寒假里的我作文（精選21篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寒假里的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假里的我作文 篇1
冬天，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)。清晨，無(wú)所事事的我，走在街上的一角。感覺(jué)很冷。漫步在街上，看到幾個(gè)撿破爛的年輕人在尋覓著(zhù)人們遺棄的東西。
一個(gè)老漢擦肩而過(guò)，我上下打量著(zhù)他。這么老漢似乎年過(guò)花甲了，滄桑的臉龐留著(zhù)蒼白雜亂的胡子，那鼻子早已被凍得通紅。他戴著(zhù)一個(gè)破舊的小氈帽，穿著(zhù)破爛不堪的幾層薄衣，但那些衣服根本無(wú)法御寒。他扛著(zhù)一大袋廢品，拖著(zhù)一對陳舊的軍鞋蹣跚地走著(zhù)。 突然，老漢的視線(xiàn)集中在前方門(mén)口的一袋東西。他欣喜若狂的急促趕去。好不容易到了袋子旁。老漢伸出他瘦小而黑乎乎的少準備探取。奇怪的是他的手卻突然在空中僵住了一般，定格了。他沒(méi)繼續探取。片刻。他縮回自己的手，緩緩地離開(kāi)了。
為什么呢?為什么他不去拾取這無(wú)人要的東西呢?我想去看個(gè)究竟。
當我正要起步時(shí)，又有一個(gè)撿破爛的年輕人趕到那袋子旁。他的舉動(dòng)與老漢一模一樣：舉起瘦小的手，卻定格于空中。片刻便緩緩離開(kāi)了。
我更加疑惑了。下定決心去看看。
我跑到袋子旁，映入我眼簾的是：幾盒完好無(wú)缺的禮品和一些尚未開(kāi)封的飲料……
我的疑惑終于解開(kāi)了。
寒風(fēng)依然呼嘯著(zhù)，但我已經(jīng)覺(jué)得不冷了。有一種情，叫愛(ài)……
寒假里的我作文 篇2
寒假是個(gè)令人期待的假期，是個(gè)讓我們辛苦了一個(gè)學(xué)期后的放松。同時(shí)，這個(gè)假期里的嚴寒也許會(huì )是我們討厭的對象，但是，它也是讓我們頭腦變清醒、讓我們消去煩惱的幫手。然而，也虧了它，讓我們看到了久違的雪花，走在路上，以往眼前白茫茫一片，純潔的雪花隨心所欲的飄著(zhù)，涼涼的。這讓我的頭腦里涌入了許多回憶，同時(shí)也出現了很多憂(yōu)慮……
咦?你們知道是什么問(wèn)題嗎?也許我說(shuō)出來(lái)你們也不知道!它就是：在漫長(cháng)而短暫的寒假里，你思索的是什么?你憂(yōu)慮的是什么?付出的是什么?收獲的又是什么?嘻嘻!你們也被難住了吧。唉!確實(shí)，我們是應該仔細想想了。
我思考了半天，終于找到了答案!
我思考的是我下學(xué)期要怎樣做才能有所收獲，讓我的成績(jì)更好。我憂(yōu)慮的是我的數學(xué)成績(jì)什么時(shí)候才能趕上去，怎樣才能干你上去。為了這些學(xué)習，我付出的是我的時(shí)間，我將玩的時(shí)間轉換為學(xué)習時(shí)間。我收獲的是一層層的理解、恍然大悟的心情!
或許是因為思考了這么多，好像為我下學(xué)期奠定了目標，有了這些目標，我也有了動(dòng)力!我想：我思索的可能是我一個(gè)人的，并不是大家的，但這要肯想、努力發(fā)現，肯定會(huì )找到自己的目標!
這個(gè)假期看起來(lái)很長(cháng)，但實(shí)際很短暫。我希望大家珍惜它，讓自己的生活更充實(shí)，讓自己少些遺憾，少些空虛。加油!爭取找到真正的自我，開(kāi)始奮斗吧!
寒假里的我作文 篇3
寒假冬天，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)清晨，我做什么都沒(méi)有，走在街角的。冰涼的感覺(jué)漫步在街頭，看著(zhù)幾個(gè)撿破爛的老人找人拋棄的東西。
通過(guò)一個(gè)老人，我抬頭一看，與他這樣的老男人似乎是年過(guò)花甲的滄桑的臉保持面色蒼白凌亂的胡子，鼻子凍得通紅，他穿著(zhù)破舊的氈帽，穿著(zhù)破舊層的薄衣服，但這些衣服不能御寒。背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的廢舊過(guò)時(shí)的軍鞋，拖著(zhù)蹣跚地走了。
突然，老人的視線(xiàn)都集中在前門(mén)和一包東西。草率倉促，他欣喜若狂。最后的老男人包下伸出他的細黑的準備，以收集他們奇怪的是，他的手頓時(shí)僵住了一般空氣中的凍結，他沒(méi)有繼續穿刺術(shù)。他收回自己的手，慢慢地離開(kāi)了。
為什么?他為什么不撿東西，沒(méi)有人想這樣做嗎?我想看看會(huì )發(fā)生什么。
當我正要開(kāi)始時(shí)，有一個(gè)拾荒的老太太來(lái)到她的舉動(dòng)，包是完全一樣的，老人舉起的小手在空中，但凍結。他們慢慢地離開(kāi)
我更不解。確定看到的。
我跑到旁邊的袋子映入我的眼睛：禮品盒完好，未開(kāi)封的飲料......
