【熱門(mén)】春夏作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的春夏作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春夏作文 篇1
看看那白云飄過(guò)的天空，鮮花開(kāi)過(guò)的枝椏，鳥(niǎo)兒棲過(guò)的屋檐，你就會(huì )知道：古詩(shī)是開(kāi)啟心靈深處封閉大門(mén)的鑰匙。
那一首首詩(shī)，譜出的是錦秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)那天真無(wú)邪的心的便是那古詩(shī)中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫(xiě)照。
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，最初打開(kāi)人們寂寥冬季下的心的便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹(shù)，春風(fēng)裊裊吹拂著(zhù)湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來(lái)了!“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，早春時(shí)節，幾場(chǎng)春雨便滿(mǎn)足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界�！皫滋幵琥L爭暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競相爭著(zhù)沐浴在早春溫暖的陽(yáng)光下，它們在光彩照人的陽(yáng)光下筑著(zhù)巢，它們是多么的快樂(lè )，多么的幸福，多么的勤勞!
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞著(zhù)月亮獨特的藝術(shù)美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚而動(dòng)聽(tīng)，真是令人神往!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂著(zhù)圓盤(pán)露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點(diǎn)下，更是美不勝收。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調的，但單調中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會(huì )想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫(xiě)照。
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，冬天往往是充滿(mǎn)雪、凍結心靈的季節，一眼望去，除了雪，還能有什么呢?然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時(shí)，梅花卻不畏寒冷，不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打，一個(gè)勁的往上昂起胸，抬起頭，終于開(kāi)出了芳香的梅花。
古詩(shī)，無(wú)處不在，它便淺藏于我們的生活里，只有善于發(fā)現、領(lǐng)悟它，并學(xué)會(huì )在學(xué)習生活中利用它，才能開(kāi)啟我們心靈深處封閉的大門(mén)。
春夏作文 篇2
春天的雨是柔和的，她像一根根細細的銀針，溫柔無(wú)比。她從天空中降落，像是滋潤大地的天使。但她又是云兒哭泣的眼淚，是透明水晶般美麗的東西。她會(huì )在空中翩翩起舞直到著(zhù)地為止，在水面上她激起蕩漾的水花，在地上她彈起無(wú)暇的水珠。哦！她像是一位清純的少女，在犧牲自己的同時(shí)，把生命獻給大地，她就是這樣的天真無(wú)暇，可愛(ài)爛漫！
