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我的同桌四年級作文范文（精選42篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的同桌四年級作文范文，歡迎大家分享。
我的同桌四年級作文 1
我的同桌是張偉杰，他大大的嘴巴小小的眼。高高的鼻梁上架著(zhù)一副圓圓的眼鏡，他身高一米三五，濃濃的眉毛和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
他有個(gè)特點(diǎn)就是說(shuō)話(huà)時(shí)愛(ài)笑，一笑就會(huì )露出兩顆潔白的大門(mén)牙。他很愛(ài)說(shuō)，一整天都叨叨個(gè)不停，就連吃飯也堵不住他的那張大嘴巴。他有個(gè)壞習慣，就是愛(ài)接話(huà)茬兒，因此，他時(shí)不時(shí)讓人有些反感。他不光只有缺點(diǎn)，還有優(yōu)點(diǎn)呢！那就是樂(lè )于助人。
我在作業(yè)時(shí)，他在我耳邊叨叨個(gè)不停，以致我對他有些反感。但后來(lái)的.一件事徹底的改變了我對他的看法。那是個(gè)雨天，我忘記帶雨傘了，最后的一節自習課上，我看著(zhù)窗外發(fā)呆，想象著(zhù)我到家后那落湯雞的形象。放學(xué)了，我正準備在大雨中漫步時(shí)，天忽然大雨轉晴了？原來(lái)是一把大傘打在我頭上。是誰(shuí)的？彭齡禾，怎么會(huì )是你的？嘻嘻，我還有一把呢！他邊說(shuō)便打開(kāi)他的一把破傘，消失在雨幕之中。望著(zhù)他離去的背影，一陣暖流涌上我的心頭。
這就是我的同桌。
我的同桌四年級作文 2
我的同桌名字叫趙卓函，她長(cháng)著(zhù)小小的眼睛，尖尖的鼻子下面，有一張大大的嘴巴，笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條縫。
趙卓函最喜歡看的書(shū)是《冒險小王子》，她看這本書(shū)時(shí)如癡如醉。
記得有一天早晨，她來(lái)到學(xué)校，手里拿著(zhù)一本書(shū)，我定睛一看，原來(lái)是本《冒險小王子》。她立刻向我宣揚道：看，這本書(shū)可好看了，學(xué)校門(mén)口買(mǎi)的，十二元。說(shuō)完，她放下書(shū)包，拆開(kāi)封皮，小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè)，聚精會(huì )神地讀起來(lái)。我靜靜地坐在椅子上，準備好了學(xué)習用具，爬在課桌上閉目養神，生怕打亂她那多姿多彩的書(shū)的.海洋。
同學(xué)們基本上都來(lái)了，教室里吵吵鬧鬧地亂成了一鍋粥。
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們依然跟什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，只是都坐回了自己的座位上，說(shuō)話(huà)聲音雖少了些，但依然在教室里曼延。
趙卓函還沉迷在她那書(shū)的海洋里，一頁(yè)一頁(yè)細細地讀著(zhù)。我不想現在把她拉出書(shū)的海洋，因為她現在正讀得入迷，我做好了時(shí)刻準備著(zhù)把她拍醒的動(dòng)作，只等老師邁進(jìn)教室一步，就立刻推她一下。
老師進(jìn)來(lái)了，進(jìn)教室了！我急出一身冷汗，趕緊推了一下趙卓函的胳膊，她終于從書(shū)的海洋中清醒過(guò)來(lái)，猛然看見(jiàn)了正要把書(shū)放到講桌上的 任 老師，嚇了一大跳，趕緊把兩只手一彎，將《冒險小王子》放進(jìn)了抽屜里。然而剛下課，她又如癡如醉地讀起來(lái)。
這就是我的同桌，愛(ài)讀書(shū)的趙卓函。
我的同桌四年級作文 3
我是一個(gè)女生，是一個(gè)名副其實(shí)的文靜女，班上的人都這樣叫我，可是自從和楊杰坐在一起后，唉！可悲啊。
他干的壞事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，就挑幾件最可氣的事來(lái)說(shuō)吧，我語(yǔ)文和數學(xué)都是組長(cháng)，可是英語(yǔ)老師竟然會(huì )選他做組長(cháng)，上次英語(yǔ)考試我考91，他考74還偏說(shuō)我看他的，你想想，我如果真的看他的我還不考47呀？還不是他的手舉得高，都快伸到老師嘴巴里去了，不然組長(cháng)也不會(huì )是他，更可氣的是上個(gè)星期三他上語(yǔ)文課的時(shí)候吃早餐，我記了他一個(gè)名字，他就叫星期五的值日班干記我的名字，還好，我福大命大，他忘記了這件事情，不過(guò)我可沒(méi)忘，星期六上復習課時(shí)，我和班長(cháng)坐一起，我和她還是有交情的，我讓她星期一記楊的名字，她竟然答應了！
他還老是打人，我可受不了。一天下午他又霸占我的位置，我拿出一把尺，輕輕地劃了一下他的`手指，他連忙把手縮了回去，撇了我一眼。
我語(yǔ)文比他好，語(yǔ)文考試的時(shí)候就看我的，連作文都是抄我的，不過(guò)我現在可不會(huì )親手收拾他了，我早明白了：楊杰在我面前兇得像老狼，在老師面前順得像小羊。一次數學(xué)課上，老師問(wèn)：5，6,7，題都做完了嗎？我和楊杰都舉了手可是楊杰他沒(méi)有做完也舉手，我就把這件事告訴了老師，老師狠狠的批評了他，看他的可憐相我真巴不得放鞭炮，他下課的時(shí)候還扇了我一巴掌，我爸媽都不打我，那里輪得到他打我。
唉！你們說(shuō)說(shuō)我這苦日子要到什么時(shí)候呀？
我的同桌四年級作文 4
她，一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神；上面還有兩條彎彎的眉毛，像月牙兒；冬天的早晨，她的臉蛋總是紅的像個(gè)蘋(píng)果；她總該穿一身綠色的衣褲，可能綠色是象征著(zhù)天天向上吧！聽(tīng)我介紹了這么多，她是誰(shuí)呀？對了！她就是我的同桌梁佳敏。
我的同桌很愛(ài)幫助別人。無(wú)論是幫老師收發(fā)作業(yè)，還是幫同學(xué)輔導作業(yè)，她總是很積極、很認真地去對待。一次，我有一個(gè)英語(yǔ)句子不會(huì )讀去請教她。她對我說(shuō)：這個(gè)句子要讀的準確。然后，對我讀了好幾遍，我才基本聽(tīng)懂了。梁佳敏沒(méi)事就去老師辦公室問(wèn)一問(wèn)老師有沒(méi)有作業(yè)輔導。在她眼里幫助別人就是一種快樂(lè )，一種享受，所以她每天都是很快樂(lè )的度過(guò)。
梁佳敏對男生脾氣可大了。又一次，我對她實(shí)行了一次惡作劇把她的鋼筆藏了起來(lái)，她發(fā)現后，氣的直跺腳，板著(zhù)臉，做出一副氣呼呼的樣子朝我走來(lái)，大叫一聲：張效毓！我見(jiàn)狀，立馬撒腿就跑。她毫不示弱，緊追不舍，不一會(huì )兒就追上了。我心里想：嘿！小女生！你能把我怎么樣！可我又轉念一想：我這么做是不對的，應該把筆還給她。于是，我便跑回教室，把筆放在她桌子上�？伤腵氣還未消，捏起我的耳朵，使勁向上拽，嘴里還不停地嘮叨：讓你拿我的筆，讓你跑，再拿我的筆，小心噢！哼。我痛得呲牙咧嘴，跳起了芭蕾舞。唉，真倒霉！
這就是我那活潑可愛(ài)、樂(lè )于助人的同桌。
我的同桌四年級作文 5
我有一個(gè)同桌，他個(gè)子不高，一雙瞇縫眼，閃爍著(zhù)頑皮的光；一雙大耳朵直立在頭的兩邊，隔山相望；像刺一樣的頭發(fā)，又直又硬；臉蛋上長(cháng)著(zhù)一些雀斑�；钕褚恢换顫娍蓯�(ài)的monkey！
他有一個(gè)口頭禪，就是垃圾。只要你說(shuō)一說(shuō)你今天吃的飯，或說(shuō)一些離譜的事，他就不停的.重復著(zhù)這一句話(huà)。讓你聽(tīng)煩了，他還在說(shuō)，讓人沒(méi)有辦法，他的這句話(huà)呀！我聽(tīng)得次數不下100次，我的耳朵都快出繭了。
他是一個(gè)令人煩惱的家伙，只要你和他坐同桌有時(shí)甚至他想說(shuō)什么你就能很容易的猜出來(lái)，因為他每天幾乎都在重復這一句話(huà)。
聽(tīng)了這些，你一定都會(huì )滿(mǎn)腦子都是我同桌重復的話(huà)吧，你一定會(huì )覺(jué)得他很煩人，但如果你認識他，就會(huì )不這樣想了，因為他還有另一副面孔。
有時(shí)，他一高興，你讓他干什么，他就會(huì )很順從你，像只溫順的小綿羊。比如你的筆忘家了，你問(wèn)他借，他就會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的回答，但是如果在他生氣的時(shí)候說(shuō)，他就會(huì )像一只惡狼似的讓你生氣，有時(shí)甚至還會(huì )罵你，但也是因為這，他常常會(huì )鬧出一些笑話(huà)。
啊呀！又來(lái)了，對不起啊，我實(shí)在是不想聽(tīng)他這口頭禪了，這就是我的同桌。
我的同桌四年級作文 6
我的同桌叫楊博。
我的同桌和我長(cháng)的差不多一樣高，她的嘴巴可不像別的女生的櫻桃小嘴，而是像一個(gè)大老虎的嘴巴，她講起話(huà)來(lái)像連珠炮似的劈劈叭叭。
她那個(gè)脾氣只要和她坐過(guò)同桌的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不知道的。有一次考試，老師把前排同學(xué)王威的卷子上的一道題改錯了，應該打錯老師打了個(gè)對，她眉飛色舞、昂首挺胸地去搶王威同學(xué)的卷子，王威大驚失色，連忙把卷子收了起來(lái)。我同桌見(jiàn)他把卷子收了起來(lái)連忙又用高傲、以自己是老師的`態(tài)度去要他的考卷。王威同學(xué)被她嚇的哭了，沒(méi)有了辦法，只好把卷子給了我同桌楊博。拿到了卷子后，我同桌就興高采烈的去老師那把錯告訴老師，看著(zhù)老師糾正過(guò)來(lái)后，又興致勃勃的回來(lái)。她真是一個(gè)直率眼里容不下沙子的人。
