【推薦】小學(xué)生五一作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生五一作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生五一作文 篇1
“五一”里的喜怒哀樂(lè )“五一”勞動(dòng)節到了,學(xué)校放假三天,這是春節后的第一個(gè)長(cháng)假。我盼望著(zhù)放假,但又害怕放假。因為假期生活不光有喜,有樂(lè ),還有怒,有哀。喜。
放假了,我的生活再也不用跟著(zhù)時(shí)鐘轉了。每天不用早起上學(xué),可以舒舒服服地睡個(gè)懶覺(jué)。晚上,媽媽不用催我上床睡覺(jué),可以看自己喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。輕松多了。怒。放假第一天,媽媽就對我說(shuō):“你得利用假期給自己充充電,這樣對以后的學(xué)習會(huì )有很大的幫助!庇谑,媽媽給我布置了一大堆的家庭作業(yè):口算題、背唐詩(shī)、寫(xiě)日記、拉二胡等等。我把這些任務(wù)都一樣一樣地完成后,當我打開(kāi)電視機想看一會(huì )兒電視時(shí),耳邊又想起媽媽的聲音:“現在還不能看電視,去看課外書(shū)!”我只好乖乖地關(guān)掉電視機,看起書(shū)來(lái)。哼,把我當成一臺不停轉動(dòng)的機器,可真讓人生氣!哀。我覺(jué)得一個(gè)人呆在家里實(shí)在太沒(méi)勁了。和爸爸下棋,爸爸說(shuō)要加班;和媽媽挑花線(xiàn)扳,媽媽說(shuō)要洗衣服沒(méi)空。哎,大人怎么都那么忙呀。我真有點(diǎn)想念學(xué)校里的小伙伴們。我還很羨慕爸爸媽媽小時(shí)候有兄弟姐妹,可以一起玩。
可我卻像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),多孤單!樂(lè )!拔逡弧遍L(cháng)假里,最讓我快樂(lè )的事是去姐姐家玩。那天,我和姐姐玩娃娃家的游戲,翻遍了所有的玩具,把姐姐家弄的亂七八糟。我們兩還吃了一大堆零食,把肚子撐的飽飽的。整個(gè)下午,我們自由自在地玩著(zhù),快樂(lè )地笑著(zhù)。這就是我假期生活的喜怒哀樂(lè ),也是我成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱。五一見(jiàn)聞的作文今天,是五月二日,這天,天氣晴朗,陽(yáng)學(xué)明媚,一大早我就從床上爬起來(lái),我高興地叫了一聲,好爽的天氣呀!我對爸爸說(shuō):“今天天氣真好,我們出去游玩吧。爸爸說(shuō):“好哩”。然后,我們一家三口就高高興興地出發(fā),一路上,我們又坐車(chē)又散步,不知不覺(jué)就來(lái)到了天鵝度假村。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一座清澈明亮的湖。魚(yú)兒在水里歡快的游來(lái)游去,泛起一層層浪花,在陽(yáng)學(xué)映照下閃閃發(fā)光。湖的旁邊有花、草、樹(shù)木、房屋。這里可以說(shuō)是鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,是一個(gè)讓人心醉的度假村。我們有說(shuō)有笑,走呀走,走出了天鵝度假村,一下到了鵝湖山莊,現在我才知道鵝湖山莊和天鵝度假村是連起來(lái)的。
