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【推薦】初夏作文匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的初夏作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初夏作文 篇1
又到了一個(gè)星期六,我開(kāi)開(kāi)心心的和幾個(gè)同伴去了游學(xué)營(yíng)。
我們來(lái)早的同學(xué)跟著(zhù)任老師做了太極拳中的起勢、金剛倒碓,慢慢的游學(xué)營(yíng)的人越來(lái)越多,我們又做了體操,就排隊出來(lái)登山了。
風(fēng)呼呼的吹著(zhù),給我們帶來(lái)了無(wú)限的涼爽,天空中飄著(zhù)幾朵白白的云,陽(yáng)光下的我們更加活潑可愛(ài)。我們來(lái)到楝子樹(shù)跟前,看到樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了淡紫色的花。楝子花長(cháng)的很奇特,它不像別的花一樣花瓣兒挨得緊緊的。它的花與花之間差不多有五毫米的距離。
很快,我們來(lái)到了一片麥田前,麥子葉子已經(jīng)變黃了,老師讓我們觀(guān)察四周,挑選1DD10人來(lái)發(fā)言,有的人說(shuō)小麥,有的人說(shuō)酸棗……
石榴花也很漂亮,花瓣紅紅的,葉子綠綠的,有的花還沒(méi)開(kāi)放,有的花已經(jīng)謝了,多姿多樣的花讓石榴樹(shù)變得更加美麗優(yōu)雅。
接著(zhù)我們來(lái)到了一片空地,站在那片空地上,大概能看到整個(gè)靈寶城。城市的高樓大廈,把一個(gè)個(gè)平房給覆蓋住了。整個(gè)靈寶都被山圍住了。老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的老家在哪?再說(shuō)說(shuō)現在的家在哪?雖然我沒(méi)有發(fā)言,但是聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)著(zhù),我知道了,每個(gè)人只有努力都會(huì )有好的結果。
在下山的路上,我們遇到了桑葚樹(shù),樹(shù)上長(cháng)出了不少紅黑的桑椹,我摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里,瞬間感到有一股甜甜的味道。
初夏的靈芝坡真美!景美人更美,我愛(ài)這里!
初夏作文 篇2
春姑娘邁著(zhù)輕著(zhù)輕盈的腳步,越過(guò)高山,飛過(guò)江河,她無(wú)聲地離開(kāi)了我們,初夏便悄悄地來(lái)臨。初夏,披著(zhù)一身綠葉兒,在暖風(fēng)里,在知了不知疲倦的鳴叫中蹦跳著(zhù)走來(lái)了。
初夏的清晨,太陽(yáng)像個(gè)不安分的孩子早早地起了床。隨著(zhù)報曉的公雞的第一聲啼鳴,人們伸了伸懶腰紛紛起來(lái)了。在田野里,嫩綠的小草微微地點(diǎn)著(zhù)頭,葉子上的露珠滾動(dòng)著(zhù),晶瑩剔透。草叢中的花兒飄著(zhù)濃郁的香氣。啊,一切都是那么美。
初夏的中午,驕陽(yáng)似火,周?chē)目諝鉄岬冒l(fā)燙,仿佛劃根火柴就能點(diǎn)著(zhù)似的。但是它像孩子的臉,說(shuō)變就變。剛才還烈日高懸,萬(wàn)里無(wú)云,可突然間,“老天爺”卻陰沉著(zhù)臉,毫不留情地砸下雨點(diǎn)。
初夏的晚上,公園的花草中,螢火蟲(chóng)舉著(zhù)忽明忽暗的“燈籠”,東游游,西逛逛,仿佛在趕路似的去拜訪(fǎng)自己的親朋好友。
哦,夏天,你雖然性格剛烈,易怒易躁,但是在你的陽(yáng)光雨露中,萬(wàn)物茁壯成長(cháng),生機勃勃,風(fēng)光如畫(huà)。我愛(ài)你,夏天!
