寫(xiě)人的優(yōu)秀作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)人的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文1
在生活中，我許許多多的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，在我眼前浮現。它們也許是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，也許是1個(gè)關(guān)切的動(dòng)作。
那是1個(gè)冬天的清晨，天剛剛亮。我早早地起床了，看見(jiàn)窗外一片潔白，��！原來(lái)是下雪了。我急急忙忙地跑出門(mén)外。1陣冷風(fēng)襲來(lái)，我打了個(gè)寒顫，想回家穿衣服，但看到地下的積雪，只有這幾天才有，便繼續走了起來(lái)。我來(lái)到了學(xué)校，卻和鄭老師不期兒遇地碰上了，她正在開(kāi)大門(mén)呢！我匆匆地跟鄭老師打了聲招呼，便跑進(jìn)學(xué)校里玩起雪來(lái)，我用手把臺子上的雪收集起來(lái)，堆成了1個(gè)圓錐行，我的手已經(jīng)凍紅了。鄭老師看見(jiàn)了，從辦公室里走了出來(lái)，把我叫進(jìn)辦公室，我緊張急了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，鄭老師卻笑咪咪地說(shuō)“這么冷的天，進(jìn)辦公室坐1會(huì )吧！”我跟著(zhù)她進(jìn)去了，心里卻像105只水桶，7上8下。鄭老師找了把椅子讓我坐下，拿出了1件羽絨服，我1看，原來(lái)是我的那件雪青色的羽絨服。我很奇怪，這件羽絨服怎么會(huì )在鄭老師那？鄭老師告訴我是我媽媽送來(lái)的。我感到了愛(ài)的滋味，心里暖暖的。
這就是愛(ài)，一件平凡的小事。
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他今年5歲了，他是一個(gè)會(huì )關(guān)心他人的好孩子。
一次，鄰居家的王阿姨要去加班，一時(shí)找不到人看小弟弟，只好把小弟弟一個(gè)人放在家里。我弟弟看到后，就叫我把小弟弟帶到我們家來(lái)，由我們來(lái)照顧他，可是我正好有事，要出去一會(huì )兒。弟弟說(shuō)：“姐姐，你去吧，我來(lái)帶小弟弟�！蔽液懿环判牡陌研〉艿芙唤o了弟弟，然后就出門(mén)了，我在回家的路上，還在想：他們倆會(huì )不會(huì )打起來(lái)……，可我一進(jìn)門(mén)，就被他們倆給驚呆了，他們居然還玩得挺開(kāi)心。王阿姨下班回家，發(fā)現小弟弟和我們玩得正高興，她非常感謝我們幫她帶小弟弟。媽媽知道后還特別表?yè)P了弟弟，說(shuō)他還會(huì )帶人了。
還有一次，我發(fā)高燒，在家休息。媽媽又有事出去了，家里只剩下我和弟弟了�？晌业臒�沒(méi)退，又非常難受，弟弟看到我這樣就唱歌給我聽(tīng)，直到媽媽回來(lái)。
媽媽回來(lái)后，發(fā)現弟弟在給我唱歌，高興的說(shuō)：“我家的小寶貝會(huì )照顧人了�！�
大家都夸我的弟弟是一個(gè)懂得關(guān)心他人的好孩子。
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文3
我有個(gè)小堂弟叫陳家旭。他長(cháng)得很好看呢！他的皮膚雪白雪白的，眼睛一閃一閃的，睫毛長(cháng)長(cháng)的，就像兩把小刷子，嘴巴鮮紅鮮紅的。媽媽說(shuō)他長(cháng)得比女孩還漂亮呢！