夏天的雨是熱情的，他會(huì )在你不注意時(shí)悄悄落下，吻上你的臉頰。他不會(huì )像春天那樣舞蹈，但他卻能大聲歌唱�！班边@是他唱出的旋律，在這自然之歌的催眠下，你陶醉其中。他說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去就去，真是來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。他的性格十分急躁，開(kāi)始時(shí)把自己的力氣全部用完，后來(lái)便沒(méi)了�？墒撬褪沁@樣討人喜愛(ài)！
秋天的雨是成熟，她是一位慈愛(ài)的老人，總是有規律的干著(zhù)每一件事。她時(shí)而溫柔，她時(shí)而冷淡。溫柔時(shí)她就是養育大地母親，冷淡時(shí)她就是懲治犯人的法官。她公私分明，不會(huì )偏心于任何事物。她是鐵面無(wú)私的包黑炭，她也是美麗溫柔的嫦娥，她令人向往，令人想占有她，獨自享受她的溫柔、慈愛(ài)與冷淡。她真是讓人摸不著(zhù)，猜不透的！
冬天的雨是冰冷的，他雖然俊美不凡，但卻冰冷的讓人無(wú)法靠進(jìn)，他與世隔絕，卻擁有冷靜的判斷力。他生來(lái)有貴族般的氣質(zhì)，連皇室王子也懼他三分，他可以掌控冬天。每個(gè)國家都需要他，別看他外表冰冷，心底可善良得很呢！哪個(gè)國家急需用雨，他就趕到那個(gè)國家，絕絕對對生活是個(gè)標準的“刀子嘴，豆腐心”��！雨，多姿多樣，每個(gè)季節都有他（她）忙碌的聲影。他（她）是我們生活中必不可少的東西，他（她）也是我們生活中最珍貴的東西�。。。�！……
春夏作文 篇3
深思之春春天，萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮�？晌业男闹袇s缺少春天的`活力。
考試了，發(fā)卷子了。全班的目光齊整地盯到老師的手上。有的同學(xué)在悄悄地說(shuō)：“誰(shuí)是第一呀！多少分？”在老師洪亮的聲音中，發(fā)下了期盼已入的試卷。我拿到自己九十幾分的試卷，得意地笑了。再看看同桌的卷子，哎喲！才五十幾分。我心里暗想：“那次你說(shuō)我學(xué)習沒(méi)你用功，看我今天怎么整你。于是我便說(shuō)：”才五十幾分，學(xué)學(xué)我吧！“只見(jiàn)她用眼狠狠地瞪了我兩下，我心滿(mǎn)意足地笑了。直到第二次考試，她超過(guò)了我，我以為她會(huì )嘲笑，可她卻一言不發(fā)，直到下課。我在心里反問(wèn)自己：”這就是我嗎？一個(gè)驕傲，自私的我嗎？“我突然明白：彼此的尊重、理解才是友誼的花蕾。
理解之夏夏天，好熱，好熱，就像父母管束我們一樣，特別的煩悶、困惑。
哎！我就是這個(gè)性格，無(wú)法忍受父母的種種約束，我氣沖沖地走出家門(mén)，決定到外婆家去”散心“。我又和父母吵架了，僅為了一點(diǎn)小事：我不讀英語(yǔ)。父母說(shuō)：”必須每天早上起來(lái)讀英語(yǔ)�！拔覅s說(shuō)：”英語(yǔ)晚上可以讀，而且考得及格就行了�！坝谑俏覀儽愠沉似饋�(lái)，媽媽提起竹條想打我，我就溜之大吉。到了外婆家，第二天，我偶然看到鄰家的一個(gè)小孩，因為語(yǔ)文不及格而被父母批評。那小孩卻說(shuō)：”我下次一定考及格，一定聽(tīng)話(huà)�！拔彝蝗挥X(jué)得眼睛好澀，好脹。覺(jué)得自己還不如小學(xué)二年級的小同學(xué)。長(cháng)這么大了，還不能理解父母的那份擔心與關(guān)愛(ài)。
迷惘之秋秋天，涼爽，明潔而又是如此復雜。真想好好出去玩一玩。
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。習題如泰山、公式如長(cháng)城，春也好，夏也罷，作業(yè)做不完，這好像就是我們的生活。我突然改變一下，今天爬碉堡，明天穿森林，后天打游戲。這種生活有兩個(gè)星期的光景。作業(yè)質(zhì)量下降，老師在作業(yè)本上寫(xiě)下：認真！注意��！父母在嘴邊掛著(zhù)：努力！認真��！可我仍舊如此，真是一個(gè)觀(guān)念出，不好翻悔呀！那幾天我覺(jué)得好輕松、快樂(lè )、自在。直到考試，成績(jì)滑下一大截，試卷上的叉叉又增多，我才明白，這根本符合生活邏輯，等到努力地改過(guò)來(lái)，突然覺(jué)得：學(xué)習是一種快樂(lè )。
