【優(yōu)選】小學(xué)生的作文9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
做人，就要與自信心同行。
何為自信？自信，就是理智地相信自己，不自大狂妄，也不妄自菲薄。當猶豫不決時(shí)能相信自己，做出合理的選擇。相信自己的能力，相信自己的想法。
做人、做事，最重要的就是要相信自己。我們了解自己，了解自己的能力，了解自己的極限。正因為如此，我們應當對自己抱有信心。他人的`言論，或許正確，卻不一定適合你。只有你最了解你自己。所以靜下心吧。往往能做出最好選擇的，就是你自己。相信你自己的選擇！
高僧整日禮佛誦經(jīng)，尋求的是那頓悟的一刻。然而，要尋求頓悟，你首先要相信自己。堅定自己的本心，方能懂得佛之真諦。談經(jīng)論道之法，看起來(lái)與我們相距甚遠。殊不知，這其中也透露出了大道理、大智慧。相信自己，堅定本心，這應當是我們做人的準則。也只有如此，我們才能在踏往成功的道路上披荊斬棘，一往無(wú)前！
與自信心同行，便是與成功同行！
小學(xué)生的作文 篇2
奶奶家種著(zhù)很多南瓜，一個(gè)個(gè)金燦燦，個(gè)頭兒挺大。當然，這些漂亮的南瓜里有著(zhù)可以誘惑我的東西：在南瓜不能吃的瓤里，藏著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的種子——南瓜子。這些南瓜子被一層薄薄的、透明的薄膜包裹著(zhù)。奶奶把它們曬干放在鍋里炒熟了，給我們當零嘴兒吃。炒熟的南瓜子鼓鼓的，又香又脆，奶奶會(huì )先把炒煳的南瓜子悉心挑選出來(lái)，等南瓜子不太燙時(shí)再端給我們。這可是我和妹妹眼饞的美食。
暑假到了，我和妹妹準備到奶奶家小住兩天，好好兒享受奶奶給我們精心準備的美食。聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)，可把奶奶高興壞了，趕緊張羅著(zhù)做好吃的等我們來(lái)。早上10點(diǎn)鐘，我和妹妹如約來(lái)到了奶奶家，沒(méi)想到奶奶竟不顧那么大年紀，一路小跑著(zhù)過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)，還接過(guò)我們的行李往屋里提。我和妹妹趕緊攔住她。等我們剛剛坐下來(lái)，一桌豐盛的美味佳肴就擺上了桌。
快樂(lè )的日子總是過(guò)得很快，妹妹的老爸過(guò)來(lái)接我們了，奶奶趕緊從廚房里出來(lái)連連挽留：“別呀，別呀，南瓜子還沒(méi)炒好呢！再等—會(huì )兒吧！”話(huà)音未落，又焦急地走向廚房。等奶奶再次走出廚房，手里捧著(zhù)一大盤(pán)南瓜子，慢慢蹲下身，撿出被炒煳的南瓜子……
“等一下，南瓜子還沒(méi)帶呢！”說(shuō)著(zhù)，奶奶把一大包南瓜子塞在我手里，又使勁兒捏了捏，仿佛害怕它飛了似的。妹妹的老爸早已啟動(dòng)了車(chē)，就等我們上來(lái)。我們上了車(chē)，奶奶目送著(zhù)我們。我忍不住喊了聲：“奶奶，以后有空兒我們就回來(lái)！”奶奶的皺紋一下子舒展開(kāi)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“好好，早些回來(lái)喲！”
在車(chē)上我抱著(zhù)那包南瓜子，覺(jué)得它沉甸甸的。隨手拾起一顆，竟發(fā)現它是一滴眼淚的'形狀……
乍一看題目有點(diǎn)兒讓人奇怪，南瓜子怎么會(huì )流淚呢，原來(lái)作者是借南瓜子表現奶奶的愛(ài)，表現那一份祖孫情。文章題目吸引人眼球。這種借某一樣具體的東西來(lái)表達感情的寫(xiě)法也是比較常見(jiàn)的。只是，文章在一些方面還有待加強，比如：文章在事情敘述上感覺(jué)還不是十分到位，文章開(kāi)頭總寫(xiě)，第二段寫(xiě)來(lái)到奶奶家，第三段直接寫(xiě)離開(kāi)，可以適當寫(xiě)一下在奶奶家的生活，這樣對于情感的鋪墊更為有利，而且在結尾提到眼淚時(shí)也不會(huì )讓人覺(jué)得感情還不夠；文章在人物的描寫(xiě)上可以再豐富一下，對奶奶再多一些細節的描寫(xiě)，而且雖然主角是奶奶，但對“我”和妹妹也可以有適當的描寫(xiě)；妹妹與“我”的關(guān)系應該寫(xiě)得更清楚，文章從開(kāi)始看以為是親姐妹，結果寫(xiě)到后來(lái)又出現了“妹妹的老爸”，這才讓人覺(jué)得原來(lái)是堂姐妹。
小學(xué)生的作文 篇3
今天我家好多客人，而且奶奶還燒了一桌美味的飯菜，就是桌邊沒(méi)人坐，奶奶還不許我偷吃。爺爺還帶了香和蠟燭。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)奶奶，今天是什么日子。奶奶和我說(shuō)，今天是阿太（我爸爸的奶奶）去世三周年紀念日。