弟弟是個(gè)調皮鬼，我在外婆家跟他玩的時(shí)候他經(jīng)常會(huì )發(fā)脾氣，有時(shí)候還不許我動(dòng)他的東西。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)因為這是他的東西！我不服氣，說(shuō)：“亂說(shuō)，這些東西是外婆家的！”小弟弟偏不讓我玩，真不講理。
但是我對他很有辦法。他最喜歡吃糖了，每次他發(fā)脾氣的時(shí)候，只要我說(shuō)：“小弟弟，來(lái)，吃一根棒棒糖吧！”他就會(huì )說(shuō)：“姐姐，我最喜歡你了！”他還喜歡我幫她折紙，小包包啦、褲子啦、小魚(yú)啦，他就會(huì )乖乖地聽(tīng)我的話(huà)。吃飯的時(shí)候，他都要挑來(lái)挑去，不過(guò)只要我喂他一口，他就吃得飛快，好像我給他施了魔法一樣。
一到星期天，弟弟就給我打電話(huà)：“姐姐快點(diǎn)到我家來(lái)玩呀，我都等不及了！”好像他一天看不見(jiàn)我就難過(guò)！小弟弟喜歡我，我也喜歡他，我們永遠是最好的朋友！ 指導老師評語(yǔ)： 外貌描寫(xiě)抓住人物特點(diǎn)，生動(dòng)形象，寫(xiě)出了一個(gè)討人喜歡的小弟弟！圍繞“調皮”“愛(ài)吃糖”寫(xiě)出了小弟弟的活潑可愛(ài)！第一次提筆寫(xiě)話(huà)，就如此生動(dòng)，真是了不起！
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文4
我的媽媽是一個(gè)平凡而又偉大的媽媽?zhuān)魑?-我的媽媽。她有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，她不像別的媽媽一樣溫柔，但她非常喜歡微笑，總能給我一種溫暖的感覺(jué) ……
有一次，我不小心摔了一跤媽媽看見(jiàn)了，馬上把我背到樓上，她看起來(lái)很焦急又有點(diǎn)兇，讓我有一點(diǎn)害怕，但是到后來(lái)他用微笑不讓我感到害怕，而且還讓我感到了溫暖。最后媽媽用微笑讓我的傷好了一大半。媽媽的微笑是我動(dòng)力的源泉，她的微笑如一縷陽(yáng)光照亮了我的心房，她的微笑似清風(fēng)吹去我心頭的燥熱，她的微笑像雨露滋潤我的心靈……
還有一次，我單元測試考得不理想，我一回家把試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢尶丛嚲頃r(shí)我的心忐忑不安的，害怕媽媽會(huì )批評我，小學(xué)四年級作文《作文 -我的媽媽》。雖然她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但是第二天早上，她又微笑著(zhù)鼓勵了我，我在綜合一的考試上雖然沒(méi)考滿(mǎn)分，但是考了第三名。我把試卷給媽媽看，媽媽再次微笑了，在媽媽的微笑中我看到了欣慰……
媽媽的微笑就像我的左右手，我渴的時(shí)候她會(huì )用微笑把我解渴，我熱的時(shí)候她會(huì )用扇子幫我打扇。我的媽媽是一個(gè)平凡而又偉大的媽媽。她有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，她不像別的媽媽一樣溫柔，但她非常喜歡微笑，總能給我一種溫暖的感覺(jué) ……
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文5
我是一個(gè)胖乎乎的小男孩，從丫丫學(xué)語(yǔ)到伶牙俐齒，從弱不禁風(fēng)到茁壯成長(cháng)，記憶中一直都是媽媽在照顧我，疼愛(ài)我。一個(gè)“骨感”女人，聰明而又善良的媽媽。