初夏作文 篇3
坐在秋千上,嗅出初夏的氣息,時(shí)間仿佛在這個(gè)安靜的夜晚停佇;叵脒@些天,到底做了些什么呢?練習卷、測試題,這,就是初三的全部。一位女友曾略帶不滿(mǎn)的告訴我,每個(gè)星期都太過(guò)忙碌,匆匆吃過(guò)飯就得奔向無(wú)趣的數學(xué)課堂,咬咬牙結束后還要做無(wú)休止的模擬卷,她像是個(gè)木偶被老師和家長(cháng)操縱著(zhù),演了一天戲也無(wú)法得到片刻安寧,永不落幕,忙碌讓她開(kāi)始懷疑未來(lái)的價(jià)值。
我笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō)。忽地想起下午在車(chē)站,覺(jué)得公車(chē)駛過(guò)揚起的風(fēng)里也夾雜些許煩躁的味道,人們麻木的等車(chē)上車(chē),緊鎖眉頭尋找座位。白天匆匆結束,夜晚緊緊跟來(lái)。城市一過(guò)了黃昏就成了用剪影拼湊的深口盤(pán),映著(zhù)迷離的'霓虹燈光,充盈著(zhù)壓抑的空氣。
母親吃過(guò)飯要趕稿子,父親一回家就在研究建筑圖紙,他們是在掙生活。許多人都在不停工作,為了美好的未來(lái),當美好未來(lái)降臨時(shí),仍要繼續奮斗,或許真應了那句話(huà):天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往。微風(fēng)輕拂過(guò)我的發(fā)絲,也一并帶走了無(wú)端的煩惱。
一葉可以障目,但泰山仍在心中。忙碌的生活可能給我們難以釋?xiě)训钠>,但是它不?huì )束縛住每個(gè)人的心。繁重的學(xué)習不表示我們會(huì )失去聆聽(tīng)音樂(lè )的能力。無(wú)法抵擋《藍色多瑙河》的誘惑,無(wú)法阻止《廣陵散》的召喚,它不能將蒙娜麗莎拒之千里,不能把秦淮八艷攔在門(mén)外。
大人們努力的掙錢(qián),在形體上他們是辛苦的,但在精神世界里,或許許多人都是自由的,在空蕩蕩的世界里流浪,在心靈沙發(fā)上品一杯雞尾酒,雜雜的滋味讓活力膨脹,讓全身松懈。很喜歡這么一副對聯(lián):來(lái)是偶然,走是必然。既然是偶然,既然是必然,何必讓表面的勞苦壓彎了身子?在偶然與必然的精神世界里,忙沒(méi)有地位。
初夏作文 篇4
清晨,朗朗的讀書(shū)聲傳出教室,一陣微風(fēng)吹過(guò),櫻桃樹(shù)沙沙作響,似乎在回應他們。薔薇紛紛揚揚地飄落,跳下最后一只,用生命編寫(xiě)的舞曲,然后安靜的沉睡在樹(shù)根。
下課鈴聲響起,同學(xué)們來(lái)到漂書(shū)站,挑選他們喜歡的書(shū)并閱讀起來(lái),陽(yáng)光灑落在他們捧著(zhù)的書(shū)上,為他們照亮所讀的書(shū)頁(yè),坐下,伴著(zhù)杜鵑花香閱讀,一切都是那樣的美好。聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴,回首,在走廊盡頭的書(shū)柜中,竟然有一只黑白色的小鳥(niǎo)正在里面,那里有它溫暖的小窩,有它親愛(ài)的孩子,惟愿無(wú)人打擾。
午后,總是那樣的疲乏。同學(xué)們在教室里拉小窗簾午休。從食堂回來(lái)的那條路上,太陽(yáng)懶懶的照在亭子里,木凳偶然發(fā)現已經(jīng)飄落的石榴花,小溪邊的迎春花早已落盡,龍爪樹(shù)越發(fā)的枝繁葉茂。小魚(yú)兒似乎也想好好的睡一覺(jué)。躲在被迎春花枝遮的嚴嚴實(shí)實(shí)的一處,安靜休息。
夜晚,晚自習下課鈴響起。同學(xué)們結伴回家,教學(xué)樓外的燈光細心的為同學(xué)們回家的路,將他們的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。校園外,圍墻邊,三角梅已探出墻外。似乎在給同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。
初夏的校園里,總有許多美好的地方:無(wú)人打擾的鳥(niǎo)巢。小于午休的陰涼處……總有許多美好的聲音;同學(xué)們的讀書(shū)聲,嬉笑聲,風(fēng)吹花落的聲音……初夏的校園,總是那樣的美好。
初夏作文 篇5
初夏,是一個(gè)多姿多彩的季節,春假已經(jīng)來(lái)臨,我和媽媽來(lái)到琵琶灣生態(tài)農莊享受田園風(fēng)光。
進(jìn)入農莊,我馬上就感覺(jué)來(lái)到了植物們的賽場(chǎng),每株植物都在你追我趕地生長(cháng)。特別是那些“巨無(wú)霸”蔥花們,個(gè)個(gè)兒長(cháng)得就像剎不住車(chē)似的,最粗的有我大拇指這么粗,幾朵毛茸茸的蔥花雪白雪白的,仿佛在和太陽(yáng)公公說(shuō)笑。蜜蜂和蝴蝶在忙忙碌碌地工作。旁邊的卷心菜也不甘示弱,興致勃勃地張開(kāi)一片片巨大的葉子,盡情地享受溫暖的陽(yáng)光和微風(fēng)的吹拂。道路旁的枇杷樹(shù)和桃樹(shù)上已經(jīng)掛上一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠。小小的,可愛(ài)極了,爭相比賽誰(shuí)先成熟……
才看了一會(huì )兒,我就迫不及待了,想快點(diǎn)采摘我的小黃瓜,我和媽媽趕快來(lái)到黃瓜大棚。一進(jìn)入大棚,就迎面撲來(lái)一陣熱風(fēng),怪不得它們都提前成熟了,原來(lái)是生活在如此溫暖濕潤的環(huán)境里。只見(jiàn)一叢叢矮樹(shù)叢下掛著(zhù)許多翠綠粗壯的小黃瓜,身上還帶著(zhù)刺兒呢。趕緊摘一根洗了,咬一口,脆脆的、鮮嫩鮮嫩,還帶點(diǎn)兒甜,果然比超市買(mǎi)的要好吃多了。
下午,我和媽媽在旁邊湖里劃船。微風(fēng)輕輕佛過(guò)我們的臉龐,我們腳踩著(zhù)踏板,咬一口黃瓜,空氣中帶有青草的香氣。我愛(ài)這季節,更期待不遠的收獲。
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