有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
春節是我最盼望的節日了，每一年的春節除夕夜都是那么的熱鬧，那么的難忘，除夕夜總是能看到美麗的煙花這不今年除夕夜，還沒(méi)到時(shí)間，和順的河邊就已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。
大約八點(diǎn)，煙花晚會(huì )開(kāi)始了，隨著(zhù)幾聲炮響，美麗的煙花騰空而起，整個(gè)天空都被染紅了，接著(zhù)呈現出五彩繽紛的煙花。哇，太美了！第二個(gè)是禮花彈，隨著(zhù)一聲炮響，一顆顆閃亮的星星飛上了天空，啪，啪幾聲，轉眼就變成了一朵朵盛開(kāi)的菊花。這些煙花有紅的、黃的、綠的此時(shí)漆黑的天空已成了一幅美麗的畫(huà)卷。
我最喜歡的要數燈籠煙花了，一條條銀蛇嘰嘰地飛到空中，隨著(zhù)嘭！嘭！幾聲，銀索在空中炸開(kāi)，這時(shí)，一只只紅燈籠從空中緩緩往下落，觀(guān)眾發(fā)出了陣陣驚嘆聲，我也情不自禁地張開(kāi)了嘴，太不可思義了！
當我還沉浸在驚嘆聲中，又有幾只金色的小蝌蚪嗖！嗖！地躥上了天空，嘣！在空中炸開(kāi)發(fā)花，眼前只見(jiàn)金色的瀑布從天而降，我不由得想起了李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。太壯觀(guān)了！
煙花不僅把天空裝扮得炫麗多彩，還把河邊點(diǎn)綴得五彩繽紛，一條條五顏六色的彩龍在江面上翻滾，好像在與我們一同喜迎新春，接著(zhù)一顆顆耀眼的星星閃爍在河中，給河邊換上了新衣。
除夕夜的煙花晚會(huì )真的非常的美麗，希望我們的祖國也更加地繁榮昌盛！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法師，她有一根魔棒，魔棒總是萬(wàn)能的。你難道不相信我說(shuō)的話(huà)嗎？你瞧：秋姑娘看見(jiàn)世界全是一片綠色，有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠......全都集中在了一起，平乏無(wú)味，所以她把魔棒一指，銀杏樹(shù)的葉子黃了，金燦燦的，仿佛一把把用黃金制成的金扇子；楓樹(shù)的葉子紅了，紅彤彤的，猶如一朵朵飄在天邊的火燒云；樟樹(shù)的葉子依然是綠油油的，為這個(gè)世界保留住了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的勃勃生機......當你站在山頂，俯視下面的樹(shù)木，你會(huì )看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起，不但不會(huì )使你眼花繚亂，反而還會(huì )覺(jué)得特別新穎亮麗，特別地有趣，讓你眼前一亮。
在我的'眼里，秋天是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的魔法師！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)長(cháng)方形的筆袋，顏色是梅紅色的，上面站著(zhù)一只加菲貓，它兩手擺在手臂上，一副神氣的樣子，像一位哨兵保護著(zhù)大門(mén)。
拉開(kāi)拉鏈，首先看見(jiàn)的是四個(gè)好兄弟，他們站在一起手拉手，你猜他們是誰(shuí)？對了，他們就是寫(xiě)字的好幫手--鉛筆四兄弟啦。
緊緊挨著(zhù)四兄弟的是橡皮公公。，因為調皮的我下課總用尺子玩橡皮，橡皮被我玩的像山間那坑坑洼洼的小路一般。
我有一位尺子弟弟，透明的尺子弟弟像向我施了魔法一樣，總是讓我離不開(kāi)他。你瞧，連線(xiàn)的我，畫(huà)畫(huà)的我，做小報的我……哎！哪個(gè)我不需要他。
你們看這就是我的文具袋，我的伙伴。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
你與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險，一個(gè)倔強，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(cháng)�！}記
在人生的旅途中，你不斷在成長(cháng)，褪去稚氣，漸漸成熟，你遇事不再慌慌張張，取而代之的是沉著(zhù)冷靜，你慢慢學(xué)會(huì )去體諒別人，而不是一味地讓別人滿(mǎn)足你的無(wú)理要求，你慢慢地變化，這無(wú)聲無(wú)息的變化也許連你自己都沒(méi)有察覺(jué)，可事實(shí)是，你的確變了，你把最初的自己藏在心中最深、最柔軟的地方，你用初生的腳趾試探這混沌的世界，試探這片你從未到過(guò)的黑森林。
