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美在路上小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-04 16:48:47 小學(xué)生作文 我要投稿

美在路上小學(xué)作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的美在路上小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美在路上小學(xué)作文

美在路上小學(xué)作文1

  我一直以為,在山頂才可以看到最美的景象,一直以為只有到達目的地才有最美的景色,可是,當我真正仔細觀(guān)察與品位,我發(fā)現真正的美麗其實(shí)在路上。

  那次,我和家人去爬山,山路崎嶇又坎坷,從巖石間隙鉆出的綠葉,落下來(lái)的楓葉和黃色的銀杏葉,以及漫山的紅葉形成五彩的景色。綿綿的白樺林,五角楓葉在秋風(fēng)中紅的純粹熱烈,白樺林中紅綠相間,火紅的楓葉,銀白色的樹(shù)干,金黃色的樹(shù)葉,恍若置身于仙境之中,落葉松林蒼勁嫵媚秀麗,呈現出的是一片金黃,秋天的閑意和愜意就如這般了吧。

  遠遠望去,漫山遍野的樹(shù)葉,該紅的是一片火紅,該黃的則一片金黃,還有夾雜著(zhù)其它顏色的樹(shù)葉相伴,五顏六色的,景象蔚為壯觀(guān)。再看那一根根樹(shù)干,有的是白的,有的則是灰色的,有的粗,有的細,有的分叉,有的徑直。,再看那湖水,水面上漂浮著(zhù)一些葉子,時(shí)不時(shí)又落下幾片,打破安靜的水面,水面上泛起陣陣的波痕,還倒映出樹(shù)的身影。

  中午了,太陽(yáng)升到了頭頂,暴露在視野中,太陽(yáng)卻不會(huì )刺到眼睛,散發(fā)出金色的'光芒,照在人身上暖暖的。陽(yáng)光折射到水里,整個(gè)水潭都高起來(lái)了,看的清清楚楚。水下還看到了三五成群的小魚(yú),像是在到處尋覓著(zhù)美食。不知何時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng),把樹(shù)葉刮顫了,把落葉刮飄了,將潭水刮動(dòng)了。更多葉子落下來(lái)了,站在漫天落葉之中,我不禁贊嘆秋天是多么涼爽,多么令人陶醉。

  到了下午,漸漸涼了起來(lái),天也漸漸地變黑了,人們被陣陣的秋風(fēng)吹的直打哆嗦,越來(lái)越多的人都換上了厚厚的衣服。道路變得暗了,潭里的水也深不可測了,樹(shù)林里一片漆黑,什么也看不清,只有燈光照射的地方有一絲光亮。月亮被霧遮的若隱若現,好像也遮住了人們,本來(lái)熱鬧的街上突然冷清了下來(lái),因為太冷太晚,所以人們都紛紛回家了。只有遠方幾個(gè)稀疏的身影走著(zhù),一天的勞累,想必都很困倦吧。

  經(jīng)過(guò)一天的登山,雖然有困倦疲憊,可還是值得的。盡管我沒(méi)有登到山頂,但一路上我們用美景“填飽”了眼睛,感受了大自然的美麗?D?D地上的落葉、幽靜的湖水以及火紅的楓葉,金黃的銀杏葉,都一一呈現在眼前,使人無(wú)比陶醉。誰(shuí)說(shuō)一覽眾山小的景象是最美的,我認為無(wú)論做什么事,努力的過(guò)程才是絕美的。

美在路上小學(xué)作文2

  汽車(chē)飛馳在路上,空氣里彌漫著(zhù)新鮮的泥土的花香,秋高氣爽!怡人的天氣,看著(zhù)窗外的美景,不禁思緒萬(wàn)千,回味無(wú)窮,令人秋思!

  看,那是一個(gè)褐色的棧道,又高又長(cháng)。瞧,旁邊有那婀娜多姿的牽;ㄅ惆橹(zhù)棧道,不離不棄。從棧道漫步下來(lái),旁邊有一座非常雅致的木橋,橋下是一條清澈透明的小溪。聽(tīng),小溪的流水聲比清脆的鈴聲更要響亮,“叮咚咚”……走過(guò)木橋你就像看到大詩(shī)人李白在橋上散步吟詩(shī)的景象一樣,悠然愜意!透過(guò)沙沙作響的楊樹(shù)葉,陽(yáng)光灑落在石子小路上,走呀走呀,也不知小路的盡頭在哪里,充滿(mǎn)了一層神秘的薄紗。