奶奶給我點(diǎn)了三支香，讓我拿著(zhù)拜了拜，還跟我說(shuō)，阿太在天堂會(huì )保佑洲洲身體健康，讀書(shū)成績(jì)好，快樂(lè )成長(cháng)的！
小學(xué)生的.作文 篇4
今天，我上完英語(yǔ)課，跟奶奶坐公交車(chē)去小爺爺家的新房子，他們今天要搬家，我不明白為什么他們搬家我們要去，奶奶告訴我，搬新家親戚朋友都要前去祝賀的，我才明白了。
我們坐了很長(cháng)時(shí)間公共汽車(chē)，下來(lái)又走了好長(cháng)一段路，終于到了小爺爺家的`新房。等我們到的時(shí)候，家里已經(jīng)有很多客人了，全是爺爺奶奶，人好多。
我幫著(zhù)姑姑一起整理她的書(shū)還有衣服，發(fā)現姑姑有好多好多的書(shū)，姑姑還送給我幾本她小時(shí)候看的書(shū)，還有卡通娃娃、卡片等等都送給我了，我挺開(kāi)心！
小學(xué)生的作文 篇5
瞧，我的懶媽媽下班回來(lái)了!她一進(jìn)屋，連一件外套也不脫，就躺在沙發(fā)上，腳隨意的搭著(zhù)，手往腦后一墊，眼睛就懶洋洋的閉上了。不僅如此，媽媽還不停地使喚著(zhù)我和我的爸爸：“最最親愛(ài)的寶貝，幫我拿一床被子來(lái)”“最最親愛(ài)的老公，幫我倒一杯茶�！薄覀兠Φ脠F團轉，可她躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。最后，我生氣了了，說(shuō)：“自己的`事情自己干，你怎么這么懶呀!”
媽媽為什么這么懶呢?這個(gè)問(wèn)題我一直想不明白�？墒菋寢尩膶W(xué)生說(shuō)她一點(diǎn)都不懶，還很勤奮呢!上課時(shí)，她的聲音很響亮，講起課來(lái)繪聲繪色，常逗得同學(xué)們哈哈大笑。下課后，她要在辦公室批改作業(yè)，或者是在教室里處理班上的事情，勤快著(zhù)呢!
媽媽對工作很負責。有一天中午，我去辦公室找她，可我怎么也找不著(zhù)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音從教室傳出來(lái)，我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽正在批評一位姐姐。由于受到批評，姐姐的臉已經(jīng)變得紅彤彤了，淚水也不停地往下掉�？吹浇憬憧蘖�，媽媽一下子變得溫柔了。她把姐姐的眼淚擦干凈，拉著(zhù)她的手在她身旁坐下，拿出作業(yè)本，耐心細致地輔導那位姐姐修改作文。
這就是我的“懶”媽媽。不知怎么的，每當我看見(jiàn)我們班忙里忙外劉老師，我心里忍不住會(huì )想：劉老師在家里是不是也是一位“懶”媽媽呢?
【點(diǎn)評】本文是一篇寫(xiě)人的佳作。開(kāi)頭運用動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)寫(xiě)出了媽媽在家中的懶，而后筆鋒一轉，描寫(xiě)媽媽在學(xué)校的對工作負責，實(shí)為欲揚先抑。結尾聯(lián)想到自己的劉老師，引起讀者的思考。
小學(xué)生的作文 篇6
語(yǔ)文老師讓我們讀課文時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲。剛開(kāi)始我以為是外面傳來(lái)的，可是沒(méi)一會(huì )兒就聞到了臭味，這時(shí)我才知道有人放屁！于是，我下定決心，一定要把這個(gè)“黃鼠狼”給找出來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，這次我聽(tīng)得十分仔細，可以肯定放屁的人就在我邊上！我一本正經(jīng)地對邊上的同學(xué)說(shuō)：“肯定是你�！彼f(shuō)：“我怎么了？”我說(shuō)：“肯定是你放的屁，那么臭！”他說(shuō)：“我沒(méi)有！不是我放的，不過(guò)，我還真聞到了一股氣味！很臭！”我說(shuō)：“你就別裝了，不是你還會(huì )是誰(shuí)？”他剛想反駁我，老師大叫：“你們兩個(gè)說(shuō)什么悄悄話(huà)？”老師剛說(shuō)完，我又聽(tīng)到“砰”的一聲，當老師回過(guò)頭時(shí)，我悄悄地對他說(shuō)：“我懷疑是老師放的屁！”他說(shuō)他也有同感！
就在下課時(shí)又聽(tīng)到了“砰”的一聲，這個(gè)屁周?chē)耐瑢W(xué)幾乎都聽(tīng)到了，這個(gè)又響又臭又長(cháng)的'屁是誰(shuí)放的呢？我心里一邊想一邊在尋找。感覺(jué)是老師又懷疑是旁邊的同學(xué)，又想該不會(huì )是自己吧？真是搞得我頭都暈了！
小學(xué)生的作文 篇7
新學(xué)期開(kāi)始了，我的同桌沒(méi)有變，仍然還是那個(gè)小眼睛、黑牙齒、愛(ài)啃東西的“小徐”同志!