接著(zhù)我們又來(lái)到了鵝湖山莊的休閑區,有乒乓球、桌球,還可以玩捉魚(yú),看電視等等。我在玩秋千的時(shí)候,閉上眼睛,媽媽在后面推我,風(fēng)刮來(lái)刮去,我仿佛在天空中飛行感覺(jué)真好。天快黑時(shí),我依依不舍地離開(kāi)了鵝湖山莊,今天是我五一假期最快樂(lè )的一天。五一見(jiàn)聞五一七天假,能去的地方好多哦!可成天哀求父母大人出去玩的我,悶在家里多無(wú)聊!經(jīng)過(guò)審定,又可以光臨玩不厭,去過(guò)不少于兩次的——歡樂(lè )谷咯!哈哈!進(jìn)入樂(lè )園內,我首先看中了從沒(méi)玩過(guò)的——發(fā)現者。不管怎樣,既然要玩,就別怕排長(cháng)隊。媽呀!未免人太多了吧!看著(zhù)就要掃興時(shí),一個(gè)念頭——不行,一定要玩到,到時(shí)就沒(méi)機會(huì )了。我索性的排上去,一小時(shí)之后——怎么還沒(méi)輪到我!可爸媽一副有意讓我玩的樣子,我又安心的排上去。
太好了,輪到我了,我勝利的向下面的爸媽招手?梢换仡^,這太恐怖了。我想打退堂鼓時(shí),有蹦出個(gè)念頭——黃麗靜,你不是天不怕地不怕的嗎?別老讓大人瞧不起,表現一下勇敢的自我給他們看一下。坐了上去,像搖籃似的擺一擺,沒(méi)什么可怕的'嗎!但不妙,最刺激的時(shí)候,我被拋在空中。天!快停下來(lái)。頓時(shí)的我,目瞪口呆,但一下又恢復回來(lái)。畢竟,我永遠追求超刺激的,六十米的航天飛機都敢坐,何況這個(gè)呢?接下來(lái),我又去了從沒(méi)玩過(guò)的——歡樂(lè )風(fēng)火輪。還好,爸爸已經(jīng)幫我排好了。
可工作人員不在放人進(jìn)去,我只好用調虎離山之計串入爸爸身邊,不一會(huì )兒,輪到我上場(chǎng)了。坐上去,壓肩一下子就壓過(guò)來(lái),痛死我了。不過(guò)說(shuō)真的,天旋地轉般,不知有多舒服,沒(méi)什么好怕的。
最后,震撼人心的地道戰就要開(kāi)演了。如不早選好位子,晚點(diǎn)就只能站著(zhù)欣賞了。原先,由觀(guān)眾演員來(lái)描述1942年的場(chǎng)景。觀(guān)眾演員像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。那場(chǎng)景,讓下面的觀(guān)眾笑破肚皮。第二次表演,實(shí)在是太逼真了。演員摔下來(lái)不怕傷,那火真不知是真是假。
但重點(diǎn)是,表現了當時(shí)人民的智慧,想出這方法來(lái)對抗敵人。當時(shí)的我受益非淺,連聲感嘆——不愧是歡樂(lè )谷的必去處!
其實(shí),生活是多么美好,人類(lèi)是多么智慧。感受快樂(lè ),從小事就能?chē)L到,讓我們快樂(lè )地生活下去吧!
小學(xué)生五一作文 篇2
五一勞動(dòng)節到了,我們可以放假了,這可是我們期盼已久的事情。
放假的一個(gè)晚上我和媽媽一起到了秋水廣場(chǎng)。那時(shí)噴泉剛剛開(kāi)始,那里人山人海,我和媽媽好不容易擠到了音樂(lè )噴泉旁邊,我們在噴全旁拍了幾張照片。
然后呢!我在廣場(chǎng)周?chē)戳丝,很美,很漂亮,當我要走的時(shí)候,中心主噴卻開(kāi)始了。我連忙拿出手機搶拍,我一定要把這最精彩的時(shí)刻記錄下來(lái),然后再把它們發(fā)到網(wǎng)上,讓我同學(xué)也欣賞欣賞。
咚!隨著(zhù)音樂(lè ),一個(gè)巨形水柱噴了出來(lái),那可真壯觀(guān)呀!