  在路上,我和爸爸媽媽來(lái)到了一片種滿(mǎn)向日葵的地方。那兒真美呀!一眼望去,向日葵挺胸抬頭英姿颯爽地站在了地上,像標兵一樣等待國家元首審閱似的',我們則像是國家元首向向日葵驕傲地點(diǎn)了點(diǎn)頭,對向日葵表示非常的滿(mǎn)意。

  時(shí)令已經(jīng)是秋天了。四渡河的秋色是從大橋兩岸的向日葵開(kāi)始顯現的。這些花兒生長(cháng)在寬闊的平地上,葉子也同那翠綠的巖石一樣,堅硬、挺直。越到秋天,它們越顯示綠油油的顏色;而那累累的果實(shí),正在由青變黑,漸漸從花兒中間顯露出來(lái)。就在這時(shí)候,它們開(kāi)始散發(fā)出一種清香,使四渡河充滿(mǎn)了成熟的秋天的氣息。

  站在遠處一看,向日葵整整齊齊排在一起,挺拔的向日葵,金黃色的花瓣是那樣的有朝氣,翠綠色的葉子是充滿(mǎn)了生機;墨黑色的瓜子是收獲的喜悅!美極了!簡(jiǎn)直可以和荷蘭畫(huà)家梵高的《向日葵》相媲美,栩栩如生!在明媚燦爛的陽(yáng)光下照耀著(zhù),秋風(fēng)有些涼意,仿佛我已看見(jiàn)昔日的梵高就在眼前為我親自在法國南部作畫(huà)一樣。走近一看,陽(yáng)光自信的向日葵正在向我絮絮低語(yǔ),金燦燦的向日葵永遠向太陽(yáng)的方向開(kāi)放,不管遇到什么惡劣的天氣都依然向前。我們人也一樣,不管遇到什么挫折,都應該堅強、勇敢樂(lè )觀(guān)地面對生活中的每一個(gè)困難,只有這樣才能變得與眾不同,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢?

  時(shí)光飛逝,一轉眼就到了下午。雖然今天十分辛苦,但是我卻格外的開(kāi)心,因為今天我收獲到了人生的真諦,我也要像向日葵一樣,永遠積極向上,用微笑度過(guò)每一天。

  美,在路上。那是我人生中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)!

美在路上小學(xué)作文3

  提起廬山,可謂久負盛名。從古至今,多少文人墨客留下耳熟能詳的千古名句來(lái)贊美廬山,廬山也因此成為了令我心馳神往的地方。今年“十一黃金周”,我便來(lái)到了這里,來(lái)一睹它秀麗的景色。

  人們常說(shuō)“山路十八彎”,可廬山的山路何止是十八彎?從海拔70米到1100米,24公里的山路竟然有396個(gè)彎,把我繞得暈頭轉向,吐得肝腸寸斷。起初真有些后悔,但隨后兩天飽覽的美景,著(zhù)實(shí)令人嘆服,暈車(chē)的不悅很快成為過(guò)眼云煙。含鄱口將鄱陽(yáng)湖美景盡收眼底;險峰的“無(wú)限風(fēng)光”帶來(lái)視覺(jué)刺激;宛如佛手的仙人洞讓人稱(chēng)奇……但最美的,非三疊泉莫屬!“不到三疊泉,不算廬山客”,看那泉水飛流直下,猛烈沖擊著(zhù)石塊,濺起的白色泡沫,發(fā)出“隆隆”的吼聲。云霧繚繞,遮住山頂,宛如瀑布之水從天而降,景色蔚為壯觀(guān)。

  三疊泉的景色雖美,但路途艱辛,1400多級臺階身輕如我都累得氣喘吁吁,同行的那些年邁的老人該怎么辦呢?正在我疑惑之際,嘹亮的號子聲把我拉回了現實(shí),身邊有兩個(gè)轎夫,正一步一步艱難地向上攀登,他們身著(zhù)寶藍色的工作服,裸露在外的皮膚黝黑發(fā)亮,身材矮小健碩,粗糙的雙手牢牢握住兩根滑竿,滑竿間的繩索緊緊壓在他們的肩頭,雙腳穿著(zhù)樸實(shí)的布鞋,堅實(shí)地踏在每一級臺階上,每向上踏出一步,嘹亮的號子聲,滑竿的吱扭聲,咚咚的腳步聲,混合在一起,仿佛在奏響著(zhù)登山交響樂(lè )。汗水打濕了他們的衣服,重荷壓彎了他們的腰身。他們的.制服并不時(shí)尚,在人群中毫不起眼,但正是他們不辭辛苦的付出,才能讓那些行動(dòng)不便的老人也親眼目睹廬山的大好風(fēng)光,在我心中,他們是廬山最美的人。

  廬山的流水飛瀑,很美;廬山的奇石云霧,很美;廬山的翠竹山花,很美;那幽幽山路上的藍色身影,更美!