我的疑惑終于解開(kāi)了
風(fēng)呼嘯，但我不覺(jué)得冷!
寒假里的我作文 篇4
寒假里的我又長(cháng)大一歲，懂事了一點(diǎn)，這可不是自吹自夸喲，這可是我真刀實(shí)槍干出來(lái)的，啥你不信那你來(lái)瞧瞧吧……今兒真高興呀，老媽今天可表?yè)P了我，不為啥，就因為我幫她干活啦！這一天，我、姨媽、兩個(gè)表妹呆在家中等著(zhù)一幫人來(lái)，等啊等，就是沒(méi)人來(lái)，我無(wú)聊極啦，無(wú)奈地趴在桌上撐著(zhù)頭打著(zhù)吹欠，手指不斷地擊著(zhù)桌面，只見(jiàn)老媽東跑西溜，一會(huì )兒拖地，一會(huì )兒搬椅子，一會(huì )兒擦桌子，時(shí)不時(shí)停下來(lái)用手擦擦汗，這時(shí)恨不得多長(cháng)幾只手。忽然廚房里傳來(lái)水壺“咕嘟，咕嘟”的報警聲，老媽正忙得不可開(kāi)交沒(méi)聽(tīng)到，我立馬站起來(lái)沖到廚房拿起水壺，手不由得向下一墜，心想“好重呀”不過(guò)我還堅持地拎著(zhù)水壺，拔開(kāi)水瓶蓋小心翼翼地往下灌去，生怕一不小燙著(zhù)手，費了九牛二虎之力才灌完，終于吁了一口氣。然后拎著(zhù)還剩一半的水壺象企鵝一搖一擺地走到衛生間再把水灌到另一個(gè)水瓶里。我拎著(zhù)空水壺來(lái)到廚房，擰開(kāi)水龍頭，水似銀蛇般鉆入水壺，老媽正巧走來(lái)，見(jiàn)我這樣由衷地夸贊了一句“懂事啦！”我頓時(shí)心中直泛甜，樂(lè )得都要飛上天了似的，心情格外舒暢，好象吃了蜜一樣甜。
你們看我是不是董事多啦！你們呢！
寒假里的我作文 篇5
我盼望已久的寒假終于到了，我高興得手舞足蹈。我終于可以痛痛快快的玩一場(chǎng)了，正在我得意洋洋的時(shí)候，我的老媽說(shuō)：“寶貝，假期不只是拿來(lái)玩耍的，要適當的學(xué)習，讓下學(xué)期學(xué)得更輕松，更快樂(lè )！”我想了想，的確是這樣，于是我就給自己擬訂了一個(gè)學(xué)習計劃。
首先是語(yǔ)文，幺爸說(shuō)過(guò)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。所以這個(gè)假期我要讀很多的課外書(shū)，我要多讀，多看，多記�？匆�(jiàn)好詞佳句都要記錄下來(lái)，并且還要記在腦袋瓜里。
英語(yǔ)的學(xué)習方法和語(yǔ)文一樣，我也要多讀，多看，多記。把口語(yǔ)練得更準確，書(shū)寫(xiě)我也要多加練習，寫(xiě)得好才能把英語(yǔ)成績(jì)提升上去。
數學(xué)更要抓緊啊，不能落后��！趙老師都說(shuō)我成績(jì)不穩定，爸爸媽媽都說(shuō)我的毛病就是不細心，遇到不會(huì )做的題也不去問(wèn)老師。我決定在假期多做數學(xué)題，我要認真讀題，做好的計算題都要仔細檢查，進(jìn)行驗算。我相信我數學(xué)成績(jì)會(huì )穩定下來(lái)的，我的分數也會(huì )提高的。在下個(gè)學(xué)期，我在學(xué)習上遇到難題了，我也會(huì )主動(dòng)去問(wèn)老師的，不懂就要問(wèn)嘛！
計劃訂好了，接下來(lái)的日子里，我一定嚴格要求自己，我相信，我的寒假一定是一個(gè)有意義的寒假！
寒假里的我作文 篇6
昨晚看新聞的時(shí)候，然后看到了觸動(dòng)我內心的新聞，說(shuō)的是人很容易把不好的一面表現給親人，而把好的一面留給陌生人。我是同意的，的確，拿給父母聽(tīng)的時(shí)候，總覺(jué)得不耐煩，不愿意聽(tīng)他們的聲音。有時(shí)候會(huì )和父母爭論，說(shuō)一些難聽(tīng)的話(huà)，傷他們的心。但是當我和陌生人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我會(huì )非常禮貌，我很害怕給陌生人留下不好的印象。直到那時(shí)我才意識到我對父母做了什么，我不應該這樣對待他們，他們是那些在我遇到困難時(shí)不會(huì )離開(kāi)我的人，我應該給他們我的尊重和我善良的心。
