心把一位我校三年級的小男孩劃傷了，他爸爸見(jiàn)狀，立即破口大罵：“你怎么這么不小心，都劃到我兒子了！還配不配當清潔工的……”清潔工忙賠笑道：“對不起，對不起，是我不小心，我下次改正�！薄芭尽币话驼坡淞讼聛�(lái)：“下一次？這次呢？怎么辦？你真是干啥啥不行�！闭f(shuō)著(zhù)那男的便氣呼呼地走了。

　　“也許，我是不適合吧，我個(gè)50多歲的人，可能是不能做這份工作了吧。想當年我可是被人表?yè)P過(guò)很多次了！現在——唉——！”老人捂著(zhù)臉，啜泣著(zhù)說(shuō)。

　　“如果現在不是自己當初的目標，那么還不如放棄�！蔽矣浀�，一本書(shū)里出現過(guò)這句話(huà)。

　　“呼——”一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，一張紙片隨風(fēng)落在老人身旁，他看著(zhù)紙片，愣了一會(huì )，掃起紙片，輕輕地把掃帚抖了抖，使殘渣落了下來(lái)。小心地把掃帚倒過(guò)來(lái)，笑著(zhù)整理了一下，像愛(ài)護一個(gè)寶貝一樣珍惜它。

　　一位六年級的大姐姐走過(guò)來(lái)，夸他：“地上一個(gè)垃圾也沒(méi)有，可真是干凈��！”向前看去，整條柏油馬路都黝黑黝黑的。向前走兩步，一束射下來(lái)的陽(yáng)光被反射到空氣中的身影清晰可見(jiàn)。汽車(chē)從路上跑過(guò)，卷起來(lái)的，都是一片片清新的空氣。

　　老奶奶看在眼里，樂(lè )在心里。雖然，今天有些不愉快，但受到了別人的夸贊，他似乎十分開(kāi)心與自豪。

　　快樂(lè )的人作文 62

　　我是一個(gè)漁民，一個(gè)在海邊以捕魚(yú)為生的窮漁民．我的房子，破舊不堪，每當屋外下大雨，屋內就下小雨．但我從來(lái)不因此而對自己的生活而感到一點(diǎn)灰心喪氣，我依舊拿著(zhù)自家的瓶瓶罐罐接著(zhù)那小小的雨滴，而且這些水接來(lái)還可以供我們全家一天的洗衣水．

　　每當我早出晚歸地為了捕魚(yú)，但每次只能捕到數量少的可憐的魚(yú)兒，但我也依舊是坐在溫暖的炕上，樂(lè )此不疲地數算著(zhù)濕噠噠的零錢(qián)，雖然那是今天賣(mài)掉魚(yú)所掙的一點(diǎn)點(diǎn)僅供一天的一家人的伙食費．

　　每當我夜晚拖著(zhù)疲憊不堪的身軀往回家的路上走時(shí)，我可以看見(jiàn)不遠的地方有一個(gè)細微擺動(dòng)的'光點(diǎn)，我知道，那是我的妻子，正舉著(zhù)帶有黃昏顏色等在向我招手．頓時(shí)，我會(huì )覺(jué)得從海上回來(lái)時(shí)那寒冷的身子有暖流涌上心頭，再也不會(huì )覺(jué)得寒冷與孤獨，因為有我愛(ài)的人在等著(zhù)我，我覺(jué)得我的人生快樂(lè )極了，雖然我很窮．

　　雖然我的妻子長(cháng)的并不是很美麗，但她是個(gè)非常賢惠而且懂得體貼人的女人．家里的一切家務(wù)活都攬在她身上，但她總是不吭一聲，默默地將她對我們全家人的愛(ài)投著(zhù)在那美味但不油膩的菜里．每到夜晚，月亮高掛在深藍的夜空中，閃著(zhù)微微的亮光時(shí)，我和妻子都會(huì )坐在自家的門(mén)坎上欣賞著(zhù)美麗的月亮．她總是將頭靠在我厚實(shí)的肩膀上，聽(tīng)我將一天捕魚(yú)發(fā)生的趣事。那時(shí)我認為自己是世界上最快樂(lè )的人了！雖然我很窮。

　　我很窮，但我很快樂(lè )。因為我有我愛(ài)的妻子與兒女，我有幸福美滿(mǎn)的家庭，我什么也不缺。但為什么總聽(tīng)許多人在訴說(shuō)他們的苦楚？他們總認為他們永遠也找不到快樂(lè )，而我真的很想告訴他們：世界上并沒(méi)有缺少快樂(lè )，缺少的只是發(fā)現快樂(lè )的雙眼！

　　快樂(lè )的人作文 63

　　生活中快樂(lè )的人無(wú)處不在，而我的媽媽就是一個(gè)快樂(lè )的人。

　　我的媽媽戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。你看，本來(lái)一張小嘴，笑著(zhù)笑著(zhù)就變成一張大嘴了。她皮膚白皙，體型微胖。媽媽的同事們都說(shuō)媽媽是他們的“開(kāi)心果”。因為，媽媽的肚子里裝的全是鬼點(diǎn)子和笑話(huà)，可以隨時(shí)蹦出來(lái)，給大家帶來(lái)歡樂(lè )。

　　讓我來(lái)為大家講述她旅游的故事吧。有一次我和媽媽去寧波旅游，我們計劃登上東極島看海上日出�？墒桥_風(fēng)“蘇拉”瘋狂肆虐，讓我們的計劃擱淺。

　　我失望至極，一張苦瓜臉拉得很長(cháng)，我對媽媽說(shuō)：“看來(lái)，這次旅行將會(huì )是最無(wú)聊的一次旅行了!沒(méi)能去到我們的目的地，實(shí)在是太可惜了!”

　　可媽媽的`臉上露出了笑容，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要最后一天玩好就行�！�

　　最后一天媽媽安排我們去了鳳凰山主題公園，在那里我們在水世界中戲水;在過(guò)山車(chē)上享受刺激的感覺(jué);還有海盜船，小蹦極……我玩得不亦樂(lè )乎，我開(kāi)心地笑了。這全部是媽媽的功勞。

　　還有一次因為生病，我沒(méi)能參加學(xué)校的春游，我非常沮喪。這時(shí)，媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是個(gè)春游沒(méi)去嗎?等你病好了，咱們去歡樂(lè )谷玩!”我一聽(tīng)馬上從病床上跳了下來(lái)，什么病痛全都忘記了。家人一個(gè)個(gè)都笑了，我也開(kāi)心地笑了，全家都充滿(mǎn)著(zhù)我們的笑聲。

　　我媽媽真是個(gè)快樂(lè )的人。我傷心時(shí)，她逗我笑;我哭泣時(shí)，媽媽給我講笑話(huà);我痛苦時(shí)，她用笑來(lái)安慰我。你們覺(jué)得我媽媽是個(gè)快樂(lè )的人嗎?她是否把快樂(lè )傳遞給別人了呢?我們身邊還有許許多多快樂(lè )的人，需要你們去發(fā)現呢!趕快行動(dòng)吧!

　　快樂(lè )的人作文 64

　　我們身邊有許多快樂(lè )的人，有認識的：爸爸、媽媽、同學(xué)、老師；陌生的：清潔工阿姨、交警叔叔；也可以是古代的和書(shū)本上的；今天我就要寫(xiě)我的姐姐。

　　我的姐姐她住在農村，跟我外婆住。生活非�？�，外婆又經(jīng)常住院。外婆在家時(shí)，洗碗、打水、洗衣服、打掃衛生這些家務(wù)都是她做。外婆住院時(shí)，姐姐還要照顧外婆，出院了，一到家里就要打掃衛生。

　　洗澡時(shí)只能用盆子裝水往自己身上倒，或是一個(gè)月洗幾次，很艱苦，但是她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一次，總是面帶微笑的面對每一件事情。

　　每年過(guò)年的時(shí)候我都住在奶奶家，總是覺(jué)得外婆家哪里都不好，床又破又窄，電視里的`動(dòng)畫(huà)片也不多，不說(shuō)動(dòng)畫(huà)片，就連節目都沒(méi)幾個(gè)，蚊子又多，枕頭還是硬邦邦的，飯里還有沒(méi)弄干凈的，飯菜也不好吃，但是有一年，因為外婆生病要人照顧，所以我們一家只能在外婆家過(guò)年了。

　　我的心里有100個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是這又能怎么辦呢？唉，算了，就將就一下吧！

　　到了外婆家時(shí)，我見(jiàn)姐姐樂(lè )滋滋的，一點(diǎn)都沒(méi)有不開(kāi)心，我感到非常奇怪，為什么姐姐住在這么破的地方，一點(diǎn)不開(kāi)心都沒(méi)有呢？下了車(chē)后，我問(wèn)姐姐：“姐姐誒，你住在這里那么久了為什么一點(diǎn)不開(kāi)心都沒(méi)有呢？”她說(shuō)：“為什么要不開(kāi)心？”我說(shuō)：“外婆家有那么多缺點(diǎn)，一天都不想呆！”她說(shuō)：“雖然有很多缺點(diǎn)，但是只要你住久了，就不會(huì )那么想了！”

　　我心里突然出來(lái)了好多的問(wèn)號。有次我和姐姐鬧翻了，我很生氣，但是姐姐并沒(méi)有生氣，她還是高高興興的，看來(lái)她和我的觀(guān)點(diǎn)不一樣。

　　這就是我的姐姐，一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的人。

　　快樂(lè )的人作文 65

　　我，不想成為一個(gè)孤陋寡聞的無(wú)業(yè)游民，也不想做飽讀詩(shī)書(shū)的大文豪，更不想做那作業(yè)堆中的“拼命三郎”。

　　赴“戰場(chǎng)”

　　每每在拼命學(xué)習之時(shí)，上這學(xué)習戰場(chǎng)，我都像是變成了一個(gè)機器人，無(wú)感情、無(wú)溫度一樣地學(xué)習。無(wú)論疲倦或是酸痛，也都是為了完成目標而繼續，直至任務(wù)完成才會(huì )休息片刻，然后繼續下一個(gè)。一次偶然，我停下，放下筆，思考起了自己想干的事，不想做的人。片刻后，我像是如夢(mèng)初醒般明白了自身，我不想做在單詞、題海之中掙扎的“拼命三郎”，我只想回到過(guò)去，在那被夕陽(yáng)照得金黃的小巷子里傻傻地去追那捉不到的風(fēng)…

　　赴“職場(chǎng)”

　　放眼未來(lái)，我早已踏上了工作的道路，可無(wú)論怎樣的準備，我都只會(huì )迎來(lái)一次又一次的四個(gè)大字——面試失敗，但是成功后又能如何呢?迎來(lái)一次小小的驚喜，然后便是沒(méi)日沒(méi)夜的敲鍵盤(pán)、工作，日復一日的干著(zhù)同樣的一件事，看看自己身邊的同事，貌似是從一流水線(xiàn)中生產(chǎn)出來(lái)的一樣，與自己不盡相同，當自己想放松時(shí)，卻迎來(lái)了同事的制止，回到家中想大聲宣泄自己的辛苦、不滿(mǎn)時(shí)，又有家人的制止，這樣子的生活真的好嗎?在別人看來(lái)，自己像是擁有了一份體面的工作，但只有自己知道這份工作多么難堪，當別人羨慕自己所擁有的生活時(shí)，那些人卻不知他所羨慕的.人也羨慕著(zhù)別人的生活。

　　赴“生活”

　　回到現在的生活中，我不想去干著(zhù)一件同樣的事。我不想去做別人眼中所希望的“我”，我不想擁有什么巨大的成就以及財富，我想做最真實(shí)的自己，純真的自己，在生活中快樂(lè )的自己，漫看樓頭春寫(xiě)意，閑觀(guān)水面月抒情，不亦樂(lè )乎!

　　我不想做最為虛偽的“我”……

　　快樂(lè )的人作文 66

　　我有個(gè)朋友叫蘇越星，頭大大的，圓圓的，眼睛也是大大的，見(jiàn)人一臉笑容，露出潔白的小虎牙，胳膊腕又粗又壯，看上去精神抖擻，一看就是個(gè)開(kāi)朗快樂(lè )的小伙子樣！其實(shí)，我并不覺(jué)得他的煩惱比我少多少，就是他看待問(wèn)題跟我不一樣。比如：有一次，他的語(yǔ)文考砸了，可他還是笑呵呵的，我們很不解的問(wèn)他為什么，難道一點(diǎn)都不在乎這次考試嗎？他笑著(zhù)說(shuō)：“再難過(guò)，它也已經(jīng)成為現實(shí)了，回頭我吸取教訓，好好補一補課，期末考試，我肯定能考得好！”他的態(tài)度總是那么樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、又透著(zhù)堅毅、自信，我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。

　　記得還有一次，我們看見(jiàn)他因為調皮搗蛋被老師罰打掃教室衛生，可他像是主動(dòng)自愿去做似的，滿(mǎn)臉笑容地完成了整個(gè)教室的清潔。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度，回家時(shí)跟爸爸探討這個(gè)事情，爸爸告訴我說(shuō)：“蘇越星調皮搗蛋不值得提倡，但他以平常之心對待處罰，能認識到‘這種事不管是開(kāi)心地去做還是痛苦地去做都得做，還不如開(kāi)開(kāi)心心地去做’這個(gè)道理，這可見(jiàn)他的樂(lè )觀(guān)通達，而這正是我們生活所需要的態(tài)度�！敝�后，我和他成為最要好的朋友。他經(jīng)常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學(xué)期當了“心情譯站”的站長(cháng)后，他還成為了我們的`小小調解員呢。大家都認可他是我們的開(kāi)心果。

　　他樂(lè )觀(guān)、向上的精神得到了很多人的喜愛(ài)。毫無(wú)疑問(wèn)他成了我們班人緣最好的一個(gè)，也是大家公認的“一個(gè)快樂(lè )的人”。在我們的學(xué)習和成長(cháng)中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對，快樂(lè )自然也少不了。

