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小學(xué)生作文：贊美母愛(ài)的作文
小學(xué)生作文：贊美母愛(ài)(1)
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”古詩(shī)贊美母愛(ài)的細致與偉大，不同的人讀來(lái)都有不同的感受。
記憶就像一只只紙船，有的已經(jīng)順著(zhù)小河流到大海，有的卻在原地回旋。記憶中母愛(ài)的片段，每每想起都會(huì )情不自禁地流下一滴滴珍珠似的眼淚。有一些記憶讓我永遠忘不了：有一次深夜，我發(fā)燒了，母親給我又量體溫，又喂藥，又讓我蓋好被子，一發(fā)現我體溫還沒(méi)降下來(lái)時(shí)，就用溫水幫我擦身子，整夜沒(méi)合眼……還有一次，因為我頑皮，被老師批評，惹得媽媽流淚。平時(shí)，媽媽總忘不了及時(shí)糾正我錯誤的讀音、寫(xiě)字的姿勢。有時(shí)為了讓我認真讀書(shū)，不給我買(mǎi)玩具。
母親是給予我們生命的人，也是在成長(cháng)中給予我們百般呵護的人。母親不僅關(guān)心我的學(xué)習和生活，同時(shí)還諄諄教誨我做人處事的道理，處處體現母愛(ài)的光輝。
每天最早叫我起床的人是誰(shuí)?是母親;每天督促我做作業(yè)的人是誰(shuí)?是母親;每天督促我動(dòng)作快的人是誰(shuí)?是母親;每天叫我充分利用時(shí)間看書(shū)的人是誰(shuí)?也是母親;每天……。母親!!
記得我讀過(guò)三字經(jīng)里的一句話(huà)：“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼。”每當我犯錯屢教不改時(shí)，母親含著(zhù)眼淚生氣地打我，我不恨她，因為這樣做都是為了我好。在嚴厲中我也能深深地體會(huì )到母愛(ài)的深切和偉大。
我們永遠也忘記不了讓我們健康、快樂(lè )成長(cháng)的人——母親。母愛(ài)是這樣無(wú)私，我們要懂得感恩，長(cháng)大后一定要真心孝敬母親，這是古訓所提倡的，也是我們真情的流露。
讓我們永遠感謝母親吧!母愛(ài)永恒!感恩母愛(ài)!
小學(xué)生作文：贊美母愛(ài)(2)
母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠。當代散文家余秋雨在一篇文章中寫(xiě)道：“一切遠行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡;母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱;母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限
小學(xué)生作文：贊美母愛(ài)(3)
時(shí)間似乎生出了一雙翅膀，在天際間畫(huà)出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，母親在那邊，我在這邊，連接了兩代人的心田。母親柔柔的溫情，使我盼望時(shí)間在溫馨的一剎那凝固，來(lái)嘗那一刻的香甜。
——題記
我喜歡拐彎，黃昏里拐進(jìn)回家的小巷。因為我知道，在小巷的那頭，總有一抹美麗的弧線(xiàn)在盼望我的歸來(lái)。斜上方已近西沉的夕陽(yáng)，總提醒我向那一角度望去，遠遠地微微一笑。我加緊步伐，唯恐失去，又放慢腳步，好好端詳。溫暖、明媚、燦爛、晴朗。一時(shí)間，一天的疲憊與困乏，早已煙消云散。一抹微笑——人世間最美麗的弧線(xiàn)，夕陽(yáng)之下更加燦爛，傾注了母親盼子歸來(lái)的迫切。
我愿意奮戰，深夜里奮戰在書(shū)山的小路上。因為我知道，此時(shí)房門(mén)總會(huì )“吱扭”一響，一杯熱水端上桌來(lái)，窗外皎潔的月光總會(huì )讓我不忘快快轉回身去。然而這時(shí)，一雙溫暖的手，總會(huì )壓住我的肩膀，然后悄然離開(kāi)。書(shū)桌上的熱水，一圈圈泛著(zhù)波紋，多么美麗的弧線(xiàn)，好像高頻的無(wú)線(xiàn)電波，傳遞著(zhù)母親對我的脈脈溫情。此刻，我總會(huì )注視那波紋一圈圈逝去，才肯端起杯來(lái)放在嘴邊，母親的面孔似乎就在水中，殷切地看著(zhù)我喝下每一口水。水中的波紋——人世間最美麗的弧線(xiàn)，溫熱里更加燦爛，余留著(zhù)母愛(ài)的溫度。
母親漸漸蒼老的容顏，記載了我過(guò)去的漫長(cháng)而艱辛的歲月，未來(lái)的路還很長(cháng)，可能也充滿(mǎn)了荊棘，不過(guò)總會(huì )有人在給我引路，那就是我的母親。