我的同桌做事永遠是那么風(fēng)風(fēng)火火，真像一個(gè)男孩子。
我的同桌四年級作文 7
我的同桌是女生，叫史文婷。她有一對水汪汪的眼睛，烏黑的亮發(fā)，大大的耳朵，一張愛(ài)嘲笑別人的嘴巴。她喜歡來(lái)左一個(gè)右一個(gè)，愛(ài)裝著(zhù)一個(gè)生氣的樣子撕我的本子，我也會(huì )問(wèn)她好玩嗎，她每次都會(huì )裝出一個(gè)天真浪漫表情的說(shuō)：好玩！
別看他這么調皮，可學(xué)習上我們可是死對頭。上次數學(xué)成績(jì)發(fā)下來(lái)啦，我考91她考95，她過(guò)目了一下我的卷子，裝出一個(gè)同情的樣子說(shuō)：91比我少4分。不知此時(shí)有多意呢！
她是我們班上的'懶鬼，為什么這樣說(shuō)他呢，是這樣的。老師在班上做好了分組掃衛生區，12人一組，一組一組可輪到我們就剩四個(gè)人了，老師想啦想說(shuō)：你們四個(gè)來(lái)清潔教室衛生好了�？擅看问肺逆枚紒�(lái)晚，偶爾有一次來(lái)早了吧，就往座位上一坐裝著(zhù)樣子讀書(shū)，就是不愿打掃衛生。
這就是我的同桌，她普普通通，并不優(yōu)秀，非常懶做，愛(ài)嘲笑別人，至今我還沒(méi)有找出她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這就是我的同桌，一個(gè)普普通通的同桌！
我的同桌四年級作文 8
雖然她并不是一個(gè)長(cháng)得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，樂(lè )于助人。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，所以我們都很喜歡她，愿意與她接近。每逢我有疑難問(wèn)題時(shí)，便去請教她，她總是很耐心地給我解釋?zhuān)瑤臀医鉀Q困難，令我十分感動(dòng)。
記得有一次，我的腳意外受了傷，要留在家里療養，不能上學(xué)。當時(shí)我擔心學(xué)習跟不上，但小芳安慰我說(shuō)：我一定幫你。那段日子里，小芳當了我的小老師。她每天放學(xué)后到我家，把老師在課堂上傳授的知識毫無(wú)遺漏地教我，讓我不致中斷學(xué)習，把同學(xué)們的活動(dòng)和趣事如數家珍地詳細報道，讓我能分享他們的'歡樂(lè )。這就樣，雖然我半個(gè)月沒(méi)上課，但我的學(xué)習成績(jì)沒(méi)受影響，這件事這一直牢記，令我十分感激她。
后來(lái)，她遷居別處了。雖然我們相距路途遙遠，不能常常見(jiàn)面，平時(shí)只能通通電話(huà)，但是每逢暑假時(shí)，他仍然乘搭車(chē)子來(lái)我家。便便會(huì )約幾位好朋友，一起研究功課、一起玩耍。我有這樣的一個(gè)好朋友，我覺(jué)得自己很幸運。
在世界上，朋友很重要，要是沒(méi)有朋友，就會(huì )孤獨無(wú)助，我慶幸自己擁有真正的朋友。
我的同桌四年級作文 9
同桌可以帶給你許多快樂(lè )，趣事。接下來(lái)，就讓我來(lái)介紹一下我的同桌---一個(gè)成績(jì)優(yōu)異又幽默風(fēng)趣的男孩。
小平頭，帶著(zhù)厚厚的眼鏡，圓臉組成了一個(gè)外表很安靜的小男孩，凡是初次見(jiàn)到他的人都會(huì )這么覺(jué)得，可是，只要和他一相處，就會(huì )改成這樣的印象：外表看似很安靜，卻有著(zhù)調皮的內心，自從這個(gè)男孩成了我的同桌之后，我又發(fā)現了他的很多優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候很腹黑，有時(shí)又很熱心，不過(guò)最讓我甘拜下風(fēng)的是的學(xué)習的毅力。
那一天，我來(lái)到班里后，發(fā)現同桌還沒(méi)有到，就心想：“估計今天賴(lài)床了吧”我就先看起書(shū)來(lái)，但是，上課鈴聲都響了，遲遲不見(jiàn)同桌來(lái)，心想：等到下課我去問(wèn)問(wèn)他的好朋友樊一鳴吧，“鈴鈴鈴�！毕抡n鈴聲響起，我飛快跑到樊一鳴跟前：“我同桌今天怎么沒(méi)有來(lái)上課呢”，一鳴說(shuō)：“他得了急性闌尾炎在醫院手術(shù)呢”。我聽(tīng)后不免有些擔心，希望他趕快好起來(lái)。一周過(guò)去了，今天同桌來(lái)了，心想耽誤了這么多天課程知識點(diǎn)該拉下很多了。結果上課回答問(wèn)題依然那么積極而且回答的都很正確，到了下課我好奇的'問(wèn)：“一周課都沒(méi)有學(xué)習了，你怎么都會(huì )呢”同桌拍著(zhù)胸脯說(shuō)到：“我在醫院沒(méi)有耽誤學(xué)習，自學(xué)知識點(diǎn)不懂的請教了老師，每天都堅持做作業(yè)，和練習題”我聽(tīng)后不禁心生佩服，堅持學(xué)習的精神值得我學(xué)習，看來(lái)只有努力才會(huì )是成功的途徑。
我的同桌是一個(gè)毅力十足的小男孩，困難面前不輕言放棄，加倍的努力學(xué)習，你是我的榜樣，向你學(xué)習喲！
我的同桌四年級作文 10
我的同桌是一個(gè)聲音有些沙啞、性格開(kāi)朗的男孩，每當想起他，他那可愛(ài)的形象就不由自主地浮現在我的眼前。
同桌的他長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，皮膚白白的透出一些紅暈，像極了一個(gè)大蘋(píng)果，小小的眼睛里透著(zhù)幾分可愛(ài)與天真，塌塌的鼻梁和厚厚的嘴唇讓整個(gè)人看上去顯得有些淳樸與憨厚，這就是王昱智----我的同桌。
同桌的`他特別愛(ài)笑，每次一到下課，班里到處都能聽(tīng)到他那爽朗的笑聲，清脆的嗓音中透著(zhù)幾分稚嫩，卻又是那么洪亮。課下，如果老師布置作業(yè)了，那么最先完成的同學(xué)當中一定有他，因為他就是這樣一個(gè)對學(xué)習積極而且充滿(mǎn)熱情的人。
同桌的他也是帶給我溫暖的一個(gè)人，有一次考試，我沒(méi)有好好地發(fā)揮出自己應有的水平，考出了一個(gè)不太理想的成績(jì)，我對自己特別失望，也很傷心，正當我坐在座位上郁郁寡歡之時(shí)，突然有一只溫暖的手朝我伸過(guò)來(lái)并拍了拍我的肩膀，我抬頭發(fā)現是同桌，心想他不會(huì )是來(lái)看我的笑話(huà)的吧？這時(shí)卻聽(tīng)到他關(guān)心地對我說(shuō)：“王子墨，失敗是成功之母，這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，別灰心我們一起努力，下一次一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)！”聽(tīng)了他一席話(huà)后，我很感動(dòng)，看著(zhù)他，深深地對他點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那一刻起，我下定決心，下次考試一定要考出自己的真實(shí)水平！
時(shí)光飛逝，你我已經(jīng)做了兩年的同桌，這其中有歡笑也有淚水，我要真誠地謝謝你，正是因為你的存在，我的世界才變得更加絢麗多彩！
我的同桌四年級作文 11
我有一個(gè)搞笑的同桌，今天我有和他發(fā)生了戰爭。
"喂，你怎么超線(xiàn)了！”我大叫起來(lái)，邊說(shuō)邊把他的手往外推。他回過(guò)神來(lái)，皺起眉頭，大喊："怎么了，不能超線(xiàn)啊，這地方又不是你租的，吵什么吵��？"我聽(tīng)了，頓時(shí)拉下臉來(lái)，厲聲道："怎么了，我是交過(guò)學(xué)費的.，這地方當然屬干我，上次我起線(xiàn)了，你不是也罵了我一頓嗎，你不要惡人先告狀，氣死我了！""嘿，上次你不是也在那邊吵，讓我耳根不得清凈。"同桌也不甘示弱。我抬頭一看，"哈哈哈哈"同桌竟氣得瞼都紅了。他見(jiàn)我大笑，便對后面的人說(shuō)："遠位仁妲，剛才在跟我吵架時(shí)，腦子氣糊涂了，請不要和她講話(huà)，要不然后果不堪設想。"后面的人也會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了這句話(huà)我生氣極了，靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：裝哭。我低下頭，故意發(fā)出"嗚嗚"的聲音。"你怎么了？"我不理他，繼續裝哭。""對不起，請你原諒我，我錯丁。"同桌對我說(shuō)，我聽(tīng)了，抬起頭哈哈大笑，他見(jiàn)了，嘆氣地搖了搖頭。我贏(yíng)了，同桌向我舉白旗了。
耶！請不要忘了下次主播。拜拜。
我的同桌四年級作文 12
那件事，我永遠也忘不了。
那天上英語(yǔ)自習課時(shí)，我突然發(fā)現自己的英語(yǔ)作業(yè)本沒(méi)有了，怎么辦呢，我本想向同桌借一張，可我知道撕紙違犯班規，要受罰的。當我正著(zhù)急時(shí)，同桌王鵬翔似乎看透了我的心思，親切地問(wèn)：“怎么了，班長(cháng)？”“唉，我嘆了口氣說(shuō)：“英語(yǔ)作業(yè)本忘帶了！”只見(jiàn)他先是沉默了一會(huì )兒，然后語(yǔ)氣堅定地說(shuō)：“我借你一張吧！”說(shuō)完就要撕。我連忙說(shuō)：“別，千萬(wàn)別撕！不然的'話(huà)，老師會(huì )罰你交 本本子的！”但他還是把本子撕了下來(lái)。我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。我想：如果老師要罰，我就交 本子吧！我把想法告訴了他，他當時(shí)也感動(dòng)了，說(shuō)：“互相幫助竟然是這么美好�！�
下課了，我對他說(shuō)：“謝謝你，寧可違犯班規也借給我作業(yè)紙，我永遠也不會(huì )忘記你，我能有你這么好的一個(gè)同桌，真好！當我失去了信心需要勇氣時(shí)，是你給了我勇氣，當我失去了平靜需要安慰時(shí)，是你給了我安慰.....你真是我最知心的朋友！”王鵬翔卻笑著(zhù)說(shuō)：“我違犯班規，就會(huì )受到懲罰，但我也絕不會(huì )讓你交本子，畢竟你勸阻過(guò)我，所以責任應該在我身上，我覺(jué)得你太像 9課誠實(shí)與信任的主人公了！”他剛說(shuō)完，我們倆個(gè)都笑了。我笑瞇瞇地說(shuō)：“讓我們再背一遍誠實(shí)與信任中感動(dòng)我們的一段話(huà)吧！”
“不，人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西，你給我留下了誠實(shí)和信任，這比金錢(qián)更......”我們兩個(gè)人的聲音在教室里久久回蕩著(zhù)。
我的同桌四年級作文 13
在我小學(xué)四年里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的同桌，中間有歡笑、悲傷，還有生氣。但有一個(gè)同桌是讓我最敬佩最難忘的。接下來(lái)，就讓我把同桌的你介紹給大家吧！
這一天上午這節課是數學(xué)�！岸ｂ忊彙鄙险n了，這一節數學(xué)課，老師講了怎么畫(huà)對稱(chēng)圖形，講完后就讓我們在數學(xué)書(shū)上的練習題上開(kāi)始練習畫(huà)圖。這時(shí)就有人開(kāi)始著(zhù)急了，因為他們的學(xué)習用品沒(méi)有帶齊，不是忘了鉛筆就是忘了帶直尺，所以他們只有四處詢(xún)問(wèn)�？上Т蠖鄶低瑢W(xué)只帶了一支鉛筆，我也在大多數里，雖然很想幫助他們。他們到處借，沒(méi)有尺子的借到了，可是沒(méi)有倩碧的還存在。這時(shí)，你“挺身而出”，你趕緊畫(huà)完后，就把僅有的一支鉛筆借給周?chē)萌�。就在這時(shí)，我的問(wèn)題也來(lái)了，我畫(huà)錯了，早上粗心橡皮忘帶了。這可怎么��？現在借不行吧，有的.人也沒(méi)有帶，還有的人還沒(méi)有畫(huà)完。正在我想怎么把這畫(huà)錯的擦掉時(shí)，你又“替身而出”，跟變戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節課下來(lái)，我感覺(jué)班上七十七個(gè)人，都有七十個(gè)人借過(guò)你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時(shí)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的來(lái)感謝你，而你卻說(shuō)：“不用謝，都是同學(xué)，都是小事情�！�
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人的人，當然這只是你的冰山一角，對嗎？你的好人好事還多著(zhù)呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。
對了，忘了忘了，你叫什么？讓大家認識一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學(xué)。
我的同桌四年級作文 14
我的同桌是一個(gè)名叫邱曦的男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到他，就會(huì )流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我們都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等著(zhù)老師發(fā)試卷，自認為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自己應該考得不錯，得意地向四周望了望，心里飄飄然的�？汕耜貐s不慌不忙的說(shuō)："如果考得好的話(huà)就繼續努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)，好象在猜測自己的`分數。惟有邱曦坐在那里，等著(zhù)老師報分數。這時(shí)，龍老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報著(zhù)分數。"邱曦！99分"龍老師報出了一個(gè)高分。 我們不由自主的把贊賞的目光投向邱曦，邱曦的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說(shuō)："我覺(jué)得自己考得還不是很好，我還要繼續努力。"沒(méi)想到，一向成績(jì)好的我，竟然倒在邱曦的高分下。我的心里感到十分慚愧。
邱曦他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令， 我們也會(huì )遵守。三年二期時(shí)。令人激動(dòng)的班干部競選又來(lái)到了。聽(tīng)邱曦說(shuō)，他想當班長(cháng)。哈哈！沒(méi)想到，一向以人氣最高而自居的我，又增加了一個(gè)強勁的對手了。 大家都在期待那一天，都在期待著(zhù)那砙躍。
我的同桌四年級作文 15
我的同桌是我們班的班長(cháng)——王祎林，雖然是班長(cháng)，但也很調皮。老師不在的時(shí)候，他就是我們班的“瘋狂4人組”（“瘋狂4組”的成員有：彭德銘、周世宸、王江東、王祎林）
王祎林“小”第一特點(diǎn)：寫(xiě)的字小，他寫(xiě)得字比螞蟻還小，昨天老師留的作業(yè)是A4紙上默寫(xiě)古詩(shī)，到了學(xué)校我拿了一張整張的、密密麻麻的A4作業(yè)來(lái)到學(xué)校，可見(jiàn)王祎林只拿著(zhù)一張紙條我說(shuō)：夠嗎？怎么看著(zhù)不夠��！最后我仔仔細細的看了看，的確，一點(diǎn)兒也沒(méi)少，老師每次讓抄課文時(shí)，總是會(huì )看看我們，一個(gè)寫(xiě)字大，一個(gè)寫(xiě)字小，老師就會(huì )無(wú)可奈何的搖搖頭。
王祎林“小“第二特點(diǎn)：嘴巴小，雖然他嘴巴小，但是喊起來(lái)聲音不知道有多大呢！，這一次，老師出去培訓，由王祎林來(lái)管大家，午讀時(shí)候，班里邊特別亂，王祎林終于忍不住了，大吼起來(lái)：“閉上嘴”大家都愣住了。
王祎林“小”第三特點(diǎn)：名字叫王小小，也不知道是誰(shuí)起的名字，男生們都叫他小小，我們女生呢也不例外，有時(shí)交的他特別不好意思。
王祎林常常跟彭德銘學(xué)嘚瑟。
班長(cháng)王祎林的成績(jì)在我們班可是頂呱呱的'，他在各種比賽中都代表我們班去“出戰”，每次都是凱旋而歸。這不，這幾天他天天帶領(lǐng)我們班的足球運動(dòng)員刻苦訓練，他的目的就是一定要衛冕班級足球聯(lián)賽的冠軍。
他就是這樣一個(gè)令同學(xué)信服、老師放心的好學(xué)生，他是我們學(xué)習的榜樣，我的好同桌！
我的同桌四年級作文 16
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你~~~”一天上午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然一首悠然的旋律從窗外傳來(lái)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我便想起了同桌的你---一頭烏黑而又發(fā)亮的頭發(fā)，兩條濃而彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)十分可愛(ài)。
記得有一次考試，語(yǔ)文數學(xué)都考完了，該考英語(yǔ)了，可是我的筆沒(méi)水了，正當我急躁的時(shí)候，你就問(wèn)我:“你怎么了，筆沒(méi)水了嗎？”“是的'�！蔽艺f(shuō):“我把我的筆袋放在書(shū)包里了�！蹦銢](méi)等我說(shuō)完就把你的筆給我了一支。成績(jì)下來(lái)了，我們都考了滿(mǎn)分，我用感謝的眼神看著(zhù)你，我好想對你說(shuō):“如果沒(méi)有你的筆，我就沒(méi)有今天的好成績(jì)，謝謝你�！笨晌也恢廊绾伍_(kāi)口。你好像看懂了我的意思，對我說(shuō):“如果要說(shuō)謝謝就不用了，我們是同學(xué)嘛�！�
還有一次，上語(yǔ)文課，老師讓我們一節課背完一篇作文，我們就從書(shū)包里拿書(shū)，可是我沒(méi)有帶作文書(shū)，又是你把書(shū)借給了我，老師讓沒(méi)有拿書(shū)的同學(xué)站出去，我就把書(shū)往你那邊推，可你卻站了出去。后來(lái)，我終于對你說(shuō)了“謝謝”，我們也成了形影不離，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友了。
我不知道升入五年級我們還會(huì )在一個(gè)班嗎？但是，我的朋友，不管在不在一個(gè)班，你永遠都是我的好朋友，讓我們的友誼隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增長(cháng)吧！
我的同桌四年級作文 17
我的同桌是個(gè)男同學(xué)，叫過(guò)端。他長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈，他是如此俊，可又是那么調皮搗蛋。