她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，櫻桃小嘴配她那瓜子臉最適合不過(guò)了，高而挺拔的鼻梁更增添了幾許骨感美，烏黑的頭發(fā)隨意的散著(zhù)。小蠻腰是她的招牌，她的同事們總跟她開(kāi)玩笑說(shuō)：“小芳，你就象一棵豆芽菜，稍大的風(fēng)就能把你刮走�！币婚_(kāi)始媽媽會(huì )生氣，但漸漸習慣了，“豆芽”便成了媽媽的小名。這些只是媽媽的外表特征，說(shuō)出來(lái)不怕你們笑，媽媽的每個(gè)身體部位都沒(méi)有我粗，而就是這樣一個(gè)瘦弱的身體，毫無(wú)怨言的照顧著(zhù)我和爸爸的一切日常生活，打掃家務(wù)，輔導我功課……所有的一切我都看的到，也都深深的刻在我的腦海中。
媽媽?zhuān)視?huì )用心學(xué)習的，我會(huì )記住你為我付出的一切。
媽媽?zhuān)饶憷狭宋視?huì )讓你享受天倫之樂(lè )的。
媽媽?zhuān)艺娴暮芟虢o你個(gè)擁抱，可有怕你說(shuō)我。想說(shuō)聲“我愛(ài)你，媽媽?zhuān) 眳s總是沒(méi)勇氣……其實(shí)我和爸爸一樣都深?lèi)?ài)著(zhù)你。
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文6
你們知道嗎？我最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)嗎？我告訴你們吧！我最敬佩的一個(gè)人是趙浩景。他樂(lè )于助人，同學(xué)們筆丟了，他就幫助同學(xué)們找筆，如果找不到就把自己的筆借給同學(xué)。他撿到錢(qián)什么的物品都放在講桌上或者交給老師。他學(xué)習很好，總是在幾名。我很羨慕他，上課回答問(wèn)題很積極，作業(yè)完成的也很好，每次都很認真的讀書(shū)，作業(yè)本上的字也寫(xiě)的很好，十分干凈整潔。
有一天，他苦眉愁臉的我就問(wèn)他：“你怎么了？”他一句話(huà)也不說(shuō)，我摸摸他的頭，我說(shuō)：“你的頭也太燙了吧！”原來(lái)你是發(fā)燒了��！但他還是像平常一樣在認真的學(xué)習，我看他那副樣子，就有堅持不懈的精神，這種精神值得我們學(xué)習。
這個(gè)人就是我最敬佩的人！我以后向他好好學(xué)習，認真寫(xiě)作業(yè)，努力使自己進(jìn)步。
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文7
我的姑姑是一位小賣(mài)部老板。留著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā)，圓圓的眼睛。
閃著(zhù)亮晶晶的光，翹翹的鼻子，鑲嵌在臉部中央，櫻桃似的小嘴巴，總是笑瞇瞇的，上身穿著(zhù)紫色的皮衣，下身穿著(zhù)牛仔褲，酷斃了！
我的姑姑對顧客是上帝，對我像掌上明珠。每次我去姑姑家里玩，她都會(huì )讓我自己柜臺里面拿一個(gè)自己喜歡的玩具或拿自己愛(ài)吃的零食吃。有時(shí)，我想姑姑掙錢(qián)不容易，就沒(méi)有拿，可是在我要走時(shí)姑姑硬是要把東西塞給我，真是“啞巴吃秤砣——鐵心”��！
姑姑不但對我好而且對家的幫助也很大。我們蓋房子到時(shí)候，很缺錢(qián)，媽媽和爸爸把家里的錢(qián)用完了，不能欠賬，債主逼得爸爸團團轉，就在這個(gè)時(shí)候，姑姑來(lái)了，她拿出了一沓錢(qián)，數都沒(méi)數，就把錢(qián)給了爸爸，爸爸連聲道謝：“ 好 妹妹，你真救了哥的急��！”過(guò)一會(huì )兒，姑姑要回家了，媽媽贏(yíng)了著(zhù)姑姑的手不放，非要姑姑在家里吃飯，可是姑姑硬要回去。我想：姑姑就是一個(gè)只會(huì )奉獻而不圖回報的人。
姑姑還是一個(gè)勤勞、艱苦樸素的人。從來(lái)不到街上買(mǎi)菜，而是把自己家的菜園種得井井有條，自己吃不完還給鄰居家吃，人們都說(shuō)姑姑是一個(gè)好人。
