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小學(xué)生作文評語(yǔ)人物

時(shí)間:2022-01-29 11:08:36 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文評語(yǔ)人物

  作文評語(yǔ)是老師對學(xué)生的鼓勵,包含了指出文章在寫(xiě)作時(shí)的一些漏洞和一些鼓勵的話(huà)語(yǔ),使學(xué)生對寫(xiě)作更有信心,并且從老師的評語(yǔ)中,學(xué)生能夠感覺(jué)到自己哪方面還有待于更進(jìn)一步的去提高,從而明確自己今后作文發(fā)展的方向。有關(guān)人物的作文評語(yǔ),歡迎大家一起來(lái)借鑒一下!

小學(xué)生作文評語(yǔ)人物

  很好的評語(yǔ):

  1、你很善于觀(guān)察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有好處的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

  2、文章的語(yǔ)言很流暢,也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音,期望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

  3、簡(jiǎn)單搞笑,頗切題意,立意甚佳,辭亦明暢,情感豐富,識見(jiàn)超卓,言辭懇切,一氣呵成

  4、你的字跡工整,書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì )與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認為呢?

  5、觀(guān)審入微,描述生動(dòng),取材精慎,安排巧妙描述靈活,筆調簡(jiǎn)單主旨正確,表現詳明故事新穎,文字明潔

  6、取材新穎,文筆老練,結構謹嚴,敘事詳盡,資料充實(shí),文字流利,行文灑脫,趣味雋永,布局新穎,用詞簡(jiǎn)潔

  7、太棒了!你的文章,再現了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。發(fā)奮,再創(chuàng )輝煌!

  8、對不起,這一段老師沒(méi)有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?多謝你。

  9、文字生動(dòng),寫(xiě)景如畫(huà),刻畫(huà)入微,栩栩如生,描述深刻生動(dòng),文句優(yōu)美,敘述生動(dòng)描述深刻,結構謹嚴

  10、層次井然,結構嚴密,記事生動(dòng)搞笑哀腕悲痛,感人肺?語(yǔ)重心長(cháng),句句感人,真情流露,感人殊深

  11、吐詞雅潔,文字生動(dòng)敘事暢達,抒情真?敘述簡(jiǎn)潔切題,媚媚道來(lái),趣味橫生清新流暢,自然有致

  12、文章簡(jiǎn)短,意味深遠,筆調美妙,余味無(wú)窮,行文流暢,文筆老練,氣勢磅礴

  不好的評語(yǔ):

  1、措辭得體,立論公正,識見(jiàn)頗多,亦能達意,簡(jiǎn)切宛要,頗有見(jiàn)地,井然有條,行文流暢

  2、資料欠充實(shí),結構不緊湊詞藻華麗,資料再求充實(shí),敘述平順,再求精美,造詞生澀,未能達意

  3、說(shuō)理恰當,筆調暢達,層次分明,見(jiàn)解正確,深入淺出,明白簡(jiǎn)要分析清楚,詞亦順適

  4、語(yǔ)多贅余,文欠生動(dòng),段落要分明,前后勿倒置,閑文太多,須力求簡(jiǎn)暢,描述應求深刻

  5、描述細致,頗切題意情致悠然,淡遠雅尚,用詞切當,意境亦佳,推闡詳明,語(yǔ)甚中肯

  6、語(yǔ)多贅余,文欠暢順筆法尚可,唯欠精鏈文句生澀,意不明暢略有議論,再求暢達

  7、詞意可采,尚待磨鏈清婉有致,結尾稍差文句不暢,表達呆滯較前進(jìn)步,望再努

  8、識見(jiàn)不高,說(shuō)理也欠圓妥,材料太貧乏,理由欠充分,組織欠嚴密,辭意不明暢,草率成篇,資料立意雖佳,文則欠通,析論不明,語(yǔ)多欠詳

  9、造句雜亂,意欠明顯詞句未能表達情意詞句生硬,文意晦澀文句生澀,未能達意

  10、文字草率,有欠修飭,詞能達意,再求整飭,文詞尚稱(chēng)通順,但欠精練,詞句重覆冗雜

  11、引證不適切,語(yǔ)意欠詳明,雖切題旨,但不暢順,思路不清,意不明晰,用詞欠妥,語(yǔ)氣不貫

  12、用例恰當,解說(shuō)清楚,文尚可通,描述則欠精彩,文句流暢,但首尾不能呼應

  13、筆調圓轉,見(jiàn)解正確,結構謹嚴,說(shuō)理暢達辭暢意達,所見(jiàn)亦是闡述詳盡,文詞簡(jiǎn)潔

  作文開(kāi)頭:

  1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當,通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

  2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

  3、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

  4、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當。

  5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強。

  6、開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者

  7、開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

  8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

  9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

  作文過(guò)程:

  1、描述細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

  2、充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法,并輔以比喻擬人等手法

  3、文章想象合情合理,

  4、文章線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  5、文章將…寫(xiě)得細致入微

  6、細節描述頗具匠心。極富功底。

  7、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

  8、小作者觀(guān)察仔細,敘述時(shí)井然有序

  9、透過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

  10、重點(diǎn)突出,詳略得當,資料具體。

  11、以飽滿(mǎn)的激情,描述了……

  12、透過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

  13、,語(yǔ)言準確,鮮明生動(dòng),資料極其豐富具體,

  14、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

  15、超多采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

  16、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)搞笑,寫(xiě)得入情入理

  17、對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

  18、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

  19、敘述自然生動(dòng)結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  20、文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

  21、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

  22、對于景色的描述,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  23、文章邊敘事邊抒情。

  24、…以簡(jiǎn)單愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

  25、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行貼合各自身份特點(diǎn)。

  作文結尾:

  1、結尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(cháng)。

  2、結尾處集中表達情感,既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。

  3、以感受開(kāi)關(guān),以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強。

  4、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

  5、對細節傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。

  6、結尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  7、結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

  8、故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

  9、結尾令人飽含期盼與熱情,言已盡,意猶未了。

  10、文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿(mǎn)想象與韻律之美,令人愿讀愛(ài)讀,不忍釋手。

  11、文章含蓄的結尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

  12、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突()現了文章主題。

  13、文章以…為結尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

  14、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

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