有一次，上音樂(lè )課，大家都背著(zhù)手唱歌，過(guò)端卻沒(méi)有唱，他的手不知在桌子下面摸什么。我好生納悶，用手使勁打下他一下，他居然沒(méi)有反應依然摸了好大一會(huì )兒，好不容易才把手伸出來(lái)，可他又一個(gè)勁地拉我的衣服。我斜眼看了一下他。他臉上頓時(shí)露出一絲得意的神色，朝一個(gè)栩栩如生的“小人頭”努了努嘴。我恍然大悟，原來(lái)他在桌子底下用橡皮刻“小人頭”。 我看了一眼“小人頭”，呵！金栗色的頭發(fā)，配上一個(gè)用金絲絨系成的金邊眼鏡......還真是栩栩如生��！他得意極了，壓低聲音說(shuō)：“老師不會(huì )看見(jiàn)的，把橡皮拿來(lái)，我給你刻�！蔽业闪怂谎�，把視線(xiàn)移到了黑板上。他的“盛情”，遭到了我的拒絕，頓時(shí)他俊秀的小臉扭成一堆，揚起手重重地朝我打來(lái)一拳，我氣的瞪了他一眼，再沒(méi)理他。
我的同桌雖然很淘氣，但也有優(yōu)點(diǎn)，一旦班級中搞衛生，老師需要小幫手的'時(shí)候，他總是沖在第一個(gè)，干起活來(lái)可賣(mài)力了。與之前那個(gè)調皮搗蛋的“淘氣包”簡(jiǎn)直判若兩人。
我和這同桌坐在一起，既有憂(yōu)愁又有歡喜。我的同桌呀，希望你能盡快改掉自己身上的毛病吧，這樣的你會(huì )更加惹人喜愛(ài)的！
我的同桌四年級作文 18
我的同桌是我的死對頭，瞧，小平頭，眼鏡戴不整齊，大門(mén)牙，他就是溫錦東。
在一次數學(xué)課上，他和前后左右的同學(xué)不安好心地朝我笑，老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，他們就看好時(shí)機，把我的筆袋拿走了。當我要拿紅筆打對勾時(shí)，卻找不到了。我急得臉紅脖子粗，我朝四周看了一下，發(fā)現我心愛(ài)的筆袋正在被他們畫(huà)來(lái)畫(huà)去。我朝他們背上重重地打了一下，把筆袋搶了回來(lái)，心想看他們還敢不敢惹我。
可是他還是頑固不靈，六一快到了，我們排練《少林英雄》。他出拳時(shí)老打到我，我生氣地說(shuō):“你有完沒(méi)完了!我不想和你玩，別惹我發(fā)火!”可他越打越重，疼得我哭了起來(lái)。高思琪是我的'朋友，誰(shuí)也不敢惹怒。她怒氣沖沖地說(shuō):“你們男生就有理，動(dòng)不動(dòng)就打人�！敝蟊阌州p聲輕氣地對我說(shuō):“沒(méi)事，有我在別哭了�！狈艑W(xué)時(shí)太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)我們，聽(tīng)到同學(xué)們在笑話(huà):“原來(lái)李大人還會(huì )哭呀!”是呀，原來(lái)我也有弱的一面。有什么了不起，要不是我疼，才不要聽(tīng)你們的笑話(huà)。
但同桌也不是都令我討厭的。在一次英語(yǔ)課上，老師說(shuō)錯了三大題的都站起來(lái)。我也錯了，同桌拿文具盒幫我擋住了第三大題，我才僥幸逃過(guò)一劫，心里舒暢多了，下了課羞答答的向同桌道了謝。
這就是我的同桌——令我討厭又喜歡的人。
我的同桌四年級作文 19
我的同桌丁宏達是一個(gè)超級樂(lè )天派的男生。這句話(huà)從他的長(cháng)相、學(xué)習生活中時(shí)刻都能表現出來(lái)。
他長(cháng)了一張瓜子臉，是西瓜子的。和正常人一樣長(cháng)了一雙景德鎮出產(chǎn)的眼睛和耳朵，兩道囧眉，一個(gè)沒(méi)什么特殊的鼻子和一張什么都不會(huì )說(shuō)但總是傻笑的嘴。一看就知道是個(gè)樂(lè )天派。
每次他把我惹得想揍他的時(shí)候，就會(huì )看到他的殺手锏——傻笑，我就像被澆了一盆涼水一樣，火氣就跑得不見(jiàn)蹤影�？墒�，我吃這招，老師可不吃。
這天早晨，他正在埋頭抄口算抄得很過(guò)癮時(shí)，數學(xué)老師奇跡般地站在了教室門(mén)口，那雙像老鷹一樣的眼睛馬上發(fā)現了丁宏達的小動(dòng)作。于是，李老師又像老鷹一樣的速度走了過(guò)來(lái)，一下子把丁宏達的口算題卡和另一本口算題卡抓了出來(lái)扔在了他的課桌上。丁宏達這下傻眼了。
丁宏達如我想得被老師叫了出去，劈頭蓋臉地教育了一番。
上課了，丁宏達垂頭喪氣地走了回來(lái)。原來(lái)他也會(huì )有不開(kāi)心的時(shí)候啊。本想安慰?jì)删涞�，可是不料，我剛把頭轉過(guò)去，就看見(jiàn)了丁宏達若無(wú)其事的笑。剎那間，我才覺(jué)得我太好心了，像他這樣的男生，上刀山下火海時(shí)都是笑著(zhù)的.吧。
丁宏達是樂(lè )天派，樂(lè )天派的丁宏達，就是我的同桌。和一個(gè)這樣的男生同桌，我以后恐怕想做個(gè)悲觀(guān)主義者都不可能了吧。
我的同桌四年級作文 20
我的同桌是一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩子，她的名字叫蘇紫涵。性格開(kāi)朗，溫柔大方，大家都很喜歡她。
她高高瘦瘦的，跳舞的時(shí)候，舞姿非常的輕盈，就像一只美麗的白天鵝在悠閑的劃水。
不同于尋常女孩，她有著(zhù)一頭短發(fā)，黑黑的，就像一個(gè)黑蘑菇。一張圓圓的臉蛋，紅撲撲的，就像個(gè)熟透的柿子。一雙大大的'眼睛，忽閃忽閃，像兩顆葡萄。眼睛下面有個(gè)尖尖的鼻子，像個(gè)草莓。鼻子下面是一張小小的嘴巴，紅紅的，像個(gè)櫻桃，說(shuō)起來(lái)話(huà)，甜甜的，柔柔的，大家都喜歡她。
她愛(ài)好廣泛。在她的書(shū)包里，有一本速寫(xiě)本。平時(shí)，我們在玩的時(shí)候，她在一旁，拿出本子，在上面不停地畫(huà)著(zhù)，畫(huà)里有花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，有山山水水，也有同學(xué)老師……簡(jiǎn)直一個(gè)小畫(huà)家。老師把她的畫(huà)一張張收集起來(lái)，貼了滿(mǎn)滿(mǎn)一大墻。她還喜歡彈琴，每天晚上一有時(shí)間就練習彈琴，偶爾還去老師那里練琴，彈的有模有樣的，經(jīng)常被音樂(lè )老師表?yè)P，我很喜歡她彈琴的樣子。班里有什么活動(dòng)，她也大大方方地，給我們談上幾首曲子。
她待人總是笑嘻嘻地，特別溫柔，我好像從沒(méi)看到她跟誰(shuí)紅過(guò)臉。一次，班上的淘氣包，不當心打翻了她的文具盒，還踩斷了幾支筆。我以為這次她要生氣了吧，淘氣包也在她旁邊不出聲，可她還是笑了笑，對淘氣包說(shuō)，“沒(méi)事，你下次小心”。
她還有很多優(yōu)點(diǎn)我就不一一給大家介紹了，你喜歡這個(gè)漂亮的女孩嗎？
我的同桌四年級作文 21
我有一個(gè)男同桌，他與我年齡相仿，個(gè)頭比我稍高些，胖胖的，一雙有神的眼睛上戴著(zhù)一副眼鏡，那斯文的樣子真像一個(gè)十足的小書(shū)生。
他擅長(cháng)英語(yǔ)，所以也最?lèi)?ài)上英語(yǔ)課。記得我們剛上第一節英語(yǔ)課時(shí)，他就已經(jīng)學(xué)到第五單元了，只要一上英語(yǔ)課，他就向我炫耀，還說(shuō)前五個(gè)單元的單詞全背下來(lái)了，那高興的勁兒就別提了。我這個(gè)還沒(méi)學(xué)到那課的同桌，真是羨慕不已。就因為這個(gè)，每每都提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，老師講的知識他全知道，都聽(tīng)得不耐煩了。
他很有音樂(lè )天賦，最擅長(cháng)打架子鼓。架子鼓打得特棒，那鼓打起來(lái)真是讓人欽佩，還在中央電視臺的`《全家總動(dòng)員》上表演過(guò)呢！班里有很多同學(xué)是他的粉絲。有一次，上音樂(lè )課時(shí)，老師讓我和他一起為一首歌打拍子，我們合作地非常好，節奏也很一致，老師和同學(xué)們都為我倆鼓掌�，F在他正在學(xué)校管樂(lè )團學(xué)樂(lè )器呢！
他也有缺點(diǎn)，就是有時(shí)不細心，有丟三落四的毛病。因為這，經(jīng)常借別人的東西。有一次，他又忘記帶鋼筆了，向別人借，都沒(méi)借到，他就問(wèn)我：“你有沒(méi)有兩支鋼筆？”我說(shuō)：“有�！彼捅憩F出一副不好意思的樣子，“可不可以借我一支用？”為了讓他改正丟三落四的毛病，我故意說(shuō)：“不可以�！彼土⒖萄b出可憐巴巴的樣子，哀求我：“求求你了，借給我吧，我不會(huì )忘了你的大恩大德�！彼强蓱z又調皮的樣子，我真不忍心，無(wú)奈之下只好借給了他。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)學(xué)習、有音樂(lè )天賦、有點(diǎn)貪玩、也有點(diǎn)粗心的男孩。
我的同桌四年級作文 22
我的同桌叫李思萌。我對她的第一印象是她長(cháng)的很漂亮，也是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小姑娘。
她長(cháng)著(zhù)一張橢圓的鵝蛋臉，下巴尖尖，笑起來(lái)，臉上就會(huì )出現兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。他喜歡扎著(zhù)馬尾辮，兩條淡淡的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張櫻桃小嘴�？雌饋�(lái)特別機靈。身材很苗條，飯量不大。她還有一雙靈巧的小手，手工做的漂亮，字寫(xiě)的也非常棒。
有一次，我和李思萌相約去書(shū)店看書(shū)，她給我推薦了許多好看的書(shū)籍。書(shū)店里人來(lái)人往，我在找書(shū)的時(shí)候被一個(gè)小胖子給撞翻在地，李思萌趕緊跑過(guò)來(lái)吃力的把我給拉了起來(lái)，還幫我拍掉身上的浮土，真是我的好朋友。找好了要看的書(shū)籍，我倆找到一個(gè)相對安靜的地方坐下來(lái)開(kāi)始看書(shū)。
看了一會(huì )兒。我開(kāi)始左顧右盼，有點(diǎn)分心。只見(jiàn)李思萌正專(zhuān)注的沉醉于書(shū)中：時(shí)而眉頭緊縮；時(shí)而張大嘴巴；時(shí)而又眼含笑意；我好敬佩她的'專(zhuān)心和自控力。心里默默的告訴自己一定要向她學(xué)習。