最初的自己被你隱藏在內心深處，當你迷失了自己后，轉身，你會(huì )發(fā)現來(lái)時(shí)的自己，他是那么的純真，以至于你自己都不知道那是誰(shuí)，別詫異，他就是最初的你，他微笑地看著(zhù)你，他帶你回到過(guò)去，回憶你成長(cháng)的路途，看著(zhù)你為一些小事哭，為一些小小的歡樂(lè )而笑，你成長(cháng)的經(jīng)歷一直在你的腦中倒帶，你發(fā)現，他從始至終在你身邊，從未離開(kāi)，他一直在你記憶的最深處，只是被你遺忘了，然后，你才發(fā)現你變了，你不會(huì )再為一些芝麻大小的事而哭泣，不會(huì )再為一些小小的喜悅而滿(mǎn)足，不再像從前那樣幼稚，不再吵吵鬧鬧。慢慢地，你的思想被禁錮，因為你真正發(fā)生變化，這樣的變化，悄無(wú)聲息。
一次回憶的旅途使你明白了許多，你再也坐不住了，你帶著(zhù)他啟程了。這只是你人生的插敘。
不要忘記來(lái)時(shí)的自己，因為那是最初的自己，那才是最真的你。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
從小我是和爺爺奶奶一起生活的，直到我五歲時(shí)，爸爸媽媽把我帶到了遠方，在這段時(shí)間里我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念爺爺，想起爺爺在背我的場(chǎng)景，心中思念無(wú)比……
小時(shí)候是爺爺每天不惜一切都要親自背著(zhù)我去上學(xué)，我那時(shí)還不怎么懂事，所以在爺爺背上就會(huì )像騎馬一樣，不是嘴里會(huì )吆喝著(zhù)：“架！架！架！再快點(diǎn)�！弊詈笈脿敔敋獯跤�。當我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，就在我七歲那年的一天，爸爸的手機突然響了，他匆忙的走過(guò)去接了電話(huà)，不到十秒鐘時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息：爺爺去世了。我的眼淚在一瞬間掉落下來(lái)，我已經(jīng)哭得像一個(gè)淚人了。
半個(gè)小時(shí)后我們到了，看見(jiàn)家門(mén)口圍著(zhù)特別多的人，我疾步如飛的跑到人群中間，看見(jiàn)奶奶、大姑姑、小姑姑、哥哥和妹妹跪在爺爺的遺體旁，我一下?lián)涞綘敔數纳磉�，整整哭了兩個(gè)小時(shí)。從此我每天都帶著(zhù)爺爺的遺像，只要想爺爺了就會(huì )拿出來(lái)看……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
我是一個(gè)漂亮的小女孩。不大不小的腦袋上，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，跑起來(lái)它就上下抖動(dòng)，精神極了。一雙又細又長(cháng)的眉毛下是我水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子配上櫻桃小嘴，讓我顯得很俏皮。鼻梁上的那副眼鏡，又讓我看上去很有學(xué)問(wèn)。
我是一個(gè)小書(shū)迷，還因此得了一個(gè)綽號———“馬上好”。放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我就愛(ài)捧著(zhù)一本書(shū)看。一天晚上，我在認真地看書(shū)，看到精彩部分的時(shí)候，媽媽突然端來(lái)一杯水，很親熱地對我說(shuō)：“寶貝，喝口水！”我被打擾了，很不耐煩，就敷衍媽媽?zhuān)骸榜R上好�！眿寢尠阉旁谝贿�。我繼續看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，便忘記了身邊的一切，完全要“飛”進(jìn)書(shū)里時(shí)，媽媽又來(lái)了，她輕聲細語(yǔ)地問(wèn)：“好了嗎？”我想都沒(méi)想，頭也不抬，張口就答：“馬上好�！卑肷�，媽媽又來(lái)了，提高了聲調問(wèn)我：“好了嗎？”我還是回應道：“馬上好�！痹谝慌缘陌职挚床贿^(guò)去了，替我總結道：“你這都幾個(gè)馬上好了��？”從此，只要我去看書(shū)，爸爸媽媽就笑我：“‘馬上好’要去看書(shū)，今天喊她，會(huì )有幾個(gè)馬上好呢？”
我還挺有愛(ài)心的，很會(huì )照顧小孩。有一次，我和表妹要從一個(gè)很高的臺階上下去玩。這臺階很窄，一邊有圍墻，一邊沒(méi)有圍墻，沒(méi)有圍墻的那邊地勢較高，比較危險。我把表妹放在安全的一邊，而我走在危險的一邊。表妹走在那邊時(shí)而嬉鬧，時(shí)而問(wèn)這問(wèn)那，很是開(kāi)心。而我，每走一步，都膽戰心驚，還得裝出若無(wú)其事的樣子，去呵護小表妹。我一步一步地走著(zhù)，一次又一次地被驚嚇，終于走完了這段臺階，時(shí)間仿佛有幾年之久�？煽粗�(zhù)生龍活虎的小表妹，我心里還是很高興。