　　快樂(lè )的人作文 67

　　她每天都會(huì )笑盈盈地來(lái)到學(xué)校，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛像一個(gè)彎彎的月牙，嘴巴也同樣是彎的。她的臉更像是一朵綻開(kāi)的百合花，笑意寫(xiě)在她的臉上，令人感到格外的陽(yáng)光。你們知道她是誰(shuí)嗎？哈哈！沒(méi)錯！她就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的`尹立同學(xué)。

　　有一次，在體育課上陳老師點(diǎn)名，點(diǎn)著(zhù)點(diǎn)著(zhù)，突然聽(tīng)到一個(gè)奇怪的名字，“伊利！伊利！”同學(xué)們東張西望，都瞪大的雙眼，議論紛紛道：“伊利？！誰(shuí)是伊利？！”這時(shí)候耳邊傳來(lái)了一陣清脆的聲音：“到！”只見(jiàn)尹立紅著(zhù)臉，微笑地答道。大家這才明白，原來(lái)陳老師故意把尹立叫成“伊利”，逗得同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，就連嚴肅的朱可依也笑彎了腰，尹立不但沒(méi)有生氣，反而和同學(xué)們一起“呵呵呵”地大笑起來(lái)……她可真是一個(gè)開(kāi)朗的人！

　　她不僅很開(kāi)朗，而且還很樂(lè )觀(guān)。有一次，數學(xué)單元測驗只考了88分，她不但沒(méi)有沮喪，反而很樂(lè )觀(guān)�！疤彀�！她怎么會(huì )只考了88分？”我心里“咯噔”了一下，似乎已經(jīng)聽(tīng)到她笑瞇瞇地說(shuō)：“不要緊，下次繼續努力！人總有失敗的時(shí)候吧！失敗乃成功之母��！”她的態(tài)度總是那么樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、又透著(zhù)堅毅、自信，我都被她感染了。這樣的人怎么就會(huì )不樂(lè )觀(guān)？！怎么就會(huì )失落呢？！

　　她不僅很樂(lè )觀(guān)，而且人緣也很好。在課間，總會(huì )聽(tīng)到她那銀鈴般的笑聲，周?chē)�總�?huì )有很多的朋友，估計她從來(lái)不覺(jué)得孤獨和寂寞吧！即便偶爾沒(méi)有人找她玩，她也會(huì )主動(dòng)找別人玩。她的朋友可真多��！

　　她就是這樣一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信、朋友多的人！每天都是開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，仿佛陽(yáng)光一直籠罩著(zhù)她！

　　快樂(lè )的人作文 68

　　邁進(jìn)初三，失去很多，也得到很多，發(fā)現周?chē)�人整天愁眉苦臉，我卻不想讓忙碌的生活帶走我的快樂(lè )，不想錯過(guò)人生難得的一段允許放肆的青春。

　　走上街頭，陽(yáng)光很眷顧著(zhù)你，在你身上留下它的氣息。瞧，那對相扶相持的老年人，那個(gè)讓座的少年，那對溫馨的父子，那對談笑風(fēng)生的母女。他們的快樂(lè )是否是感染你，惹來(lái)你會(huì )心的微笑。做個(gè)快樂(lè )的人其實(shí)并不難，因為快樂(lè )是可以傳遞的，盡管是陌生人，也會(huì )使你微笑。所以請你也快樂(lè )起來(lái)吧，會(huì )有人因為你的快樂(lè )而快樂(lè )。

　　漫步校園，與親愛(ài)的死黨手牽手，你們一起面對過(guò)學(xué)業(yè)的壓力，一起享受過(guò)成功的喜悅，一起干過(guò)“壞事”，一起說(shuō)過(guò)心里最大的秘密，一起哭過(guò)，笑過(guò)。在內心小小的世界里，有著(zhù)對方存在的位置，如若上天有意讓你們在茫茫人海相遇，何嘗又不是一種緣分。做一個(gè)快樂(lè )的人其實(shí)不難！為自己擁有一個(gè)可以談天說(shuō)地的.好朋友，微笑吧！你的微笑，是她眼里最美的風(fēng)景。

　　回到家中，早有一桌豐盛且美味的飯菜等著(zhù)你，還有父母謙和的笑臉，難道你從未感激，從未在意，從未感動(dòng)過(guò)這一切。請用你幸福的笑臉對著(zhù)他們吧，不需要太多言語(yǔ)。這是他們?yōu)槟愀冻鲆磺泻�，惟一想要的回報。做一個(gè)快樂(lè )的人其實(shí)不難，只要你會(huì )珍惜自己擁有一個(gè)美滿(mǎn)的家，為他們對你的付出而幸福，你的微笑會(huì )爬上你的嘴角。

　　做一個(gè)快樂(lè )的人其實(shí)不難，只要你會(huì )珍惜，會(huì )感激，會(huì )發(fā)現自己擁有的事物，你的快樂(lè )會(huì )溢滿(mǎn)你的心。

　　“綻放你最美的微笑，你的喜悲最最重要，委屈會(huì )有我知道，累了肩膀給你靠�！�

　　快樂(lè )的人作文 69

　　我們身邊有一群絕對快樂(lè )的人，而我身邊這位是我的好玩伴，也是我們大家的一個(gè)開(kāi)心果。

　　他是一個(gè)胖胖的男生，那圓鼓了的肚子里裝的`盡是笑話(huà)和鬼點(diǎn)子。有一次我們大家一起去踢球走到半路時(shí)他停了下來(lái)對我們說(shuō)要去拿點(diǎn)東西，于是飛一般的跑了回去，等我們去找他時(shí)，他以站在門(mén)口頭上頂了個(gè)“頭盔”，還帶上了護腕，手套，當我們發(fā)愣時(shí)他說(shuō)到：“這樣才能保證身體的完整！”這時(shí)我們都暗暗地笑了。之后我們一路小跑，不知從哪里冒出一皮球，正好滾到他的腳下，只見(jiàn)他縱身一躍，一個(gè)“華麗”的轉身，最后以一個(gè)“優(yōu)美”的姿勢重重的摔在了地上，“哎喲！”一聲，身上的“武裝”全體“散架”，逗的我們捧腹大笑，他也慢慢的笑了。還有一次，我們去滑滑板時(shí)，他說(shuō)我們比比看在滑板上打羽毛球怎樣？我當時(shí)覺(jué)得很荒唐，但又不知他這演的是哪一出，于是就跟著(zhù)去了，但到了球場(chǎng)上時(shí)，我發(fā)現球場(chǎng)竟是兩個(gè)小方格子，于是我便對此產(chǎn)生了質(zhì)疑和，接著(zhù)他拿出了兩個(gè)食指長(cháng)的網(wǎng)拍，各一粒綠豆。他說(shuō)：“這樣就能實(shí)現滑板羽毛球了�？次业陌l(fā)明多么偉大”我當場(chǎng)就“失控”了。他呀，還是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，呈天基本每時(shí)每刻都在笑。吃飯笑，洗澡笑，甚至上廁所都在笑，并且，上天好像賜給他一個(gè)神奇的大腦，每次他能想到的事好點(diǎn)子，我們都想不到。真讓人羨慕、嫉妒，恨呀。

　　他的名字叫做李龍君，他每天不只自己樂(lè )呵呵的，他跑到風(fēng)里，風(fēng)樂(lè )了，他跑到雨里，雨也樂(lè )了。人們都快樂(lè )著(zhù)他的快樂(lè )，他快樂(lè )著(zhù)別人的歡笑。

　　快樂(lè )的人作文 70

　　俗話(huà)說(shuō)“笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭�！比绻�你到我的朋友謝子瑞家里去的話(huà)，你絕對會(huì )“返老還童”的，因為，他可是個(gè)名副其實(shí)的“樂(lè )天派”。不信?那就接著(zhù)往下看吧：

　　謝子瑞，是我幼兒園的同學(xué)，論起相貌，那可真是“頭大身子小，耳大眼睛小�！庇型瑢W(xué)根據他的名字和相貌給他取了個(gè)外號名曰“蝎子隊”，大伙暗地里都這么叫他，可沒(méi)過(guò)多久，就被他知道了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，同學(xué)們都在午睡，老師讓同學(xué)把謝子瑞叫到辦公室去，那位同學(xué)找了半天，也沒(méi)看到謝子瑞，就小聲嘀咕“這蝎子到底爬到哪里去了?”恰巧，謝子瑞就在他身后，可他并沒(méi)有發(fā)火，而是用平靜的`語(yǔ)氣說(shuō)：“遠在天邊，近在眼前，你可以叫細伢子，可不能叫我‘蝎子’啊!如果世界上的蝎子都像我這么大，早把人類(lèi)吃光了!”他的一番風(fēng)趣幽默的話(huà)，把同學(xué)們說(shuō)得哈哈大笑，那位喊他“蝎子”的同學(xué)也不好意思地笑了。

　　有一次，我和爸爸媽媽鬧了別扭，心里郁悶得不得了，謝子瑞看見(jiàn)了，問(wèn)我為什么不開(kāi)心，就跟他說(shuō)了，他聽(tīng)后，模仿著(zhù)大人的語(yǔ)氣安慰我：“你的爸爸媽媽一把屎一把尿把你養大，多不容易啊，別生氣了!”他的搞怪表情一下把我逗樂(lè )了，我立馬就把煩悶拋到了九霄云外，心情好起來(lái)。

　　謝子瑞不僅快樂(lè )，而且非常有愛(ài)心。有一次，他在電視上看到山區孩子讀書(shū)很艱難的報道，頓時(shí)被感動(dòng)了，他說(shuō)他一定要幫助貧困山區的孩子。后來(lái)，學(xué)校組織了一次捐款，他毫不猶豫地把自己的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。他真是一個(gè)助人為樂(lè )的人。

　　怎么樣?我的朋友謝子瑞是不是一個(gè)快樂(lè )的人?他每天都樂(lè )呵呵的，好像永沒(méi)煩惱，臉上總是充滿(mǎn)了陽(yáng)光，和他交朋友，你也會(huì )變得快樂(lè )的!

　　快樂(lè )的人作文 71

　　人生就像是一個(gè)大花園，許多人來(lái)到了花園，留下了不同的東西。有人為花園增添色彩，也有人為花園遮上了一層陰霧。我的花園，因這樣一個(gè)人而充滿(mǎn)快樂(lè )與溫暖。

　　中等個(gè)子，一身淡藍色校服，讓人覺(jué)得尤為清爽。一頭烏黑的亮發(fā)，用一根深紅的皮繩利索扎起。額前的碎發(fā)隨風(fēng)飄舞，更襯托了她活潑開(kāi)朗的性格。一副黑色框架眼鏡，頗有書(shū)香氣質(zhì)。

　　課堂上，鴉雀無(wú)聲時(shí)，總有一個(gè)只手高高地、筆直地舉起，接著(zhù)用自信的語(yǔ)言完美地回答問(wèn)題，迎來(lái)陣陣掌聲。課間，在大家嬉笑打鬧時(shí)，只有她在安靜地學(xué)習，那專(zhuān)注的樣子讓人都不忍心去打擾她。體育課上，她擔任體委，總能將雜亂的隊伍排列得整整齊齊，讓老師都驚訝于她的能力。

　　但，這也僅是她在大家面前的“她”，因為無(wú)時(shí)無(wú)刻，大家看到的都是她模范的一面。而她在朋友面前，卻搖身一變，成了一個(gè)可愛(ài)的三歲小娃娃。

　　她，喜歡看《海賊王》，喜歡打游戲，還喜歡看漫畫(huà)，就算是在家里獨自待上好幾天，她也不會(huì )感到無(wú)聊，因為她可是個(gè)妥妥的`大宅女！每每聊到動(dòng)漫、游戲，她都能滔滔不絕地講上三天三夜，讓人為之折服。她還愛(ài)運動(dòng)，體育課一有自由活動(dòng)時(shí)間，她便拉著(zhù)我們去打籃球或是羽毛球，好像根本就不知道何為累。她也是一個(gè)長(cháng)跑好手，總能遠遠地把人甩在后面，自己遙遙領(lǐng)先。當你悲傷時(shí)，她活潑開(kāi)朗的性格，總能一秒鐘就感染你，驅散你周?chē)�的陰霾，使你重拾笑顏；當你不小心受傷的時(shí)候，細心的她總能第一時(shí)間發(fā)現，跑到你身邊，給予你暖心的幫助……

　　她，就像黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一束火把。因她，我總能感到光明、溫暖與快樂(lè )。

　　快樂(lè )的人作文 72

　　我的媽媽長(cháng)的很平常，高鼻梁，大眼睛，個(gè)子很高。每天我媽媽起早貪黑的上班，我早上7點(diǎn)起床，我媽媽是6點(diǎn)起床為我做早飯。晚上我回家做作業(yè)做到很晚，我媽媽就在客廳看電視等我，她把電視機聲音關(guān)的十分小我有一個(gè)習慣，作業(yè)不寫(xiě)完，絕對是不會(huì )吃飯的，我媽媽她也會(huì )陪我一起吃飯。媽媽希望我期末考試能取得好成績(jì)，我也努力了，媽媽說(shuō)，只要努力了就好。

　　我媽媽是老師，每天回家我都問(wèn)媽媽累不累，媽媽總說(shuō)不累其實(shí)媽媽很累只是沒(méi)說(shuō)出來(lái)而已

　　我十分的愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢尩睦畚殷w驗不了，但那種讓自己孩子有出息的情感，我能感覺(jué)得到。在這里，我只想對愛(ài)我的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)�您辛苦了，我�?ài)您!” 有這么一個(gè)女孩

　　有這么一個(gè)女孩，她有著(zhù)一頭不長(cháng)不短的烏黑頭發(fā)，一雙又黑又亮的眼睛，而且她還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)哭。其實(shí)她愛(ài)哭也是有原因的，比如東西被弄壞了，被人欺負了等等。而且她還很膽小，連上課發(fā)言也要在確保不錯的情況下才敢舉手，生怕答錯，每次老師提問(wèn)，她都要認真思考，直到確定答案了才敢舉手，卻因此被老師認為上課舉手發(fā)言不積極。