院子里小朋友流行玩平衡車(chē)，我沒(méi)有，李思萌有一輛。她總是大方的借給我，并且認真的教我怎么騎：如何前進(jìn)；如何后退；如何拐彎；并且耐心告訴我安全事項。認真的像個(gè)專(zhuān)業(yè)的小教練。
李思萌是一個(gè)如此大方熱情，善良細心的好同桌，一輩子的好朋友。你是不是也想和她做朋友呢？
我的同桌四年級作文 23
下午，天氣特別炎熱，全班同學(xué)幾乎都在“小雞啄米”�？衫蠋熯�在津津有味的講著(zhù)試題，因為是中班，所以整棟教學(xué)樓都很安靜，安靜得一根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們都在認真地做著(zhù)作業(yè)，唯獨我的瞌睡蟲(chóng)同桌卻在呼呼大睡，還不時(shí)發(fā)出打呼嚕的聲音，老師實(shí)在看不下去了，好幾個(gè)粉筆頭砸向他的頭，頭上都布滿(mǎn)了老師賜他的粉筆灰，可他還是一動(dòng)不動(dòng)，依然呼呼大睡�？磥�(lái)老師的粉筆絕招過(guò)時(shí)了，看本大師的九陰白骨掌必定能夠讓他精神抖擻。一招過(guò)后，他大發(fā)雷霆，恨不能把我吃了。女神經(jīng)用它的大絕招――如來(lái)神掌把我打下十八層地獄，“啊、啊、啊”三聲慘叫，打破了這份安靜……
還有一次，他想趁我不在的時(shí)候，抄我的作業(yè)，可被我抓了個(gè)正著(zhù)，給他了一個(gè)旋風(fēng)踢，把他踢到了座位下面，可他又反踢了我一腳，我的肚子身負重傷，三十六計，走為上策，我趕緊溜走了�？伤廊蛔分�(zhù)我不放，我只好乖乖地把作業(yè)雙手奉上給她。嘿嘿……我心里一笑，我還有一計，把他告上了法庭，于是我一個(gè)箭步，跑到老師面前，把我和他的'經(jīng)過(guò)，都告訴了老師。在課堂上老師罰抄了課文三百遍，哈哈……活該，我心里暗自高興
這樣的事情幾乎每天都有，這個(gè)女神經(jīng)經(jīng)常缺作業(yè)，我的九陰白骨掌也是經(jīng)常有的。女神經(jīng)啊，女神經(jīng)，你能不能聽(tīng)點(diǎn)話(huà)，我真不想和這個(gè)女神經(jīng)坐在一起。
看，我身上都是青一塊紫一塊的，我也說(shuō)不清，這是第幾次世界大戰了……
我的同桌四年級作文 24
又一個(gè)新學(xué)期了，座位進(jìn)行了輪換。上學(xué)期的同桌成為“曾經(jīng)的同桌”。
曾經(jīng)的同桌是個(gè)男生，個(gè)子比我小一點(diǎn)，戴副眼鏡，看上去很斯文。就像是一個(gè)文靜的同桌。
可哪里知道他是一個(gè)“多動(dòng)癥”，上課靜不下來(lái)，自己不停地做著(zhù)小動(dòng)作，一會(huì )兒拿個(gè)什么玩玩，一會(huì )兒又畫(huà)著(zhù)什么，反正沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)講的。他就是我的“多動(dòng)癥”同桌。
下課了，他會(huì )在教室大喊大叫，有點(diǎn)“歇斯底里”。他會(huì )在走廊里跑來(lái)跑去，有時(shí)碰撞到誰(shuí)還會(huì )吵吵鬧鬧，他就是我的很不“安分守己”的同桌。
輪到小組打掃衛生，他早就跑的.無(wú)影無(wú)蹤，只能由其他同學(xué)代為完成。他簡(jiǎn)直就是一個(gè)“膽大妄為”的同桌。
別看他如此討人厭煩，可他成績(jì)還是不賴(lài)的，不管什么課每次測試他都在班級前十位。真叫人捉摸不透。難道他就是我的“有天才智商”的同桌。
哪位同學(xué)缺筆少橡皮，他都會(huì )把自己富余的送給他們；哪位同學(xué)有不懂的地方問(wèn)他，他都會(huì )毫無(wú)保留地告訴他們，他就是我的“樂(lè )于助人”的同桌。
這位我曾經(jīng)的同桌，就是這樣一個(gè)讓同學(xué)們“刮目相看”、“個(gè)性突出”的男孩子。就是一個(gè)讓人“哭笑不得”的同桌。
同桌，是緣分。我曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)同桌，現在回憶起這個(gè)同桌，感覺(jué)還是那么有趣、那么難以忘懷。
我的同桌四年級作文 25
從小到大，我有過(guò)許許多多的同桌，其中有一位同桌讓我怎么也忘不了他，他就是一個(gè)學(xué)習好，誠實(shí)和樂(lè )于助人的好同學(xué)小李。
有一次期中考試。我發(fā)現沒(méi)帶橡皮，我的心怦怦直跳，急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉。小李看見(jiàn)了我沒(méi)帶橡皮，就打開(kāi)鉛筆盒，拿出一塊嶄新的。沒(méi)有拆開(kāi)過(guò)的橡皮，說(shuō)：“給你用吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這可是你舍不得用的橡皮，我怎么好用呢�！薄皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系你就先用吧�！蔽覞q紅了臉，低著(zhù)頭，撓著(zhù)頭皮說(shuō)“謝……謝……你……我……考……試……結……束……就……還……給……。你�！薄岸ｂ忊彙笨荚嚂r(shí)間到了，我們倆走進(jìn)考場(chǎng)開(kāi)始考試。在考試時(shí)候，我專(zhuān)心做題。這時(shí)突然發(fā)現我的橡皮在椅子下，我連忙拿起來(lái)，用舊橡皮，可考試完了以后。我突然發(fā)現小李借我的就橡皮不見(jiàn)了。一下子我六神無(wú)主了，要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時(shí)帶回來(lái)的。他自己一直都舍不得用。這可怎么辦，我到什么地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來(lái)找去，問(wèn)我怎么回事，只好告訴他實(shí)情，誰(shuí)知他聽(tīng)完后，不但沒(méi)有生氣，還安慰我說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系的，不就是一塊橡皮，下次爸爸再去再買(mǎi)�！甭�(tīng)完他的話(huà)，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。
有小李這樣的同桌激勵著(zhù)我，我成了一個(gè)心胸寬闊的人。
我的同桌四年級作文 26
“你……你太可惡了！”看著(zhù)同桌趴在那兒偷笑，我的氣不打一處來(lái)。
我的同桌是個(gè)調皮搗蛋的家伙經(jīng)常捉弄我，這不，我正做作業(yè)，就發(fā)現我的鉛筆盒長(cháng)翅膀飛了。經(jīng)過(guò)前桌同學(xué)的提示，才知道是被同桌藏起來(lái)了。你說(shuō)？
怎么不讓我生氣呢？
“我你著(zhù)急，就幫你找到了，不識好人心的家伙！”他用他那三寸不爛之舌強辯道。哎，真拿他沒(méi)辦法。從此以后，我們水火不容，幾乎天天爆發(fā)世界大戰，從橡皮到數學(xué)題，能打響戰爭的地方都被我們跑了個(gè)遍還覺(jué)得不爽。
不知什么原因，我的眼睛開(kāi)始近視了，膽小的`我還不敢告訴老師，每次看黑板，都要瞇起眼睛，十分難受。
有一次，老師在黑板上寫(xiě)了幾道題，并要求我們當堂完成，我瞇起眼睛仔細看黑板，可它偏偏跟我做對，我扔看不清黑板上密密麻麻的“螞蟻”代表著(zhù)什么，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，我急得象熱鍋上的螞蟻團團轉。
同桌似乎看透了我的心思，關(guān)切地問(wèn)“你近視了？”“要你管！”我惡狠狠地回答道，心想他一定是在幸災樂(lè )禍，沒(méi)想到，同桌耐心地把黑板上的題目一字不漏地講給我聽(tīng)，我驚呆了，沒(méi)想到他還有這么好的一面，他聲音里包含的是溫柔。
算了，以后別和他作對了，正當我這么想的時(shí)候，我的鉛筆盒再次不翼而飛，同桌呢？一溜煙跑了！“喂，你給我站��！”我們再次投入到戰爭中。
我的同桌四年級作文 27
我希望她是我的同桌。她——陶心怡，我的死黨。
對于我們兩個(gè)人之間，有時(shí)候真的很像是姐妹，在對方失敗時(shí)，走到他身邊安慰她，和他一起分擔不愉快；在對方成功時(shí)，獻上自己發(fā)自?xún)刃牡淖８�，和她一起分享快�?lè )；在對方?jīng)]有信心時(shí)，走上前去說(shuō)幾句鼓勵的`話(huà)語(yǔ)，給她一些信心；在對方和同學(xué)發(fā)生爭吵時(shí)，走過(guò)去調解一下……像這樣的時(shí)候還有很多，雖然很多都只是眨眼的瞬間，但卻是我們之間有益的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照。=
陶心怡身上有很多值得我們學(xué)習的地方——樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、樂(lè )于助人……值得我說(shuō)的地方很多，但最讓我記憶深刻的，便是他的樂(lè )于助人。不僅在我摔倒時(shí)，她扶了我一把，在別的男生摔倒時(shí)，她也不例外。有一次，上體育課時(shí)，在打籃球，張溢洋一不小心摔倒了，陶心怡看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去問(wèn)他有沒(méi)有摔疼，又問(wèn)有沒(méi)有摔破皮。直到確認沒(méi)有，她才噓了一口氣。
而且她還有很多愛(ài)好，比如：打籃球，制作網(wǎng)頁(yè)……在打籃球上我們有時(shí)也會(huì )經(jīng)常在一起打，有時(shí)也會(huì )討論討論。如果說(shuō)在打籃球上我們不分上下，那么在電腦技術(shù)上，我可是甘拜下風(fēng)了，許多我不懂的地方，她都知道該怎么做。