昨晚看新聞的時(shí)候看到一條消息，觸動(dòng)了我的心。據說(shuō)人在親戚面前很容易表現不好的東西，在陌生人面前卻表現好的東西。我同意這個(gè)說(shuō)法。的確，我和父母說(shuō)話(huà)的時(shí)候，總是不耐煩，不愿意聽(tīng)他們的聲音。有時(shí)候我會(huì )和他們爭論，說(shuō)一些很難聽(tīng)的話(huà)，傷他們的心。但是我和陌生人說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是很客氣，生怕給他們留下不好的印象。直到現在我才意識到我對父母做了什么。我不應該這樣對待他們。他們不會(huì )在我遇到困難的時(shí)候拋棄我。我應該給他們尊重和友誼。
寒假里的我作文 篇7
寒假來(lái)了，本來(lái)我的原計劃是跟大家一樣，好好輕松一下，在網(wǎng)上沖浪，在書(shū)的海洋里遨游，這樣即可以增長(cháng)知識，又可以當作休息（不知道大家是怎么想的）�？墒�，老媽給我布置的任務(wù)，讓我徹底清醒過(guò)來(lái)，我的計劃簡(jiǎn)直是妄想！
早上我一起來(lái)，媽媽就對我說(shuō)：“兒子，你趕緊出去過(guò)早，回來(lái)了我還要給你布置寒假學(xué)習任務(wù)的！”我一聽(tīng)這話(huà)，猶如晴天霹靂，把我一天的好心情都給攪和了，我拖著(zhù)沉重的腳步，慢吞吞地下了樓。此時(shí)我的腦袋好像在飛速旋轉，搞得我天旋地轉的，我只吃了幾口面就上了樓，等著(zhù)老媽給我布置任務(wù)�！皟鹤�，你這學(xué)期考的很不理想，你每天都要把這學(xué)期的生詞抄三遍，每天一單元，并且要把生詞背的滾瓜爛熟，我可是要檢查的。還有，你這個(gè)寒假，把這些下一學(xué)期的練習統統做完！”媽媽指著(zhù)桌子上的一堆練習本。天啊，這豈不是要了我的命！我暈！
我不敢猶豫，拿起筆來(lái)，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，我寫(xiě)，我寫(xiě)，我狂寫(xiě)！只要功夫深，鐵杵磨成針，我相信，我一定會(huì )消滅這些煩人的作業(yè)，早日解放的！
看來(lái)，寒假這快樂(lè )的日子，竟會(huì )成為我的末日，老天不公��！
寒假里的我作文 篇8
當最后一節課的下課鈴響起，并伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，我們開(kāi)啟了快樂(lè )的寒假生活�？蓜偦氐郊椅倚南虢K于可以瘋狂的玩一個(gè)月了，媽媽卻給我潑來(lái)一盆冷水：“聰明的寶貝，假期不是用來(lái)玩的，是用來(lái)反超別人的�！庇谑�，我應了媽媽的要求，給自己定制了一個(gè)寒假計劃。
每天早上八點(diǎn)起床，整理自己的房間，大聲朗讀半小時(shí)的英語(yǔ)后，就可以吃媽媽做的愛(ài)心早餐。早餐后，將開(kāi)啟一天中最燒腦的一個(gè)小時(shí)——做作業(yè)。對我來(lái)說(shuō)，數學(xué)作業(yè)里面的“聰明屋”真的很費腦。燒腦一小時(shí)后接下來(lái)便是輕松的閱讀時(shí)間，也可以叫親子閱讀，因為在這半小時(shí)的閱讀時(shí)間里媽媽會(huì )陪著(zhù)我一起閱讀，有時(shí)我們會(huì )各自閱讀自己喜歡的書(shū)，有時(shí)也會(huì )閱讀同一本書(shū)，閱讀時(shí)間結束后我們偶爾還會(huì )一起討論書(shū)中的情節或故事。