美在路上小學(xué)作文4

  美,無(wú)處不在。每一種美都蘊含著(zhù)一種精神,在正定這座古老的小城中,就藏著(zhù)一個(gè)名為奮斗的美。

  一個(gè)個(gè)古寺,一座座古城,一個(gè)個(gè)古塔,歷經(jīng)百年的風(fēng)吹雨打,頂著(zhù)地震奮斗著(zhù),仍然佇立在那。如這座古城的守護神,注視著(zhù)這座城市的興亡盛衰。閉了眼,仿佛穿越了數百年,一個(gè)個(gè)勤勞的人們建造者一座座絕世的古塔,百年的時(shí)光在我眼前飛逝,巨風(fēng)大雨數不勝數,可這古塔還毅力著(zhù),絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。只怕是天降五雷,地動(dòng)山搖,這塔也不會(huì )倒吧。

  這一個(gè)古城中透著(zhù)古老之美,建筑之美,更有一種奮斗之美。

  路經(jīng)滹沱河花海,一股芳香涌入鼻腔,花朵全朝著(zhù)夕陽(yáng)微微地笑著(zhù),粉紅的彩霞鑲著(zhù)火紅的太陽(yáng),一條絲一般金黃的滹沱河與一座不斷延伸的橋交叉著(zhù),它們會(huì )通向哪里?五彩的花朵不停地奮斗著(zhù),好長(cháng)的'更美,蜜蜂圍繞著(zhù)野花嗡嗡的鬧著(zhù),蜂鳥(niǎo)也被吸引過(guò)來(lái)了。

  一聲巨大的水聲,打破了花海的甜美,沿小溪轉過(guò),才看到一瀑布如銀河傾瀉,飛了下來(lái),拍打著(zhù)下面的頑石,可頑石也不示弱,又將水的沖擊彈了回去,濺起朵朵浪花。幾千年后才知道是頑石將溪水耗盡,還是浪花把巖石磨光,但可以知道的是,千年以后,這兒又會(huì )不一樣。

  傍晚時(shí)刻,樹(shù)花將天空照亮,一個(gè)個(gè)火花像星星落下凡間,聽(tīng)著(zhù)火花啪啪聲,仿佛看到了當時(shí)鐵匠,為了熱鬧一直尋找方法,看著(zhù)一朵朵樹(shù)花,接連開(kāi)放。當時(shí)人們的奮斗也展現在眼前。三位戴草帽,身穿羊皮襖的藝人,待滾燙的鐵水倒入城墻的盆子里,一位師傅就上場(chǎng)了。只見(jiàn)把手中的白色勺子伸向鐵水,火苗子一下就竄了出來(lái),當他把一勺鐵水奮力拋灑向城墻時(shí),一顆顆紅色的珍珠嘩地一下,散成了一簇簇金色的火花,是秋夜的精靈。在這寒冷的秋夜,我們凍得瑟瑟發(fā)抖,是打樹(shù)花給我們帶來(lái)絲絲溫暖,可當我們正享受著(zhù)溫暖的同時(shí),這師傅熱的大汗淋漓,就因為他們這默默的奮斗,才使我們看到了如此一番美景。這也是一種美,這種美體現出了中華民族那番奮斗的精神,就是因為有這些師傅的無(wú)私奉獻。一種比那“滿(mǎn)天繁星”的打樹(shù)花還震撼的精神美就展現在我們面前。

  美,無(wú)私的奮斗的沒(méi),就是這種美為我們的生活錦上添花。

美在路上小學(xué)作文5

  炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去,我最喜歡的秋天到來(lái)了。趁著(zhù)十一小長(cháng)假,我和爸爸媽媽來(lái)到了香山公園,去尋找秋天的足跡。