我要像她一樣樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，把不開(kāi)心的事，全都拋到腦后，每天都以一個(gè)好心情迎接新的一天。我真得很希望她是我的同桌！
我的同桌四年級作文 28
在學(xué)校我有一個(gè)很好的同桌，她的名字叫張靜玉，她長(cháng)得很好看，一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑，她的身材微胖性格活潑有點(diǎn)暴力，但可愛(ài)起來(lái)還是非常惹人喜歡的。
在一次上課的時(shí)候我一看我的'書(shū)包里和桌子里都沒(méi)找到我的文具包，當老師讓寫(xiě)字的時(shí)候，我用比螞蟻還小的聲音問(wèn)我的同桌：“嗨，張靜玉你能不能借我一支鋼筆呀，我沒(méi)有帶文具包�！睆堨o玉說(shuō)：“早說(shuō)嘛，我借你，給�！蔽液荏@訝心里想：張靜玉這一次怎么這樣大方呀，她平時(shí)調皮的不得了呢。從這件事以后我覺(jué)得張靜玉點(diǎn)燃了我的希望之火。
還有一次老師帶我們去春游，老師讓我們帶上自己的水和吃的東西�！拔覀兊搅送瑢W(xué)們，下車(chē)吧，”老師說(shuō)，同學(xué)們陸續的下了車(chē)，老師說(shuō)：“好了開(kāi)始自由活動(dòng)了，注意安全！”我和我的同桌找到了一片綠草地，我說(shuō)：“張靜玉，我們就在這里享用美味的午餐吧！”不一會(huì )兒其他同學(xué)也來(lái)了，我們一起說(shuō)笑一起吃午餐，當我們一起分享的時(shí)候張靜玉卻低下了頭，我問(wèn)張靜玉：“你怎么了，我們一起分享吧，”張靜玉嘟囔著(zhù)：“我不要分享我的午餐，”我說(shuō)：“分享才是真正的快樂(lè )呀！”張靜玉這才醒悟，她說(shuō)：“來(lái)，我們一起分享吧！”
我的同桌好像時(shí)時(shí)變人一樣，有時(shí)候像小寶寶一樣調皮，但有時(shí)候又像大孩子一樣懂事。
我的同桌雖然有時(shí)候看起來(lái)挺不靠譜，但她依然是我的好同桌。
我的同桌四年級作文 29
我的同桌，她梳著(zhù)漂亮的齊耳短歲，不高不矮，中等個(gè)兒。在胖乎乎的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的、像水晶球一樣的大眼睛，再配上長(cháng)長(cháng)的睫毛，顯得格外精神。挺直的鼻梁，長(cháng)得十分有勁，嘴唇紅紅的，像涂過(guò)口紅。
每當她高興的時(shí)候，總是笑瞇瞇的，而且還會(huì )露出她那，潔白又整齊的牙齒，紅潤的小臉上顯示出了兩個(gè)圓圓的小酒窩，特別可愛(ài)。
每當她高興的時(shí)候，她的嘴巴總是緊閉著(zhù)，一聲也不吭。平時(shí)在她高興的時(shí)候就會(huì )穿一條白色的連衣裙，遠遠望去，就像一名公主一樣緩緩地向我走來(lái)。平時(shí)在她不高興的時(shí)候，就會(huì )穿一身鮮紅的衣裳，遠遠地望去，就像一團熊熊燃燒的火苗一樣，特別能引人注目。
課堂上的`時(shí)候，她就是一名學(xué)霸，曾經(jīng)連續3次得過(guò)全班第一，而且她還是老師的得手，十分可靠。她不僅學(xué)習好，而且她愛(ài)幫助別人，有一次她看到幾名低年級的小弟弟，在走廊里，垂頭喪氣的蹲在那里，她上去打聽(tīng)一問(wèn)，才知道，原來(lái)才知道他的玩具，不小心的掉到了河里，由于他的身高太矮，所以無(wú)法下水，她一聽(tīng)到這個(gè)消息，就自告奮勇的答應了他，來(lái)到了河邊，她找來(lái)了一根棍子測量了一下水的深淺，沒(méi)想到這個(gè)河也很深她的身高也達不到，于是她靈機一動(dòng)，找來(lái)了棍子、線(xiàn)和鐵絲，做成了一柄漁網(wǎng)，最后把玩具撈了上來(lái)。
這就是我同桌，也是我的榜樣，更是一名值得我佩服的人。
我的同桌四年級作文 30
那首歌，“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂......”我的同桌楊紫萱，在我的心里，你是我一生獨一無(wú)二的朋友。
同桌的你，我的學(xué)習生活不再變得孤單乏味。在學(xué)校里，我們兩個(gè)一起學(xué)習，一起完成任務(wù)。你帶給我很多歡樂(lè )和笑容，我們彼此從不懂到懂，從不愛(ài)學(xué)習到互相監督，我的學(xué)習生活和業(yè)余生活過(guò)的很充實(shí)。每次我悶悶不樂(lè )時(shí)，你總是說(shuō)：“快樂(lè )點(diǎn)，高興點(diǎn)，笑一笑，什么都過(guò)去了�！�
同桌的你，真的很漂亮，有一雙不大不小，但很漂亮、明亮的眼睛。長(cháng)著(zhù)一個(gè)櫻桃小嘴，是個(gè)愛(ài)保護環(huán)境的小女孩，也是個(gè)愛(ài)保護環(huán)境的`小女孩，整天裝的漂漂亮亮的。非常愛(ài)干凈，每次我不干凈的時(shí)候，總是提醒我，讓我去洗手，洗臉。
同桌的你，和你在一起的日子很短暫，在小學(xué)六年的生活中，你會(huì )認識很多朋友，但我想讓你記住我這個(gè)頑皮，愛(ài)哭的男孩，我也要記住你這個(gè)可愛(ài)的女孩，我多么希望一直和你同桌到小學(xué)畢業(yè)，可是老師為了我們每個(gè)同學(xué)的眼睛和坐姿，我們不得不分開(kāi)。每次調座位時(shí)，我又是多么的希望能不和你分開(kāi)，這樣我們會(huì )一直互相幫助，督促對方，我們共同進(jìn)步。同桌的你，我會(huì )記住我們在一起美好的日子，永遠，永遠。讓我們的友誼一直保持下去，做一生的朋友。
我的同桌四年級作文 31
我的同桌愛(ài)學(xué)習、愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)。他是一位男同學(xué)。頭發(fā)是黑色的還很短，個(gè)子比我高，是語(yǔ)文課代表。他就是我的同桌小孫。
開(kāi)始我和他做同桌時(shí)還不認識，有一次他和我開(kāi)玩笑,一不小心把我眼睛旁邊刮傷了,之后老師帶我去看了一下，回到學(xué)校小孫給我說(shuō)了對不起還很關(guān)心我。我對小孫說(shuō):"以后一定要注意，不能再開(kāi)這樣的玩笑了�！�.上體育課的時(shí)候，老師讓我休息，然后對他說(shuō):”讓他們跑四圈，中間可以休息兩次，跑完自由活動(dòng)�！毙O跑了四圈，中間只休息一一次。自由活動(dòng)時(shí)小孫又給我說(shuō)了一遍對不起，我和他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的�！焙髞�(lái)我語(yǔ)文上有一些不會(huì )的題小孫都會(huì )給予我幫助。小孫有不知道的問(wèn)題而我也會(huì )幫助小孫，我和小孫一起看書(shū)，一起學(xué)習。我還教會(huì )了好多小孫不知道的英語(yǔ)單詞，小孫的筆沒(méi)水了,我會(huì )把我的筆借給小孫用。有一次我身上沒(méi)帶錢(qián)，忘了打印英語(yǔ)卷子,時(shí)小孫借我的錢(qián)去打印的`。那天我對小孫說(shuō):“謝謝你借我的錢(qián)去打印卷子，要不然晚上我的英語(yǔ)作業(yè)會(huì )變多�！痹谝粋�(gè)周末，我和弟弟去買(mǎi)東西，弟弟推了我一下，我的腿磕傷了�；丶覌寢屨f(shuō):"弟弟以后不能這樣做�！毙瞧谝簧险n的時(shí)候，我的腿又開(kāi)始疼了，小孫問(wèn)我怎么了,我說(shuō):"腿疼�！毙O向老師報告了，老讓小孫扶著(zhù)我去醫務(wù)室擦一下藥，我對小孫說(shuō):"謝謝你。
我永遠不會(huì )忘記我的同桌小孫的。
我的同桌四年級作文 32
我的同桌是一個(gè)叫金春梅的女生。她個(gè)子不高，皮膚較黑，而且還有一頭飄逸的長(cháng)發(fā)。
別看她是一個(gè)女生，她卻是“俠骨錚錚”。有一次，班里一個(gè)特別淘、氣的男生正在欺負女同學(xué)，正巧被金春梅撞上了。只見(jiàn)她上前大喝一聲，道：“哪里來(lái)的小賊，居然敢在太歲頭上動(dòng)土，真是膽大包天，也不睜開(kāi)眼看看站在你面前的是誰(shuí)?”說(shuō)罷，抓起那個(gè)男生就“叮咣叮咣”一頓胖揍。只見(jiàn)那個(gè)男生被打的嚎嚎直叫，一勁兒地求饒。這時(shí)，金春梅大步流星走上講臺，清了清嗓子說(shuō)道：“全班男生都給我聽(tīng)著(zhù)：今后你們再敢在班級里期負女生，哼哼，可別怪我的拳頭不客氣!”只聽(tīng)見(jiàn)全班女同學(xué)一片歡呼。
這位女俠還是個(gè)“樂(lè )迷”，不管走到哪兒，“隨身聽(tīng)”就跟到哪兒。一次生物課上，老師還沒(méi)來(lái)，金春梅就帶上耳機聽(tīng)起歌兒來(lái)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，還閉上眼跟著(zhù)唱了起來(lái)：“你是電，你殊，你是唯一的`神話(huà)……”這時(shí)老師來(lái)了，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而金春梅卻毫不察覺(jué)，繼續唱道：“火，你是火，是我飛蛾的盡頭……”同學(xué)們都笑得前俯后仰，而老師卻哭笑不得。
這就是女俠的偉大事跡。至于她的其它優(yōu)點(diǎn)就不必一一細說(shuō)了：當你心情不好時(shí)，她一句話(huà)就會(huì )讓你破涕為笑;當你為一些棘手的事束手無(wú)策時(shí)，她一、出場(chǎng)問(wèn)題就會(huì )迎心而解……連我這個(gè)不輕易夸別人的人也不由得在心里佩服起她來(lái)——率直瀟灑的女大俠!