　　她還很喜歡小動(dòng)物，可是，自從她養的小雞死了以后，她難過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，從此她就發(fā)誓再也不養小動(dòng)物了。

　　她最怕老師批評她，哪怕是老師無(wú)意間批評了她，她都要難過(guò)很長(cháng)時(shí)間，下課也不和同學(xué)出去玩，只是默默地坐在位置上看書(shū)，算是懲罰自己。

　　她是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的.女孩，只要一捧上書(shū)本，她就忘記了一切，每本書(shū)都是看了一遍又一遍，雖然只有九歲，卻讀過(guò)了好幾部名著(zhù)：《簡(jiǎn)愛(ài)》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《圣經(jīng)的故事》，《悲慘世界》

　　快樂(lè )的人作文 73

　　人有各種各樣的：有胖的、有瘦的、有高的、有矮的。人們的心情也有不相同的，有悲傷、有痛苦、有興奮。人是不一樣的，我覺(jué)得我就是一個(gè)快樂(lè )的人。

　　今天，老師說(shuō)有個(gè)我愛(ài)科學(xué)作文比賽誰(shuí)想參加，我立刻就報了名�；氐郊揖蛽淙霑�(shū)海在作文書(shū)里積累，我還寫(xiě)各類(lèi)作文讓我作文水平有所提高。每一類(lèi)作文都要讓自己過(guò)關(guān)，一篇過(guò)不了關(guān)就寫(xiě)第二篇，直到自己滿(mǎn)意為止。

　　考試的時(shí)候終于到了，我突然緊張起來(lái)，在家里那種鎮定再也找不到了。我心里忐忑不安，心里“咚咚咚”的，心好像要跳出，好像揣了一個(gè)兔子。但又不想讓別人知道我緊張而笑我怯場(chǎng)，所以強裝鎮定。開(kāi)始寫(xiě)作文了，我凝神定氣，集中注意力，調動(dòng)自己所有的細胞認真地寫(xiě)起來(lái)。我認真地在作文紙上寫(xiě)著(zhù)，每一字每一句我都注入以來(lái)全部地情感，周?chē)�的一切仿佛都不存在，我已�?jīng)進(jìn)入作文的世界，在這個(gè)世界只有我與我的作文。我的筆尖在作文紙上游動(dòng)，我的心情在作文世界快樂(lè )馳騁。我再也不緊張，緊張地情緒已經(jīng)不翼而飛。終于寫(xiě)完了，我把作文交了上去，緊張又回到我身上，考場(chǎng)上泰然自若再也找不到。不知結果會(huì )如何，我著(zhù)急地等待。

　　過(guò)了十幾天后，我以為這件事已經(jīng)沒(méi)希望了我準備從頭再來(lái)�？蛇@天老師說(shuō)我愛(ài)科學(xué)的作文獎狀發(fā)下來(lái)了。我便去找看了幾個(gè)人的.都沒(méi)我的，進(jìn)入二等獎區第一個(gè)是彭吉吉只剩下一個(gè)了，我心想肯定沒(méi)有希望了，我心咯噔一下，好像從高谷跌入萬(wàn)丈深淵，我慢慢地翻開(kāi)最后一張獎狀上面寫(xiě)著(zhù)我的名字，我高興地幾乎跳了起來(lái)�；氐郊伊⒖贪严�息告訴了大家，因為我也想他們分享我的快樂(lè )。

　　我就是這樣一個(gè)快樂(lè )的人。

　　快樂(lè )的人作文 74

　　西方有句諺話(huà)說(shuō)：“財富并非永久的健康，但健康卻是永久的財富�！鄙倌陼r(shí)代，眼前有無(wú)限美好的未來(lái)，卻有不良的習性在身邊誘惑著(zhù)，使自已誤入歧途。

　　昔日，人們在成長(cháng)發(fā)育、鍛煉體魄、培養健全人格的時(shí)期，總是不斷的提醒自已，除了知識的汲取之外，還要建立良好的生活習慣、鍛煉自己的體能、儲存一生的健康資本、珍惜親人師長(cháng)朋友的完美互動(dòng)、提升自己的正面能量、培養幾件可全心全意、樂(lè )在其中的`專(zhuān)長(cháng)，為青春留下健康、光輝的一頁(yè)，讓生活充滿(mǎn)快樂(lè )。

　　如今，人們在成長(cháng)發(fā)育時(shí)期，吃喝玩耍、混吃混玩、不斷讓惡習環(huán)顧周?chē)�、感染他人，除了沾染煙酒之外，還常糟蹋生命、時(shí)間，讓罪行成惡習、踐蹋一生的健康本質(zhì)、隨意的怒罵朋友以及師長(cháng)，一再的降低自己的正面能是，甚至無(wú)法全心全意、全神貫注的看待某件事，總是“三分鐘熱度”，侵犯他人的青春。

　　一來(lái)前者愛(ài)待生命、珍惜生命，二來(lái)后者踐蹋生命、浪費生命，不愛(ài)待自己的健康，不為自己的健康著(zhù)想，忽略“為有健康才能把持生命”的重要原則。富蘭克林曾說(shuō)：“愛(ài)待健康的人，不可浪費時(shí)間，健康是組成生命的重要原素�！彼�謂：“懶隋敗壞一切�！辈痪褪歉嬖V告位，健康是生命的重要源頭，沒(méi)了主使者，誰(shuí)來(lái) 掌控世界的一切呢？

　　一言以蔽之，一碧萬(wàn)頃的天空，要有云在，才會(huì )美麗；一望無(wú)際的草原，要有花草樹(shù)木，才會(huì )清新；無(wú)邊無(wú)際的大海，要有水生動(dòng)物，才會(huì )融為一體；相同的，一個(gè)人的生命，要有健康，才會(huì )榮光煥發(fā)；相反的，一個(gè)人的生命，沒(méi)了健康，就不會(huì )有下一道曙光。

　　快樂(lè )的人作文 75

　　我身邊有一個(gè)快樂(lè )的人，她很寬容、樂(lè )觀(guān)，好像一盞燈，為人照亮心底的黑暗。

　　她，有一雙大大的眼睛，黑黑的眼珠帶了一點(diǎn)淡淡的藍，好像能看透別人的內心。嘴角上揚，總給人帶來(lái)甜甜的微笑，她就是我的樂(lè )樂(lè )姐姐。

　　“樂(lè )樂(lè )—給我一杯水！”

　　“樂(lè )樂(lè )—這個(gè)東西怎么用”

　　我在用我的無(wú)敵“超聲波”攻擊著(zhù)她，可樂(lè )樂(lè )絲毫沒(méi)有生氣，反而樂(lè )呵呵地說(shuō)：“意意��！多虧了你，你看，我以前的“女漢子”性格，被你改掉了呢！”

　　“哇塞”我小聲嘀咕道，“這個(gè)人是天使吧！這么樂(lè )觀(guān)！要是我，早就狠狠地捏著(zhù)杯子，然后“咚——”往地上一摔，那聲音，震耳欲聾，馬尾辮一搖，頭也不回地走了”

　　她家的床頭有一排娃娃，分別有十二個(gè)，而且每個(gè)娃娃樣子各有不同，第一個(gè)綿綿的，軟軟的，頭上頂著(zhù)卷毛兒。第二個(gè)毛細細的，順順的……它們的名字是按十二星座取得，比如說(shuō)第一個(gè)叫＂咩咩＂。樂(lè )樂(lè )每天回家都跟娃娃們談笑風(fēng)生�！癏I，我回來(lái)了，你們高興嗎？小蝎子，好久不見(jiàn)，想我了吧！對了，今天過(guò)的.好嗎？有沒(méi)有吃涂了果醬的面包？”一群娃娃們好像在一起點(diǎn)頭，恭敬樂(lè )樂(lè )的到來(lái)。

　　還記得有一次，樂(lè )樂(lè )班剛剛發(fā)完試卷，有的人雙手合十，希望能讓試卷改一個(gè)滿(mǎn)意的分數，有的人沉默著(zhù)，好像在想，這下可逃不掉了��！有的人趴在桌子上，好像早已淚流滿(mǎn)面，不肯接受這個(gè)現實(shí)。只有樂(lè )樂(lè )一個(gè)人蹦蹦跳跳的，臉上洋溢著(zhù)甜甜的笑容，大聲說(shuō)：“太好了！自己有進(jìn)步的空間了，如果每一次都是滿(mǎn)分，那就是大神了呀！”同學(xué)們貌似都被樂(lè )樂(lè )給“傳染”了，都綻放著(zhù)歡樂(lè )的笑容。

　　快樂(lè )像一盞燈，能為別人照亮心底的黑暗。

　　快樂(lè )的人作文 76

　　快樂(lè )是春天的和風(fēng)，快樂(lè )是冬天的暖日，快樂(lè )是黑夜的星辰。和風(fēng)化解了僵冷的冰，暖日烘干了潮濕的心，星光點(diǎn)燃了希望。那么，什么樣的人才是最快樂(lè )的呢？

　　懂得滿(mǎn)足的人是快樂(lè )的。如果一個(gè)人不懂得滿(mǎn)足，過(guò)于貪婪，是不會(huì )有快樂(lè )的，因為你永遠找不到滿(mǎn)足感。魚(yú)與熊掌不能兼得，而你卻硬要擁有他們的全部，那到頭來(lái)只會(huì )弄得“竹籃打水一場(chǎng)空”。就如小猴子見(jiàn)了桃子丟了蘋(píng)果，見(jiàn)了西瓜又丟了桃子，見(jiàn)了兔子又丟了西瓜。結果呢？到頭來(lái)啥也沒(méi)得到。所以，人要懂得滿(mǎn)足的道理，滿(mǎn)足才能快樂(lè )。

　　堅強的人是快樂(lè )的。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有堅強的人才不會(huì )被困難打倒。只有堅強的人才能戰勝種種困難取得成功。海倫·凱勒雙眼失明，生活在黑暗之中卻異常堅強。她是快樂(lè )的，因為她的心是光明的。堅強樂(lè )觀(guān)，積極進(jìn)取。她有著(zhù)求知的渴望與對人類(lèi)的.真摯的愛(ài)。她用自己豐富的想象力描繪了自己快樂(lè )的光明的世界，也為世界帶來(lái)光明與快樂(lè )。

　　懂得奮斗的人是快樂(lè )的。奮斗是快樂(lè )的源泉，是快樂(lè )的燈塔。當年，李時(shí)珍跋山涉水，歷經(jīng)艱險，遍嘗百草，九死一生。整整27年，他的經(jīng)歷是困苦的，然而，他又是快樂(lè )的。聞名中外的《本草綱目》是他奮斗的結晶，也是他一生最大的快樂(lè )源泉。

　　懂得欣賞別人的人是快樂(lè )的。欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，看到自身的不足，然后努力地改正，使自己變得更優(yōu)秀。懂得欣賞別人，說(shuō)明你有一顆寬廣的心。喬丹與皮彭是世界籃球明星，面對傲慢自大的皮彭，喬丹并沒(méi)有置之不理，而總是欣賞著(zhù)他那獨樹(shù)一幟的球技，并不時(shí)地鼓勵他。而皮彭最終也改變了自己傲慢的態(tài)度，他們都成功了。

　　我喜歡快樂(lè )，所以我要堅強，我要奮斗，我要懂得滿(mǎn)足，懂得努力去欣賞別人。

　　快樂(lè )，使我們的人生大放光芒！

　　快樂(lè )的人作文 77

　　行走在馬路上，形形色色的人與你擦肩而過(guò)，在某一個(gè)瞬間，你有沒(méi)有想過(guò)，哪一個(gè)是你的菜？

　　在龐大的朋友圈，總是有幾個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的異性朋友，到底有沒(méi)有一個(gè)是屬于你的那個(gè)對的人？

　　宇宙中，宛如灰塵的你，是否也想過(guò)：在某一天，遇到某個(gè)人，從此，有了一段屬于你的浪漫？

　　身邊有一個(gè)小余姐姐，都奔三兒的人了，卻還有一顆孩子的心。沒(méi)想到，“缺心眼兒”的她也有愁苦的一天。

　　她的前男友是她的高中同學(xué)，現在是一個(gè)商人，事業(yè)還不錯，對她也特別好。在車(chē)上，總是會(huì )為她準備一雙拖鞋；在她難受的日子里，他會(huì )不顧一切的來(lái)單位接她；在她親戚上門(mén)拜訪(fǎng)的日子，他總會(huì )給她送上一杯紅糖水……只可惜，他是個(gè)商人。小余姐姐的母親是個(gè)教師，有點(diǎn)自恃清高，認為自家是書(shū)香門(mén)第，看不起商人，父親又是個(gè)妻管?chē)�。小余姐姐被迫與商人分手。

　　于是，小余姐姐的母親又給她介紹了一個(gè)博士，學(xué)化學(xué)的，之前也有來(lái)往，但他對小余姐姐提出了分手。這次得知小余姐姐與商人分手的消息，又死皮賴(lài)臉哭著(zhù)讓小余姐姐原諒他。出于母親的壓力，小余姐姐同意再試試吧。明天是博士母親的生日，而小余姐姐又答應了給別人當伴娘，為了彌補博士母親，小余姐姐訂了一個(gè)蛋糕，并打電話(huà)給博士，讓他明天去取一下，不想，博士卻說(shuō)：“你怎么那么多事？我們家從來(lái)不吃那破玩意兒，你訂它干嘛？有病吧？！”這番話(huà)讓單純的'小余姐姐哭了一下午。

　　現在想想，小余姐姐也挺無(wú)奈，挺可憐的。她愛(ài)的、愛(ài)她的不能在一起，她不愛(ài)的、不愛(ài)她的卻被強行拼接在一起。這樣的她，怎么會(huì )幸福呢？