每當我聽(tīng)到別人夸起姑姑的時(shí)候，我的心里想吃了密一樣甜，我為我有這樣的姑姑而感到自豪。
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文8
我媽媽屬蛇，今年是她的百命年，媽媽是個(gè)勤快人，我的媽媽是一位嚴肅的家長(cháng)，也是一位和藹的老師。
下午，媽媽接我回家的時(shí)候，我看見(jiàn)中學(xué)的哥哥姐姐在公路上騎著(zhù)變速自行車(chē)、輪子上有一個(gè)表自行車(chē)、折疊自行車(chē)，回家，我非常羨慕，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢尨饝�，每天晚上我仔細認真的做完作業(yè)，媽媽就陪我下樓學(xué)騎自行車(chē)。第一天晚上，媽媽讓我兩腳蹬地，向前滑行，滑到對面再回來(lái)這樣3次。然后，我兩眼朝前看腳蹬自行車(chē)，媽媽彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背吃力的扶著(zhù)自行車(chē)后座，往右歪了，媽媽就使勁往左邊拽，讓我的自行車(chē)保持平衡，練完之后，我看到媽媽氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，嘴上卻不說(shuō)出來(lái)。我默默地立下決心:“我要盡快學(xué)會(huì )，不讓媽媽操勞�！蓖砩衔覍�(xiě)完作業(yè)，就下去練自行車(chē)，每天晚上回到家，媽媽顯得很勞累疲倦。第四天晚上，學(xué)完最后十幾米，我終于能騎一小段了。
接下來(lái)的一天晚上，我努力練習騎自行車(chē)，媽媽努力的教，我騎上自行車(chē)我就很開(kāi)心，等我圍著(zhù)小區的小花園騎回來(lái)的時(shí)候，媽媽臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，我終于實(shí)現了我的決心，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)菋寢寧椭覍?shí)現了愿望。
但是，小朋友們你們可要記住，年滿(mǎn)十二周歲才能在馬路上騎。
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文9
她，身材是又寬又矮，臉是又圓又黑，走起路來(lái)還搖搖晃晃的，夸張一點(diǎn)說(shuō)，她要是發(fā)起火來(lái)，地球都要抖三抖啊——這個(gè)人，就是我的大嫂。
說(shuō)心里話(huà)，大嫂的長(cháng)相我實(shí)在不敢恭維，但她就是讓我佩服。記得前幾天國慶節，我們到親戚家做客。晚上，叔叔們在外頭打麻將，我在看電視，大嫂和兩個(gè)阿姨坐在一起聊家長(cháng)里短。我真的不忍直視，大嫂你不是花就別和美女坐在一起嘛，我繼續看我的電視。
“今天我和他打架了，真的和他過(guò)不下去了，要不是看在孩子的面上，早就離婚了�！倍┮荒樤箽獾卣f(shuō)。我豎起耳朵偷聽(tīng)她們的心里話(huà)，眼睛假裝盯著(zhù)電視，三娘的聲音又鉆進(jìn)耳朵里“我還不是累得要死要活，還能怎么辦，他心里只有他媽?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)關(guān)心過(guò)我和兒子�！眲傉f(shuō)完，突然傳來(lái)大嫂的笑聲，我用余光瞄了她一眼，只見(jiàn)她拍了三娘的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō);你這么想就大錯特錯了，你怎么知道他心里沒(méi)有你和兒子，你又不是他肚子里的蛔蟲(chóng)。你們不想想他們在外面干活還不是為了你們啊!