我的同桌四年級作文 33
他是我一年級的同桌，也是我上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)同桌，后來(lái)他轉學(xué)了，就離開(kāi)了我們。
他比我矮多了，他經(jīng)常留著(zhù)小平頭，耳朵大大的，眼睛小小的，嘴巴嘛，不大也不小，看起來(lái)長(cháng)得很滑稽。
他是個(gè)很熱心的人，經(jīng)常幫助別人。有一次，下午要考試，老師反復強調要帶好鉛筆�？晌移退^(guò)頭了，急匆匆的就往學(xué)校趕，結果鉛筆就忘記帶了。要考試了，我急得像熱鍋上的螞蟻，正在我不知所措時(shí)，他二話(huà)不說(shuō)，立馬把自己的鉛筆借給了我，我連聲向他道謝。他說(shuō)：“同學(xué)之間就應該相互幫助，我們又是同桌就更應該相互幫助了�！�
他有時(shí)也很調皮，喜歡向我要東西。我訂的有雜志，一次雜志發(fā)下來(lái)了，里面送有卡片和一只運動(dòng)手表，他看到了，眼睛都發(fā)光了，我一見(jiàn)大事不妙，心想肯定會(huì )向我要。果然不出我的所料，還沒(méi)有等我完全把包裝拆下，他就迫不及待的.向我要這要那，沒(méi)完沒(méi)了，煩死了。
他還喜歡打架，打起架來(lái)天不怕地不怕，非要給對方打個(gè)鼻青臉腫落花流水不可，讓人望而生畏。就連六年級的大哥哥們他都敢打，不過(guò)打了之后不久他們就會(huì )和好，他們就交上了朋友，還是比較講義氣的，感覺(jué)跟他做同桌還挺有安全感的。
唉，對了，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是朱星昊，雖然他去了別的學(xué)校，可大家一直在想著(zhù)你呢！如果你能再調回來(lái)就好了，隨時(shí)歡迎你喲！
我的同桌四年級作文 34
說(shuō)起同桌，大家都不陌生吧。我也有個(gè)同桌，他小小的腦袋，小小的眼睛，嘴巴也是小小的，長(cháng)得有幾分可愛(ài)，他叫林心釗，跟他坐在一起，每天都有事情發(fā)生，不信，你瞧——
撿水杯
撲通！一聲，什么東西倒地了。我往地上一看，可憐！我那親愛(ài)的`水杯又倒地了，不用說(shuō)，肯定又是我同桌。抬頭看看他，他正一本正經(jīng)地讀著(zhù)課文，真是的！于是我對他說(shuō)：林心釗，你把我水杯弄倒了，你咋都不撿呀！哦？是嗎？我下次一定注意。他說(shuō)完，仍然讀著(zhù)課文。無(wú)奈，我只好自己撿起了杯子。撲通！水杯再次倒地。宰相肚里能撐船。我一邊說(shuō)，一邊再次撿起水杯。零零零……下課了，林心釗，你給我站��！我喊道，據我統計，本堂課，你四次踢倒了我的水杯，你該怎么辦？沒(méi)有！還不承認！救命呀……哼！我追著(zhù)林心釗跑……
瞧！我倆是這樣的。
借橡皮
那天考試檢查時(shí)，發(fā)現一道題做錯了。打開(kāi)鉛筆盒，哦！忘了帶橡皮。時(shí)間可是很緊了，想向同桌借，又想到前天我因為自己要用沒(méi)借給他筆，他會(huì )不會(huì )記仇不借呢。怎么辦呀？我急得手心都冒汗了。就在這時(shí)，只聽(tīng)同桌問(wèn)我：你怎么了？我忘帶橡皮了。給！他毫不猶豫地把橡皮遞給了我。我不禁又慚愧又感激。謝謝！不用謝！……
瞧！我倆也是這樣的。
這就是我的同桌，我和他的趣事講也講不完，他有時(shí)讓我煩惱，有時(shí)讓我開(kāi)心。
豬！你的鼻子上有兩個(gè)孔……耳邊傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就讓我把這首《豬之歌》送給我那可愛(ài)的同桌吧。
我的同桌四年級作文 35
俺們班的同桌都是和和睦睦，從不吵架。但我和我的同桌那便是死對頭，可以說(shuō)是“同桌冤家”，但也可以說(shuō)是“優(yōu)秀同桌”。來(lái)瞧瞧吧！
“下課啦！”同學(xué)們玩游戲的玩游戲，拍手的拍手，踩腳的.踩腳。不過(guò)，一場(chǎng)戰爭馬上就要開(kāi)始了�？此破届o的課間暗藏“殺”機�！鞍 蔽业呐咭粼俅握鸷橙珗�(chǎng)�！百M一凡，瞧瞧你干的好事！”見(jiàn)我這般陣勢，同桌的他急忙轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我怎么了。我氣憤極了，我的衣服被他給劃上了一條長(cháng)長(cháng)的疤痕，瞬間變成了“刀疤臉”，他竟然不知道自己錯哪兒！我怒火沖天，向他展示“罪證”，他急忙解釋?zhuān)骸斑@個(gè)……那個(gè)……嗯……”“你——”我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！皩Σ黄鹇�！對不起嘛！”他用乞求又無(wú)辜的眼神望著(zhù)我，有點(diǎn)要哭出來(lái)的感覺(jué)。見(jiàn)他這副樣子，我便知道：唉！此事只能不了了之。
“今天這節課寫(xiě)作文——”張老師在講臺上發(fā)話(huà)了。這不，現在大家都在寫(xiě)啦！我的筆不停地揮動(dòng)著(zhù)。糟糕，腦子短路了，“趁”怎么寫(xiě)？我絞盡腦汁，還是想不出來(lái)，只能問(wèn)他啦�！拔�，喂，那個(gè)……趁機的‘趁’怎么寫(xiě)？”他想了一會(huì )兒，拿出一張紙，寫(xiě)了一下，又說(shuō)：“不對！”又寫(xiě)，幾次過(guò)后，他終于把寫(xiě)有“趁”的紙條傳給了我。我很感謝他，又覺(jué)得愧對他，因為他的作文最后來(lái)不及寫(xiě)了。
哎呀，我的同桌喲！
我的同桌四年級作文 36
我們每天都生活在一個(gè)快樂(lè )的校園里，在校園里我不僅學(xué)到了很多知識，還結識了很多好朋友！喬崔真瑞不但是我的好朋友，曾經(jīng)也是我的好同桌。
他個(gè)頭比我矮些，一對大眼睛烏黑發(fā)亮，一笑，嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。我們每天都一起上學(xué)，放學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍。在他身上更有許多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習。
記得一天中午，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，正用鉛筆和尺子畫(huà)圖，只聽(tīng)“咯噔”一聲，鉛筆芯折斷了，看著(zhù)“橫躺”在桌面上脆弱的筆芯，心里浮現出一陣傷感，沒(méi)有卷筆刀，這可怎么辦��！
我正準備向同桌喬崔真瑞借，可心想：上個(gè)星期，他問(wèn)我借三角尺，我沒(méi)借給他，今天他會(huì )借給我嗎？想著(zhù)，我想開(kāi)口的說(shuō)，又咽了回去，伸出的手也縮了回來(lái)。我坐立不安、左顧右盼，希望哪個(gè)“好心人”借我一支筆用用呀。坐在一邊的他早已看見(jiàn)了，他二話(huà)不說(shuō)，塞給我一根鉛筆，說(shuō)：“你拿去用吧�！蔽逸p輕地說(shuō)了聲：“謝謝�！彼倚α诵φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )嘛�！蔽腋袆�(dòng)極了，心里像海浪一樣翻騰。我深深為我以前的行為后悔。用完之后我把鉛筆還給了喬崔，再一次地對他說(shuō)：“謝謝！”“沒(méi)什么，我們是好朋友，又是同桌，這是應該的`啊�！眴檀扌Σ[瞇地說(shuō)。
這就是我的同桌喬崔真瑞，我能有這樣的同桌，交到這樣好的好朋友，真是我的榮幸��！同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺(jué)真好！
我的同桌四年級作文 37
同桌，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員，當你沒(méi)有同桌時(shí)，你會(huì )感到孤獨，你會(huì )感到寂寞，你會(huì )感到無(wú)聊。我的同桌叫小方，她是一個(gè)長(cháng)得很好看的女生，我給大家介紹一下她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
她優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都有，因為“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”嘛，我先介紹一下她的`優(yōu)點(diǎn)吧，她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愿為大家服務(wù)，她是學(xué)校的值日生，她還是周一的班長(cháng)，每周一當她來(lái)到教室時(shí)，她總會(huì )認真地把書(shū)拿出，帶著(zhù)大家遨游知識的海洋，一直到語(yǔ)文老師來(lái)。她的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè )，有一次，我沒(méi)有帶筆，那可怎么辦呢？回家拿也來(lái)不及了，我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，但他們都說(shuō)自己沒(méi)有其他筆了，迫不得已，一向爭強好勝的我只能向是女生的同桌求救，我以為她不會(huì )幫助我，誰(shuí)知出乎意料她竟然借我了一支筆，我非常感謝她。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)她的缺點(diǎn)吧，她的第一個(gè)缺點(diǎn)是上課不認真聽(tīng)講，有一次，正上語(yǔ)文課，我看老師向這走來(lái)，我還以為怎么了，老師把她趕出了教室，我一問(wèn)才知道原來(lái)她不聽(tīng)課，在莫名其妙的笑，直到下課時(shí)，才讓她回來(lái)。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩。同桌我有許多話(huà)想對你說(shuō)，但我最想說(shuō)的是：“請你改掉上課不認真聽(tīng)講的毛病，變得越來(lái)越優(yōu)秀�！蓖�，讓我們互相幫助，共同成長(cháng)成為好朋友。