  我們來(lái)到山腳下,秋日里的山最美麗。滿(mǎn)山的楓葉有紅的、黃的和綠色的,每一種顏色又有濃淡之分,就拿紅色來(lái)說(shuō),有深紅的、淡紅的、彤紅的、透紅的、各種顏色交雜在一起,滿(mǎn)目絢爛。我們喜歡沿著(zhù)山間小路往上爬,雖然這條路最陡、最難爬,可是最貼近大自然。樹(shù)林里黃葉紛紛落下,好似成群結隊的金色蝴蝶。它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上;砣挥幸环N很親切、很舒服的感覺(jué),放下緊張的學(xué)習生活,心里一下子輕松了許多,就感覺(jué)自己的身體和大自然融為一體似的。

  一開(kāi)始,特別興奮,步子自然加快了不少,沒(méi)有掌握好上山的節奏。山路剛走了一半,我就累的氣喘吁吁,腿好像掛了稱(chēng)砣,胸口好像要炸開(kāi)似的。哎!此時(shí)才想到做什么事都要遵循規律、量力而行,要不然會(huì )欲速則不達的。沒(méi)辦法只好放慢腳步,調整好呼吸,慢慢地往上爬著(zhù)。抬頭往上看,我的天!還有這么遠的`路程呢。怎么辦?放棄?就在我猶豫的時(shí)候,一陣秋風(fēng)刮起,“沙沙沙……”吹到臉上,涼絲絲的。風(fēng)兒好像覺(jué)察到我走累了,趕忙過(guò)來(lái)推我一把,小松鼠看我停下腳步,蹦蹦跳跳地跑到我前面,回頭望著(zhù)我,好像在說(shuō):“快來(lái)!跟著(zhù)我去看更好的風(fēng)景!闭f(shuō)罷,向山上跑去。我可不能做一個(gè)半途而廢的人,如果人碰到困難就退縮、不堅持,我想這個(gè)人肯定什么事都干不成的。一刻也不停歇,別讓之前的汗水白流了,于是我又繼續往上爬。此時(shí),我看到了爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容。我沒(méi)有退縮,只要一步一個(gè)腳印,頂峰與我不再遙遠。

  最終。我們登上了山的頂峰,我坐在一塊大石頭上貪婪的呼吸著(zhù)山頂的新鮮空氣,仰望天穹,秋天天空就像蔚藍色的大海,一碧千里。接著(zhù)從遠處飄來(lái)幾朵讓人遐想的白云。城市和山互相偎依,互相擁抱。煞是好看。我想如果我在半山腰半途而廢,我便會(huì )與這美麗的景色失之交臂。就會(huì )成為我人生中的一大憾事。

  智者知難而進(jìn),愚者消沉不前。我們在學(xué)習的過(guò)程中也不能半途而廢堅持就是勝利。

美在路上小學(xué)作文6

  在人生的路上,到處都有美。重要的是我們要有一雙發(fā)現美的眼睛,發(fā)現的越多,人生越是絢麗多彩。

  小長(cháng)假期間,我和家人一起去爬山。

  我們沿著(zhù)石階慢慢地走著(zhù),旁邊是凹凸不平的石頭,形態(tài)各異:有的向前傾斜著(zhù),像是要對行人們訴說(shuō)著(zhù)什么;有的向外凸起,中間形成一個(gè)小坑,剛好可以讓山里的小松鼠們玩耍。

  我們走到小亭子前,亭子后面是個(gè)小池塘。抬頭一看,山上的石頭堆成一個(gè)小圈,像是個(gè)搖籃,把小池塘和小亭子放進(jìn)去,保護起來(lái),說(shuō)著(zhù):“你們有我的保護,絕對受不到傷害的,放心吧!”

  小池塘里的水清澈的很,底下的小石子看得十分清楚。風(fēng)兒一吹,樹(shù)葉子開(kāi)始翩翩起舞,旋轉著(zhù),飛舞著(zhù),輕輕落在水面上,像是水上長(cháng)出來(lái)的小花,給山添了一份趣味。

  向前走著(zhù),忽然注意到高大的石頭上那一抹綠色--那是一棵小樹(shù)。那棵小樹(shù)憑著(zhù)自己頑強的生命力,努力拼搏,在堅硬的石頭中生根發(fā)芽,破土而出,釋放出屬于自己的美麗,讓別人羨慕的光芒。我們不也是這樣嗎?追求自己的夢(mèng)想,就要像這棵小樹(shù)一樣,堅強、努力、堅持,才能取得令自己滿(mǎn)意,令別人喝彩的成果。

  向前走著(zhù),我們已經(jīng)能看到群山連綿起伏,猶如大海掀動(dòng)的.波瀾。遠方云霧縈繞,山巒疊翠,俯視山下,綠色和褐色交織在一起,勾勒出一幅淡雅的山水圖。

