【精選】小學(xué)生作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我跟小明同學(xué)不和已經(jīng)兩星期了，只不過(guò)為了點(diǎn)小事，可是誰(shuí)也不愿意先理誰(shuí)。眼看小學(xué)就要畢業(yè)了，心里還真有點(diǎn)焦急。
這天，照相師趙叔叔來(lái)到我們學(xué)校，要為我們畢業(yè)班的全體同學(xué)合影。同學(xué)們高興極了，我卻高興不起來(lái)，班主任黃老師似乎知道我和小明之間的不和，偏偏讓我們排在一起合影，真是冤家路窄！他低頭不吭聲，我繃著(zhù)臉把頭扭到一邊，我們之間好像隔了一條“銀河”。
“大家靠攏點(diǎn)，否則會(huì )影響整體美觀(guān)�！壁w叔叔洪亮的聲音、嚴肅的目光正投向我們。我不好意思，慌忙把目光移開(kāi)，黃老師走近幾步說(shuō)：“你們的事我知道了，這樣應該嗎？”聲音輕而沉，顯然有責備的'意思。我臉上火辣辣的，一時(shí)不知所措。忽然，有一只手拉了拉我的衣角，我轉過(guò)頭看著(zhù)小明，他的臉紅撲撲的，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛一閃一閃地看著(zhù)我，嘴角含著(zhù)一絲羞澀的微笑。我心里一熱，不禁也抓住了他的手。
“同學(xué)們準備好了，笑一笑！再笑一笑！”趙叔叔邊喊邊做了個(gè)滑稽的動(dòng)作，真逗人發(fā)笑，“咔嚓”一下，全班同學(xué)的笑臉都關(guān)進(jìn)了照相機。過(guò)了幾天，趙叔叔送來(lái)了照片。��！我真感謝照相機，給我們留下了那難忘的一剎那。
小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)美麗的文具盒，是長(cháng)方形的。它是用鐵皮做成的，很結實(shí)耐用。
我的文具盒披著(zhù)一件黑色的外衣，可好看啦！上面印著(zhù)一位穿著(zhù)漂亮裙子的公主和一位穿著(zhù)帥氣西裝的`王子�？�，他們正跳著(zhù)歡快熱烈的舞蹈。我真想和他們在一起跳舞。
打開(kāi)文具盒，它分上下兩層。上層裝著(zhù)幾支鉛筆哥哥和一塊橡皮姐姐，下層放著(zhù)尺子爸爸。它們就像一家人，快樂(lè )地生活在一起。當我學(xué)習的時(shí)候，尖尖的鉛筆哥哥會(huì )立刻跳出來(lái)，認真地幫我寫(xiě)漂亮的字。 當我不小心寫(xiě)錯時(shí)，橡皮姐姐會(huì )使用魔法幫我改正。還有，每當我想畫(huà)圖形的時(shí)候，直尺爸爸會(huì )來(lái)幫我認真的畫(huà)圖。每次我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我會(huì )把鉛筆哥哥、橡皮姐姐和直尺爸爸一一放回文具盒，然后輕輕地將文具盒放進(jìn)我的書(shū)包里。
我覺(jué)得文具盒就像是我們生命中的好伙伴，所以我們一定要愛(ài)護它。
小學(xué)生作文 篇3
家里裱了三張孩子的畫(huà)作，親戚朋友來(lái)了，說(shuō)：“畫(huà)得真好”“這張熒火蟲(chóng)畫(huà)，遠看就像買(mǎi)的一樣”“這個(gè)小鳥(niǎo)也畫(huà)得非常好”“看到這張有宗翰的簽名才知道是人家畫(huà)的”。
家里人不住點(diǎn)頭“是呀”“這都是選的拿手的”“有老師教呢”“每周畫(huà)半天出一張畫(huà)�！�
孩子不知道從哪里躥到我身邊，滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得我很有繪畫(huà)天賦，我要一直學(xué)畫(huà)畫(huà)，你以后還給框起來(lái)掛墻上�！�
現在聽(tīng)到人夸孩子某些優(yōu)點(diǎn)，我可不會(huì )像兩年前一樣傻缺：“好啥？恨人的時(shí)候你們是沒(méi)看到”“調皮搗蛋少不了他”“畫(huà)畫(huà)得好？哪有，亂畫(huà)一氣”……雖然偶爾也會(huì )覺(jué)得孩子某些方面還是不錯的，但當著(zhù)眾人的面還是極盡“謙虛”之能事，誓將打擊孩子進(jìn)行到底。
孩子總是翻白眼“原來(lái)你是這么看我的呀”“我這么不好嗎”……面對插諢打科的孩子，我還覺(jué)得孩子亂接話(huà)。