下午除了一小時(shí)的練古箏時(shí)間外，基本上就是玩了，可以看電視，也可以耍耍小游戲，還可以出去找朋友玩，總之就是我的自由時(shí)間。
晚飯后，我會(huì )和媽媽出去打打羽毛球，也可能是散散步來(lái)結束一天的學(xué)習和生活！
寒假里的我作文 篇9
今天我們去了雅戈爾動(dòng)物園，本來(lái)高高興興地去了，媽媽也在網(wǎng)上買(mǎi)好了票。但是還沒(méi)到門(mén)口，我就被汽車(chē)排起的長(cháng)龍驚呆了。我們慢慢地往前挪，我想如果車(chē)子可以飛直接飛過(guò)堵車(chē)的地方就好了。等慢慢開(kāi)到公園門(mén)口那里也是人山人海，我們找了很久的車(chē)位也沒(méi)有找到，最后我們只能退票走了，還損失了很多票錢(qián)。我想車(chē)子，如果可以變形成一顆膠囊，我直接把它放在口袋里就好了，那樣我們就不用車(chē)位了。
想著(zhù)想著(zhù)我突然發(fā)現路面的車(chē)都沒(méi)有了，變得非常通暢。天上還飛著(zhù)好多五顏六色的汽車(chē)。啊原來(lái)因為我發(fā)明了一款會(huì )飛的汽車(chē)，這種車(chē)和普通的汽車(chē)差別，可大了他的形象像一只大鳥(niǎo)頭和身子，都是細長(cháng)的可以根據環(huán)境和季節變換顏色。它的翅膀由最新智能材料制成可以自由伸縮它的身長(cháng)2米，也是可以隨意伸縮的。重量比一個(gè)小孩的體重還要親這款汽車(chē)前窗是一個(gè)導航，每當你出門(mén)時(shí)，他會(huì )自動(dòng)為你選好路線(xiàn)，而且只要你堵車(chē)了，就只要輕輕按下按鈕，它就會(huì )張開(kāi)翅膀飛上天空快速將你送到，如果你仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，他的頂可以變成一個(gè)降落傘，在需要時(shí)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟。
我還在為別人介紹的津津有味突然聽(tīng)到媽媽在叫我，原來(lái)我們已經(jīng)到家了，我做了一個(gè)美夢(mèng)，真想讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。
寒假里的我作文 篇10
今天下午，劉嘉倩約我一起去公園滑冰，我很高興，可是，我的作業(yè)沒(méi)有做完，于是，我對樓下的劉嘉倩說(shuō):“倩倩姐姐，我做完作業(yè)再陪你玩�！辟毁唤憬阏f(shuō)：“可以，那什么時(shí)候呢?”我想了想說(shuō)：“五點(diǎn)半�！蔽液芸鞂�(xiě)完了作業(yè)，急急忙忙的穿上溜冰鞋，準備下樓滑冰，爸爸對我說(shuō)：“我陪你下去�！�
我們來(lái)到樓下，找了半天才找到劉嘉倩，看到劉嘉倩旁邊站了一個(gè)小女孩，可愛(ài)極了，但是她沒(méi)有穿溜冰鞋，我問(wèn)她，你是誰(shuí)?她回答說(shuō)：“我是劉嘉倩的好朋友，你是誰(shuí)?”我說(shuō)：“我也是劉嘉倩的好朋友，我和她是鄰居�！蔽覇�(wèn)她，你為什么不穿溜冰鞋，她回答說(shuō)：“我忘了穿�！闭f(shuō)著(zhù)，她回家拿來(lái)一雙溜冰鞋，后面跟著(zhù)一個(gè)小男孩，我問(wèn)，他是誰(shuí)?小女孩說(shuō)：“他是我哥哥�！眮�(lái)到公園里，爸爸說(shuō)：“你們得等我來(lái)接你們的時(shí)候才能回家�！卑职肿吆�，我們來(lái)比賽滑冰，公園北門(mén)是終點(diǎn)，我和倩倩姐姐一組，小女孩和他的哥哥一組，比賽開(kāi)始了，第一次，他們贏(yíng)了，第二次，他們又贏(yíng)了，我不服輸，要再比一次，可是他們要回家了，后來(lái)，我們玩了一會(huì )兒也回家了。