　　唉，希望大家能幫忙出出主意，好讓?xiě)n郁的她變回原來(lái)那個(gè)開(kāi)朗活潑的小余姐姐。

　　快樂(lè )的人作文 78

　　快樂(lè )有如艷麗的蝴蝶，在五彩繽紛的花園哩，翩翩起舞，讓人看到了，也覺(jué)得幸福滿(mǎn)溢、快樂(lè )飛揚。

　　快樂(lè )是考試考了一百分，還是吃到鮮嫩多汁的香雞排，上街瘋狂采購？其實(shí)，這些是物質(zhì)上短暫的快樂(lè )，那心里的快樂(lè )在哪里？是不是讓我們去給別人無(wú)形的幫助？或是有些想法、興趣讓我們興致勃勃？雖然豐衣足食的.享受也是一種快樂(lè )，但是，這種快樂(lè )是短暫的，等到東西消失后，那些“快樂(lè )”也隨著(zhù)物品消失而煙消云散了。走到岸邊看著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，再來(lái)一杯熱騰騰、芳香四溢的咖啡，哇！是多么的美好呀！想到那幅美景，就會(huì )非�？鞓�(lè )。如果有一天，你失去一樣物品，想到哪幅美景，心中不禁泛起一種莫名的快樂(lè )，甚至精神抖擻的回頭找、向前找、努力找，直到找到為止，為什么會(huì )這么邁力的找？因為那幅美景給我們一股魔力，賜予我們非凡的快樂(lè )。幫助別人是快樂(lè )的，因為我們懷著(zhù)慈善熱情的心，幫助他人，心中也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，因為“助人為快樂(lè )之本”��！人生最大的快樂(lè )就是幫助他人，因為幫助人可以看到最慈善的笑容，最真心的感動(dòng)。樂(lè )于助人的你，如果遇到挫折、失敗，你還是可以重新站起來(lái)，因為有人也會(huì )默默的祝福你，讓你有更多的力量站起來(lái)，奮發(fā)向上。

　　走進(jìn)大自然的境界，也將會(huì )發(fā)現大自然奇特奧妙的快樂(lè )，因為和大自然生活，必能了解大自然，他學(xué)會(huì )猩猩的語(yǔ)言，能和星星溝通，發(fā)現其實(shí)猩猩也很有趣，因為他了解了猩猩。

　　有了心靈上的快樂(lè )，這才是真正的快樂(lè )，因為這份快樂(lè )不會(huì )隨著(zhù)物品消逝，它會(huì )永遠在心靈最美的深處。凡事，以“快樂(lè )”的心面對，就會(huì )覺(jué)得紓解了壓力，心情也愉快萬(wàn)分，這樣快樂(lè )的泉源，就源源不絕了！

　　快樂(lè )的人作文 79

　　我們要做一個(gè)快樂(lè )的人。在生活中，我們常常遇到不開(kāi)心的事情。有些人可能會(huì )悶悶不樂(lè )，有些人會(huì )想辦法讓自己快樂(lè )起來(lái)，有些人會(huì )當做什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，就讓它這樣過(guò)去。

　　記得初一的時(shí)候，上生物課時(shí)，老師會(huì )問(wèn)我們一些問(wèn)題。我回答的時(shí)候，明明知道答案，但回答的時(shí)候卻沒(méi)有答對。對此，我老是悶悶不樂(lè )。有位同學(xué)對我說(shuō)：老師想知道你最近上課的時(shí)候怎么都不回答問(wèn)題了。

　　其實(shí)，我也不知道我為什么會(huì )不回答問(wèn)題了�；蛟S，是因為我明明知道答案卻又答錯的原因吧！

　　從那以后，我就想：不管回答得對不對，都要回答。再上生物課的時(shí)候，我回答問(wèn)題都要想清楚下要回答的這個(gè)問(wèn)題，是不是自己認為對的那個(gè)。果然，我回答錯的.越來(lái)越少了。我也變得開(kāi)明多了，也沒(méi)有再悶悶不樂(lè )了。

　　還有一次，也是在初一的時(shí)候。那時(shí)，我地理成績(jì)并不好，我就會(huì )想：上了初二的時(shí)候，生地會(huì )考該怎么辦。從那時(shí)起，上地理課的時(shí)候，我變得更加認真了。上了初二的時(shí)候我地理成績(jì)有所好轉，我覺(jué)得挺高興的。

　　在初二上學(xué)期的時(shí)候，好像是我們政治老師還是歷史老師給我們講了一個(gè)故事，說(shuō)：曾經(jīng)有兩個(gè)人去體檢，醫生在整理體檢報告時(shí)，不小心把兩個(gè)人的報告交換了過(guò)來(lái)。甲看到自己的體檢報告時(shí)，他說(shuō)“還好，只是得了肺炎�！保ㄊ聦�(shí)上，他得的是肺癌。）而乙看到他的體檢報告時(shí)卻說(shuō)“什么，我竟然得了肺癌，看來(lái)，我是沒(méi)救了�！保ㄊ聦�(shí)上，他得的是肺炎。）自此以后，甲每天都會(huì )看一些搞笑片，讓自己保持開(kāi)心的心情。而乙每天都悶悶不樂(lè )，總是認為自己要死了。當他們再次去做體檢時(shí)甲的肺癌變成了肺炎，而乙的肺炎卻變成真正的肺癌。

　　這則故事告訴我們：不要老是不高興，要開(kāi)朗一點(diǎn)，才能健康，長(cháng)壽。

　　快樂(lè )的人作文 80

　　每個(gè)人都向往快樂(lè )，渴望快樂(lè )。那么什么是快樂(lè )，怎樣才能得到快樂(lè )呢？

　　其實(shí)，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，不用去學(xué)，不用去想，只要忘掉煩惱就可以了。忘掉煩惱，不去追究雞毛蒜皮之類(lèi)小事的是與非；忘掉煩惱，用一顆寬容的心去看待生活；忘掉煩惱，以真誠的愛(ài)對待身邊的每一個(gè)人；忘掉煩惱，發(fā)自?xún)刃牡厝ソ�，去跳，去喊；忘掉煩惱，充滿(mǎn)自信地去拼，去闖。因為只有這樣，才能實(shí)實(shí)在在地感受生活，才能盡享生活的樂(lè )趣。這就是快樂(lè )。

　　那一次數學(xué)考試，特別順利，因為我認認真真地做好了最后一題。開(kāi)始的時(shí)候，我看著(zhù)題目，在草稿紙上不停地東拼西湊，希望能借此得到某些靈感，就是這種靈感，讓我突然之間似乎知道了答案。有了這些的推動(dòng)，我拼命地算著(zhù)，草稿紙上布滿(mǎn)了我解題的過(guò)程與思路，這些都成為了正確、成功的墊腳石，猛然之間，我做出來(lái)了�？鞓�(lè )隨之即來(lái)，不會(huì )停留一分一秒。這些用努力換來(lái)的成功，靠勤奮實(shí)現的目標，它們都是給人們帶來(lái)快樂(lè )的源泉。

　　快樂(lè )之中，有理想，有目標，有奮斗，有拼搏，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，有毅力，有信念，有勇猛的斗志，有無(wú)限的熱望。前進(jìn)的.路上有磐石，不畏懼，搬掉它，在搬掉磐石的同時(shí)，你就獲得了快樂(lè )。生活中，困難時(shí)時(shí)在身邊，只要與它抗爭，快樂(lè )就蘊含在其中。只要用心發(fā)現，快樂(lè )時(shí)刻在我們身邊。身處快樂(lè )的世界，擁有快樂(lè )的生活，挑戰快樂(lè )的目標，充實(shí)快樂(lè )的心扉，感受快樂(lè )的音符，憧憬快樂(lè )的未來(lái)，實(shí)現快樂(lè )的夢(mèng)想，這就快樂(lè )人的宣言�？鞓�(lè )乃人生之本，讓我們擁有快樂(lè )，并將煩惱拒之門(mén)外吧！

　　我們生活的這個(gè)世界很精彩，快樂(lè )會(huì )讓我們平凡的生活多一點(diǎn)色彩，會(huì )讓我們的未來(lái)更加繽紛。相信我，做一個(gè)快樂(lè )的人吧！

　　快樂(lè )的人作文 81

　　我有一個(gè)十分頑皮的小表妹，叫張耀，今年8歲了。她呀，長(cháng)得又高又瘦，白凈的臉上嵌著(zhù)一對黑亮的大眼睛，頭上扎著(zhù)兩個(gè)細細的小辮子，跑起路來(lái)像兩只蝴蝶在身后飛舞。別看她人不大，可脾氣倒是不小。不管在爺爺奶奶家，還是在我家，都得像小公主一樣伺候著(zhù)，誰(shuí)也不敢怠慢她。

　　有一天，表妹興沖沖地來(lái)到我家，一見(jiàn)面，她對我說(shuō)：“姐姐，我在你家玩一會(huì )兒！”我一聽(tīng)，心里“咯噔”一下，想：上次來(lái)我家玩，不知吃了我多少零食，還把我的房間玩得翻天覆地，害得我收拾了大半天才收拾好。這一次，不知她又要……這樣想著(zhù)，心里老大不情愿，全身都不自在。

　　還沒(méi)等我回答她，她已經(jīng)坐在我的房間里，然后可想而知……

　　吃午飯的時(shí)間到了，媽媽把香噴噴的飯菜都一一端放在桌子上，我和表妹聞著(zhù)香味，垂涎三尺。終于開(kāi)飯了，調皮的表妹并沒(méi)有急著(zhù)吃飯，而是不慌不忙地用雙手分別拿起兩條黃瓜塞進(jìn)鼻孔里，說(shuō)：“姐姐，我流出綠色的鼻涕了，好不好看？”我一看，“撲哧”一下笑了，差點(diǎn)把吃到嘴里的`飯菜給噴了出來(lái)，爸爸媽媽看著(zhù)表妹的滑稽樣，也哈哈大笑起來(lái)�？吹酱蠹业男δ�，我的小表妹更來(lái)勁了，她一會(huì )兒甕聲甕氣地說(shuō)：“我是白胡子老爺爺！”一會(huì )兒把筷子當作機關(guān)槍拿在手上，學(xué)機關(guān)槍打槍的聲音，一會(huì )兒裝成小嬰兒，一會(huì )兒又模仿歌星搖頭晃腦地唱歌……我和爸爸媽媽已經(jīng)把肚子都笑得隱隱作痛，痛得直拍桌子，敲碗筷。這時(shí)的表妹從一個(gè)任性的小公主一下變成了快活的百靈鳥(niǎo)，真讓我有點(diǎn)不適

　　應。

　　如果有人問(wèn)我誰(shuí)給我帶來(lái)快樂(lè )，很簡(jiǎn)單，一定是我的表妹――張耀！

　　快樂(lè )的人作文 82

　　快樂(lè )，就像是一種美妙的音符使人陶醉！花園里的小花，因為它而盛開(kāi)，使得鳥(niǎo)兒為之高聲歌唱，愉悅的歌聲蔓延了整個(gè)大地；快樂(lè )如天上的`白云，千變萬(wàn)化，變出各式各樣令人驚奇的圖案；快樂(lè )，可以使一個(gè)人容光煥發(fā)、幸福洋溢，使枯燥乏味的生活，變得精采萬(wàn)分；快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟隨著(zhù)我們，要我們自己去找尋。

　　快樂(lè )，是“日出東海落西山”，愁苦也一天、歡喜也一天，我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè )的迎接這一天呢？遇事不鉆牛角尖，人也舒坦、心也舒坦�？鞓�(lè )，就是想笑就笑，想哭就哭，不需刻意壓抑自己，正所謂“天下本無(wú)事，庸人自擾之�！笨鞓�(lè )是和全家人一起相聚的時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、談天說(shuō)地；在學(xué)校，是和同學(xué)們一起互相學(xué)習，一起嬉戲、玩�！�…等，不管何時(shí)何地，快樂(lè )一直都環(huán)繞在我們的身邊，是千金萬(wàn)兩所買(mǎi)不到的。

　　但是，“人生不如意十之八九”，就是有人為了一些芝麻綠豆的小事，而成天唉聲嘆息，心情糾結，終日郁郁寡歡；或是與人爭得面紅耳赤， 臉紅脖子粗，真是何苦來(lái)哉��？有道是：“手把青秧插滿(mǎn)田，低頭便見(jiàn)水中天，六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前�！币簿褪钦f(shuō)不要任何事情都與人計較，須怡然自得，退一步則海闊天空，有這樣豁達的心，你就會(huì )發(fā)現，這世界是美好的，無(wú)處不快樂(lè )��！

　　“助人為快樂(lè )之本”，幫助人不求回報，也是一種快樂(lè )的享受。我想，真正的快樂(lè )，是發(fā)自于內心，精神上的喜悅，“相由心生”假如經(jīng)常懷有想快快樂(lè )樂(lè )過(guò)日子的念頭，那么，我們必定可以成為一個(gè)快樂(lè )的人。

　　快樂(lè )的人作文 83

　　“夜半三更喲，盼天明……”一句嘹亮的歌聲回蕩在樓道里。不用猜，這歌聲出自我老爸。

　　老爸個(gè)子中等，一頭黝黑的短發(fā)，五官也恰到好處：一對濃濃的眉毛，下面一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，外表可謂英俊帥氣。最難得的是老爸有才又幽默，不夸張地說(shuō)有他在的地方時(shí)時(shí)都充滿(mǎn)著(zhù)歡笑聲。

　　星期天，已是黃昏了，窗外的夕陽(yáng)斜射在書(shū)桌上是那么柔軟，我依舊坐在桌前奮筆疾書(shū)，長(cháng)時(shí)間地伏案作業(yè)使我頭腦發(fā)昏哈欠連天了。這時(shí)，老爸似乎看出了我的疲倦，便微笑著(zhù)對我說(shuō)：“丫頭，老爸教你跳個(gè)舞，怎么樣？”我一聽(tīng)來(lái)了精神，趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。他優(yōu)雅地彎腰，左手背在身后，右手前伸打開(kāi)，做了個(gè)“請”的姿勢，引我來(lái)到客廳。