懺悔之冬冬天，冷風(fēng)吹著(zhù)，嚴寒圍繞著(zhù)整個(gè)世界。心也變得苦悶了。
路很滑，前面又一個(gè)坑。一位看著(zhù)書(shū)的老人走在前面，我走在后。見(jiàn)他只顧著(zhù)看書(shū)而沒(méi)有注意路上的大坑，那只腳已邁出了即將摔倒的半步。我想喊：”老人家，注意！危險！“可又止住了，哎！這么多人，喊多不好��！”撲通“一聲，老人家滑向了大坑，周?chē)泄笮Φ�，有驚呆的，有提心掉膽的。我紅了臉，把頭埋在胸前。當我緩緩抬起頭時(shí)，只見(jiàn)老人把路邊散落的石頭撿進(jìn)大坑，直到把坑填平，又用腳踩了踩才離開(kāi)。雖然大愛(ài)沒(méi)有什么強烈的表達，可我知道：至少每個(gè)人的心中都蕩起一絲情絲吧！我也明白了”社會(huì )需要人人獻出一份愛(ài)心才會(huì )美麗“。那填平的坑，不正是關(guān)愛(ài)的代表嗎？我同時(shí)也悔恨自己，本來(lái)自己喊一聲，老人家就不會(huì )摔倒的，可當時(shí)我卻如此地虛榮……懂得什么人生是一次無(wú)止境的旅途，不要讓虛榮、自私遮蔽了你的雙眼，用心欣賞那沿途迷人的風(fēng)景，用行動(dòng)去報答那一份份關(guān)愛(ài)。讓關(guān)愛(ài)開(kāi)啟你我的心靈的大門(mén)，活躍你我跳動(dòng)的生命，豐富你我多彩的人生吧！
每天早晨起來(lái)，深吸一口新鮮空氣，可以看到燦爛的朝霞，可以擁有新的太陽(yáng)。
春夏作文 篇4
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春光明媚是一個(gè)漂亮的季節，春天一到來(lái)大地就會(huì )從寒冬里復活過(guò)來(lái)。被人們砍割過(guò)的草木，又開(kāi)始長(cháng)出茁壯的嫩芽，不用人工修培，它們就會(huì )在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，生長(cháng)起來(lái)。有的桃花開(kāi)出了粉紅色的花朵，柳樹(shù)吐出了嫩綠的幼芽，細細的樹(shù)枝兒在春風(fēng)中搖曳。令人欣喜。
夏天，赤日炎炎，汗流浹背，這是一個(gè)炎熱的季節。夏天一到來(lái)大地就會(huì )變的像火爐一樣熱，一些顏色各異的鮮花，把勤勞的蜜蜂引來(lái)了，把翩翩起舞的蝴蝶也招來(lái)了，把蜻蜓也引到這百花爭艷的樹(shù)林之中，看到這漂亮的一幕，令人甜美。
秋天，秋高氣爽，秋風(fēng)蕭瑟是一個(gè)告訴燕子天冷的季節，秋天一到來(lái)就會(huì )把活潑的燕子送走。也會(huì )把高粱穗子刮黃，會(huì )把大豆的葉子刮黃，會(huì )把樹(shù)葉刮的光禿禿。只留下幾片枯黃的葉子。這真是令人悲憐。
冬天，雪花飛舞，寒冬臘月是一個(gè)寒冷的季節，冬天一到來(lái)冬雪就會(huì )把大地撒成白色，雪花紛紛是一個(gè)寒冷的季節，雪花落在青松上凝著(zhù)厚厚的白雪，像是一樹(shù)潔白的秋菊，那落葉喬木的枝條上裹著(zhù)重霜，像是一根雪白晶瑩的水晶棒，看到這些令人陶醉。
春、夏、秋、冬雖然有好有壞，但這是我們這個(gè)自然界的奇景，給這個(gè)世界增添了漂亮的景象給自然、生物帶來(lái)了好處，這就要求我們要珍惜自然環(huán)境，要保護我們這個(gè)可愛(ài)的地球。這更要從我們這一代人做起，讓我們共同攜起手，共建美好的家園。努力吧——朋友們！
春夏作文 篇5
大地媽媽有四個(gè)孩子，分別是：春、夏、秋、冬，有一天，他們不知為什么吵了起來(lái)，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的對話(huà)……