寒假里的我作文 篇11
對于初中的我們來(lái)說(shuō)，每年的寒暑假是非常重要的。
假期的作用，有兩種選擇，第一種僅是完成老師安排的作業(yè)，而另一種選擇就是用來(lái)趕超自己。
這次的假期因疫情原因，我們過(guò)得都很特殊，既沒(méi)有和親戚互相賀年，又沒(méi)有出去熱鬧，正是好好學(xué)習的大好時(shí)光，基礎不好的同學(xué)要是在假期努把力，就一定能把自己的不足趕上的。媽媽說(shuō)，我們的小學(xué)時(shí)光不多了，病情原因讓我們的時(shí)間更加緊迫了，馬上就小升初了，沒(méi)有時(shí)間浪費。
這次的假期比以往的更長(cháng)，但是學(xué)習不能落下，時(shí)間會(huì )獎勵在假期中自律的人。等一開(kāi)學(xué)，差距就拉出來(lái)了。在假期中，我每天還是會(huì )按照早睡早起的學(xué)習習慣來(lái)，7：30起床，讀半個(gè)小時(shí)的課文，再吃早飯，開(kāi)始一天的學(xué)習計劃。俗話(huà)說(shuō)：一日之計在于晨。要是把這么好的背書(shū)時(shí)間給浪費了，可以說(shuō)是損失了一大筆金錢(qián)還不上的。
在課余時(shí)間可以來(lái)閱讀課外書(shū)籍，還可以復習上冊學(xué)過(guò)的內容，或是做一些課外習題。要問(wèn)我這樣的收獲是什么，將課文讀得滾瓜爛熟了，背下來(lái)總是有好處的，看課外書(shū)可以增強我們的課外知識。做習題，可以鞏固知識，記得更牢固，假期不是枯萎乏躁的，是可以用來(lái)加油的。
寒假里的我作文 篇12
終于放假了，可是一點(diǎn)也沒(méi)有放假的味道�？�，真搞不懂老師們怎么想的？留那么多的作業(yè)，真壓得我們喘不上氣來(lái)，每次爸爸晚上下班回家他都要問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我不知道該如何回答，總是說(shuō)：“快了，快了�！卑职帜琴|(zhì)疑的眼神，讓我非常害怕和愧疚，我每次一上網(wǎng)問(wèn)同學(xué)們作業(yè)都寫(xiě)完了嗎，人家都說(shuō)太多了哪能寫(xiě)完啊。我覺(jué)得也是，作業(yè)太多了，就像我們英語(yǔ)老師說(shuō)的：“創(chuàng )造homework這個(gè)詞的人太好了，因為它沒(méi)有復數，它本身就是復數，就意味著(zhù)作業(yè)多的寫(xiě)都寫(xiě)不完�！甭�(tīng)完之后我們全班感慨，說(shuō)的太對了。作業(yè)就是多的無(wú)窮無(wú)盡，寫(xiě)不完��！
本想過(guò)個(gè)快樂(lè )的春節，但是由于這次作業(yè)太多也沒(méi)有過(guò)個(gè)快樂(lè )的春節，老師們倒是清閑，只管留作業(yè)，不用寫(xiě){大人們也怪不容易的，這一點(diǎn)我承認}。老師們還總是對我們白眼相看，我們無(wú)奈只好將就著(zhù)了。
老師回家就得做作業(yè)，每天干著(zhù)同樣的事情，起床~吃飯~上學(xué)~放學(xué)~做作業(yè)~吃飯~睡覺(jué)，這幾件事我們每天都要做，真的很無(wú)聊��！
這個(gè)寒假過(guò)得真無(wú)聊啊，無(wú)聊！
寒假里的我作文 篇13
寒假到了，我十分開(kāi)心，因為假期不用每天很早起床，還可以去外婆家。