　　老爸移開(kāi)茶幾，騰出一片小空地，打開(kāi)手機的音樂(lè )，把聲音調到最大。他先是跳了一會(huì )兒“鬼步舞”，只見(jiàn)他雙手叉腰雙腳不停地踢出去又收回來(lái)。緊接著(zhù)又把“鬼步舞”“機械舞”“霹靂舞”連在一起成了“大雜燴”了，他借助肩膀的抖動(dòng)巧妙地將左臂的力量傳遞到右臂，在空中“畫(huà)”出一條完美的弧線(xiàn)。那嫻熟的`動(dòng)作、夸張的表情，可真是讓人忍俊不禁啊，我忍不住跟著(zhù)音樂(lè )扭動(dòng)起來(lái)。老爸看我露出了笑容，跳得更加歡快了�？粗�(zhù)那動(dòng)人的舞姿還有他那滿(mǎn)面春風(fēng)的笑容，我似乎已感覺(jué)不到疲憊了。最后，老爸展開(kāi)雙臂彎腰鞠躬來(lái)了一個(gè)完美的“謝幕”。

　　老爸的表演結束了，歡樂(lè )源源不斷注入我的體內，我滿(mǎn)血復活，哼著(zhù)歌兒寫(xiě)起了作業(yè)。

　　這就是我的老爸——一個(gè)永遠沒(méi)有煩惱的人，他的幽默和關(guān)愛(ài)是我快樂(lè )的源泉！

　　快樂(lè )的人作文 84

　　說(shuō)起快樂(lè )的人，當然是我們班幽默大王—————韓松麟啦！

　　聽(tīng)了他的故事，一定會(huì )讓你捧腹大笑的。

　　有一次，快到清明節了，老師布置了一項作業(yè)————寫(xiě)一篇清明節掃墓的所見(jiàn)所聞的日記。這時(shí)鴉雀無(wú)聲的.教室傳來(lái)一陣涰泣聲，我們滿(mǎn)以為是韓松麟被欺負了，于是同學(xué)們紛紛跑到他面前，一個(gè)個(gè)都來(lái)關(guān)心他。

　　“你為什么哭呀？”

　　“你怎么了？是不是哪里不舒服？”

　　“誰(shuí)欺負你了？”

　　“別傷心了�！�

　　誰(shuí)料他卻理直氣壯地說(shuō)：“你們說(shuō)誰(shuí)哭了，我是在為掃墓做預演呢！”

　　是不是會(huì )讓你笑掉大牙呢？別急，還有一件事，一定會(huì )讓你樂(lè )破肚皮。

　　記得有一次，我們正在聲情并茂地讀課文，突然讀到“卡拉瑪拉克希曼”，突然冒出一個(gè)聲音：“什么？***渴了喝稀飯？”我們一看原來(lái)是韓松麟發(fā)出的聲音，接著(zhù)同學(xué)們有的笑得直不起腰來(lái)，有的笑得直掉眼淚，還有的笑得直拍桌子。

　　他不僅是幽默大王，還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　有一次下課了，看見(jiàn)劉興宇突然摔了一跤，他見(jiàn)狀一個(gè)箭步跑去連忙將他扶起來(lái)�？烧l(shuí)知，劉興宇還沒(méi)來(lái)得及站穩腳跟，又有一個(gè)同學(xué)將他推了一把，韓松麟沖上前一擋，結果連同那個(gè)同學(xué)一起摔在了地上，劉興宇連忙問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”他卻若無(wú)其事笑了笑：“你看我像有事的嗎？”

　　韓松麟常說(shuō)：“笑可以使人長(cháng)壽，笑是解除煩惱的最好良藥。幫助別人了別人會(huì )很快樂(lè )，自己也會(huì )一起快樂(lè )開(kāi)心�！彼�就是這樣一個(gè)愛(ài)笑的幽默大王，走到哪，哪兒就充滿(mǎn)笑聲，他會(huì )讓世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　快樂(lè )的人作文 85

　　我有一個(gè)弟弟，但也許是因為很多年過(guò)去了，我們并不親昵，很少在一起玩。有時(shí)候，有意無(wú)意的，我會(huì )去關(guān)注他身邊的一些事情。讓我發(fā)現，哇！我有這樣一個(gè)有趣的弟弟。

　　一到過(guò)年，長(cháng)輩們都會(huì )給孩子們發(fā)壓歲錢(qián)，看著(zhù)很多孩子們的壓歲錢(qián)被父母“吞”掉，我不禁感到惋惜：這錢(qián)能干多少事��！而弟弟卻開(kāi)始和我交易：他把所有的錢(qián)給我，讓我給他買(mǎi)他想買(mǎi)的東西。對于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，這是多么聰明��！那一疊疊紅紙真的'和糞土沒(méi)什么兩樣，根本創(chuàng )造不出什么價(jià)值。而像這樣和大人交易，又是哪個(gè)小孩子能做到的呢？

　　有時(shí)候，我會(huì )或多或少的欺負他，逗逗他。比如，他還沒(méi)吃完飯，我就嘲諷他：你真差，連飯都吃不完，那里比得過(guò)我？你看我多厲害。但他沒(méi)有一點(diǎn)生氣的意思，也沒(méi)有灰溜溜的回去吃，而是從容中帶著(zhù)一些自信，而不驕傲的走下飯桌，一點(diǎn)不在意別人的抨擊。

　　當我說(shuō)他的畫(huà)難看，除了太陽(yáng)畫(huà)的不像，其他的更不像！而他也不哭，說(shuō)：我覺(jué)得我畫(huà)的好就行了。哼！當我把他拼的模型弄壞，他心平氣和的跟我說(shuō)：弄壞就弄壞，我還可以再拼一個(gè)。

　　當我們打架時(shí)，他處于下風(fēng)，走投無(wú)路，眼看著(zhù)就要被打幾下時(shí)，他那堅定的眼神，不退縮的品質(zhì)，頗有一種紅軍戰士的樣子。讓我印象深刻。

　　他會(huì )保護自己的朋友、親人。當他好朋友的氣球被搶走時(shí)，他第一個(gè)沖上前去，不論對方是誰(shuí)，就和別人爭論；當我和媽媽“打架”時(shí)，他也會(huì )拿著(zhù)他的光劍向我襲來(lái)。

　　好好關(guān)注你身邊的一切吧！也許很平常，但只要你認真觀(guān)察，也許它們會(huì )帶給你驚喜，讓你快樂(lè )！

　　快樂(lè )的人作文 86

　　有位小姑娘長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，身材中等。她是誰(shuí)呢？她就是我：劉婧文。

　　我今年11歲了，是江夏區實(shí)驗小學(xué)五（3）班的學(xué)生，我喜愛(ài)運動(dòng)，但好勝心極強。然而，我就是一個(gè)快樂(lè )的人。

　　那是一個(gè)夏季的.夜晚，我和劉園，趙寒月約好今晚晚上八點(diǎn)在我家玩�！斑诉藒~”我家的鬧鐘敲了8下，果然，她們倆準時(shí)到來(lái)。我摸著(zhù)后腦勺思考許久說(shuō)：“我們玩什么呢？”聽(tīng)了我的問(wèn)題，大家苦思冥想了半天，就是想不出來(lái)，這時(shí)，她們的目光都轉移到我身上。我東張西望，想看看有什么玩的，這時(shí)，我發(fā)現墻角那兒靠著(zhù)一個(gè)呼啦圈，便說(shuō)：“有了！我們玩呼啦圈吧？”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“游戲規則是什么呢？”我想了一下，說(shuō)：“我們按次序轉呼啦圈，不限定時(shí)間，看誰(shuí)轉得最多，一直轉到你轉不動(dòng)為止�！辈⑶�，大家還選了我媽媽當裁判。

　　游戲開(kāi)始了。首先是趙寒月轉，她把呼啦圈套在腰上，然后使勁向右一轉，緊接著(zhù)，她的腰就扭動(dòng)起來(lái)：一，二，三~趙寒月轉了68個(gè)！其次是劉園。她不知不覺(jué)地轉了54個(gè)。最后是我。我信心十足地拿起呼啦圈，得意洋洋地轉起來(lái)，結果轉了38個(gè)就掉下來(lái)啦。

　　我一屁股坐在了地上，號淘嚎啕大哭起來(lái)。劉園和趙寒月連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，劉園焦急地說(shuō)：“你別哭了，好嗎？要不，我把我的第二名讓給你�！蔽疫�沒(méi)答應，趙寒月就搶著(zhù)說(shuō)道：“對！對！我把我的第一名也讓給你�！蔽衣�(tīng)后頓感一股暖流涌上心頭，和她倆緊緊抱在一起。

　　后來(lái)，我擦干眼淚，又與她們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩耍！哦！我明白了，其實(shí)我是一個(gè)快樂(lè )的人！

　　快樂(lè )的人作文 87

　　快樂(lè )，對于這個(gè)詞很多人有不同的理解，一些人說(shuō)玩耍就很快樂(lè )，一些人說(shuō)學(xué)習很快樂(lè )。而我覺(jué)得快樂(lè )則是將自己的時(shí)間能很好的安排著(zhù)。

　　快樂(lè )，是什么呢？快樂(lè )就是玩耍嗎？不是，因為我覺(jué)得這并不是一種從心底里就快樂(lè )的一件事。還是，把快樂(lè )建立在別人的痛苦之上？也不是，那快樂(lè )到底是什么呢？

　　像往常一樣，吃完午飯。我正冥思苦想我該怎么做。下一步，嗯，去打乒乓球吧，不，昨天才去打了，那去找弟弟玩吧，不對，他和同學(xué)去玩了。該怎么做呢？突然一只手搭在了我肩上，我立即轉過(guò)頭。原來(lái)是媽媽�！靶�張，該學(xué)習了，你看你一放暑假就玩，沒(méi)有學(xué)習一次，你今天該學(xué)習了吧……”聽(tīng)著(zhù)媽媽如唐僧一般念完了口中的話(huà)，我于是有氣無(wú)力的說(shuō)：“好吧！”打開(kāi)枯燥乏味的書(shū)，假裝津津有味的念了起來(lái)，還不時(shí)的看著(zhù)手表，意思是應該夠了吧。正當我鼓起勇氣想向媽媽撒一個(gè)謊，以“忙里偷閑”一會(huì )兒�？墒�，我看到書(shū)的一個(gè)地方——有一個(gè)令我非常好奇的地方。圖案很好看而且上面寫(xiě)著(zhù)一則寓言，當我匆匆看完覺(jué)得受益匪淺就又繼續讀其他的。于是，幾個(gè)小時(shí)如飛逝一樣過(guò)去了。我高興的伸著(zhù)懶腰，覺(jué)得自己對人生好像有了一點(diǎn)兒了解，然后我又去運動(dòng)了一會(huì )兒，踢了會(huì )兒足球，當我流著(zhù)汗時(shí)，覺(jué)得今天過(guò)得非常愉快，而且是打心底里高興。

　　經(jīng)過(guò)這一次的.事件，我理解到了一件事，只要把自己每一天制定一個(gè)計劃，并且去實(shí)現它，將自己每一天的生活排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不僅不浪費時(shí)間，還會(huì )過(guò)得非�？鞓�(lè )，所以我對“快樂(lè )的人生”理解就是能把自己的生活過(guò)得充實(shí)，就是一種快樂(lè )和愉悅，這也就可以說(shuō)是“勞逸結合”，的一種對于我的心得體會(huì )吧。

　　快樂(lè )的人作文 88

　　在我們生活中，會(huì )有許許多多，形形色色的人，他們或表現過(guò)高興；或表現過(guò)難過(guò)；或表現出興奮；更或者為某一件事而擔心失望……

　　但在我們身邊卻有這么一個(gè)快樂(lè )的人，至少在我看來(lái)，她從未為一件不開(kāi)心的事，而傷心難過(guò)，嘿嘿，可不要以為她不在乎這些事，而是她會(huì )用一個(gè)好的心態(tài)去面對它，解決它，重新樹(shù)立信心再堅持做下去，這也許就是她快樂(lè )的根源吧。

　　她在工作和學(xué)習中是一個(gè)快樂(lè )的人！

　　記得每次工作時(shí)候，她都是面帶微笑，哪怕是哪位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)交，她也是和顏悅色的提醒他們趕緊送交，善意的提醒，微笑的服務(wù)，嘿嘿，我知道她肯定是一個(gè)快樂(lè )的人，要不她的臉上為什么總有那么多微笑呢？學(xué)習中的她也是快樂(lè )的，她并不會(huì )為了一道難題或者一個(gè)老師的疑難提問(wèn)愁眉緊鎖，而是微笑在思考，不一會(huì )兒我就看見(jiàn)她臉上綻放了勝利的微笑，知道她已經(jīng)解決的問(wèn)題，哦，從她那里我發(fā)現了：原來(lái)愁眉緊鎖的思考，有時(shí)并不能順利的解決問(wèn)題，學(xué)學(xué)她吧！微笑的思考，有時(shí)會(huì )使問(wèn)題得到更快的解決哦！你看連思考問(wèn)題時(shí)，都是快樂(lè )的，呵呵，她可真是一個(gè)快樂(lè )的人呢！

　　她不但自己快樂(lè )，而且是一個(gè)令別人快樂(lè )的'人！

　　生活的中的她，總是以笑容來(lái)示人，所以在她的周?chē)�，總是充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的氛圍，每當下課或者活動(dòng)時(shí)間，她會(huì )像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，將歡樂(lè )送給每一個(gè)人！生活中的她，難道不是一個(gè)快樂(lè )的人嗎？

　　說(shuō)了那么多，大家都想知道這個(gè)快樂(lè )的人是誰(shuí)嗎？告訴你吧：她的名字讀來(lái)也是令人快樂(lè )的哦，而且她的名字中還鑲嵌著(zhù)一個(gè)“樂(lè )”字呢，呵呵，就讓我們大家都來(lái)記住這個(gè)快樂(lè )的人丁樂(lè )！

　　快樂(lè )的人作文 89

　　快樂(lè )的人生，究竟是一塊五顏六色的糖果？還是玩一天的電腦游戲？或是吃一頓美味的大餐？你的人生快樂(lè )嗎？

　　雖然不是書(shū)香門(mén)弟，可我卻受老媽的影響，愛(ài)上了讀書(shū)，拿著(zhù)書(shū)，一坐就是兩小時(shí)。一次吃過(guò)午飯，手里捧著(zhù)我最心愛(ài)的`《水滸傳》讀了起來(lái)，時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)…...忽然一陣菜香鉆進(jìn)我的鼻孔，抬頭一看，媽媽像一尊笑面佛一樣站在我面前，“當！”媽媽把碗放在桌上：“吃飯了寶貝！”啊，不是才吃過(guò)午飯嗎？