我倆坐在一起才剛沒(méi)多久，他就給我來(lái)了個(gè)“下馬威”——一條同桌“三八線(xiàn)”,并與我約法三章：1.同桌之間不準越過(guò)“三八線(xiàn)”。2.如果越過(guò)”三八線(xiàn)“，只能動(dòng)口不動(dòng)手，每人僅有三次機會(huì )彌補。3.如提醒三遍及以上不聽(tīng)勸告，將扣除一次彌補機會(huì )。好了，自從三八線(xiàn)來(lái)了后，我們的'戰爭就接連不斷，有一天，我正在寫(xiě)老師留得課堂作業(yè)，就被小徐的胳膊碰了一下，本子上立刻出現了一道“小尾巴”，我很生氣的瞪了她一眼“干什么呀!作業(yè)都被你弄不好看了!”她指著(zhù)我的胳膊說(shuō)：“橫什么橫，明明是你超線(xiàn)了，還怪我!”我反駁道：約法三章中，你觸犯了第三條!他自知理虧，也不說(shuō)話(huà)了，但他仍然注意我，只要我超了一點(diǎn)線(xiàn)，他都會(huì )毫不客氣的把我的胳膊擠出領(lǐng)地，我也沒(méi)說(shuō)什么。
又一次寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，小徐用筆輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我，我抬起頭，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“老同桌，你超線(xiàn)了!”
我也笑了笑，不好意思的撓撓頭，趕緊把胳膊縮了回來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇8
8月7日，我和爸爸、媽媽一起去西安市看了兵馬俑。那兒的兵馬俑很壯觀(guān)。有些兵馬俑，你看它，長(cháng)辮子，長(cháng)裙子，可它卻是男的，哈哈。其實(shí)兵馬俑剛開(kāi)始是有顏色的，只是一見(jiàn)空氣被氧化了。我覺(jué)得咱們中國的`古人可聰明了！
我想讓我的朋友們也去看一看。我以后還要去看一看。
小學(xué)生的作文 篇9
我有一個(gè)心愛(ài)的存錢(qián)罐，它穿著(zhù)金黃的外衣，十分耀眼，它的外形像一頭活潑機靈的小豬，腿粗而短。它正在哈哈地笑著(zhù)，十分可愛(ài)！
一元的硬幣從它身體上側一個(gè)洞里進(jìn)去，進(jìn)入到它的肚子里，這就是它的“食物”�，F在它的“肚子”已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了，這可全是我的功勞。如果你想取出錢(qián)，只要把它肚子下面的塞子弄開(kāi)就行了。
你別看它小，它可是個(gè)“理財專(zhuān)家”呢！有一次，我想買(mǎi)一本書(shū)，于是準備用零用錢(qián)買(mǎi)，可錢(qián)不夠，只好一天天地積累了。買(mǎi)書(shū)的錢(qián)要夠了，可我又看中了一款玩具，存的錢(qián)正好夠！我趕緊跑回家，想用買(mǎi)書(shū)的錢(qián)買(mǎi)玩具。我取出拿來(lái)買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，這時(shí)，存錢(qián)罐好像皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“主人，這些錢(qián)你不是存著(zhù)買(mǎi)書(shū)的嗎？”我聽(tīng)了，羞紅了臉，立刻把錢(qián)放回了存錢(qián)罐里面，它這才露出了滿(mǎn)意的笑容。
就這樣，它幫了我許多的忙。每當我想亂花錢(qián)時(shí)，它總是默默的教我不要太沖動(dòng)，能省多少就省多少�？擅看尉杩畹臅r(shí)候，它卻義無(wú)反顧的跳出來(lái)，對我說(shuō)：“多捐點(diǎn)，幫助災區的`孩子重建家園！”
在它的幫助下，我學(xué)會(huì )了節約用錢(qián)，現在它的肚子里已經(jīng)沉甸甸的，這可全是我一點(diǎn)一滴的心血呀！我愛(ài)我的存錢(qián)罐！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文(精選)08-03
小學(xué)生作文06-20
【精選】小學(xué)生作文07-27
小學(xué)生的作文【精選】07-30
小學(xué)生的作文09-20
小學(xué)生作文06-18
小學(xué)生作文[經(jīng)典]02-01
[經(jīng)典]小學(xué)生作文02-28