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小學(xué)生作文300字【必備6篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了一次有意義的活動(dòng)——紅領(lǐng)巾書(shū)市。
吃完中飯，我滿(mǎn)懷期待的度過(guò)了下午的第一節課，終于盼來(lái)了書(shū)市的開(kāi)始。這次活動(dòng)是全校師生一起參加的.，大家把家里已讀的書(shū)拿出來(lái)賣(mài)，或者交換。
我拿著(zhù)準備好的書(shū)，來(lái)到指定地點(diǎn)，把書(shū)放在地上，就賣(mài)起書(shū)來(lái)了。
原先還是有人到我這來(lái)買(mǎi)書(shū)的，但是他們只看了看，并沒(méi)有買(mǎi)。隔了一段時(shí)間之后，我這里就變得冷冷清清的了，正當我失望透頂的時(shí)候，突然發(fā)現同學(xué)們愛(ài)看漫畫(huà)。于是，我就買(mǎi)了四本，果然效果很不錯，一下子，就賣(mài)掉了兩本。凈賺了5元錢(qián)，樂(lè )得我合不攏嘴，高興極了。
正當我們熱情高漲時(shí)，老師卻讓我們回教室去，我只好不情愿的回到教室。這次活動(dòng)的意義非常大，讓我懂得了資源可以重新利用。也讓我賺到了我生命中的第一次5元錢(qián)。
紅領(lǐng)巾書(shū)市這活動(dòng)真是太有意義了！
小學(xué)生作文300字 篇2
我看了看日歷，離父親節還有三天，真希望父親節快點(diǎn)來(lái)，我就可以把我親手制作的賀卡送給我親愛(ài)的爸爸了。賀卡封面寫(xiě)著(zhù)一行字：祝爸爸節日快樂(lè )！字的上面畫(huà)有五顏六色的星星，其中一顆大大的星星正守在一顆小星星后面，那顆大星星是我的爸爸，而那顆小星星就是我。
它象征著(zhù)爸爸永遠守在我身后保護我。字的下面有一個(gè)小天窗，打開(kāi)一看，你就會(huì )發(fā)現我寫(xiě)給爸爸的話(huà)語(yǔ)：敬愛(ài)的爸爸，謝謝你一直在背后保護著(zhù)我。在我考試失敗時(shí)給我鼓勵；在我成功時(shí)告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，告訴我成功只是暫時(shí)的`，不要滿(mǎn)足于現狀，不然，就會(huì )熄滅未來(lái)的希望之燈。爸爸，請相信女兒，我一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)回家過(guò)暑假！祝您身體健康，萬(wàn)事如意，生意興隆，笑容永遠掛在您的臉上。
然后打開(kāi)賀卡，里面的內容，是剛才的那段話(huà)語(yǔ)和一幅畫(huà)，話(huà)語(yǔ)在圖畫(huà)的下面。圖畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一棵大樹(shù)。樹(shù)上有一只幼小的猴子正在樹(shù)枝上玩耍。那棵大樹(shù)就是我的爸爸，而那一只幼小的猴子就是我。只要我愿意，隨時(shí)可以爬上樹(shù)去玩。爸爸永遠都會(huì )為我遮風(fēng)擋雨，爸爸真偉大！怎么樣，這就是我給我爸做的賀卡了，不錯吧？真希望父親節快點(diǎn)來(lái)到，我就可以把我親手做的賀卡送給我的爸爸了！
小學(xué)生作文300字 篇3
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下”，但在我的眼中，故鄉的風(fēng)景并不比桂林遜色一籌，還是家鄉的風(fēng)光獨好！
我的家鄉在鄉下，自然與城里不一樣，有著(zhù)許多在城里見(jiàn)不到的風(fēng)景。
在家鄉的西面，有一片茂盛的竹林。春天的時(shí)候，晚上來(lái)到這里，便能聽(tīng)到竹子飛快長(cháng)大的聲音。秋天，在竹旁有一百到三百棵的大樹(shù)，那兒會(huì )有幾只小松鼠來(lái)到這里玩耍，可一到冬天，他們便離去了。不過(guò)小松鼠一走，一大群野貓就出現了……在每一個(gè)季節里，都會(huì )有不同的，野生的小動(dòng)物前來(lái)“游玩”，它們把這兒當成了樂(lè )園。所以，這一片竹林與這些茂密的大樹(shù)，都是一片生機勃勃的景象。
在家鄉的東邊，有著(zhù)許多里地，幾乎每一家都有自己的田，可以自己種東西。當每一戶(hù)人家都開(kāi)始種東西的`時(shí)候，不光光有許多收獲，還能進(jìn)化空氣呢！所以在鄉下的空氣比在城里的空氣會(huì )好很多很多。
在家鄉的北面，有一條小溪流，在早晨，便可以見(jiàn)到些許洗衣的婦女在河邊洗衣。有時(shí)，在洗衣服的時(shí)候，還可以抓到一些小魚(yú)呢！
我愛(ài)家鄉的風(fēng)光！
小學(xué)生作文300字 篇4