　　早晨醒來(lái)，第一件事——手在床頭柜上亂摸，摸到書(shū)后便翻起來(lái)看書(shū)，可別看我平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的，這時(shí)候如果有人問(wèn)我話(huà)，我一定是不理不睬的�！斑@么早起來(lái)看書(shū)��！”“嗯”“肚子餓了嗎？我去給你做早飯！”“嗯”我敢保證，老媽如果再問(wèn)下去，我一定火山爆發(fā)。

　　在我的生活中，一向杜絕言情故事與鬼故事，可我對偵探小說(shuō)卻情有獨鐘。

　　電腦屏幕上緩緩現出“支付成功”的字樣，“耶”我拍手大叫，因為我讓媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一套《名偵探柯南》…...幾天后，我收到了那套《名偵探柯南》，滿(mǎn)懷驚喜地翻開(kāi)第一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，哇！故事情節真曲折，我樂(lè )此不疲地看著(zhù)�？墒�，到了晚上，我一想起《名偵探柯南》里面的情節就害怕。我可憐巴巴地站在老媽面前，雙腿緊閉著(zhù)，臉都漲紅了�！袄蠇�?zhuān)�你陪我去上個(gè)廁所嘛…...”老媽無(wú)可奈何地看了我一眼“走吧！”我緊緊地拉著(zhù)老媽的手，眼睛緊閉著(zhù)�！鞍�！老媽?zhuān)�我怕！”老媽對于這種情況，只能用兩個(gè)字來(lái)形容——無(wú)語(yǔ)（現在想想，也真夠無(wú)語(yǔ)的）。

　　讀書(shū)，成了我的一大嗜好，并樂(lè )此不疲地天天做著(zhù)。讀書(shū)是我一生中最快樂(lè )的事，讓我在這濃濃的書(shū)香中，擁有快樂(lè )而充實(shí)的人生。

　　快樂(lè )的人作文 90

　　說(shuō)起快樂(lè )的人，我第一個(gè)想到的就是她！

　　看著(zhù)她的樣子，你也會(huì )情不自禁地跟著(zhù)她一起笑，那是一張笑得像花兒一樣的臉。講到這里，你應該猜出她是誰(shuí)了吧？對！她就是我們班上的楊曉月！

　　回憶剛上一年級的時(shí)候，第一眼看見(jiàn)的，就是一張笑瞇瞇的臉。無(wú)論走到哪里，她都是一臉笑容！快樂(lè )總是陪伴著(zhù)她。

　　從一年級到現在的五年級，我經(jīng)常能聽(tīng)到她那爽朗的笑聲和那燦爛的笑容！

　　也許是“近朱者赤，近墨者黑”吧！我也受了她的影響，變得愛(ài)笑、愛(ài)和同學(xué)在一起玩了！以前的我，不愛(ài)說(shuō)話(huà)、不愛(ài)笑�？涩F在，我和同學(xué)們都相處的很好了！和以前相比呀，我現在可開(kāi)朗多啦！說(shuō)到這里，我還真得感謝她呢！

　　在美麗的校園里，不管是在操場(chǎng)上、走廊中、門(mén)前小花園里還是寬敞的教室里，都能聽(tīng)見(jiàn)她快樂(lè )的笑聲！

　　雖然她愛(ài)玩、愛(ài)笑，可她寫(xiě)起作業(yè)的時(shí)候可從不馬虎！字跡既工整又美觀(guān)，老師經(jīng)常表?yè)P她。當她受到老師表?yè)P時(shí)，眼睛又變成了彎彎的'月亮，嘴巴也慢慢向上揚，轉眼間就變成了一張笑瞇瞇的臉！

　　每次我看她的時(shí)候，她都是很快樂(lè )的樣子。她不僅學(xué)習好，也很善良，熱愛(ài)幫助別人！當汶川大地震的時(shí)候，我們都紛紛拿出自己的零花錢(qián)來(lái)捐給災區的人們，她也不例外，毫不猶豫地拿出錢(qián)，捐給受難的人！

　　在家里，她很有禮貌，很愛(ài)自己的家人和朋友。她是那么地輕松，那么自由！從她的身上，我感覺(jué)到了快樂(lè )！是一種很簡(jiǎn)單、很普通的了快樂(lè )！

　　當我告訴她我寫(xiě)的是她的時(shí)候，她又一次笑了，是那么爽朗、那么快樂(lè )！

　　快樂(lè )的人作文 91

　　誰(shuí)愿意做籠中的鳥(niǎo)兒，被人觀(guān)賞，出賣(mài)自己的歌喉。

　　誰(shuí)喜歡做在生硬的椅子上，一呆就是幾小時(shí)。

　　誰(shuí)不愿意，有一個(gè)快樂(lè )的假期�？鞓�(lè )的忘了一切，沉浸在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界里。

　　誰(shuí)不喜歡廣闊的世界，喜歡自由。呼吸新鮮的空氣，在自己的'雙眼困倦了的時(shí)候——進(jìn)入夢(mèng)鄉，去尋找一片屬于自己的藍天。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了，我已經(jīng)慢慢適應了新的環(huán)境。但我唯一不能適應的就是那堆積如山的作業(yè)量，實(shí)在太多了，壓的我有些喘息不過(guò)來(lái)。其實(shí)我內心明白，我馬上就是要升高中的人了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，說(shuō)什么也不能放松。

　　可是老師啊，我們的課余時(shí)間并不多，如此多的作業(yè)量會(huì )累垮我們的。再說(shuō)了，我們又不是機器，我們是人��！人是需要休息的！

　　每個(gè)周末，你們準會(huì )為我們準備許多作業(yè)。而這些你們看上去所謂的作業(yè)，卻足以讓我們氣喘吁吁。我知道，每當你們布置完作業(yè)后，總有同學(xué)在埋怨，但我們又不能反抗。因為一旦我們反抗，你們一定會(huì )說(shuō)：“同學(xué)們，兩天的時(shí)間你不用來(lái)些作業(yè)，難道用來(lái)打機嗎？再說(shuō)了，現在布置這么多作業(yè)，都是為你們著(zhù)想��！”因此，我們的反抗完全無(wú)效，不是嗎？我很清楚，你們跟我們站在同一戰線(xiàn)上，和我們一起并肩作戰著(zhù)。你們肩上的責任很重，你們也一樣辛苦。

　　可是，我的奢求并不多。我只希望你們能給我們一個(gè)快樂(lè )的假期，一個(gè)不被作業(yè)所困擾的假期。

　　倘若假期里都被你們布置的作業(yè)塞滿(mǎn)了，那么這個(gè)假期談何快樂(lè )呢？

　　給我一個(gè)快樂(lè )的假期，一個(gè)不被作業(yè)所困擾的假期。老師們，可以嗎？

　　快樂(lè )的人作文 92

　　每個(gè)人都會(huì )有自己色彩繽紛的童年，在那個(gè)美好的童年中，一定會(huì )有行行色色的生活色彩，有喜、怒、哀、樂(lè )、酸、甜、苦、辣。而我就是一個(gè)快樂(lè )的陽(yáng)光女孩。

　　我，一個(gè)紅撲撲的臉蛋，水靈靈的眼睛，嘴角總掛著(zhù)一絲微笑，每天都扎著(zhù)馬尾辮，看上去真是一個(gè)可愛(ài)的女孩。

　　一次，我參加了楚才作文比賽。我精心的準備了一番，在家閱讀了大量的書(shū)籍，我滿(mǎn)懷希望，充滿(mǎn)信心的去參加比賽，但我走進(jìn)賽場(chǎng)時(shí)，試卷發(fā)給了我，我看了看題目，心跳撲通撲通的加快了，我焦急萬(wàn)分腦海里一片空白，心想：這題目我可以從沒(méi)寫(xiě)過(guò)呀！我左思右想，手托著(zhù)腦袋，終于決定下筆了，我快速的寫(xiě)完作文，仔細的檢查了一番�；氐郊�，媽媽三番五次的問(wèn)我考試的情況，我對媽媽說(shuō)作文的考題，內容讓媽媽參考。我問(wèn)媽媽這個(gè)內容是否能獲獎，媽媽沉默片刻，用鑒定地語(yǔ)氣說(shuō)：“我相信你，你一定會(huì )獲獎的�！蔽彝蝗挥X(jué)得時(shí)間是多么漫長(cháng)，我每天靜靜地期盼著(zhù)結果公布的那一刻。幾個(gè)月后，我在網(wǎng)上查我資料，想到楚才作文的網(wǎng)址，進(jìn)入網(wǎng)站，一張名單映入我眼簾，我緊張的往下看，我們學(xué)校獲獎的人并不多，一等獎…。二等獎，我越看越緊張，這一剎那，長(cháng)春街小學(xué)，四（一）班，周紫琳這幾個(gè)字出現在的面前，我雙眼盯著(zhù)電腦屏幕，不敢相信這是事實(shí)，我屏住呼吸，仿佛所有事物都已靜止，這一下，我激動(dòng)得跳了起來(lái)，大聲叫媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽也驚訝得叫了一聲，爸爸也過(guò)來(lái)觀(guān)望，我們一家人笑得合不攏嘴。這一次獲獎，讓我體會(huì )到“一份耕耘，一份收獲，”讓我嘗到成功的快樂(lè )。

　　我平時(shí)喜歡唱歌，雙休日在家我打開(kāi)電腦，拿起麥克風(fēng)，長(cháng)期我喜歡的'歌曲，我的歌喉清新，歌聲甜美，我唱的歌詞像一串串五彩的音符飄到鄰居家，鄰居們聽(tīng)了我唱歌，發(fā)出不停的贊嘆！

　　在生活中，每個(gè)人都有快樂(lè )的時(shí)光，快樂(lè )會(huì )使你充滿(mǎn)自信，快樂(lè )會(huì )使你的生活豐富多彩，讓我們做個(gè)快樂(lè )的人吧！

　　快樂(lè )的人作文 93

　　我們身邊有許許多多快樂(lè )的人，那么在這里，我要向大家介紹一個(gè)快樂(lè )的人——我的媽媽。

　　我的媽媽頭小身子大，頭發(fā)烏黑，有時(shí)候還會(huì )戴一副眼鏡。她是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，在家中會(huì )制造快樂(lè )。記得有一次，我和媽媽準備下五子棋，我迫不及待地把五子棋拿出來(lái)，在地面上鋪好棋盤(pán)，擺好陣勢，準備向媽媽宣戰。

　　媽媽卻不慌不忙地拿起一把剪刀“咔嚓、咔嚓”，把一張白紙變成了許多白色的小紙條了。我不解地問(wèn)：“下棋為什么需要用這些白色的小紙條呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們今天來(lái)點(diǎn)兒創(chuàng )新，如果誰(shuí)的棋下輸了的話(huà)，就在輸者的臉上貼上一根這樣的胡子�！蔽倚睦锵脒�有這種下棋的方法？

　　帶著(zhù)疑惑，我們開(kāi)戰了，在第一局下完的時(shí)候，我取得了這局的勝利，于是，我右手拿起膠水，往小紙條上涂抹，然后拿起紙條順勢往媽媽的臉上一貼，可我生怕貼得不牢實(shí)，雙手用力往下按，貼上去了�！肮�哈哈！”我說(shuō)：“媽媽的臉上長(cháng)了一根白胡子了！”媽媽并沒(méi)有服輸，而是一而再，再而三地向我發(fā)起挑戰，但是每次都被我打得落花流水�？匆豢�，媽媽的臉上貼滿(mǎn)了胡子，這些胡子把媽媽的臉遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，除了可以看見(jiàn)兩只眼睛眨呀眨，就連鼻子上也被我貼上了幾根胡子。

　　她呼吸的時(shí)候，那些胡子也隨著(zhù)一次次呼吸而一起一落，搞笑極了。突然“吱呀”一聲，門(mén)被爸爸打開(kāi)了，他看見(jiàn)了媽媽這副“熊樣”忍不住捧著(zhù)肚子哈哈大笑。爸爸好不容易控制住臉上的.表情，說(shuō)：“我們家什么時(shí)候出現有一位白胡子老頭了？……”快樂(lè )的笑聲在回蕩，快樂(lè )的音符在奏響，快樂(lè )的心情在放飛。媽媽就是這樣喜歡制造快樂(lè )，這種快樂(lè )可以相互感染，它使我們的生活沒(méi)有煩惱和枯燥。這時(shí)我想起一句羅蘭的名言：開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情愉快，而且可以感染周?chē)�的人們，使他們也覺(jué)得人生充滿(mǎn)了和諧與光明。

　　這就是一個(gè)快樂(lè )的人——我的媽媽?zhuān)�她用開(kāi)朗的性格制造快樂(lè )，創(chuàng )造生活中的美。

　　快樂(lè )的人作文 94

　　我的理想很普通：做一個(gè)快樂(lè )的人。

　　每每與家長(cháng)或朋友聊起理想和未來(lái)，我都持一種觀(guān)點(diǎn)：“快樂(lè )就行”。有的朋友說(shuō)她要學(xué)醫將來(lái)當一名醫生，也有的說(shuō)她要去加拿大讀書(shū)。而我則認為無(wú)論什么大學(xué)、什么地方、什么職業(yè)，只要能讓我快活的一切正當行為，我都會(huì )去做。

　　有一篇文章闡述了這樣一個(gè)觀(guān)念：人生是多變的，有可能下一秒就不在人世了，不要舍不得，珍惜享受短暫的人生吧！文章說(shuō)，以前他總是不舍得花錢(qián)旅游，不舍得很多事情，盡管這些事讓他苦惱。后來(lái)他開(kāi)始改變，拿出了放了很久都不舍得用的一塊漂亮的貝殼形香皂，有人問(wèn)他那么漂亮的香皂用了多可惜。他卻說(shuō)此時(shí)不用，還要留到什么時(shí)候用呢？