面對親友對孩子的夸獎，家長(cháng)不“謙虛”，效果真不賴(lài)。
妹妹也是如此。
以前飯桌上閑聊天，一提起孩子，妹妹就感覺(jué)麻繩提豆腐，根本提不起來(lái)，“罵”不絕口，說(shuō)得孩子們一文不鳴。結果孩子們要么不好意思地跑開(kāi)，要么頭越來(lái)越低。
今年一夸孩子，妹妹順桿子就接上話(huà) “是啊，小的很勤快，多少次我下班回來(lái)，他都做好了稀飯”“你們說(shuō)的對，大的就是越來(lái)越有自信了，你們不知道，字還寫(xiě)得工整了”……孩子們不逆，反而順當聽(tīng)話(huà)多了。
“謙虛”的家長(cháng)也有不少啊。
這天家里來(lái)了一個(gè)兩歲多點(diǎn)的小女孩兒，小姑娘乖巧懂事，人見(jiàn)人愛(ài)，在家長(cháng)的'示意下，能把自己弄臟的地方收拾干凈，吃飯老老實(shí)實(shí)，一上午就聽(tīng)見(jiàn)她“咯咯”的歡笑。
不時(shí)有人夸她，但家長(cháng)聽(tīng)了卻說(shuō)：“一點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)”“只說(shuō)的好，不吃不吃了，一會(huì )兒就又吃了”……小女孩兒聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，望向家長(cháng)，家長(cháng)還在說(shuō)，孩子一頭扎在懷里撒嬌，家長(cháng)笑說(shuō)：“不喜歡聽(tīng)這些話(huà)了�！�
“多贊美，多說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的，她確實(shí)乖巧啊�！�
“再夸，她都不知道自己是誰(shuí)了�！奔议L(cháng)說(shuō)。
有多少孩子“毀”在家長(cháng)的“謙虛”上了，總是當著(zhù)孩子的面把孩子的糗事“老底兒”抖出來(lái)，以此來(lái)證明自己的孩子有“多不好”。
聽(tīng)到親友對孩子的夸獎就“收著(zhù)”，“背著(zhù)”孩子談?wù)撓潞⒆拥暮靡参磭L不可。
小學(xué)生作文 篇4
“兒子，天氣冷了，衣服多穿點(diǎn)，小心著(zhù)涼吶�！�
“兒子，你忘帶牛奶了，你要渴的�！�
“兒子，你的鑰匙忘帶了，爸媽不在家的話(huà)你會(huì )進(jìn)不了家門(mén)的�！�
這都是我媽媽對我的提醒，可我從來(lái)都把它們當成了耳邊風(fēng)，覺(jué)得我的老媽真羅嗦。
有一天，我媽媽又開(kāi)始羅嗦了：“喲，我的兒呀，毛衣前后反穿了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，前后兩邊不是差不多嗎？誰(shuí)會(huì )這么仔細來(lái)看�！薄凹毿耐瑢W(xué)一看，準會(huì )笑掉大牙！”猛然，瞅著(zhù)我的媽媽又好象發(fā)現新大陸似的叫起來(lái)，“哇，我的天吶，褲子也反穿了�！蔽也还軏寢尩膰Z叨，飛也似的`跑到學(xué)校。
……
……
“丁零零，丁零零……”
“放學(xué)嘍，回家嘍……”
一眨眼，教室里只剩下掃地的同學(xué)，我也隨著(zhù)人群來(lái)到操場(chǎng)。
“今天又過(guò)關(guān)了，我媽媽真是多慮，羅嗦、嘮叨！”正當我在慶幸今天早上之事時(shí)，有人拍了我的肩膀。我一看，原來(lái)是我的同學(xué)王曉啊。王曉盯著(zhù)我的身上，神秘地說(shuō)：“莊兄，小弟發(fā)現您的衣褲好象比較特別嘛！”“我的媽呀，竟有人看出來(lái)了！”頓時(shí)，許多同學(xué)圍 過(guò)來(lái)，瞧著(zhù)我，里三層，外三層，擠個(gè)水泄不通。有不少人還發(fā)出了“哈哈”的笑聲。
此時(shí)，我正在找地縫呢！干嗎？——找到地縫，可以削尖腦袋鉆下去躲過(guò)這令我難堪的場(chǎng)面�？蔁o(wú)縫也，“三十六計，走為上�！薄芭�，妙——絕妙之極�！薄班病钡匾宦�，我鉆出人群跑回家，并把這件事告訴了媽媽?zhuān)蛩J了錯。
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