傾聽(tīng)母親的心聲，細數母親的白發(fā)，我疲憊的心靈因母愛(ài)的澆灌而飽滿(mǎn)充實(shí)，晶瑩剔透。
時(shí)間，時(shí)間，你快快再生出一雙翅膀，載著(zhù)我對母親的感激，將弧線(xiàn)畫(huà)成一個(gè)完整的圓，母親在里邊，我在外邊。
小學(xué)生作文：贊美母愛(ài)(4)
無(wú)私的荷葉荷葉是平凡的，但它卻是無(wú)私的。它沒(méi)有荷花的淡雅，沒(méi)有梨花的素凈，也沒(méi)有桃花的嬌艷，只是默默地染綠了夏天的池塘。荷花已經(jīng)含苞待放，荷葉已經(jīng)冒出新芽，它們都告訴我——夏天來(lái)了。荷葉似圓盤(pán)，綠茵茵的，上面紋路清晰可見(jiàn)，像一條條美麗的金線(xiàn)鑲嵌在上面。最大的荷葉竟有桌子般大;小樹(shù)般高;桿，有水管般粗;桿上的絨毛有拇指般長(cháng)�？上诔靥林虚g，讓我無(wú)法真正欣賞到它的美。其它人欣賞的，卻都是粉紅的荷花。在眾多荷葉的村托下，荷花更顯得鶴立雞群、美麗動(dòng)人。那嬌嫩的花瓣，金黃的的花蕊，翠綠的花桿，都是人們夸贊它的閃光點(diǎn)�？烧嬲利惖氖钦l(shuí)呢?是荷葉。沒(méi)有荷葉付襯的荷花，孤單只影第站著(zhù)，還會(huì )顯得美嗎?只能是可笑。荷葉不僅襯托了水面的荷花，也構成了水下魚(yú)兒的樂(lè )園。荷葉在水面上密密麻麻地生長(cháng)著(zhù)，你重著(zhù)我，我抬著(zhù)你。讓水下的魚(yú)兒享受著(zhù)驕陽(yáng)下的陰涼，快活地在水里玩著(zhù)捉迷藏的游戲。時(shí)而穿梭與荷葉下，時(shí)而雀躍與荷葉旁，讓人甚至能感受到魚(yú)兒那愉悅和愜意。荷花搶走了它的風(fēng)景，荷葉更加努力襯托陪伴;魚(yú)兒隨性建起了樂(lè )園，荷葉更加買(mǎi)力舉起巨傘;青蛙壓彎了它的枝桿，荷葉更用力挺直軀干;蜻蜓占領(lǐng)了它的嫩芽，荷葉更頑強挺出水面。沒(méi)有了荷葉，荷花就沒(méi)有了美麗的衣衫，魚(yú)兒就沒(méi)有了玩耍的樂(lè )園，青蛙就沒(méi)有了唱歌的舞臺，蜻蜓就沒(méi)有了棲身的站點(diǎn)。荷葉是默默無(wú)聞的，是無(wú)私奉獻的。她就像一位母親，無(wú)私地給予孩子們愛(ài)一樣，從不求回報。它的美麗，散發(fā)著(zhù)母性迷人地光輝。夏天來(lái)了，我愛(ài)嬌艷地荷花，更愛(ài)無(wú)私的荷葉。
小學(xué)生作文：贊美母愛(ài)(5)
人人都說(shuō)最偉大、最無(wú)私、最純潔的愛(ài)是母愛(ài)，我也是這樣認為的。
一天早晨，剛開(kāi)始還是毛毛細雨，過(guò)了一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨，雨就像瓢潑一樣，拍打著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出“啪啪”的聲音。這一天，媽媽領(lǐng)我去姥姥家，她竟忘帶雨傘了，她把大衣披在我身上，頓時(shí)，好像有一股暖流涌進(jìn)我的心田，這是什么?是媽媽對我無(wú)微不至的愛(ài)。
還有一次，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，下起了鵝毛般的大雪，我拎著(zhù)提包，向學(xué)校走去。而媽媽呢?媽媽嫌我穿得少，特意給我拿了一件毛衣，在后面追趕著(zhù)我。“媽媽?zhuān)銉龅蒙l(fā)抖的，就不必管我了，”我對媽媽說(shuō)。媽媽則笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，我冷點(diǎn)倒無(wú)所謂，可我就怕你著(zhù)涼感冒啊!”聽(tīng)了這話(huà)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流了下來(lái)，淚水已模糊了我的視線(xiàn)，這時(shí)，我已淚流滿(mǎn)面。我感激地接過(guò)媽媽給我的衣服，對她說(shuō)：“謝謝您”。媽媽則說(shuō)：“不用謝”。
還有一次，我得了肺炎，高燒39度，媽媽一直守在我的身旁，給我吃藥，搓酒，夜與燈都睡了，可我的母親還在值班。我控制不住自己——哭了。淚水像小車(chē)，載著(zhù)我，奔跑在母愛(ài)的跑道上。
如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥(niǎo)，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火，溫暖著(zhù)我的心。母愛(ài)多么偉大啊!