星期六上午，劉勇在家玩電腦游戲，正玩到激烈處，忽然“鈴——鈴——”電話(huà)響了。劉勇懶洋洋地拿起電話(huà)說(shuō)：“喂，你找誰(shuí)？”“王桂蘭在嗎？”聽(tīng)筒里傳來(lái)一個(gè)阿姨清晰的問(wèn)話(huà)�！拔覌尣辉诩��！眲⒂虏患偎妓鞯卣f(shuō)完，“咣”地就掛上了電話(huà)。
“鈴——鈴——”電話(huà)再次響起，劉勇不耐煩地拿起電話(huà)。聽(tīng)筒里又傳來(lái)那個(gè)阿姨的聲音：“我找王桂蘭……”沒(méi)等阿姨說(shuō)完，劉勇?lián)屩?zhù)說(shuō)：“喂，怎么還是你？不是告訴你我媽不在家嗎！”“你別忙著(zhù)掛電話(huà)，我找你媽有急事�！卑⒁叹o接著(zhù)說(shuō)�！澳阍趺催@么啰嗦呀！有什么事快點(diǎn)說(shuō)！”“通知你媽明天上午開(kāi)會(huì )，地點(diǎn)在……”劉勇腦子里只想著(zhù)趕快繼續玩游戲，哪還聽(tīng)得進(jìn)去呢，“不就是通知我媽明天上午開(kāi)會(huì )嗎？知道了�！薄斑邸庇职央娫�(huà)掛上了�！扳彙彙彪娫�(huà)鈴不停地響著(zhù)，可劉勇再也沒(méi)去接。
晚上，劉勇把電話(huà)通知告訴了媽媽。媽媽問(wèn)：“是誰(shuí)打來(lái)的`電話(huà)？”“他沒(méi)說(shuō)�！眲⒂吕碇睔鈮训卣f(shuō)�！白屛业绞裁吹胤介_(kāi)會(huì )？”“不知道�！眲⒂逻@時(shí)也感到有些不對勁了，便小聲回答�！鞍�，我的寶貝兒子，你叫媽媽怎么說(shuō)呢……”
親愛(ài)的同學(xué)們，你說(shuō)劉勇的媽媽能準時(shí)參加會(huì )議嗎？為什么？如果你是劉勇，你會(huì )怎樣接這個(gè)電話(huà)呢？
小學(xué)生作文300字 篇5
我喜歡很多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物：忠實(shí)厚道的狗狗；頑皮可愛(ài)的小花貓；全身雪白的小白兔……但我最喜歡那有心計的小烏龜。（抒情式開(kāi)頭，注意運用了優(yōu)美詞匯，很好�。�
小烏龜全身是棕綠色的花紋，呈六邊形，四只腿強壯而有力，細細的尾巴，大拇指肚大小的頭，小米粒大的眼睛，頭上有兩個(gè)紅色的斑點(diǎn)，頭到脖子之間有幾條黃綠相間的條紋。（寫(xiě)出了小烏龜的整體、局部、典型特征，很好。）
小烏龜的淘氣在于它吃食物時(shí)的樣子。有一次，我放了一塊肉在小烏龜的.旁邊，小烏龜“小心翼翼”的探出頭來(lái)。嘻嘻，一條妙計在我的腦海里出現了。我用一條細細的繩子把那塊對于小烏龜來(lái)說(shuō)是豐盛午餐的肉吊起來(lái)。
只見(jiàn)小烏龜爬到平臺上，依靠著(zhù)缸壁站起來(lái)，伸長(cháng)脖子一咬，我機靈地往上一拽，小烏龜有點(diǎn)生氣了，我就把肉放在了缸地上，小烏龜原來(lái)是假裝生氣了，趁我不注意時(shí)，小烏龜猛地一撲，把肉叼到了嘴里，津津有味地吃著(zhù)它的戰利品。（小烏龜的動(dòng)作描寫(xiě)很細致，這一點(diǎn)值得借鑒�。�
這是小烏龜的聰明么？當然，它非常有心計�。ㄔO問(wèn)式結尾，文章顯得活潑�。�
小學(xué)生作文300字 篇6
4月中旬的一天早晨，雨后的晨風(fēng)還殘留著(zhù)絲絲寒意，馬路旁的風(fēng)景樹(shù)吐露出鵝黃般的新綠。我和李媛同學(xué)踏著(zhù)春風(fēng)，相約行走在上學(xué)的路上。
突然，走在我們前而的低年級的小弟弟驚訝地說(shuō)了一聲：“誰(shuí)掉的手鏈？”我和李媛循聲走過(guò)去。只見(jiàn)小弟弟的腳前確實(shí)有一個(gè)金黃色的手鏈，我便好奇地撿了起來(lái)。李媛也湊過(guò)臉來(lái)看了看，自言白語(yǔ)地問(wèn)：“這是誰(shuí)掉的手鏈呢？”話(huà)音剛落，一個(gè)神秘的身影閃到而前，指了指站在鎮醫院旁的一個(gè)青年人，說(shuō)是他丟到那兒的。說(shuō)完，他就匆匆地走r。我們更加好奇了，明知是那個(gè)青年掉的，為何不告訴他，為何又匆匆離去呢？難道這其中有難言之隱嗎？我倆決定弄個(gè)明白，便走近了那個(gè)青年人。小弟弟像跟屁蟲(chóng)似的`，也跟了上來(lái)。
我們裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，悄悄地打量他一番。只見(jiàn)他頭發(fā)蓬松，眼睛里冒著(zhù)血絲，牛仔褲上有幾個(gè)大洞�？此幌袷裁凑�(jīng)人，倒像一個(gè)不良青年。于是，我壯著(zhù)膽子問(wèn)了聲：“這是你掉的手鏈嗎？”那個(gè)人看也不看我們，但眼里卻露出奸詐的神情，似乎對我們的舉動(dòng)十分不滿(mǎn)。我們看他那種嚇人的樣子，慌亂丟下手鏈，飛也似地跑了。
��！這是不是人們常說(shuō)的那種詐騙形式，叫什么“釣魚(yú)”呢？
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