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寫(xiě)校園一角優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-02-01 15:58:41 寫(xiě)景 我要投稿

有關(guān)寫(xiě)校園一角優(yōu)秀作文

  我們的校園綠意盎然,生機勃勃。走近校園東側的一個(gè)角落,展現在我們眼前的是一個(gè)美麗清雅的世界。下面是小編給大家介紹的校園一角優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。

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  作文二:校園一角

  我愛(ài)我們的校園,因為校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,充滿(mǎn)生機,但我最喜歡的還是下操場(chǎng)的大花園。

  來(lái)到花園前,首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹(shù),它們排列得整整齊齊,像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。

  走進(jìn)花園首先看見(jiàn)的是一個(gè)圓形的大花臺,里面有一棵挺拔威武的雪松,它的枝條向兩邊舒展開(kāi)來(lái),像一座寶塔,又像一個(gè)威武的大將軍,也像花園首領(lǐng)正張望著(zhù)它懂得領(lǐng)地。雪松下面有許多不知名的奇花異草,還有一塊石碑,雪松的枝繁葉茂把石碑的光線(xiàn)擋住了,就像一個(gè)守護神永遠保護著(zhù)它。圓形花園周?chē)有四個(gè)形狀一樣的多邊形花臺。里面種著(zhù)有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長(cháng)的黃角蘭樹(shù)、還有像一個(gè)大菠蘿似的鐵樹(shù),還有嫩綠的萬(wàn)年青.......遠遠望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠,真是綠意無(wú)限,使人格外舒暢。

  花園里不僅綠意無(wú)限,而且花香撲鼻;▓@里的各種花兒,在這大好春光里,爭先恐后地展現自己的美。四周的花臺里綻放著(zhù)茶花、海棠花、玉蘭花,還有數十朵山茶花紅艷欲滴......許多無(wú)名小花也在花壇里展現著(zhù)自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花,遠遠看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶,走近一看那未開(kāi)放的海棠花蕾,就像一個(gè)個(gè)紅櫻桃,可愛(ài)極了!海棠花的.性格似乎不一樣,有的幾朵湊在一起像在竊竊私語(yǔ),有的則高掛枝頭,露出紅紅的笑臉,有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后,透過(guò)葉縫,偷偷地看外面煥然一新的世界。微風(fēng)吹過(guò),片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞,紅艷灼灼,格外耀眼;▓@里的花兒真是五彩繽紛,瑰麗多姿。

  后花園真是美不勝收,但我還是更加愛(ài)我們美麗的校園。

  作文二:校園一角

  今天,向大家介紹一個(gè)可愛(ài)的地方,熱鬧而且令人向往——就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。

  每逢星期一,操場(chǎng)上就會(huì )興奮中透出肅穆,學(xué)校周?chē)幼〉睦先艘矔?huì )受到感染走出家門(mén)來(lái)觀(guān)看,各個(gè)年級的同學(xué)們在老師有條不紊的指揮下,響亮的報出自已班的名稱(chēng),并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來(lái)的象征著(zhù)榮譽(yù)的錦旗,這寫(xiě)有文明班級的錦旗,不僅給同學(xué)們帶來(lái)開(kāi)心與快樂(lè ),更重要的是光榮。

  每到下課時(shí),操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè )園,有跳皮筋的、打藍球的、追逐嬉戲的?鞓(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快,上課的時(shí)間到了,個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情,就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了,受到了老師的批評。我想,如果有足夠的時(shí)間,這些同學(xué)會(huì )不會(huì )就能及時(shí)的回到班級而不至影響學(xué)習呢。

  一棵二十余米高的大榕樹(shù),幾十年如一日的堅守在操場(chǎng)上,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復習功課。它給我們很多的`快樂(lè )和愛(ài)護,不過(guò)有時(shí)也會(huì )偶而調皮一次,目睹過(guò)它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。

  當然,操場(chǎng)上也發(fā)生過(guò)令人不愉快的事情,珍貴的水是人類(lèi)的生命之源,有些同學(xué)確并不在乎這些,拿水槍打水仗,一時(shí)的快樂(lè ),浪費了大量潔凈的水源,當有同學(xué)勸阻的時(shí)候,這些沉浸在游戲中的同學(xué)說(shuō):“關(guān)你什么事,水又不是你的,管不著(zhù)吧?!”。他們沒(méi)有聽(tīng)到大榕樹(shù)的對水的呼喚。

  這就是我們校園的一角——操場(chǎng),有喜、有憂(yōu)、有樂(lè )、有愁,如果有機會(huì ),希望您能來(lái)這看一看,感受這片土地的生機勃勃,體會(huì )這榕樹(shù)下人與自然的和諧統一。

  作文三:校園一角

  我們的校園非常美麗,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一走進(jìn)我們的校園,就猶如來(lái)到了花的海洋,令人感到心曠神怡?勺钜俗⒛康牡攸c(diǎn)還要數草場(chǎng)右邊的魚(yú)池。

  浴池是橢圓形的,用白色瓷磚砌成。池沿上擺放著(zhù)一盆盆怒放的鮮花,色彩繽紛,飛彩流金,從樓上往下看,就像一個(gè)美麗的大花環(huán)。

  魚(yú)池中間有兩座形狀不一的假山,特別吸引人。瞧:那座大的山活像一個(gè)水簾洞,人造泉水緩緩地從山頂留下來(lái)。曲曲折折,“叮咚叮咚”地淌下。水后面,有一個(gè)半掩著(zhù)的山洞,洞里凹凸不平,布滿(mǎn)了許多奇形怪狀的巖石。山坡非常陡峭。在巖石的突角上,有一座被沖刷得一塵不染、小巧玲瓏的寶塔和綠頂紅柱的小亭,更給假山增添了一番情趣。假山上還有一棵翠綠的小榕樹(shù),樹(shù)葉茂盛,長(cháng)長(cháng)的須真像是老爺爺的胡子。另一座小假山雖沒(méi)有大山險峻,卻也別有一番情趣。它由幾塊長(cháng)條形的石頭組成。幾棵青竹從巖石的斜面上長(cháng)出,青翠挺拔,十分秀氣。這兩座假山中間有一座小拱橋連著(zhù),更顯得有一番詩(shī)意了。

  魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底,大大小小的魚(yú)兒快活的`追逐嬉戲?矗杭t里帶白的、黃里透黑的……還有純一色魚(yú)兒,各式各樣。有的拖著(zhù)輕紗似的大尾巴,悠閑地游來(lái)游去,好似一位高貴的公主;有的鼓著(zhù)水泡似的大眼睛,橫沖直撞,活像一位氣勢洶洶的好斗將軍;有的頭上頂著(zhù)一簇紅冠,文靜地呆著(zhù)不動(dòng),真如一位美麗的花姑娘……看著(zhù)這些美麗的魚(yú)兒,我仿佛也變成了那小小的魚(yú)兒,在水里自由自在地游著(zhù)。

  每次下課,魚(yú)池旁邊都圍著(zhù)不少人,有的在觀(guān)賞假山,有的在喂魚(yú)……總之,大家都喜歡到魚(yú)池邊來(lái)。

  我愛(ài)這美麗的魚(yú)池,更愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的校園。