此時(shí)此刻，我想到了，人不可貌相，海水不可斗量。是啊，一個(gè)人重要的不是外表，而是內心。
丑是可以改變的，精神的高尚可以彌補外貌的缺陷。鳥(niǎo)美在羽毛，人，美在心靈。
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文10
我的媽媽今年三十四歲了，她個(gè)子高高的，稍微有點(diǎn)胖，濃眉大眼，媽媽最大的特點(diǎn)就是粗心。
有一次我和媽媽去超市買(mǎi)東西，把需要買(mǎi)的東西寫(xiě)在了紙條上，然后媽媽拿上她的`包出發(fā)了。到了超市，媽媽翻她的包找紙條，可連紙條的影子也沒(méi)有看見(jiàn)，原來(lái)媽媽寫(xiě)完后，忘記放進(jìn)包里了，我們只好憑記憶買(mǎi)東西了。
還有一次，爸爸上班要用摩托車(chē)，可他怎么也找不到車(chē)匙了，他問(wèn)媽媽“你看見(jiàn)我的車(chē)鑰匙了嗎？”“沒(méi)看見(jiàn)”媽媽收拾著(zhù)飯桌，頭也不抬的說(shuō)。突然，媽媽又說(shuō)：“等等，昨天晚上我用過(guò)車(chē)，會(huì )不會(huì )把車(chē)鑰匙忘在車(chē)上了！車(chē)會(huì )不會(huì )丟呢？你快去看看吧�！卑职执蟪砸惑@，火急火燎地跑下樓去看，不一會(huì )兒的功夫，爸爸拿著(zhù)鑰匙回來(lái)了。
媽媽很粗心，但我很愛(ài)她。
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文11
陳老師是我們班的班主任，年紀輕輕的她只有二十來(lái)歲;一雙炯炯有神的眼睛總是溫柔的看著(zhù)我們，就像是母親一般的讓我們依賴(lài)。而那天的事情則更是讓我記憶猶深!
那天晚自習，我本是安安靜靜的坐在班上寫(xiě)作業(yè)，突然，班長(cháng)告訴我陳老師找我，我的心不由的“咯噔!”了一下，一邊走，一邊細細的回想自己是否做錯了什么事;畢竟我從小學(xué)開(kāi)始見(jiàn)老師都是犯錯誤的時(shí)候。
我不知我怎么走到陳老師的面前，只知道陳老師突然對我說(shuō)：“夏沫，我同學(xué)說(shuō)你最近都沒(méi)有吃飯呢!”溫柔的語(yǔ)氣里卻充滿(mǎn)了責備與嚴厲，這使我很是害怕，我只好硬著(zhù)頭皮回答道：“嗯，因為不想吃�！�
我沒(méi)有抬頭，眼睛仍是看著(zhù)地上，但我仍然感覺(jué)到陳老師那擔憂(yōu)的眼神，接著(zhù)陳老師嘆了一口氣說(shuō)：“夏沫，你再這么下去的話(huà)身體會(huì )跨掉的!明天就去食堂吃飯好嗎?”
我抬頭，看著(zhù)老師那溫柔的眼睛里此刻卻充滿(mǎn)了擔憂(yōu)，這讓我有些過(guò)意不去，便鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，我知道了，你放心吧，我明天會(huì )去食堂吃飯的�！�
最后，我看見(jiàn)陳老師露出了溫柔的笑容，我也開(kāi)心的笑了。這就是我的陳老師，永遠都是那么的關(guān)心我們!
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文12
每天徘徊在上學(xué)，放學(xué)的路上，時(shí)間一天一天地過(guò)去了，生活似乎就是這樣。媽媽的嘮叨像一陣風(fēng)，在我耳邊吹過(guò)，不見(jiàn)了。真是糟糕透了，我把自己丟了，沒(méi)有感覺(jué)。自己似乎站在懸崖邊，任憑風(fēng)吹把自己吹下去……
今天，胡老師找我談話(huà)：“xx，你這幾天怎么啦，上課老是心不在焉得……”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我的心里像打翻了五味瓶似的。我終于從夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，我發(fā)現自己真的變了，不是從前的我了。后悔極了，可世上哪有后悔藥啊!哎!我想起了那幾件令我后悔的事：
一節數學(xué)課，潘老師在課快要上完時(shí)說(shuō)：“大家把數學(xué)課堂作業(yè)本做完，上午上交啊!”我心想：反正離上午放學(xué)還早呢，等下再做吧!于是，一溜煙跑出去玩了。到了放學(xué)時(shí)，我早就把作業(yè)的事忘得一干二凈，結果被老師批評了。
還有一件事在廣播體操的時(shí)候，大家都站著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)雕像。而我卻這里動(dòng)動(dòng)，那里抓抓，嘴里還和周?chē)娜苏f(shuō)話(huà)。影響了大家。
我怎么啦，我丟了自己，我情不自禁地流下了眼淚，不知不覺(jué)地發(fā)呆，從來(lái)都以為自己很上進(jìn)的……
我丟了，我真的丟了!我一定要把自己找回來(lái)，從新做回自己!