春姑娘說(shuō)：“我是四季之首，應該我最大，而且我是如此美麗，瞧，一到春天，萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地充滿(mǎn)了勃勃生機，到處一派欣欣向向榮的景象�！�
“哈哈哈哈……”夏、秋、冬三兄弟不停的仰天長(cháng)笑。
夏天神氣十足的說(shuō)：“春姑娘，你太自信了吧，你雖然美麗，可人類(lèi)卻不懂的珍惜你，在一年四季中，你總是來(lái)也匆匆，去也匆匆，不一會(huì )你就消失了，被我取而代之�！苯又�(zhù)又說(shuō)：“看看我，在四季里，我的領(lǐng)土最大，以前夏季不過(guò)短短三個(gè)月，現在你的地盤(pán)都被我占了一大半，四、五月份人類(lèi)就早早換上了夏裝……”
這時(shí)候秋天說(shuō)：“小夏，你這個(gè)家伙，就知道欺負春姑娘，有本事跟我比比呀！”
“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”夏天不服氣地說(shuō)。
秋天自豪地說(shuō)：“我是收獲的季節，農民伯伯最?lèi)?ài)我，秋天，莊稼成熟了，果園也豐收了，瓜果飄香，五谷豐登；小朋友們更愛(ài)我，金秋時(shí)節，秋風(fēng)送爽，紅葉似火，景色宜人，正是秋游的好時(shí)節……”
“別說(shuō)了，”冬天氣憤的說(shuō)：“你們眼里還有沒(méi)有我這個(gè)老大！是我用寒冷的身驅將細菌們凍死，是我帶著(zhù)小動(dòng)物們進(jìn)入冬眠，走進(jìn)甜美的夢(mèng)香……”
“孩子們，別吵了！”這時(shí)候大地媽媽來(lái)了，說(shuō)：“你們都很優(yōu)秀，都很重要。這些年，人類(lèi)對環(huán)境的污染和破壞，導致氣候變暖，四季不分明，所以你們一定要和睦相處，各盡其能，好好守護我們的美麗家園�！�
春夏作文 篇6
一年四季是那么美好，但我覺(jué)的還是家鄉的春夏秋冬最美。
我的家鄉在天門(mén)山腳下，春天來(lái)了，美麗的景色當然不少啦！田里都發(fā)出油菜花的花香，油菜花黃黃的，就像一片金色的地毯。清明一過(guò)，山上就開(kāi)滿(mǎn)了火紅的杜鵑花，美麗極了。有時(shí)天上會(huì )飛來(lái)幾只小燕子，嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“天門(mén)山又變好看了！”我聽(tīng)到它們的聲音，心里美滋滋的。
春天一走，夏天就來(lái)了，雖然天氣炎熱，但是我還是要回家鄉，可能別人聽(tīng)了或許會(huì )問(wèn)：你干嘛大熱天跑到外面，那多熱呀！熱是熱了點(diǎn)，但樂(lè )在其中。夏天一到，湖里會(huì )開(kāi)滿(mǎn)荷花，有的還是一個(gè)花苞，有的已經(jīng)開(kāi)放了。荷花的顏色有的火紅火紅，美麗極了。
秋天慢慢地來(lái)了，家鄉呈現出一片豐收的景象。農民伯伯有的割稻子，有的收生姜。你看，一個(gè)個(gè)農民伯伯臉上露出豐收的喜悅。
我最喜歡冬天，因為冬天可以下雪。我的家鄉都披上銀裝，遠處的山隱隱約約的，是那么雄壯，近處一群孩子，正在玩堆雪人、打雪仗呢！農民伯伯正忙著(zhù)整理農具，準備迎接下一個(gè)播種的季節。
我喜歡家鄉的春夏秋冬。
春夏作文 篇7
春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝陽(yáng)的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著(zhù)泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著(zhù)過(guò)了冬眠的草根蘇醒復活過(guò)來(lái)，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長(cháng)起來(lái)。在同時(shí)，往年秋天隨風(fēng)搖落下來(lái)的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著(zhù)根須，爭取它們的生命。