五一勞動(dòng)節我太開(kāi)心了。
小學(xué)生五一作文 篇3
“五一”節里最能吸引你的眼球的就是琳瑯滿(mǎn)目的商品,廠(chǎng)家紛紛打出了“慶‘五一’商品大酬賓……”、“慶‘五一’食品大甩賣(mài)……”等誘人的廣告,各大商場(chǎng)里都擠滿(mǎn)了購物的人流,仿佛變成了人的海洋。當然,做小買(mǎi)賣(mài)的人也不在少數。這些生意人有本地的,也有外地的;有專(zhuān)職經(jīng)營(yíng)的固定攤點(diǎn),也有八小時(shí)以外的“上班族”。這充分的證明人們的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)意識正在不斷變化、逐漸提高……賣(mài)的人多,買(mǎi)的人自然也多,這也可以說(shuō)明人們的生活水平提高了,消費能力也增強了。瞧!大包小包拎著(zhù)的人不在少數,在這些消費者當中有老年人、中年人、……這也充分說(shuō)明整個(gè)消費群體在發(fā)生變化,由原來(lái)的購物,變?yōu)橹心耆、老年人和共同購物…?/p>
在“五一”長(cháng)假里,獲益最多的就是旅游團、出租車(chē)司機,他們組織之來(lái)自天南海北的游客東奔西跑、南游北轉,從中的益處可謂“獲益匪淺”……當然,旅游者的安全也是個(gè)問(wèn)題,希望廣大游客能夠注意安全,旅游團也能夠真心為游客考慮,盡量避免各種不安全事故的發(fā)生。
五月的大地春暖花開(kāi),更是充滿(mǎn)了節日的氣氛:一簇簇鮮花迎風(fēng)招展、姹紫嫣紅,一縷縷柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)、生機勃勃,大家都穿上了節日的盛裝,歡慶勞動(dòng)人民自己的節日。多虧了黨的富民政策好,勞動(dòng)人民才能有今天的幸福生活。市級、省級以及中央領(lǐng)導非常關(guān)心勞動(dòng)人民的疾苦,親自到基層慰問(wèn)勞苦大眾,這就使得勞動(dòng)人民的節日增添了一份暖融融的氣氛。
21世紀是信息科技時(shí)代,許多人都在網(wǎng)上慶祝五一,我在網(wǎng)上也有自己的網(wǎng)絡(luò )小屋,許多叔叔阿姨都來(lái)到“我的小屋”,以各自不同的方式與我共同慶!拔逡弧眹H勞動(dòng)節!
今年的“五一”節,我們都過(guò)得很充實(shí),很愉快。通過(guò)這個(gè)“五一”節,真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果,也展現出了黨的根本作用——一切為了群眾,從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國際勞動(dòng)節將過(guò)得更加愉快、美好!
小學(xué)生五一作文 篇4
今天,我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“五一”節。姐姐回來(lái)了,爸爸媽媽帶我們去公園玩。
一進(jìn)公園,我們就被這里熱鬧的場(chǎng)面吸引住了,小朋友玩碰碰車(chē),有的在玩小火車(chē),還有的在滑旱冰……大家臉上都漾溢著(zhù)幸福的笑容。我和姐姐急忙跑過(guò)去加入他們的隊伍。
我們先奔向碰碰車(chē)去,姐姐開(kāi)車(chē)水很高,在好幾輛碰碰車(chē)夾擊下,靈活的躲來(lái)躲去,有時(shí)還能夠騰出空來(lái)故意去撞別人的碰碰車(chē),看著(zhù)大家躲躲閃閃,東倒西歪的,我們樂(lè )壞了。下了車(chē)我們往里走,看見(jiàn)在淺淺的游泳池里有手搖槳的小浮艇。一開(kāi)始我不敢上,可是看到姐姐穩穩的坐在她那支小船里,我也心動(dòng)了。我讓爸爸把我抱上船雖然還是有點(diǎn)害怕,可是我并沒(méi)泄氣,一下下地,按著(zhù)媽媽的指導搖著(zhù)船槳,小艇在水面上開(kāi)始穩穩的前進(jìn)了,沒(méi)一會(huì )兒就在水面上進(jìn)退自如了,我感到很幸福和自豪。
最后,我們又去給石膏雕塑涂顏色。我們選中了一只小豬的筆筒,給它涂上金黃色的小帽,紫色的裙子,紅亮的皮鞋然后坐在翠綠的草地上摟著(zhù)潔白的筆筒,漂亮極了?粗(zhù)我們最終的作品這么成功,我倆高興的又蹦又跳,象一對快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
這就是我快樂(lè )的“五一”。
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