我想象力豐富，愛(ài)畫(huà)畫(huà)。那天，我畫(huà)了許多漂亮的兒童畫(huà)，有櫻桃、葡萄、小貓、小狐貍，這些畫(huà)受到了美術(shù)老師———媽媽的稱(chēng)贊。于是，我又畫(huà)了一幅畫(huà)，草地上有只熊，它穿著(zhù)藍衣裳，在花叢中追蝴蝶。遠處，一列火車(chē)正飛快地駛過(guò)。表妹看見(jiàn)了，對這幅畫(huà)愛(ài)不釋手。
當然，我也有一些缺點(diǎn)，比如脾氣大、嬌氣、學(xué)樂(lè )器的時(shí)候耐性不夠……哎，掰著(zhù)手指頭數，都數不過(guò)來(lái)��！
這就是我，一個(gè)可愛(ài)、天真、富有愛(ài)心，但又有許多缺點(diǎn)的我。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
今天，爸爸媽媽帶我到太姥山玩，這是我早就非常向往的一件事情，今天終于能夠實(shí)現這個(gè)愿望了呢。
下午我們就到了太姥山，車(chē)子開(kāi)到山上時(shí)，我都看到云了，原來(lái)云在山上看就是白茫茫的霧，在山下看上去就是一朵朵棉花一樣的云。晚上的時(shí)候下起了毛毛細雨，對面的房子和山峰都看不見(jiàn)了。第二天起來(lái)我們到太姥山玩，我們鉆了好幾個(gè)洞，有將軍洞、一線(xiàn)天，一片瓦，我都玩得很開(kāi)心。山上的巖石象兔子、像大象、象一對夫妻等等，好象我們第三冊書(shū)上的《黃山奇石》一樣，山上的巖石奇形怪狀的，也等著(zhù)我們去給它們起名字呢！
直到太陽(yáng)快落山的時(shí)候，我們才離開(kāi)太姥山呢，真是開(kāi)心的一天��！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
今天上午，我和爸爸一起打棗。
爸爸先拿來(lái)轉凳和竹竿，然后站在轉凳上，手里拿著(zhù)竹竿就開(kāi)始打棗了。爸爸先把雨搭上又大又紅的棗用竹竿打下來(lái)，只見(jiàn)爸爸手拿竹竿在枝子上來(lái)回晃了幾下大紅棗就紛紛落了下來(lái)，好像在下“栆雨”似的。爸爸把棗打下來(lái)了一部分，我便迅速的把打下來(lái)的棗撿到盆子里去。爸爸又接著(zhù)打，爸爸打下來(lái)的棗幾乎沒(méi)用我撿，它自己就“跑”到了盆子里去了。我看到后，便幽默的說(shuō)：“爸爸，你可真是天才��！棗幾乎沒(méi)用我拾，你不是天才是什么？”我的這一句話(huà)把爸爸逗得哈哈大笑。爸爸一笑一使勁，把一個(gè)小枝子打了下來(lái)，我看了，故作傷心地說(shuō)：“這下子要少接好多棗了！”我這句話(huà)，又一次把爸爸給逗笑了。打完棗后，我把棗洗干凈，就拿一個(gè)棗放進(jìn)嘴里。這個(gè)棗甜滋滋的，我的心里也甜滋滋的，因為這個(gè)棗也有我的一份功勞��！
我真喜歡我家的棗！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
“包餃子包餃子捏捏捏，切蘿卜切蘿卜 切 切 切……”這是我小時(shí)候經(jīng)常做的游戲，但我卻從未真正的包過(guò)餃子。
元旦節就要來(lái)了，我們班舉行了一次“包餃子慶元旦”的活動(dòng)。聽(tīng)了這消息后，大家立刻齊聲歡呼：“耶！”我也十分開(kāi)心，因為我終于可以自己親手包餃子。
大家先將桌子拼成了一個(gè)大的長(cháng)方形，接著(zhù)鋪上一次性桌布，然后將餃皮和餃餡準備好，最后盛一碗冷開(kāi)水，就做完準備工作了。有些不會(huì )包的同學(xué)都帶來(lái)了餃子夾，只要一夾就成了一個(gè)餃子，就是有些丑。開(kāi)始動(dòng)手了！大家不熟練地拿起餃皮，放入餡，沾上水，用力捏好邊。本應該成一個(gè)餃子，可我們包的餃子卻奇形怪狀。有的開(kāi)了口，有的露了餡，有的包成了一個(gè)扁扁的半圓，有的包成了“胖子”，還有的包成了圓餃子。我起初包的餃子也不好看，可后來(lái)就包得越來(lái)越好看了。過(guò)了十幾分鐘后，老師拿來(lái)了三個(gè)電磁爐，我們爭先恐后地將餃子拿去煮。過(guò)了幾分鐘后，一陣香味撲鼻而來(lái)。老師將餃子盛給我們后，又去煮第二鍋。我們大口大口地吃著(zhù)美味的餃子�？蓻](méi)過(guò)多久后，餃子就光了。我們只好再等一會(huì )兒。其他組的人說(shuō)：“你們可真是一群吃貨！”我們只是笑了笑。再過(guò)幾分鐘后，餃子終于煮好了。大家又去搶餃子吃。過(guò)了十幾分鐘后，我們終于吃飽了。是呀，吃著(zhù)自己包的餃子就是比別人包的香。后來(lái)，老師又為我們發(fā)了美味的水果讓我們吃，我們總算是吃飽喝足了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間就放學(xué)了。我們只好在笑聲中結束了這次開(kāi)心的包餃子活動(dòng)。這次包餃子可真是有趣��！
作文點(diǎn)評：
文末有一句話(huà)說(shuō)得很好：“吃著(zhù)自己包的餃子就是比別人包的香”，這是勞動(dòng)的樂(lè )趣。有了這一句話(huà)，作文的思想境界就得到提升。
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