今年的節氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。
大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂(lè )，像一個(gè)眺用將來(lái)的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現在很少用白色的眼睛截破草地，色調轉為濃重，陽(yáng)光已經(jīng)傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長(cháng)的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹(shù)林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過(guò)去了。
當春間二三月，輕隨微微的吹拂著(zhù)，如毛的細雨無(wú)因的由天上灑落著(zhù)，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。
萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來(lái)了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著(zhù)她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡(jiǎn)直要頂著(zhù)腳站出來(lái)啦。
西雙版納的氣候四季如春，然而春天仍然是最美好的季節。正是在春天，在傣族的潑水節的前夕，我們來(lái)到了被稱(chēng)為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。當我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時(shí)，立刻覺(jué)得好像來(lái)到了一個(gè)天然的熱帶大花園。到處是濃蔭匝地，繁花似錦。走在村寨之間的小徑上，就好像是走在精心修建起來(lái)的林蔭路一樣，只有從濃密的樹(shù)葉的縫隙里灑下來(lái)的太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)金光。
春夏作文 篇8
楓葉順著(zhù)風(fēng)向飄落，跳著(zhù)炫麗的華爾茲；陽(yáng)光斜射在教學(xué)樓上，折射出異樣的光彩；操場(chǎng)上散落著(zhù)夏天的氣息，一流下來(lái)，隨風(fēng)而去……
早晨，天剛剛露出魚(yú)肚白，暖和的陽(yáng)光照著(zhù)大地，不像夏天那樣熾熱，不像冬天那么冰冷。哦，原來(lái)是秋天到了！秋天的早晨是美麗的，是慈祥的，同學(xué)們在操場(chǎng)上享受著(zhù)和熙的秋風(fēng)，楓葉也在這個(gè)時(shí)候開(kāi)得最燦爛，仿佛整個(gè)校園都是她的舞臺。教室門(mén)口的常青樹(shù)依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌，在等待著(zhù)它們的主人。
正午，太陽(yáng)微微有了變化，她不再溫和，變得悶熱起來(lái)，還好有著(zhù)秋風(fēng)，送來(lái)陣陣涼爽。樹(shù)上的楓葉也頓時(shí)沒(méi)有了生氣，垂下了頭去。教室門(mén)口的常青樹(shù)卻依然挺立。教室里同學(xué)們在奮筆疾書(shū)，為著(zhù)自己的理想而奮斗著(zhù)！
傍晚，太陽(yáng)又好像一個(gè)害羞的小姑娘，只微微地露出一點(diǎn)光，瘋爺們好像很喜歡這種意境，紛紛從初上下來(lái)，一展自己優(yōu)美的舞姿。
教室門(mén)口的常青樹(shù)閉上了眼睛，靜靜地享受著(zhù)著(zhù)美好的一切，不愿打擾。
秋天，校園有著(zhù)不一樣的光彩，她散發(fā)的光芒難以阻擋；秋天，校園里有一股蓬勃向上的精神，勢不可擋。
哦！秋天，我希望你永留校園，把校園裝點(diǎn)地更美！
