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四年級第三單元同步作文:大自然給人類(lèi)的啟示

時(shí)間:2021-08-11 19:56:41 小學(xué)生作文 我要投稿

四年級第三單元同步作文:大自然給人類(lèi)的啟示

  人類(lèi)從動(dòng)植物身上得到了很多啟示,就讓我來(lái)介紹介紹人類(lèi)從大自然中得到了哪一些啟發(fā)。小編收集了大自然給人類(lèi)的啟示作文,歡迎閱讀。
 

四年級第三單元同步作文:大自然給人類(lèi)的啟示

  第一篇:大自然給人類(lèi)的啟示

  我們生長(cháng)在一個(gè)幸福美麗的時(shí)代,生活條件比以前有了很大的改善,但我們周?chē)沫h(huán)境卻遭到了嚴重的破壞,人類(lèi)的家園——地球,正面臨著(zhù)危機。如果不保護環(huán)境,人類(lèi)都將面臨災難。

  走在大街上,望望道路兩邊的垃圾桶吧,它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們人類(lèi)干的`,只要我們走上一步,就可以保持環(huán)境衛生,但是我們就連小小的一步,也不顧愿意踏出,生怕累著(zhù)自己。

  現在抬頭望望天空吧,他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍天和潔白的云。晚上,只能看到孤獨若隱若現的月亮了。

  近年來(lái),人類(lèi)對環(huán)境的污染較為嚴重,隨意排放污水、廢水、亂伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物,大自然不也在報復人類(lèi)了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?它們都是頻繁出現。真是應了一句話(huà):天作孽猶可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必當初呢!

  醒悟吧!人們。要知道地球是大家的,我們都有責任保護它,這只是我們的舉手之勞,但實(shí)踐起來(lái)卻很難,努力吧!

  第二篇:大自然給人類(lèi)的啟示

  燕子低飛行將雨,蟬鳴雨中天放晴。”生物的行為與天氣的變化有一定關(guān)系。沿海漁民都知道,生活在沿岸的魚(yú)和水母成批地游向大海,就預示著(zhù)風(fēng)暴即將來(lái)臨。

  水母

  水母,又叫海蜇,是一種古老的腔腸動(dòng)物,早在5億年前,它就漂浮在海洋里了。這種低等動(dòng)物有預測風(fēng)暴的本能,每當風(fēng)暴來(lái)臨前,它就游向大海避難去了。

  原來(lái),在藍色的海洋上,由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波 (頻率為每秒8—13次),總是風(fēng)暴來(lái)臨的前奏曲。這種次聲波人耳無(wú)法聽(tīng)到,小小的水母卻很敏感。仿生學(xué)家發(fā)現,水母的耳朵的共振腔里長(cháng)著(zhù)一個(gè)細柄,柄上有個(gè)小球,球內有塊小小的聽(tīng)石,當風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽(tīng)石時(shí),聽(tīng)石就剌激球壁上的神經(jīng)感受器,于是水母就聽(tīng)到了正在來(lái)臨的風(fēng)暴的隆隆聲。

  仿生學(xué)家仿照水母耳朵的結構和功能,設計了水母耳風(fēng)暴預測儀,相當精確地模擬了水母感受次聲波的.器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上,當接受到風(fēng)暴的次聲波時(shí),可令旋轉360°的喇叭自行停止旋轉,它所指的方向,就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向;指示器上的讀數即可告知風(fēng)暴的強度。這種預測儀能提前15小時(shí)對風(fēng)暴作出預報,對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。烏龜背小烏龜—轉動(dòng)炮塔的坦克 。

  魚(yú)

  魚(yú)兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng),人們就模仿魚(yú)類(lèi)的形體造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期,我國古代勞動(dòng)人民觀(guān)察魚(yú)在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉彎,他們就在船尾上架置木槳。通過(guò)反復的觀(guān)察、模仿和實(shí)踐,逐漸改成櫓和舵,增加了船的動(dòng)力,掌握了使船轉彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船只航行自如。

  青蛙

  人們根據蛙眼的視覺(jué)原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后,雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈,防止以假亂真

  第三篇:大自然給人類(lèi)的啟示

  大自然的世界是無(wú)窮的,大自然的奧秘也是不可計數的。人類(lèi)從動(dòng)植物身上得到了很多啟示,今天,我就來(lái)介紹介紹人類(lèi)從大自然中得到了哪一些啟發(fā)。

  我先和大家講個(gè)故事吧:相傳,有一年魯班接受了一項很大的任務(wù)——建筑一座大宮殿。那時(shí)人們沒(méi)有想到便捷的方法,就天天拿斧頭砍柴,效率實(shí)在太低了。年復一年,可是宮殿還是沒(méi)造成。魯班急了,親自上山督察,但在路上卻因小草劃破了手。魯班發(fā)現,這些小草都帶有小細齒,于是他用這種方法發(fā)明了鋸。

  大自然給我們的.啟示還有很多,其中有一種蛇叫響尾蛇,它通過(guò)尾巴探測熱來(lái)發(fā)現獵物,人類(lèi)通過(guò)這種蛇對熱感的追蹤,研制出一種有著(zhù)響尾蛇一樣通過(guò)追蹤熱感來(lái)攻擊的導彈,人們把它的名字叫響尾蛇導彈,因為人類(lèi)是仿照響尾蛇這種獨特功能制造出來(lái)的,所以命名為響尾蛇導彈.

  魯班從小草上的細齒發(fā)明了鋸,日本科學(xué)家根據螞蟻覓食的方法發(fā)現了一種信息處理方法,人類(lèi)從響尾蛇身上得到了啟示發(fā)明了響尾蛇導彈……類(lèi)似這樣的啟示還很多。我也相信,隨著(zhù)科技發(fā)展的日新月異,仿生學(xué)的研究將會(huì )取得更大的進(jìn)步!

  人類(lèi)的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感

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