　　媽媽的一個(gè)同學(xué)，從小學(xué)習優(yōu)異，上了重點(diǎn)高中，考上一流大學(xué)并被公派到國外深造，也有了高薪的工作，可惜才工作不久就患癌癥去世了。媽媽和我都很惋惜：這樣忙碌而短暫的一生，與平淡而快活的一生哪個(gè)更好呢？我想這樣還不如快活并健康長(cháng)壽更幸福些。

　　快樂(lè )的人較憂(yōu)傷的人更長(cháng)壽，誰(shuí)不愿意長(cháng)壽呢？我不敢說(shuō)我每一天都是快樂(lè )的，但我的每一天都要向快樂(lè )努力。盡管我的理想是快樂(lè )，我依然可以為了這個(gè)理想而做一個(gè)心理學(xué)家。想要成為心理學(xué)家不是因為這個(gè)職業(yè)高薪或高地位，而是因為這個(gè)職業(yè)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域是我的興趣，做感興趣的事情是可以使自己快樂(lè )的.。

　　我會(huì )為了實(shí)現快樂(lè )的理想而學(xué)習。以前我看不起分數，好壞又如何呢？“考試不過(guò)是老師與學(xué)生作對罷了�！边@是《假如給我三天光明》中海倫的觀(guān)點(diǎn)，她接受教育不就是為了快活嗎？初二的語(yǔ)文老師告訴我，我可以不在乎成績(jì)，但誰(shuí)都圖個(gè)開(kāi)心，成績(jì)好了不是家長(cháng)和自己都開(kāi)心嗎？對呀，我們努力學(xué)習取得好的成績(jì)不正是為了快樂(lè )？

　　的確，我們可以為了快樂(lè )做些什么，為了別人快樂(lè )做些什么。

　　快樂(lè )的人作文 95

　　據說(shuō)快樂(lè )是瓶神奇的藥水，喝過(guò)的人會(huì )返老還童呢！

　　家里有個(gè)這樣的爺爺，大概也嘗過(guò)這瓶叫快樂(lè )的良藥吧。

　　本來(lái)正專(zhuān)注盯著(zhù)電視，熒幕上幾個(gè)野生東北虎在互相追逐、嬉戲，不亦樂(lè )乎；眼神對焦熒幕時(shí)，背后伸來(lái)一只“黑手”，奪過(guò)了我手中的遙控器，我猛地一回頭，看到爺爺正樂(lè )呵呵的拿著(zhù)遙控器一頓操作，成功從“紀實(shí)”換成了“炫動(dòng)卡通”。熒幕上，變成了兩頭熊和一個(gè)人的追逐，爺爺一邊拍著(zhù)沙發(fā)一邊大笑：“哈哈！哈哈！光頭強太慘了！熊大，熊二干得漂亮！Yeah！太棒了！”“不是，爺爺，這么大了你還看熊出沒(méi)，多幼稚呀！”“唉，多好看吶！哈哈，哎哎，你你看！”看那“老頑童”專(zhuān)注的眼神啊，心頭涌上一絲無(wú)奈：還真是人老心不老哇！

　　記得那次和爺爺到市場(chǎng)買(mǎi)菜。路上，我數著(zhù)一疊子的鈔票，轉頭對一旁的爺爺說(shuō)：“哎！爺爺，要不今晚我們買(mǎi)番茄吃吧！”可在我面前的卻只是腦海里遺留下的原本爺爺的輪廓。而一旁的玩具店里，再次傳來(lái)那爽朗的笑聲�！肮�哈哈，這玩意真好玩！”我聞聲進(jìn)到店里，忍俊不禁地笑了起來(lái)，“哈哈，爺爺，原來(lái)你也喜歡這個(gè)帽子呀，哈哈！”不看不知道，一看嚇一跳呢！爺爺戴著(zhù)那個(gè)網(wǎng)紅兔耳帽，一手捏著(zhù)一個(gè)下垂的'氣囊，兩只耳朵，一豎一翹的，可不俏皮呢！“這玩意兒不錯，買(mǎi)個(gè)回去吧！”“爺爺這是年輕人戴的，您不適合呀！”我強笑著(zhù)�！班�，不不不！這玩意多適合我，你看，是不是很卡哇伊！嘿嘿！”一旁店員見(jiàn)了也咧開(kāi)了嘴，這大概是他見(jiàn)過(guò)最“時(shí)髦”的老爺爺了。我當時(shí)還真恨不得找個(gè)洞把爺爺藏起來(lái)，可爺爺卻不顧他人異樣的眼光，把自己當成了明星，恨不得要當場(chǎng)來(lái)個(gè)“個(gè)人演唱會(huì )”

　　唉老頑童，實(shí)錘啦！

　　也許，快樂(lè )也就是這么來(lái)的吧！我還從未覺(jué)得快樂(lè )如此簡(jiǎn)單。莫名感覺(jué)，爺爺身上的快樂(lè )總是揮之不去，卻簡(jiǎn)單輕松的。雖然很幼稚，很奇怪，甚至令人捧腹。盡管人們常說(shuō)快樂(lè )太難，但是在外公的身上，我卻感受到“當我們想要快樂(lè )時(shí)，這一切并沒(méi)有那么難�！�

　　快樂(lè )的人作文 96

　　人的一生會(huì )與千千萬(wàn)萬(wàn)的人相遇，他們教會(huì )我為人處世，教會(huì )我愛(ài)與被愛(ài)，教會(huì )我勇敢堅強；他們使我警醒，使我睿智，使我懂得人生真諦。這，就是成長(cháng)！

　　于我而言，哥哥對我的成長(cháng)有著(zhù)極大的意義。他喜歡跟我開(kāi)玩笑，卻又總能給我帶來(lái)很大的安全感。跟哥哥在一起，我總有聊不完的事，說(shuō)不完的話(huà)，哥哥總會(huì )想著(zhù)法子讓我快樂(lè )成長(cháng)。

　　臨近年關(guān)，年味愈來(lái)愈濃。久別重逢的哥哥回了家，我們一家人也終于有了短暫的團聚。大年初五那天，我們去看燈會(huì )。天氣異常寒冷，風(fēng)刮在臉上如刀割一般，因為有哥哥相陪，我玩的依舊很開(kāi)心�；丶业穆飞�，哥哥騎著(zhù)自行車(chē)，我坐在后面，風(fēng)肆意吹打我的頭發(fā)，但我依舊感到輕松愜意。

　　道路兩旁的燈暈著(zhù)昏黃的光，店鋪的廣告牌影影憧憧。我突然發(fā)現這是以前放學(xué)走的路。帶著(zhù)欣喜抬頭，看到了舊日常去的燒餅店，敞開(kāi)的店門(mén)似在無(wú)言的邀請，北風(fēng)送來(lái)燒餅的香氣，讓我不自覺(jué)地迎著(zhù)香氣邁開(kāi)了步伐。雖然晚飯吃得很有點(diǎn)兒夸張，但我還是買(mǎi)了一個(gè)。因為它也是相陪我成長(cháng)的朋友，它會(huì )讓我想起許多成長(cháng)中的美好的往事。

　　曾經(jīng)整天和很好的朋友膩在一起，彼此可以毫無(wú)保留的敞開(kāi)心扉，毫無(wú)顧忌的說(shuō)出心里話(huà)；曾經(jīng)因為考試不理想而一起在大雨中淋得像一個(gè)傻瓜。

　　曾經(jīng)啊，想起我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的曾經(jīng)，眼淚竟然會(huì )忍不住落下來(lái)，止都止不住。哥哥總也安慰我，人生沒(méi)有不散的宴席，你應該學(xué)會(huì )自立自強，其實(shí)有時(shí)候分別也是一種幸福。其實(shí)，這些我都懂，我只是感慨成長(cháng)的'足跡太匆匆。

　　過(guò)完了年，哥哥要回部隊了，又是別離，但想起哥哥的話(huà)，我便不再傷感，誰(shuí)的成長(cháng)中沒(méi)有些許遺憾呢，我還是要在我的求學(xué)生涯中留下些什么的。

　　新的一年，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各干各的一份事去。

　　快樂(lè )的人作文 97

　　偶然的機會(huì )，我看到了一本書(shū)《薔薇園》，作者叫薩迪，一個(gè)古波斯人。他說(shuō)：“人應該活到九十歲，前三十年用來(lái)學(xué)習，中間三十年用來(lái)漫游世界，后三十年用來(lái)著(zhù)書(shū)�！彼_迪不僅這樣說(shuō)了，還真的這樣做了，并且真得活了九十歲！我記住了他。

　　用三十年的時(shí)間來(lái)讀書(shū)學(xué)習，爸爸說(shuō)：你可以讀到博士后。是��！人一旦有了相當的知識，做為立世之本，那還有何可懼怕的呢？再用三十年的時(shí)間漫游世界，走遍地球的'每一個(gè)角落，萬(wàn)般風(fēng)景，萬(wàn)種閱歷，無(wú)比精彩，多么令人神往��！古人說(shuō)：行千里路，破萬(wàn)卷書(shū)。也有所不及啊。最后，用剩下的三十年來(lái)著(zhù)書(shū)立傳，流芳百世，讓后生小子，仰慕不已，感嘆萬(wàn)千，確實(shí)也是一件開(kāi)心的事！

　　記得有一次，爸爸問(wèn)我：“財富和快樂(lè )，你愿意選擇什么？“我當時(shí)毫不猶豫地選擇了快樂(lè )，爸爸笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“你認為一個(gè)無(wú)知，貧窮，沒(méi)有尊嚴的人，會(huì )快樂(lè )嗎？”我愣了，想了一會(huì )，似乎明白了些道理。

　　我想：人的一生就應該是多姿多彩的，就應該有自己的風(fēng)格和個(gè)性。我不想自己多么多么的富有。畢竟，人活著(zhù)不是為了錢(qián)財。也不一定非要出人頭地，卻一定要有自己的思想和尊嚴。畢竟，人無(wú)法完全脫離社會(huì )。也許，人生就象家中廚房里的瓶瓶罐罐，里面放的酸甜苦辣，可以任意烹調。那么就讓快樂(lè )象空氣一樣，多得哪兒都放不下，多好��！

　　一個(gè)小女孩，扎著(zhù)倆小辮，在溫暖的陽(yáng)光下歡跑跳躍……那就是我��！在草地上，撇開(kāi)小腿撒歡、打滾、睡覺(jué)，多么幼稚的快樂(lè )，多么單純的快樂(lè )。如果可以選擇的話(huà)，絕大多數人不愿意長(cháng)大�？墒�，人必定會(huì )長(cháng)大、長(cháng)大，然后選擇一種被大人稱(chēng)為“人生觀(guān)”的東東。

　　所以，為了將來(lái)的兩個(gè)三十年，為了放飛自己的夢(mèng)想，現在，我決定：“好好讀書(shū)，好好學(xué)習！”

　　快樂(lè )的人作文 98

　　我的爺爺個(gè)子不高，不胖但很結實(shí)，他的皮膚有點(diǎn)黑，講起話(huà)來(lái)聲音洪亮。爺爺的很多行為很搞笑，他是我們家的“裁者”，也是一個(gè)非�？鞓�(lè )的人。

　　爺爺很細心，也很耐煩。冬天，寒風(fēng)呼嘯，家家戶(hù)戶(hù)都門(mén)窗緊閉，可爺爺偏要開(kāi)窗，說(shuō)是為了空氣新鮮冷點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系；夏天，氣溫炎熱，我巴不得在空調房里待著(zhù)不出來(lái)，但爺爺卻定時(shí)關(guān)空調，說(shuō)是有利于空氣流通，有利于人體的`新陳代謝；最讓人受不了的是，不論春夏秋冬，只要一出太陽(yáng)，爺爺就要把家里墊的蓋的都拿出去曬，而且不是自己動(dòng)手是要奶奶幫忙。有一次，；連愛(ài)衛生的奶奶也實(shí)在忍不住說(shuō)道：“你這老頑固就會(huì )指揮人，從這搬到那，從那挪到這兒，你這不是折騰人嗎？”而爺爺卻振振有詞地說(shuō)：“你懂個(gè)啥，這是定期讓紫外線(xiàn)給棉被消毒！”我知道后，也嘲笑爺爺。當我們晚上睡在松軟的被子里，聞著(zhù)一陣陣好聞的氣味，感覺(jué)到舒服極了，爺爺看到全家人享受著(zhù)他的勞動(dòng)成果時(shí)，他自己也感到很快樂(lè )！

　　為了方便有時(shí)爺爺能夠接送我，媽媽給爺爺買(mǎi)了一輛電動(dòng)自行車(chē)，爺爺非常高興。當第一次電瓶需要充電時(shí)，爺爺在家里忙前忙后，邊看著(zhù)說(shuō)明書(shū)，邊在那里琢磨怎樣充電�？墒浅淞撕荛L(cháng)的時(shí)間，車(chē)依然顯示沒(méi)有電。他開(kāi)始在家抱怨：“什么水貨車(chē)，電也不能充，我要去投訴！”我們笑爺爺是“外行”，他還不服氣。最后媽媽搞清情況后，原來(lái)是爺爺充電根本沒(méi)有把充電開(kāi)關(guān)打開(kāi)，以前充的多次，做的都是“無(wú)用功”，我們被爺爺的“幼稚”行為笑了好長(cháng)時(shí)間，爺爺也樂(lè )了起來(lái)！

　　爺爺還是一個(gè)特別愛(ài)管閑事的人。不論街上的小商小販，還是小區物業(yè)管理的事情，爺爺總喜歡打抱不平，看到別人在他的幫助下事情得以解決，街坊鄰居開(kāi)心地說(shuō)爺爺是個(gè)好心人，爺爺受到一點(diǎn)鼓勵，就更加樂(lè )此不疲了！

　　爺爺就好象是我們家的“快樂(lè )鈴鐺”，當我們遇到不開(kāi)心的時(shí)候，爺爺總有一些搞笑的舉動(dòng)讓我們忘掉煩惱，身邊有一個(gè)這么開(kāi)朗快樂(lè )的人，從此，我也快樂(lè )起來(lái)！