春夏作文 篇9
我家的春夏秋冬，都表現在我家的小院上，它并不像大自然那么明顯，那么美，但卻別致優(yōu)雅。
春天，先是那一朵朵鵝黃色的迎春花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)嬌嫩的小女孩穿上了屬于她們的長(cháng)裙，叫道：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”這一叫，叫醒了正在冬天睡眠的動(dòng)物們，叫醒了正在自家凍得哆嗦的人們，使大家感到一絲絲春的溫暖。后是杜鵑花，紅的，紫的，粉的，創(chuàng )造了一個(gè)屬于它們的世界，勒杜鵑的里面，還藏著(zhù)三個(gè)白色的小花。到了晚上，我還舍不得離開(kāi)，真是“只恐夜深花睡去，故燒高燭照殘妝”。
夏天，最引人注目的是那一池荷花。剛開(kāi)始，荷花還是一個(gè)個(gè)花骨朵兒。有時(shí)，還有幾只紅蜻蜓在旁邊飛著(zhù)，讓我情不自禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這個(gè)詩(shī)句。這時(shí)的荷花，像一個(gè)少女，不愿露出她的小臉。又過(guò)了一個(gè)星期，荷花才慢慢展開(kāi)，少女露出了她的俏臉，并帶上了一個(gè)迷人的微笑，我不禁看得癡了。這時(shí)，一陣風(fēng)從池面吹了過(guò)來(lái)，拂向我的臉，讓池面起了一陣陣波紋，荷花在風(fēng)中不停地搖曳，讓我的心神有了一次次蕩漾。過(guò)了兩個(gè)星期以后，她要走了，帶走了她那條粉紅色的裙子，帶走了她那迷人的微笑，輕輕地走了。啊，少女，下次你會(huì )怎樣呢？
秋天，院子里的菊花開(kāi)了，菊花最神秘，最優(yōu)雅。這次女孩們的裙子是一層一層的，讓我產(chǎn)生了幻覺(jué)，這些女孩是不是菊花仙子？或是秋姑娘的信使？女孩們笑著(zhù)搖了搖頭，又仿佛點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我覺(jué)得更加神奇，神秘。
冬天，一片雪白的土地展現在我面前。勤勞的冬姑娘為萬(wàn)物都編織了一件雪的衣服。第一次見(jiàn)到雪的我，好奇的捧起了一把雪花，發(fā)現雪花樣子真可愛(ài)！我不禁浮想聯(lián)翩：這是否是小精靈呢？我在幼稚地想著(zhù)，自己是否有一天也能在空中翩翩起舞……
我家不論春夏秋冬，都是一幅美麗的畫(huà)。
春夏作文 篇10
總以為，時(shí)間還有很多，我們會(huì )永不分離；
總以為，如鋼鐵般記憶還在，我會(huì )勇敢面對它微笑；
總以為昨日不可重現，可我真的想忘記卻不想放棄；
再次走進(jìn)那熟悉而富有靈氣的教室，課桌、黑板、講臺從未變過(guò)，但是我們?yōu)槭裁磪s如此憂(yōu)傷如此寂寞？
無(wú)論我們是否愿意，分離總將到來(lái)。
好不容易習慣這個(gè)集體的我們，面對分離，不知該用怎樣的心情去面對。多少不舍、無(wú)奈，我們只能在眼淚中消愁， 我們只是默默地與朋友再見(jiàn)，靜靜地珍藏屬于我們的記憶。
- 另一個(gè)環(huán)境的抉擇，是該向往，還是該企盼？
我想使我們的回憶不退色，但它卻在慢慢消逝。再想要極力留住會(huì )議的同時(shí)，我似乎感覺(jué)另一種情愫由心底生出�？v使情景不能再現，但懷念的那份感情仍將伴我左右。
時(shí)間轉瞬即逝，來(lái)不及留住
駐足遠望，那一幕幕熟悉再不過(guò)的情景再現：
在內班，從陌生到熟悉，從借塊橡皮到玩幾滴血的小游戲，從誰(shuí)都不管誰(shuí)到拔河比賽一次次的勝利……
在外班，執勤崗，同行的逗笑，同行的關(guān)懷，使冬日再冷也變得溫暖無(wú)比……
我們的快樂(lè )，我們的悲傷，我們的幸福，我們的惆悵都將塵封在記憶里。
就在這一抹永恒瞬間的悸動(dòng)中。
誰(shuí)仍煢煢孑立于花下，低吟淺唱？
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
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