小學(xué)生作文：贊美母愛(ài)(6)
母愛(ài)是一種無(wú)私的力量，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中，雖然它悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)一棵棵生命的幼苗成長(cháng)。
人的一生，在世界上一切的光榮和驕傲，都來(lái)自于母愛(ài)，母愛(ài)就是神圣的，它有時(shí)在我們最困難時(shí)給予我們力量，從生下來(lái)的那一刻起，人們就在一腔誠意的血液溶進(jìn)母親的每一根血管，幸福地投入了母愛(ài)的懷抱，一股當家作主的豪情在胸中回蕩。當母愛(ài)騰飛，奉獻出一顆熱愛(ài)的赤子之心�！ ∧笎�(ài)，是一個(gè)搖籃，培養自己搖曳繁茂，母愛(ài)，是一支民歌，歌唱團結，傳播文明;母愛(ài)，是一座豐碑，鐫刻過(guò)去，啟迪未來(lái)……
啊!母愛(ài)，如果你是一座樓，我是你的一塊磚、一片瓦、一顆石頭，用我的渺小的身體，筑起你的巍峨;如果你是一面旗幟，我便是屬于你的一根絲線(xiàn)，用我的青春為你繡出一顆閃閃的星星;如果你是一座花園，我便是屬于你的一朵小花、一株小草、一片綠葉，我甘愿默默耗盡心血，吐出縷縷芬芬。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”對母親的恩情，我們惟有以愛(ài)和孝敬來(lái)回報。孝敬母親是做人的本分，最后就以人們常說(shuō)的“十月里唱一支給母親的戀歌”，告別偉大的母愛(ài)，不過(guò)我最后大聲的說(shuō)一聲：“我愛(ài)你，更愛(ài)你的博大胸懷。
小學(xué)生作文：贊美母愛(ài)(7)
時(shí)光流轉，韶華似水，媽媽已陪伴我走過(guò)十五個(gè)春夏秋冬，我就這樣長(cháng)大了。
臨近考試，學(xué)習負擔加重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，只能夜夜挑燈奮戰。晚自習回家，我一頭鉆進(jìn)屋里繼續苦讀。時(shí)鐘滴滴答答地響著(zhù)，突然傳來(lái)了敲門(mén)聲。
“小言，休息一下，喝杯牛奶。”媽媽的聲音從門(mén)的那邊傳來(lái)�？戳丝寸�，才10點(diǎn)半，我說(shuō):“不要!還那么早，我沒(méi)時(shí)間喝，作業(yè)沒(méi)做完!”隨即，門(mén)的那邊一片寂靜。11點(diǎn)鐘，又傳來(lái)了敲門(mén)聲。“小言，很晚了，出來(lái)喝點(diǎn)牛奶就去睡了吧。”“不要，你能不能不要吵我，我沒(méi)時(shí)間!”我氣沖沖地喊道。如今學(xué)習那么緊張，還叫我休息，她還要不要我讀書(shū)了，天天都這樣!我憤憤不平地自言自語(yǔ)。
鐘里的分針又悄悄地轉過(guò)了一圈，12點(diǎn)了。我揉揉疲憊的雙眼，伸伸懶腰，打開(kāi)房門(mén)，看到客廳還有燈亮著(zhù)。走近一看，我不禁果住了—只見(jiàn)媽媽在沙發(fā)上睡著(zhù)了，手中卻還緊握著(zhù)一杯牛奶—那牛奶早已涼了。我想叫醒媽媽?zhuān)韲祬s硬咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
燈光下，母親的臉色泛黃，原先那紅潤光滑的臉上已有了深深淺淺的皺紋。
媽媽老了!她的黑眼圈一圈一圈，揪著(zhù)我的心。
媽媽真的老了!我十五年的成長(cháng)換來(lái)了她十五年的艱辛，換走了她的青春容顏!我緊咬牙關(guān)，不讓下一秒就要噴涌而出的淚水流下。我情不自禁地伸出手，想要摸摸媽媽的臉。媽媽驚醒了，猛地睜開(kāi)了眼，布滿(mǎn)血絲的眼愧疚地看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō):“真該死，媽媽一不小心睡著(zhù)了。做完了啊，你看，牛奶都涼了。”
我顫抖地接過(guò)杯子，說(shuō):“媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系，我喜歡涼牛奶。”我不敢再看媽媽的臉，我怕自己再看她一眼就忍不住要淚流滿(mǎn)面。
我說(shuō):“媽?zhuān)闳ニ�。以后別等我了，我一定早早睡覺(jué)。”媽媽舒心地笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我轉身回到房間，卻再也忍不住，流下了眼淚。淚光中，媽媽十五年來(lái)無(wú)微不至照顧我的一幕幕，像電影的鏡頭一般浮現在眼前。
我暗暗對媽媽說(shuō):十五年的歲月一路走來(lái)，風(fēng)也過(guò)，雨也走，是您一直陪伴在身旁，用愛(ài)給我力量，讓我挺起胸膛，面向太陽(yáng)升起的地方，勇攀人生的高峰。媽媽?zhuān)乙欢ㄓ抿溔说某煽?jì)回報您!
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