　　快樂(lè )的人作文 99

　　說(shuō)到快樂(lè )的人，那必定是我圍棋班的同學(xué)—王天琪了。

　　他今年上初一，唇紅齒白，站起來(lái)“威震八方”，眼睛炯炯有神，連老師在氣勢上也是“望其項背”�？赡銊e以為他是班上的“皇帝老兒”，他其實(shí)是一個(gè)幽默、樂(lè )觀(guān)的人。

　　一次上課，老師正口若懸河地講著(zhù)中盤(pán)接觸戰的妙手，突然窗外沖來(lái)幾名“不速之客”，原來(lái)是三只蜜蜂。同學(xué)們紛紛東躲西藏，大聲尖叫。幾個(gè)女同學(xué)更是“連滾帶爬”地沖進(jìn)了廁所，脾氣再好的老師這會(huì )兒也會(huì )發(fā)怒。果不其然，老師大喝一聲：“王天琪，快點(diǎn)把蜜蜂趕出去！”

　　“臣接旨，臣這會(huì )兒便將敵軍驅逐出境！”說(shuō)完，他以迅雷不及掩耳的速度舉起掃把，一招“天降正義”向蜜蜂打去，險些擊中蜜蜂。這時(shí)，他對老師和同學(xué)們說(shuō)：“大家躲到門(mén)后頭去，有好戲上演！”

　　他的`話(huà)，我們都信，紛紛逃出了教室。只見(jiàn)他使了一招“橫掃千軍”后，立刻擺了個(gè)姿勢，蜜蜂也停步不前。突然，他大喝一聲：“戰又不戰，有何陰謀？”這句話(huà)宛如晴天霹靂，幾只蜜蜂不禁向后撤去。他見(jiàn)蜜蜂已經(jīng)折了銳氣，便使出他的生平絕招“瀟湘夜雨”。一招便打死了兩只蜜蜂，剩下的一只見(jiàn)“大勢已去”，只好逃之夭夭。老師夸道：“王天琪，你真厲害，這么快就趕走了蜜蜂！”

　　而他卻把臉一沉：“我乃燕人張翼德，誰(shuí)乃王天騏？敵乃曹孟德，何以蜜蜂。君欲上下顛倒，胡說(shuō)八道。莫非不亦樂(lè )乎？”他的一席話(huà)，逗得我們哈哈大笑。

　　還有一次我身為班上的“無(wú)名小卒”，居然突出奇兵地干掉了這位“東方不敗”。我有些過(guò)意不去，他卻哈哈一笑：“沒(méi)事，小伙子。下次我還會(huì )和你下的！”他可真樂(lè )觀(guān)呀！

　　一個(gè)快樂(lè )的人，在任何時(shí)間都能把自己變得快樂(lè )。這便是樂(lè )觀(guān)，是快樂(lè )的最高境界。一個(gè)快樂(lè )、樂(lè )觀(guān)的人，他到哪里都會(huì )帶去幽默，受到歡迎。這種人并不多，我認為王天琪就是一個(gè)這樣的人。

　　快樂(lè )的人作文 100

　　幸福不需要刻意追求。當你沒(méi)有注意到的時(shí)候，幸福會(huì )悄悄地來(lái)到你身邊。但是幸福也有一對翅膀，會(huì )隨時(shí)隨地從你身邊飛過(guò)。因此，我們必須抓住幸福，即使它只停留一秒鐘！

　　只是掠過(guò)水面，留下漣漪。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，留下一點(diǎn)溫暖。幸福存在于生活中，留下甜蜜的芳香。

　　做一個(gè)快樂(lè )的人。如果你是一只鳥(niǎo)，你在飛翔時(shí)會(huì )很迷人。如果你是一片草地，那就在風(fēng)雨中搖擺；如果你是一只蜜蜂，那就跳各種顏色的舞。如果你是一只蝸牛，慢慢爬下葡萄樹(shù)下。

　　做一個(gè)快樂(lè )的人。時(shí)間像水一樣飛逝，時(shí)間像船一樣飛逝，沒(méi)有聲音。也許時(shí)間會(huì )不經(jīng)意地流逝。

　　做一個(gè)快樂(lè )的人。忘記應該忘記的，記住應該記住的。你記得什么？忘記什么？記住幸福，忘記悲傷。

　　做一個(gè)快樂(lè )的人。從快樂(lè )的角度看世界，一個(gè)人永遠不會(huì )為一件小事流淚。人們應該以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度面對這一切。

　　要成為一個(gè)快樂(lè )的人，我最大的愿望是黃昏時(shí)走在金色的沙灘上，笑著(zhù)看洶涌的大海。不要想太多，只需要沉醉，陶醉，陶醉在這動(dòng)人的美中。

　　在溫暖的陽(yáng)光下，我手里拿著(zhù)一本我喜歡的書(shū)，這讓我的生活充滿(mǎn)激情。

　　做一個(gè)快樂(lè )的人很簡(jiǎn)單。這完全取決于你。不管是誰(shuí)，無(wú)論何時(shí)何地，總會(huì )有困難和悲傷，但我們必須堅信一切都會(huì )過(guò)去。因為幸福的大小是由自己決定的`。

　　如果你想實(shí)現你的夢(mèng)想，首先你必須是一個(gè)快樂(lè )的人，因為只有這樣你才能有一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，有把壓力轉化為動(dòng)力的想法，并成功地實(shí)現你的愿望。

　　幸福實(shí)際上圍繞著(zhù)我們。所有人都有免費的陽(yáng)光和空氣體，這是我們的幸福。大多數人生活在和平的環(huán)境中，這是我們大多數人的幸福。作為學(xué)生，我們可以學(xué)到很多知識，這也是我們的幸福。幸福如此容易享受，難道我們不應該感激它并珍惜它嗎？

　　快樂(lè )的人作文 101

　　我的妹妹有一頭烏黑的頭發(fā)，但很可惜是短發(fā)；她也有一雙炯炯有神的眼睛很可惜太小了，但她是我生活中不可替代的開(kāi)心果。

　　還記得有一次，我坐在床上看電視，正看到精彩部分我妹妹走突然跑進(jìn)來(lái)拉著(zhù)我說(shuō)：“姐姐我們出去玩吧！”我不耐煩地推開(kāi)她說(shuō)：“等一會(huì )兒，等我看完這一集�！比缓笏�坐在旁邊陪我看電視，看了好幾集了，等到了廣告部分我對我妹妹說(shuō)：“走吧！出去玩�！比缓笪覀兙鸵黄鹜嫒チ�，還沒(méi)玩多久我妹妹就拉著(zhù)我說(shuō)：“姐姐我不玩了，電視更好看，我們還是看電視吧！”我聽(tīng)完之后大笑著(zhù)說(shuō)：“你不是要玩的嗎？”

　　就在今年過(guò)年，我們一大家子坐在一個(gè)桌上一起吃團圓飯，我妹妹坐在我的旁邊，過(guò)了一會(huì )兒，她對我說(shuō)：“姐姐，我想吃雞蛋�！蔽艺f(shuō)了一句：“自己有手，自己夾�！彼�就撅起了小嘴：“自己夾就自己夾！”因為雞蛋在桌子的那一邊，也是離她最遠的地方，只見(jiàn)她半跪在凳子上把手抬到最高，脖子伸到最長(cháng)，用盡全力向雞蛋進(jìn)軍，還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)點(diǎn)，夾到了，她竟然夾到了！她一邊緩慢地把雞蛋往碗里運，一邊又得意地對我說(shuō)：“看，我?jiàn)A到了�！闭�在她驕傲地運雞蛋時(shí)，那個(gè)雞蛋似乎不想就這么輕易的被吃掉，也或許想在被吃掉前洗個(gè)熱水澡，只見(jiàn)那個(gè)雞蛋從筷子中間一滑正巧落在了桌子正中的湯里，似一顆炮彈轟炸，飛濺起的湯汁所有人中彈，大家哭笑不得�？粗�(zhù)妹妹，妹妹這時(shí)眼睛一紅，竟然哭了，而且邊哭邊說(shuō)：“嗚……姐姐……嗚……都怪你，不給我?jiàn)A，嗚……”

　　妹妹在平常的.生活中也是大家的開(kāi)心果，她和弟弟在家里打打鬧鬧，總會(huì )出很多笑料，家里的人總是被他們弄得哭笑不得，雖然他們也經(jīng)常會(huì )打架，甚至會(huì )打哭起來(lái)，但他們兩個(gè)大活寶卻給平凡的像白開(kāi)水一樣的家里，加上了一塊糖。

　　快樂(lè )的人作文 102

　　快樂(lè )，是午后和煦的陽(yáng)光�？鞓�(lè )，是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的豐收景色�？鞓�(lè )，是人生中最寶貴的財富�？鞓�(lè )，快樂(lè )……總而言之，快樂(lè )，沒(méi)道理!

　　家是快樂(lè )的港灣，但班級中的家則是另外一番景象!在班級中我和三個(gè)朋友組成了一個(gè)小隊。在這段時(shí)間，總有一些我們“女兒國”的事情。

　　身為女孩，我們幾個(gè)朋友喜歡在午后和煦的陽(yáng)光下躺在校園的青草地上仰望天上的朵朵白云;喜歡在晚自習后，望著(zhù)窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn)，任思緒無(wú)邊無(wú)際的飛翔。因為，這就是快樂(lè )，快樂(lè )沒(méi)道理。

　　哦!對了�！芭畠簢�”中的老大蓉兒，她象征著(zhù)永恒的權威。老二，阿九。因為喜歡金庸的作品，尤其是金庸的'《碧血劍》。所以，我們給了她“阿九”的美稱(chēng)。老三是菲，她白凈的臉，火紅的嘴唇，眼睛并不大，有點(diǎn)像“糖娃娃”一樣。老四，自然是我嘍!在她們面前，我永遠像個(gè)貪玩，長(cháng)不大的小妹妹，自然，她們都處處讓著(zhù)我!

　　在平常，我們總喜歡往小攤那兒跑�？匆�(jiàn)一件件心愛(ài)的物品，好想買(mǎi)呀!可是明知“囊中羞澀”，還是一陣討價(jià)還價(jià)，終于買(mǎi)了自己心愛(ài)的小飾品。我們還喜歡收集糖果的包裝紙，小紙條。再買(mǎi)來(lái)一個(gè)小竹籃子。做成小星星，千紙鶴等一些精美的東西放入籃子中。把它放在床前，當成一件件精致的工藝作品。

　　平時(shí)，我們唯一的慶祝方法——吃。我們去超市買(mǎi)了一大堆小零食。直奔“老地方”，所謂的“老地方”有小草的綠，茉莉的清香，冰涼的石桌石凳，讓我們如癡如醉，如人間仙境一般!今天，我們的老地方被四位老奶奶占了。老大一聲令下“走”。我們離開(kāi)了“老地方”在附近的地方坐下了。雖然這沒(méi)有老地方的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但看到四位老奶奶快樂(lè )的臉龐，我們欣慰的笑了……其實(shí)，人生就是在尋找快樂(lè )，追逐快樂(lè )，其它快樂(lè )就好，這是我悟出的人生哲理。

　　請不要說(shuō)我們瘋，不要說(shuō)我們傻，因為我們正用一枝枝稚嫩的筆支譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)日趨成熟的日子!

　　快樂(lè )的人作文 103

　　你能想象整個(gè)世界都充滿(mǎn)著(zhù)哭喊，被權力控制，充滿(mǎn)著(zhù)黑暗?但是，這并不是我要開(kāi)的玩笑，是一個(gè)名副其實(shí)的沒(méi)有快樂(lè )和歡笑的世界。所以，做一個(gè)快樂(lè )的人，把陽(yáng)光撒向全世界。

　　如果我們可以快樂(lè )，為什么不選擇成為快樂(lè )的人呢?讓我們一起努力來(lái)創(chuàng )建一個(gè)充滿(mǎn)微笑和陽(yáng)光的世界吧。如果把我們的生活比作一個(gè)派，我們所有的情緒就是各種餡，如果你可以掌控生活餡餅的制作過(guò)程，你想把這個(gè)餅弄成什么樣呢?顯然，大多數人都會(huì )盡可能地多加快樂(lè )進(jìn)陷里面。

　　你知道為什么嗎?這只是因為在大多數人的心目中，包括我，幸福代表著(zhù)甜蜜。不要把它當做是對比。那只是反映了你所想要的`東西�？鞓�(lè )是陽(yáng)光下的花兒，而且接觸它并不困難。我們有各種各樣的情感，如，郁悶，憤怒，恐懼，快樂(lè )，而且在有東西影響我們情感時(shí)，所有的這些情感都會(huì )很自然地出現。所以，如果我們可以改變我們對這個(gè)世界上的事物的態(tài)度，當然我們可以把我們的情緒調整在良好的狀態(tài)中。這意味著(zhù)如果我們想的話(huà)我們可以選擇做一個(gè)快樂(lè )的人只要我們用積極的方式看待事物。

　　快樂(lè )是生活中最珍貴的東西。沒(méi)有了快樂(lè )，人會(huì )覺(jué)得他已經(jīng)被他的悲慘命運控制了，而這世界也是完全的黑暗跟可怕。由于這個(gè)緣故，他的身體變差了，他的工作變得松弛，尤其是他覺(jué)得寧死不活。

　　你可能會(huì )問(wèn)，那如何獲得快樂(lè )呢?這就是我們現在要解決的問(wèn)題。首先，憑良心做事;那就是說(shuō)，對別人就像你想別人對你一樣。第二，多注意你的健康，健康是成功的本錢(qián)，而且強壯的體質(zhì)能讓你成功。第三，擔心和傷心是根本沒(méi)必要的!如果你遇到一些困難的情況，你必須毫不猶豫的努力克服它。對于開(kāi)心來(lái)說(shuō)，意志力是不可或缺的。最后但并非不重要的一點(diǎn)是，樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度、世界觀(guān)仍然是需要的，你也可以分享它。通過(guò)這種方式，就可以獲得真正的快樂(lè )了。

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