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文13
我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進(jìn)門(mén)口，都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進(jìn)小伙伴的房間，看著(zhù)小伙伴靈活來(lái)自：手指在琴鍵上劃過(guò)，琴鍵高低起伏，動(dòng)聽(tīng)的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著(zhù)，自己笨拙的手指也能變得靈活起來(lái)，也能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會(huì )兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過(guò)神來(lái)。小伙伴不僅琴彈的好，而且畫(huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)小伙伴先仔細的觀(guān)察著(zhù)水仙花，觀(guān)察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的輪廓，再去修改細節，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著(zhù)線(xiàn)條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫(huà)的水仙花，就像一個(gè)丑八怪似的，這個(gè)不像，那個(gè)也不像。
我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習!
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文14
一雙微顯疲倦又很精神的眼睛，一對很靈敏的耳朵，加上一張大嘴，構成了一位偉大的母親。
如果在心中畫(huà)一張媽媽的畫(huà)，我先畫(huà)媽媽的眼睛。因為媽媽的眼勞最大，有時(shí)媽媽看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，用眼睛慈祥的望著(zhù)我，是我心中很欣慰。畫(huà)完媽媽的眼睛，我要花媽媽的嘴，媽媽的嘴把我變得很懂事。每當我做錯了事，媽媽就用嘴叫我做，還一點(diǎn)也不猶豫的原諒我，畫(huà)完媽媽的嘴，我會(huì )畫(huà)她的耳朵，每當我有不高興的時(shí)候，向媽媽傾訴時(shí)，媽媽用耳朵親切而認真得聽(tīng)，聽(tīng)我訴說(shuō)。媽媽的面貌畫(huà)完了，我再畫(huà)媽媽的身材，媽媽的身材就像一顆“大柱子”，每當我感到孤獨的時(shí)候，我會(huì )輕輕的撫慰在媽媽的懷抱中！
我不會(huì )忘記她對我的每一次關(guān)懷，每一份愛(ài)！
畫(huà)完了，心中的媽媽畫(huà)出來(lái)，是最美麗的，她的形象再次顯現在我的面前，又一次涌上心頭的溫馨！
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文15
我有一個(gè)可愛(ài)機器人叫：草皮呀。它長(cháng)像個(gè)宇航員。這個(gè)小小的機器人特殊的會(huì )飛。他是我爸爸在我生日時(shí)候給我的，它會(huì )走路、會(huì )跳還會(huì )說(shuō)的話(huà)，比如你好、玩過(guò)頭了！的一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)。
為什么很喜歡？因為它會(huì )說(shuō)話(huà)，不僅是這樣任何大學(xué)的為題都能答出來(lái)還有什么數學(xué)、英語(yǔ)問(wèn)題都難不倒它。
它會(huì )飛，有一次。我和妹妹、機器人一起玩飛機不過(guò)我們玩著(zhù)玩著(zhù)飛機掉下來(lái)。原來(lái)是電力不足后來(lái)掉到人家陽(yáng)臺上，機器人說(shuō)：“我去把它拿后來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“好�！眲傉f(shuō)完機器人去了。十分鐘了機器人也來(lái)了吧。十一分鐘機器人給了我飛機我趕緊帶著(zhù)他們兩個(gè)回家了，把飛機充好電了。還有一次，我一會(huì )家就看電視。我看完電視之后又玩那會(huì )飛的機器人，機器人說(shuō)：“你好，玩過(guò)頭了�！蔽铱戳丝磿r(shí)間還早著(zhù)，一直在玩機器人，它又說(shuō)“：你好，玩過(guò)頭了”。我一看時(shí)間不早了馬上去寫(xiě)作業(yè)了。吃飯的時(shí)候機器人把一切事情說(shuō)個(gè)媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō)了我一頓，我真沒(méi)臉見(jiàn)機器人。
我愛(ài)我的機器人。
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