小學(xué)作文：包水餃
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文：包水餃，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文：包水餃1
今天是母親節，我決定給媽媽一個(gè)驚喜。于是，我打電話(huà)把姐姐找來(lái)，讓她幫忙包水餃。時(shí)間不等人，姐姐一進(jìn)門(mén)我們就趕緊行動(dòng)。我先端出面盆，放上面粉，讓姐姐給我倒著(zhù)水，在姐姐的指點(diǎn)下我一會(huì )兒就把面和好了。接著(zhù)就開(kāi)始搟面皮了，姐姐說(shuō)：“搟面皮有點(diǎn)難，不知道你能不能學(xué)會(huì )，”我滿(mǎn)懷信心的說(shuō)：“只要你給我做個(gè)示范，我一定能學(xué)會(huì )，”姐姐右手拿搟面杖，左手拿面團不停地轉動(dòng)著(zhù)，一會(huì )兒就把面團搟的又薄又圓。
我也學(xué)著(zhù)姐姐的樣子做起來(lái)，真是有點(diǎn)難，開(kāi)始兩只手不協(xié)調，面老粘在面棍上，搟的有薄有厚，急得我直跺腳，汗珠順著(zhù)臉頰往下淌，面粉也摸在了臉上，姐姐看著(zhù)我狼狽的樣子，哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“做什么事都不要急，要靜下心來(lái)慢慢學(xué)，”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我慢慢的做起來(lái)，不一會(huì )兒，我搟的就有點(diǎn)像了。開(kāi)始包餃子了，我心里特別激動(dòng)，心想這道工序肯定簡(jiǎn)單。于是我左手拿了面皮放在手掌中心，右手拿筷子把肉餡放在面皮上學(xué)著(zhù)姐姐的樣子包起來(lái)。什么事看著(zhù)容易做起來(lái)難，我包的水餃有扁的、有尖的、有露餡的、還有圓乎乎的，不過(guò)我越包越好，越干越起勁。晚上，門(mén)鈴一響，我搶著(zhù)去開(kāi)門(mén)，果然是媽媽?zhuān)亿s緊把媽媽拉到廚房，媽媽看著(zhù)那奇形怪狀的水餃可高興了：“我的小寶貝，你真棒！”
這頓晚餐我們全家都吃得津津有味，對著(zhù)水餃贊口不絕。我心里美滋滋的，心想，做什么事都會(huì )有第一次，只要我們敢于去嘗試，就一定能做好，現在我已慢慢的長(cháng)大了，我一定會(huì )幫媽媽干更多的家務(wù)。編輯點(diǎn)評：文章寫(xiě)的很精彩，將包餃子的全過(guò)程寫(xiě)的很細膩，并在最后寫(xiě)出了自己的體會(huì )，值得推薦！
小學(xué)作文：包水餃2
每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)。當然，我也不例外，我也有許多拿手的本領(lǐng)，如：劃旱冰、跳繩、畫(huà)畫(huà)……�？晌易钅檬值谋绢I(lǐng)要數包餃子了。
一天，放學(xué)回家，我感到肚子很餓，于是便走進(jìn)廚房，只見(jiàn)媽媽正在包水餃。媽媽這一手可真絕，只見(jiàn)媽媽把皮放在左手，用小勺盛了一點(diǎn)餡放在皮中央，雙手使勁一攥，一個(gè)白胖胖的、還帶著(zhù)花邊的餃子就完成了�！斑@也不難嘛，還挺有趣的！”我看著(zhù)、想著(zhù)。禁不住自己也想來(lái)包水餃。我先洗了一下手，就學(xué)著(zhù)媽媽那樣開(kāi)始包水餃了。
開(kāi)始我也學(xué)著(zhù)媽媽那樣拿了一個(gè)皮放在左手上，然后用小勺盛了一點(diǎn)餡放在皮上。呀！盛的太多了，餡都擠到皮外了。我趕緊用小勺挖了一些放回盆里。然后把皮對折，左手半握住著(zhù)皮，用左手拇指和右手拇指摁在折皮的開(kāi)封邊緣，右手其余四指握住左手其余四指，抱成“拳”狀，然后使勁一攥。這樣，一個(gè)餃子就勝利完成了。我把它放在案板上一看，媽媽包的鼓鼓的，一看就知道裝了好多餡。而我包的癟癟的，像面片，根本站不住，趴在了案板上睡起了大覺(jué)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)我包的餡太少了。這次，我狠狠的多盛了一些餡。結果，攥的時(shí)候，餡都擠了出來(lái)，皮也撐破了，手上滿(mǎn)是餡，粘粘的，真是慘不忍睹��！于是，我不停地總結經(jīng)驗，不停地調整餡的多少，終于功夫不負有心人，我也包出了鼓鼓的水餃，我包的水餃也能穩穩地站在案板上了！
此后，每當媽媽包水餃的時(shí)候，我總來(lái)當幫手，不知不覺(jué)中，我包的水餃越來(lái)越好，個(gè)個(gè)小巧可愛(ài)，就連媽媽都自嘆不如呢！看著(zhù)全家美美的吃著(zhù)我包的水餃，心里總是美美的……
小學(xué)作文：包水餃3
太好了，又要吃餃子了！
我要跟爸爸媽媽學(xué)著(zhù)包餃子。
首先，把菜洗干凈，剁碎了，與剁好的`肉和起來(lái)，做成餡子一起放在盤(pán)子里。然后，就要開(kāi)始搟水餃皮了。媽媽讓我看著(zhù)她做。媽媽把面揉好，用干凈的雙手把白生生的面團搓成長(cháng)條。一只手按住長(cháng)條，另一只手從長(cháng)條上拽下來(lái)一個(gè)個(gè)的面方塊。媽媽把面方塊放到手心里，兩手合攏轉著(zhù)圈團，團出來(lái)一個(gè)小面球。媽媽把面球放在搟面杖下面，右手握著(zhù)搟面杖在面板上搟著(zhù)。同時(shí)左手捏著(zhù)面皮在搟面杖下急速旋轉。太神奇了！
一個(gè)圓圓的面皮就在媽媽的手里誕生了。
我看得手心直癢癢，迫不及待地搶過(guò)搟面杖搟了起來(lái)。
可是搟面杖在我手里就不那么聽(tīng)話(huà)了，小面團也變得淘氣了。怎么也搟不成橢圓的，不是這兒缺了一塊，就是那兒多出一角。這兒厚，那里薄。呀，皮子被我搟破了。唉！
不灰心，不甘心。再搟一個(gè)！
我左搟搟，右搟搟，費了九牛二虎之力，終于搟好了一個(gè)皮子�？磥�(lái)做家務(wù)不像看起來(lái)那么容易。
接下來(lái)，我就跟著(zhù)爸爸學(xué)習包餃子。只見(jiàn)爸爸左手拿起一張皮，右手拿起筷子夾適量的餡兒，放在皮中間，把面皮對稱(chēng)一折，再熟練地用兩手一捏，一個(gè)狀如元寶的餃子就出現了。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子包了起來(lái)，不是包成“病老頭”，就是包成“矮冬瓜”，要不就把餡兒露在了外面。最后，在我不懈地努力下，一個(gè)可愛(ài)的餃子擺在了我面前。雖然，我滿(mǎn)頭大汗，但是看著(zhù)自己的“杰出作品”，我咧開(kāi)嘴笑了。
晚上，吃著(zhù)自己包的水餃，我覺(jué)得特別香，因為那是用自己的勞動(dòng)換來(lái)的。
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