寒假里，我除了寫(xiě)寒假作業(yè)，還會(huì )看電視和玩會(huì )兒電腦。媽媽休息的時(shí)候，會(huì )帶我出去玩。有一天，我和媽媽一起去生態(tài)園玩。在那里，我們上了摩天輪，坐了過(guò)山車(chē)，還玩了水上大球。我們先上摩天輪，摩天輪慢悠悠地旋轉著(zhù)，我們也跟著(zhù)向上轉。轉到摩天輪的最高處，我往下一看，下面的人像螞蟻一樣小。我覺(jué)得真好玩，媽媽還拍了幾張照片。告別摩天輪，我和媽媽又玩了過(guò)山車(chē)，還沒(méi)開(kāi)始玩，媽媽就害怕了，其實(shí)我也有一點(diǎn)害怕，不過(guò)玩了一會(huì )兒之后，我就不怕了，可是媽媽卻嚇得心驚膽戰、尖叫不已。軌道一會(huì )兒上一會(huì )兒下，就像穿在山里的一條龍，這時(shí)，我的心好像也要跳出來(lái)似的，忍不住也叫了起來(lái)。最后，我們還去玩了水上大球。
元宵節那天，媽媽又帶我去了世紀廣場(chǎng)。那里人山人海，就像趕會(huì )一樣，有賣(mài)書(shū)的，有賣(mài)玩具的，有賣(mài)各種各樣的小吃的……熱鬧極了。
我的寒假生活真是多姿多彩。元宵節一過(guò)，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我覺(jué)得非常開(kāi)心，因為馬上就可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了。
寒假里的我作文 篇14
三亞位于海南島的最南端，是具有熱帶海濱風(fēng)景特色的國際旅游城市，又被稱(chēng)為“東方夏威夷”。每年寒假我都在三亞度過(guò)，今年也不例外，但這次是我第一次獨自坐飛機前往。一下飛機，我仿佛就從寒冷的冬季來(lái)到了炎熱的夏季，盼望著(zhù)姥爺和姥姥來(lái)接我，開(kāi)始了愉快的寒假生活。
我很喜歡運動(dòng)，如足球、籃球我都會(huì )些，但我最喜歡的運動(dòng)是打乒乓球，無(wú)論是寒假、暑假、還是平時(shí)周末我都會(huì )去打乒乓球，打球可以鍛煉身體、增強體質(zhì)，還能培養我的意志。每天做完作業(yè)后，我都約教練去球館打乒乓球，在教練的指導下，我的水平進(jìn)步很快。如果班級里有相同愛(ài)好的同學(xué)可以周末約我PK哦。
晚上，姥爺會(huì )陪我練葫蘆絲樂(lè )器、寫(xiě)毛筆字。我的姥爺很慈愛(ài)，但對我要求也很?chē)栏�。為了不辜負他對我的期望，我每天都很認真地學(xué)習各種知識，每當得到姥爺的表?yè)P時(shí)總是格外高興。
夏天的三亞很炎熱，每天吃完晚飯，我會(huì )和姥爺姥姥一起去海邊散步，感受著(zhù)晚風(fēng)拂面，沙灘有種與眾不同的魅力，沒(méi)有了白天的喧囂，格外寧靜、美好。
這次寒假我的收獲很多，學(xué)習了很多知識，拓展了興趣愛(ài)好，快樂(lè )的寒假時(shí)光總是短暫的，期待在新學(xué)期里我有更大進(jìn)步。
謝謝大家！
寒假里的我作文 篇15
寒假到了，春節也即將來(lái)臨了。爸爸說(shuō)今年春節我們全家都要去重慶叔叔家過(guò)，我和弟弟都好期待呀！
大年三十的前一天我們來(lái)到了美麗的大重慶，天氣非常好。在重慶過(guò)年一點(diǎn)鞭炮聲都沒(méi)有，好像少了點(diǎn)過(guò)年的氣氛。在昌寧這幾天應該到處都是鞭炮聲熱鬧極了。
大年初一我們都早早地起床，給奶奶和叔叔他們拜年，我和弟弟還收到了壓歲錢(qián)。吃完飯，叔叔說(shuō)帶我們出去玩。我們去了洪崖洞、磁器口、三峽博物館，因為是春節，所以每個(gè)地方的人都非常多，可把我們累壞了。
讓我印象深刻的是三峽博物館。排了好長(cháng)的隊，過(guò)了安檢，我們才到了里面。首先看到的是幾千年被沖刷的巖石，三峽江河里面比較稀有的魚(yú)類(lèi)標本，又看到的是三峽纖夫拉船的雕像，纖夫都打著(zhù)赤膊和赤腳，纖繩在他們身上打磨，彎著(zhù)身軀吃力的向前拉著(zhù)，這就是他們的.生活。接下來(lái)看到了很多古老時(shí)期的石器、古木船、當時(shí)一些古老的店鋪，還有戰爭時(shí)期的戰袍和兵器，體現了當時(shí)戰爭時(shí)期的艱苦。參觀(guān)了一天的博物館，讓我了解了很多的歷史，覺(jué)得更應該珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習。