  我們停下來(lái)休息一會(huì )兒,只見(jiàn)一個(gè)七、八歲的小朋友歡快地蹦蹦跳跳著(zhù),拿著(zhù)一個(gè)空水瓶走到垃圾箱前,扔掉垃圾,一邊說(shuō)著(zhù):“請大家愛(ài)護環(huán)境!”他媽媽走在后面,臉上洋溢著(zhù)自豪的笑容,欣慰地點(diǎn)著(zhù)頭,跟上小朋友。

  鑲嵌在天邊的連綿起伏的山,在夕陽(yáng)的照耀下反射出閃閃的光,映在他們和我們身上,十分溫暖。

  自然的美是無(wú)限的,風(fēng)景美、精神美、人情美……走在人生的道路上,不要著(zhù)急趕路,周?chē)拿罆?huì )被自己忽略,讓我們學(xué)會(huì )發(fā)現美,感受美,帶著(zhù)美好前行!

美在路上小學(xué)作文7

  我,在這里,享受秋天獨有的美好與寂靜,不由得陶醉,不由的得感動(dòng),不由得記錄;在這里,秋天刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的畫(huà)面,讓我分不清到底是真實(shí)還是幻境,一顆心不由得被幸福包圍。

  碧藍的天空上,鳥(niǎo)兒乘著(zhù)風(fēng)自由地飛翔,帶著(zhù)我少年的夢(mèng)想起航,白色的羽翼,輕盈的扇動(dòng)著(zhù),化阻力為動(dòng)力,在空中輕盈自在地隨意旋轉飛翔,它飛走了,飛去了那更廣更藍的天空。就像那為了實(shí)現少年時(shí)夢(mèng)想的.人們,去了遠方,尋找那更廣闊的人生舞臺!

  風(fēng),輕輕地吹,葉,悄悄的落。睜開(kāi)眼,那滿(mǎn)是法國梧桐的南京鄉間小路上,有著(zhù)已經(jīng)落下很久無(wú)人問(wèn)津的枯葉,也有正在空中盤(pán)旋,沒(méi)有落下的,還有著(zhù)那為數不多的堅強在樹(shù)枝上久久沒(méi)落下的葉子,它們都在做同一個(gè)夢(mèng):明年春天,我們還會(huì )回來(lái),還會(huì )綴滿(mǎn)枝頭。夢(mèng)里它們表演著(zhù)同一個(gè)節目:有的隨風(fēng)沙沙伴奏,有的在舞臺中間穿著(zhù)大紅裙子跳舞,最動(dòng)人的是那美好的歌聲,那是鳥(niǎo)兒唱出來(lái)的,它們沒(méi)有很多觀(guān)眾,沒(méi)有很多裝飾,沒(méi)有很多掌聲,但我卻覺(jué)得比那有著(zhù)上萬(wàn)觀(guān)眾的色彩斑斕的演出好上上萬(wàn)倍。又有一片葉子參與的跳舞隊伍,她沒(méi)有原地不動(dòng),而是越跳越遠,帶著(zhù)我童年稚嫩的夢(mèng)想,越飛越遠,被風(fēng)吹著(zhù),越飛越高……

  天漸漸暗了下去,每一個(gè)窗口都灑出橙黃色的燈光,橙黃色的燈光蘊含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖,滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和親情。橙黃色的燈光和家人一起等待那個(gè)早出晚歸為了實(shí)現夢(mèng)想,實(shí)現人生價(jià)值的親人。橙黃色的燈光把那稀疏的路燈襯了下去,照亮了人們回家的路……早出晚歸的人們陸陸續續的慢慢地走回村莊,那些站在門(mén)口焦急地左顧右盼的家人迎上去,拉起他們的手,把他迎進(jìn)家門(mén)。家里的小孩子撲進(jìn)懷里,撒嬌地喊一聲:爸爸!疲憊的臉上露出了滿(mǎn)足的笑容,一邊摸一摸孩子的頭,溫情地說(shuō)著(zhù)話(huà),一邊圍坐在餐桌旁……我不由得拿起掛在脖子上的照相機,想都沒(méi)想,就把這溫馨的一幕拍了下來(lái),幸福定格在那一瞬間。

  美,在路上;美,在奉獻;美,在親情……我喜歡行走,更喜歡在行走中發(fā)現美,這美使我陶醉,使我感動(dòng),使我更加熱愛(ài)生活。

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