我的同桌四年級作文 38
同桌的你，有兩個(gè)圓圓的酒窩，彎彎的眉毛，笑起來(lái)，有一種說(shuō)不出的味道。
同桌的你，總是爭分奪秒，時(shí)間仿佛對你很重要，但你的成績(jì)，卻依然很輕佻。
同桌的你，在體育比賽上贏(yíng)得很漂亮，你的三步上籃，連體育教練，也要不停叫好。
同桌的'你，最?lèi)?ài)甜甜的糖果，只要發(fā)現目標，饞得像只流口水的小貓喵喵叫。
同桌的你，樂(lè )于助人，只要是你有的，鉛筆、橡皮、刮刀，都可以慷慨解囊。
同桌的你，活蹦亂跳，特別貪玩，教室走廊、學(xué)校操場(chǎng)，仿佛是專(zhuān)門(mén)為你修建的天堂。
同桌的你，很可笑。記得那次體育考試考引體向上，你意料之中拿了個(gè)良好，而我，卻毫無(wú)征兆地考砸，我連及格線(xiàn)都沒(méi)跨過(guò)，不甘的淚水在眼眶里橫沖直撞，你知道，這對我來(lái)說(shuō)很重要，完全決定了，我的區三好。你拉著(zhù)淚眼婆娑的我來(lái)到操場(chǎng)，你找到了體育老師張老，一字一頓的說(shuō)明重考的重要。你說(shuō)，你愿意放棄你來(lái)之不易的良好，只為幫我拿到區三好。你堅定的眼神和一動(dòng)不動(dòng)的口腔震驚了張老，他不愿相信一向懦弱的你竟有如此強大的力量。他答應了，我不負眾望拿回了良好，卻沒(méi)注意到你淚水在眼眶里打轉。你笑了，笑的很牽強，我覺(jué)得那時(shí)的你真的很可笑。
同桌的你，成了我最好的朋友，愿我們的友誼，天長(cháng)地久！
我的同桌四年級作文 39
我的同桌是一個(gè)特別“奇葩”的人，他經(jīng)常讓我“哭笑不得”。
他的個(gè)頭較高，平時(shí)總是一幅吊兒郎當的打扮。他留著(zhù)一頭黑亮的短發(fā)，略帶些嬰兒肥的面龐，還有白凈細膩的皮膚，看上去十分可愛(ài)。他的眉心有一粒黑痣，這也是他的“招牌標志”。濃濃的眉毛下，是一雙漆黑靈動(dòng)的眼眸，仿佛蒙上了一層淡淡的水霧，猶如寶石般美麗。他有著(zhù)挺翹的鼻頭，紅潤的嘴唇，光看他的外貌，誰(shuí)也不會(huì )聯(lián)想到他是一個(gè)超級“二貨”。
他的思維可以說(shuō)是天馬行空，和他聊天時(shí)，我常常要提心吊膽，說(shuō)出的每一個(gè)字都要仔細斟酌，生怕自己一不小心就中了他的'圈套。有一回，我正在寫(xiě)作業(yè)，他陰險地笑著(zhù)問(wèn)我：“我們來(lái)玩個(gè)游戲，怎么樣？”“好�！蔽翌^也不抬，他這點(diǎn)“奸計”能騙到我？“游戲的規則是，”他頓了頓，接著(zhù)說(shuō)，“我說(shuō)一個(gè)單詞，你就按字母表的順序說(shuō)一個(gè)字母。我先說(shuō)——pig！”“A（哎）！”我想也沒(méi)想就脫口而出，話(huà)音剛落，我立馬就后悔了——這不是變相承認我是豬嘛！剛想罵他，就聽(tīng)到他高亢的大笑聲：“哇哈哈！終于整到你了！”我無(wú)奈地搖頭，打那以后，我就再也不敢“說(shuō)話(huà)不經(jīng)過(guò)大腦了”。
他雖然總不正經(jīng)，但成績(jì)卻出奇地好，在班上擔任了班長(cháng)一職，還是我的競爭對手。但我也要謝謝他，如果沒(méi)有他，我就沒(méi)有壓力也沒(méi)有動(dòng)力；如果沒(méi)有他，我的小學(xué)生涯也不會(huì )有這么多的歡樂(lè )！
我的同桌四年級作文 40
我的同桌叫航航，她是我的好朋友，她是一個(gè)開(kāi)朗活潑、聰明伶俐的女孩子。她的小臉長(cháng)的白白嫩嫩的，像煮熟的雞蛋白，嘴角總是笑瞇瞇地彎著(zhù)，戴著(zhù)一副黑粉相間的小眼鏡，扎著(zhù)一個(gè)俏皮的馬尾辮，瘦瘦的個(gè)子，看著(zhù)一副弱不禁風(fēng)的樣子，大家可不要小瞧，她可是我們班上的短跑冠軍呢。
我的同桌，她興趣廣泛，多才多藝。她喜歡畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的小動(dòng)畫(huà)真是惟妙惟肖，活靈活現。她還愛(ài)好舞蹈，善于書(shū)法，在我們班上的文藝表演中總有她的身影，她的書(shū)法作品也常在各種比賽中獲獎。我映像最深的.是有次上科學(xué)課，老師讓我們自由活動(dòng)，但不能下座位，不能大聲喧嘩。我很想下棋，但沒(méi)有帶任何棋類(lèi)用品，只能和后桌的兩位同學(xué)討論我們玩過(guò)的游戲《我的世界》。這時(shí)，我的同桌拉拉我的衣服，小聲說(shuō)：“我們一起下棋吧”“我們沒(méi)帶棋，怎么玩？”“我可以在紙上畫(huà)格子，我們玩連子棋，如果我多畫(huà)點(diǎn)格子，就可以四個(gè)人一起玩了�！薄斑@樣就太好了”這節課上我們四人玩得很開(kāi)心，這都歸功于我的聰明同桌。
我和我的同桌在學(xué)習生活中還經(jīng)�；ハ鄮椭�。在學(xué)習上有不明白不清楚的地方，我們也會(huì )在一起討論研究。偶爾我忘記帶筆時(shí)，她會(huì )把她的借給我用，她忘記帶本子時(shí)，我也會(huì )借我的給她用。我們也會(huì )時(shí)�；ニ突蚪粨Q對方一些學(xué)習用品，也會(huì )一起分享各自的新奇小玩意。當然有時(shí)也會(huì )鬧點(diǎn)小矛盾，但我們都不會(huì )記仇的，一會(huì )兒就忘記了。
這就是我的同桌，她是我的好朋友，她很可愛(ài)，我也很喜歡她。
我的同桌四年級作文 41
我的同桌，她有一雙炯炯有神的大眼晴，逗你樂(lè )時(shí)會(huì )不停地眨巴眨巴。圓圓的小臉蛋當中有個(gè)小酒窩，當她笑的時(shí)候小酒窩顯得更圓了，臉上總是掛著(zhù)甜甜的笑容和會(huì )心的微笑。你和她在一起時(shí)，她的.小嘴巴總是說(shuō)個(gè)不停，好像有說(shuō)不完的小秘密要跟你講。她就是張晟嘉，我的同桌。
記得有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師說(shuō):同學(xué)們！今天我們要用卡紙做一個(gè)活潑的小鴨和一個(gè)正在放飛箏的小女孩。老師教完基本步驟后大家就開(kāi)始準備了。唉！我的剪刀怎么沒(méi)帶呢？早上上學(xué)走時(shí)媽媽還提醒我要帶什么工具？我這記性還真是不好。怎么把剪刀給忘記了呢？我正在著(zhù)急想該怎么辦呢？把我急的想冒汗。這時(shí)旁邊的張晟嘉輕聲地對我說(shuō):怎么了？忘記帶工具了吧？我說(shuō)忘帶剪刀了。她趕緊把剪刀遞給我并說(shuō)你先用剪刀，我先疊紙，你用完我剛好疊完。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)努力都完成了老師布置的內容。做好的時(shí)候我倆都很激動(dòng)，我們還擁抱了一下。這時(shí)張晟嘉小酒窩更好看了。從這以后我開(kāi)始熟悉起來(lái)，慢慢成了好朋友，后來(lái)也成了我的同桌。
我和我的同桌經(jīng)常在一起玩，上課學(xué)習，課外做活動(dòng)，甚至是上廁所我們都一塊。她特別樂(lè )于幫忙別人的行為也非常值得我學(xué)習。雖然她現在已經(jīng)不是我的同桌了，但我還希望下次能與她再做一次同桌。
我的同桌四年級作文 42
我是一個(gè)女生，是一個(gè)名副其實(shí)的文靜女，班上的人都這樣叫我，可是自從和楊杰坐在一起后，唉！可悲啊。
他干的壞事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，就挑幾件最可氣的事來(lái)說(shuō)吧，我語(yǔ)文和數學(xué)都是組長(cháng)，可是英語(yǔ)老師竟然會(huì )選他做組長(cháng)，上次英語(yǔ)考試我考91，他考74還偏說(shuō)我看他的，你想想，我如果真的看他的我還不考47呀？還不是他的手舉得高，都快伸到老師嘴巴里去了，不然組長(cháng)也不會(huì )是他，更可氣的是上個(gè)星期三他上語(yǔ)文課的時(shí)候吃早餐，我記了他一個(gè)名字，他就叫星期五的值日班干記我的名字，還好，我福大命大，他忘記了這件事情，不過(guò)我可沒(méi)忘，星期六上復習課時(shí)，我和班長(cháng)坐一起，我和她還是有交情的'，我讓她星期一記楊的名字，她竟然答應了！
他還老是打人，我可受不了。一天下午他又霸占我的位置，我拿出一把尺，輕輕地劃了一下他的手指，他連忙把手縮了回去，撇了我一眼。
我語(yǔ)文比他好，語(yǔ)文考試的時(shí)候就看我的，連作文都是抄我的，不過(guò)我現在可不會(huì )親手收拾他了，我早明白了：楊杰在我面前兇得像老狼，在老師面前順得像小羊。一次數學(xué)課上，老師問(wèn)：5，6,7，題都做完了嗎？我和楊杰都舉了手可是楊杰他沒(méi)有做完也舉手，我就把這件事告訴了老師，老師狠狠的批評了他，看他的可憐相我真巴不得放鞭炮，他下課的時(shí)候還扇了我一巴掌，我爸媽都不打我，那里輪得到他打我。
唉！你們說(shuō)說(shuō)我這苦日子要到什么時(shí)候呀？
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