當然，重慶最有名的就是火鍋了，大家來(lái)了一定要嘗一下哦！
寒假里的我作文 篇16
雪花漫天飛舞，青蛙在地下睡大覺(jué)，喜鵲在枝頭報喜，有趣的寒假開(kāi)始了。
我早已為它畫(huà)了一張地圖。
地圖中央有一塊“寶地”上面有著(zhù)一個(gè)滑梯，之后我租了一個(gè)冰車(chē)，從上方一直到下方。我坐到冰車(chē)里，頃刻間，后面有一種力量推我向前，“唰——”向下沖去，枝頭搖落的雪有一些飛到我的臉上，剛要好好享受，冰車(chē)卻已經(jīng)到了終點(diǎn)。
地圖的一邊，是一片雪的天地。我去做雪雕，把這里的一半雪滾成雪球，做成上體和下體之后，兩個(gè)球被我壓成一個(gè)正方形，隨后用手把它中間取下來(lái)幾塊，用模具把另一堆雪弄成長(cháng)方形，我的雪“平衡車(chē)”做好了！
“地圖”的一角，媽媽給我買(mǎi)了一袋山楂，一罐冰糖，幾個(gè)簽子，告訴我今天一起做冰糖葫蘆。我去洗一袋山楂，媽媽把鍋底下的火打開(kāi)，放一點(diǎn)水。冰糖倒入鍋里，蓋上鍋蓋，不一會(huì )兒，糖漿的香甜氣息就散開(kāi)了。我把山楂，全穿在簽子上，穿上了七串。媽寒假地圖很大很大，它既刺激，又好笑。又天真。媽把糖漿淋上去，放在冰箱里，我的糖葫蘆好了。
寒假里的我作文 篇17
寒假生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石，少了幾分緊張的氣氛，多了一些輕松和愉快。
放假之前，我在學(xué)校的圖書(shū)館里借了幾本書(shū)，每當我寫(xiě)完作業(yè)就要看一會(huì )兒。我在浩瀚的書(shū)海中盡情地遨游著(zhù)。書(shū)，就像一位智慧老人在啟蒙我，教導我。書(shū)，又像一位忠實(shí)的朋友，陪伴著(zhù)我，和我面對面地交流。
在讀書(shū)之余，我讓爸爸教我下象棋，陸戰棋，以此來(lái)豐富我的假期生活，學(xué)習課本以外的知識。當然，我還不會(huì )忘記要和小伙伴們多聯(lián)系。我們常在一起滑冰，做游戲。在跳繩的時(shí)候，我跳著(zhù)跳著(zhù)就覺(jué)得累了，聽(tīng)到小伙伴們喊：“王佳琦加油，王佳琦加油……”時(shí)，我又堅持跳下去，直到跳得氣喘吁吁，還不想放棄。
每當看到媽媽做家務(wù)時(shí)，我就搶著(zhù)做，我像只勤勞的小蜜蜂，一會(huì )兒擦桌子，一會(huì )兒掃地，一會(huì )兒拖地，累得我腰酸背痛。爸爸媽媽見(jiàn)了，欣慰地說(shuō)：“我們的女兒長(cháng)大了，會(huì )幫我們分擔家務(wù)了，這真是一件好事呀！”我聽(tīng)了腰也不酸了，背也不痛了，別提心里有多美了。
這個(gè)寒假過(guò)得真有意義！
寒假里的我作文 篇18
轉眼間，期末考試就要臨近結束了，而美妙的寒假生活就要來(lái)臨了，想想都讓人激動(dòng)呢。 我曾與同學(xué)討論過(guò)，我的寒假生活是在被窩里面睡回籠覺(jué)，是在外出活動(dòng)的時(shí)候幻想著(zhù)幫助有困難的人，還讓別人夸一頓;是在沙發(fā)上面找一個(gè)舒服的位置坐下來(lái)吃著(zhù)想用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)的零食，邊吃邊玩手機看電視享受著(zhù)。
可事實(shí)并沒(méi)有那么好，我寒假第一天就被姐姐拉去跑步，一跑就是兩三個(gè)小時(shí)，就沒(méi)了那所謂的回籠覺(jué)了，能躺一會(huì )就已經(jīng)不錯了。之后，每天早上的晨跑我也慢慢習慣了。晨跑完之后就要臨近中午了，媽媽又拉著(zhù)我去幫她做午飯，第一步是煮飯，第二步是洗菜，然后就是當媽媽的小助手啦!
一個(gè)小時(shí)之后，香噴噴的飯菜就出來(lái)了，這時(shí)，我頓時(shí)心里美滋滋的。不過(guò)，看電視吃零食與玩手機是不可能了的，也遺憾了很久呢。 時(shí)間很快就過(guò)去了，近眼就要到年三十了，我看著(zhù)眼前紅紅的毛主席在眼前飄來(lái)飄去就很興奮，但又想到了外婆，一大堆雞肉往我面前放，真心吃不下啊。
日子每天都要過(guò)，有倒霉的，有豐富的，也有驚喜，這些就是我的寒假生活。
寒假里的我作文 篇19
寒假，我來(lái)到了天下第一灣“亞龍灣”。
海浪一波又一波地沖打著(zhù)沙灘，發(fā)出沙沙的聲音。遠處有許多椰子樹(shù)，再望一望天空，晴空萬(wàn)里。海中時(shí)不時(shí)發(fā)出歡呼聲，激起一片片浪花，海中的快艇在水面上飛速掠過(guò)，帶起一片水花。還有釣魚(yú)的人們的桶里，有許多活蹦亂跳的小魚(yú)，真是太令人羨慕了。
旁邊，有一位阿姨抱著(zhù)一只大海龜。海龜的殼綠得發(fā)亮，殼上還有一些黑色的條紋，眼睛里有一些眼淚，嘴里還發(fā)出“咯咯”的聲音。我還和它一起照相了呢。我拿著(zhù)它，輕輕地撫摸著(zhù)它的小腦袋，他令我印象很深刻。
我發(fā)現，海南人把身上每個(gè)部位都包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)。這里這么熱，為什么他們穿的這么多呢？我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因為海南的陽(yáng)光容易把人的皮膚曬傷，所以人們都多穿上幾件衣服，防止太陽(yáng)把皮膚曬壞�！�
中午，我餓了，媽媽和我便來(lái)到了海南的菜市場(chǎng)。這里鬧哄哄的，有很多海鮮。放眼望去，龍蝦、比目魚(yú)應有盡有。我拉住了媽媽的手，對她說(shuō)：“媽媽你看，竟然還有小鯊魚(yú)，買(mǎi)一只嘗嘗吧�！眿寢寣π∝溦f(shuō)：“來(lái)一條小鯊魚(yú)�！奔庸ず�，味道美極了。
真是“桂林山水甲天下，海南風(fēng)景甲桂林”呀。
寒假里的我作文 篇20
為什么我的寒假是復雜的呢？那是因為我的寒假既是無(wú)聊的，也是快樂(lè )的，還有一點(diǎn)郁悶。
無(wú)聊是因為在家里只能看電視，看久了自然的就覺(jué)得沒(méi)意思。就像老吃一個(gè)好吃的菜，吃多了也會(huì )膩。好不容易給自己找了些樂(lè )子，才“艱難”的度過(guò)了這無(wú)聊的幾天。等待我的不再是無(wú)聊而是快樂(lè )。
快樂(lè )有很多種，但我這次的快樂(lè )算得上是快樂(lè )里的“極品”，那就是看電影，怎樣不錯吧？但凡事都有兩面性，看這場(chǎng)電影我的耳朵一點(diǎn)都不清靜，因為我后面是兩個(gè)小孩，當然我也是�？晌冶人麄兇�，還是說(shuō)正文吧，看電影時(shí)他們一直在說(shuō)話(huà)，吵死了。
快樂(lè )之后就是郁悶了。時(shí)不時(shí)要去媽媽的廠(chǎng)里，回來(lái)之后我還不能說(shuō)話(huà)，你猜為什么？那是因為下個(gè)星期一姐姐就要高考了，而我只能看6個(gè)臺的電視，但“雨過(guò)天晴”，媽媽說(shuō)：“只要你姐考完，就把電視改成網(wǎng)絡(luò )電視�！睘榱酥蟮摹靶腋！�，我就只能忍、忍、再忍。
以上三件事就是我對寒假的描述。事事屬真，絕無(wú)編造。無(wú)聊加快樂(lè )加郁悶，等于復雜的寒假。
寒假里的我作文 篇21
整個(gè)寒假我過(guò)得十分充實(shí)，從學(xué)習到游玩，都聽(tīng)我給你一一道來(lái)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習情況。我的期末考試成績(jì)不理想，這說(shuō)明上學(xué)期知識掌握的不太好，我希望通過(guò)寒假作業(yè)，把所學(xué)知識再充實(shí)一下，做到查漏補缺。我認真的完成寒假作業(yè)后，便開(kāi)始預習下學(xué)期的課本：先把語(yǔ)文課本里應該讀的都讀了一遍，再把數學(xué)課本里的第一章習題仔仔仔細細的看了好幾遍，英語(yǔ)單詞也試著(zhù)讀了讀，不懂的地方，我還做了批注，說(shuō)實(shí)話(huà)，我做的批注好幾處呢！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的興趣培養方面。整個(gè)寒假，我還在美術(shù)班上了十天的素描課呢，畫(huà)畫(huà)不但充實(shí)了我的寒假生活，還提高了我的觀(guān)察能力和動(dòng)手能力。
最后說(shuō)說(shuō)我回老家的鄉村生活。在家不能總玩手機，玩電腦，那樣會(huì )讓我們的身體變得虛弱，要多做一些對身體有益的活動(dòng)，比方說(shuō)多去外邊轉轉，擁抱大自然。姥姥家是充滿(mǎn)田園風(fēng)格的鄉村，那里的田野長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的麥苗，媽媽說(shuō)我小時(shí)候還問(wèn)：“姥姥家咋這么多韭菜呀？”真是太丟人了！爸爸說(shuō)多看綠色的草和樹(shù)，多看看遠方，對眼睛有幫助，這么多綠色真讓我流連忘返呀！
我的寒假生活就是這樣，又充實(shí)又快樂(lè )，你們的寒假生活是什么樣的呢？
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